苏科版《第13章电路初探》复习ppt课件

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苏科物理九年级上册《第十三章 电路初探》复习课件(共26张PPT)

苏科物理九年级上册《第十三章 电路初探》复习课件(共26张PPT)
( 路2,)应要闭使合L开1L关2组_S成_1_,并_S_联3__电, 断开开关__S__2 ___;
(3)同时闭合开关 __S_2_, S__3 ______是不允许的, 因为电路会发生_______故
障短。路
例2、如图所示的电路中,a、b是
两只电表,若两灯都能正常工作, 则( A ) A、a是电流表,b是电压表; B、a是电压表,b是电流表; C、a、b都是电流表; D、a、b都是电压表。 a
I
← I1 L2
L1
← L2
←I1←I ←
I2
I = I1 =I2 =…… I =I1+I2+……
U =U1+U2+…… U =U1=U2=……
小结:电流表和电压表的异同:
仪元 表件


使用规则 接线 量程的
能否直 接连到 电源两
学生用表 量 最小
读 数
号 法 方法 选择 极上 程 刻度
电 流 表
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
• 读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月下午7时8分22.4.1619:08April 16, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022年4月16日星期六7时8分51秒19:08:5116 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
A
串 联
电流 电流不能
0~0.6 A 0.02A 先看
从“+” 超过表的 不能
量程
进从 量程,先 “-”出 要试触
0~3A 0.1A 再读
电 压 表
V
并 联

九年级物理上册《第十三章 电路初探》课件 苏科版

九年级物理上册《第十三章 电路初探》课件 苏科版
2、并联电路的电流规律
并联电路干路中的电流等于各并联
支路中的电流之和。
即: Ia=Ib+Ic
1.仔细审题,分析需要哪些电路元件;
2.根据题意,弄清用电器之间如何连接; 3.找准开关和用电器之间的连接方式;
4.综合以上分析,画出草图;
5.对照题目要求,检查电路连接是否正确.
1、根据如图所示的电路图连 接实物图。
1000µ A 1A=___________ 1000mA 1mA=___________
●三个接线柱,两个量程 ●读法 ①先看接线柱,确定所选择的量程。 ②根据量程,认清该量程的分度值。 ③最后根据指针的位置读数。
0~0.6A量程,一大格0.2A,分度值0.02A 0 ~ 3 A量程,一大格 1 A,分度值 0.1 A ●使用方法 1.调零 2.串联、正入负出
L1
A
L2
L2
L1
2、下列说法正确的是
A、在连接电路时开关必须闭合
B、开关未闭合或电线断裂等叫做断路 C、只有电风扇、电灯、电铃和电炉才
能叫做用电器
D、家庭照明电路没有电源 A B C D
3、电路发生短路故障的原因是
A、开关未闭合
B、导线内部断裂 C、使用了已损坏的电源
D、电源的两极直接被导线连通
A B C D
7. 指出下列图中的错误或不足。
L1 L1
L1
L2 L2
S
L2
+ ”表示。负极用“ - 正极用“
”表示。
当直流电源对用电器供电时,电流由电 源 正极 通过用电器流向 负极 。
连接电路的注意点:
1、连接电路时,开关必须 断开 。
2、连接电路时,导线一定要接在电路元件的接线柱 、 上,并 顺时针 旋紧,保证接触良好。 4、电源的两端绝不允许以任何方式直接相连,造成 电源 短路 ,损坏电源。 5、电路连好后,必须检查确定电路连接无误后,再 闭合开关。

