五年级下册句子练习题
小学五年级下册语文句子及答案(考题)
小学五年级下册语文句子及答案（考题）一、按要求改写句子。
1.父亲说：“对，这是我对你们的希望。
”（改为转述句）________________________________________2.菜地里的土，大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。
（缩句）__________________________________________3.仿写句子。
例句：书籍，是人类文明的“长生果”。
书籍，是_____________________________二、按要求完成下面的句子练习。
1．根据语境，把句子补充完整。
（1）________________________________________，状状竟然考了满分。
（2）________________________________________，状状果然考了满分。
2．照样子，仿写句子。
例：它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
他好瘦，________________________________________________________。
3．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）________________________________________________________________三、按要求完成句子练习1.父亲说：“对。
这是我对你们的希望。
”（改为转述句）________________________________________2.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
（仿写句子）____________实在是_________， ____________。
3.至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
（改为肯定句）__________________________________________4.桂花盛开，香极了！（改为夸张句）_____________________________________四、按要求完成句子。
语文版五年级下册语文句子同步练习及答案
语文版五年级下册语文句子同步练习及答案语文版五年级下册语文句子同步练习及答案一、按要求完成句子练习。
1.周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”(改为转述句) __________________________________________2.各享成家之福，何不拜我为王？(改为陈述句)____________________________________________3.他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然．．不提借船的事。
(用加点的词语写句子)_________________________________________4.船两边的草把子上都插满了箭。
(缩句)___________________________________________二、按要求写句子：1．这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美。
（缩句）________________________________________________________________ ____ 2．随地扔垃圾的人，是一种很不文明的习惯。
（修改病句）________________________________________________________________ ____ 3．山谷的景色很美。
（改为比喻句）________________________________________________________________ ____ 4．地球上所拥有的自然资源是有限的。
（改为反问句）___________________________________________________三、按要求改写句子。
1.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）_______________________________________________2.我对飞行是那样迷恋，只要．．双脚一点，轻轻跃起，就．能离开地面飞向空中。
语文五年级下册句子练习
语文五年级下册句子练习1P4 六按要求写句子1,车窗外是没有山,没有水,也没有人烟的茫茫大戈壁.缩句P10 六按要求写句子1,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊改为陈述句2,骆驼不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物.缩句3,我承认自己佩服骆驼的沉稳性格.改为双重否定句P12五、句子训练乐园.1、“蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上”这是一个句.把这个句子改为陈述句：2、“蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了.”这是一个句,把比作 .P14六、按要求写句子.1、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律.缩句2、你知不知道下雨的时候,蝴蝶躲藏在哪里.改为反问句3、老师向我们解释说：“梦里飞行,说明你们是在长身体呀.”改为陈述句4、我忽然想起了自己的发现,忍不住情不自禁地笑出了声音.修改病句班级姓名P18六、按要求写句子.|、大王怎么说齐国没有人呢改为陈述句2、从这以后,楚王不敢不尊重晏子了.改为肯定句3、楚王说：“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了.”改为转述句1、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗改为陈述句P21四、下面的语句都有重复啰嗦的毛病,请改正.1、打电话时,我们要有礼貌,语气要简洁,表达要精炼.2、我觉得这是想法不对的错误想法.3,奶奶经常回忆过去的往事.4,同学们要及时、尽快改正作业中的错误.P22 五把下列反问句改为陈述句,体会表达感情的不同.1、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀2、难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀语文五年级下册句子练习 2P26 五按要求改句子.1、你还算是个党员吗改为陈述句2、老汉冷冷地说：“可以退党,到我这儿报名.”改为转述句3、老汉清瘦的脸上淌着雨水.缩句4、全村人都过了桥,只剩下了他和小伙子.修改病句P29 五按要求写句子.1、蔺相如想了一会儿,说：“我愿意带着和氏璧到秦国去.”