控辍保学工作总结范文.doc
控辍保学工作总结优秀13篇
控辍保学工作总结优秀13篇控辍保学工作总结1为了落实上级控流的文件精神，为了切实遏制学生流失，确保适龄儿童、少年依法享受受教育权利，有效的控制我校学生流失，根据我校实际，我校于3月10日——4月10日组织开展了控流活动，通过周密安排，扎实工作，已取得阶段性成果。
现将此项工作开展情况予以总结：一、充分认识开展“控流”活动的重要性校领导及全体教师均站在重要思想，实施科教兴镇战略的高度，充分认识劝学控流的重要性，以“强化质量、狠抓管理、减少流失”为宣传主题，把劝学控流作为一项重大任务来完成，也是认真贯彻《教育法》、《教师职业道德》的具体体现，我校以高度的责任感和紧迫感、组织为期一个月的“劝学控流”活动。
由于重视程度高，措施得力，“控流”活动取得阶段性成果。
二、加强领导，落实责任，确保了“劝学控流”活动取得实效1、成立了劝学控辍活动领导小组组长：校长副组长：成员：全体教师2、制定了劝学控控流实施办法我校“劝学控辍”活动分三个阶段：第一阶段（开学第一周）：为调查摸底阶段，将未报到、未入学适龄少年，中途辍学的学生逐一造册登记，按村组归类，为第二阶段下乡劝返做好准备。
第二阶段（开学第二周）：利用电视、广播、板报等媒体进行宣传。
在学校附近的主要路口悬挂宣传标语。
大造声势。
第二阶段（3月15日至3月25日）：深入各村组宣传义务教育法，宣传“两免一补”政策，让每个家长和社会各界都明确认识到自己在确保适龄儿童、少年接受义务教育过程中的责任，通过宣传《义务教育法》、《劳动法》、增强家长（监护人）“不送子女上学违法”、“送未成年人打工违法”和“企业单位使用童工违法”的法律意识。
学校根据教师分布情况，采取就地，即本村教师进本村进行上门面对面动员，学校还印制有意见反馈单，教师把动员情况详细记录在案并有学生家长签字。
第三阶段（3月25日至4月10日）：学校依据“控流责任书”进行评估，学校对包村领导、教师的劝返工作情况进行量化评估，实施奖励，对工作不力，效果较差者将通报批评或在晋职评优中予以否决。
2024年学校“控辍保学”工作总结范本(5篇)
2024年学校“控辍保学”工作总结范本____年学校“控辍保学”工作总结引言：____年，我校全面落实了国家“控辍保学”政策，通过一年的努力，取得了显著成效。
在学校领导的正确指导下，全体教职员工积极参与，形成了合力，有效地降低了辍学率，增加了就学率，为学生提供了更好的教育环境和发展机会。
现将____年学校“控辍保学”工作进行总结，并提出下一步工作的建议。
一、工作概况____年，学校共有初中和高中两个阶段的学生共计5000名，其中重点学生1000名。
在这一年里，我们全面贯彻“控辍保学”的政策，采取了一系列的举措，确保每一位学生都能接受到优质教育。
二、工作成果1. 辍学率下降通过加强学生辍学监测和预警机制，及时发现辍学风险学生并采取有效措施干预，使辍学率从去年的5%下降到1%。
同时，针对重点学生，我们还采取了个别辅导制度，确保他们顺利完成学业。
2. 就学率提高通过加大宣传力度，提高农村学生的接受教育意识。
同时，校园招生工作也得到了进一步加强，确保每一位适龄儿童都能顺利入学。
就学率由去年的95%提高到99%。
3. 学生综合素质提升学校注重提高学生的综合素质，通过加强道德教育和心理健康教育，培养学生的良好品德和健康心理。
同时，加强兴趣特长培养，积极开展各类文体活动，激发学生学习的兴趣和动力。
4. 家校合作加强学校与家长的联系持续加强，通过家长会、家访等形式，与家长密切沟通，了解学生的情况，并及时解决学生在学习和生活方面的问题。
同时，家长也能及时了解学校的教育政策和教学安排。
5. 专业师资队伍建设学校加强师资培训，提高教师的业务水平和教育教学能力。
通过定期组织教师进修和交流，增加教师的知识储备和教育教学经验。
同时，学校注重选拔和培养优秀教师，为学校的“控辍保学”工作提供了有力支撑。
三、存在问题1. 资金不足____年我校“控辍保学”工作取得了一定的成绩，但是由于资金不足，导致一些教育教学条件无法得到更好的改善，限制了学生的发展空间。
控辍保学工作总结范文5篇
控辍保学工作总结范文5篇篇1一、背景在当前教育形势下，控辍保学工作显得尤为重要。
本年度，我校围绕控辍保学目标，积极开展各项工作，取得了一定成效。
本报告将详细总结我校在控辍保学方面所开展的工作、取得的成绩及经验教训，并提出改进建议，以便更好地推进今后的工作。
二、工作概况1. 组织架构与制度建设本年度，学校成立了控辍保学工作领导小组，由校长担任组长，副校长及教务、学工、后勤等相关部门负责人组成。
制定并完善了控辍保学工作的相关制度和流程，确保工作有序开展。
2. 宣传与教育引导通过校园广播、宣传栏、班会等多种形式，广泛开展控辍保学宣传教育活动。
加强对学生的思想教育、法制教育和心理健康教育，引导学生树立正确的学习观、成才观和价值观。
同时，组织师生参与控辍保学的主题征文、演讲等活动，营造浓厚的氛围。
3. 家校合作与社区支持加强与家长的沟通与合作，定期召开家长会，向家长宣传控辍保学的重要性，争取家长的支持与配合。
开展家访活动，了解学生的生活环境和家庭状况，对有辍学倾向的学生及时给予关注和帮助。
同时，积极与社区合作，争取社区对控辍保学工作的支持。
4. 资助与帮扶措施对家庭经济困难的学生，学校积极争取政府、企业和社会各界的支持，提供资助和帮扶。
设立助学金、奖学金等，鼓励困难学生继续学业。
同时，学校开展师生结对帮扶活动，为困难学生提供学习、生活上的帮助和心理疏导。
5. 课程设置与教学改进针对学生的学习需求，优化课程设置，改进教学方法和评价方式。
加强实践教学和职业教育，提高学生的学习兴趣和动手能力。
同时，关注学生的心理健康，开设心理健康课程，为学生提供心理咨询和辅导。
三、取得的成绩1. 辍学率控制情况通过各项工作的开展，我校的辍学率得到了有效控制。
本年度，全校的辍学率低于X%，达到了预期目标。
2. 学生学业成绩提升经过一系列的教学改进和帮扶措施，学生的学习成绩有了明显提升。
特别是在职业教育和实践教学方面，学生的技能水平得到了显著提高。
2024年学校“控辍保学”工作总结(5篇)
2024年学校“控辍保学”工作总结一、研究背景随着社会的不断发展，学校的教育工作面临着更大的挑战和压力。
其中一个重要的问题是学生因各种原因辍学的现象越来越严重。
