青少年法制教育PPT模板
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青少年法制教育培训专题ppt课件
以身作则，为孩子树立榜样。
培养孩子的法制意识
02
家长应当在日常教育中，向孩子传授基本的法律知识和法制观
念，如尊重法律、遵守规则等。
引导孩子正确面对问题
03
家长应当教育孩子如何正确面对生活中的问题，如遇到校园欺
凌、网络诈骗等，应当寻求合法途径解决。
学校在青少年法制教育中的责任与作用
1 2
学校是青少年法制教育的主阵地
年人身心健康的关注和保护。
实施与监管
说明《预防未成年人犯罪法》的 执行主体、监管措施及法律责任， 强调法律的实施效果和社会影响。
其他相关法律法规解读
80%
《义务教育法》
阐述《义务教育法》中关于保障 未成年人接受义务教育的规定， 强调教育对未成年人成长的重要 性。
100%
《儿童权益保障法》
介绍《儿童权益保障法》中关于 保障儿童权益的规定，突出对儿 童身心健康的关注和保护。
培养冷静应对能力
教育青少年在突发事件中保持冷静，不惊慌失措， 采取正确的应对措施。
加强实践演练
通过模拟演练等方式，提高青少年应对突发事件 的实际操作能力。
06
家庭、学校和社会在青少年法制教育中的责任 与作用
家庭在青少年法制教育中的责任与作用
家庭教育是青少年法制教育的起点
01
家庭是孩子成长的第一个课堂，家长应当树立正确的法制观念，
青少年法制教育的目标
知识目标
情感、态度和价值观目标
使青少年掌握基本的法律知识和原则， 了解国家的基本法律制度和相关法律 法规。
培养青少年的法治精神，树立其正确 的法律观念和价值观，增强其社会责 任感和法律意识。
能力目标
培养青少年的法律思维能力和法律实 践能力，使其能够运用法律知识解决 实际问题。
青少年法制宣传教育带内容PPT课件
主讲人：xxx
时间：XXXX
前言
青少年学生是祖国的未来，是建设伟大社会主义祖国的接班人和生力军，是民族的希 望、祖国的未来。在建设社会主义法治国家的过程中，我们不仅要使他们成长为有知 识、有文化的一代，更要使他们学法、懂法，成为遵纪守法的好公民。青少年自身的 特殊性决定我们必须加强普法教育。同时，随着社会的发展，青少年学生不可避免的 受到社会中不良因素的影响，青少年违法犯罪案件，有一定比率的上升，引发了法制 教育危机。青少年学生可塑性极强，如果，不抓住时机加以引导，而放任自流，必然
定义
我国《预防未成年人犯罪法》将不良行为划为两类：一类是不良行为 ； 一类是严重不良行为。严重不良行为与不良行为在反社会规范这一点上 没有区别，但存在程度上的差别。前者，涉及的是道德问题;后者，涉及 的是严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为。
什么是不良行为 《预防未成年人犯罪法》第十四条规定
什么是不良行为
什么是违法行为2
• 犯罪行为违反刑事法律，当然是违法行为，但是违法行为不一定是犯罪行为。行政违 法行为和民事违法行为就不等于犯罪行为，两者产生的法律后果不同，不能将两者等 同起来。
什么是违法行为
1、盗窃公私财物，数额较大的（1500元），或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、
盗
扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；
要导致社会问题。青少年普法教育是维护青少年身心健康的需要。
目录
什么是不良行为
输入内容对上述标题进行介绍
什么是违法行为
输入内容对上述标题进行介绍
做懂法的好少年
输入内容对上述标题进行介绍
普及法律知识，预防未成年人犯罪
中小学生普法宣传教育主题班会PPT模板
青少年法制教育小学生法制教育主题PPT模板
大家谈：
问题1.