改为转述句2,秦王我都不怕,会怕廉将军吗改为陈述句P33五将下列反问句改为陈述句.1,这时候天快晚了,你还过冈,岂不白白送了自家性命2,如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过3,这样回去,怎能不叫店家耻笑P35六按要求写句子1,那些沉迷于网络黑洞里的同学们要好好把握自己.缩句班级姓名2,多媒体电脑,真是个神奇的魔术师.改为反问句3,这是一件多么奇妙的事啊改为陈述句4,我们在平时的生活中一定要注意处理和搜集信息.修改病句P37 六按要求写句子.1,小明说：“我家的电脑作用真大呀”改为第三人称转述句2,写调查报告能够帮助我们弄清楚事情的真相.改为反问句3,全班绝大多数同学都通过了测试.修改病句P41四按要求写句子1、反问句变陈述句.①曹小三哪里看得出来②屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉2、修改病句.①最让人叫绝的是,刷浆时必穿一身黑.②曹小三最关心的还是刷子李身上到底究竟有没有白点.语文五年级下册句子练习 3P42 四按要求写句子1,老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里.缩句P44六按要求写句子1,“人人为我,我为人人”这难道不是一种美妙的境界吗改为陈述句2,家家户户的窗户上都开满了美丽的鲜花.缩句3,爱美或许大概也算是人的天性吧.修改病句P48 六按要求写句子.1,大象曾经以一当十,以一敌百地为泰国人做工服役.缩句2,没有人不说象是一种聪明而有灵气的动物.改为肯定句3,泰国人,对大象存有亲切的感情,一点儿也不奇怪.改为反问句4,在泰国,虽然你在公路边或者树林里遇到大象,那是一件很自然的事.用修改符号修改病句5,一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外缩句6,西部大开发战略时,广大的西部地区发生了翻天覆地的巨大变化.用修改符号修改病句P55 五按要求写句子.1,齐国人怎么这样没出息,干这种事改为陈述句2,楚王说：“实话实说,我不生气.”改为第三人称转述句班级姓名P57 五按要求写句子.1,我目不转睛地看着他手里的搪瓷盆碗.缩句2,瑞恩坚定地说：“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水.”改为第三人称转述句P63 四按要求写句子2,周瑜长叹一声,说：“诸葛亮神机妙算,我真比不上他”改为第三人称转述句P65 六按要求写句子.2,远在千里之外的友人可以在瞬间收到你发去的电子贺卡.缩句3、网络能造就人才,也能率领许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊.用修改符号修改病句P72 八按要求写句子1,是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢改为陈述句2,她那水晶般的闪烁着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水.缩句3,非洲人的日常生活也无一不是彩色的.改为肯定句4,蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看.”改为第三人称转述句5,金钱的魔力一课的作者是马克 . 吐温写的.用修改符号修改病句。
五年级下册句子练习
五年级下册句子练习班级姓名一、按要求改写句子。
1、这是一条伟大的路。
改为感叹句：改为反问句：2、魔术师的精彩表演，让在场的人们惊呆了。
改为把字句：改为被字句：3、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。
缩句：4、全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了！5、两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……改为肯定句：6、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的稀奇古怪的想法。
缩句：7、我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！改为反问句：8、母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人类的过程。
缩句：9、我的身体是那样轻盈，可以随心所欲。
改为比喻句：10、樱桃树和李子树都不大结果子。
觉得他们并不存在。
（从“虽然……但是……”“因为……所以……”中选一组将这两个句子连成一句话。
）11、我往往把谷穗当作野草割掉。
改为被字句：12、我看骆驼咀嚼。
扩句：13、从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
改为肯定句：14、接待的人把晏子的话传给了楚王。
改为被字句：15、她的眼睛在烛光下显得异常可爱。
改成比喻句：16、难道你不用蜡烛就不行吗？改成陈述句：17、楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。
改为双重否定句：18、大王怎么能说齐国没有人呢？改陈述句：19、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？改为陈述句：20、您为我们付出了这样搞的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？改为陈述句：21、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”画横线的句子改写成陈述句：22、蔺相如走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。
”改转述句：23、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”改转述句：24、小嘎子围着胖墩儿蹦来蹦去。
改为比喻句：25、曹小三看不出来。
改为反问句：26、你对一个陌生人不能单凭他的穿着来判断他的身份。
（把句子换成一种强烈感情的表达形式）27、小嘎子要扳倒小胖墩儿，是那么容易的事？改为陈述句：28、你长期坚持体育锻炼。
五年级下册句子练习
小学语文陈述句与转述句专项练习一、将下列直接叙述句改成间接叙述句：1、中国使者抱拳，作揖还礼：“有劳将军远迎。
我是博望侯张骞的副使，谨代表中国皇帝向安息国国王陛下致敬！”2、小伙子推了老汉一把，说：“你先走。
”3、蔺相如想了一会儿说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。
”4、老班长摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了，我一起锅就吃，比你们还先吃呢。
”5、我把那张钞票交给他，说道：“啊，那就好极了，我向你道歉。
”6、夫人说：“为了有一天能把德国佬赶出去，我们得不惜代价守住它。
”7、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
”8、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。
”9、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”10、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮的了你的忙？”11、张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。
