河北省2020-2021年高考化学二轮专题复习 专题十三：化学实验基础
2023届高三化学高考备考二轮复习专题训练 物质的组成、性质和应用
2023届高三化学高考备考二轮复习专题训练物质的组成、性质和应用(河北适用)选择题（共27小题）1．（2022•沧州二模）作为我国将“碳达峰、碳中和”纳人生态文明建设整体布局后的首个世界级体育盛会，北京2022年冬奥会向世界展现了我国的科技实力。
下列说法错误的是（）A．速滑运动员佩戴的头盔使用的碳纤维属于无机材料B．可穿戴式智能测温设备“测温创可贴”的测温芯片主要成分是二氧化硅C．二氧化碳取代氟利昂作为制冷剂，对保护臭氧层作出重要贡献D．可降解餐具的原料玉米淀粉、甘蔗渣的主要成分都属于糖类2．（2022•张家口三模）化学与生产、生活密切相关，下列说法错误的是（）A．使用可降解的聚碳酸酯塑料有利于控制白色污染B．磷酸二氢钾是复合肥料，过量施用对环境无影响C．冬奥运动员的速滑竞赛服采用的合成纤维是有机高分子材料D．中国古代使用明矾溶液清除铜镜表面的铜锈利用的是明矾溶液的酸性3．（2022•河北模拟）化学是推动科技进步和现代社会文明的重要力量。
下列有关说法错误的是（）A．制造“蛟龙号”潜水艇载人舱的钛合金是金属材料B．“天和”核心舱舷窗使用的耐辐射石英玻璃的主要成分为Na2SiO3C．利用化石燃料燃烧产生的合成聚碳酸酯可降解塑料，有利于实现“碳中和”D．我国“硅﹣石墨烯﹣锗高速晶体管”技术获重大突破，C、Si、Ge都是主族元素4．（2022•邯郸一模）化学对提高人类生活质量和促进社会发展具有重要作用。
运用化学知识对下列选项进行的分析合理的是（）A．石油的分馏、海水晒盐、煤的气化都是物理变化B．烟熏腊肉中含有丰富的脂肪，脂肪属于酯类，是天然高分子化合物C．制作湘绣需使用大量的丝绸，古代丝绸所含的天然纤维主要是蚕丝纤维D．大量SO2排放到空气中，不但能形成酸雨，而且易产生光化学烟雾危害环境5．（2022•青龙县模拟）化学与生活息息相关。
下列说法正确的是（）A．生石灰和活性炭可作食品袋中的除氧剂B．K2FeO4可用于饮用水的净化和消毒C．用稀NaOH溶液清洗沾在皮肤上的苯酚D．为了防控新冠肺炎，勤用“84”消毒液洗手6．（2022•唐山一模）化学与生活、科技、传统文化密切相关。
2020高考化学二轮复习专题限时集训(目录)
2020高考化学二轮复习专题限时集训（目录）
专题限时集训(一)[专题一物质的组成、分类、变化和化学用语] 专题限时集训(二)[专题二常用化学计量]
专题限时集训(三)A[专题三氧化还原反应]
专题限时集训(三)B[专题三氧化还原反应]
专题限时集训(四)[专题四离子反应]
专题限时集训(五)[专题五化学能与热能]
专题限时集训(六)A[专题六物质结构与性质]
专题限时集训(六)B[专题六物质结构与性质]
专题限时集训(七)A[专题七化学反应速率和化学平衡]
专题限时集训(七)B[专题七化学反应速率和化学平衡]
专题限时集训(八)A[专题八水溶液中的离子平衡]
专题限时集训(八)B[专题八水溶液中的离子平衡]
专题限时集训(九)A[专题九电化学原理]
专题限时集训(九)B[专题九电化学原理]
专题限时集训(十)[专题十常见非金属元素及其重要化合物]
专题限时集训(十一)[专题十一常见金属元素及其重要化合物] 专题限时集训(十二)[专题十二无机化学工流程题]
专题限时集训(十三)[专题十三有机化学基础]
专题限时集训(十四)[专题十四化学实验基础]
专题限时集训(十五)A[专题十五化学实验综合]
专题限时集训(十五)B[专题十五化学实验综合]。
2023届高考化学大单元二轮复习讲重难 专题十三 物质结构与性质 课件
基态原子的核外电子排布
1、排布规律
能量最低原理 泡利原理
洪特规则
原子核外电子先占有能量最低的原子轨道 每个原子轨道中最多只能容纳2个自旋状态不同的电子 原子核外电子在能量相同的各个轨道上排布时，电子尽可
能分占不同的原子轨道，且自旋状态相同
【注意】能量相同的原子轨道在全充满、半充满和全空状态时，体系 标题内容
核心素养
宏观辨识与 微观探析
目录
Content
01 考点1 基态原子的核外电子排布
02 考点2 原子结构与元素性质
03 考点3 共价键
04 考点4 杂化轨道理论
05 考点5 分子间作用力与物质的性质
06 考点6 晶体结构与性质
07 考点7 晶胞及组成微粒计算
PART 03
考点1 基态原子的核外电子 排布
标题内容
单击此处添加文字阐述，添加简短 问题说明文字
晶胞求算
（2）晶体微粒与M、ρ之间的关系 若1个晶胞中含有x个微粒，则1 mol晶胞中含有x mol微粒，其质量为
xM g(M为微粒的相对原子质量)；又1个晶胞的质量为ρa3 g单(击a3此为处添晶问加题胞文说字明的阐文述体字，积添加简短 ，a为晶胞边长或微粒间距离)，则1 mol晶胞的质量为ρa3 NA g，因此有xM＝ ρa3 NA。
A．Be2+与Al3+都能在水中与氨形成配合物 B．BeCl2和AlCl3的熔点都比MgCl2的低 C．Be(OH)2和Al(OH)3均可表现出弱酸性 D．Be和Al的氢化物都不能在酸中稳定存在
高考
加油
Thank you for watching and listening
单击此处添加文字阐述，添加简短 问题说明文字
高考化学二轮复习：专题十三 化学实验基础含解析
