一年级下册科学清清的水ppt课件粤教版
合集下载
一年级下册公开课-1清清的水 (2) 粤教版课件下载
精编优质课PPT一年级下册公开课-1清 清的水 (2) 粤教版获奖课件推荐下载 精编优质课PPT一年级下册公开课-1清 清的水 (2) 粤教版获奖课件推荐下载
精编优质课PPT一年级下册公开课-1清 清的水 (2) 粤教版获奖课件推荐下载 精编优质课PPT一年级下册公开课-1清 清的水 (2) 粤教版获奖课件推荐下载
精编优质课PPT一年级下册公开课-1清 清的水 (2) 粤教版获奖课件推荐下载 精编优质课PPT一年级下册公开课-1清 清的水 (2) 粤教版获奖课件推荐下载
精编优质课PPT一年级下册公开课-1清 清的水 (2) 粤教版获奖课件推荐下载 精编优质课PPT一年级下册公开课-1清 清的水 (2) 粤教版获奖课件推荐下载
精编优质课PPT一年级下册公开课-1清 清的水 (2) 粤教版获奖课件推荐下载 精编优质课PPT一年级下册公开课-1清 清的水 (2) 粤教版获奖课件推荐下载
精编优质课PPT一年级下册公开课-1清 清的水 (2) 粤教版获奖课件推荐下载 精编优质课PPT一年级下册公开课-1清 清的水 (2) 粤教版获奖课件推荐下载
精编优质课PPT一年级下册公开课-1清 清的水 (2) 粤教版获奖课件推荐下载 精编优质课PPT一年级下册公开课-1清 清的水 (2) 粤教版获奖课件推荐下载
精编优质课PPT一年级下册公开课-1清 清的水 (2) 粤教版获奖课件推荐下载 精编优质课PPT一年级下册公开课-1清 清的水 (2) 粤教版获奖课件推荐下载
精编优质课PPT一年级下册公开课-1清 清的水 (2) 粤教版获奖课件推荐下载 精编优质课PPT一年级下册公开课-1清 清的水 (2) 粤教版获奖课件推荐下载
精编优质课PPT一年级下册公开课-1清 清的水 (2) 粤教版获奖课件推荐下载 精编优质课PPT一年级下册公开课-1清 清的水 (2) 粤教版获奖课件推荐下载
粤教版教材《清清的水》PPT1
•
1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题, 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
•
2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
•
5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
•
课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
标
观察一杯水：比较清水与茶水有什么不同？
看：颜色
闻：气味
尝：味道
新教课学讲目解
标
观察一杯水：比较清水与茶水有什么不同？
看：颜色 清水是白色的吗？ 清水是透明的。
新教课学讲目解
标
观察一杯水：比较清水与茶水有什么不同？ 闻：气味 茶有茶清新气味，清水没有任何气味。
茶清新
粤教版小学一年级科学下册.1清清的水PPT课件
课堂规则：
• 1、课前准备书本和笔，静等教师上课 • 2、课堂认真听讲，不准开小差，不准说 话，不准下座位，不准玩东西，玩东西 的一律没收。 • 3、提问前要先举手，等老师点到名在回 答。 • 4、课堂上没有问到的问题可以在课后问。 • 5、课后布置的作业要及时完成。
猜谜语：
•用手抓不住， •用刀劈不开， •洗衣做饭， •都要请它来。
①
②
③
④
用前面的科学方法辨认出这些物体 分别观是察什方么法？并贴上标观签察结。果
辨认水记录表
一、看 ③号是白色，是牛奶 二、闻 ①号有刺激性气味，是醋。 三、尝 ④号是甜的，是糖水。 四、剩下的 ②号是白开水
认识物体常用的方 法：
1、用眼睛看 2、用鼻子闻 3、用舌头尝 了安全起 见，千万不能随便闻， 更不能随 便尝。
谜底： 水
第一单元 水和空气
• 东莞市水霖实验学校 • 黄忠博
自然界的水 :
• 江河 • 大海 • 瀑布 • 湖泊 • 小溪 • 泉水 • 冰川
液态水
湖水
溪水
渠水
露珠
固态水
气态水
水是：没有颜色、没 有味道、没有 气味、没有固 定形状、会流 动、透明的的液
体
√ √ √
如果四个杯子分别装有牛奶、白醋、糖水、和白开 水，你有什么办法找到水？
粤教版科学一年级下册第1课清清的水教学课件
LOREM
A
B
用多种感觉器官观察一 杯清水和茶水，比较它们有 什么不同特征。
完成活动手册 第1页
识字方法 xìng 姓
“姓”，会意字。从女（像一位女子），从生（像植物初生），合起来表示女人所生。姓的产生和母系社会有关。
熟 字 比 较 加 一 加
字谜
姓
性
姓氏和性别偏旁不一样
国 口+玉=国
双
前面一个又，后面跟个又。
“要 下 雨 了 。 空 气 很 潮 湿 ， 虫 子 的 翅 膀 沾 了 小 水 珠 ， 飞 不 高 ， 我 正 忙 着 捉 虫 子 呢 ！ ” “燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”
比 一 比 ： 我 正 忙 着 捉 虫 子 呢 ！ 我正忙着捉虫子！
你 为 什 么 飞 得 这 么 低 呀 ？ 你 为 什 么 飞 得 这 么 低 ？
粤教科技版 小学科学 一年级下册
第1单元 水和空气
第1课 清清的水
动物可以到自然界的哪里找水喝？
活动1 自然界的水
你在哪里见 过水?
