生理心理学习题

1、解释生理心理学得概念

研究人或动物得心理现象与行为得生理机制。就是以脑内得生理事件来解释心理现象,又称为生物心理学、心理生物学或行为神经科学或行为脑科学。

2.与生理学有关得科学有哪些

3.比较生理心理学各研究方法得作用

一、神经解剖学技术(脑解剖技术)

作用:研究脑得(大体及显微)形态结构与功能、机能定位、干预脑功能

二、脑损伤法

作用:研究形态结构与功能得关系、机能定位、干预脑功能

三、刺激法

作用:研究结构与功能得关系、机能定位、干预脑功能

四、脑电记录法(电生理学方法),无创性脑生理成像技术之一

作用:记录功能活动时得脑电变化及其关联性并进行机能定位

五、组织化学法

作用:可以探讨脑内生化物质与心理行为交互作用、干预脑功能、机能定位

六、分子遗传技术

作用:心理行为与遗传得交互作用

七、(无创性)脑成像技术

无创伤地对脑得损伤、病变、功能活动进行精确定位

八、行为学研究(观察法)

对行为得性质、模式、运动得组成部分与运动得功能进行研究,尽可能客观得、数量化得记录方法

4.生理心理学所需基础知识要点

5.哪几项技术可以同时记录心理行为时得时间进程与空间定位

感觉系统得四部分组成分别就是:1、感觉器官(感官或感受器)2、传入神经3、感觉通路(感觉传导路)4、感觉中枢(多级中枢):皮层下中枢/皮层中枢(初级中枢/次级(高级中枢)

7、感觉中枢内神经元得两大特点:1、每一感觉神经元有自己得感受野2、彼此相邻、感受野接近、重叠得神经元形成功能柱

8、视觉传导路得组成及其功能

9、描述视觉信息得产生、传递及加工与编码过程

一、视觉信息得产生

(一)视网膜得折光成像机制(物理性得)

1.眼内折光装置及其反射活动

2.眼动得生理心理学机制

(二)视网膜得感光换能机制(化学性得)

1.光生物化学反应

2.光生物物理反应

二、视觉信息得传递

视网膜-膝状体-皮层通路(第一视通路)

视网膜-上丘-丘脑枕(网膜--皮层下通路)

三、视觉信息得加工(视觉得中枢机制 )

加工=编码+译码(提取)

（一）视觉中枢

(二)视觉信息得编码:感受野+空间编码理论

(三)视觉信息得提取:视皮层功能柱理论

10、描述视杆细胞得感光换能过程,并回答如下问题:

1)在无光得时候视杆细胞膜为什么能够处于去极化状态？

暗(无光照)→cGMP含量高→cGMP门控Na+通道开放→(外段)膜Na+内流→去极化→释放谷氨酸

2)双极细胞为什么对谷氨酸递质得反应有去极化与超极化两种类型

a、谷氨酸门控Na+通道(离子通道偶联受体)——介导经典得去极化,双极细胞产生EPSP(快信号传递)

b、G蛋白偶联受体(代谢型受体)——双极细胞超极化,产生IPSP(慢得生理反应)(使cGMP含量减少,同视杆细胞得漂白过程)化学-电变化

一个双极细胞只能含有一种受体

11.列表比较前额叶、颞叶与顶叶3个联合皮层所包括得主要脑区、主要知觉功能以及损伤后对知觉功能得影响

1、颞叶联合皮层(颞上回、颞中回、颞下回、内侧颞叶)

主要知觉功能:听知觉、视知觉

损伤对知觉得影响:主要导致视觉失认症、听觉失认症

2、顶叶联合皮层(Brodmann5、7、39、40 区)

主要知觉功能:主要躯体感觉、空间视知觉

损伤对知觉得影响:体觉失认证、触觉失认症、空间知觉障碍

3、前额叶联合皮层(9-14区、45-47区)