学生辍学不仅对个体的成长发展产生了重要影响，而且也对社会的进步和稳定产生了不利影响。
为了解决和应对这一问题，学校在2024年积极开展了“控辍保学”工作，并取得了一定的成效。
二、工作目标学校在2024年制定了明确的工作目标，即降低学生辍学率，提高教育公平性，提高学生学习的积极性和主动性，实现教育事业的可持续发展。
三、工作措施在达成工作目标的过程中，学校采取了一系列有效的措施：1.提高学校教育质量：学校加强了教学管理，提高了教师的教育教学水平。
通过完善课程设置、优化教学方法和教学资源，提高了教育教学效果，增强了学生对学习的兴趣和动力。
2.关注家庭因素：学校重视与家长的沟通和合作，积极关注学生家庭背景，了解学生在家庭环境中可能面临的问题。
通过家访和家庭教育指导等方式，帮助家长更好地关心和教育孩子，减少家庭因素对学生辍学的不利影响。
3.提供个性化辅导：根据学生的实际情况和需求，学校制定了个性化辅导计划，为学生提供有针对性的辅导和帮助。
针对学习困难、行为问题等不同情况，制定了相应的辅导方案，帮助学生克服困难，积极参与学习。
4.建立完善的监测机制：学校建立了有效的学生辍学监测机制，及时掌握辍学风险学生的情况，并制定相应的对策。
通过定期的辍学风险预警和问题学生跟踪，有效预防和减少学生辍学。
5.加强社会支持：学校积极与社会组织、社区等建立合作关系，共同关注学生辍学问题。
吸引社会资源、专家和志愿者参与到“控辍保学”工作中，共同为学生提供更好的教育和发展机会。
四、成果评估在2024年的工作中，学校取得了一些明显的成果：1.辍学率明显下降：通过学校的努力，辍学率有了明显下降。
学校的综合辍学率从去年的10%降低到今年的5%，达到了预定目标。
2.学习氛围良好：学校的教育质量有了显著提升，学生的学习积极性明显增加。
控辍保学工作总结例文(8篇)
控辍保学工作总结例文一、领导重视，成立组织____学管会成立了“控辍保学”领导组，学区管理中心主任任组长，管理中心其他工作人员和各校校长任成员。
领导组成员分片分校包干，做好入学情况调查统计、汇报、组织参与资助助学等工作。
二、广泛宣传《义务教育法》，强化法律意识1、增强师生依法治辍意识。
根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，有组织、有计划的开展“控辍保学”宣传工作。
组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《教师职业道德规范》。
向学生宣讲《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。
三、采取有效措施，做好“控辍保学”工作3、开展热情帮教、爱心助学活动。
学习困难学生和行为偏差学生以及家庭经济困难的学生是最容易成为辍学生的学生群体。
学区各校要求老师特别是班主任，要特别关心他们，尊重他们，热心帮助他们。
要耐心做好学困生的思想工作，鼓励他们的点滴进步，增强他们的自信心，防止他们因学习困难而辍学，让他们感受社会的温暖，激发学习的热情。
4、做好控辍保学的管理工作。
严格学籍管理，建立一生一籍，统一管理。
严格休学、转学的手续。
加强班级管理，明确了班主任和各科任老师治理学生辍学的责任：一是在开学一个星期内，摸清班内学困生和特困生的情况，做到心中有数；二是建立学困生、特困生联系档案；三是建立学生家长通讯录，及时与家长沟通，从根本上杜绝学生旷课、逃学等现象发生；四是实施定期家访制度，和家长共同做好学困生和特困生的思想工作。
控辍保学工作总结例文（二）“控辍保学”工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容，也是“普九”工作中的重中之重。
为了进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄儿童、少年接受义务教育的权利，提高九年义务教育水平，我校根据市教育局、镇教委的工作安排，对控辍保学工作高度重视，在学校控辍保学领导小组的领导组织下，认真执行了上级有关文件精神，采取了各种措施，做了大量工作，取得较好的活动效果。
控辍保学工作总结范文5篇
控辍保学工作总结范文5篇第1篇示例：控辍保学工作总结近年来，我校一直致力于落实国家教育方针，加强控辍保学工作，确保每个学生都能接受到良好的教育。
在全体教师的共同努力下，我校的控辍保学工作取得了一定成效，但也存在一些不足之处。
在此，我对我校的控辍保学工作进行总结，旨在进一步完善工作，提高学生的学习积极性和成绩。
一、工作成效1. 学生辍学率明显下降。
根据统计数据显示，我校辍学率在过去三年中持续下降，证明我校取得了一定的效果。
2. 加强师生沟通。
我们开展了丰富多彩的课外活动和心理辅导课程，帮助学生树立正确的人生观和价值观，增强学生对学习的热情。
3. 联合家长共同努力。
我们建立了家校联动机制，定期召开家长会，加强学校和家庭之间的沟通，共同关心学生的学习和成长。
二、存在问题1. 学生课业负担过重。
由于学习任务繁重，一些学生容易产生厌学情绪，导致辍学。
需要进一步减少学生的课业负担，打造轻松愉快的学习环境。
2. 家校联系不畅。
一些家长对学生的学习情况不够了解，容易导致学生出现问题而不为人知。
需要加强家校之间的联系，建立更密切的沟通机制。
3. 缺乏辍学预防措施。
目前我校的控辍保学工作主要以补救为主，欠缺了对学生潜在辍学危机的预警和预防措施。
三、改进建议1. 减少学生课业负担。
学校应当探索出更加轻松有效的教育方式，减少学生的课业负担，让学生更加愿意学习。
2. 拓展家校联系途径。
学校可以通过建立在线沟通平台、定期家长会等方式，加强家校之间的联系，及时了解学生学习情况。
3. 加强预警机制建设。
学校可以建立学生档案，定期进行学生综合评估，及时发现潜在的辍学危机，采取有效措施防止学生辍学。
我校的控辍保学工作取得了一定成效，但也存在一些不足之处。
希望全体教师和家长共同努力，为学生的学习和成长创造更好的环境，让每个学生都能接受到优质的教育，健康成长。
【2000字】第2篇示例：近年来，控辍保学工作一直是教育部门十分重视的工作之一。
控辍保学工作总结模板6篇
控辍保学工作总结模板6篇篇1一、背景本学期，我校高度重视控辍保学工作，坚持以立德树人为根本任务，以学生全面发展为目标，通过一系列措施有效降低了学生辍学率，确保了教育公平和学生权益。
