第二课小图形大品牌——标志设计

正稿
讨论与合作：
运用电子书包搜索素材， 绘制一张关于成人礼标志设计的 思维导图，并在班里进行展示。
像设计师一样创作：
在小组合作的思维导图中，适当选择关键词或图案 进行成人礼的标志设计，并用铅笔画出手稿。
有能力的同学可以尝试添加配色。
各秀其美，点石成金
展示与评价
课后作业：
继续优化课堂“成人礼”手稿，并把作品送到学校 参加“成人礼”标志征集活动。
谢谢同学们的聆听
广州市番禺区石北中学 戴锦霞
标志设计
人民教育出版社 美术 选修《设计》第二课
广州市番禺区石北中学 美术科 戴锦霞
一石激起千层浪
猜猜这是哪位同学设计的个人标志？ 说说你在创作过程中遇到什么难题？
“标志”的概念
标志是将事物抽象的精神内容，以具体可见的图形表达出来。 它是对目的、内容、性质、特征、主张、精神等的总体体现。
研学问题1： 标志如何反映品牌的
火红的青春点燃梦想， 激情的岁月放飞希望。 18岁，绽开生命最灿烂的微笑, 18岁，书写人生最美妙的篇章。
高三的同学们邀请你参加他们的成人礼仪式， 并且请你为他们设计一个美观而富有内涵的成人 礼标志。
千锤百炼，琢石成器
为师兄师姐们设计一个简、准、奇、美的成人礼标志。
成人礼标志设计
选题
构思
草图
优化
选题
草图
构思
优化
正稿
展开联想和发散思维，以绘制思维导图的方式把思维表现出来。
选题
草图
构思
优化
正稿
展开联想和发散思维，以绘制思维导图的方式把思维表现出来。
选题
草图
正稿
构思
优化
广州亚运会会徽设计师画的草图。
选题
草图
正稿
构思
优化
对草图进行优化再加工，并且尝试配色。
选题
草图
正稿
构思
优化
你们学会了吗？
文化内涵？
国家、组织、团体 会议、活动、比赛
企业、品牌 交通、公共设施
其他
标志的 构成形式
图形 文字 图文结合
标
志Leabharlann Baidu
简美
设
计
准奇
原
则
标志设计的步骤
选题
草图
正稿
构思
优化
他山之石，取以攻玉
向设计师学习广州亚运会会徽的设计步骤
制作者：广州市番禺区石北中学 戴锦霞
选题
草图
构思
优化
正稿
主题：第16届广州亚运会 举办城市：广州 时间：2010年