[专题十三化学实验基础](时间：40分钟)1．下列各项实验的基本操作中，正确的是()A．为了加快过滤速度，可用玻璃棒搅拌过滤器中的液体B．为了防止容量瓶漏液，可在玻璃塞上涂上凡士林C．为了使制取氢气的速率加快，可向稀硫酸中加入少量硫酸铜溶液D．为了使配制的FeCl3溶液不产生浑浊，可加入盐酸和铁片2．关于下列各实验装置图的叙述中，正确的是()图13－1A．装置①可用于分离碘和氯化钠的固体混合物B．装置②可用于吸收HCl或NH3气体C．装置③可用于分解NH4HCO3制备NH3D．装置④b口进气可收集CO2或NO2气体3．下列除杂的操作方法错误的是()A．检验HCl气体中是否混有Cl2，可用湿润的淀粉碘化钾试纸B．向某溶液中加入盐酸酸化的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，能证明该溶液中一定含有SO2－4C．向某溶液中加入NaOH溶液，生成白色沉淀并迅速变成灰绿色，最后变为红褐色，能证明该溶液中含有Fe2＋D．NH3可以用NH4Cl固体和氢氧化钙混合加热制取，用碱石灰干燥4．下列有关实验原理或操作正确的是()图13－2A ．用图13－2 A 所示装置检验有乙烯生成B ．用图B 所示装置收集S O 2C ．室温下向苯和苯酚的混合溶液中加入浓溴水，充分反应后过滤，以除去苯中少量苯酚D ．酸碱中和滴定前，滴定管用蒸馏水洗涤后用待装液润洗5．下列关于化学实验的“目的—操作—现象—结论”的描述不正确的是( )实验目的 所加试剂(或操作、图示) 实验现象实验结论A检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应在反应后的溶液中滴加无色酚酞试液无明显现象 恰好完全反应B判断海水和蒸馏水 蒸发结晶 液体消失，无残留物 该液体为蒸馏水 C检验溶液中是否含碳酸根离子或碳酸氢根离子加入稀盐酸再将气体通入澄清石灰水中有无色无味气体产生，且石灰水中有白色浑浊形成 溶液中一定含碳酸根离子或碳酸氢根离子D测定空气中氧气的体积分数完全燃烧后，冷却至室温，打开弹簧夹，进入水的体积约为集气瓶中空气体积的1/5氧气约占空气体积的1/5图13－36．图13－3所示装置适宜进行的实验是(右接装置未画出)()A．制取乙烯B．制取氯气C．分离乙醇和水D．分离水和碘的四氯化碳(常压下沸点76.8 ℃)溶液7．(双选)下列说法正确的是()A．Br2的苯溶液与NaOH溶液混合振荡后静置，上层溶液颜色保持不变B．溴乙烷与NaOH乙醇溶液共热生成乙烯C．加足量的稀盐酸可除去BaCO3固体中少量的BaSO4D．向硝酸银稀溶液中逐滴加入稀氨水至白色沉淀恰好溶解，即得银氨溶液8．(双选)下列实验或操作合理的是()图13－49．(双选)下列装置或操作错误．．的是()图13－5A．甲图所示装置可以检验有乙烯生成B．乙图可以制取金属锰C．丙图用来洗气，除去CO2中的HCl气体D．丁图用来分离乙醇和乙酸10．下面是中学化学中常用玻璃仪器组成的实验装置图(根据需要可在其中加入液体或固体)。
高考化学二轮总复习-化学实验基础知识与基本技能课件
mol,质量为 0.05 mol×180 g·mol-1 =9 g。
由步骤④得到纯化的乙酰水杨酸 5.4 g 可计算出实验产率为
59.4gg×100%=60%。
高频考点•探究突破
命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四
化学实验仪器的使用 有关化学仪器使用的思维路径
-14-
高频考点•探究突破
高频考点•探究突破
命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四
例1某化学小组的同学到实验室学习。在实验桌上摆有下列仪 器:
-17-
高频考点•探究突破
-18-
命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四
(1)进行下面的实验,必须用到上述何种仪器,请用该仪器的名称
填空:
①欲配制一定物质的量浓度的氢氧化钠溶液,需使用仪
解析 答案答案
高频考点•探究突破
命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四
化学实验的基本操作 有关化学实验基本操作的思维路径
-23-
高频考点•探究突破
-24-
命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四
问题探究 1.如何用试纸检测溶液或气体,有哪些注意事项? (1)检验液体:取一小块试纸放在洁净的表面皿或玻璃片上,用干 燥的玻璃棒蘸取(或胶头滴管吸取)待测液,点在试纸的中部,观察试 纸的颜色变化。用pH试纸测溶液pH时,要与标准比色卡对比读数。 (2)检验气体:取一小块试纸润湿,粘在玻璃棒的一端,并使其接近 气体,观察试纸的颜色变化。 (3)注意事项:试纸不可伸入溶液中,也不能与管口接触;检验气体 时,试纸一定要润湿,测溶液pH时,pH试纸不能润湿。
考情分析•备考定向
-5-
专题知识脉络 能力目标解读 热点考题诠释
2021年高考化学二轮复习专题十三化学实验基础强化练含解析
专题强化练(十三)1．(2020·东北三省四市联考)废定影液含Ag(S2O3)3－2和Br－等，实验室从中回收Ag和Br2的主要步骤为：向废定影液中加入Na2S溶液沉淀银离子，过滤、洗涤、干燥，灼烧Ag2S 制取金属Ag；制取Cl2并将Cl2通入滤液中氧化Br－，再用苯萃取分液。
其中部分实验操作的装置如图所示，下列叙述正确的是()A．用装置甲分离Ag2S时，用玻璃棒不断搅拌B．用装置乙在通风橱中高温灼烧Ag2S制取AgC．用装置丙制备Cl2D．用装置丁分液时，先放出水层再换个烧杯继续放出有机层解析：A项，过滤时，不能用玻璃棒搅拌，以免滤纸破损，错误；B项，灼烧固体应在坩埚中进行，不能用蒸发皿，错误；C项，高锰酸钾具有强氧化性，在常温下，浓盐酸与高锰酸钾能够反应生成氯气，正确；D项，分液时，为避免液体重新混合而污染，下层液体从下端流出，上层液体从上口倒出，错误；故选C。
答案：C2．(2020·湖北七市州教科研协作5月联考)完成下列实验所选择的装置正确的是( ) 选项 A B C D实验除去乙醇的苯酚除去实验室所制乙烯中的少量SO2蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体制取少量纯净的CO2气体装置解析：A项，乙醇与苯酚互溶，不能用过滤方法除去乙醇中的苯酚，错误；B项，SO2属于酸性氧化物，能与NaOH反应生成Na2SO3，乙烯不与氢氧化钠溶液反应，可以达到实验目的，正确；C项，NH4Cl不稳定，受热易分解成NH3和HCl，因此不能通过蒸发结晶的方法获得NH4Cl，应采用降温结晶的方法获得氯化铵晶体，错误；D项，纯碱是粉末状且易溶于水，不能用启普发生器的简易装置，应将纯碱改为石灰石，错误。