”12、小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。
”13、武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”14、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。
你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。
”15、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。
”二、将下列间接叙述句改成直接叙述句：16、鲁迅在回信中说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。
17、小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。
18、拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼，是一步一步走来的。
19、他轻轻地说，他买不起，先生，的钱不够。
20、蔺相如说，这块璧有点小问题，让他指给秦王看。
巧用关联词。
21.（）从小学好本领，（）能更好地为国家建设出力。
22. （）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。
23．刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。
71.句子训练224．这真是一条伟大的路呀！（改成反问句）25．我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！（改成反问句）26．蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。
句子练习真题检测卷-2022-2023学年语文五年级下册(部编版)
句子练习真题检测卷-小学语文五年级下册部编版1．（2022春•禅城区期末）句子训练。
（1）孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。
”（改为转述句）（2）体会下面句子表达特点，再选择一种情景写一写。
例：他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。
游子回到家乡雨点儿落在窗玻璃上云朵在天空飘荡（3）读例句，照样子选择一种情景写一写。
例：八月，天多热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
忙冷快辣（4）我对“君子坦荡荡，小人长戚戚”这句话的理解是：（5）为了避免这种情况不再发生，我们对全校进行了安全大检查。
（用修改符号在原句修改病句）2．（2022春•高邑县期末）按要求完成句子练习。
（1）十万支箭，三天怎么造得成？（改写成陈述句）（2）①中国女排精神，就是通过世界体育大舞台，具体而形象地阐释了中华民族精神，他是中华民族精神的一个组成部分之一。
②这种精神激动着更多的中国人，在自己的岗位上，在自己的人生舞台上书写美好的未来。
句①有语病，请写出修改好的句子：。
句②有语病，请写出修改好的句子：。
（3）这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀援、穿行。
（仿照句子的表达特点，写一写“云朵在天空飘荡”的情景）（4）对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何也比不上我那心爱的小月亮。
（你有什么心爱的事物？运用句中的手法写一写。
）3．（2022春•双城区期末）用修改符号修改病句。
（1）操场上摆满了要做核酸的同学。
（2）昨天傍晚下了一夜的雨。
4．（2022春•马山县期末）按要求写句子。
（1）读句子，按要求完成练习。
八月，天多热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
从下面的字中选一个，展开想象，照样子写句子。
慢 甜 闲 黑（2）读句子，注意加点的部分，体会表达效果，再照样子写一句。
手术台上，一向．．从容镇定的沃克医生，这次．．双手却．有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。
【部编】人教版五年级语文下册句子专项练习(含答案)
【部编】人教版五年级语文下册句子专项练习(含答案)专题三部编五年级下册句子专项练一、选择。
1.下面四句话属于祈使句的是（）A．开花，多么有意思啊！B．他不得不去拉黄包车。
C．大娘，停住您送别的脚步吧！D．还有人活着吗？2.和例句句意不同的一句是（）例句：蝴蝶飞得那么快，哪里会追得上？A．蝴蝶飞得那么快，不会追不上。
B．蝴蝶飞得那么快，追不上。
C．蝴蝶飞得那么快，怎么可能追不上？D．蝴蝶飞得那么快，追得上。
3.给下列病句原因排序，正确的一组是（）A.同学们在这次考试中普遍的成绩提高了。
B.一个人难免有缺点错误，知道了改正就好。
C.XXX穿上棉衣和帽子走出了家门。
D.济南的冬天，是个美丽的地方。
①搭配不当②重复啰唆③概念不清④次序颠倒A．④②①③B．③④①②C．②③①④D．①②③④4.以下句子中没有语病的一项为哪一项（）A．通过这次演讲比赛，使他的自信心增强了。
B．我们一定要注意安全，要防止不发生安全事故。
C．XXX被授予2019届优秀毕业生的称号。
D．XXX任事很果断，从不滞滞泥泥。
5.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A．尼罗河是埃及生命的摇篮。
B．这只猴子显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。
C．屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的刷板往上一举，谁能一滴不掉？D．我好像被一种莫名其妙的情绪牵扯着、牵扯着……6.以下诗句应用的修辞手法排序精确的一项为哪一项（）A.七八个星天外，两三点雨山前。
B.敲成XXX穿XXX，忽作玻璃碎地声。
C.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
D.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
①对偶②比喻③夸张④意味⑤借喻⑥反问A．①②③④B．①⑤③④C．④⑤⑥①D．④⑤③①7.下列句子，关联词语使用不正确的一项是（）A．即使前路千难万险，我就勇往直前。
B．无论出于哪种考虑，我认为都是绝妙的。
C．因为XXX换了马的出场顺序，所以最后转败为胜了。
D．如果XXX造不成十万支箭，就会受到惩罚。
五年级语文下册句子专项测试卷
五年级语文下册句子专项测试卷时间：90分钟总分：100分一、给下列句子加上标点符号。
( 9 分)1.后来到了济南☐才见到山☐恍然大悟☐山原来是这样子啊☐2.见那股涧水奔流☐真个似滚瓜涌溅☐古云☐禽有禽言☐兽有兽语☐3.那一次次的分离☐岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗☐这次怎么会☐4.☐祖父戴一顶大草帽☐我戴一顶小草帽☐祖父栽花☐我就栽花☐祖父拔草☐我就拔草☐二、选择题。
