小学三年级语文第六单元提升练习

第六单元提升练习

一、读拼音,写汉字。

shǐ( )终shè( )影línɡ( )巧

chā( )别yǐn( )起yì奇( )

pèi( )合jiē( )开yù( )到

píng荧光( ) biāo( )志

二、照样子,给下面的字换偏旁,成为新的字,再组成词语。

验(俭)(俭朴) 持( )( )

拼( )( ) 训( )( )

哺( )( ) 偏( )( )

抬( )( ) 渴( )( )

三、在括号内填写恰当的表示“看”的词语。

上课了,同学们的眼睛( )着黑板,认真地听老师讲课。可有几名同学的注意力没集中:坐在后排的小军( )着天花板发呆,坐在窗边的小红( )着窗外的稻田。这一切都被细心的老师( )了。

四、照样子,写句子。

例:华生拨弹簧片。

华生用手拨了一下电报机上的一根弹簧片。

1.贝尔兴奋。

2.人们得到了启示。

3.柳枝摇晃。

五、在完全符合课文内容的句子后面的括号里画“√”。

1.马在奔跑时总有一蹄着地,不会四蹄腾空。( )

2.蝙蝠在夜里飞行,靠的是眼睛。( )

3.加拿大人研制出一种水肺电话,在水中能相互通话,但不能用于水下和岸上的通话。 ( )

4.克隆羊“多利”是利用一只羊身上的一个细胞复制出来的。( )

六、课内阅读。

蝙蝠和雷达(节选)

科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密:它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的办法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上,使飞行员能够得知前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。

1.填空。

“遇”字的部首是,共有画。

2.蝙蝠能在夜里飞行的原因是。

3.超声波的特点是。

4.雷达工作的原理是

。

七、课外阅读。

①地震是自然( )中对人类( )最大的( )之一。

②要准确预报地震,必须分析十几种乃至上百种异常情况。人造地球卫星的监测和计算机的应用,为人们大面积观测和快速综合分析资料提供了有利的条件。

③通过人造卫星的监测,苏联科学家注意到,地震发生前,在卫星的照片上能发现某些地区大面积的红外线异常,显示出这些地区的地热温度普遍升高。例如1984年3月19日中亚加兹利地震前就出现了这种情况。日本科学家也注意到,在地震发生前几个月,卫星就能测到震区地理位置的移动。如1989年7月11日伊东地震前一年,他们就发现了伊东的位置在向前移动。到震前2—3天,位移达到最大值,向南偏离原位置13.6厘米。此外,1989年10月17日美国旧金山地震前半个月,美国科学家意外地在无线电探测仪中,接收到了与地震有关的超低频无线电波。

④这些新发现的预测地震先兆的方法,将能提高地震预报的准确性,从而减少地震造成的损失。

1.根据第①自然段的意思,将“危害、灾难、灾害”分别填在文中的括号中。

2.文中“预测地震先兆的方法”有( )。(多选)

A.人造地球卫星监测红外线异常和地热温度普遍升高

B.发现震区地理位置移动

C.无线电波探测仪接收超低频无线电波

D.观测出与地震范围相关的地域天气反常

3.第③自然段运用的说明方法有( )。(多选)

A.举例子

B.作比较

C.列数字

D.打比方

4.这篇文章主要说明了( )。

A.预报地震的方法

B.预测地震所采用的仪器设备

C.地震给人们带来的灾难

D.预测地震的方法

5.给这篇说明文加一个恰当的题目,填在文前的横线上。

八、习作园地。

题目:未来的

要求:1.把题目补充完整,横线上可填“衣服”“鞋子”“汽车”“食品”等。

2.想象既要大胆又要合乎情理,300字左右。

第六单元提升练习参考答案

一、始摄灵差引异配揭遇屏标

二、屏屏幕捕捕捞始开始特特别驯驯服

蝙蝙蝠揭揭开

三、注视仰视远望看见

四、1.年轻的贝尔为自己的发现兴奋异常。 2.细心的人们从蝙蝠身上得到了启示。 3.柔嫩翠绿的柳枝轻轻地摇晃。

五、1.√ 2. × 3. × 4. √

六、1.辶12 2.蝙蝠一边飞,一边发出超声波,超声波扫描到障碍物,它就调整飞行的方向 3.像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来 4.通过天线发出无线电波,探测障碍物,测到后反射回来并显示

在荧光屏上

七、1.灾害危害灾难 2.ABC 3.AC 4.D

5.地震的预测

八、略