答案：B3．(2020·唐山第一次模拟)下列实验操作、现象及得出的结论均正确的是( )出大量的热，为防止液体飞溅，确保实验安全，应将反应混合物加入水中，错误；B项，氨气溶于水显碱性，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，则检验铵根离子，应使用湿润红色石蕊试纸，若湿润的红色石蕊试纸变蓝，则证明溶液中含有NH＋4，错误；C项，Na2SO4和Na2S的混合溶液中含有硫酸根离子和硫离子，均可与银离子反应生成沉淀，由于K sp小的先沉淀，只产生黑色沉淀，说明硫离子先和银离子反应，硫化银更难溶，则K sp(Ag2S)＜K sp(Ag2SO4)，正确；D项，等浓度的Na2SO3和Na2CO3两种溶液的pH，后者大，可以说明Na2CO3更易发生水解，相应的碳酸氢根离子的酸性更弱，但对应的并不是最高价氧化物对应水化物形成的酸，不能比较非金属性的强弱，错误。
2021年高考化学专题复习：化学实验基础知识
2021年高考化学专题复习：化学实验基础知识1、某同学结合所学知识探究Na2O2与H2能否反应，设计装置如图所示，下列说法正确的是()A．装置A气密性的检查方法：直接向长颈漏斗中加水，当漏斗中液面高于试管中液面且高度保持不变说明气密性良好B．装置B中盛放浓硫酸，目的是除去装置A中挥发出来的少量水蒸气C．装置C加热前，用试管在球形干燥管小口处收集气体点燃，通过声音判断气体纯度D．装置A也可直接用于Cu与浓硫酸反应制取SO22、在探究SO2溶于水后溶液成分和性质的实验中，下列根据实验操作及现象得出的结论正确的是()A．向SO2水溶液中加入少量品红溶液，品红溶液褪色，说明SO2水溶液具有漂白性B．向SO2水溶液中滴加Ba(NO3)2溶液，有白色沉淀产生，说明SO2水溶液中含有SO2－4C．向SO2水溶液中通入H2S气体，有淡黄色沉淀产生，说明SO2水溶液具有还原性D．向KMnO4溶液中滴加SO2水溶液，溶液颜色褪去，说明SO2水溶液具有漂白性3、下列关于实验操作的说法正确的是()A．证明一瓶红棕色气体是溴蒸气还是二氧化氮，可用湿润的淀粉-碘化钾试纸检验，观察试纸颜色的变化B．盛放NaOH溶液时，使用带玻璃塞的磨口瓶C．用苯萃取溴水中的溴时，将溴的苯溶液从分液漏斗下口放出D．使用容量瓶配制溶液时，俯视刻度线定容后所得溶液浓度偏高4、下列实验装置能达到实验目的的是()A．用装置Ⅰ可制取NH3B．用装置Ⅱ制取氢氧化铁胶体C．用装置Ⅲ除去Cl2中和HCl和H2OD．用装置Ⅳ提取溴水中的Br25、从海水中提取溴单质时，下列实验装置不需要的是()6、某同学设计用如图装置测定CuSO4·x H2O晶体中结晶水的含量(图中半透膜可让气体通过又可防止固体粉末进入导管)。
下列有关说法不正确的是()A．B中应装入浓硫酸，目的是除去水蒸气B．利用碱石灰干燥管前后质量差可计算出结晶水的含量C．当C中反应管内出现由蓝色变为白色的现象时，需继续加热一段时间后再停止加热D．若用坩埚加热法测定结晶水含量，至少要称量4次质量7、氮化锂常作催化剂和固体电解质，实验室以氮气(含少量CO、O2)为原料选用下列装置制备Li3N。
2021年高考化学二轮复习专题13化学实验基次件
专题十三化学实验基础选项实验操作和现象向淀粉溶液中加适量20%H SO 溶液，结论24A加热，冷却后加NaOH 溶液至中性，再滴加少量碘水，溶液变蓝淀粉未水解室温下，向0.1 mol ·L －1HCl 溶液中加入少量镁粉，产生大量气泡，测得溶液温度上升镁与盐酸反应放热B 室温下，向浓度均为0.1 mol ·L －1的白色沉淀是BaCO 3CBaCl 和CaCl 混合溶液中加入Na CO 溶22液，出现白色沉淀23向0.1 mol ·L －1H O 溶液中滴加0.1 mol ·L H O 具有氧D 2222－1KMnO 溶液，溶液褪色化性4核心整合考点一化学实验基本操作热点突破核心整合考点一化学实验基本操作热点突破方法蒸发法原理操作要点加热蒸发溶剂，使随温度升高溶解度增加量较小的溶质析出有大量晶体析出时停止加热结晶使较高温度下的溶液分离溶解度受温度变化影响很大和受温度影响较小的固体降温冷却、析出溶解度随法温度降低减小程度较大的溶质过滤将固体与液体分离开一贴二低三靠将溶质从原溶剂中转移至新溶剂中萃取两种溶剂互不相溶利用分液漏斗将已分层上层液体从上口倒出，分液蒸馏的液体分离开下层液体从下端放出加碎瓷片防止暴沸；温度计水银球的位置处于蒸馏烧瓶的支管口处；冷却水的流向为下进上出将沸点不同(相差>30 ℃)的液体混合物彼此分开洗气将气体混合物通过适当杂质气体不能转化为新法的试剂，除去某些成分的杂质杂质为不同价态的相同元素(用氧化剂或还原剂)、同一种酸的正盐与酸式盐(用酸、酸酐或碱)杂转纯将杂质转化为需要法提纯的物质用氧化剂(还原剂)除去具有还原性(氧化性)的杂质如用KMnO 除去CO 中的SO ；氧化还原法4 2 2 用热的铜粉除去N 中的O 2 2 热分解加热使不稳定的物法质分解除去除去NaCl 中的NH 4Cl 等用NaOH 溶液可除去Fe O 中的利用物质与酸或碱溶液混合后的差异进行分离酸碱溶解法23 Al O 23利用电解原理除去含杂质的金属作阳极、纯金属(M)作阴极；含M 的盐作电解质杂质电解法检验方法观察法适用范围典型物质Cl 为黄绿色、NO 为红棕色颜色、状态的差异2 2SO 2、HCl 、NH 3等有刺激性气味嗅试法气味存在着差异水溶法溶解性存在差异物理方法如Na CO 与2 3 CaCO 3常用于鉴别碱金如钾、钠等元素焰色法属的单质、化合物Fe(OH)胶体与丁达尔效应3胶体与非胶体Fe(SCN)溶液3离子H＋检验试剂石蕊试液焰色反应实验现象溶液变红Na＋火焰呈黄色①先生成白色沉淀，很快①NaOH溶液；变为灰绿色，最后变为红褐色；②加KSCN溶液不Fe2＋②KSCN溶液、氯水；③K[Fe(CN)]溶液变色，加氯水后变红色；③生成蓝色沉淀33①NaOH溶液；①出现红褐色沉淀；②溶Fe3＋②KSCN溶液液呈血红色Cu2＋NaOH溶液蓝色沉淀气体H 