对不良诱惑说不课件

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人教课标版思想品德七年级上册第八课第二框《对不良诱惑说“不》课件

人教课标版思想品德七年级上册第八课第二框《对不良诱惑说“不》课件
人教课标版《思想品德》七年级上册第八课第二框
学习目标
1、借助“我易受诱惑”的调查与分析,能说 出留存在我们身边的各种不良诱惑。 2、合作交流,自查举例,掌握战胜不良诱惑 的方法,提高自身抗拒诱惑的能力。 3、通过倡议活动,增强自己抗击诱惑的行动 力和社会责任感。
调查对象:郑州市第71中学 七年级8班,共计 56人
我容 1 2 易受 到的 网络 小说 诱惑 游戏 漫画
3
电 视
4
5
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7
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追星 金0
33
11
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0
(1)请细心观察:从以上表格的内容和数据中, 你发现了什么? (2)我来说说:(任选一种诱惑)我们该如何看待这种诱惑? 为什么?
沉迷网络 迷恋电子游戏 沉迷于低俗小说漫画 沉迷于看电视 盲目追星 抽烟 饮酒 迷恋黄、赌、毒 沉迷武侠、 言情小说 不健康的学习生活习惯等等
要求:(1)自由选取一种自己身边最 难拒绝或抗拒的诱惑进行讨论,并且总结 应该如何拒绝或战胜这种诱惑。 (2)以每四人合作小组为单位进行讨 论,小组成员要合理安排好,要有专人负 责记录、整理和发言。(时间是3分钟)
联想后果抵制法
婉言谢绝朋友,提高自制力 求得帮助法(请人监督) 避开诱因法(藏起实物等)
专时专用,改正不良习惯 注意力转移法(培养健康的兴趣爱好等)
抗拒_______诱惑的计划
我受诱惑的表现 ____________________。 目前给我带来的不良后果有______________。
准备采用的具体措施:
时间 具体方法 结果 一月后情况
活动三:
要求:(1)向全校师生发出一份倡议,倡 议大家一起行动起来,抵御不良诱惑。 (2)以四人小组为单位,围绕这一主题 把你们组最想向大家倡议的内容写下来,并 大声读出来,展示给大家。(时间2分钟)

对不良诱惑说“不”ppt优秀课件9 人教版

对不良诱惑说“不”ppt优秀课件9 人教版
处方二: 主动请人帮助自己拒绝不良诱惑 具体做法:和父母签一个“上网规定”,每周上 网一小时。如能严格执行,奖励半小时;否则取 消本周上网资格,并做监督记录。
2
防网游处

• 处方三: 避开诱因法 • 具体做法:把电脑藏起来,眼不见心不动,积极参加班
集体活动,做有意义的事情。充实自己,主动地避开 电脑游戏的诱惑。
智慧关
意志关
1
意志关考考你的
自控力
• 1. 期末考试快到了,同学们都在紧张复习,这时电视台播出
你喜欢的电视剧,你( )
A.对电视剧忍痛割爱 B.看完电视再复习
C.放弃学习看电视
• 2.在寒冷的冬天,你( )
A.每天都能按时起床 B.偶尔睡一睡懒觉
C.经常留恋温暖的被窝
• 3.自习课上,同学们都在随心所欲地谈天、看小说,你( )
这则故事说明了……
3
考验关
大家一起向平时觉得最难拒绝的
诱惑挑战:
好友塞给我一支香烟,说:“不抽算什 么男子汉!”我就……
在家上网,无意中进了一个色情网站, 我很好奇,就……
3
考验关
昨天作业忘了做,趁老师还没有来, 我要抄吗?
许多同学都穿了名牌运动鞋,我父母下 岗了,但我还是想买!我……
在超市里,见到一支笔,很想要,但身边钱 不够,我就……
3
考验关
心理学家曾做过一个有趣的试验。他发给儿童
一些精美的糖果,并告诉他们:谁能在他回来之前 不吃糖果,将会得到更多的糖果。之后,他便躲在 屋外观察。开始,几乎所有的儿童都不去吃糖果; 过了一会儿,有几个按捺不住的儿童吃掉了糖果; 在这些人的带动下,又有一部分人吃掉了糖果;最 后,只有少数几个儿童能等到他回来。研究人员对 参加实验的儿童做了长时间的跟踪调查研究,结果 发现,那几个能经得起诱惑的儿童成年后,在事业 上都取得了辉煌的成就。

