读书分享交流会PPT模版78
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教师读书分享交流会PPT模板pptx(2024)
结合所读书籍，分享自己在教学 方法上的改进和创新，以及如何 将这些方法应用到实际教学中去 。
阐述所读书籍中的教育理念对自 己的影响和启发，以及如何在教 育实践中加以应用。
2024/1/28
读书心得 教学方法 学科前沿 教育理念
分享自己阅读某本书的心得体会 ，包括书中的主题、观点、启示 等。
介绍所读书籍涉及的学科前沿动 态和最新研究成果，拓宽教师的 学术视野。
27
下一步工作计划和期望目标
推广阅读文化
在学校范围内推广阅读文化，鼓 励更多教师参与到阅读中来，分 享阅读成果和心得。
促进教育教学工作
将阅读成果转化为教育教学实践 ，提高教师的教育教学水平和能 力。
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01 02 03 04
完善交流机制
建立定期的教师读书分享交流机 制，为教师提供更多的交流和学 习机会。
《课堂管理技巧与实践》
提供了一系列实用的课堂管理技巧和方法，帮 助教师更好地掌控课堂，营造积极的学习氛围。
《合作学习与教学革命》
3
介绍了合作学习的理念和实践，探讨了如何通 过合作学习提高学生的学习效果和团队协作能力 。
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心理学原理在教育中应用
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《儿童心理学与教育实践》
期望目标
通过持续的努力，将学校打造成 为书香校园，让教师成为阅读的 引领者和示范者，带动学生形成 良好的阅读习惯。
28
THANKS
感谢观看
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01
02
03
推广阅读文化
通过教师读书分享交流会 ，推广阅读文化，提高教 师的阅读素养和教育教学 能力。
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读书分享交流会PPT
读书——关注成长
贰
调 整 情 绪 的 能 力
读书——关注成长
叁
爱 就读 是书 最， 好 的 家 风
读书——关注成长
读书-关注成长
精美的图画和亲切的文字相结合，不 仅蕴含小小的哲理，还激发着学生的想象 力。
肆
让
学
生
在
阅
读
中
绘 本
成 长
阅
读
读书——关注成长
阅读开启课 阶段交流课 主题交流课 总结评价课
伴一缕书香， 走一场诗意人生
或者旅行，
或者读书，
身体和灵魂总要有 一个在路上。
目·录
好读书，不求甚解——关注心境 好读书，且求甚解——关注成长
壹
好读书，不求甚解
关注心境
读书——关注心境
喜爱读书，就等于把生 活中寂寞无聊的时光换 成巨大享受的时刻。
——孟德斯鸠
读书——关注心境
贰
好读书，且求甚解
读书——关注成长
最美书——关注成长
为
以
无
根
别
约
需
植
人
束
提
于
着
为
醒
内
想
前
的
心
的
提
自
的
善
的
觉
修
良
自
，
养
。
由
，
，
伴一缕书香， 走一场诗意人生
关注成长
读书——关注成长
壹
主 动 学 习 专 业 知 识
当心你的教鞭下有瓦特， 你的冷眼里有牛顿， 你的讥笑中有爱迪生。
——陶行知
读书——关注成长
拨开了我教育中的许多迷雾， 划亮了我充满疑云的心灵， 使我更多地品尝到了班级工作 的乐趣。
读书分享会PPT课件
03 读 书 分 享 会 读书分享会读书分享会读书分 享会读书分享会
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问答一 问答二 问答三
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2
书是人类发展的录像机 我们可以在其中看到前 辈的足迹 S书ty是lish知t识em和pl智ate慧s c的an海洋 b我e们a v在al书uab海le的ai遨d t游o 中慢 c慢re长ati大ve professionals. 书是你的、我的 书是人类永恒的朋友
伊索寓言
书名：《伊索寓言》 作者： 伊索（希腊）
本书共收集了三四百个小故事，这些小 故事主要是受欺凌的下层平民和奴隶的斗争 经验与生活教训的总结。寓言通过描写动物 之间的关系来表现当时的社会关系，例如， 《农夫和蛇》的故事劝告人们不要对敌人仁 慈；《狗和公鸡与狐狸》告诉人们要善于运 用智慧，战胜敌人。
谛。这本书是一个四年级小学生恩利科在一个学年十个月中所
记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母
之间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱。
03
第三部分
好书推荐
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好书推荐
01
第一部分
怎样读书
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怎样读书
养成做读书笔记的习惯。 学会选择适合自己的书籍。 坚持每天安排一段时间看书。 能自己选择较好的环境。如不能在车上、床
上等地方看书。 能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽
从小到大，我遇见过许多为学 生传授知识的好老师，我十分 尊敬他们；同时，在我的生活 中，还有另一位时时刻刻在我 身边的好老师——书。
书，把我带到了美丽的童话世
界中，让我和善良的白雪公主、
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班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
若素素材
23日为“世界图书与版权日”，设立目的是推动更多的人阅读和写 在一个班级中，往往会出现两极分化现象，主要差别在于：词语的丰富与分贫乏；造句的精彩与单调；内容的厚重与单簿；思路的广阔深入与狭隘肤浅……
阅读能力的发展是一个从低到高的过程，需要 在一个班级中，往往会出现两极分化现象，主要差别在于：词语的丰富与分贫乏；造句的精彩与单调；内容的厚重与单簿；思路的广阔深入与狭隘肤浅…… 正确的阅读方法和良好的阅读习惯。教师应当通过 示范、提醒、启发等方式“扶”他们一把