以下是我校控辍保学工作的全面总结。
二、工作内容1. 制定工作计划与目标本学期初，根据学校实际情况制定了控辍保学工作计划，明确了工作目标，具体任务和责任分工。
确立了以学生为本的原则，通过优化教育环境、改进教学方法、加强家校沟通等措施，切实降低学生辍学率。
2. 加强教育教学管理针对学生的学习特点和需求，优化课程设置，加强教育教学管理，提高教学质量。
实施分层教学，确保因材施教，激发学生的兴趣和潜能。
开展心理辅导活动，帮助学生解决学习上的困扰和心理问题。
3. 加强家校联系与合作通过定期召开家长会、家访、家长热线等方式加强与家长的沟通，及时了解学生的家庭状况和学习需求。
积极引导家长重视子女教育，形成家校共同关心学生成长的良好氛围。
4. 落实资助政策确保家庭经济困难的学生得到资助，不让经济因素成为学生继续学习的障碍。
简化资助申请流程，确保资助资金及时足额发放到学生手中。
5. 开展关爱活动针对可能存在辍学风险的学生，开展关爱活动，如师生结对帮扶、学业辅导、情感关怀等。
通过个性化关怀，帮助学生克服困难，坚定学习信心。
三、工作成效1. 学生辍学率显著下降通过一系列措施的实施，本学期学生辍学率较往年有明显下降，特别是关键年级的辍学问题得到了有效控制。
2. 家校合作更加紧密家校沟通更加顺畅，家长对学校的信任度提高，支持学校控辍保学工作的家长数量明显增加。
3. 教学质量稳步提升通过对课程的优化和教学方法的改进，学生的学习积极性和成绩普遍提高，教学满意度有所上升。
四、存在问题及改进措施1. 部分学生依然存在学习动力不足的问题下一步将进一步完善激励机制，加强学业指导，提高学生的学习动力。
2. 部分家长对教育的重视程度不够将继续加强与家长的沟通，宣传教育理念，提高家长的教育意识。
控辍保学工作总结范文(五篇)
控辍保学工作总结范文一、提高认识，思想到位开学初，我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。
从而使我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我努力工作的思想基础。
二、关心后进生，照顾特困生1、摸清流失的情况，做到心中有数，有的放矢。
我们班的学生，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。
所以，开学一个月内，我进行了摸底工作。
了解了后进生和特困生情况，并建立了后进生和特困生名册。
2、建立学生名册，上面详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。
一旦发现问题和家长及时沟通。
避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。
三、配合学校各种活动，促进后进生的转变。
1、后进生往往在学习中缺乏兴趣，学校、班级对他们缺少吸引力。
2、为了控辍保学，学校也开展了大量的活动，来吸引学生。
作为老师，我认真配合学校各项活动，从来不去敷衍。
每次都按要求认真布置。
这样，增强了集体的荣誉感，使那些特困生和后进生感受到生活在集体中的乐趣。
总之，学生是教育的主体，学生的健康稳定的学习生活牵动着社会的未来和家长的希望。
因此，学校的一切工作都要以学生为本。
关注、关爱、关心、每一个学生。
让我们的校园成为他们成长的乐园。
控辍保学工作总结范文（二）控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要资料，尤其是对于农村中学来说，也是“普九”工作中的重中之重。
因此，在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我采取了各种措施，发奋做好该工作，取得了圆满成果。
一、提高认识，思想到位。
开学初，学校就召开了全体干部教师会议，尤其是针对我们班主任老师，使我充分认识到了控辍保学工作的好处和重要性。
从而使我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我一年来发奋工作的思想基础。
二、关心后进生，照顾特困生。
只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。
在一年来，为了我班的控辍工作，我动了很大的心思，采取了各种措施。
1、摸清后进生和特困生的状况，做到心中有数，有的放矢。
本班____名同学，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。
学校控辍保学工作总结范文8篇
学校控辍保学工作总结范文8篇篇1一、背景与目的本学期，我校积极响应教育部门关于提高教育质量、降低辍学率的号召，围绕“控辍保学”的目标开展了一系列工作。
现将本学期的工作情况进行总结，以期为今后的工作提供经验和参考。
二、工作总体情况本学期，我校在控辍保学方面采取了多项措施，从教学管理、师资力量、家校合作、学生关怀等多方面入手，取得了显著成效。
全校学生辍学率较往年有明显下降，保证了学生的受教育权利。
三、具体工作内容及成效（一）教学管理方面1. 优化课程设置：根据学生的学习需求及兴趣点，增设特色课程，提高学生学习的积极性与参与度。
同时，对教学内容进行更新和优化，确保课程内容与时俱进。
2. 加强教学质量监控：定期开展教学质量评估活动，及时发现教学中存在的问题并进行整改。
通过教师互评、学生评价等方式，促进教学质量的不断提高。
3. 推行学分制管理：通过实施学分制管理，鼓励学生参与各类课外活动及社会实践，增强其学习兴趣和实践能力，有效降低辍学风险。
（二）师资队伍建设方面1. 加强教师培训：组织教师参加各类培训活动，提高教师的专业素养和教学能力，增强教师对控辍保学工作的重视程度。
2. 实施导师制：建立教师与学生结对帮扶机制，导师不仅关注学生的学习情况，更关注学生的心理健康和成长困惑，提供个性化的指导和帮助。
（三）家校合作方面1. 定期家长会：定期召开家长会，与家长深入沟通，让家长了解学校的工作和学生的学习情况，增强家长对学校的信任和支持。
2. 家校互动平台：利用现代技术手段，建立家校互动平台，及时交流学生的表现及进步情况，共同促进学生的健康成长。