哪些行为属于不良行为？ 自己有没有不良行为？
壹
严重不良行为
是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：
（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； （二）携带自制刀具，屡教不改； （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； （四）传播淫秽读物或音像制品等； （五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； （六）多次偷窃； （七）参与赌博，屡教不改； （八）吸毒、注射毒品； （九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
远离毒品的危害，对毒品危害的了解
新型毒品“麻果”，比摇头丸毒性更强。 新型毒品是相对鸦片、海洛因等传统毒品而言的，主要指人工化学 合成的致幻剂、兴奋剂类毒品，是国际禁毒公约和中国法律法规所 规定管制的、直接作用于人的中枢神经系统，使人兴奋或抑制，连 续食用能使人产生依赖性的精神药品（毒品）。鸦片、海洛因等麻 醉药品主要是罂粟等毒品原植物再加工得到的半合成类毒品，而新 型毒品大部分是通过人工合成的化学合成类毒品，所以新型毒品又 名“实验室毒品”“化学合成毒品”。同时，因为新型毒品的滥用多发
壹
中度不良行为
是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：
（一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴，辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意损坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博； （七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等； （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入营业歌舞等场所； （九）其它严重违背社会的不良行为； （十）吸烟、酗酒。
未成年人犯罪的原因：
未成年犯罪主要集中在两个方面：盗窃、故意伤害
从众心理
缺乏关爱 逆反心理。
逞强好胜
国家宪法日青少年法制教育PPT模板
逃离的方向等情况，事后立即向民警或公安部门报告，或告知家长老师 3、万一遭到了殴打，要做的第一件事情就是设法和老师或家长取得联系。如果头晕或是骨折、流 血，一定要向路人求助，
告诉他你是哪个学校的，请他帮你通知学校，以及告诉他你家长的工作单位或是自家的住址，能 有电话号码最好，这
样你就可以得到救助。如果有受伤一定要及时治疗、看病治疗的医药单据和诊勿以恶小而为之，一根针确实 不算什么，但是同学们也许有听过这么一句话，小时 偷针，大时偷金。因此，我们从小就要养成好的习惯， 千万不可以随便拿别人东西。
寓言故事
2004年6月23日上午，某县发生一起故意伤害致死案件，受害人、犯罪嫌疑人均是小学 生。2004年6月23日上午8时20分左右，被害人石某在某台球室发现了与自己有过节的杨某， 就叫了四名对杨某后殴打他。这时，杨某的同学李某用自己随身携带的尖刀，朝被害人石某 的左侧前胸刺了一刀，石某失去了抵抗能力，手按着伤口逃跑，但杨某还是追上前对其进行 殴打，而后犯罪嫌疑人李某、杨某感到事态严重逃离现场。被害人石某受伤后被同去的同学 送进了当地卫生院抢救，但由于伤势过重，当日抢救无效死亡。犯罪嫌疑人李某，为了威风 才买来尖刀，想不到闯下了大祸；犯罪嫌疑人李某、杨某及被害人石某三人均是未成年人， 三人又是同学，竟然为了一点所谓的“过节”，打架斗殴，拔刀相加，酿成悲剧。
《治安管理处罚条例》 《未成年人保护法》 …….. 等等
大家谈：
问题1. 哪些行为属于不良行为 ？ 自己有没有不良行为 ？
1、严重不良行为
是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； （二）携带自制刀具，屡教不改； （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； （四）传播淫秽读物或音像制品等； （五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； （六）多次偷窃； （七）参与赌博，屡教不改； （八）吸毒、注射毒品； （九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