完成活动手册 第1页
向大家展示旅游时拍摄到的自然界中水的照片，并介绍 这些照片是在哪里拍，在哪里见过水。
活动1 观察一杯水
哪瓶是清水?哪瓶是茶水?
LOREM
一年级科学下册第1单元水和空气1清清的水课件2(新版)粤教版
冰川 2、水循环利用，淘米水冲厕所，用
洗菜水浇花，用洗衣服的水冲厕所
3、洗完手要扭紧水龙头，节约每一滴 水。 4、节约用水，不排放污染液体。 5、用水时要控制水龙头开关大小、并 及时关水。
今天这堂课你收获到了什么呢？
3
水在自然界中以不同状态存在，请欣赏
谢谢观看
3、观察水，区别水
我们可以通过闻一闻，
这三杯液体，通过气味 去辨别出，水是无气味 的，其余的两杯分别是 闻上去酸酸的醋，和有 酒香的酒。
通过尝一尝辨别出，
水是无味的，醋是酸的， 酒是辣的。
正确的动作：
guān chá yī bēi shuǐ
3.观察一杯水
哪杯是清水？
水是无色的，冰透川明的。
水是无气味的，无 味的。
据统计，全世界11亿人目前得不到安全的饮用水，另有24亿人 缺乏良好的卫生设施。每年有500万人因此丧生，其中每15秒钟就 有1名儿童死亡。
地下水资源因受到污染或者被过度开采而枯竭殆尽。水资源危 机正威胁着世界上的每一个国家和地区。
2、了解水
淡水
陆地
海洋咸水
我们能用的 水只剩这么 少了!
请同学们珍惜水资源，节约 用水！
野外的动物要去哪里才可以找到水喝 呢？
zìrán jiè de shuǐ
1.自然界的水
小溪 亚马逊河流 青海湖
珊瑚海
冰川
zì rán jiè de shuǐ
1.自然界的水
：同学们，你们有没有想过，没有水会怎么办呢？
假如地球上没有水,人饿了,没有水可以煮饭；累了,没有水可以冲去一身的疲惫；渴了, 没有水润润烟熏火燎的喉咙.
2、了解水
水通常以三种形态出现在我们的生活中：
液
洗菜水浇花，用洗衣服的水冲厕所
3、洗完手要扭紧水龙头，节约每一滴 水。 4、节约用水，不排放污染液体。 5、用水时要控制水龙头开关大小、并 及时关水。
今天这堂课你收获到了什么呢？
3
水在自然界中以不同状态存在，请欣赏
谢谢观看
3、观察水，区别水
我们可以通过闻一闻，
这三杯液体，通过气味 去辨别出，水是无气味 的，其余的两杯分别是 闻上去酸酸的醋，和有 酒香的酒。
通过尝一尝辨别出，
水是无味的，醋是酸的， 酒是辣的。
正确的动作：
guān chá yī bēi shuǐ
3.观察一杯水
哪杯是清水？
水是无色的，冰透川明的。
水是无气味的，无 味的。
据统计，全世界11亿人目前得不到安全的饮用水，另有24亿人 缺乏良好的卫生设施。每年有500万人因此丧生，其中每15秒钟就 有1名儿童死亡。
地下水资源因受到污染或者被过度开采而枯竭殆尽。水资源危 机正威胁着世界上的每一个国家和地区。
2、了解水
淡水
陆地
海洋咸水
我们能用的 水只剩这么 少了!