(12分)1.与例句意思相同的一项是( )。
例：清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!A. 清贫，洁白朴素的生活，是我们革命者能够战胜许多困难的地方吗?B. 清贫，洁白朴素的生活，难道是我们革命者能够战胜许多困难的地方吗?C. 清贫，洁白朴素的生活，怎能是我们革命者能够战胜许多困难的地方?D. 清贫，洁白朴素的生活，不可否认是我们革命者能够战胜许多困难的地方。
2.下列句子中没有语病的一项是( )。
A. 改革开放以来，我国人民的生活水平有了很大的提高。
B.我们要增强学习信心和良好的习惯。
C.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
D. 人们在每年的这一天的五月初五，都会举行划龙舟、包粽子等活动。
3.下列句子中不是比喻句的一项是( )。
A. 威尼斯的小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
B.你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!C.整个胡夫金字塔大概有50层楼高。
D. 这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。
4.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )。
A. 拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。
B. 三打白骨精、大战红孩儿、女儿国遇险、真假美猴王、三借芭蕉扇……一个个扣人心弦的故事吸引我们一口气读下去。
C. 《春望》《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》都是大诗人杜甫的作品。
D. 颜真卿是唐代著名的书法家，“颜勤礼碑”是其代表作之一。
三、读句子，完成练习。
(9分)1.梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
句子练习检测卷-2022-2023学年语文五年级下册(部编版)
句子练习检测卷-小学语文五年级下册部编版一．按要求完成句子练习。
（1）月是故乡明，我想再看到故乡的月亮。
（改为感叹句）_________________（2）蜜蜂满身绒毛，停在一朵花上不动了。
（改为比喻句）__________________（3）我并不细看，不过马马虎虎．．．．承认下来就是了。
（用加点词语造句）___________________（4）太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
（仿写句子）腊月，好冷啊！_______________（5）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
（缩句）___________________二．按要求写句子。
1．我这“传家宝”岂不叫那些富翁齿冷三天？（改为陈述句）______________________________________________________2．国民党士兵在他身上搜不出什么。
（改为反问句）_______________________________________________________3．我穿过的向套旧汗褂裤已交给我妻子保藏。
（改为“被”字句）_____________________________________________________4．两个国方兵士在森林中发现了他。
（缩句）______________________________________________________5．我一向过着朴素生活，从没有奢侈．．过。
（用加点词造句）______________________________________________________三．按要求写句子。
1．去年我国石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。
（修改病句）___________________________________________2．“神舟”五号载人飞船发射成功，全中国人民怎能不一起欢呼起来？（改陈述句）_________________________________________________3．祖国的宝岛台湾风景秀丽。
小学语文五年级下册仿写句子专项练习附答案 (已排版,可直接打印)
小学语文五年级下册仿写句子专项练习附答案 (已排版,可直接打印)1）例句：和阳光的人在一起，心里就不会晦暗。
特点：简洁明了，表达深刻。
仿写：和勇敢的人在一起，心里就不会畏惧。
2）例句：读古诗，如同拥抱美妙的世界。
特点：形象生动，感性表达。
仿写：听音乐，如同漫步在美妙的花园里。
3）例句：狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声。
特点：描写细致，氛围转换明显。
仿写：风停了，树叶也不再沙沙作响。
①蝙蝠一边飞，一边从嘴里发出一种高频声音，用来探测周围环境。
②写害怕：我们心惊胆战，不敢出声，小心翼翼地绕过去。
写伤心：他的眼中闪过一丝悲伤，默默地离开了。
写：在那片广袤的草原上，牛羊成群，欢快地奔跑着，仿佛在歌唱自由的旋律。
1.父爱是一股坚实的力量，支撑着我们前行。
2.搭石，勾勒出了家乡的独特景致。
3.山上的小树，因为得到阳光的滋润，生长得更加茂盛。
4.树和喜鹊一样快乐，共同构成大自然的美妙图景。
5.我画了一幅彩色的太阳，献给春天的温暖。
6.XXX率领战士和乡亲们挖出了一口井，为人民谋福利。
7.我是一份珍贵的礼物，见证亲友之间深厚的情谊；我是一份祭献，表达生者对逝者的思念之情。
8.春天的树成为了花儿们展示美丽的舞台；夏天的树为人们带来了清凉；秋天的树则变成了一幅绚烂的油画；冬天的白雪覆盖的树枝，像一位穿着洁白礼服的舞者。
9.走进树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神，仿佛置身于一个神秘的世界。
10.万里江山在远处变成了一幅粉色的画卷，美不胜收。
11.雪下着，没有一丝声响，仿佛整个世界都沉寂了下来。
12.星光虽微小，却照亮了我们的心灵，让我们感受到光明的存在。
13.海上的夜晚是柔和、宁静、梦幻的。
14.起初，炮声和乐曲声在全场响起，国旗和其他旗帜飘扬，随着时间的推移，现场慢慢变得肃静起来。
15.护士犹如天使一样，用自己的爱心温暖了每一个病人；他们的微笑和关怀，让患者感受到了生命的温暖。
16.宽容如春雨，滋润着我们的心田，让我们变得更加美好。
部编版五年级下册语文句子训练及答案
部编版五年级下册语文句子训练及答案部编版五年级下册语文句子训练及答案一、按要求写句子。
1.成群喜鹊在天河上搭起桥。
（缩写）2.他忽然想起老牛临死前说的话，这正是紧急的事。
3.跟XXX一起干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看着门前XXX的水活泼地流过去，她喜欢；听着XXX晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