《对不良诱惑说不lu》课件

《对不良诱惑说不lu》课件
沉迷于赌博活动,可能造成财务和人际关系问 题,甚至破坏家庭。
如何对抗不良诱惑
提高自我意识
了解不良诱惑的危害,增强自我防范意识。
培养健康的爱好
发展各种健康的兴趣和爱好,丰富自己的生 活。
寻求帮助
向信任的人寻求帮助和支持,共同面对不良 诱惑。
坚定自己的信念
保持积极的信念和价值观,自觉抵御不良诱 惑。
结语
3 破坏人际关系
沉迷不良诱惑时,人际关系可能受到疏远和破裂的影响。
常见不良诱惑
网络游戏
沉迷于虚拟世界的网络游戏,可能对学习和社 交 Nhomakorabea成负面影响。
网络色情
沉迷于网络色情内容,可能导致性观念扭曲, 对性健康和人际关系产生负面影响。
吸烟酗酒
不良的嗜好如吸烟酗酒,可能对身体健康和社 交生活带来负面影响。
贪玩耍赌
1 时刻提醒自己不受
不良诱惑
2 与家人朋友共同维
护健康生活
保持警觉,不断提醒自 己抵制不良诱惑的诱惑。
与亲人和朋友一起分享 健康的生活方式,共同 支持和帮助。
3 做一个有担当的人
勇于担当,坚决抵制不 良诱惑,为自己和他人 的幸福负责。
《对不良诱惑说不lu》 PPT课件
随着新媒体的快速发展与普及,对不良诱惑的挑战愈发严峻。在这个课件中, 将揭示不良诱惑的危害,探讨常见的诱惑形式,并提供抵制不良诱惑的方法。
诱惑的危害
1 影响身体健康
不良诱惑如沉迷网络游戏和吸烟酗酒,可能导致身体健康问题。
2 损害心理健康
受到不良诱惑的影响,可能导致心理压力、焦虑和抑郁等心理健康问题。

对不良诱惑说不粤教版课件

对不良诱惑说不粤教版课件

价值观、道德观和行为准则。因此,学会抵制诱惑是每个人都需要面对
的挑战。
02
抵制诱惑的方法
抵制诱惑需要一定的技巧和方法。例如,保持清醒的头脑、增强自我控
制能力、设定明确的目标和价值观等。这些方法可以帮助我们更好地抵
制诱惑,保持坚定和自律。
03
Байду номын сангаас
抵制诱惑的益处
学会抵制诱惑可以带来很多好处。例如,可以提高自我控制能力、增强
家庭案例分享
总结词
家庭教育,树立榜样
详细描述
一个家庭中,父母自身行为端正,对待诱惑有着清醒的认识和坚定的拒绝态度,通过言传身教,培养 了孩子正直、自律的品质,使孩子在成长过程中能够抵御各种不良诱惑。
05 总结与展望
总结
01
抵制诱惑的重要性
在日常生活中,我们面临着各种各样的诱惑,这些诱惑可能影响我们的
学会说“不”
在面对诱惑时,学会拒绝并坚持自己的原则和价值观。
03 抵制不良诱惑的 重要性
对个人成长的影响
形成健康人格
促进心理健康
面对不良诱惑时,能够坚定拒绝并抵 制,有助于形成健康的人格特质,如 自尊、自信和自律。
面对诱惑时能够保持清醒和理智,有 助于维护心理健康,减少焦虑、抑郁 等情绪问题。
培养良好习惯
个人案例分享
总结词
坚定信念,自我约束
详细描述
一个年轻人因为热爱音乐而选择走上了音乐之路,尽管面临金钱和名利的诱惑,他始终坚持自己的梦想和原则, 通过不断努力和创作,最终成为了一名成功的音乐家。
社会案例分享
总结词
集体力量,共同抵制
详细描述
一个社区的居民们面对毒品泛滥的问题,他们团结起来,通过宣传教育、加强 监管等方式,成功减少了毒品的使用和传播,保护了社区的和谐与安全。

对不良诱惑说“不”讲解课件

对不良诱惑说“不”讲解课件

媒体宣传
媒体应发挥宣传作用,广 泛传播抵制不良诱惑的理 念和方法,提高公众的认 知和意识。
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
历史案例分享
总结词
历史事件,经验教训
详细描述
古希腊哲学家苏格拉底通过智慧和勇 气,拒绝了政治诱惑,坚持自己的哲 学信仰,成为了西方文化史上的重要 人物。
05
总结与展望
总结抵制不良诱惑的方法和意义
抵制不良诱惑的方法
增强自我控制能力、树立正确的价值 观、寻求帮助和支持、培养健康的生 活习惯等。
抵制不良诱惑的意义
促进个人健康成长、维护社会稳定、 推动良好社会风气的形成等。
展望未来如何更好地抵制不良诱惑
提高公众意识
通过宣传教育,提高公众对不 良诱惑的认知和警惕性,增强
自我防范意识。
加强心理健康教育
开展心理健康教育,提高个体 的心理韧性和抵抗力,更好地 应对不良诱惑的挑战。
完善法律法规
制定更加严格的法律法规,加 大对不良诱惑的打击力度,维 护社会公正和稳定。
创新技术手段
利用现代科技手段,如人工智 能、大数据分析等,加强对不 良诱惑的监测和预警,提高防
范效果。
倡导全社会共同抵制不良诱惑
政府主导
政府应发挥主导作用,制 定相关政策法规,推动全 社会共同抵制不良诱惑。
社会参与
鼓励社会组织、企业和个 人积极参与抵制不良诱惑 的行动,形成全社会共同 参与的良好氛围。
详细描述
面对不良诱惑时,可以采取转移注意力、寻求支持、制定计划等方法来应对。例如,当感到无聊或焦虑时,可以 尝试进行一些有益的活动,如运动、阅读或与朋友交流,以转移注意力。
增强自我控制力的技巧

