人教版四年级语文上册《猫》PPT课件

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A、要认真观察,掌握小动物的特点。
B、注意积累词汇及相关知识。
C、 采用拟人、比喻、对比等修辞手 法……
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热线主持
从以上图片中选一幅你最喜爱 的,把图片内容以新闻的形式,以 小记者的口气报道出来。
作业
选择你熟悉的小动物,注 意认真观察,把它的活动特点 写下来。要用今天学到的方法, 一定要写出你对小动物的喜爱 之情来。语句要通顺,内容要 具体
高温兴时柔,可(亲 )。
一声不出
B、词语填空
无忧无( 虑) 粗细各( ( )落 温柔( 可)亲 丰富多( 不同 短
)异枝折花 )腔长( )
2、比较下列的句子,说说表达的情感有 什么不同?
A、在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸 上踩印几朵小梅花。
B、在你写作的时候,跳上桌来,在纸上 踩印几个脚印。
写作指导
.
作者:老舍 授课教师:张永雷
学习目标
1.了解大花猫的古怪性格和它 小时候的淘气可爱
2.学习作者真实具体的表达方法, 体会课文蕴含的感情
3.学习观察描写小动物的方法
Fra Baidu bibliotek小时候
来呀,画吧!
屏息凝视
我俩最听话,特温柔。
咕噜咕噜……念经给自己解解闷吧
多暧和,我再睡 他一天
来,亲爱的,再跳一曲。
我烦着呢,别打扰我睡觉
妈妈不管我俩了吗?
既老实又任性
我 { 既贪玩又尽职 大猫性格怪古 既胆小又勇猛
家 高兴时:温柔可亲
{ 不高兴时:一声不出 的猫 { 小猫顽皮可爱
巩固积累
1、填空
A、猫的性格古怪,主要表现在:既老实
( 任性);既贪玩又( )尽;职既胆小又
( );勇高猛兴时,比谁都(
);不
看我多可爱
咱俩先别回家,好好玩玩
咳!这是什么?
别怕,有我呢!
咳 ! 你 到 挺 自 在
丰 富 多 腔 的 叫 唤
我学学他走路的样子!
看我的!
胆 子 越 来 越 大
荡荡秋千,再看看风景
我去逮一只蝴蝶
喂,你是谁?
再再 看看 我我 的的
我行不?
火 车 算 个 啥
呼……你……想干哈,蛇我都不怕……
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