（改写排比句）4.到底让XXX知道了仙女们溜到人间洗澡的事。
二、按要求改写句子。
1.父亲说他对我们的希望就是这个。
2.菜地里的土，大部分是战士们从老家背来的。
（缩句）3.书籍，是人类文明的“长生果”。
书籍，是人类文明的源泉。
（仿写句子）三、按要求写句子。
1.雏儿肥若小猪。
（改写比喻句）2.珍珠鸟飞向笼子，似乎在寻找自由的路。
（改写拟人句）3.（1）大鸟在笼里生气地叫了一声，便立即飞回笼里去了。
2）我很少扒开垂蔓看它们，它们却渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我了。
四、按要求写句子。
1.有一次，我经常看见XXX帮XXX做事。
（修改病句）1.疫情持续，湖北出现医用口罩、防护服、测温仪等防疫物资短缺的情况。
2.XXX在保卫大提。
他们严密守卫，确保安全。
3.星星们闪烁着，好像在向我们招手。
4.姐姐告诉XXX说，她会永远帮助她。
5.成群的喜鹊搭起了一座桥在天河上。
缩写句子：喜鹊搭桥，联结故乡和情感。
6.XXX说他要让那个人下不了台，表达了他的不服气之情。
仿写排比句：她喜欢跟XXX一块儿干活，她喜欢逗着兄妹俩玩，她喜欢看门前XXX的水活泼地流过去，她喜欢听XXX晚风轻轻地吹过树林。
改变语序，保持句意不变：让XXX知道了仙女们溜到人间洗澡的事到底。
1.一排排搭石联结着故乡小路和乡亲们的情感。
2.XXX说他要让那个人下不了台，表达了他的不服气之情。
3.树叶在风中瑟瑟作响，仿佛在诉说什么。
4.白鹭实在是一幅画，一幅洋溢着自然之美的水墨画。
1.XXX渐渐泛起鱼肚色，飘着红紫彩云。
2.漆黑的夜晚，不仅有明亮的月光，还有无数翩翩飞舞的萤火虫。
人教部编版五年级下册语文句子专项练习
部编版五年级下册语文句子专项练习学号班级姓名一、按要求写句子。
1.我们中华民族中像梅花一样顶天立地的人，从不肯低头折节。
(改为反问句)2.不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?(改为陈述句)4.柳条拂动着水面。
(扩句，至少两处)5.武松怕被店家耻笑，只好独自上冈。
(改为双重否定句)6.诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。
(改为“被”字句)7.老师对我们说:“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。
”(改为转述句)8.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
(缩句)9.孩子哭笑不得，只好爬上桅杆去追猴子。
(改为双重否定句)10.一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。
”（改为转述句）11.鲁肃对诸葛亮说:“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙?”(改为转述句)12.武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”(改为转述句)二、按要求仿写句子。
1.童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。
童年是，。
2.有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了。
，反而。
3.刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
(根据修辞仿写)4.手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。
(写出人物前后不同的表现)5.从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
(用一种情景描写出人物的心情)三、选择题1.“二十岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。
"句子中破折号的作用是（）A.表示声音有较大的停顿或者中断。
B.表示意思的转换或者转折C.表示解释说明。
2.下列句子中没有使用比喻的修辞手法的一项是（）A.你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!B.汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
C.田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。
D.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
五年级下册句子练习(答案)
句子练习1、热情好客的主人来到几十里外欢迎远客。
（缩句）主人欢迎远客。
(主人迎客)2、歌声似乎好像比什么语言都要更响亮，都更感人。
（修改病句）歌声似乎比什么语言都要更响亮，都更感人。
3、大家的眼睛都集中到了主席台上。
（修改病句）大家的眼神都集中到了主席台上。
4、妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。
”（改写为第三人称转述句）妈妈让我好好养病，她已经向我的老师请假了。
5、经过反复观测、分析和实验，他们终于制服了逞凶一时的冻土。
（缩句）他们制服了冻土。
6、风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！（仿写拟人句）枝头上的小鸟儿在欢快的歌唱。
7、在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路是艰难的。
（改为反问句）在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路难道不是艰难的吗？8、鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。
（缩句）姑娘们唱民歌。
9、骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！（改为“把”字句）骆驼也把它的旧驼绒袍子脱掉啦！10、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的稀奇古怪的想法。
（缩句）心灵中充满想法。
11、我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！（改为反问句）我难道不想念童年住在北京城南的那些景色和人物吗？12、从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
（改为肯定句）从这以后，楚王就尊重晏子了。
13、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？（改为陈述句）橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还是因为水土不同。
14、楚王说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