请同学们珍惜水资源，节约 用水！
野外的动物要去哪里才可以找到水喝 呢？
zìrán jiè de shuǐ
1.自然界的水
小溪 亚马逊河流 青海湖
珊瑚海
冰川
zì rán jiè de shuǐ
1.自然界的水
：同学们，你们有没有想过，没有水会怎么办呢？
假如地球上没有水,人饿了,没有水可以煮饭；累了,没有水可以冲去一身的疲惫；渴了, 没有水润润烟熏火燎的喉咙.
2、了解水
水通常以三种形态出现在我们的生活中：
液
粤教版科学《清清的水》PPT精美课件1
比较清水和茶有什么不同
粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1 粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1
粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1 粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1
粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1 粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1
粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1 粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1
•
4、中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
•
5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
•
6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句，结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景，令人回味无穷。
粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1 粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1
粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1 粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1
粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1 粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1
粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1 粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1
粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1 粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1
粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1 粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1
粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1 粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1
粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1 粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1
•
2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1 粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1
粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1 粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1
粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1 粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1
粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1 粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1
•
4、中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
•
5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
•
6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句，结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景，令人回味无穷。
粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1 粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1
粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1 粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1
粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1 粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1
粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1 粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1
粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1 粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1
粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1 粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1
粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1 粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1
粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1 粤教版科学《清清的水》PPT精美课件 1
•
2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
一年级下册科学课件-1清清的水 粤教版 (共27张PPT)
活动一：哪杯是纯水？
没有颜色如何区分？
判断的方法
有气味，闻气味 如何闻气味？ 方法：轻轻用手扇动杯子上方的 空气，用鼻子闻此空气。
• 讨论：它们和纯水有何区别？ • 无色无味的那杯水是纯水，白酒有很 刺激的气味，白醋闻起来有酸味。 • 由此可以得出：纯水是无色、无味、 透明的。
活动二:给水变个样
看看能变出几个形状
• 提示：往气球里加水时，不要装过多 的水，要把球口扎紧。 • 记一记：把每次捏成的不同形状记下 来。 • 结论：水可以捏成任意一种形状。
把水倒入不同形状的容器中 观察水的形状
Hale Waihona Puke 为什么水可以变出不同的形状？
• 像水那样，可以流动，没有固定形 状的物质叫液体。 • 举例说一说，生活中常见的液体。
活动四:怎样加快溶解？ 演示实验
方案一：搅拌
方案二：加热 方案三：弄碎
拓展：浊水变清 方案一;静置
方案二：
• 过滤
了解一下：“自来水”的由来
自然界的水体是美丽 的，是地球的命脉， 是人和动物生命的源 泉，我们要珍惜爱护 水资源，节约用水。
思考:
• 沙子是不是液体? 不会流动 • 巧克力是不是液体？ 有固定的形状
活动三：往水里加点东西
• 仔细观察实验，看那些能溶解？
我们观察的现象:
• 糖，盐放到水里不见了，它们溶解了 • 石头，墨水，小石子不能溶解 • 结论：有些物质能溶解，有些不能溶解
什么是溶解？
• 如果一种物质像糖和盐一样，可以均匀地 分散在水中，就说它溶解。
讨论:P30
• 生活中有很多物质可以溶解在水中，你举 例说明。 • 固体物质可以，如糖，盐 • 液体可以，如酒精 • 气体也可以，如二氧化碳。生活中常见的 可乐，啤酒，雪碧等
没有颜色如何区分？
判断的方法
有气味，闻气味 如何闻气味？ 方法：轻轻用手扇动杯子上方的 空气，用鼻子闻此空气。
• 讨论：它们和纯水有何区别？ • 无色无味的那杯水是纯水，白酒有很 刺激的气味，白醋闻起来有酸味。 • 由此可以得出：纯水是无色、无味、 透明的。
活动二:给水变个样
看看能变出几个形状
• 提示：往气球里加水时，不要装过多 的水，要把球口扎紧。 • 记一记：把每次捏成的不同形状记下 来。 • 结论：水可以捏成任意一种形状。
把水倒入不同形状的容器中 观察水的形状
Hale Waihona Puke 为什么水可以变出不同的形状？
• 像水那样，可以流动，没有固定形 状的物质叫液体。 • 举例说一说，生活中常见的液体。
活动四:怎样加快溶解？ 演示实验
方案一：搅拌
方案二：加热 方案三：弄碎
拓展：浊水变清 方案一;静置
方案二：
• 过滤
了解一下：“自来水”的由来
自然界的水体是美丽 的，是地球的命脉， 是人和动物生命的源 泉，我们要珍惜爱护 水资源，节约用水。
思考:
• 沙子是不是液体? 不会流动 • 巧克力是不是液体？ 有固定的形状
活动三：往水里加点东西
• 仔细观察实验，看那些能溶解？
我们观察的现象:
• 糖，盐放到水里不见了，它们溶解了 • 石头，墨水，小石子不能溶解 • 结论：有些物质能溶解，有些不能溶解
什么是溶解？
• 如果一种物质像糖和盐一样，可以均匀地 分散在水中，就说它溶解。