-苏科版物理教材九年级上册第13章电路初探复习课件

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3、要试触选量程,所测电流不要超过电流表的量程。
4、不允许把电流表直接连到电源的两极!
1.电压(U):电压是使电路中形成电流的____,_____是提供电压的装置。 2.电压U的国际单位是:____(V);常用单位是:____(kV)、___(mV)、 ____(µV)。1 kV =103V=106mV=109µV。 3.测量电压的仪表是____表,它的使用规则是:①电压表要___在电路 中;②接线柱的接法要正确,使电流从“___”接线柱入,从“___”接 线柱出;③被测电压不要超过电压表的_____.
导小强一组的同学测量电路中导线两端的电压。测出其中一段导线间的电压大约 为0.05V,由此得知导线分压可能是造成此结论的原因。为了能更明显地观察到导 线分压的现象,应选择较______(选填“粗”或“细”)的导线。
6、为探究并联电路中电压的规律,实验室提供的器材有:干电池组(电压约为 3V)、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干。
(3)同学们在实验的过程中电压表出现了下列几种现象,请填写其可 能的原因:闭合开关,指针不动,可能是___________;指针反偏, 可能是___________。(均选填下列字母代号) A.电压表的正、负接线柱接反了 B.电路中有断路 C.电压表的量程选大了 D.电压表的量程选小了
一、单选题 1.如图所示,酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提 供能量,还可以发电呢!如图所示,几只水果提供的电 力足以点亮一排规格相同的发光二极管!下列有关说法 错误的是( )
(3)图甲所示电路闭合开关S后,电流表A的示数如图丙所示,电流表A1的示 数如图丁所示,则L1中电流为______A,L2中电流为______A (4)图戊中电流表测量的是通过灯泡______的电流,如果想让电流表测量通 过L1和L2的总电流,且只允许移动一根导线,应将导线______(选填 “a”“b”或“c”)的右端接在电流表的______(选填“0.6 3”或“-”) 接线柱上。

九年级物理上册 第十三章电路初探课件 苏科版

九年级物理上册 第十三章电路初探课件 苏科版
1.回顾一个完整的电路包括哪几部分?
2.如何使一个灯泡亮起来? S
L1
第十三章电路初探
电路连接的基本方式
怎样使两个同时小灯泡亮起

• 路图一
S S
L1
L1
L2
现有两个带灯座的小 电灯、电池、开关和导线 若干,请你把它们连接起 来,使两个小电灯能同时 发光,说说你的设计思路
串联电路
方法1: 用导线把电源用电器 逐个顺次连接起来
1.正常情况下家用电器都是 是 连接 2.你认为墙上的插座 和家里其他的用电器 应该是 连接
考考你
3.开关和它控制的用 电器应该是 连接
练一练
4.小明发现家里的卫生间安装了照明灯和换 气扇(可画成电动机),它们既可同时工 作又能各自独立工作,他想知道它们的电
练一练
5.教室里日光灯的连接是怎样的电路图?
结构特点:整个电路电流只有一条通道,开关的 位置对电路没有影响。
1. 在两个小电灯串联且都发光时,取 下其中一个小电灯,你观察到了什么 现象?
2.在两个小电灯串联的电路中,再串 一个小电灯,接通电路后,你观察到 什么现象?
定义: 把用电器逐个顺次连接起来组成的电路
串 联 电 路
S 电路图: L1 L2
2.在两个小电灯并联的电路中,再并上一个 小电灯,接通总开关后,你观察到什么现象?
定义:
把用电器并列连接起来组成的电路。
并 联 电 路
S 电路图: L1 L2 特点:1)电流有两条或两条以上路径。 2)各用电器可以独立工作。 3)干路的开关控制整个电路,支 路的开关 只控制本支路。
生活与应用
家 用 电 器 的 连 接
特点: 1)电流只有一条路径
2)用电器同时工作或同时不工作 3) 开关控制所有用电器,开关的位置 对电路 无影响

2024-2025学年物理苏科版九年级上册第十三章 电路初探综合实践活动课件

2024-2025学年物理苏科版九年级上册第十三章 电路初探综合实践活动课件

图13-D-11
规 律
导线连接

A、C
法 综
A、B

B、C

产生的现象 灯亮、铃不响 铃响、




创 新
11.[物理与工程实践] (2022达州) 某船上装有平衡警
情 境
示电路,其中S为重力开关,金属片M可绕O点自由转动.当
拓 船水平时,M在a、b中间;当船左倾到一定程度时,绿灯
合 练
报警.请按要求用直线连接如图13-D-10所示的电路元件.
[答案] 如图所示
图13-D-10
规 律
10.某电路中有一个封闭的电路盒(如图13-D-11所示),面
方 法
板上有A、B、C三个接线柱及灯泡、电铃各一个.为了探究盒
综 内的电路结构,小明做了多次实验,实验结果记录如下表所

练 示.根据实验情况,请你在虚线框内画出电路盒内的电路图.
综合实践活动
第十三章 电路初探
知 识
知识点1 设计简单电路
要 点
1.(2023扬州)物流仓库值班室,当前门来人时灯亮,后门
分 来人时电铃响.如图13-D-1所示电路设计符合要求的是 ( D )