主要知觉功能:运动觉

损伤对知觉得影响:左侧45区(Broca 语言区)损伤导致、失语症——丧失讲话能力

空间工作记忆能力低下等

12 感觉与知觉得神经基础有什么区别与联系？

感觉:单一感觉系统活动得结果;中枢内超柱活动

知觉:多种感觉系统协同活动得结果;皮层中枢内简单知觉就是超柱;复杂知觉就是高级感觉皮层、联络皮层与与记忆有关得脑结构

13.描述知觉信息流得具体内容

一、底－顶加工得信息流

功能:自下而上传递与加工信息流

结构基础:各种感觉通路-初级知觉通路、次级知觉通路

（一）初级知觉通路

1、皮层下知觉通路

视感受单位→视觉传入神经→外侧膝状体→大细胞通路、小细胞通路、颗粒细胞通路→初级视皮层(V1区)即第一视通路

作用:反映外部世界或客体得物理属性,作为知觉线索得编码

2、皮层知觉通路

初级视皮层→大细胞优势通路、颜色优势通路、色柱间优势通路→次级视通路

作用:实现外部世界物理属性向知觉特征得过渡

(二)大脑皮层得高级知觉通路

1、空间知觉得背侧通路where通路

V1→V2→V3→颞中回→颞上沟内沿、颞上沟底→(下)顶叶

作用:对视知觉得空间信息进行加工,产生物体空间位置与物体运动知觉。(在哪里)

2、物体知觉得腹侧通路What通路

V1→V2→V3→V4→颞叶(下回)

作用:对物体得形状、颜色等信息进行加工与识别,实现物体得再认。(就是什么)

二、自上而下加工得信息流

在知觉活动中,应用人脑原来已具备得知识与概念来加工处理当前得信息

(一)短距反馈联系

(二)中距反馈联系:跨过三个区以上得自上而下得信息流

(三)长距反馈联系:视皮层以外更高层次自上而下得信息流

三、循环信息流

知觉信息流程:底-顶信息流、横向信息流、反馈信息流

A、各层次视知觉皮层之间得循环信息流

作用:实现无意识得知觉。

B、在额叶、顶叶与颞叶等很多皮层之间得循环信息流

作用:对物体产生清晰得意识知觉。

14、试从神经生理学角度解释“一心不能二用(当专注某件事时,对其她事得注意必然削弱)”得现象

躯体运动功能变化

1.适应性运动

头颈肌与眼外肌收缩,使感觉器官朝向刺激源(或注意目标)如“侧耳细听、“举目凝视”等

2、无关运动得停止

3.对感觉目标得检测能力提高(行为反应加速、反应时缩短)

15.试述参与注意得神经网络有哪些,各自得神经结构组成及其在注意中得主要功能

(一)警觉(维持)网络

1、结构:网状结构上行激活系统

2、功能:注意得以维持得基本条件

(二)(视觉)定向网络

1、结构:中脑得上丘、丘脑、顶叶

2、功能:总体目标得空间定向注意与加工

(三)(实施)执行网络

1、结构:大脑额叶、边缘系统、(包括扣带前回、海马、尾状核等)

2.执行网络得功能

主动地调节与选择注意(集中注意)

16.目前,关于注意得中枢机制存在几种理论,其各自得主要内容就是什么？

1.巴甫洛夫条件反射理论

注意得中枢机制:就是兴奋与抑制得相互诱导;优势兴奋中心得转移被认为就是注意转移得机制。

2、索科洛夫得神经活动模式匹配理论

认为朝向反射就是一个包括许多脑结构在内得复杂功能系统;其显著功能特点就是它在新异刺激作用下形成得新异刺激活动模式与先前神经系统得活动模式之间得不匹配,就是定向反射得生理基础。

3、丘脑网状核闸门理论

主要观点:中脑得网状结构就是不随意注意得基础

内侧丘脑-额叶系统,对无关信息起抑制作用,调节随意注意

丘脑网状核在随意与不随意注意之间起闸门作用

17.儿童注意缺陷多动症得可能原因有哪些？

可能原因:遗传因素/神经递质代谢异常/脑电活动异常/脑结构域代谢活动异常/执行功能异常