摆的快慢是否与摆绳长度有关
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滨州市小学《科学》学生实验操作能力评价标准
（试行稿）
编号：5X3D6K-2 评委：时间：
实验步骤与操作要求：
1.猜测摆的快慢是否与摆绳长度有
说明：1.标准中ABCD各等级的分值都为该等级的最高分；
2.各等级分数区间为：A、90—100分；B、70—89分；C、60—69分；D、60分以下。