A.
B.
C.
D.
知 识
2.(教材素材题) 某班准备举办一场知识竞赛,需要制作
要 点
一台选答器模型,要求如下:一个问题有两个可供选择的

练 匙(S馆长表示馆长的钥匙)使灯亮就可以进入保密室.如图13-
D-3所示电路中符合上述要求的是( C )
A.
B.
C.
D.
知 识
4.(2023泰州姜堰区期中)光控开关在天黑时自动闭合,声

义务教育课程标准实验教科书“苏科版”第十三章电路初探—

义务教育课程标准实验教科书“苏科版”第十三章电路初探—

2.本章继续保持本教材的特色,从日常生活中 的物理现象出发,并回到生活、社会中去。
每节均设置了学生在生活中会碰到的真实
问题情境,如手电筒结构的观察、房间电路的 设计、小灯泡上标识的认读等,引导他们探究 其中的物理原理,最终通过综合实践活动―― 简单电路的设计,把他们所学知识运用到实际 中去。
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义务教育课程标准实验教科书“苏科 版”第十三章电路初探—
4、关于“电路图”的教学
• 教师通过示范画P79的电路图,引导学生规范地作图, 养成良好的作图习惯。为此,必须做到:
• (1)完整地反映电路的组成,不能遗漏任一电路器 件;
• (2)使用统一规定的器件符号; • (3)描绘连接导线时,用横平、竖直的线段代表导
义务教育课程标准实验教科书“苏科 版”第十三章电路初探—
3.突出探究主线,设置了9个课堂探究活动,以真实 的生活情境吸引学生,通过有一定内在联系的问题 串展开学习内容,倡导协作学习,使每一位学生自 主进行问题解决和意义建构。
例如,第二节的生活情境为小明想在自己的房间
里安装吊灯和壁灯,提出了如何使两只灯泡同时亮 起来?比较两种电路,它们各有何特点?小明房间 里的吊灯、壁灯和开关应如何连接?通过解决环环 相套的问题串,学生在探究过程的体验中,学到基 本的电路知识,积累生活经验。
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3、关于“活动13.2 如何使小灯泡亮起来”的教学
•本活动为活动13.1的自然延伸,模拟连接手电筒电路。教 师首先要通过示范,强调连接电路的注意事项,从开始就养 成做电学实验的良好习惯,连接电路应做到: (1)连接电路时,必须先断开开关。 (2)从电源的正极(或负极)出发,按一定的顺序连接各 个器件,防止出现断路或短路。 (3)连接线应顺时针绕在接线柱上,并旋紧螺母(如图)(4) 电路连接好后,必须经检查确认电路连接无误后,再闭合开 关。 (5)电源的两极绝不允许以任何方式直接相连,造成电源 短路。
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电路中的符号
V
温故知新
1、实验室中常用的电 、 压表如图所示, 压表如图所示,它有 ____个接线柱,____ 个接线柱, 3 个接线柱 2 个量程。 个量程。 2、如果把标有“-” 、如果把标有“ 的接线柱和标有“3”的 的接线柱和标有“3”的 接线柱接到电路中, 接线柱接到电路中,表 示选用________量程; 量程; 示选用 量程 0-3V 0.1V 0.1 电压表的分度值为 V ______ 3、如果把标有“-”的接线柱和标有“15” 的接线柱和标有“ 、如果把标有“ 15V 量 0-15 的接线柱接到电路中,表示选用________量 的接线柱接到电路中,表示选用 V 0.5V 0.5 电压表的分度值为_________; 程;电压表的分度值为 V ;
苏科版
用电器是用 电能 进行工作的装置。
转化为我们所需要的能。 可以将 电能 转化为我们所需要的能。
的装置: 电源是 能持续供电 的装置:从能量转化的观点来 电源是把_____________转化为______的装置。 _____________转化为______的装置 其他形式的能 电能 看,电源是把_____________转化为______的装置。 常见的电源有直流电源 和 交流电源 。最常 用的直流电源是 电池 。 两极: 直流电源有 正负 两极:
电流表与电压表使用注意点的比较 电流表
相 1、使用前都要______ 校零 使用前都要______ “+ 电流____进 ____出 ____进 ____出 同 2、电流____” ,“ -” 试触 ______后选择适当的量程 点 3、______后选择适当的量程
串联 1、______ 不 不可 _____接在电源两极 2、_____接在电源两极 同 上 点 3、电路中符号 A 并联 1、______ 可 __接在电源两 2、__接在电源两 极上 3、电路中符号 V
1、串联电池组的电压等于各节电池的电 压之和. 压之和.
即:U=U1+U2
