广播电视新闻学讲义2 电视新闻表现符号与个性特征

三、体态语言
• • • • 体态语言： 指伴随同期声 讲话的神态、 表情、动作等。
四、解说
• 新闻的五要素基本上是由解说来完成的。 • 1、能叙述补充介绍画面和同期声中不能 或没有表达出的新闻要素； • 2、能深化主题，加强叙述和表现新闻的 事件或人物，强化视觉效果； • 3、文字解说还常常起到语言转场的作用。
第二章 电视新闻的表现 符号与个性特征
第一节 表现符号分析
• 电视新闻的信息量是指一定单位时间内 电视画面负载所传播的新闻信息的含量 的大小。
一、现场画面
• • • • • 构图 运动 角度 景别 色彩
二、同期声
• 同期声是指在拍摄人物讲话的现场同期 录下的讲话声和现场背景声。（前者习 惯称为同期声，后者又称效果声）
三、现场纪实再现
• 电视新闻的现场性是指记者必须到现场 采。访、摄录，要把现场的情景、氛围 传达给观众 • 1、现场的视角 • 2、纪实手法
四、观众多层次Βιβλιοθήκη Baidu与
• 传播学经验证明，最好的传播效果是受 众参与的一种活动性的面对面的接触。 • 从新闻报道选题、采访制作到播出的整 个传播活动中，观众的参与可分为四个 层次：
四、观众多层次参与
• • • • • • 1、间接参与 2、直接参与 3、思想参与 4、参与再传播 五、表现多元素综合 六、报道多工种配合
思考题
• 1、名词解释：同期声 • 2、我们应如何培养电视观念？
一、立体信息传播
• 电视声音与画面形象同步这一方式和运 动状态，决定了其信息结构不是线型的， 而是一种立体的场结构。 • 1、重视同期声的运用 • 2、重视非语言符号的信息传播
二、直观形象思维
• 电视传播把与视听因素同时存在的事物 原生状态直接呈现在屏幕上，给观众直 接的认知、感受。 • 1、善于抓拍典型的细节和情节 • 2、蒙太奇思维
五、字幕和特技
• 叠加字幕，用于介绍人物姓名、单位、 职务，还常用来强调时间、数字等。 • 新闻应慎用特技 • 其作用： • 1、增加单位时间内的信息量 • 2、渲染气氛，升华主题 • 3、起某种模糊作用
第二节 电视新闻的个性特征
• 电视观念：
是指人们对电视声像同步的形象化传播 特点达到一个完整、准确的认识，从而 指导新闻节目的采摄制作。