政治第八课第二框《对不良诱惑说“不”》课件

政治第八课第二框《对不良诱惑说“不”》课件
了解不良诱惑的危 害性。
认识到正确对待诱 惑对个人和社会的 重要性。
掌握战胜不良诱惑 的方法和技巧。
强调正确对待诱惑的重要性
诱惑是客观存在的,无法避免 。
不良诱惑可能带来严重后果, 如影响学业、家庭和人际关系
等。
正确对待诱惑是个人成长中必 须掌握的一项重要技能。
总结战胜不良诱惑的方法与技巧
坚定信念
政治第八课第二框《对不良 诱惑说“不”》课件
2023-11-07
目录
• 导入新课 • 新课学习 • 课堂活动 • 课堂小结
01
导入新课
联系生活,贴近实际
总结词
通过联系生活实际,让学生感受到课程内容与生活息息相关,激发学习兴趣 。
详细描述
从生活中的常见不良诱惑入手,如网络游戏、垃圾食品、不良阅读等,引导 学生分享自身或身边人的经历,增强学生对不良诱惑的认知。
通过小测验的形式,检测学生对不良嗜好的认识程度, 帮助学生更好地理解不良嗜好的危害和如何避免。
小测验可以包括一些关于不良嗜好的选择题,例如关于 吸烟、酗酒、网络游戏等不良嗜好的认识和态度问题。 老师可以根据学生的答题情况进行分析和讲解,进一步 帮助学生认识到不良嗜好的危害和如何避免。
04
课堂小结
回顾本课重点内容
寻求帮助
当无法独自抵抗不良诱惑时,我们可以寻求他人的帮助。与亲朋好友交流,寻求专业人士的建议和支持,可以 帮助我们更好地应对不良诱惑。
03
课堂活动
情景剧表演:《小明的故事》
总结词
通过情景剧表演,展示小明在面对网络游戏诱惑时的内心挣扎和决策过程,帮助学生更好地理解不良 诱惑的危害和如何抵制。
详细描述
权力诱惑
权力在某些情况下可能会成为一种不良诱惑。我们应该认识到权力的 双刃剑性质,正确使用权力,避免为了追求权力而失去自我控制。

《对不良诱惑说不》课件

《对不良诱惑说不》课件
与亲朋好友交流
分享自己的困扰和挑战,获得理解和支持。
3
加入自助团体
参加相关的自助团体或组织,与有相似经历的人 共同学习和成长。
2024/1/28
19
05 家庭、学校、社会角色与责任
2024/1/28
20
家庭教育和监管作用
01
父母作为孩子的第一任教育者,应该树立良好的家庭教 育观念,注重培养孩子的品德修养和自主能力。
破坏家庭关系、友情和信任,导致社交障碍 和孤独感。
影响学习成绩和职业表现,可能导致辍学或 失业。
参与违法犯罪活动可能面临法律制裁,对个 人未来产生严重影响。
6
02 青少年面临的不良诱惑
2024/1/28
7
网络游戏成瘾
沉迷网络游戏,影响 学习和生活。
长时间玩游戏,损害 身体健康。
2024/1/28
15
04 拒绝不良诱惑方法策略
2024/1/28
16
增强自我意识和自律能力
认清自我
了解自己的价值观、目标和原则 ,明确什么是对自己真正重要的

2024/1/28
培养自律
通过锻炼意志力和自我控制能力, 抵制诱惑,坚持正确的行为。
自我反思
定期审视自己的行为和决策,识别 并改正受不良诱惑影响的行为。
17
02
家长应加强对孩子的监管,关注孩子的心理变化和行为 表现,及时发现并纠正孩子的不良行为。
2024/1/28
03
家庭应营造和谐、健康的家庭氛围,增强孩子的家庭归 属感和责任感,使孩子能够在家庭中感受到温暖和关爱 。
21
学校教育引导措施
学校应加强思想道德教育,引 导学生树立正确的价值观和人 生观,增强学生的自我约束能 力。

对不良诱惑说“不”ppt优秀课件3 人教版

对不良诱惑说“不”ppt优秀课件3 人教版

二、信念篇
A:笃信巫医,有两个情妇, 有多年的吸烟史,而且嗜酒 如命
B:曾经两次被赶出办公室, 每天要到中午才起床,每晚都 要喝大约1公升的白兰地,而 且曾经有过吸食鸦片的记录 C:曾是国家的战斗英雄,一直 保持素食习惯,热爱艺术,偶尔 喝点酒,年轻时从未做过违法 的事
心灵感悟
以往的过错和耻辱只能代表 过去,真正能代表一个人一生 的,是他现在和将来的所作所 为。每个人都不是完人,连伟 人也有过错。
1、严重违背自己做人的原则 2、和自己的价值观念背驰 3、有损自己的人格和尊严 4、违法犯罪的行为 5、不符合自己的兴趣、爱好 6、可能陷入某种圈套 7、一种庸俗的交易 8、可能会助长自己的虚荣,对自己成长不利
友情贴士
无论采用哪种方法拒绝,说话的时候都 要用眼睛直视对方,表现出无畏、无惧的坦 荡胸怀。千万不要眼神分散、手脚不安、惊 慌失措,好象心虚的样子。
大儿子:有这样 的老子,我还能 有什么办法?
小儿子:有这样 的老子,我还能 有什么办法?
情 景 探 究
他是一个冷酷无情的人,嗜酒如命而毒瘾很深, 一次在酒吧里犯下杀人罪,被判终身监禁。他有两个 儿子,年想
故事联想
故事联想
方法一:联想后果
面对一个环境可能产生的后 果,可以选择放弃、也可以选择 把自己变得更坚强,甚至选择改 变环境。
四、实践篇
走近自我
我面临的诱惑及其调适方法
制定“抗拒诱惑计划”的成长档案
1. 我受诱惑的表现____________ 2. 目前给我带来的不良后果____________ 3. 准备采用的具体措施
具体方法 一月后期待的结果
• 连续一周按计划执行,主要的激励措施是____________ • 如果两次未执行,惩罚措施是____________ • 我准备请____________做这项计划的监督人。