2、串联电路的总电压等于各部分电路两 端的电压之和. 端的电压之和.
即: U=U1+U2
3、并联电路两端的总电压跟各支路两端 的电压都相等. 的电压都相等.
电路就是用 导线 把 电源 、用电器、开关 等 元件连接起来组成的 电流 路径。 路径。
各部分的作用:
电 源---- 供电 用电器---- 用电 用电器 控电 开 关---导 线---- 送电 。 。 。 。
电路的三种状态
通路: 连通的电路。 通路: 连通的电路。 断开的电路。 断(开)路: 断开的电路。 短路: 电源两端不经过用电器直接用 短路: 导线连接起来的电路。 导线连接起来的电路。短路会导致 电流过大,会烧坏电源和导线。 电流过大,会烧坏电源和导线。
温故知新
使用电压表测量电压时应注意: 使用电压表测量电压时应注意: 4、被测电压的大小不能超过电压表的量程。 、被测电压的大小不能超过电压表的量程。 一般先试用______,如示数在小量程范围内, 一般先试用 大量程 ,如示数在小量程范围内, 再改用______,这样读数更为 再改用 ,这样读数更为______。 。 小量程 准确 5、_______把电压表直接连接到电源的两极, 把电压表直接连接到电源的两极, 、 允许 把电压表直接连接到电源的两极 电源 其实质是测量______的电压。 的电压。 其实质是测量 的电压
电路图: 电路图:
电路元件符号 表示电路元件实物 用_____________表示电路元件实物 连接的图,叫做_________。 连接的图,叫做 电路图 。
画电路图的注意点: 画电路图的注意点:
1、使用统一规定的器件符号。 使用统一规定的器件符号。 完整地反映电路的组成, 2、完整地反映电路的组成,不能遗漏任一 电路器件。 电路器件。 描绘连接导线时,用横平、 3、描绘连接导线时,用横平、竖直的线段 代表导线,转弯处一般画成直角, 代表导线,转弯处一般画成直角,电路元 件分布均匀,使电路图美观、简洁。 件分布均匀,使电路图美观、简洁。
根据要求连接电路
L1
L2
测量 L1 的电流
根据要求连接电路
L1
L2
根据要求连接电路
L1
测量 L2 的电流
L2
根据要求连接电路
L1
测量 干路 的电流
L2
1、串联电路的电流规律
串联电路中各处的电流是相等的。 串联电路中各处的电流是相等的。
即 : Ia = Ib = Ic
2、并联电路的电流规律 、
水压是形成水流的原因; 水压是形成水流的原因; 是形成水流的原因
结 论
电压是形成电流的原因 一、电压是形成电流的原因。 抽水机是提供水压的装置。 抽水机是提供水压的装置
二、电 源是提供电压的装置.电源的 作用就是保持正负极间有一定的电压。 作用就是保持正负极间有一定的电压。
一、电压
1、电压是形成电流的原因, 电压是形成电流的原因, 的原因 电源是提供电压的装置 的装置。 电源是提供电压的装置。 电压的符号用U表示。 2、电压的符号用U表示。 电压的单位是:伏特,简称伏( 3、电压的单位是:伏特,简称伏(V)
使用电流表测量电流时应注意: 使用电流表测量电流时应注意:
1、使用前应检查指针是否指零,如有偏差则要 、使用前应检查指针是否指零, 用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝, 用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝,将指针调至零 位。 2、必须把电流表串联在电路中,使电流从标有 、必须把电流表串联在电路中, 的接线柱流入电流表、 “0.6”或“3”的接线柱流入电流表、从标有“-” 或 的接线柱流入电流表 从标有“ 的接线柱流出电流表; 的接线柱流出电流表; 3、绝不允许把电流表直接连接到电源的两极。 、绝不允许把电流表直接连接到电源的两极。 4、被测电流的大小不能超过电流表的量程。在 、被测电流的大小不能超过电流表的量程。 使用双量程电流表时,一般先试用大量程, 使用双量程电流表时,一般先试用大量程,如电 流示数在小量程范围内,再改用小量程, 流示数在小量程范围内,再改用小量程,这样读 数更为准确。 数更为准确。
+ 表示。负极用“ - 正极用“ ”表示。负极用“ ”表示。 表示。 正极用“
当直流电源对用电器供电时,电流由电 当直流电源对用电器供电时, 源 正极 通过用电器流向 负极 。
连接电路的注意点: 连接电路的注意点:
定要接在电路元件的接线柱 、 连接电路时, 旋紧,保证接触良好。 上,并 顺时针 旋紧,保证接触良好。 4、电源的两端绝不允许以任何方式直接相连,造成 电源的两端绝不允许以任何方式直接相连, 损坏电源。 电源 短路 ,损坏电源。 5、电路连好后,必须检查确定电路连接无误后,再 电路连好后,必须检查确定电路连接无误后, 闭合开关。 闭合开关。
并联电路知识结构方框图
特点
并 联 电 路
工作特点 工作