讨论:P30
• 生活中有很多物质可以溶解在水中，你举 例说明。 • 固体物质可以，如糖，盐 • 液体可以，如酒精 • 气体也可以，如二氧化碳。生活中常见的 可乐，啤酒，雪碧等
粤教版小学一年级科学下册1 清清的水 精品PPT课件
清清的水
科学粤教粤科版 一年级下
导教入学新目课
标
关于水我们一起来认识。
猜一猜 一物不稀奇， 人人不能离。 钢刀切不断， 铁钩钩不起。
新教课学讲目解
标
人离不开水口渴时要喝水
植物的生长离不开水
新教课学讲目解
标
动物的生存同样离不开水
新教课学讲目解
标
生物的生存离不开水，你知道野外的动物去哪儿找水吗？
标
观察一杯水：比较清水与茶水有什么不同？
看：颜色
闻：气味
尝：味道
新教课学讲目解
标
观察一杯水：比较清水与茶水有什么不同？
看：颜色 清水是白色的吗？ 清水是透明的。
新教课学讲目解
标
观察一杯水：比较清水与茶水有什么不同？ 闻：气味 茶有茶清新气味，清水没有任何气味。
茶清新
新教课学讲目解
标
观察一杯水：比较清水与茶水有什么不同？
新教课学讲目解
标
野外动物找到的自然界中的水
河流 沼泽
湖泊 池塘
新教课学讲目解
标
水广泛分布在自然界中，你知道哪里有水？
海水是咸水， 不可直接饮用。
海洋
冰川
泉水
水果
新教课学讲目解
标
对于水你有哪些认识？
新教课学讲目解
标
说一说下列器官可以观察到物体的哪些特征？
形状、大小、颜色
气味
声音
味道
光滑程度
新教课学讲目解
尝：味道 茶有淡淡的苦涩[sè]，清水没有任何味道。
喝水
品茶
新教课学讲目解
标
不能闻或尝 未知的液体，确 保卫生和安全。
拓教展学延目伸
标
科学粤教粤科版 一年级下
导教入学新目课
标
关于水我们一起来认识。
猜一猜 一物不稀奇， 人人不能离。 钢刀切不断， 铁钩钩不起。
新教课学讲目解
标
人离不开水口渴时要喝水
植物的生长离不开水
新教课学讲目解
标
动物的生存同样离不开水
新教课学讲目解
标
生物的生存离不开水，你知道野外的动物去哪儿找水吗？
标
观察一杯水：比较清水与茶水有什么不同？
看：颜色
闻：气味
尝：味道
新教课学讲目解
标
观察一杯水：比较清水与茶水有什么不同？
看：颜色 清水是白色的吗？ 清水是透明的。
新教课学讲目解
标
观察一杯水：比较清水与茶水有什么不同？ 闻：气味 茶有茶清新气味，清水没有任何气味。
茶清新
新教课学讲目解
标
观察一杯水：比较清水与茶水有什么不同？
新教课学讲目解
标
野外动物找到的自然界中的水
河流 沼泽
湖泊 池塘
新教课学讲目解
标
水广泛分布在自然界中，你知道哪里有水？
海水是咸水， 不可直接饮用。
海洋
冰川
泉水
水果
新教课学讲目解
标
对于水你有哪些认识？
新教课学讲目解
标
说一说下列器官可以观察到物体的哪些特征？
形状、大小、颜色
气味
声音
味道
光滑程度
新教课学讲目解
尝：味道 茶有淡淡的苦涩[sè]，清水没有任何味道。
喝水
品茶
新教课学讲目解
标
不能闻或尝 未知的液体，确 保卫生和安全。
拓教展学延目伸
标
科学【粤教版】-《清清的水》课件-全文课件1
小学科学（粤教版）《清清的水》全 文课件1 小学科学（粤教版）《清清的水》全 文课件1
比较清水和茶有什么不同
小学科学（粤教版）《清清的水》全 文课件1 小学科学（粤教版）《清清的水》全 文课件1
小学科学（粤教版）《清清的水》全 文课件1 小学科学（粤教版）《清清的水》全 文课件1
小学科学（粤教版）《清清的水》全 文课件1 小学科学（粤教版）《清清的水》全 文课件1
小学科学（粤教版）《清清的水》全 文课件1 小学科学（粤教版）《清清的水》全 文课件1
小学科学（粤教版）《清清的水》全 文课件1 小学科学（粤教版）《清清的水》全 文课件1
小学科学（粤教版）《清清的水》全 文课件1 小学科学（粤教版）《清清的水》全 文课件1
小学科学（粤教版）《清清的水》全 文课件1 小学科学（粤教版）《清清的水》全 文课件1
小学科学（粤教版）《清清的水》全 文课件1 小学科学（粤教版）《清清的水》全 文课件1
小学科学（粤教版）《清清的水》全 文课件1 小学科学（粤教版）《清清的水》全 文课件1
小学科学（粤教版）《清清的水》全 文课件1 小学科学（粤教版）《清清的水》全 文课件1
小学科学（粤教版）《清清的水》全 文课件1 小学科学（粤教版）《清清的水》全 文课件1
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一年级下册科学课件-1清清的水 粤教版(共12张PPT)
一年级下册科学课件-1清清的水 粤教版(共12张PPT) 一年级下册科学课件-1清清的水 粤教版(共12张PPT)
无颜色 无气味 无味道
一年级下册科学课件-1清清的水 粤教版(共12张PPT)
我来提问题
哇，好多好 多水啊。关 于水，你们 还有什么疑
一年级下册科学课件-1清清的水 粤教版(共12张PPT) 一年级下册科学课件-1清清的水 粤教版(共12张PPT)
一年级下册科学课件-1清清的水 粤教版(共12张PPT) 一年级下册科学课件-1清清的水 粤教版(共12张PPT)
一年级下册科学课件-1清清的水 粤教版(共12张PPT)
观察一杯水
清水和茶 水有什么 不同？
一年级下册科学课件-1清清的水 粤教版(共12张PPT)
一年级下册科学课件-1清清的水 粤教版(共12张PPT) 一年级下册科学课件-1清清的水 粤教版(共12张PPT)
你知道 怎样观 察吗？
一年级下册科学课件-1清清的水 粤教版(共12张PPT)
观察清水和茶水的特征，在框框中打“√”
猜一猜