（四）学生关怀方面1. 心理健康辅导：设立心理咨询室，配备专业心理辅导老师，为学生提供心理疏导和咨询服务。
通过个体咨询、团体辅导等形式，帮助学生解决心理问题，增强学生的心理韧性。
2. 资助与帮扶：对家庭经济困难的学生提供资助和帮扶，确保他们不因经济原因而辍学。
同时，对学习成绩落后的学生提供个性化辅导和帮助，提高他们的学习自信心和兴趣。
关于学校控辍保学工作总结范文（精选17篇）
关于学校控辍保学工作总结范文（精选17篇）关于学校控辍保学篇1控辍保学工作是落实《义务教育法》的重要内容之一。
赤岩镇初级中学服务于铜钱关镇和赤岩镇，受地理和区域经济的影响，保学控辍工作形势严峻。
为此，我校依据《义务教育法》和《旬阳县人民政府教育督导室关于开展无辍班无辍校无缀镇活动意见》的要求，制定制定了《赤岩初级中学创建无辍学校园、无辍学年级、无辍学班级》，积极创建“无辍学校”。
通过一学期的努力工作，学校较好地完成了控辍保学的目标任务。
一、控辍保学工作取得的成绩从镇政府到学校教师、学生家长控辍保学意识都有了很大的提高，控辍保学工作责任更落实，形成了齐抓共管的新局面，确保了学生不因贫困而辍学。
20xx—20xx学年我校应入学生630人，转入1人，转出4人，辍学2人，因病休学2人，实到623人，辍学率0。
3℅。
较好完成了全县初中阶段年辍学率1%以内的控辍保学目标任务。
二、控辍保学所做的工作（一）制定方案，明确工作目标与思路为巩固提高“双高普九”和教育强县成果，推进教育均衡发展水平，推动“教育名县创建”工作，依据《义务教育法》和《旬阳县人民政府教育督导室关于开展无辍班无辍校无缀镇活动意见》的要求，赤岩初中为落实创建“无辍学校”工作，制定了《赤岩初级中学创建无辍学校园、无辍学年级、无辍学班级活动方案》。
方案中明确了工作目标，成立了“无辍学校园”创建工作领导小组和监督小组，制订了具体的工作措施。
加强了“控辍”组织建设，并形成共识。
同时各班在《旬阳县人民政府教育督导室关于开展无辍班无辍校无缀镇活动意见》和《赤岩初级中学创建无辍学校园、无辍学年级、无辍学班级活动方案》的指导下，制定无辍学班工作实施方案，明确规定教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，建立起完备、有效的控辍方案和制度。
（二）加大宣传，营造浓厚的氛围1、为加大“依法控辍”的宣传力度，营造“控辍”人人有责的社会氛围。
将每年的三、九月份定为了“控辍活动月”。
控辍保学工作总结（经典11篇）
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控辍保学工作总结篇1一、基本情况XX区位于陕西省北部，是XX市的核心区，辖9镇4乡和5个城市街道办，有320个行政村、50个城乡社区，总人口75万。
全区小学、初中的入学率和巩固率均为100%。
建档立卡贫困户中有990户有义务教育阶段学生，共计1263人，其中小学912人、初中351人，经核查，全区无人辍学。
二、工作开展情况(一)高度重视控辍保学工作。
控辍保学是《义务教育法》的硬性要求，是落实新发展理念和精准扶贫战略的重要内容，也是保证所有适龄儿童少年接受完整义务教育的有效措施，更是促进教育公平、提高人口素质的一项必不可少的基础性工作，XX区委、区政府始终高度重视要求严格。
区教体局在秋季开学时专门开会安排部署，要求各教办、中小学把控辍保学列为本学期的重点工作抓紧抓好。
(二)强化组织领导。
根据省市要求，XX区建立了区长、区教体局长、乡(镇)长、村长、校长、家长和师长七长控辍保学责任制，层层夯实责任狠抓落实，明确了每一个相关岗位的控辍保学工作，做到了责任到人措施得力取得实效，一级抓一级，层层抓落实。
(三)加强法制宣传普及工作，提高全区人民对控辍保学的认识。
教办和学校经常向广大家长和社会各界积极宣传《教育法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律及相关政策，并采取灵活多样的方式方法对学生进行法制教育，增加师生的法律知识，增强学生的依法自我保护意识，使学生懂得依法维护自身接受九年义务教育的权利。
(四)认真开展信息核查比对工作。
区教体局对辖区内适龄儿童少年进行了全面摸底，与区扶贫办共同核查建档立卡贫困家庭义务教育学生的数据信息，保证了贫困学生数据与扶贫部门一致，准确掌握每一名建档立卡贫困户学生的基本情况。
(五)严格实行动态监测。
学校控辍保学工作总结范文8篇
学校控辍保学工作总结范文8篇篇1在过去的一学期中，我校以“控辍保学”为核心，全面推进素质教育，确保每一位学生都能接受到良好的教育。
通过全校师生的共同努力，取得了显著的成绩。
现将本学期控辍保学工作总结如下：一、明确目标，加强领导我校制定了详细的控辍保学工作计划，明确了工作目标和措施。
同时，学校成立了以校长为组长的控辍保学工作领导小组，加强了对控辍保学工作的组织和领导。
二、广泛宣传，营造氛围我校通过悬挂横幅、张贴标语、举办讲座等方式，广泛宣传控辍保学的重要性，营造了浓厚的氛围。
同时，学校还积极与家长、社会各界沟通，争取他们的支持和配合，共同推动控辍保学工作的开展。
三、强化措施，确保实效1. 建立健全学籍管理制度。
我校对学籍管理进行了规范和完善，建立了详细的学生学籍档案，加强了学籍变动的管理，确保了学籍信息的准确性和完整性。
2. 加强课堂教学管理。
我校注重课堂教学的质量和效果，加强了对课堂教学的管理和监督，确保了课堂教学的顺利进行。
同时，学校还积极推行素质教育，注重培养学生的综合素质和能力。
3. 开展丰富多彩的活动。
我校开展了各种丰富多彩的活动，如文艺比赛、运动会、社会实践等，为学生提供了展示自己才华的机会，增强了学生的自信心和归属感。
4. 加强家校联系。
我校注重加强与家长的联系和沟通，及时了解学生在家里的学习和生活情况，争取家长的支持和配合，共同推动学生的健康成长。
四、取得的成绩和经验教训通过全校师生的共同努力，我校在控辍保学工作中取得了显著的成绩。
学生辍学率得到了有效控制，教育教学质量得到了稳步提升。
同时，学校也积累了一些宝贵的经验教训：一是要加强领导，明确目标；二是要广泛宣传，营造氛围；三是要强化措施，确保实效；四是要加强家校联系，共同推动学生的健康成长。
五、未来的工作计划在未来的工作中，我校将继续加强控辍保学工作，针对存在的问题和不足，制定更加具体的措施和方案。
