课件：声情并茂——押韵与平仄

怎样体会诗歌的声韵节奏? 怎样体会诗歌的声韵节奏
第一，看押韵。所谓的押韵 就是韵脚的字必须是同韵。 所谓的押韵,就是韵脚的字必须是同韵 就是韵脚的字必须是同韵。 山居秋暝
［唐］王 唐 王 维
注：律诗如何押韵： 律诗如何押韵： 律诗如何押韵 (1).第一句可押韵可不押韵： (1).第一句可押韵可不押韵：若押韵可 第一句可押韵可不押韵 押邻韵；若不押韵时，限用仄声字. 押邻韵；若不押韵时，限用仄声字. (2).律诗的偶数句一定要押韵,而且一 (2).律诗的偶数句一定要押韵, 律诗的偶数句一定要押韵 般押平声韵,一韵到底,不能换韵. 般押平声韵,一韵到底,不能换韵. (3).除首句外的奇数句,最后一个字限 (3).除首句外的奇数句, 除首句外的奇数句 用仄声字。 用仄声字。 (4).用韵的字在诗中不能重复出现. (4).用韵的字在诗中不能重复出现. 用韵的字在诗中不能重复出现 (5).每首在规定的位置都有对仗（ (5).每首在规定的位置都有对仗（对仗 每首在规定的位置都有对仗 一般用在颔联和颈联） 一般用在颔联和颈联）
规律 只要在五 律前头加 上两字即 可，仄前 加平， 加平，平 前加仄． 前加仄．
怎样体会诗歌的声韵节奏? 怎样体会诗歌的声韵节奏
看平仄.平就是平声，仄就是上、去、入三声.
注：5.近体诗平仄组合的规律： 5.近体诗平仄组合的规律： 5.近体诗平仄组合的规律
同句交替。以五言为例，凡第一个节奏用“平平” (1).组句规则—同句交替。以五言为例，凡第一个节奏用“平平”， 则第二个节奏必须用“仄仄” 第三个节奏又要用“ 反之， 则第二个节奏必须用“仄仄”，第三个节奏又要用“平”，反之，第一个节 奏用“仄仄” 第二个节奏必须用“平平” 第三个节奏就要用“ 奏用“仄仄”，第二个节奏必须用“平平”，第三个节奏就要用“仄”。七 言诗依此类推。 言诗依此类推。
例六： 例六： ①国 破 山 河 在， 仄 仄 平 平 仄，
杜甫》 城 春 草 木 深。(《春望 杜甫》) 平 平 仄 仄 平
平平仄仄平平仄。 ②出句：无边落木萧萧下——平平仄仄平平仄。 出句：无边落木萧萧下 平平仄仄平平仄 对句：不尽长江滚滚来——仄仄平平仄仄平。 仄仄平平仄仄平。 对句：不尽长江滚滚来 仄仄平平仄仄平
国 古 典 诗 歌
古 诗 体 诗
古体诗 五言古诗：成熟于汉代。 五言古诗：成熟于汉代。
七言古诗：成熟于唐代。 七言古诗：成熟于唐代。 古代乐府(掌管收集、整理民间歌谣、 古代乐府 掌管收集、整理民间歌谣、 掌管收集 民间文学的政府部门)采集编制各种 乐曲而配乐演唱的诗歌。 乐曲而配乐演唱的诗歌。标题上有的 ”“行”“引”“吟 等名称。 加“歌”“行”“引”“吟”等名称。
千言万语总关音
第四节 声情并茂——押韵和平仄 押韵和平仄 声情并茂
诗 歌
以高度凝练 的语言、 的语言、形象地 表达作者丰富的 思想感情， 思想感情，集中 地反映社会生活， 地反映社会生活， 并具有一定的节 奏和韵律的与散 小说、 文、小说、戏剧 并列的一种文学 体裁。 体裁。
按内容有无完整 的故事与人物分
五言诗的平仄可以构成两联： 仄仄平平仄， 五言诗的平仄可以构成两联：“仄仄平平仄， 诗的平仄可以构成两联
平平仄仄平” 平平仄仄平”和“平平平仄仄，仄仄仄平 平平平仄仄， 由这两联可以构成五律的四种平仄格式， 平”。由这两联可以构成五律的四种平仄格式，其
中两种是基本格式。 中两种是基本格式。 七律是五律的扩展 是五律的扩展， 七律是五律的扩展，办法是在五律的前面加上 两字头，仄前加平，平前加仄。 两字头，仄前加平，平前加仄。
平平平仄仄， 仄仄仄平平。 平平仄仄平。 平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。 仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。 仄仄平平仄， 仄仄平平仄， 平平仄仄平。 仄仄仄平平。 仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。 平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。 平平平仄仄， 平平平仄仄， 仄仄仄平平。 平平仄仄平。 平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。 仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。 仄仄平平仄， 仄仄平平仄， 平平仄仄平。 仄仄仄平平。 仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。 平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。 平平平仄仄，
山 行
［唐］杜 牧 杜
注：绝句如何押韵： 绝句如何押韵： 绝句如何押韵 (1).第一句可押可不押， (1).第一句可押可不押，以押 第一句可押可不押 韵的居多。 韵的居多。 (2).第二句和第四句则一定要 (2).第二句和第四句则一定要 押韵， 押韵，而且一般押平声 韵，一韵到底，中间不能 一韵到底， 换韵。 换韵。 (3).第三句的最后一个字限用 (3).第三句的最后一个字限用 仄声字。 仄声字。