告诉他你是哪个学校的，请他帮你通知学校，以及告诉他你家长的工作单位或是自家的住址，能 有电话号码最好，这
样你就可以得到救助。如果有受伤一定要及时治疗、看病治疗的医药单据和诊勿以恶小而为之，一根针确实 不算什么，但是同学们也许有听过这么一句话，小时 偷针，大时偷金。因此，我们从小就要养成好的习惯， 千万不可以随便拿别人东西。
寓言故事
2004年6月23日上午，某县发生一起故意伤害致死案件，受害人、犯罪嫌疑人均是小学 生。2004年6月23日上午8时20分左右，被害人石某在某台球室发现了与自己有过节的杨某， 就叫了四名对杨某后殴打他。这时，杨某的同学李某用自己随身携带的尖刀，朝被害人石某 的左侧前胸刺了一刀，石某失去了抵抗能力，手按着伤口逃跑，但杨某还是追上前对其进行 殴打，而后犯罪嫌疑人李某、杨某感到事态严重逃离现场。被害人石某受伤后被同去的同学 送进了当地卫生院抢救，但由于伤势过重，当日抢救无效死亡。犯罪嫌疑人李某，为了威风 才买来尖刀，想不到闯下了大祸；犯罪嫌疑人李某、杨某及被害人石某三人均是未成年人， 三人又是同学，竟然为了一点所谓的“过节”，打架斗殴，拔刀相加，酿成悲剧。
《治安管理处罚条例》 《未成年人保护法》 …….. 等等
大家谈：
问题1. 哪些行为属于不良行为 ？ 自己有没有不良行为 ？
1、严重不良行为
是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； （二）携带自制刀具，屡教不改； （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； （四）传播淫秽读物或音像制品等； （五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； （六）多次偷窃； （七）参与赌博，屡教不改； （八）吸毒、注射毒品； （九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
青少年法律意识法制教育主题班会PPT演示课件
仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上 ，有晶 莹剔透 的小露 珠，也 赶来赴 这场美 丽的盛 宴；小 蚂蚁也 来了， 停留在 花的边 缘，静 静地欣 赏着滚 动着的 露珠； 翩翩起 舞的蝴 蝶当然 不能不 来，它 总是飞 到这朵 再飞到 那朵， 甜甜的 吸允着 花蜜… … 仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上 ，有晶 莹剔透 的小露 珠，也 赶来赴 这场美 丽的盛 宴；小 蚂蚁也 来了， 停留在 花的边 缘，静 静地欣 赏着滚 动着的 露珠； 翩翩起 舞的蝴 蝶当然 不能不 来，它 总是飞 到这朵 再飞到 那朵， 甜甜的 吸允着 花蜜… …
仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上 ，有晶 莹剔透 的小露 珠，也 赶来赴 这场美 丽的盛 宴；小 蚂蚁也 来了， 停留在 花的边 缘，静 静地欣 赏着滚 动着的 露珠； 翩翩起 舞的蝴 蝶当然 不能不 来，它 总是飞 到这朵 再飞到 那朵， 甜甜的 吸允着 花蜜… … 仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上 ，有晶 莹剔透 的小露 珠，也 赶来赴 这场美 丽的盛 宴；小 蚂蚁也 来了， 停留在 花的边 缘，静 静地欣 赏着滚 动着的 露珠； 翩翩起 舞的蝴 蝶当然 不能不 来，它 总是飞 到这朵 再飞到 那朵， 甜甜的 吸允着 花蜜… … 仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上 ，有晶 莹剔透 的小露 珠，也 赶来赴 这场美 丽的盛 宴；小 蚂蚁也 来了， 停留在 花的边 缘，静 静地欣 赏着滚 动着的 露珠； 翩翩起 舞的蝴 蝶当然 不能不 来，它 总是飞 到这朵 再飞到 那朵， 甜甜的 吸允着 花蜜… … 仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上 ，有晶 莹剔透 的小露 珠，也 赶来赴 这场美 丽的盛 宴；小 蚂蚁也 来了， 停留在 花的边 缘，静 静地欣 赏着滚 动着的 露珠； 翩翩起 舞的蝴 蝶当然 不能不 来，它 总是飞 到这朵 再飞到 那朵， 甜甜的 吸允着 花蜜… … 仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上 ，有晶 莹剔透 的小露 珠，也 赶来赴 这场美 丽的盛 宴；小 蚂蚁也 来了， 停留在 花的边 缘，静 静地欣 赏着滚 动着的 露珠； 翩翩起 舞的蝴 蝶当然 不能不 来，它 总是飞 到这朵 再飞到 那朵， 甜甜的 吸允着 花蜜… … 仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上 ，有晶 莹剔透 的小露 珠，也 赶来赴 这场美 丽的盛 宴；小 蚂蚁也 来了， 停留在 花的边 缘，静 静地欣 赏着滚 动着的 露珠； 翩翩起 舞的蝴 蝶当然 不能不 来，它 总是飞 到这朵 再飞到 那朵， 甜甜的 吸允着 花蜜… …
