语文人教版五年级下册第六单元PPT

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古代与现代传递信息的区别
• 古人传递信息的方法大约有-- 羽檄:插有羽毛的书信,表 示战事紧急。 鸡毛信:一般用于民间。 羽书:用于征调 军队。 信鸽传书:多用于朝庭、官家、帮派。 传竹筒: 官家,民间都用,类似现在的信封。 急脚递:用于传递紧 急军事情报之用,俗称“传金牌”。 远古 :口耳相传或 借助器物 信息传递速度慢、不精确。 古代:靠驿差长途 跋涉 信息传递速度慢、信息形式单一。 近代: 依靠交通 工具的邮政系统 信息传递速度相对快一些、距离远相对就 慢、且费用高。 现代: 电报、电话 速度快、信息单一文 字。 当代 计算机网络 传递的信息量大、信息多样化,传 递速度极快、不受地域阻隔
总结:
• 现代社会信息传递方式:电脑,QQ,手 机,电话,邮箱。。。。。 以前信息 传递的方式:马拉松传递信息,驿站, 骑马。 区别:以前的信息传递方式速 度慢,种类少,可能投递不到。现在 的不仅速度快,而且投递准确,种类 繁多。
• 当我们遇到问题时,要先从问题开始 ,分析信息需求从而确定信息来源, 这是信息获取的前提和需求,然后才 是选择适当的方法来获取信息。 • 在信息获取的问题上,就是需要能够 产生自然而然的信息意识和信息需求 ,继而引发自觉的信息行为。
信息的传递
信息传递研究的是什么人,向谁说什么,用 什么方式说,通过什么途径说,达到什么目的。 在销售管理中传达商品信息就是用特定的方式去 影响人们的购买行为,使它在市场上产生反应。
信息传递程序中有三个基本环节。第一个环节 是传达人(销售经理)为了把信息传达给接受人(消 费者),必须把信息译出,成为接受人所能懂得的 语言或图像等。第二个环节是接受人(消费者)要把 信息转化为自己所能理解的解释,称为“译进”。 第三个环节是接受人(消费者)对信息的反应,要再 传递给传达人(销售经理),称为反馈
人教版五年级下册第六单元
走进信息世界
1
活动计划图 活动主题:带领同学们认识信息的重要性,
更加深如了解信息。 班级: 五(2) 班
小组成员:
指导老师: 姬老师
郭思涵, 蔡怡冰
4· 24 4· 25
1·告诉大家 2·看看前 什么是信息, 人是怎样传 信息的传递以 递信息的。 及信息的历史。
活动时间:
活动地点: 五(2) 班教室
3·信息的来 源与获取。
活动步骤:
什么是信息? • 信息是信息论中的一个术语,常常把消息 中有意义的内容称为信息。1948年,美国 数学家、信息论的创始人仙农在题为“通 讯的数学理论”的论文中指出:“信息是 用来消除随机不定性的东西”。1948年, 美国著名数学家、控制论的创始人维纳在 《控制论》一书中,指出:“信息就是信 息,既非物质,也非能量。”
信息的历史
• 在人类传播史上经历了五次革命——语言传播、 书写传播、印刷传播、电子传播、互动传播( 以 电脑为主体、以多媒体为辅助的多种功能的信息 传播)。每一次传播革命都对社会进步具有重大 的推动作用 ,将人类带进一个新的境界,新的时 代。每个国家或地区传播上的优势地位必然会导 致竞争中的优势地位。它 警示我们,必须积极参 与传播革命,十分重视传播科技的开发、引进和 运用,否则,国家付出的代价将是极其 巨大的。
谢谢大家,再见
12Baidu Nhomakorabea
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1· 问别人 2· 雇佣别人 3· 猪吃啥,找啥 4· 查阅相关书籍 5· 上网查找相关资料 ......
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