2 检验方法点燃现象淡蓝色火焰，罩在火焰上方的干冷的小烧杯中出现水珠O 2 插入带火星的木条可使带火星的木条复燃①观察颜色；②用①呈黄绿色；②能使湿Cl 湿润的KI 淀粉试纸润的KI 淀粉试纸变蓝(O2 3、NO 2也具有此性质) 检验靠近蘸有浓氨水的玻璃棒HClSO 2冒白烟通入品红溶液中，品红溶液先褪色，加热再加热又变红色①用湿润的红色石蕊试纸检验；NH 3①湿润的红色石蕊试纸变蓝；②靠近蘸有浓盐酸或浓硝酸的玻璃棒时产生白烟②靠近蘸有浓盐酸或浓硝酸的玻璃棒①观察颜色；①红棕色气体；②通入水NO 2 NO ②通入水中，检中得无色溶液，产生无色验溶液的酸碱性气体，水溶液显酸性观察遇空气的颜无色气体，遇空气变成红色变化棕色观察颜色、闻气味，通入澄清石灰水无色、无味、使澄清石灰水变浑浊CO 2①点燃，将气体①点燃火焰呈淡蓝色，通入澄清的石灰生成的气体使澄清石灰水；②或将气体水变浑浊；②能使灼热通过灼热的CuO的CuO 由黑色变成红色CO①点燃，观察颜①燃烧时有明亮的火焰和黑烟；②能使酸性高锰酸钾溶液和溴水褪色色；②通入酸性高锰酸钾溶液或溴水中C H 24选项目的操作加入适量NaOH 溶液，振荡、静置、分液除去苯中少量的苯酚ABC证明酸性：碳酸>将盐酸与NaHCO 3混合产生的气苯酚体直接通入苯酚钠溶液除去碱式滴定管胶将尖嘴垂直向下，挤压胶管内管内的气泡玻璃球将气泡排出向试管中加入2 mL 10%NaOH 溶液，再滴加数滴2%CuSO 4溶液，振荡配制用于检验醛基的氢氧化铜悬浊液D。
2020版高考化学突破二轮复习 化学实验基础知识
2020版高考化学突破二轮复习——化学实验基础知识(建议用时：25分钟)1．下列说法中，正确的是()A．少量金属钠保存在煤油、四氯化碳等有机溶剂中B．用容量瓶配置溶液，定容时俯视刻度线，所配溶液浓度偏大C．提纯混有少量硝酸钾的氯化钠，应采用加热溶解、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥的方法D．通过对比同体积同浓度且过量的草酸跟同体积不同浓度的KMnO溶液4反应褪色时间的长短来说明浓度越大化学反应速率越快B[Na能保存在煤油中，但是不能保存在四氯化碳中，因为钠的密度比四氯化碳低，会浮在四氯化碳上面与空气接触，起不到保护的作用，A错误；提纯混有少量硝酸钾的氯化钠，由于NaCl的溶解度随着温度的增加变化较少，而硝酸钾变化较大，NaCl要结晶，而硝酸钾会溶在热的水中，应趁热过滤、洗涤、干燥，C错误；浓度不同的KMnO溶液，开始的颜色不同，无法比较，应该使4用不同浓度的草酸溶液，D错误。
]2．在实验室中，下列除杂或分离的方法正确的是()A．硝基苯中混有浓硫酸和浓硝酸，将其倒入NaOH溶液中，静置、分液B．乙烷中混有乙烯，将混合气体通入酸性高锰酸钾溶液中除去乙烯C．溴苯中混有溴，加入KI溶液，振荡，用汽油萃取出碘D．氧化铝中含有二氧化硅，将其溶于足量NaOH溶液中，过滤、洗涤、干燥A[乙烯被酸性高锰酸钾溶液氧化成CO，乙烯被除去了，但是引入新的2杂质，B错误；汽油为有机物，会和溴苯溶在一起，不能萃取出碘，C错误；氧化铝、二氧化硅均溶于NaOH溶液，D错误。
]3．下列试验方案的设计能达到实验目的的是()实验方案实验目的选项．证明HClO是弱酸用pH试纸测定NaClO溶液的pH AL0.1 mol·分别向2 mL浓度均为比较Mg(OH)和Fe(OH)的K大的MgCl－1溶液和FeCl溶液中滴加3sp322B的NaOH溶液，观小几滴0.1 mol·L察生成沉淀的颜色－1将SO气体通入溴水中，观察溴水2验证SO的还原性C 2是否褪色将固体加热至恒重固体中的除去NaHCONaCO D332C[NaClO具有漂白性，不能够使用pH试纸进行测量，A错误；比较K，sp 需要一个沉淀转化成另一个沉淀，分别在两支试管里进行反应是比较不出来的，B错误；除去NaCO固体中的NaHCO，可将固体加热至恒重。
高考化学二轮复习 第13讲 化学实验基础知识课件
题组二 化学实验基本操作
3．(2014·金华艾青中学期中)在化学实验室进行下列实验操
作时，其操作或记录的数据正确的是
( )。
A．用托盘天平称取8.84 g食盐
B．用220 mL容量瓶配制所需的220 mL 0.1 mol/L NaOH
溶液
C．用量筒量取12.12 mL盐酸
D．用0.120 0 mol/L盐酸滴定未知浓度的NaOH溶液，消
高考定位 化学实验常用仪器的使用和基本操作、药品的存放、实验室 一般事故的预防和处理方法是高考的必考知识点，主要考查 常用实验仪器的识别、应用和基本操作，以及注意事项，在 选择题和非选择题中都有涉及。
[ 知能突破·考点 ]
化学实验基本操作中的十个注意点 (1)酸式滴定管不能装_碱__性__溶液，碱式滴定管不能装_酸__性__ 及_氧__化__性__溶液。 (2)容量瓶不能长期存放溶液，更不能作为反应容器，也不 可加热，瓶塞不可互换。 (3) _烧__瓶__、__烧__杯__、__锥__形__瓶__不可直接加热。 (4)用pH试纸检测溶液时不能先润湿，不能直接蘸取待测 液。试纸检验气体前需先湿润，试纸不能直接用手拿，要 用镊子夹取。 (5)药品不能入口和用手直接接触，实验剩余药品不能放回 原处(K、Na等除外)，不能随意丢弃，要放入指定容器中。
Байду номын сангаас 2．(2014·山东理综，10)下列实验操作或装置(略去部分夹持仪器)正确的是
( )。
解析 A项，配制溶液时应在加水至距刻度线1～2 cm 时，改用胶头滴管加水至液面与刻度线相切，错误。B 项，中和滴定时，酸溶液应盛放在酸式滴定管中，错 误。D项，利用向下排空气法收集氨气时，应将导管伸入 试管底部，否则收集不到氨气，错误。 答案 C
2020-2021学年人教版高三化学二轮复习课件化学实验基础应用
B.实验过程中，若熄灭酒精
灯，装置C中的氧化铬继
续保持红热，说明装置C中的反应放热
C.球形干燥管D中的无水氯化钙可吸收尾气中的氨气和水蒸气
D.装置E中的石蕊溶液最终变红，说明锥形瓶中有硝酸产生