青少年学生法制教育班会课ppt
一、青少年犯罪离我们有多远
“药八刀”PK“汪九刀”
一、青少年犯罪离我们有多远
2011年3月11日晚，16岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，胡某每次都被别人“捅”倒。坐在胡某旁边的一名同龄的少年也在玩同一种游戏，他忍不住对胡某冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出随身携带的半尺长的尖刀，捅向受害人的胸口 ，致受害人当场死亡，而胡某依旧沉浸在暴力游戏中。直到警方赶到现场，胡某才惊醒：“我是不是杀死了人，会不会坐牢?”从这个案例可以看出，胡某沉迷在血腥的暴力游戏中，已经失去理智，分不清虚拟网络和现实世界了。
青少年犯罪特点
向成人化、智能化、暴力化和低龄化发展。 在犯罪手段上，青少年犯罪越来越趋向成人化、智能化、暴力化，犯罪手段残忍，情节较为严重，而且不计后果。在很大程度上，这是青少年模仿的结果，也是社会不良文化影响的结果。
安徽省涡阳县一特大犯罪团伙的成员中有41人是青少年，犯罪时年龄最大的20岁、最小的13岁，有的是在校学生。法院一审审理查明，2004年夏至2006年，郭洪振、孙靖康等人纠集社会闲散人员、“两劳”回归人员，在涡阳县的洗浴中心、歌舞厅、网吧等娱乐场所作案56起。他们以请客吃饭、谈恋爱等手段为诱饵，在饮料、啤酒里下麻醉药使被害妇女昏迷或灌醉被害人，或直接使用暴力、胁迫等手段，对多名女青年实施强奸、轮奸，40余名妇女受害。部分受害人在这一犯罪团伙胁迫下，不得不在当地或到外地省、市卖淫。这一团伙还多次实施抢劫、寻衅滋事等犯罪活动，犯罪性质极为恶劣，手段令人发指。
请回答：1、张某哪些行为属于违反校纪的行为？ 2、张某哪些行为属于一般违法行为？ 3、张某哪些行为属于犯罪行为？ 4、张某由好变坏，最后走上犯罪道路的过程说明了 什么？ 5、我们青少年应从中吸取什么教训？
“药八刀”PK“汪九刀”
一、青少年犯罪离我们有多远
2011年3月11日晚，16岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，胡某每次都被别人“捅”倒。坐在胡某旁边的一名同龄的少年也在玩同一种游戏，他忍不住对胡某冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出随身携带的半尺长的尖刀，捅向受害人的胸口 ，致受害人当场死亡，而胡某依旧沉浸在暴力游戏中。直到警方赶到现场，胡某才惊醒：“我是不是杀死了人，会不会坐牢?”从这个案例可以看出，胡某沉迷在血腥的暴力游戏中，已经失去理智，分不清虚拟网络和现实世界了。
青少年犯罪特点
向成人化、智能化、暴力化和低龄化发展。 在犯罪手段上，青少年犯罪越来越趋向成人化、智能化、暴力化，犯罪手段残忍，情节较为严重，而且不计后果。在很大程度上，这是青少年模仿的结果，也是社会不良文化影响的结果。
安徽省涡阳县一特大犯罪团伙的成员中有41人是青少年，犯罪时年龄最大的20岁、最小的13岁，有的是在校学生。法院一审审理查明，2004年夏至2006年，郭洪振、孙靖康等人纠集社会闲散人员、“两劳”回归人员，在涡阳县的洗浴中心、歌舞厅、网吧等娱乐场所作案56起。他们以请客吃饭、谈恋爱等手段为诱饵，在饮料、啤酒里下麻醉药使被害妇女昏迷或灌醉被害人，或直接使用暴力、胁迫等手段，对多名女青年实施强奸、轮奸，40余名妇女受害。部分受害人在这一犯罪团伙胁迫下，不得不在当地或到外地省、市卖淫。这一团伙还多次实施抢劫、寻衅滋事等犯罪活动，犯罪性质极为恶劣，手段令人发指。
请回答：1、张某哪些行为属于违反校纪的行为？ 2、张某哪些行为属于一般违法行为？ 3、张某哪些行为属于犯罪行为？ 4、张某由好变坏，最后走上犯罪道路的过程说明了 什么？ 5、我们青少年应从中吸取什么教训？
青少年法制教育主题班会PPT演示课件
今年1—5月份，在校 中学生犯罪情况（含 职高、寄宿、中专） 共计25件、41人 .