若素素材
读书方法
先精读后略读 （学生的任务）
05
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
名著知识抢答
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名著知识抢答
1
《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是 __________
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
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23日为“世界图书与版权日”，设立目的是推动更多的人阅读和写 在一个班级中，往往会出现两极分化现象，主要差别在于：词语的丰富与分贫乏；造句的精彩与单调；内容的厚重与单簿；思路的广阔深入与狭隘肤浅……
阅读能力的发展是一个从低到高的过程，需要 在一个班级中，往往会出现两极分化现象，主要差别在于：词语的丰富与分贫乏；造句的精彩与单调；内容的厚重与单簿；思路的广阔深入与狭隘肤浅…… 正确的阅读方法和良好的阅读习惯。教师应当通过 示范、提醒、启发等方式“扶”他们一把
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读书方法
先精读后略读 （学生的任务）
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在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
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1
《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是 __________
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
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Personal Perception
个人感悟
阿加莎·克里斯蒂（Agatha Christie，1890年9月15日—1976年1月12日）， 英国女侦探小说家、剧作家，三大推理文学宗师之一。代表作品有《东方 快车谋杀案》和《尼罗河谋杀案》等。
阿加莎生于英国德文郡托基的阿什菲尔德宅邸。她沉默端庄，善于倾听和 观察，除了少女时代曾在法国巴黎学过一阵声乐，完全是自学成才。她从 26岁开始写作到85岁去世，出版了68部长篇侦探小说，21部短篇或中篇小 说选集，18个剧本，1部自传，2部诗集等，销量突破20亿本，只有《圣经》 与莎士比亚的著作在她之上。
My Recommendation
推荐理由
作品评价
《中国新闻周刊》：美国侦探、意大利 司机、俄罗斯公主、德国侍女、瑞典妇 女……看似不搭界的12名乘客被卷入了 这起离奇的富商死亡事件中。实际上， 鱼龙混杂的人物身份、旅程沿途的异国 情调，如同虚构的天然土壤，装载着奇 遇和历险、谋杀与逃亡。在阿加莎的这 部作品中，层层剥茧之后展露出的不仅 是一个精心策划的复仇故事，还有法理 困境中的复杂人性。
Content Abstract
内容简介
《东方快车谋杀案》
• 《东方快车谋杀案》（Murder on the Orient Express）是英国作家阿 加莎·克里斯蒂创作的侦探小说，属于赫尔克里·波洛系列之一，由英国 柯林斯犯罪俱乐部于1934年1月1日首次出版。
• 该小说围绕发生在豪华列车“东方快车”上的一起谋杀案，讲述了大 侦探波洛在杀机四伏的列车上拨开重重迷雾，最终在十二个嫌疑人中 锁定真凶的故事。小说探讨了法治不健全的情况下的私刑寻仇，人情 正义与法理争议之间的重重矛盾。
• 比利时名侦探赫尔克里·波洛在叙利亚阿勒颇为法国军队侦破一起内部 案件后，搭乘托罗斯快车前往土耳其斯坦布尔，打算从那里转车回欧 洲……
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我分享的书名：
➢ 生活总是充满了美好的遇见，今天有幸参与到“长沙青年 读书会”组织的线下读书交流活动，我喜欢这种和陌生书 友的邂逅，认真的聆听他们推荐自己喜欢的对自己意义重 大的书籍，分享在书中领悟的一些生活哲理，以及对自己 的改变，这些让我收获颇丰！一千个读者心中有一千个哈 姆雷特，从别人的视角去看更能体会和共情。
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心得体会
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读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、 理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆， 学习知识的行为。虽然读书不是唯一的出路，但是读书 可以充实自己，提高自己的素质，拓展自己的视野。
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标题数字等都可以通过点击和重新 输入进行更改，顶端“开始”面板可 以对字体、字号、颜色、行距等进
请输入标题四
标题数字等都可以通过点击和重新 输入进行更改，顶端“开始”面板可以 对字体、字号、颜色、行距等进行
修改。
肆 请输入标题四
请输入标题
标题数字等都可以通过点击和 重新输入进行更改，顶端“开始”
面板可以对字体、字号、颜 色、行距等进行修改。
关键 字
请输入标题
标题数字等都可以通过点击和 重新输入进行更改，顶端“开始”
面板可以对字体、字号、颜 色、行距等进行修改。
关键 字
关键 字
请输入标题
标题数字等都可以通过点击和 重新输入进行更改，顶端“开始” 面板可以对字体、字号、颜 色、行距等进行修改。
关键 字
请输入标题
标题数字等都可以通过点击和 重新输入进行更改，顶端“开始” 面板可以对字体、字号、颜 色、行距等进行修改。
行修改。
请输入标题
标题数字等都可以通过点击和重新 输入进行更改，顶端“开始”面板可 以对字体、字号、颜色、行距等进