对不良诱惑说不ppt课件

对不良诱惑说不ppt课件
处 方 二 : 主动请人帮助自己拒绝不良诱惑 具体做法:和父母签一个”上网规定” : 每周上
网一小时.如能严格执行,奖励半小 时 ; 否则取消本周上网资格,并做监 督记录.
处 方 三 : 避开诱因法 具体做法:把电脑藏起来,眼不见心动.积极参加
班级体活动,做有意义的事情,充实自 己 , 主动地避开电脑的诱惑.
③通过主动情人帮助提高自制力
⑥专时专用,改正不良习惯
⑦提高认识,端正动机
7
联想后果抵制法 婉言谢绝朋友,提高自制力 求得帮助法(请人监督)
避开诱因法(藏起实物等)
专时专用,改正不良习惯 注意力转移法(培养健康的兴趣爱 好等) ……
8
“三步法”拒绝朋友的不良诱惑
警示语: “车祸猛与虎”
⑶经过网吧,老板热情的招呼你:“玩游戏送Q币,多玩多送。” 警示语:
“要远离电子海洛因”
⑷朋友聚会有人给你一本不健康的读物说:“看看吧,有意思。”
警示语: “读健康书,做文明人”
16
2. ① 勇敢的人敢于战胜不良诱 ②聪明的人总能想出各 种办法抗拒不良诱惑
3. ①通过丰富自己的文化生活拒绝不良诱惑
②通过理想后果.③通过主动情人帮助.. ④转移视线,避开诱因法
⑤婉言谢绝朋友,提高自制力⑥专时专用,改正 不良习惯 ⑦提高认识,端正动机
2
第四单元 过健康、安全的生活 第八课 学会拒绝
因为你是对的!
10
90页: “好主意”:
积极参加班级活动,多与同学交流, 让自己忙起来,慢慢摆脱武侠小说的 诱惑。通过转移注意力,抗拒诱惑。
11
世界很美,诱惑很多, 学会辨别,学会拒绝, 智慧人生,铸造辉煌。
12
13
处方一: 联想后果 具体做法:沉迷网络→不想学习,成绩下降→

第八课第二框《对不良诱惑说“不”》课件

第八课第二框《对不良诱惑说“不”》课件

阅读P88页材料:帮小玉 想想办法?如何战胜诱惑?
小孙认为,小玉可以多想想自己美好的未来,想象自己 通过努力考上了理想的大学,毕业后从事自己感兴趣 的工作,这是看武打小说所得不到的更成功的诱惑.小 孙提出的战胜不良诱惑的方法是:
通过联想后果战胜不良诱惑
• 小魏认为,单靠自己的力量有时候很难战胜诱惑,建 议小玉主动请父母、老师何同学监督。可以和父 母签订一个“读书协定”:每周看武侠小说两次 ,每次两小时以内。小魏提出战胜诱惑的方法是 : 主动请人帮助战胜不良诱惑
我的做法:把手机藏起来,眼不见 为净。惹不起,我还躲得起。
方法五: 婉言谢绝法
战胜不良诱惑的一个重要方面是用技巧和自 制力回绝来自朋友的邀请,避免他们的不理解和嘲 弄。
周末,身边的同学拉你去网吧玩游戏。
我的做法:对他说,对不起,我不 去了,作业还没完成。。
方法六: 专时专用法
为防止做某项自己着迷的事而超时,严格分 配时间,以不同方式提醒自己这是什么时间,该 做什么事,从而改掉误时的坏习惯。
×


×


7、当我们发现身边的同学不能抵制不良诱惑时,我们应该( A、躲远一点,不要接触他们 B、尽力帮助他们远离不良诱惑,同时提高自身免疫力 C、和我没关系,不理会 D、鄙视他们,甚至有点幸灾乐祸
B)
8、小明为了避免回家路上的那家网吧对自己的诱惑,放学后绕道行走。这 种抵制不良诱惑的方法是:
避开诱因法,积极参加班集体活动,多与同学交流
9、小刚为了防止做某件自己着迷的事情而超时,他给自己制定了严格的学 习计划,明确了自己什么时间做什么事。它这种战胜不良诱惑的方法是
采用专时专用,改掉不良习惯
你还有哪些帮助小玉战胜诱惑的方 法?