成年人9 人
占整个未成年人犯罪的 25%。占所有案件的 2.19%。
女性5人
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
16—21岁开始犯 罪的为46%。
成年犯罪中早年发生犯罪的比成年后开始犯罪的多七倍。理论上来 说，预防好青少年犯罪，可减少6/7犯罪。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
青少年法制安全教育PPT模板47页PPT
▪
பைடு நூலகம்29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
47
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
青少年法制安全教育PPT模板
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
青少年普法宣传教育PPT
非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具进入公共场所或者公共交通工具的， 处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
3
刑事法律责任
刑事法律责任 【盗窃罪】
具体罪名和刑罚 【抢夺罪】
刑事法律责任
具体罪名和刑罚
【抢劫罪】
➢ 以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金 ➢ 抢劫一次的，量刑起点为三年至四年有期徒刑， ➢ 抢劫两次的，量刑起点为五年至六年有期徒刑。 ➢ 有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处罚金或者没收财产：入户抢
刑事法律责任
具体罪名和刑罚
【故意伤害罪】
故意伤害他人身体的 （轻伤），处三年以下 有期徒刑、拘役或者管 制。 致人重伤的，处 三年以上十年以下有期 徒刑；致人死亡或者以 特别残忍手段致人重伤 造成严重残疾的，处十 年以上有期徒刑、无期 徒刑或者死刑。本法另 有规定的，依照规定。
【过失致人死亡罪】
过失致人死亡的，处三 年以上七年以下有期徒 刑；情节较轻的，处三 年以下有期徒刑。
一、民事法律责任
交通事故赔偿责任
“交通事故”——是指车辆（机动 车和非机动车）在道路上因过错或 者意外造成的人身伤亡或者财产损 失的事件。
一、民事法律责任
《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条： 在道路上驾驶自行车、 三轮车、电动自行车、残疾人机动轮椅车应当遵守下列规定：
一）驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁； 二）驾驶电动自行车必须年满16周岁；
刑事法律责任
具体罪名和刑罚
【组织、领导、参加黑社会性质组织罪】
组织、领导黑社会性质的组织的，处七年以上有期徒刑，并处没收财产； 积极参加的，处三年以上七年以下有期徒刑，可以并处罚金或者没收财产；
3
刑事法律责任
刑事法律责任 【盗窃罪】
具体罪名和刑罚 【抢夺罪】
刑事法律责任
具体罪名和刑罚
【抢劫罪】
➢ 以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金 ➢ 抢劫一次的，量刑起点为三年至四年有期徒刑， ➢ 抢劫两次的，量刑起点为五年至六年有期徒刑。 ➢ 有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处罚金或者没收财产：入户抢
刑事法律责任
具体罪名和刑罚
【故意伤害罪】
故意伤害他人身体的 （轻伤），处三年以下 有期徒刑、拘役或者管 制。 致人重伤的，处 三年以上十年以下有期 徒刑；致人死亡或者以 特别残忍手段致人重伤 造成严重残疾的，处十 年以上有期徒刑、无期 徒刑或者死刑。本法另 有规定的，依照规定。
【过失致人死亡罪】
过失致人死亡的，处三 年以上七年以下有期徒 刑；情节较轻的，处三 年以下有期徒刑。
一、民事法律责任
交通事故赔偿责任
“交通事故”——是指车辆（机动 车和非机动车）在道路上因过错或 者意外造成的人身伤亡或者财产损 失的事件。
一、民事法律责任
《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条： 在道路上驾驶自行车、 三轮车、电动自行车、残疾人机动轮椅车应当遵守下列规定：
一）驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁； 二）驾驶电动自行车必须年满16周岁；
刑事法律责任
具体罪名和刑罚
【组织、领导、参加黑社会性质组织罪】
组织、领导黑社会性质的组织的，处七年以上有期徒刑，并处没收财产； 积极参加的，处三年以上七年以下有期徒刑，可以并处罚金或者没收财产；