装置图评价题解题模板----五查法
（1）：查实验装置中仪器的使用和连接是否正确 （2）：查所用反应试剂是否符合实验原理 （3）：查气体收集方法是否正确 （4）：查尾气吸收装置、安全装置是否正确 （5）：查相应操作与实验目的是否相符，现象、结论是否统一
目的、操作、结论一致性判断
难度系数 0.62 0.49 0.57
考情调研 预测2021年高考在实验装置评价与实验操作、现象、结
论三方评价方面会进一步加强命题。复习时应加强总结与归纳。
1、实验装置的分析评价
例1.实验室用O2氧化NH3制备硝酸的装置如图所示(夹持装置略)，下列说法不 正确的是
√A.球形干燥管B中可以填充
A．A装置中固体X为MnO2 B．B装置溶液中有晶体析出
C．25 ℃时，将Cl2通入NaHCO3溶液中也会生成NaClO(已知25 ℃时碳酸的Ka1 ＝4.5×10－7，Ka2＝4.7×10－11；次氯酸的Ka＝4.0×10－8)
D．碱石灰的作用主要是吸收多余的氯气
对点训练
8.根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是( B)
3.某化学小组用如图装置检验乙酸钴[(CH3COO)2Co]在氮气气氛中的分解产物，经查阅 资料知：(Ⅰ)氮气不参与反应，乙酸钴分解产物有CO、CO2、C2H6及某种固态氧化物X； (Ⅱ)PdCl2溶液易被CO还原为Pd；CuO可与烃类反应生成水与CO2。
下列说法正确的是( D )
A．装置A、B用于检验CO和CO2，其中A盛放的是PdCl2浓溶液 B．通N2的作用是使分解产生的气体全部进入后续装置，可将N2换为空气 C．装置D~F用于检验C2H6的C、H元素，其中E装置中盛放的试剂与C相同 D．若最终分解n(X)：n(CO)：n(CO2)：n(C2H6)=1：4：2：3，则X的化学式为Co3O4
河北省高考化学二轮专题 13 基本实验操作和分析
河北省高考化学二轮专题 13 基本实验操作和分析姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共16题；共32分)1. （2分） (2019高二上·上海期末) 有一支50mL酸式滴定管，其中盛有溶液，液面恰好在10mL刻度处，现把管内液体全部流下排出，用量筒接收，所得溶液的体积（）A . 不能确定B . 为40mLC . 为10mLD . 大于为40mL2. （2分）下列物质中，能够用来干燥氯气的是（）A . 碱石灰固体B . 浓硫酸C . 饱和食盐水D . 石灰乳3. （2分）下列说法正确的是（）A . 实验室用已知浓度的醋酸溶液滴定未知浓度的氢氧化钠溶液时，选用酚酞做指示剂比用甲基橙做指示剂时带来的误差要大一些B . 用玻璃棒蘸取高锰酸钾溶液，滴在pH试纸上，然后与标准比色卡对照，测定其pHC . 用新制氢氧化铜悬浊液可以鉴别乙酸、葡萄糖和淀粉三种溶液D . 容量瓶、滴定管使用前均需检漏，并需要润洗以减小实验误差4. （2分） (2018高一上·北京期中) 下列物质与危险化学品标志的对应关系错误的是（）A B C D酒精氢气浓硫酸氢氧化钠A . AB . BC . CD . D5. （2分）每位公民在日常生活中都应有一定的安全意识，今年频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次又一次给我们敲响了警钟。
下列做法存在安全隐患的是①将水沿着烧杯内壁缓缓加入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌；②给试管中液体加热时，应将试管倾斜，与桌面成45°角，再集中在药品处加热；③取用金属Na或K时，用剩的药品要放回原瓶；④夜间厨房发生煤气泄漏时，应立即开灯检查煤气泄漏原因，并打开所有门窗通风；⑤汞挥发的蒸气有毒性，当汞洒落在地面时，可以在其洒落的地面上洒上硫粉已便除去汞；⑥废旧电池应回收处理。
（）A . 全部B . ①②④C . ①③⑤D . ①④6. （2分） (2018高一上·曲沃期末) 下列实验操作或处理正确的是（）A . 将NaOH溶液逐滴加入饱和的FeCl3溶液中制取Fe（OH）3胶体B . 氯气泄漏后应顺风向低处跑C . 金属钠着火立刻用湿布盖灭D . 做完焰色反应实验的铂丝用稀盐酸清洗7. （2分） (2019高二下·吉林期末) 下列药品的保存方法正确的是（）A . 氢氟酸保存在棕色细口玻璃瓶中B . 镁条能与氧气反应，所以必须保存在煤油中C . 硅酸钠的水溶液保存在带有玻璃塞的细口玻璃瓶中D . 碘单质保存在带有玻璃塞的棕色广口玻璃瓶中8. （2分） (2016高一上·安庆期中) 为了除去粗盐中Ca2+、Mg2+、SO42﹣及泥沙，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作：①过滤②加过量NaOH ③加盐酸④加过量Na2CO3 ⑤加过量BaCl2溶液．正确的操作顺序是（）A . ⑤④①③②B . ④①②⑤③C . ②⑤④①③D . ①④②⑤③9. （2分）为提纯下列物质（括号内的物质是杂质），所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是（）A . AB . BC . CD . D10. （2分）(2018·崇明模拟) 有7瓶氯盐溶液，阳离子分别是Cu2＋、Fe3＋、Al3＋、Mg2＋、Fe2＋、NH4＋、Na＋等离子的溶液，只用一种试剂即可鉴别，该试剂可能是（）A . KMnO4溶液B . KSCN溶液C . NaOH溶液D . NH3 · H2O溶液11. （2分） (2019高一上·长沙期末) 实验室用下图所示装置收集并干燥的气体是（）A . SO2B . NH3C . H2D . NO12. （2分）可用来干燥氨气的有（）A . 浓硫酸B . 碱石灰C . 氯化钙D . 五氧化二磷13. （2分）(2019·黄浦模拟) 能用来鉴别乙醇、苯和己烯的试剂是（）A . 金属钠B . 溴水C . 硫酸铜溶液D . 