《对不良诱惑说“不”》课件-05

《对不良诱惑说“不”》课件-05

初中生小霍、小年和小冰是在网吧里 认识的“铁哥们”,经常一起在网络游戏 中联手“打杀”。由于长时间泡在网上, 他们很快便囊中羞涩了,于是决定在现实 社会中冒一次险。他们于一个深夜来到一 家废品收购站抢劫看门的老人,遭到反抗 后,竟然像玩游戏一样痛下杀手,将老人 当场打死,抢走了100元钱后便若无其事地 返回网吧,接着玩开了游戏。直到被警方 逮捕,他们才如梦初醒。
对不良诱惑说“不”
我们的身边有哪些不良 诱惑?
黄赌毒与邪教的诱惑
游戏机的诱惑
“黄”指的是什么? “黄”,指淫秽的读 物和音像制品以及 淫秽行为。
“黄”有什么危害?
在涉“黄”后,轻者会想 入非非,精神委靡,无心 向学;重者会诱发性犯罪 及与之联系的暴力和经济 犯罪,对青少年危害极大。
“赌”指是什么?
1、奥德赛船长靠什么使船只 顺利通过了海峡?
2、这个故事又说明了什么?
不良诱惑是能够战胜的—— 勇敢的人敢于战胜不良 诱惑,聪明的人总能想出各 种办法抗拒不良诱惑。
我最难拒绝的诱惑
是什么? 它给我带来了什 么危害?
“毒”有什么危害?
“毒祸猛于虎”,吸毒具有极 大的危害性,表现在:严重 危害身体和精神健康,破坏 家庭幸福;诱发刑事犯罪, 危害社会治安;危及国家和 民族。
吸毒违法,贩毒犯罪。
1997年底,这名女婴降临 到人世。她妈妈到医院分 娩后,自动离院,把孩子 作为弃婴寄养在医院。入 院以后就发现这小孩子哭 闹不安,非常烦燥,一喂 奶就呕吐,不停地打哈欠, 流眼泪,流鼻涕。由于母 亲吸毒,女婴在腹中染上 毒瘾,发作时,普通的镇 静药无济于事,医生们只 好让她服用大剂量的戒毒 药物。
•学会拒绝不良诱惑
传说古希腊有一个海峡 女巫,她用自己的歌声 诱惑所有经过这里的船 只,使它们触礁沉没。 智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。 为了抵御女巫的歌声,他想出了一个办法:让船员紧 紧地绑在桅杆上,这样即使他听到歌声也无法指挥水 手;让所有的水手把耳朵堵上,使他们听不到女巫的 歌声。结果,船只顺利地渡过了海峡。

《对不良诱惑说“不”》课件

《对不良诱惑说“不”》课件

身心健康
远离了不良诱惑,我更加注重 锻炼和健康饮食,身体和心理 状态都保持良好。
自信与自尊
学会拒绝不良诱惑后,我更加 自信和自尊,对自己的未来充 满信心。
时间管理能力
在抵制诱惑的过程中,我的时 间管理能力也得到了提升。
对未来的展望与承诺
持续自我提升
未来,我将继续努力提升 自己的能力,不断追求进 步。
增强意志力
培养坚定的意志力,学会在面对诱 惑时保持清醒和冷静,不被诱惑所 左右。
实践锻炼
通过实践锻炼,提高拒绝不良诱惑 的能力,不断增强自我控制和调节 的能力。
倡导健康的生活方式和价值观
1 2 3
树立正确的生活目标
倡导树立正确的生活目标,追求健康、积极、有 意义的生活方式,不被眼前的诱惑所迷惑。
培养良好的生活习惯
注意观察自己的行为变化 ,如果发现自己经常无法 控制自己的行为,可能是 不良诱惑所致。
审视内心动机
审视自己的内心动机,了 解自己是否因为某些不健 康的心理而容易被诱惑。
求助他人
如果自己难以识别不良诱 惑,可以向他人求助,听 取他人的意见和建议。
应对不良诱惑的方法和技巧
01
02
03
04
增强自控力
通过锻炼、冥想等方式增强自 控力,有助于抵制不良诱惑。
保护身心健康
拒绝不良诱惑有助于保护个人身心健康,避免陷入违法犯罪、成瘾 行为等危险境地。
形成正确的价值观
学会拒绝不良诱惑有助于形成正确的价值观,明确人生目标,追求 积极向上的生活态度。
培养拒绝不良诱惑的意识和能力
提高认知能力
通过教育和学习,提高对不良诱 惑的认知能力,了解其危害和后
果,增强自我防范意识。

人教版初一上册政治8.2对不良诱惑说“不”PPT课件(19)

人教版初一上册政治8.2对不良诱惑说“不”PPT课件(19)

韩超(1171235107)19:14:12
这个提议好,我去!
韩晨祥(1229440166) 19:14:15
那约好了,明天下午2:00老地方见。不见不散!
对不 说不 良
惑诱
你是怎样看待网络游戏?
袁浩坤(1171235107) 19:14:30 好的。 王聪(792970415) 19:14:45 我不去。 李向宇(792970415) 19:14:45 让我考虑考虑考虑。 李向宇(792970415) 19:14:45 我不去了。
那我们2号上午去文字博物馆吧,下午正好去图书馆借书。
方岩(1401604080) 20:00:03 我知道一个特别好玩的地方,有兴趣吗? 私聊 谢本杰(792475535) 20:05:00 什么快说 ?别装了 方岩(1401604080) 20:06:08 私聊 谢本杰(792475535) 20:07:02 那好吧!
人教版七年级上册第八课第二框
对不
说 不良
惑诱
对不 说不 良
惑诱
进入班级群
韩晨翔(1229440166) 19:13:13
2014-09-30
大家都在啊!
杨彬凯(12ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ9440166) 19:13:18
“国庆”准备去哪里玩?
韩晨祥(1229440166) 19:14:10
这次放七天,网吧打游戏终于可以过瘾了,有人去吗?
(1)制定抗拒不良诱惑计划,从 我做起。
(2)为郑州市设计宣传标语或漫 画,广而告之。
谢谢
对不 说不良
惑诱
对不
说 不 良 战胜不良诱惑的方法 惑诱
• 避开诱因法 • 婉言谢绝法 • 专时专用法 • 联想后果法 • 主动请人帮助法 • ……

