七年级语文下册第17课国宝—大熊猫阅读练习(含答案)

第四单元十七、《国宝—大熊猫》
【片段阅读】
大熊猫喜欢嬉戏，憨态可掬。

有时直立起来，状似舞蹈；有时背倚石头，坐在草地上悠然自得地啃着竹枝；有时团作一团，漫不经心地随地打滚：有时拖着笨拙的身体，摇摇晃晃地在草地上玩耍。

大熊猫经过训练，还成了杂技“明星”，能够表演前滚翻、吃西餐、吹喇叭、推小车、骑木马、滑滑梯和蹬皮球等精彩节目，常常博得观众热烈的掌声与欢乐的笑声。

大熊猫之所以珍贵，不仅因为它体态可爱，数量稀少，更重要的是，它是有着300万年历史的古老动物，对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。

化石研究表明，大熊猫几百万年来的形态构造变化不大。

现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征。

因此，大熊猫有着“活化石”之称。

1．划线句在语言表达上有何特点？写出了大熊猫什么特点?
_________________________ ____________________________________________ 2．阅读上文第二节，分条概括大熊猫珍贵的原因。

_________________________ ____________________________________________ 3．人们为什么将大熊猫称为“国宝”?
_________________________ ____________________________________________
【课外类文】
百岁兰
汪琳
(1)百岁兰的样子怪异，就像是死后被冲上海滩的一堆烂叶子。

它不仅怪异，而且极
为罕见，仅见于纳米比亚和安哥拉的沙漠中。

它是安哥拉的国花。

(2)百岁兰被认为是一种活化石，是来自侏罗纪时期的残留物。

在侏罗纪时期，像百
岁兰这样的裸子植物主宰着陆地风景。

随着时间推移，类似的植物逐渐消失，百岁兰却
历尽时艰，挺过环境和气候的巨变，一直延续到了今天。

(3)百岁兰生长自一根短粗的木头似的树干，只有两片叶子从树干底部持续生长，还有
一根长且粗的主根。

发芽后，子叶长到2 5～3 5毫米长度，不久后出现两片永久性的叶子，长在子叶对面，并且在百岁兰一生中持续生长。

它们最终长到2～4米长度，然后被
风沙折磨得开叉，碎裂成多个条状，看上去就像一堆乱七八糟的叶子，从而再也看不出
只有两片叶子的原貌。

(4)两个生长中的子叶芽的末梢死亡后，它们的底部继续往侧面生长，这导致茎的便
圆锥形延长，由此产生沟槽，叶子便从沟槽中生长出来。

百岁兰也是雌雄异体，拥有独立的雄株和雌株。

花粉从雄株到雌株球果的传播也是由昆虫来完成的，其中大多数是苍蝇，偶尔也有黄蜂和蜜蜂，它们都是被雄株和雌株球果产生的“花蜜”吸引来的。

(5)百岁兰的年龄很难确定，但它们很长寿，能活1000年甚至更久，一些个体或许已有20 00岁以上。

这种植物通过自己叶子上面的结构吸收水分，采集来自夜间形成的露水中的湿气。

科学家推测，百岁兰运用的是景天酸机制的光合作用，如果真是这样，它就是已知唯一这样做的裸子植物。

不过，目前这方面的证据相互矛盾。

(6)百岁兰因生长缓慢被认为是濒危植物，收藏者则对较为古老的百岁兰趋之若鹜。

尽管这样，仍然存在相当数量的野生百岁兰。

百岁兰在安哥拉的受保护程度好于在纳米比亚，这是因为安哥拉的地雷集中度相对较高，在一定程度上吓阻了追逐百岁兰的人。

(7)百岁兰可以用种子栽培，从珍奇植物种子商那里可以买到百岁兰的种子。

种子必
须在头几个星期里保持湿润，同时保持尽量高的热量和光照。

从野外采集的种子经常被霉菌严重感染，这使得它们发芽后很快就腐烂。

来自植物园或其他栽培源的种子则清洁得多，因而不容易腐烂。

1．这篇文章分别介绍了百岁兰哪些方面的知识?
2．文章第(1)段概括突出百岁兰哪些特征?把相关的词语写在下面。

3．百岁兰为什么看不出两片叶子的原貌?
4．“它们很长寿，能活1000年甚至更久，一些个体或许已有2000岁以上”，加点的“或许”
能否去掉?为什么?
5．第(3)段加线语句使用了怎样的说明方法？有怎样的作用？
【参考答案】
【片段阅读】
1．划线句采用排比句，连用四个“有时”分别写出大熊猫四种不同的嬉戏情态，突出大熊猫喜欢嬉戏的特点：还运用了拟人的修辞，通过“悠然自得、漫不经心”的神态描写将大熊猫拟人化，生动形象地写出了它憨态可掬的特点。

2．体态可爱、数量稀少；历史悠久、形态构造变化不大。

3．因为大熊猫数量稀少，具有研究古代哺乳动物的科研价值。

【课外类文】
1．介绍了百岁兰的形状、生长、年龄、繁殖等方面的知识。

2．怪异罕见
3．因为百岁兰两片叶子长到2～4米长度，然后被风沙折磨得开叉，碎裂成多个条状，所以看不出两片叶子的原貌。

4．“或许”这个词不能去掉，因为这个词语一方面对百岁兰2000岁以上只是推测，另一方面百岁兰确实长寿，去掉后就不能表达出这个意思了。

5．列数字，用翔实的数字说明了两片叶子最终的长度，具体。