”（改为转述句）楚王说，他原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
15、春秋末期，大国都是齐国和楚国。
（修改病句）春秋末期，齐国和楚国都是大国。
16、她的眼睛显得异常可爱。
（改为比喻句）她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。
17、他们懂得要不惜生命去保护这个秘密。
（改为反问句）难道他们不懂得要不惜生命去保护这个秘密吗？18、在这个安全的地方。
统编版五年级下册语文第二单元句子专项练 (含答案)
句子专项练一、按要求完成练习1.你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！（照样子写比喻句）2.花开了，就像睡醒了似的。
（仿写句子）3.大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。
（仿写句子）4.但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。
（说说这句话的意思）5.多么 变化 这 啊 了不起 是 的 （连字词成句并加上标点符号）6.大虫吼一声。
（改为夸张句）7.天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？（给句子换个说法，保持意思不变）8.我承认自己佩服诸葛亮的沉稳性格。
（改为双重否定句）9.虽怒时而若笑，即瞋视而有情。
（按照这样的修辞手法写个句子）10.船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。
（用加点词造句）二、把下列句子改为转述句。
1.诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。
”2.诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。
”3.周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”4.拉骆驼的说：“我们从门头沟来，我们和骆驼，是一步一步走来的。
”5.武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”6.酒家道：“俺家的酒，虽是村酒，却比老酒的滋味。
”7.王刚对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。
”8.宝玉笑道：“我认得这风筝。
”三、缩句1.那盏红色的精致的小台灯是我的生日礼物。
2.武松在“三碗不过冈”酒店连喝了十八碗酒。
3.船两边的草把子上都插满了箭。
4.他蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。
5.五更时分，船已经靠近曹军的水寨。
6.敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
7.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
8.夏天，老人们都爱到河边的树荫下钓鱼。
四、修改病句。
1.李姓是当代中国姓氏最多的人口。
2.老师用温和的语气和慈祥的目光注视着我们。
3.他有一个女未婚妻。
4.同学们都很爱护今天的幸福生活。
5.石猴来历非凡，充满了神奇的颜色。
6.每条船有五六千支左右的箭，二十条船总共有不到十万多支。
人教版五年级语文下册句子专项练习
人教版五年级语文下册句子专项练习1. 照样子把句子换个说法，保持句意不变。
①例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢？气候变化无常，人们会感冒。
面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗？②例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。
”王宁说，他要像李刚那样关心集体。
烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。
”2. 按要求写句子。
①老师把两个杨桃摆在讲桌上。
（改成“被”字句）②我画杨桃。
（把句子写具体）3. 搜集关于“机遇”的名言。
4. 仿一仿，写一写。
本文开头先总写，然后再从几个方面具体地写，请你照样子写一个习作提纲。
总写：大自然有许多美妙的声音。
分写一：风，是大自然的音乐家……分写二：水，也是大自然的音乐家……分写三：动物是大自然的歌手……仿写提纲总写：春雨过后，大自然是一幅美丽的图画。
分写一：______分写二：______分写三：______5. 按要求写句子。
给下列的句子加上标点，分别表达两种完全不同的意思。
（1）儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱①______②______（2）例：这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。
新建的会场可真大，______（3）我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？（改成陈述句）（4）火星上有数以百计的干涸的河床和峡谷。
（缩句）（5）听了姐姐的话，我不得不带着我心爱的小狗离开了花园。
（换个说法，意思不变）6. 借助图表，完成科学小实验，并用上“先……接着……然后……最后……”的7. 按要求改写句子。
①小艇穿过一座座形式不同的石桥。
（缩句）②小艇是工具。
（扩句）③听到这个消息，我小声地议论起来（修改病句）④非洲是一个多姿多彩的世界。
（改成反问句）8. 句子练习。
（1）把句子变换说法，意思大体不变。
为人类盗取火种，有什么错?（2）修改病句火车在草原上飞快地疾驰而过。
（3）完成句子练习①六一庆祝会上，同学们有唱歌的，有跳舞的，有表演小品的，大家______，节目都非常精彩。
统编版五年级下册语文试题-句子专项全能训练
五年级语文下册句子专项全能训练1. 按要求写句子。
（1）桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。
（缩句）（2）许多试图过江的百姓都被咆哮的江水吞噬了：（改为“把”字句）（3）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改为陈述句）（4）时间一去不复返。
我们要更加珍惜时间。
（用关联词语连成一句话）2. 按要求改写句子。
①小艇穿过一座座形式不同的石桥。
（缩句）②小艇是工具。
（扩句）③听到这个消息，我小声地议论起来（修改病句）④非洲是一个多姿多彩的世界。
（改成反问句）3. 按要求写句子。
（1）我们要及时改正并发现作业中的错误。
（修改病句）（2）年轻的差役一本正经地用手指着县令的画。
（缩句）（3）百灵鸟在枝头鸣叫。
（改为拟人句）（4）梅雨亭难道不是正对着那条瀑布吗？（改为陈述句）4. 按要求做句子。
（1）在茫茫的大海中，漂流的瓶子也扮演过“信使”的角色。
（缩句）（2）______刮西北风，我______把朝南的窗户关紧。
（填上适合的关联词）（3）我敢保证，这次的广播操比赛，我们班可能拿第一。
（修改病句）（4）这难道不是一件奇妙的事吗？（改为感叹句）（5）如果我是阳光，我将照亮所有黑暗；如果我是清风，______，如果______，______。