课件政治七年级上册第八课学会拒绝不良诱惑教学课件.ppt

课件政治七年级上册第八课学会拒绝不良诱惑教学课件.ppt

7
友情提示
•友情提示一:勇敢的人敢于战胜不良 诱惑,聪明的人总能想出各种办法抗 拒不良诱惑。
•友情提示二:不良诱惑犹如病毒, 需要我们结合自己的实际,用科学的 态度、坚强的意志、清醒的头脑和正 确的方法,摆脱他们的干扰,避免其 对自己的危害。
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
8
问题一:你有过战胜不 良诱惑的经历吗?你是 怎么做的,说出来和大 家共享。
○奥德赛船长靠什么使船只顺利通过了海峡?
○这个事例说明: 不良诱惑是可以拒绝的,只要有坚强的 意志和正确的方法。
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
5
看一看
新闻回放:
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
6
我们知道刘翔成功回国后面临着许多 诱惑,如果你是刘翔,你会怎么做?
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
边看边想
看了这个短片,你有何感想?
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
1
议一议
短片中有很多不良诱惑,应怎样拒绝呢?
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
2
辨别诱惑我能行
讲故事——“潘多拉”魔盒的故 事
诱惑很多,危害很大;
树立信心,就能出发;
前程很美,待我出发。
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
10
合作交流
游戏规则: 以四人合作小组为单位进行讨论,找出不 同的解救方法。 合作分工:小组成员要合理安排好,要有
专人负责记录、整理和发言。
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
11

人教版思品七年级上4.8.2《对不良诱惑说“不”》PPT课件

人教版思品七年级上4.8.2《对不良诱惑说“不”》PPT课件

2、云南省一些中小学校开展了毒品预防教育活动,如 参观戒毒所和禁毒教育图片展览,观看禁毒教育影视和 召开主题班会等。参加学校组织的禁毒教育活动,提高 了我们的认识,也要求我们自觉做 到( D ) ①不吸毒、不贩毒、不种毒
②向亲友宣传毒品的各种危害
③发现毒品或贩毒人员,及时向公安机关或学校报告 ④积极参加惩制毒品犯罪和禁毒立法活动 A.①③④ B.①②④ C.②⑨④ D.①②③
我准备采用的具体措施:
1、 2、 3、 我准备请 。 。 。 做这项计划的监督人。
1、目前,有部分未成年人由于受到不良诱惑的影响, 走上了违法犯罪的道路,既害人又害己,为此悔恨终
生。这启示我们(

AD
A.要明辨是非善恶,铸造良知的标尺
B.能够明辨是非善恶是学会做人的唯一标准
C.要自觉远离社会,远离不良诱惑 D.抗拒不良诱惑,坚持自己的正确立场
身临其境
如果遇到下面的情况,自己会怎么想?怎么做?
(1)有同学在周末时约自己去录像厅看录像。
(2)好朋友送一颗“摇头丸”让自己尝尝。 (3)参加同学的生日聚会,几个同学邀请你打麻将 赌钱娱乐。 (4)放学后,发现门口有人在兜售淫秽、凶杀类刊
物,很多同学在围观。
心灵碰对碰
牛浩在上学的路上被车撞倒,高年级的几个同学将
3、身临其境
我思我行
当你处在下列的情境中,你会怎么做,并简要说明理由。 情景:哥们小黄悄悄地向你推荐含有色情凶杀的网址。
正确做法:
理由:
答案:正确做法:拒绝;劝阻和举报
理由:自觉抵制不良诱惑,有些不良诱惑会直接危害青 少年的身心健康,甚至诱发违法犯罪。
对 不 良 诱 惑 说 “ 不 ”
保持科学的态度、坚强 的意志、清醒的头脑 联想后果抵制诱惑法 主动请人帮助法 采用正确的方 法 避开诱因法