双手抓不起， 一刀劈不开， 煮饭和洗衣， 都要请它来。
你见过哪 里有水？
一年级下册科学课件-1清清的水 粤教版(共12张PPT) 一年级下册科学课件-1清清的水 粤教版(共12张PPT)
一年级下册科学课件-1清清的水 粤教版(共12张PPT) 一年级下册科学课件-1清清的水 粤教版(共12张PPT)
•
3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智 、体、 美、劳 全面发 展的方 针，为 提高民 族素质 奠定基 础，寓 思想政 治教育 于学科 教学中 。
•
4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学 生身心 发展的 规律， 选择教 学内容 ，努力 处理好 内容的 浓度和 广度。
•
5.处理好传授知识与培养能力两者之 间的协 调关系 ，重视 基础知 识和基 本内容 。
•
6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形 象来感 染，教 育学生 热爱生 活，热 爱劳动 ，热爱 动物， 热爱人 民，培 养学生 的爱心 ，高尚 的情操 和良好 的品德 。在教 学中， 培养学 生掌握 一定的 知识和 技能技 巧，并 有理解 和表现 歌曲的 能力。
•
7.在欣赏方面，开阔学生的音乐视野 ，欣赏 古今中 外的名 家作品 ，并熟 悉我国 的民族 音乐， 培养学 生对音 乐的爱 好和欣 赏的习 惯，发 展听觉 ，记忆 力，想 象力， 并了解 祖国悠 久的音 乐历史 文化， 激发爱 国主义 热情和 民族自 豪美感 。
问呢？
一年级下册科学课件-1清清的水 粤教版(共12张PPT)
•
1.这 场 世 界 上 苦难 最深重 的经历 告诉世 人：在 困境中 ，我们 可以把 好处和 坏处对 照起来 看，并 且从中 找到一 些东西 来宽慰 自己。
•
2. 它们都太骄傲自大了。铁罐以为自 己比陶 罐坚硬 ，总是 傲慢地 奚落陶 罐，可 多年后 陶罐依 然美观 ，而自 己却无 影无踪 ；北风 自以为 吹口气 就能掀 开行人 的衣服 赢得太 阳，行 人却反 而把衣 服裹得 更紧， 太阳不 声不响 却让人 们感到 温暖而 自觉脱 了衣服 。
一年级下册科学课件-1清清的水 粤教版(共12张PPT) 一年级下册科学课件-1清清的水 粤教版(共12张PPT)
无颜色 无气味 无味道
一年级下册科学课件-1清清的水 粤教版(共12张PPT)
我来提问题
哇，好多好 多水啊。关 于水，你们 还有什么疑
一年级下册科学课件-1清清的水 粤教版(共12张PPT) 一年级下册科学课件-1清清的水 粤教版(共12张PPT)
一年级下册科学课件-1清清的水 粤教版(共12张PPT) 一年级下册科学课件-1清清的水 粤教版(共12张PPT)
一年级下册科学课件-1清清的水 粤教版(共12张PPT)
观察一杯水
清水和茶 水有什么 不同？
一年级下册科学课件-1清清的水 粤教版(共12张PPT)
一年级下册科学课件-1清清的水 粤教版(共12张PPT) 一年级下册科学课件-1清清的水 粤教版(共12张PPT)
你知道 怎样观 察吗？
一年级下册科学课件-1清清的水 粤教版(共12张PPT)
观察清水和茶水的特征，在框框中打“√”
猜一猜
双手抓不起， 一刀劈不开， 煮饭和洗衣， 都要请它来。
你见过哪 里有水？
一年级下册科学课件-1清清的水 粤教版(共12张PPT) 一年级下册科学课件-1清清的水 粤教版(共12张PPT)
一年级下册科学课件-1清清的水 粤教版(共12张PPT) 一年级下册科学课件-1清清的水 粤教版(共12张PPT)
•
3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智 、体、 美、劳 全面发 展的方 针，为 提高民 族素质 奠定基 础，寓 思想政 治教育 于学科 教学中 。
•
4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学 生身心 发展的 规律， 选择教 学内容 ，努力 处理好 内容的 浓度和 广度。
•
5.处理好传授知识与培养能力两者之 间的协 调关系 ，重视 基础知 识和基 本内容 。
•
6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形 象来感 染，教 育学生 热爱生 活，热 爱劳动 ，热爱 动物， 热爱人 民，培 养学生 的爱心 ，高尚 的情操 和良好 的品德 。在教 学中， 培养学 生掌握 一定的 知识和 技能技 巧，并 有理解 和表现 歌曲的 能力。
•
7.在欣赏方面，开阔学生的音乐视野 ，欣赏 古今中 外的名 家作品 ，并熟 悉我国 的民族 音乐， 培养学 生对音 乐的爱 好和欣 赏的习 惯，发 展听觉 ，记忆 力，想 象力， 并了解 祖国悠 久的音 乐历史 文化， 激发爱 国主义 热情和 民族自 豪美感 。
问呢？
一年级下册科学课件-1清清的水 粤教版(共12张PPT)
•
1.这 场 世 界 上 苦难 最深重 的经历 告诉世 人：在 困境中 ，我们 可以把 好处和 坏处对 照起来 看，并 且从中 找到一 些东西 来宽慰 自己。
•
2. 它们都太骄傲自大了。铁罐以为自 己比陶 罐坚硬 ，总是 傲慢地 奚落陶 罐，可 多年后 陶罐依 然美观 ，而自 己却无 影无踪 ；北风 自以为 吹口气 就能掀 开行人 的衣服 赢得太 阳，行 人却反 而把衣 服裹得 更紧， 太阳不 声不响 却让人 们感到 温暖而 自觉脱 了衣服 。