同时，学校还将积极探索新的教育教学模式，注重培养学生的创新意识和实践能力，为学生的全面发展打下坚实的基础。
2024年控辍保学工作总结一（五篇）
2024年控辍保学工作总结一2024年是全国全面推行控辍保学工作的关键一年。
在这一年里，我作为一名教育工作人员，积极参与了控辍保学工作，致力于减少辍学现象，推动学生全面发展。
在这里，我将对我所参与的控辍保学工作进行总结，以期对今后的工作有所启示和帮助。
一、工作目标和任务在2024年，我们的工作目标是进一步降低辍学率，提高学生的学习积极性和参与度。
根据上级部门的要求，我们的主要任务是开展辍学学生的分析和统计，制定针对性措施，并督促学校和家长共同关注和帮助辍学学生。
二、学生分析与干预我们首先对辍学学生进行了分析，了解了他们辍学的原因和背后的问题。
在校和离校的学生分别进行了调查和访谈，了解他们的家庭背景、学习状态和心理健康状况。
根据分析结果，我们制定了具体的干预措施。
针对校内辍学学生，我们加强了师生沟通和交流，开展个别辅导和激励活动。
我们积极与学生家长合作，共同关注学生学习情况。
针对学生可能存在的学习困难，我们提供了针对性辅导，在学习上给予他们更多的帮助和支持。
对于已离校的辍学学生，我们结合社区和相关部门，积极开展追踪工作。
我们联系了社区志愿者和家访工作人员，对辍学学生进行走访和交流，了解他们的近况，并与他们沟通重返校园的可能性和必要性。
我们通过心理辅导和职业规划指导，为辍学学生提供多方面的支持，引导他们认清辍学的负面影响，并重新树立学习的信心和动力。
三、家长教育与社会支持在控辍保学工作中，家长教育和社会支持起到了至关重要的作用。
我们开展了系列家长教育活动，向家长传达辍学的风险和后果，提醒他们关注并参与孩子的学习。
我们鼓励家长与学校保持密切联系，定期了解孩子的学习情况，并及时发现和解决问题。
同时，通过开展亲子交流、家庭作业辅导等活动，促进家长与孩子之间的良好关系，加强亲子沟通，提高家庭教育质量。
为了加强社会支持，我们邀请了社会各界人士参与控辍保学工作。
我们与企业合作，提供就业机会和实习机会，为辍学学生提供途径重新融入社会。
控辍保学工作总结范文8篇
控辍保学工作总结范文8篇篇1一、引言在过去的一段时间里，控辍保学工作取得了显著成效。
通过各级政府、教育部门以及社会各界的共同努力，辍学问题得到了有效控制，保障了广大青少年的受教育权益。
本文将对控辍保学工作的总结，旨在回顾过去、展望未来，为今后的工作提供借鉴和参考。
二、控辍保学工作回顾1. 政策扶持与宣传政府出台了一系列控辍保学的政策，如“两免一补”等，减轻了家庭经济负担，为贫困学生提供了上学机会。
同时，加强了控辍保学的宣传工作，通过举办讲座、发放宣传资料等方式，提高了家长和学生对控辍保学的认识和重视程度。
2. 学校管理与教育质量提升学校加强了内部管理，完善了学籍管理制度，建立了学生档案，加强了家校联系，及时了解学生情况。
同时，学校还注重教育质量的提升，通过开展丰富多彩的教学活动、加强师生互动等方式，激发了学生的学习兴趣和积极性。
3. 社会支持与参与社会各界对控辍保学工作给予了大力支持。
各类公益组织、企业等纷纷参与到控辍保学工作中来，为贫困学生提供了学习用品、生活用品等帮助。
同时，社会舆论也对控辍保学工作给予了广泛关注和支持。
三、控辍保学工作成效通过各级政府、教育部门以及社会各界的共同努力，控辍保学工作取得了显著成效。
辍学率得到了有效控制，广大青少年的受教育权益得到了保障。
同时，控辍保学工作也促进了教育公平，为社会的稳定和发展做出了积极贡献。
四、存在的问题和不足虽然控辍保学工作取得了显著成效，但仍存在一些问题和不足。
一方面，部分地区控辍保学工作仍存在薄弱环节，需要进一步加强和完善；另一方面，随着社会的发展和变化，一些新的问题和挑战也需要我们不断探索和解决。
五、建议和展望针对存在的问题和不足，提出以下建议：一是加强控辍保学工作的宣传和教育，提高家长和学生的认识和重视程度；二是完善学籍管理制度，建立学生档案，加强家校联系，及时了解学生情况；三是加强学校内部管理，提升教育质量，激发学生的学习兴趣和积极性；四是鼓励社会各界继续参与到控辍保学工作中来，为贫困学生提供更多帮助和支持。
控辍保学工作总结（9篇）
控辍保学工作总结（9篇）控辍保学工作总结(9篇)控辍保学工作总结1一、领导重视，制度完善，落实到位。
1、建章立制，常抓不懈，使控辍工作有章可循，有据可依。
开学初我校制定具体的控辍保学工作计划，建立校、班、家庭三级控辍网络，层层签定控辍保学责任书，实行控辍目标治理责任制，明确各自的职责和赏罚办法。
学校把此项工作列进教师考核中的重要内容，作为评优评先的重要依据。
同时建立控辍保学相关制度，注重学校、家庭、社会的协力，对控辍工作做到反复抓、抓反复、经常抓、抓经常，从而保证了控辍保学的顺利实施。
2、建立谈心活动机制。
学校设立了“减少分化，避免离校，果断找回”的三道防线，认真落实上级法律法规的有关规定，体现义务教育的强制性和法律的严厉性。
同时以每周一次的谈心活动为载体，有组织地将班级中的潜能生，分到承包教师，在规定时间与帮扶学生开展谈心活动，达到情感交流，稳定潜能生的作用。
3、加强学籍治理，实行日、周、月报制度和定期通报制度，学期初，对学生学籍认真核实，学生情况有所变动时，要严格按程序履行审批手续，及时正确填好学生增减变动名册等，实行微机治理，坚持班级日报、年级周报、学校月报制度，做到情况清楚，心中有数。
4、健全完善控辍工作档案我校建立了比较规范完整的在籍学生档案和辍学生档案，对即将辍学的学生都安排年级主任或班主任负责具体分析辍学原因，根据不同情况区别对待，采取对策，对辍学生做到“五及时”，即及时家访、及时谈心、及时补课、及时帮助、及时表扬和鼓励。
我校控辍档案由政教处专人负责，治理做到“四清”，即具体记载辍学产生的原因、家访记录、帮教情况和达到的效果。
5、建立了资助贫困生制度为保证贫困生就学和防止辍学，我校采取了多种形式，开展捐资助学活动。
对贫困学生、各年级统计上报，然后学校根据学生情况研究是否享受“一补”资金，对于未能解决的学生，从教师每期捐助的“困难生救助基金”里给予解决。
对品学兼优的贫困生学校积极联系社会单位或企业家进行资助，有利地促进控辍保学的措施。
控辍保学工作总结标准范文(五篇)
控辍保学工作总结标准范文我校对控辍保学工作高度重视，认真执行上级有关文件精神，并做了大量工作，现总结如下：一、领导重视，认识到位。