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酒、珍爱生命，远离毒品。
3、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。
4、谨慎交朋友。未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨慎交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散 人员交往，
特别是那些有前科劣迹的人。
5、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的 情况，以免给自己带来不必要的伤害。
2、中度不良行为
是指未成年人父母或其监护人
和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为： （一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴，辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意损坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博； （七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等； （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入营业歌舞等场所； （九）其它严重违背社会的不良行为； （十）吸烟、酗酒。
汇报时间：2018年12月 汇报人：办公资源什么来自法？与未成年人相关的法律有哪些？
定 义：
法是反映统治阶级意志， 由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。 简单来说：法就是告诉人们： 哪些可以做、哪些必须做、哪些禁止做 法具有惩罚性
与未成年人相关的法律有哪些？
《义务教育法》 《预防未成年人犯罪法》
大家谈：
问题2. 哪些行为属于我们不能做的 ？
1、调皮捣蛋，有事没事惹一下 其他同学，比如别人走路时他突然伸 出一只脚将别人绊倒； 2、故意毁坏公物，如在书桌上乱刻乱画； 3、不遵守交通规则，过马路乱闯红灯； 4、好吃好喝，攀富比阔； 5、以大欺小，没有钱进网吧就强行向弱小同学索要； 6、不遵守公共道德，吃完东西，把包装盒等垃圾随手乱扔等等
2007年6月，15岁广州少年王某沉迷于网络游戏，上课经常早退，找各种理由请假，更甚者 他竟然逃学，后来被其父母发现，他的父母不同意其上网，他因不满父母对其沉迷上网老是 劝阻，而对父母产生怨恨，残忍地杀害母亲、砍伤父亲，王某以故意杀人罪被判有期徒刑14 年。
1、如果只是被歹徒盯上，应迅速向附近的商店、繁华热闹的街道转移；还可以就近进入居民区，以 求得帮助。 2、遇到拦路抢劫的歹徒，可以将身上少量的财物交给歹徒，与应付周旋，同时仔细记下歹徒的相貌、 身高、口音、衣着、
这个故事告诉我们勿以恶小而为之，一根针确 实不算什么，但是同学们也许有听过这么一句话，小 时偷针，大时偷金。因此，我们从小就要养成好的习 惯，千万不可以随便拿别人东西。
寓言故事
2004年6月23日上午，某县发生一起故意伤害致死案件，受害人、犯罪嫌疑人均是小学 生。2004年6月23日上午8时20分左右，被害人石某在某台球室发现了与自己有过节的杨某， 就叫了四名对杨某后殴打他。这时，杨某的同学李某用自己随身携带的尖刀，朝被害人石某 的左侧前胸刺了一刀，石某失去了抵抗能力，手按着伤口逃跑，但杨某还是追上前对其进行 殴打，而后犯罪嫌疑人李某、杨某感到事态严重逃离现场。被害人石某受伤后被同去的同学 送进了当地卫生院抢救，但由于伤势过重，当日抢救无效死亡。犯罪嫌疑人李某，为了威风 才买来尖刀，想不到闯下了大祸；犯罪嫌疑人李某、杨某及被害人石某三人均是未成年人， 三人又是同学，竟然为了一点所谓的“过节”，打架斗殴，拔刀相加，酿成悲剧。
6、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机； 独自在家的孩子，不要随便打开家门；
在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对 陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。
逃离的方向等情况，事后立即向民警或公安部门报告，或告知家长老师 3、万一遭到了殴打，要做的第一件事情就是设法和老师或家长取得联系。如果头晕或是骨折、流血， 一定要向路人求助，
告诉他你是哪个学校的，请他帮你通知学校，以及告诉他你家长的工作单位或是自家的住址，能 有电话号码最好，这
样你就可以得到救助。如果有受伤一定要及时治疗、看病治疗的医药单据和诊断书一定要收存妥 当。公安部门抓到坏
