基本实验专题训练(无答案)

基本实验训练题

1.用如图装置进行氧气的制取和性质实验。

（1）A中反应的化学方程式为。

（2）用B收集氧气，依据氧气的性质是。

（3）收集满氧气后，将蜡烛C放入B中，观察到的现象是

_________。

2.根据下图所示的实验回答问题。

(1) 甲中棉花的作用是。

(2) 乙的目的是研究品红分子在水中的运动速率与的关系。

(3) 丙是电解水实验，反应的化学方程式为；与电源正极相连的试管中产生的

气体是。

(4) 丁是验证质量守恒定律。其中红磷燃烧的化学方程式为；充分反应并冷

却后，天平仍保持平衡，从微观的角度解释其原因：________。

3.根据下图回答问题。

实验1 实验2 实验3

（1）实验1中发生反应的化学方程式为，用排水法收集该气体的原因是。

（2）实验2的现象是，集气瓶底放少量水的原因是。（3）实验3中，说明燃烧产物为二氧化碳的证据是（用化学方程式表示）；对比①②可得到的结论是。

4.根据以下实验回答问题。

实验1 水沸腾实验2 电解水实验3 二氧化碳的制取与性质（1）从微观角度分析，实验1和实验2

的本质区别是

；

能得出水是由氢元素和氧元素组成的实验是。

（2）实验3中，A处发生反应的化学方程式为；

能证明二氧化碳与水反应的实验现象是。5、用下图装置进行实验。

A

（1）A中反应的化学方程式是______。能用排水法收集氧气的原因是______。

（2）B中现象是：剧烈燃烧，______，放热，生成黑色固体。集气瓶中水的作用是______。

6、根据实验内容回答下列问题。

（1）实验1，管②收集到的气体是______。检验管①中气体的操作是______。

（2）实验2，倒入紫色石蕊溶液，拧紧瓶盖，振荡，观察到的现象是______。反应的化学方程式是______。

7、某兴趣小组同学进行如下实验，验证质量守恒定律（实验前后利用天平称量质量）。

A B C

（1）A中，用红热的玻璃管引燃红磷，发生反应的化学方程式为。

（2）B中，倾斜锥形瓶，当观察到时，确认反应发生，进行第二次称量。

（3）A、B、C实验中，不能验证质量守恒定律的有，原因是。

8、根据下图回答问题。

实验2

实验1

A B C D E

（1）实验室通常用A 装置制氧气，发生反应的化学方程式为，所有收集装置中

能够用于收集氧气的有

（填字母序号，下同）。

（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选用的发生装置是，发生反应的化学方程式为，用C装置收集二氧化碳，验满的方法是。

9、请从A或B中任选一个

．．．．作答，若两题均作答，按A计分。

22-A 22-B

（1）用高锰酸钾制取氧气，发生装置应选

取（填序号），该反应的化学方程式

为。

（2）用C装置收集氧气时，验满的操作

是。

（1）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，发生

装置应选取（填序号），该反应的化学

方程式为。

（2）可用E装置收集氧气的原因是。

10、用右图装置研究燃烧的条件。

（1）该实验主要利用了铜片的性质。

（2）对比热水中白磷和铜片上白磷的实验现象，可知可燃物燃

烧的条件之一是。

（3）能说明可燃物燃烧需要温度达到着火点的实验现象是。

11、用下图装置进行氧气实验室制取和性质的实验。

A B

（1）加热时，A中发生反应的化学方程式为______。

（2）氧气可以用排水法进行收集，其原因是______。

（3）将红热的细铁丝放入盛有氧气的B中，观察到的现象是______。

12、用右图装置进行实验（图中①和④为浸有紫色石蕊溶液的湿润

棉团、②和③为用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥棉团）。

（1）证明CO2密度比空气大的现象是______。

（2）用干棉团和湿棉团进行对比实验的目的是______。

13、实验室制气体常见仪器如下图所示。

请从 19-A 、19-B 两题中任选一个作答，若两题均作答，按19-A 计分。

19-A

19-B

用过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气。 （1）反应的化学方程式为 。 （2）组装发生装置应选择的仪器

为 （填序号）。

用加热高锰酸钾的方法制氧气 （1）反应的化学方程式为 。 （2）需要补充的一种仪器是 。

14.用下图所示装置制取氧气。回答相关问题：

（1）仪器a 的名称是__________。

（2）A 中发生反应的化学方程式为__________。 （3）收集氧气可选择的装置有__________。 15．回答下图所示实验的相关问题：

（1） 甲实验中，导线a 、b 连接电源后一段时间，观察到如图所示的现象，则导线a 连接

电源的__________极（填“正”“负”）。

（2） 乙实验打开止水夹后观察到的现象是__________。 （3） 丙实验集气瓶中水的作用是____________。 16.实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。

（1）实验1

中发生反应的化学方程式为

。

（2）用排水法收集氧气利用了其（填“易”或“不易”）溶于水的性质。

（3）实验2中，观察到铁丝剧烈燃烧，放出大量热，。

17.根据下图回答问题。

A B C D E F G （1）用高锰酸钾制取氧气时，若要收集较为纯净的氧气，所选用的收集装置是_____（填字母），用该装置收集氧气的原理是_____________，A中试管口放一团棉花的原因是_______________。

（2）用连接好的E、F、G装置做实验，若F中的蜡烛燃烧更旺，则装置E中发生反应的化学方程式是。G中的液体用来检验蜡烛燃烧的产物之一，则G中盛放的是________，观察到的现象是_____。

实验1 实验2

高锰酸钾

红热铁丝

氧气