（仿写句子）5. 照样子，把下列句子补充完整。
（1）例：楼外青山，山外白云，云飞天外。
池边绿树，______边红雨，______落溪边。
（2）例：在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。
______，听听______。
（3）例：王老师急得直跺脚。
妈妈忙得______。
6. 按要求写句子。
（1）所到之处，人们为姑娘们婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。
（改为双重否定句）（2）王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏钢笔。
”（改为转述句）（3）他是多么劳苦，多么简朴！（用划线词写一句话）（4）如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是______，就______。
新人教版五年级语文下册句子同步练习及答案
新人教版五年级语文下册句子同步练习及答案一、根据要求完成练习。
1．秦王不敢进攻我们赵国。
赵国有我们两个人在。
（用关联词将两句话连成一句话）___________________________________________________2．蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。
如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（转述句）______________________________________________3．秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。
（改为双重否定句）______________________________________________________4．在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。
（修改病句）___________________________________________________5．嗒嗒的声音，像轻快的音乐。
（仿写比喻句）____________________________________________6．声音的传播速度非常快，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。
（两者进行比较）_____________________________________________二、按要求修改句子。
1．那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。
（调换词序，意思不变）________________________________________2．一条小小的木桥横跨在那条清澈见底的小溪上。
（缩句）________________________________________3．玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴。
（缩句）____________________________________4．松鼠通常一般一胎生三四个。
（修改病句）_______________________________________5．松鼠不像山鼠那样，一到．．冬天就蛰伏不动。
语文部编版五年级下册《句子》专项练习(附参考答案)
语文部编版五年级下册《句子》专项练习（附参考答案）一、选择题1.下列句子中含有并列关系的是（）A. 他忙着写作业，我却在看书。
B. 哥哥买了一个玩具，还给我买了一本书。
C. 姐姐不但善于唱歌，还能很好地弹钢琴。
参考答案：B2.下列句子中含有因果关系的是（）A. 因为下雨了，所以比赛取消了。
B. 只有好好学习，才能取得好成绩。
C. 花园里的花开得很美，引来了很多蝴蝶。
参考答案：A3.下列句子中含有条件关系的是（）A. 如果下雨，我们就在教室里开会。
B. 爷爷过马路时很小心，没有发生意外。
C. 你不吃饭，体力很快就会消耗殆尽。
参考答案：A二、判断题1.下列句子中，标点符号使用是否正确“今天天气晴朗，适合出去游玩。
”（）参考答案：错误。
应该在“晴朗”之后加逗号。
2.下列句子中，主谓搭配是否正确“弟弟昨天把作业丢了。
”（）参考答案：正确3.下列句子中，句子成分的排序是否正确“昨天妈妈做了一顿可口的饭菜。
”（）参考答案：正确三、填空题1.人称代词是表示____________的代词。
参考答案：人的身份、地位和语境关系2.表示看、听、闻、触、味这五种感官动作的动词叫___________________动词。
参考答案：感官动词3.下列句子中划线部分是形容词的是：“小明是一个有爱心的孩子。
”（）参考答案：有爱心四、问答题1.请问并列关系是句子中哪种重要的语法关系？参考答案：并列关系是句子中重要的语法关系之一，用来连接同类型的词、短语或句子，使句子结构更加丰富和变化。
2.请问描述性、感觉性、作用性、形容词性和人称代词属于句子中的哪类成分？参考答案：这些都属于句子中的修饰成分，用来修饰名词或代词，起到补充说明或限定的作用。
五、综合题请结合你所学过的知识，分析下面这个句子的结构：“小明昨天去了动物园，看见了老虎、狮子和大熊猫。
”句子中主要包括哪些成分？并请形成一个简短的分析。
参考答案：这句话包括主语“小明”，谓语“去了”，时间状语“昨天”，地点状语“动物园”，宾语“老虎、狮子和大熊猫”。
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五年级语文下册句子练习
姓名
一、缩写句子：你能给下面的句子减肥吗？
（1）微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
（）
（2）小小的争论打断了爸爸的思路。
（）
（3）天真活泼的小朋友兴高采烈地来到了美丽的西郊。
（）（4）英雄的五壮士英勇地击退了敌人的一次次的疯狂进攻。
（）（5）我常不由自主地想起我们的刘老师，想起他放飞天空的风筝。
（）（6）马克思和恩格斯在长期的共同斗争中建立了伟大的友谊。
（）（7）夜莺清脆的叫声不时地在树林的上空回荡。
（）
（8）晌午的太阳像个大火球，热辣辣地照射着整个森林。
（）
（9）他以惊人的毅力刻苦地学习文化科学知识。
（）
(10)我们在一处鱼多的地方围了一个小小的水池。
（）
二、扩写句子，让它变得更具体。
1．雾散了。
（）
2．燕子横掠过。
（）
3．花开了。
（）
4．小河流过原野。
（）
5．红军向泸定桥行进。
（）
三、改成反问句。
1．这是一次难忘的经历，我不会忘。
（）
2．这个故事使我感动流泪。
（）
3．诺贝尔为自己做出的决定感到无比的幸福和轻松。
（）
4．这是个狗洞，不是城门。
（）
5．这件事你该去做。
（）
6．这本书是你的。
（）
四、改成陈述句。
1．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
2．周瑜自不量力，拿鸡蛋跟石头碰，哪有不失败的？
3．杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