1、贪图享受，不思进取 2、逞强好胜 3、从众心理 4、嫉妒心理 5、缺乏关爱，逆反心理
未成年犯罪主要集中在两个方面：
盗窃、故意伤害
一个人偷拿邻居家的一根针被告到法庭，法官 在审判完这件案子时，在最终的量刑上却定了与一位 偷牛贼一样的罪，小偷很不服气，问法官，为什么我 只偷了一根针却判得与偷牛一样重，没等法官回答， 偷牛贼说：我当初就是从拿别人一根针开始的。
人后，要根据这些来确定事件的性质。第四件事就是报案，要报清出事的时间、地点、打人凶手 的特征。
1、我们自己积极学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为，要从小做 起，加强
自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到明事理、辩是非，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
2、要依法自律，自觉抵制各种诱惑：不沉迷于网络游戏，不浏览内容不健康的网页，慎重会见网友。不吸 烟、不喝
《收养法》《刑法》 《民法》
《治安管理处罚条例》 《未成年人保护法》
…….. 等等
大家谈：
问题1. 哪些行为属于不良行为 ？ 自己有没有不良行为 ？
1、严重不良行为
是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； （二）携带自制刀具，屡教不改； （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； （四）传播淫秽读物或音像制品等； （五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； （六）多次偷窃； （七）参与赌博，屡教不改； （八）吸毒、注射毒品； （九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
3、轻度不良行为
是泛指与小学生守则、小学生日常行为规范、公众道德规范相背 的一些行为以及心理障碍的总和。轻度不良行为的危害性主要体 现在对相其关群体及其个人的危害上。如迟到、早退、讲粗话脏 话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、不按 时就寝等各种违反学校规章制度的行为。
1、上课说话，不爱学习 2、不听老师的话 3、欺负小同学 4、不按时完成作业 5、乱丢垃圾 6、过马路时不看红绿灯，乱闯红灯 7、不听父母的话。
3、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。
4、谨慎交朋友。未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨慎交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散 人员交往，
特别是那些有前科劣迹的人。
5、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的 情况，以免给自己带来不必要的伤害。
2、中度不良行为
是指未成年人父母或其监护人
和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为： （一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴，辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意损坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博； （七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等； （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入营业歌舞等场所； （九）其它严重违背社会的不良行为； （十）吸烟、酗酒。
汇报时间：2018年12月 汇报人：办公资源什么来自法？与未成年人相关的法律有哪些？
定 义：
法是反映统治阶级意志， 由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。 简单来说：法就是告诉人们： 哪些可以做、哪些必须做、哪些禁止做 法具有惩罚性
与未成年人相关的法律有哪些？
《义务教育法》 《预防未成年人犯罪法》
大家谈：
问题2. 哪些行为属于我们不能做的 ？
1、调皮捣蛋，有事没事惹一下 其他同学，比如别人走路时他突然伸 出一只脚将别人绊倒； 2、故意毁坏公物，如在书桌上乱刻乱画； 3、不遵守交通规则，过马路乱闯红灯； 4、好吃好喝，攀富比阔； 5、以大欺小，没有钱进网吧就强行向弱小同学索要； 6、不遵守公共道德，吃完东西，把包装盒等垃圾随手乱扔等等