氨氧化钠溶液14. （2分） (2016高一下·南充期末) 关于下列各实验装置的叙述中，正确的是（）A . 装置①制备乙酸乙酯B . 装置②中X若为CCl4 ，可用于吸收NH3或HCl，并防止倒吸C . 装置③可用于干燥、收集Cl2 ，并吸收多余的Cl2D . 装置④配制一定物质的量浓度的溶液时转移液体15. （2分） (2020高三上·长春期末) 下列图示实验合理的是（）A . 图1为证明非金属性强弱：Si<C<SB . 图2为制备少量氧气C . 图3为配制一定浓度硫酸溶液D . 图4制备并收集少量NO2气体16. （2分） (2017高二上·大连期末) 下列气体中，既可用浓硫酸干燥，又可用固体NaOH干燥的是（）A . Cl2B . O2C . SO2D . NH3二、实验探究题 (共4题；共30分)17. （7分） (2018高二上·合肥期中) 用0.2000 mol/L的标准NaOH溶液滴定未知浓度的盐酸，其操作可分为如下几步：①用蒸馏水洗涤碱式滴定管，注入0.2000 mol/L的标准NaOH溶液至“0”刻度线以上；②固定好滴定管并使滴定管尖嘴充满液体；③调节液面至“ 0”或“0”刻度线稍下，并记下读数；④量取20.00 mL待测液注入洁净的锥形瓶中，并加入3滴甲基橙溶液；⑤用标准液滴定至终点，记下滴定管液面读数。
河北省2020-2021年高考化学二轮专题 13 基本实验操作和分析
河北省2020-2021年高考化学二轮专题 13 基本实验操作和分析姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共16题；共32分)1. （2分） (2018高二上·牡丹江月考) 某学生的实验报告中，描述合理的是（）A . 用10mL量筒量取7.13mL稀盐酸B . 用托盘天平称量25.20g NaClC . 用25mL碱式滴定管量取出15.00mLKMnO4溶液D . 用25mL碱式滴定管做酸碱中和滴定实验时，共用去某浓度的碱溶液21.70mL2. （2分）下列物质中，能够用来干燥氯气的是（）A . 碱石灰固体B . 浓硫酸C . 饱和食盐水D . 石灰乳3. （2分）下列有关实验原理、操作及安全知识的叙述，正确的是（）A . 不慎将苯酚固体粉末沾在皮肤上，立即用大量热水（＞65℃）冲洗B . 在用标准盐酸滴定未知浓度NaOH溶液时，滴定前，酸式滴定管尖嘴处有气泡，而在滴定后气泡消失，会使测定结果偏低C . 把玻璃管插入橡胶塞孔时，可用厚布护手，紧握用水湿润的玻管，缓慢旋进塞孔中D . 银氨溶液、Cu(OH)2悬浊液、硫酸溶液、氯水在实验室里均不宜长期放置4. （2分） (2018高一上·无锡期末) 下列试剂的保存方法错误的是（）A . 实验室少量的钠保存在煤油中B . 新制的氯水保存在棕色玻璃瓶中C . 氢氟酸(HF)保存在无色的玻璃瓶中D . 氢氧化钠溶液保存在带橡皮塞的玻璃瓶中5. （2分）化学与人类生活密切相关，下列与化学有关的说法正确的是（）A . 化学药品着火，都要立即用水或泡沫灭火器灭火B . 明矾和漂白粉常用于自来水的净化，但两者的作用原理不相同C . 食品包装袋中常放入小袋的生石灰，目的是防止食品氧化变质D . 纤维素在人体内可水解为葡萄糖，故可作人类的营养物质6. （2分） (2016高一上·陕西期中) 下列实验基本操作（或实验注意事项）中，主要出于实验安全考虑的是（）A . 实验剩余的药品不能放回原试剂瓶B . 滴管不能交叉使用C . 气体实验装置在实验前进行气密性检查D . 可燃性气体的验纯7. （2分） (2017高一上·湖南期末) 下列化学药品与其危险化学品图形标志不一致的一组是（）A . 烧碱﹣﹣1B . 甲烷﹣﹣2C . 酒精﹣﹣3D . 白磷﹣﹣48. （2分） (2017高一上·临川期中) 为了除去粗盐中的 Ca2+、Mg2+、SO42﹣及泥沙得NaCl晶体，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作，其中正确的操作顺序是（）①过滤②加过量NaOH溶液③加适量盐酸④加过量 Na2CO3溶液⑤加过量 BaCl2溶液⑥蒸发A . ①④②⑥⑤③B . ④①②⑤③⑥C . ②④⑤①⑥③D . ⑤②④①③⑥9. （2分） (2016高一上·邢台期末) 下列说法不正确的是（）A . 沙子硬度大，来源丰富，性质稳定，可用作混凝土中的填充材料B . 可用过量氨水除去MgCl2溶液中的AlCl3C . 工业上可用硫酸制化肥、农药、染料等D . 在煤中加入一些生石灰可以减少燃煤产生的二氧化硫的排放10. （2分） (2018高一下·葫芦岛开学考) 某无色溶液可能含有①Na+ ②Ba2 +③Cl一④Br一⑤SO32一⑥SO42一中的若干种，依次进行下列实验，且每步所加试剂均过量，观察到的现象如下：步骤操作现象⑴向溶液中滴加氯水，再加入CCl4 ，振荡、静置下层呈橙红色⑵分液，向水溶液中加入Ba（NO3）2溶液和稀HNO3有白色沉淀产生⑶过滤，向滤液中加入AgNO3溶液和稀HNO3有白色沉淀产生下列结论正确的是（）A . 肯定含有的离子是①④B . 肯定含有的离子是③④⑥C . 肯定没有的离子是②⑥D . 不能确定的离子是①③⑤11. （2分） (2018高一上·徐州期中) 实验室制取氯气时往往含有水蒸气和HCl气体的杂质，若想得到纯净干燥的氯气，下列试剂及顺序正确的是（）A . 浓硫酸氢氧化钠溶液B . 氢氧化钠溶液浓硫酸C . 蒸馏水浓硫酸D . 饱和食盐水浓硫酸12. （2分） (2018高三上·天津期末) 下列有关实验装置，能达到实验目的的是（）A . 用图1所示装置制取少量Cl2B . 用图2所示装置制取干燥的NH3C . 用图3制备并检验H2的可燃性D . 用图4装置鉴别碳酸钠和碳酸氢钠13. （2分） (2018高三上·台州月考) 下列关于物质或离子检验的叙述正确的是（）A . 在溶液中加入盐酸酸化的BaCl2溶液，出现白色沉淀，证明原溶液中有SO42－B . 