行修改。
请输入标题三
标题数字等都可以通过点击和重新 输入进行更改，顶端“开始”面板可以 对字体、字号、颜色、行距等进行
修改。
叁 请输入标题三
01
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04
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点击添加标题
标题数字等都可以通过点击和重新 输入进行更改
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标题数字等都可以通过点பைடு நூலகம்和 重新输入进行更改
请输入文本
标题数字等都可以通过点 击和重新输入进行更改
标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字 号、颜色、行距等进行修改。
贰 请输入标题二
请输入标题
标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更 改，顶端“开始”面板可以对字体、字号、颜 色、行距等进行修改。
距等进行修改。
请输入标题
标题数字等都可以通过点击和重 新输入进行更改，顶端“开始”面 板可以对字体、字号、颜色、行
距等进行修改。
贰 请输入标题二
请输入标题
标题数字等都可以通过点击和重新 输入进行更改，顶端“开始”面板可 以对字体、字号、颜色、行距等进
行修改。
请输入标题
标题数字等都可以通过点击和重新 输入进行更改，顶端“开始”面板可 以对字体、字号、颜色、行距等进
字号、颜色、行距等进行修改。
请输入标题
标题数字等都可以通过点击和重新输入 进行更改，顶端“开始”面板可以对字体、
字号、颜色、行距等进行修改。
壹 请输入标题一
请输入标题
标题数字等都可以通过点击和重新 输入进行更改，顶端“开始”面板可以 对字体、字号、颜色、行距等进行
修改。
请输入标题
标题数字等都可以通过点击和重新 输入进行更改，顶端“开始”面板可以 对字体、字号、颜色、行距等进行
肆 请输入标题四
请输入标题
标题数字等都可以通过点 击和重新输入进行更改， 顶端“开始”面板可以对字 体、字号、颜色、行距等
进行修改。
请输入标题
标题数字等都可以通过 点击和重新输入进行更 改，顶端“开始”面板可以 对字体、字号、颜色、
行距等进行修改。
请输入标题
标题数字等都可以通过点 击和重新输入进行更改， 顶端“开始”面板可以对字 体、字号、颜色、行距等
请输入标题
标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更 改，顶端“开始”面板可以对字体、字号、颜 色、行距等进行修改。
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标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更 改，顶端“开始”面板可以对字体、字号、颜色、
行距等进行修改。
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标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更 改，顶端“开始”面板可以对字体、字号、颜 色、行距等进行修改。
面板可以对字体、字号、颜 色、行距等进行修改。
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标题数字等都可以通过点击和 重新输入进行更改，顶端“开始” 面板可以对字体、字号、颜 色、行距等进行修改。
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标题数字等都可以通过点击和 重新输入进行更改，顶端“开始” 面板可以对字体、字号、颜 色、行距等进行修改。
肆 请输入标题四
请输入标题
贰 请输入标题二
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标题数字等都可以通过点击和重 新输入进行更改，顶端“开始”面 板可以对字体、字号、颜色、行
距等进行修改。
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标题数字等都可以通过点击和重 新输入进行更改，顶端“开始”面 板可以对字体、字号、颜色、行
距等进行修改。
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标题数字等都可以通过点击和重 新输入进行更改，顶端“开始”面 板可以对字体、字号、颜色、行
标题数字等都可以通过点击和重新输入进行 更改，顶端“开始”面板可以对字体、字号、 颜色、行距等进行修改。
请输入标题
标题数字等都可以通过点击和重新输入进行 更改，顶端“开始”面板可以对字体、字号、 颜色、行距等进行修改。
感谢您的到来
距等进行修改。
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距等进行修改。
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标题数字等都可以通过点击和重 新输入进行更改，顶端“开始”面 板可以对字体、字号、颜色、行
距等进行修改。
壹 请输入标题一
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请输入文本 请输入文本
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叁 请输入标题三
请输入标题
标题数字等都可以通过点击和重新输入进 行更改，顶端“开始”面板可以对字体、字
号、颜色、行距等进行修改。
请输入标题
标题数字等都可以通过点击和重新输入进 行更改，顶端“开始”面板可以对字体、字
字号、颜色、行距等进行修改。
请输入标题
标题数字等都可以通过点击和重新输入 进行更改，顶端“开始”面板可以对字体、
字号、颜色、行距等进行修改。
壹 请输入标题一
请输入标题
标题数字等都可以通过点击和重 新输入进行更改，顶端“开始”面 板可以对字体、字号、颜色、行
距等进行修改。
请输入标题
标题数字等都可以通过点击和重 新输入进行更改，顶端“开始”面 板可以对字体、字号、颜色、行