特点
1、电流的大小 电流有大小,电流的大小用 电流强度 电流有大小,电流的大小用_________ 表示,简称______,用字母____表示 表示。 表示,简称 电流 ,用字母 I 表示。 2、电流的单位: 电流的单位: 安培 国际单位制中,电流的单位是_____, 国际单位制中,电流的单位是_____, 简称_____,符号为_____。 简称 安 ,符号为 A 。 毫安(mA) 微安( A) 常用单位还有___________和 微安( µA) 常用单位还有 毫安(mA)和___________。 。
电路连接的两种方式 并联
a
串联
b
串联: 把用电器逐个顺次连接起来的方式 串联:_______________________________________。 。
电路图
连接要点: 连接要点 在串联电路
中,电流从电源的正极出 电流从电源的正极出 正极 依次经过开关、灯泡, 发,依次经过开关、灯泡, 最后接到电源的负极 负极。 最后接到电源的负极。
电压表
串联电池组的电压是各个电池 的电压之和
2、探究串联电路的电压 、
L2 L2 L1 L1
结论: 结论:串联电路两端 的总电压等于各部分 电路两端的电压之和
3、探究并联电路的电压 、
L1
结论: 结论 : 并联电路 两端的总电压跟 各支路两端的电 压都相等. 压都相等.U=U1=U2
L2
总结: 总结:串并联电路电压的规律
串联电路知识结构方框图
连接特点 依次逐个相连,无分支。 各用电器工作有关联: 任意一个用电器不工 作,其他用电器均停 止工作。 一只开关可控制各用 电器工作,且与开关 的位置无关。
串 联 电 路
工作特点
开关的 控制特点
并联: 把用电器并列地连接起来的方式 。 并联:_____________________________。
串联电路的特点
1) 电流__________路径,通过一个元 ) 电流 只有一条 路径, 路径 件的电流同时也通过另一个。 件的电流同时也通过另一个。 2) 电路中 只需要一个 开关,且开关 ) 电路中_____________开关 开关, 的位置对电路______( 的位置对电路 没有 (有、没有)影响。 没有)影响。
并联电路的特点
两条(或多条) 路径。 1)电流有________________路径。 )电流有 两条(或多条) 路径 2)各元件可以______工作。 )各元件可以 独立 工作 工作。 3)干路的开关控制__________, )干路的开关控制 整个电路 , 支路的开关_______________。 支路的开关 只控制本支路 。
1000 A 1A=___________ 1000mA mA= 1000mA 1mA=___________
测量电流的仪器叫___________。 测量电流的仪器叫 电流表
电路中的符号
A
1、实验室中常用的电流表 、 如图所示,它有____个接线 如图所示,它有 3 个接线 2 个量程 个量程。 柱,____个量程。 2、如果把标有“-”的接线 、如果把标有“ 柱和标有“ 柱和标有“0.6”的接线柱接 的接线柱接 到电路中, 到电路中,表示选用0.6A 0~ _________量程;电流表的 量程; 量程 分度值为_________。 0.02A 分度值为 。 3、如果把标有“-”的接 、如果把标有“ 线柱和标有“ 的接线柱接 线柱和标有“3”的接线柱接 到电路中, 到电路中,表示选用~3A 0 ______量程;电流表的分 量程; 量程 度值为_______。 度值为 0.1A 。
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