用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色反应，火焰呈黄色，证明该溶液一定是钠盐溶液C . 气体通过无水CuSO4 ，粉末变蓝，证明原气体中含有水蒸气D . 将气体通入澄清石灰水，溶液变浑浊，证明原气体是SO214. （2分） (2015高一下·沁县期中) 下列有关说法正确的是（）A . 在酒精灯加热条件下，Na2CO3、NaHCO3固体都能发生分解B . Fe（OH）3胶体无色、透明，能发生丁达尔现象C . H2、SO2、CO2三种气体都可用浓硫酸干燥D . SiO2既能和氢氧化钠溶液反应有能和氢氟酸反应，所以是两性氧化物15. （2分）如图所示，集气瓶内充满某混合气体，置于光亮处，将滴管内的水挤入集气瓶后，烧杯中的水会进入集气瓶，集气瓶内气体是（）A . ①②B . ②④C . ②③D . ③④16. （2分）下列气体既可以用浓硫酸干燥，又可以用固体碱石灰干燥的是（）A . SO2B . NH3C . Cl2D . H2二、实验探究题 (共4题；共30分)17. （7分） (2018高二下·南阳开学考) Ⅰ.实验室有一瓶混有氯化钠的氢氧化钠固体试剂，经测定氢氧化钠的质量分数约为82%，为了验证其纯度，用浓度为0.1mol·L-1的盐酸进行滴定，完成下列问题：⑴称取5.0g该氢氧化钠固体样品，配成500mL溶液备用；⑵将标准盐酸装在酸式滴定管中，调节压面位置在“0”刻度以下，并记录下刻度；⑶取25.00mL待测液。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
河北省2020-2021年高考化学二轮专题复习专题十三：化学实验基础姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共17题；共34分)1. （2分） (2017高一上·石河子期末) 下列叙述中不正确的是（）A . 可用装置鉴别碳酸钠和碳酸氢钠B . 可用装置分离汽油和水的混合物C . 可用装置从海水中蒸馏得到淡水D . 可用装置把胶体粒子从分散系中分离出来2. （2分）已知KMnO4、浓盐酸在常温下反应能生成Cl2 ．若用如图所示的实验装置来制备纯净、干燥的氯气，并实验它与金属的反应．每个虚线框表示一个单元装置，其中有错误的是（）A . ①和②处B . ②处C . ②和③处D . ②③④处3. （2分） (2017·通化模拟) 实验室中某些气体的制取、收集及尾气处理装置如图所示（省略夹持、加热和净化装置）．仅用此装置和表中提供的物质完成相关实验，最合理的选项是（）选项a中的物质b中的物质c中收集的气体d中的物质A浓硝酸Cu NO2NaOH溶液B浓氨水CaO NH3H2OC稀硝酸Cu NO H2OD浓硫酸Cu SO2饱和NaHSO3溶液A . AB . BC . CD . D4. （2分） (2019高二上·太原期末) 测定 0.1 mol/LNa2SO3溶液先升温再降温过程中的 pH ，数据如下。
实验过程中，取①、④时刻的溶液，加入盐酸酸化的 BaCl2 溶液做对比实验，④产生白色沉淀多。
下列说法错误的是（）A . 此实验中 Na2SO3溶液的 pH 是由 pH 计测定的B . ④与①的 PH 不同，是由于 SO32—浓度减小造成的C . ①→③的过程中，温度和浓度对水解平衡移动方向的影响一致D . ①与④的 KW值相等5. （2分） (2017高一下·铜陵期中) 下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是（）选项实验操作现象解释或结论A稀HNO3中加入过量的Fe 粉，充分反应后，滴入KSCN溶液溶液呈红色稀HNO3将Fe 氧化为Fe3+B某钾盐溶于盐酸，产生无色无味气体，通过澄清石灰水有白色沉淀出现该钾盐是K2CO3C用玻璃棒蘸取浓氨水点到红色石蕊试纸上试纸变蓝色浓氨水呈碱性D Al 箔插入稀HNO3中无现象Al箔表面被HNO3氧化，形成致密了氧化膜A . AB . BC . CD . D6. （2分） (2018高一下·河北开学考) 用固体样品配制一定物质的量浓度的溶液，下列图示对应的有关操作规范的是（）A . 称量B . 溶解C . 转移D . 定容7. （2分）(2016·宜丰模拟) 下列有关说法正确的是（）A . 金属钠、镁着火时可用泡沫灭火器扑灭B . 为防止试管破裂，加热固体时试管口一般要略高于试管底C . 1L pH=13的Ba（OH）2溶液中含有0.2NA个OH﹣离子D . 1.2克CH4所含有的共价键数与0.1 mol NH3所含的共价键数相同8. （2分） (2016高三上·襄阳开学考) “封管实验”具有简易、方便、节约、绿色等优点，观察下面四个“封管实验”（夹持装置未画出），判断下列说法正确的是（）A . 加热时，①上部汇聚了固体碘，说明碘的热稳定性较差B . 加热时，②、③中的溶液均变红，冷却后又都变为无色C . ④中，浸泡在热水中的容器内气体颜色变深，浸泡在冰水中的容器内气体颜色变浅D . 四个“封管实验”中都有可逆反应发生9. （2分） (2019高一上·大同期末) 下图所示的是验证二氧化硫性质的微型实验，a、b、c、d是浸有相关溶液的棉球。
将浓硫酸滴入装有亚硫酸钠固体的培养皿中。