4．为什么我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果呢？
5．如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？
6．这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
五、改成感叹句：
1．春天很美丽。
（）
2．这幅画很美。
（）
六、改成“把”字句和改成“被”字句：
1．青海湖的美景吸引着我。
“把”字句：
“被”字句：
2．狼叼走了羊圈里的一只小羊。
“把”字句：
“被”字句：
3．鲁本终于找到了四个麻袋。
“把”字句：
“被”字句：
4．埋在沙里的琥珀被渔民的儿子挖了出来。
“把”字句：
“被”字句：
七、改成比喻句
(1)小燕子落在电线上。
（）
(2) 起风了，阿里山的云雾千变万化。
（）(4) 远看桃花，火红火红的。
（）
八、改成拟人句
(1)百灵鸟在树枝上叫。
（）
(2) 蝴蝶、蜜蜂在花丛飞舞。
（）
(3)小草长出来了。
（
（4）几匹牦牛在草滩上慢慢地走来走去。
（）
九、改夸张句
1、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
2、广场上的人多极了。
3、桂花开了，很远的地方都能闻到香味。
4、考场上静得很。
5.、寒风吹到脸上很疼。
6、天安门广场可大了。
7、小溪里的水清得很。
8、大海里的鱼非常多。
9、我们村口有一口古井占了村口很小一块地方。
10、他十分愤怒。
十、修改病句。
（用修改符号修改）
1、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
2、西安的古迹很多，有大雁塔、钟楼、电视塔等等。
3、气象小组的同学，每天早上记录和收听当天的天气预报。
4、他因为是文艺爱好者，所以是体育爱好者。
5、通过老师的教育，使我们提高了认识。
6、今年我班订了几种杂志，如《儿童文学》、《少年文艺》、《故事会》和《现代少年报》等。
7、“六一”那天，江城万名儿童参观了空军跳伞表演。
8、多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。
9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。
10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。
十一、转述语与引述语的互换。
1、父亲想起对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”
2、阿曼达跟爸爸说：“不！爸爸。
先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。
不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。
”
3、女主人对我们说：“我一喊，你们必定会惊慌起来。
”
4、老太太说：“如果这样还不行，我就跑下去喂狼。
”
5、小孩对年龄的三轮车夫说：“叔叔，我、我们……没钱。
”
6、朱老师问王超：“王超，你看怎么办？”
7、母亲大声问我来干什么。
8、母亲对那个女人说，她挺高兴他爱看书的
9、赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。
10、张老师对我说，放学后她来给我补习功课。
十二、填上合适的关联词语。
（1）盲姑娘（）自己不去听贝多芬的音乐会，（）让哥哥为难。
（2）小狐狸（）仍旧不吃给它的食物，（）没有死。
(3)（）在戈壁自然环境恶劣，（）白杨树仍能生根发芽。
(4)（）孩子们不了解白杨树，（）他们不懂得爸爸的心。
（5）（）你对这件事有意见，你（）提出来。
（6）（）蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜，为人类造福，（）人们喜爱它。
(7)这些花（）没有人去管，它们（）会死亡的。
(8)刘老师（）是位残疾人，（）他非常顽强，非常热爱生活。
(9)这情景已经过去三十年了，今天一想起来，依旧（）清晰（）亲切。
（10）种子的力就是生命力，（）上面的石块多么重，小草（）要从下面钻出来。
十三、下面的句子运用了什么修辞手法。
1.在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
（）
2.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！（）
3.难道“丝绸之路”不是沟通东西文化的友谊之路吗？（）
4.爸爸只是向孩子介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。
（）
5.两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙得不知看哪一处好。
（）
6.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
( )
7、小草不怕狂风暴雨，不怕闪电雷击，不怕野火烧身。
（）
8、大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。
（）十四、双重否定句（不能不、不得不、无时无刻、非……不可）与陈述句互换。
1、我的腿真酸哪，不得不交替着一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。
2、这些道理你不是不明白。
3、几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首糟糕的诗。
4、秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。
5、想让身体健壮，必须加强锻炼。
6、犯罪分子在铁证面前，只好低下了头。
7、清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。
8、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
9、听到了姐姐获奖的喜讯，年迈的父亲激动得手抖动个不停。
10、老班长用粗糙的手抚摸着我的头。
十五、指出下列各句的描写人物的方法。
1.两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。
（）
2.他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
（）
3.小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。
（）
4.一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。
身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
（）
5.二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”（）十六、加标点符号。
1.晏子面不改色地说大王怎么不知道哇淮南的柑橘又大又甜可是橘树一种到淮北就只能结又小又苦的枳还不是因为水土不同吗
2.楚王瞅了他一眼冷笑一声说难道齐国没有人了吗
3.公园里开着许多花有牡丹芍药紫丁香等好看极了。