对不良诱惑说不学会拒绝优秀ppt课件

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A .(1)(2) B. (2)(3) C. (1)(4) D .(1)(3)
2.马克思曾经说过;谁要是为名利的恶魔所诱惑, 他就不能 保持理智,就会依照不可抗拒的力量所 指引给他的方向扑去。战胜不良诱惑要有 ( ) (1)科学的态度 (2)坚强的意志 (3)清醒的头 脑
(4)正确的方法
A.(1)(2)(3)(4) B. (2)(3)(4) C. (1)(2) D .(2)(3)
学校停课复习了,真想好好睡 个懒觉。
我的做法:不行,学习时间到了,果抵制诱惑法
超市里,见到一支笔,很想要, 但身边钱不够,在周围并没有人。
我的做法:坚决不拿。告诉自己 这是违法行为,有了第一次就会 有第二、第三次,发展下去,甚 至会导致犯罪。
选择题
• 1.下列观点中,正确的是( ) (1)勇敢的人敢于战胜诱惑(2)勇敢的 人不会面 对不良诱惑(3)聪明的人总 能想出各种办法抗拒不良诱惑(4)聪明的 人不会抗拒不良诱惑
方法:
避开诱因法
阿姨送我一件衣服,我最喜爱的韩剧 明星就穿过,很流行。但老师却认为不 合适。
我的做法:藏起来,眼不见为净。
方法:
婉言谢绝法
周六上午,学校本来安排活动,因
故取消了。同学说:“走,我请客,打 电子游戏机去。”
我的做法:对他说,对不起,不去 了,我有点头疼,想在家休息。
方法:
专时专用法
• 3.放学后,你的同学邀请你去网吧上网玩游 戏,并说明由他请客,你会 ( ) A. 不要驳了同学的面子,先跟去看 看, 以后再说 B.不去白不去,反正是他请客
C.这次先让他请,以后再请他
D.坚决不去,并说服同学,去打乒乓球
4.七年级学生张玉为了战胜网络游戏的诱惑,在家常帮妈妈干家务,在 校积极参加班集体活动。这种战胜诱惑的方法是( ) A. 婉言谢绝法
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如果遇到下列情况,你会怎么做?
试述原因。
(1)有人约自己在上课时间去录像室 看录像 (2)有人邀自己赌博玩乐。 (3)有人邀你抽烟 (4)有人喊你一起去看黄片。
学会拒绝
该拒绝不拒绝, 就会变成懦夫, 有可能永无出头之日。 你拒绝不良诱惑, 人生就得到一次升华; 你拒绝过早享乐, 人生就多一些希望; 你拒绝违心做恶事, 为自己就赢得了一份尊严。 适时说“不”很重要, 我们一定要学会拒绝!
⑴“小同学,来吸根烟吧!” 警示语: “吸烟有害健康” ⑵前方有红灯,同伴说:“快点冲过去,不用怕!有《未成年 人保护法》 保护着我们。” 警示语:
“车祸猛于虎”
⑶经过网吧,老板热情的招呼你:“玩游戏送Q币,多玩多送。” 警示语:
“要远离电子海洛因”
⑷朋友聚会有人给你一本不健康的读物说:“看看吧,有意思。” 警示语: “读健康书,做文明人”
世界很美,诱惑很多,
学会辨别,学会拒绝, 智慧人生,铸造辉煌。
小玉想到看武侠小说会耽误自己 的大学梦想和毕业后要从事自己 感兴趣的工作,便决定不再看武 侠小说了.这里小玉采取的抗拒 诱惑的方法: ( C )
A 避开诱因法 B C 联想后果法 D 婉言谢绝法 专时专用法
小玉认为,单靠自己的力量很 难战胜诱惑,主动向父母老师 和同学寻求帮助.这里小玉采 用的抗拒诱惑的方法是 ( C )
处方三: 避开诱因法 具体做法:把电脑藏起来,眼不见心动.积极参加 班级体活动,做有意义的事情,充实自 己,主动地避开电脑游戏的诱惑. 处方四: 专时专用.改正不良习惯 具体做法:为了防止自己上网着迷而耽搁别的 事情,可制定一个时间计划并严格执行.
教你一招:
“三步法”拒绝朋友的不良诱 惑 ◆委婉拒绝:“对不起,我不能这样做!
A 避开诱因法 B C 寻求帮助法 D 婉言谢绝法 专时专用法
小玉制定了一个读书计划:每次回 家后必须把全部时间用于学习,只 在睡觉前半个小时看武侠小说,否 则取消本周看武侠小说的资格,并 且请父母做监督记录.这里小玉采 用的抗拒诱惑的方法是 ( D ) A 避开诱因法 B 婉言谢绝法 C 寻求帮助法 D 专时专用法
想一想:如果小A继续下去可 能会导致什么结果?
知识卡
拒绝不良诱惑的方法: ※联想前景与后果法 ※求得帮助的方法 ※避开诱因法 ※婉言谢绝朋友 ※专时专用,改正不良习惯
处方一: 联想后果 具体做法:沉迷网游→不想学习,成绩下降→ 考不上理想的学校→没有好的未来
处方二: 主动请人帮助自己拒绝不良诱惑 具体做法:和父母签一个”上网规定”:每周上 网一小时.如能严格执行,奖励半小 时;否则取消本周上网资格,并做监 督记录.
请跟我唱
——零点乐队
8、你时常幻想不切实际的事,并深深地沉溺其中 9、你每次去购物都超出原来的预算
10、你总是很快花完零用钱
是得1分; 否得0分。
4-总分与意志能力的关系
1—3分
抵抗诱惑的能力强,能有效 地控制和调节自己的行为。
4--10分
易向诱惑屈服,自我控制 能力较差。
智慧关

