泰山般小学信息技术第3册第5课树叶飘飘我来扫教案
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课题
5、树叶飘飘我来扫
课时
1
课型
新授
执教教师
执教时间
学习
目标
1、掌握“积木”和随机数积木复制角色的方法。
2、掌握重复执行及条件判断积木“如果…那么..否则”的使用方法。
3、通过设计机器人扫树叶的程序，了解机器人的工作原理，能以此解决生中的实际问题。
学习
重点
1、掌握“积木”和随机数积木复制角色的方法；
4、将动作模块中的在1秒内x73y94与运算模块中的随机数积木拖动到脚本区，否则分支中修改参数内容，设置机器人没有遇到树叶时的动作。
5．点击执行程序看看设置的效果。
（三）重要的事情说三遍
导入的图片格式要转化为SVG格式。为了使树叶落下时的情景逼真，可以将y坐标设为220.
（四）练习阶段
请同学们自行自主的练习下机器人自动扫树叶的情景。
2、了解机器人的工作原理，能以此解决生中的实际问题。
学习
难点
掌握重复执行及条件判断积木“如果…那么..否则”的使用方法。
课前
准备
计算机网络教室Scraino软件。
教学过程
一、情景导入
同学们，生活中我们看到清洁工人打扫树叶的情景，那么随着科技的发达，也可以用机器人来扫树叶，今天我们就来学习下如何设置机器人扫树叶的程序。
二、引导探究，学习新知
（一）纷纷飘落的树叶
1、要让机器人自动扫树叶，就必须提前设置好设计思路。
2、树叶的形状不规则的，落下的位置也不固定的。
3、将控制模块中的自己与党作为克隆体启动时，拖入脚本区中。
4、将外观模块中的将角色的大小增加10和将颜色特效增加25拖动到脚本区，并修改参数。
5、将动作模块中的在1秒内x..y..积木拖动到脚本区。
6、将侦测模块中的在1到10间随记取一个数拖动到脚本区，修改相应的积木的参数。
7.点击绿旗执行程序，欣赏下漫天树叶飘落的场景吧。
（二）巧用隐藏扫树叶
如何让机器人做到自动扫树叶，怎么做到呢？
1、选择角色树叶，设置碰到robot后删除克隆体。
2、选择机器人角色。
3、将控制模块中的“如果…那么…否则…积木拖动到脚本区，将如果分支中的条件设置为碰到树叶，在那么分支中设置为机器人遇到树叶是的造型”。
三、感悟新知，综合练习
分组合作进行机器人扫树叶的设置练习。
学生展示，交流作品。
四、课堂总结
同学们，今天我们的收获真不少，其实Scraino的有趣和神奇不止这些，让我们期待下次更精彩的内容。
板书
设计
飘飘树叶我来扫
科隆积木随机数积木条件判断
教后
反思
在新的课堂教学中，知识不再仅仅作为信息而被简单传递，它应该成为引发学生思考的对象。学生的思维是在活动中发生的，并随着活动的深入而得到发展。因此在学习的过程中教师是促进者，指导者，应该引导学生针对某些问题进行共同探讨，尽可能地去暴露学生思维过程，做到凡是学生能自己探索得出wk.baidu.com论的，决不替代；凡是学生能独立思考的，决不暗示，使学生学习的过程真正成为学生发现问题、分析问题、发展能力的过程。经过一次又一次的反思——提高——再反思——再提高的过程，我受益非浅，也更加深刻地认识到了在教学中及时反思的重要性和必要性，它会使我逐渐形成自我反思的意识和自我监控的能力。在今后的教学中，我会通过不断地反思来提高自己的教学水平和创新能力。
5、树叶飘飘我来扫
课时
1
课型
新授
执教教师
执教时间
学习
目标
1、掌握“积木”和随机数积木复制角色的方法。
2、掌握重复执行及条件判断积木“如果…那么..否则”的使用方法。
3、通过设计机器人扫树叶的程序，了解机器人的工作原理，能以此解决生中的实际问题。
学习
重点
1、掌握“积木”和随机数积木复制角色的方法；
4、将动作模块中的在1秒内x73y94与运算模块中的随机数积木拖动到脚本区，否则分支中修改参数内容，设置机器人没有遇到树叶时的动作。
5．点击执行程序看看设置的效果。
（三）重要的事情说三遍
导入的图片格式要转化为SVG格式。为了使树叶落下时的情景逼真，可以将y坐标设为220.
（四）练习阶段
请同学们自行自主的练习下机器人自动扫树叶的情景。
2、了解机器人的工作原理，能以此解决生中的实际问题。
学习
难点
掌握重复执行及条件判断积木“如果…那么..否则”的使用方法。
课前
准备
计算机网络教室Scraino软件。
教学过程
一、情景导入
同学们，生活中我们看到清洁工人打扫树叶的情景，那么随着科技的发达，也可以用机器人来扫树叶，今天我们就来学习下如何设置机器人扫树叶的程序。
二、引导探究，学习新知
（一）纷纷飘落的树叶
1、要让机器人自动扫树叶，就必须提前设置好设计思路。
2、树叶的形状不规则的，落下的位置也不固定的。
3、将控制模块中的自己与党作为克隆体启动时，拖入脚本区中。
4、将外观模块中的将角色的大小增加10和将颜色特效增加25拖动到脚本区，并修改参数。
5、将动作模块中的在1秒内x..y..积木拖动到脚本区。
6、将侦测模块中的在1到10间随记取一个数拖动到脚本区，修改相应的积木的参数。
7.点击绿旗执行程序，欣赏下漫天树叶飘落的场景吧。
（二）巧用隐藏扫树叶
如何让机器人做到自动扫树叶，怎么做到呢？
1、选择角色树叶，设置碰到robot后删除克隆体。
2、选择机器人角色。
3、将控制模块中的“如果…那么…否则…积木拖动到脚本区，将如果分支中的条件设置为碰到树叶，在那么分支中设置为机器人遇到树叶是的造型”。
三、感悟新知，综合练习
分组合作进行机器人扫树叶的设置练习。
学生展示，交流作品。
四、课堂总结
同学们，今天我们的收获真不少，其实Scraino的有趣和神奇不止这些，让我们期待下次更精彩的内容。
板书
设计
飘飘树叶我来扫
科隆积木随机数积木条件判断
教后
反思
在新的课堂教学中，知识不再仅仅作为信息而被简单传递，它应该成为引发学生思考的对象。学生的思维是在活动中发生的，并随着活动的深入而得到发展。因此在学习的过程中教师是促进者，指导者，应该引导学生针对某些问题进行共同探讨，尽可能地去暴露学生思维过程，做到凡是学生能自己探索得出wk.baidu.com论的，决不替代；凡是学生能独立思考的，决不暗示，使学生学习的过程真正成为学生发现问题、分析问题、发展能力的过程。经过一次又一次的反思——提高——再反思——再提高的过程，我受益非浅，也更加深刻地认识到了在教学中及时反思的重要性和必要性，它会使我逐渐形成自我反思的意识和自我监控的能力。在今后的教学中，我会通过不断地反思来提高自己的教学水平和创新能力。