中班打击乐器演奏教案-《小看戏》

中班打击乐器演奏教案－《小看戏》

XX课件中班打击乐器演奏教案：《小看戏》活动目标：进一步感受乐曲小看戏的欢乐诙谐的情绪，并通过整体模仿动作，学习分声部打击乐器。

启发幼儿倾听小锣的音色，教会幼儿演奏方法，并集体合奏中保持演奏速度。

活动准备：打击乐器。

活动过程：一律动练声。

练声：《数青蛙》《只要妈妈露笑脸》《蝴蝶找花》《幸福拍手歌》。

律动：《摘果子》《笑一个吧》《我来教你跳个舞》。

二基本部分。

教师弹奏乐曲帮助幼儿回忆乐曲名称。

师：小朋友你们听过这首乐曲吗?还记得吗?师：那谁知道这首乐曲的名字叫什么吗?(引导幼儿完整的回答乐曲的名字叫《小看戏》。

)教师再次弹奏乐曲，引导全班幼儿跟随乐曲完整的打节奏做拍手拍肩跺脚的动作。

师：那请小朋友听好音乐，整齐地打节奏!引导幼儿学习用乐器打击乐曲。

①教师出示小锣钹，介绍乐器名称并让幼儿倾听小锣钹的音色，教师示范如何拿锣，右手用小缒敲击锣的中心等要领，幼儿集体做敲小锣的模仿动作。

师：今天朱老师还带来了很多的乐器，请小朋友们看看。

这些乐器应该怎么用呢?②幼儿分组讨论。

师：拍手时用什么乐器来演奏?拍肩时用什么乐器来演奏?跺脚时又该如何演奏?注：全体幼儿做拍手动作，教师在幼儿拍肩时，加入锣声，烘托诙谐情绪，引起幼儿学习兴趣。

师小结：这首乐曲中国东北一首有名的民间乐曲，它带给我们的是一个很欢快的乐曲。

我们还要带很饱满的情绪进行演奏。

幼儿进行合作演奏。

①教师哼曲子，幼儿轮流演奏。

②幼儿拿已准备好的打击乐器，看教师指挥进行演奏，并注意倾听乐器声的欢快与风趣。

③交换乐器练习。

④请小朋友当指挥全体幼儿演奏乐曲。

重点讨论：我们怎样才能演奏的好听统一，怎样看指挥演奏?三结束部分歌表演《幸福拍手歌》。

表扬认真演奏的幼儿，使幼儿知道我们都是小演奏家了，增强幼儿的自信心，小结活动情况，下课!XX课件