我校各级党政领导，各级教育行政部门的领导都十分重视学校的“控辍保学”工作，在有关教育的会议上多次强调要抓好“控辍保学”工作，并做了具体的指示。
大家一致认为“控辍保学”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。
因此，我校对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导都积极工作，加强管理。
我校成立了发动学生入学领导小组，校长兼组长，副校长兼副组长，其他领导成员当组员。
我校相应地成立了控辍保学领导小组，组长：刘，副组长：陈，成员：全体班主任。
二、制度完善，落实到位。
为了确保我校管辖范围的适龄少年全部入学，做到没有一个适龄少年辍学，我校不断修改完善控辍保学规定。
规定里面对领导小组成员、各班班主任的工作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。
我校要求各班将这项工作也纳入到每月的班主任量化工作管理当中，并与年终考核挂钩。
因此，每一位班主任都能按规定要求，主动、积极、认真地工作，加强管理，成绩十分显著。
三、措施得力，工作到位。
1、加大宣传力度，提高社会共识。
开学初，我校都要求各校利用校园广播、板报、班团会宣传《义务教育法》《教育法》，《未成年人保护法》等教育法律法规，并通过“给家长的一封信”等形式，向家长广泛宣传，使《义务教育法》深入人心。
2、办好教育，留住学生。
加强思想教育是提高教学质量的前提。
我校始终坚持将政治工作作为各项工作的重中之重，按“以德立校、以德促学、抓常规教育”的工作思路抓思想教育，要求各校以提高教师的思想觉悟、师德修养、业务水平、发挥榜样示范作用为学校思想政治工作的突破口。
以基本文明教育和养成教育为基石，通过严格的管理、真挚的情感教育、优美的环境教育和多样的活动锻炼、全方位、多层次开展扎实有效的德育工作。
虽然当前农村初中出现了许多新情况、新问题，给思想政治工作带来了难度，但是只要全体教师不断转变思想、更新观念，牢牢把握学校思想政治工作是各项工作的生命线这一主题，就为提高教育质量创造了前提条件。
学校“控辍保学”工作总结6篇
学校“控辍保学”工作总结6篇篇1一、背景本学期，我校面临着一项重要任务——实施“控辍保学”工作。
为了贯彻教育公平、提高教育质量，我校积极响应上级号召，采取有效措施，确保每一位学生都能接受完整的义务教育。
通过一学期的努力，我们取得了一定成效，现将本学期“控辍保学”工作进行总结。
二、工作开展情况1. 制定工作计划学期初，根据学校实际情况和上级要求，我们制定了详细的“控辍保学”工作计划。
明确了工作目标、责任部门、实施步骤和预期成效。
计划突出特色，注重实际，确保了工作的有序开展。
2. 加强宣传教育通过校园广播、宣传栏、主题班会等多种形式，加强对“控辍保学”工作的宣传教育。
使学生认识到接受义务教育的重要性，提高家长和社会对此项工作的关注度与支持度。
3. 家校合作加强家校联系，定期召开家长会，与家长面对面沟通学生在校情况。
对于可能出现辍学苗头的学生，及时与家长沟通并采取针对性措施，确保学生继续在校学习。
4. 精准帮扶针对学习困难、家庭困难的学生，开展精准帮扶行动。
通过课后辅导、心理援助、生活资助等方式，帮助他们克服困难，增强学习信心。
5. 加强心理辅导开设心理健康教育课程，为学生提供专业的心理咨询服务。
加强师生之间沟通与交流，及时了解和解决学生心理困惑与问题。
6. 优化校园环境加强校园建设与管理，优化学习环境。
举办各类文体活动，丰富校园文化生活，提高学生参与度和归属感。
三、工作成效1. 学生返校率显著提高通过一系列措施的实施，本学期学生返校率明显提高。
特别是之前存在辍学倾向的学生，经过我们的努力，均按时返校并积极参与学习。
2. 学习积极性增强经过精准帮扶和心理辅导，学生学习积极性明显提高。
课堂上学生更加活跃，课后能主动参与各类辅导和兴趣小组活动。
3. 家长满意度提升家校合作工作得到了家长的认可和支持。
家长对学校的满意度有了显著提升，家校关系更加和谐。
四、存在问题及改进措施1. 部分学生仍存在厌学情绪。
针对这一问题，我们将进一步优化教学方法和评价机制，提高学生的学习兴趣。
控辍保学推进工作总结范文(3篇)
第1篇一、工作背景近年来，我国政府高度重视教育事业，将“控辍保学”作为实现教育公平、提高全民素质的重要举措。
我校积极响应国家号召，将“控辍保学”工作作为学校工作的重中之重，全力推进各项工作，确保适龄儿童和少年接受义务教育。
二、工作目标1. 全面提高适龄儿童和少年入学率，确保适龄儿童入学率达到100%。
2. 降低辍学率，确保在校生辍学率控制在2%以下。
3. 提高教育教学质量，使适龄儿童和少年在义务教育阶段获得全面发展。
三、工作措施1. 加强组织领导，成立“控辍保学”工作领导小组，明确责任分工，确保工作落到实处。
2. 宣传动员，加大《义务教育法》等法律法规的宣传力度，提高家长和学生的法制观念。
3. 建立健全控辍保学工作机制，实行“包保责任制”，责任到人，确保适龄儿童入学。
4. 落实“两免一补”政策，减轻家庭经济负担，确保贫困家庭适龄儿童入学。
5. 加强教育教学管理，提高教学质量，激发学生学习兴趣，减少辍学现象。
6. 开展关爱活动，关注留守儿童、残疾儿童等特殊群体，确保他们接受义务教育。
四、工作成效1. 适龄儿童入学率达到100%，在校生辍学率控制在2%以下，完成年度目标。
2. 通过“控辍保学”工作，学校教育教学质量得到提高，学生综合素质得到全面发展。
3. 家长和社会各界对学校“控辍保学”工作给予高度评价，学校声誉不断提升。
五、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分家长对适龄儿童接受义务教育的认识不足，存在侥幸心理。
改进措施：加强宣传教育，提高家长对义务教育的认识，引导家长支持子女接受教育。
2. 存在问题：部分留守儿童、残疾儿童生活困难，入学困难。
改进措施：加大对困难群体的关爱力度，为困难家庭提供资助，确保适龄儿童入学。
3. 存在问题：教育教学资源分配不均，部分学校教学质量有待提高。
改进措施：加大教育投入，优化资源配置，提高教育教学质量。
总之，我校在“控辍保学”工作中取得了显著成效，但仍存在一些问题。