救 救 小 A 吧
个案追踪: 小A今年13岁,是某校初一学 生。他原本聪明伶俐,品学兼优, 去年曾荣获省中小学生计算机网 络知识竞赛一等奖。 自从在网吧迷上网络游戏后, 每天一放学,他就往网吧里钻, 双休日则更是无所顾忌,全天泡 在网吧,有时还和同学们在网吧 里“包夜”,十分痴迷。
领奖台的诱惑
学 会 拒 绝
身边的 诱惑
金钱的诱惑 游戏机的诱惑 黄赌毒与邪教的诱惑 不良诱惑能战胜 联想后果抵制诱惑法 战胜不 主动请人帮助法 良诱惑 避开诱因法 的方法 婉言谢绝法 专时专用法
学会拒 绝不良 的诱惑
请每一个学习小组的同学相互 合作,以“拒绝不良诱惑”为主题, 出一份有关不良诱惑的危害及战胜 不良诱惑的途径或方法的小报。可 用多种方式,如电脑报、手抄报等。 交齐后在班内展出。
学会拒绝
该拒绝的不拒绝, 你就会变成懦夫, 有可能永无出头之日。 拒绝该拒绝的, 生活就多一些希望, 人生就得到一次升华; 拒绝盲目攀比, 拒绝游戏人生, 我们适时说“不” , 我们学会拒绝!
自我警示
仿照示例,写一条警示语
示例: 某日,家住长江边的张明对李强说:“到长江游泳去,大风大 浪才刺激呢” 警示语: “江水无情,安全第一.”
3)不少同学经常到小商店偷 偷买烟抽,这天, 好友塞给我一支烟说:“不抽烟 算什么男子汉”! 店主也说“抽吧,老师不会知道的。”
教师寄语:志存高远,做一个主宰自我的人!
教你一招:
“三步电影。” 拒绝:“对不起,我不能这样做!”
忠告:“ 我已经为义气和友谊做出 了努力,如果还要强迫就不够朋友 了。再这样下去,我要告诉老师 (家长)了。
积极建议:“要不,咱们去打一场 球,或去看一场电影。”
◆ ◆提出忠告:“
我已经为义气和友谊做出 了努力,如果还要强迫就不够朋友了。再 这样下去,我要告诉老师(家长)了。
友情贴士:
无论采用哪种方法拒绝, 说话的时候都要用眼睛直视对 方,表现出无畏、无惧的坦荡 胸怀。千万不要眼神分散、手 脚不安、惊慌失措,好象心虚 的样子。
“不 ”
传说古希腊有一个海 峡女巫,她用自己的歌 声诱惑所有经过这里的 船只,使它们触礁沉没。
智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的 任务。为了抵御女巫的歌声,他想出了一个办法: 让船员把自己紧紧地绑在桅杆上,这样,即使他听 到歌声也无法指挥水手;让所有的船员把耳朵堵上, 使他们听不到女巫的歌声。结果,船只顺利地渡过 了海峡。
拒绝不良诱惑的其它几种方法
方法一:树立信心,“我能行”!
(当面对不良诱惑时,最有 力的支持来自你自己, 内心坚定的自制力是抵御不 良诱惑的有力武器!)
方法二: 勇敢地、大声地说:
“不”!
小测试:
1)昨天作业忘了做,今天肯定要挨批,好友说: “ 老师还没来快抄吧。” 2)星期天上午,好友说:“哥们儿,打电子游戏 吧,我请客!”
因为你是对的!
考验关
1:昨天作业忘了做,趁老师还 没有来,要不我就快抄吧!
2:小A最近对口袋书非常痴 迷。
3:吃摇头丸蹦迪是现在特时 髦的事,看,多逍遥! 4:有同学出20元钱,让你帮他 写数学作业。 5:小B的一个朋友最近迷上 了赌博,也要拉小B一起去.
考验关 大家一起向平时觉得 最难拒绝的诱惑挑战! 你出难题 我支高招
奥德赛船长靠什么使 船只顺利的通过了海 峡?这个故事说明了 什么道理?
不良诱惑是能够战胜的——
战胜不良诱惑需要有毅力、勇气、信 心和智慧。
测测你的意志力
1、你经常懒床 2、你经常做出令自己后悔的事 3、“这是最后一次了”是你常用的口头禅 4、你经常不能完成自己制订的学习目标 5、你时常陷入接二连三的麻烦中 6、你的保证与诺言已不太被相信了 7、你是个很好说话的人,说服你不是什么难事
从前,有个人捡到一个精美的盒子,上面写 着:“记住,无论何时,都不要打开这个盒子。否 则,人类将要遭到灭顶之灾。”这人开始吓了一跳, 没敢打开盒子。可总在想:这盒子里面究竟装的是 什么东西呢?什么东西有如此强大的力量呢? 最终他经受不住诱惑,打开了盒子。 结果,盒子里的东西:洪水、瘟疫、犯罪等都 跑出来了。 原来这是一个“潘多拉”魔盒,里面 装的都是邪恶。
友情贴士:
无论采用哪种方法拒绝, 说话的时候都要用眼睛直视 对方,表现出无畏、无惧的 坦荡胸怀。千万不要眼神分 散、手脚不安、惊慌失措, 好象心虚的样子。
不良诱惑犹如病毒,需 要我们结合自己的实际,用 科学的态度、坚强的意志、 清醒的头脑和正确的方法, 摆脱它们的干扰,避免其对 自己的危害。
试金石
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