押韵之作用有二： 押韵之作用有二： 将许多涣散之音，联络贯串， （一）将许多涣散之音，联络贯串，以成为完 整之声调，使诗歌之节奏更鲜明、更和谐。吟 整之声调，使诗歌之节奏更鲜明、更和谐。 诵起来，令人觉得铿锵悦耳。 诵起来，令人觉得铿锵悦耳。 便于记忆，诗之有韵， （二）便于记忆，诗之有韵，使人读之琅琅上 即使篇幅较长，亦易于完成背诵也。 口。即使篇幅较长，亦易于完成背诵也。
远上寒山石径斜， xiá 远上寒山石径斜， xi 白云生处有人家。 jiā 白云生处有人家。 ji 停车坐爱枫林晚， 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。huā 霜叶红于二月花。hu
春 晓 ［唐］ 孟浩然 唐
春眠不觉晓， xiă 春眠不觉晓， xiăo 处处闻啼鸟。 niă 处处闻啼鸟。 niăo 夜来风雨声， 夜来风雨声， 花落知多少！ shă 花落知多少！ shăo
再
轻轻的我走了， 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 我轻轻的招手， 作别西天的云彩 作别西天的云彩。 那河畔的金柳， 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘 是夕阳中的新娘， 波光里的艳影， 波光里的艳影， 在我的心头荡漾 在我的心头荡漾。
别 康 桥
一岁出场亮相， 一岁出场亮相，十岁天天 向上，二十岁远大理想， 向上，二十岁远大理想，三十 岁基本定向，四十岁处处吃香， 岁基本定向，四十岁处处吃香， 五十岁奋发图强， 五十岁奋发图强，六十岁告老 还乡，七十岁打打麻将， 还乡，七十岁打打麻将，八十 岁晒晒太阳，九十岁躺在床上， 岁晒晒太阳，九十岁躺在床上， 一百岁挂在墙上。 一百岁挂在墙上。
古诗的押韵
登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽 黄河入海流 白日依山尽 ，黄河入海流 欲穷千里目 更上一层楼 欲穷千里目 ，更上一层楼 登黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼 昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠 黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲 晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁 日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。
乐 府 诗
绝句（五绝；七绝） 绝句（五绝；七绝） 近体诗 律诗（五律；七律） 律诗（五律；七律） 小令（ 字以内 字以内） 小令（58字以内） 中调（ － 字间 字间） 中调（59－90字间） 长调（ 字以上 字以上） 长调（91字以上） 散曲（小令；散套） 散曲（小令；散套） 戏剧（杂剧；传奇） 戏剧（杂剧；传奇）
.(《 ②.贾生年少虚垂涕，王粲春来更远游.(《安定城楼 贾生年少虚垂涕， 李商隐》) 杜甫》)
诗
新诗（自由诗；散文诗；现代格律诗） 新诗（自由诗；散文诗；现代格律诗）
田园诗
歌咏、恬淡的田园生活的诗歌； 歌咏、恬淡的田园生活的诗歌；
以山水、景物为题材的诗； 山水诗 以山水、景物为题材的诗； 诗 嘲讽和揭露落后或丑恶现象的诗歌； 讽刺诗 嘲讽和揭露落后或丑恶现象的诗歌；
歌
按 表 现 内 容 分
平仄格式
平平平仄仄 仄仄仄平平 仄仄平平仄 平平仄仄平 仄仄平平仄 平平仄仄平 平平平仄仄 仄仄仄平平
平起格 五 言 诗 仄起格
律诗重 复一遍 即可
平 起 格 七 言 诗 起 格
平平仄仄平平仄 平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平 仄仄平平仄仄平 仄仄平平平仄仄 仄仄平平平仄仄 平平仄仄仄平平 平平仄仄仄平平 仄仄平平平仄仄 仄仄平平平仄仄 平平仄仄仄平平 平平仄仄仄平平 平平仄仄平平仄 平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平 仄仄平平仄仄平
律诗
律诗每首四联，依次称为“首联”、 律诗每首四联，依次称为“首联” 颔联” 颈联” 尾联” “颔联”、“颈联”、“尾联”。 每联的上句叫 出句” 下句叫“ 上句叫“ 每联的上句叫“出句”，下句叫“对 句”。
怎样体会诗歌的声韵节奏? 怎样体会诗歌的声韵节奏
第一，看押韵。所谓的押韵 就是韵脚的字必须是同韵。 所谓的押韵,就是韵脚的字必须是同韵 就是韵脚的字必须是同韵。
①空山新雨后， 空山新雨后， ②天气晚来秋。qiū 天气晚来秋 ③明月松间照， 明月松间照， ④清泉石上流。 清泉石上流 liú ⑤竹喧归浣女， 竹喧归浣女， ⑥莲动下渔舟。 u 莲动下渔舟 zhōu ⑦随意春芳歇， 随意春芳歇， ⑧王孙自可留。liú 王孙自可留
平仄
平，就是平声，仄，就是上、去、入三声。 就是平声， 就是上、 入三声。
怎样体会诗歌的声韵节奏? 怎样体会诗歌的声韵节奏
看平仄.平就是平声，仄就是上、去、入三声.