学校控辍保学工作总结范文5篇
学校控辍保学工作总结范文5篇篇1一、引言本学期，我校秉承“以人为本，全面发展”的教育理念，认真贯彻落实控辍保学工作，取得了一定的成绩。
在此，我将对近期控辍保学工作进行全面总结，以梳理经验，发现问题，为今后的工作提供指导。
二、工作内容1. 组织架构与制度建设本学期初，学校成立了控辍保学工作领导小组，制定了一系列控辍保学的制度与措施。
同时，明确各部门职责，确保控辍保学工作的顺利进行。
2. 宣传与教育（1）开展主题班会：组织各班级开展关于控辍保学的主题班会，提高学生对此项工作的认识。
（2）制作宣传栏：在校园内设置宣传栏，定期更新控辍保学相关内容。
（3）家校合作：通过家长会、家访等形式，与家长沟通，共同关注学生的学习与成长。
3. 帮扶与关怀（1）心理帮扶：开展心理辅导活动，帮助学生解决心理问题，减轻学业压力。
（2）学业辅导：组织老师对学业困难生进行辅导，提高其学习成绩。
（3）生活关怀：关注学生的生活状况，对家庭经济困难的学生提供必要的帮助。
4. 监控与反馈建立学生出勤监控机制，对缺勤学生及时跟踪了解原因。
同时，定期开展控辍保学工作反馈会议，总结经验教训，及时调整工作策略。
三、成效与亮点1. 成效显著本学期，我校的控辍保学工作取得了显著成效。
全校辍学率低于X%，达到预定目标。
2. 亮点工作（1）家校合作：通过与家长紧密合作，共同关注学生的成长，提高了家长对学校的信任度。
（2）心理辅导：开展心理辅导活动，帮助学生解决心理问题，有效减轻了学业压力，降低了辍学率。
（3）学业辅导：组织老师对学业困难生进行辅导，提高了学生的学习成绩，增强了学生的学习信心。
四、反思与不足1. 部分学生对学习的重要性认识不足，仍需加强引导。
2. 家校合作仍需进一步深化，以便更好地关注学生的成长。
3. 控辍保学工作的宣传力度还需加大，提高全社会的关注度。
五、展望与规划1. 进一步加强学生的思想教育，提高学生对学习重要性的认识。
2. 深化家校合作，共同关注学生的成长与发展。
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控辍保学作业总结范文控辍保学作业总结范文篇一控辍保学作业是全面推动以本质教育为中心的教育现代化进程的重要材料，特别是关于乡村中学来说，也是“普九”作业中的重中之重。
因而，在校园控辍保学领导小组的领导安排下，我采纳了各种办法，奋发做好该作业，取得了满意效果。
一、前进知道，思维到位。
开学初，校园就召开了整体干部教师会议，特别是针对咱们班主任教师，使我充沛知道到了控辍保学作业的优点和重要性。
从而使我对控辍保学作业有了新的知道，这也成为我一年来奋发作业的思维根底。
二、关怀后进生，照料特困生。
只需思维根底是不行的，作业仍是需求办法和手法的。
在一年来，为了我班的控辍作业，我动了很大的心思，采纳了各种办法。
1、摸清后进生和特困生的状况，做到心中有数，有的放矢。
本班52名同学，经济状况，家庭状况，个人本质良莠不齐。
因而，开学一个月内，我进行了了解作业。
从学生干部，小学教师，以及问卷调查中，了解了我班的后进生和特困生状况，并树立了后进生和特困生档案。
2、上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济妨碍。
校园每年都会有社会捐赞助学的单位和个人，及时上报我班特困生状况，不只仅为校园带给依据，也为我班的控辍作业展开打下了根底。
我班的李海达同学父亲因故去逝，只和母亲依托种田为生，日子很艰苦。
因为有了好心人的赞助，此时他的学习稳步上升。
3、树立学生家庭联系卡，上方详细精确记载每个学生的家庭住址，联系办法。
坚持每一天考勤准则，严厉学生请假准则。
这样就根本解决了后进生逃课现象，一旦发现问题和家长及时沟通，避免了因为学生因厌学而误课过多的停学现象。
4、实行经常家访的措施。
以往在班主任工作中，对学生的病、事假确认后就不管不问了。
今年，我对后进生和特困生采用了电话确认的方法。
学生请了病事假，我在傍晚放学后，还要主动给他们通电话，问一问“病好了吗?”“明天能上学吗?”“事情办好了吗?”“有什么我帮忙的吗?”看似简单的话语，在家长和学生的心里却是暧融融的，拉近了班主任和学生以及家长的距离，为控辍工作扫清了许多障碍。
三、合作校园各种活动，促进后进生的改动。
1、后进生往往在学习中短少爱好，校园、班级对他们短少招引力。
针对这种状况，我将敞开班级的各种办理作业成心让后进生来做，增强他们的职责感。
例如：窗布让杨小婷同学来管，撮子让滕飞来管，扫帚，水桶……乃至于连粉笔和板擦都分配下去，而且每月总结。
这样，让他们时时刻刻感觉到班级中自我的存在，感遭到自己在遭到咱们的重视。
2、为了控辍保学，校园也展开了超多的活动，来招引学生。
比如篮球赛，冬天三项赛，绘画书法赛，“十一”汇演，元旦庆祝等。
做为班主任教师，我仔细合作校园各项活动，历来不去唐塞。
每次都按要求仔细安置。
这样，增强了大众的荣誉感，使那些特困生和后进生感遭到日子在大众中的趣味。
四、展开“看谁前进大”评比活动。
每个人都希望被他人重视，后进生也如此，因而在作业中我从不忽视他们一点点的前进。
这样累积起来，我在班级板报栏中设置了一块“看谁前进大”的展现空间，每月评一次，让那些后进生也有时机进入同学和教师的视野。
经过一年的奋发作业，我班在控辍作业中体现杰出，抵达了上级的要求，而且有越来越好的趋势。
但我依然觉得还有许许多多的作业要做，还有许多问题没有解决好。
往后，我有必要加大力度，采纳更为得力的办法，把控停学作业做得更好。
控辍保学作业总结范文篇二“普九”是职责教育法赋予根底教育的法定要求。
“控辍保学”是“普九”作业中的底子作业任务，“不让一个孩子失学”是我校“控辍保学”作业的奋斗方针，是咱们作业的重中之重。
我校一向以来非常重视“普九”作业，特别是“控辍保学”作业。
校园建立有“控辍保学”领导小组，拟定了控辍保学施行方案，拟定并严厉执行该项作业方针和奖惩准则，施行层层承揽，职责到人，确保准则方针执行到位。
校园一起发起和建议社会各界捐赞助学，不断改善办学条件，校园相貌不断改善。
在各级有关部门的正确领导和全校师生员工的共同尽力下，“控辍保学”作业效果明显，本辖区适龄儿童和少年个个“进得来、留得住、学得好”。
20xx年秋季开学以来，我校七年级无一名学生停学，八、九年级学生停学率一向控制在2%以下，没有超越国家答应规模。