关于此实验的“现象”“解释或结论”以及对应关系均正确的是（）选项现象解释或结论A a处黄色褪去非金属性：Br＞SB b处变为红色二氧化硫与水反应生成酸性物质C c处变为蓝色二氧化硫具有一定的氧化性D d处红色先褪去后恢复二氧化硫具有漂白性且漂白性不稳定A . AB . BC . CD . D10. （2分）下列各图所示装置的气密性检查中，一定漏气的是（）A .B .C .D .11. （2分）下列选项中的反应、现象与结论完全一致的是（夹持、加热装置已略去）（）①中的反应②中的现象结论A MnO2与浓盐酸加热KI淀粉溶液很快变蓝Cl2有氧化性B Cu与浓硫酸加热溴水褪色SO2有漂白性C Na2CO3与醋酸溶液苯酚钠溶液变浑浊酸性：碳酸＞苯酚D电石与饱和食盐水酸性高锰酸钾溶液褪色乙炔有还原性A . AB . BC . CD . D12. （2分） (2017高二上·昌平期末) 下列说法不正确的是（）A . 用10mL量筒量取6.8mL稀H2SO4B . 用碱式滴定管量取15.80mLKMnO4溶液C . 酸碱中和滴定时，滴定管需用标准液或待测液润洗D . 中和热测定时，氢氧化钠溶液稍过量的目的是为了保证盐酸完全被中和13. （2分） (2017高二上·双流期中) 下列实验装置设计正确的是（）A . 干燥氯气B . 稀释浓硫酸C . 实验室制氨气D . 测定盐酸浓度14. （2分） (2017高一上·临沂期末) 下列实验操作正确的是（）A . 洗净的容量瓶可以放进烘箱中烘干B . 用磨口玻璃瓶保存NaOH溶液C . 用苯萃取溴水中的溴时，溴的苯溶液从分液漏斗的下口放出D . 用二硫化碳清洗残留在试管壁上少量的硫粉15. （2分）(2017·西城模拟) 依据下列实验现象，不能得出对应结论的是（）实验现象结论A室温下测0.1mol•L﹣1醋酸pH pH≈3.3醋酸是弱酸B向2mL 0.1mol•L﹣1NaOH溶液中i．滴加几滴同浓度的MgSO4溶液ii．再滴加几滴同浓度FeCl3溶液i．产生白色沉淀 ii．产生红褐色沉淀溶解度：Fe（OH）3＜Mg（OH）2C常温下，将CO2通入苯酚钠溶液中溶液变浑浊酸性：碳酸＞苯酚D将少量溴乙烷与NaOH溶液共热，冷却、HNO3酸化后，滴加AgNO3溶液淡黄色沉淀证明含有溴元素A . AB . BC . CD . D16. （2分） (2017高三上·洛阳期中) 某含Na+的溶液中还可能含有NH4+、Fe3+、Br﹣、CO32﹣、I﹣、SO32﹣．取样，滴加足量氯水有气泡产生，溶液呈橙色；向橙色溶液中加BaCl2溶液或淀粉溶液均无现象．为确定该溶液的组成，还需进行的实验有（）A . 取样，滴加硫氰化钾溶液B . 取样，加氯水和CCl4 ，振荡、静置C . 取样，加足量盐酸加热，用湿润的品红试纸检验气体D . 取样，加足量的NaOH浓溶液，加热，用湿润的红色石蕊试纸检验气体17. （2分） (2018高一上·慈溪期中) 某兴趣小组进行碘的提取实验：首先将海带灼烧成灰，用水浸取得到含碘离子的水溶液,再用硫酸酸化、加氯水氧化得到少量碘水，最后以CCl4为溶剂将碘单质从中提取出来，下列说法正确的是（）A . 灼烧的目的是为了使海带灰化，除去有机物，以便于碘离子的浸出B . 灼烧时用到的仪器是烧杯、酒精灯、玻璃棒C . 海带灰浸取液中的碘离子可用淀粉溶液检验D . CCl4溶剂还可用苯、酒精代替二、填空题 (共1题；共4分)18. （4分）氢氧化钠溶液应保存在________（填“广口瓶”或“细口瓶”）中，在点燃氢气前要________；用洒精灯加热时，用的是（填“焰心”或“外焰”），检验未知溶液中是否含有硫酸根离子选用的试剂是：BaCl2 和（填化学式），从碘水中提取碘的方法是：________（填分液”、“蒸发”、“萃取”或“蒸馏”）．三、综合题 (共1题；共11分)19. （11分） (2019高二下·乾安月考) 救灾物资中的一瓶“84消毒液”的包装说明上有如下信息：含25%NaClO(次氯酸钠)、1000 mL、密度1.19 g/cm3 ，稀释100倍(体积比)后使用。
请回答下列问题：（1）上述“84消毒液”的物质的量浓度为________mol/L。
（2）该同学取100 mL上述“84消毒液”，稀释后用于消毒，稀释100倍后的溶液中c(Na＋)＝________mol/L(假设稀释后溶液密度为1.0 g/cm3)，该消毒液长时间放置在空气中能吸收标准状况下CO2的体积为________L。
（已知:酸性：H2CO3＞ HClO＞ HCO3-)（3）灾区志愿者根据上述“84消毒液”的包装说明，欲用NaClO固体(NaClO易吸收空气中的H2O、CO2)配制480 mL含25%NaClO的消毒液。
下列说法正确的是___。
A . 如图所示的仪器中，有四种是不需要的，还需一种玻璃仪器B . 容量瓶用蒸馏水洗净后，要烘干才能用于溶液的配制C . 利用购买的商品NaClO来配制可能会导致结果偏低D . 需要NaClO固体的质量为143g（4） ClO2对污水中Fe2＋、Mn2＋、S2－和CN－等有明显的去除效果。
某工厂污水中含CN－bmg/L，现用ClO2将CN－氧化，只生成两种无毒气体，其离子反应方程式为________，处理100 m3这种污水，至少需要ClO2________mol。
四、实验探究题 (共1题；共4分)20. （4分）乙酸乙酯是重要的化工原料，沸点约77℃．其水解反应方程式为：CH3COOC2H5+H2O⇌CH3COOH+C2H5OH，酸和碱均可用作该反应的催化剂．某兴趣小组对NaOH溶液催化乙酸乙酯水解进行了探究．实验步骤：向试管中加入8mLNaOH溶液，再加入2mL乙酸乙酯，用直尺量出乙酸乙酯的高度．再把试管放入70℃的水浴中，每隔1min将其取出，振荡，静置，立即测量并记录剩余酯层的高度．再迅速放回水浴中继续加热，如此反复进行．改变NaOH溶液浓度，重复实验．数据记录：乙酸乙酯水解后剩余的高度/min组别c（NaOH）/mol•L﹣1时间/min01234567回答下列问题：（1）完成上述对比实验时，每组实验都必须控制不变的因素有________（2）分析上述数据，得到乙酸乙酯水解速率的结论是：①________．②乙酸乙酯水解速率先快后慢，一段时间后达到平衡状态．（3）结论②的理论解释是________（4）欲使乙酸乙酯完全水解，可采取的措施是________（5）有同学认为有必要用蒸馏水代替NaOH溶液重复试验，对数据进行修正，主要原因是________参考答案一、单选题 (共17题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、二、填空题 (共1题；共4分)18-1、三、综合题 (共1题；共11分)19-1、19-2、19-3、19-4、四、实验探究题 (共1题；共4分)20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、。