注：5.近体诗平仄组合的规律： 5.近体诗平仄组合的规律： 5.近体诗平仄组合的规律 组联规则—上下句相对 以五言诗为例， (2).组联规则 上下句相对。以五言诗为例，如上句 为平平仄仄平，则下句就要为仄仄平平仄。 为平平仄仄平，则下句就要为仄仄平平仄。上句为仄仄平平 下句就要为平平仄仄平。七言依此类推。 仄，下句就要为平平仄仄平。七言依此类推。 例七： ①.感时花溅泪，恨别鸟惊心.(《春望 感时花溅泪， 平平平仄仄，仄仄仄平平. 平平平仄仄，仄仄仄平平
史Hale Waihona Puke 诗 着重反映当时重大的历史事件或以古
代传说为内容， 代传说为内容，歌颂当时的首领或英 雄人物，反映广阔的社会生活。 雄人物，反映广阔的社会生活。
牧 歌 描写牧人生活或农村生活的短小抒情诗
表达对描写对象的崇敬,追慕 赞美之情 表达对描写对象的崇敬 追慕,赞美之情 追慕 颂 歌 的诗歌; 的诗歌 表达对描写对象的哀伤、 哀 歌 表达对描写对象的哀伤、哀悼之情的 诗歌； 诗歌； 表现诗人的哲理观点， 表现诗人的哲理观点，反映哲学道理 哲理诗 的诗； 的诗；
《东 风 破 》
一盏离愁孤单伫立在窗口 一盏离愁孤单伫立在窗口 我在门后假装你人还没走 我在门后假装你人还没走 旧地如重游月圆更寂寞 旧地如重游月圆更寂寞 夜半清醒的烛火不忍苛责我 夜半清醒的烛火不忍苛责我 一壶漂泊浪迹天涯难入喉 一壶漂泊浪迹天涯难入喉 你走之后酒暖回忆思念瘦 你走之后酒暖回忆思念瘦 水向东流时间怎么偷 水向东流时间怎么偷 花开就一次成熟我却错过 花开就一次成熟我却错过
谁在用琵琶弹奏一曲东风破 谁在用琵琶弹奏一曲东风破 岁月在墙上剥落看见小时候 岁月在墙上剥落看见小时候 犹记得那年我们都还很年幼 犹记得那年我们都还很年幼 而如今琴声幽幽 我的等候你没听过 我的等候你没听过 谁在用琵琶弹奏一曲东风破 谁在用琵琶弹奏一曲东风破 枫叶将故事染色结局我看透 枫叶将故事染色结局我看透 篱笆外的古道我牵着你走过 篱笆外的古道我牵着你走过 荒烟蔓草的年头 就连分手都很沉默 就连分手都很沉默
直接抒情； 抒情诗 直接抒情； 借景抒情； 借景抒情； 借人事的描写抒情 叙事诗 数、句数、节数、平仄、音调、 句数、节数、平仄、音调、 押韵等都有严格的规定. 押韵等都有严格的规定
有严格的格式和韵律的诗。 有严格的格式和韵律的诗。其字 格律诗： 格律诗：
按 形 式 分
自由诗： 自由诗： 在节数、行数、字数、 在节数、行数、字数、音韵等
方面都较自由的诗。 方面都较自由的诗。
散文诗：用散文的语言表达抒情诗的内容。 散文诗：用散文的语言表达抒情诗的内容。
按历史时期分 按表现内容分
往往兼有抒情散文和抒情诗的特 点的一种文学体裁。 点的一种文学体裁。
四言古诗：出现最早 《诗经》 。 四言古诗：出现最早(《诗经》)。
中
诗 按 历 史 时 期 分