2007年6月，15岁广州少年王某沉迷于网络游戏，上课经常早退，找各种理由请假，更甚者 他竟然逃学，后来被其父母发现，他的父母不同意其上网，他因不满父母对其沉迷上网老是 劝阻，而对父母产生怨恨，残忍地杀害母亲、砍伤父亲，王某以故意杀人罪被判有期徒刑14 年。
1、如果只是被歹徒盯上，应迅速向附近的商店、繁华热闹的街道转移；还可以就近进入居民区，以 求得帮助。 2、遇到拦路抢劫的歹徒，可以将身上少量的财物交给歹徒，与应付周旋，同时仔细记下歹徒的相貌、 身高、口音、衣着、
这个故事告诉我们勿以恶小而为之，一根针确 实不算什么，但是同学们也许有听过这么一句话，小 时偷针，大时偷金。因此，我们从小就要养成好的习 惯，千万不可以随便拿别人东西。
寓言故事
2004年6月23日上午，某县发生一起故意伤害致死案件，受害人、犯罪嫌疑人均是小学 生。2004年6月23日上午8时20分左右，被害人石某在某台球室发现了与自己有过节的杨某， 就叫了四名对杨某后殴打他。这时，杨某的同学李某用自己随身携带的尖刀，朝被害人石某 的左侧前胸刺了一刀，石某失去了抵抗能力，手按着伤口逃跑，但杨某还是追上前对其进行 殴打，而后犯罪嫌疑人李某、杨某感到事态严重逃离现场。被害人石某受伤后被同去的同学 送进了当地卫生院抢救，但由于伤势过重，当日抢救无效死亡。犯罪嫌疑人李某，为了威风 才买来尖刀，想不到闯下了大祸；犯罪嫌疑人李某、杨某及被害人石某三人均是未成年人， 三人又是同学，竟然为了一点所谓的“过节”，打架斗殴，拔刀相加，酿成悲剧。
6、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机； 独自在家的孩子，不要随便打开家门；
在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对 陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。
逃离的方向等情况，事后立即向民警或公安部门报告，或告知家长老师 3、万一遭到了殴打，要做的第一件事情就是设法和老师或家长取得联系。如果头晕或是骨折、流血， 一定要向路人求助，
告诉他你是哪个学校的，请他帮你通知学校，以及告诉他你家长的工作单位或是自家的住址，能 有电话号码最好，这
样你就可以得到救助。如果有受伤一定要及时治疗、看病治疗的医药单据和诊断书一定要收存妥 当。公安部门抓到坏
1、贪图享受，不思进取 2、逞强好胜 3、从众心理 4、嫉妒心理 5、缺乏关爱，逆反心理
未成年犯罪主要集中在两个方面：
盗窃、故意伤害
一个人偷拿邻居家的一根针被告到法庭，法官 在审判完这件案子时，在最终的量刑上却定了与一位 偷牛贼一样的罪，小偷很不服气，问法官，为什么我 只偷了一根针却判得与偷牛一样重，没等法官回答， 偷牛贼说：我当初就是从拿别人一根针开始的。
人后，要根据这些来确定事件的性质。第四件事就是报案，要报清出事的时间、地点、打人凶手 的特征。
1、我们自己积极学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为，要从小做 起，加强
自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到明事理、辩是非，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
2、要依法自律，自觉抵制各种诱惑：不沉迷于网络游戏，不浏览内容不健康的网页，慎重会见网友。不吸 烟、不喝
《收养法》《刑法》 《民法》
《治安管理处罚条例》 《未成年人保护法》
…….. 等等
大家谈：
问题1. 哪些行为属于不良行为 ？ 自己有没有不良行为 ？
1、严重不良行为
是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； （二）携带自制刀具，屡教不改； （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； （四）传播淫秽读物或音像制品等； （五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； （六）多次偷窃； （七）参与赌博，屡教不改； （八）吸毒、注射毒品； （九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
3、轻度不良行为
是泛指与小学生守则、小学生日常行为规范、公众道德规范相背 的一些行为以及心理障碍的总和。轻度不良行为的危害性主要体 现在对相其关群体及其个人的危害上。如迟到、早退、讲粗话脏 话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、不按 时就寝等各种违反学校规章制度的行为。
1、上课说话，不爱学习 2、不听老师的话 3、欺负小同学 4、不按时完成作业 5、乱丢垃圾 6、过马路时不看红绿灯，乱闯红灯 7、不听父母的话。