我校正控辍保学作业高度重视，仔细执行上级有关文件精力，并做了很多作业，现总结如下：一、领导重视，知道到位。
我校各级党政领导，各级教育行政部门的领导都非常重视校园的“控辍保学”作业，在有关教育的会议上屡次着重要抓好“控辍保学”作业，并做了详细的指示。
咱们共同以为“控辍保学”作业是一项长时间的作业，不是一了百了的作业。
因而，我校正“控辍保学”作业从没有一点点松劲的思维，整体领导都活跃作业，加强办理。
我校建立了发起学生入学领导小组，校长兼组长，副校长兼副组长，其他领导成员当组员。
我校相应地成立了控辍保学领导小组，组长：刘**，副组长：陈**，成员：全体班主任。
二、准则完善，执行到位。
为了确保我校统辖规模的适龄少年悉数入学，做到没有一个适龄少年停学，我校不断修正完善控辍保学规则。
规则里面临领导小组成员、各班班主任的作业职责、规模、内容、要求等都作了明文规则。
我校要求各班将这项作业也归入到每月的班主任量化作业办理傍边，并与年终查核挂钩。
因而，每一位班主任都能按规则要求，自动、活跃、仔细地作业，加强办理，效果非常明显。
三、办法得力，作业到位。
1、加大宣扬力度，前进社会共同。
开学初，我校都要求各校使用校园播送、板报、班团会宣扬《职责教育法》《教育法》，《未成年人保护法》等教育法律法规，并经过“给家长的一封信”等办法，向家长广泛宣扬，使《职责教育法》家喻户晓。
2、办妥教育，留住学生。
加强思维教育是前进教育质量的条件。
我校一直坚持将政治作业作为各项作业的重中之重，按“以德立校、以德促学、抓惯例教育”的作业思路抓思维教育，要求各校以前进教师的思维觉悟、师德涵养、业务水平、发挥典范示范效果为校园思维政治作业的突破口。
以根本文明教育和养成教育为柱石，经过严厉的办理、真诚的情感教育、美丽的环境教育和多样的活动训练、全方位、多层次展开厚实有用的德育作业。
尽管当时乡村初中呈现了许多新状况、新问题，给思维政治作业带来了难度，可是只需整体教师不断改动思维、更新观念，牢牢把握校园思维政治作业是各项作业的生命线这一主题，就为前进教育质量发明了条件条件。
我校安排展开的“关爱生命、净化心灵、展开专长”思维教育活动，增强了后进生的自决心，前进了在校生稳固率，使思维教育有实效性和针对性。
校园呈现出安稳向上、活跃进取、校风健康、学风稠密的杰出氛围。
强化办理是前进教育质量的根底和确保。
严厉有序的办理是校园教育作业顺利进行的重要确保，行之有用地办理办法是使教育习惯展开的根底。
因而，我校着重准则办理、标准办理、量化办理。
先后拟定了《班主任月作业汇报准则》、《惯例教育要求》等办理方案，在办理进程中，改动以往的“严要求、勤催促、多查看”这种单纯给教师压担子的教育办理模式，施行了“多学习、多辅导、常查核”的新教育办理办法，校园领导深化教育第一线，有的放矢进行辅导。
每学期对任课教师的教育查看不少于5次序，每项查看都有状况记载及剖析辅导定见;主任都亲身兼课、听课，校长每周听课2节;主任每周兼课不少于6节，听课不少于4节;任课教师学期内听课不少于30节。
我校校委会成员平常深化校园，在听课评课的根底上，催促查看各项方针的执行状况，并将查看结果与学期末的教育联查结合起来，归入对校园领导的方针查核中，做为评优评先及聘任的主要依据。
别的，我校办采纳“走出去、请进来”的办法罗致外地的先进经历，安排中学教师到县城及附近县市观摩示范课;参与各种业务知识训练。
结合各教研组拟定的教研方案，要求教师在校内仔细上好三课：即青年教师的过关课、中年教师的示范课、晚年教师教授的教法课;在全校规模内展开各学科的优质课评等到教研效果评比活动。
活动内容虽重复屡次，但活动的效果及办法都发生了很大的改变，已由单纯地使用教具说教演变到综合使用媒体手法教育。
特别充沛发挥电教备课室的效果，让教师充沛领会空中课堂的效果，学习优秀教师的经历和办法。
经过这些规模性活动地展开，使教师在不知不觉中领会到教育观念要不断更新，现代化的教育信息要及时把握，逐步构成自我加压渴求新知识的杰出习尚。
与此一起，咱们不失时机地遵循“主体性教育思维”，把教法变革与学法辅导共同起来，即重视学生智力要素的培育，又重视学生非智力要素的展开，尽力实现学生位置主体化，教育内容学法化，教法进程优质化。
在活动的展开中，涌现出刘青、徐欣等骨干教师，他们曾代表我校为全市的同行们上示范课，并遭到共同好评。
两年来，我校在各级领导的亲热关怀和社会各界的大力支持下，坚持“德育为首，教育为主、本质为本、全面前进”的办学主旨，厚实展开教研教改活动，教育教育效果稳步前进，为我校的教育事业展开奠定了杰出根底。
校园办学水平的前进，有力的确保了在校生稳固率，招引学生在校园尽力学习。
3、重视学困生，用温温暖鼓舞留住学生。
学困生的转化是班级办理的要点又是难点，在推动本质教育的进程中，教育有必要面向整体学生，重视每位学生的生长与前进。
为此，我校要求各班展开学困生思维沟通与总结，规则每四周为一个周期。
在沟通与总结会上，年级校长和班主任都直接参与，让学困生可以感遭到校园领导和教师一向在关怀着他们，点着他们的上进心和自决心，班主任客观的点评每位学生的闪光点和有待改善之处，鼓励他们取长补短，每天前进一点点。
一起辅导每位学困生使用好诚信点评表，让每位学困生依据自己的实际状况，依照“低起点、小方针、分层次、分阶段”的准则，确认自己的阶段行为方针。
每周写好周记，对照自己确认的方针，反思一周来的体现，进行自我点评，班主任附上一周来的寄语，每个周期末进行阶段总结，评选出阶段诚信少年。
这样经过师生双向互动思维沟通，绝大多数学困生一次比一次有前进，测验成功体会，重塑自决心。
在活动施行进程中，也进一步加强了学困生的自主办理。
一起，对这些学生，校园还选用“一帮一，结对子”的办法，尽力前进他们学习效果，帮扶教师使用休息时间为学困生补课，独自留作业，转化学困生的进程便是控辍保学的进程。
4、爱心合作，关爱学生。
家庭困难是学生丢失的一大原因，针对这种状况，我校一直要求各校构筑“爱心工程”，建立了特困学生失学救助系统，把爱洒向每一个学生。
我校为66%的贫困生争取到助学补助，每年每人750元。
经过尽力，我校取得了一些效果，的确感到由衷的欣喜和骄傲。
一起，也深深地体会到咱们职责的严重。
但咱们有决计，有决心在往后的作业中自始自终，不断探究，勇于创新，斗胆测验，带领全校师生编写愈加光辉的明日!。