2019年六年级上册《少年闰土》练习题 (I)
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2019年六年级上册《少年闰土》练习题 (I)
一、看拼音,写词语。
jǐng xiàng shùfùzéi yǎn chúfáng
()()()()
二、比较字形组词语。
缚( ) 棒( ) 郑()贼()
傅( ) 捧( ) 正()贱()
捏()钮()拜()允()
扭()纽()湃()充()
缚()搏()租()组()
傅()膊()祖()阻()
厨()稻()胯()挎()
橱()滔()跨()垮()
三、给带点字选择正确的读音,打“√”
正月(zhēng zhèng)供品(gōng gòng)五行(háng xíng )
脖颈(jǐng jìng) 仿佛(fú fó)厨房(cú chú)
四、默读课文,联系上下文解释下列词语的意思
<1> 其间:() <2> 无端:()
<3> 如许:() <4> 希奇:()
五、在“( )”里填上恰当的词语。
( )的贝壳 ( )地刺去盼望( ) ( ) 的经历
( ) 地逃走支起( ) ( )的圆月 ( )地离去
撒下( ) ( )的西瓜 ( )地觉得知道( )
六、填空
1、按课文填空。
()天空中挂着()圆月,下面是海边的沙地,都种着()西瓜。其间有一个十一二岁的少年,(),(),向一匹猹()刺去。
2、归纳课文有关内容,然后填空。
从闰土给“我”讲()、()、()、()等几件事,可以看看闰土是
一个()少年。
3、填空 .
⑴下了雪,我()出一块空地来,用短棒()起一个大竹匾,()下秕谷,( )鸟雀来吃时,我远远地将在( )棒上的绳子只一( ),那鸟雀就 ( ) 在竹匾下了。
⑵从闰土给“我”讲、、、等几件事,可以看出闰土是一个、、的少年。
十四、阅读
1、啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。
1)无穷无尽的希奇的是指:
2)“他们”指:
3)这句话是作者的句子。
4“高墙上四角的天空”指:
5)这句话的意思是:,表达了
2、我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
1)“素”,的意思。“新鲜事”是指,这些事“我”从来都不知道,所以感到。“如许”是的意思。
2)句子从两个方面述说这些新鲜事:一是,二是,危险。
3)“我”向来不知道这许多新鲜事,因为“我”过着的生活,从未接触过这些事。这句话表达了“我”对少年闰土的和。
附送:
2019年六年级上册《少年闰土》练习题
一、看拼音,写词语。
jǐng xiàng shùfùzéi yǎn chúfáng
()()()()
二、比较字形组词语。
缚( ) 棒( ) 郑()贼()
傅( ) 捧( ) 正()贱()
捏()钮()拜()允()
扭()纽()湃()充()
缚()搏()租()组()
傅()膊()祖()阻()
厨()稻()胯()挎()
橱()滔()跨()垮()
三、给带点字选择正确的读音,打“√”
正月(zhēng zhèng)供品(gōng gòng)五行(háng xíng )
脖颈(jǐng jìng) 仿佛(fú fó)厨房(cú chú)
四、默读课文,联系上下文解释下列词语的意思
<1> 其间:() <2> 无端:()
<3> 如许:() <4> 希奇:()
五、在“( )”里填上恰当的词语。
( )的贝壳 ( )地刺去盼望( ) ( ) 的经历
( ) 地逃走支起( ) ( )的圆月 ( )地离去
撒下( ) ( )的西瓜 ( )地觉得知道( )
六、填空
1、按课文填空。
()天空中挂着()圆月,下面是海边的沙地,都种着()西瓜。其间有一个十一二岁的少年,(),(),向一匹猹()刺去。
2、归纳课文有关内容,然后填空。
从闰土给“我”讲()、()、()、()等几件事,可以看看闰土是一个()少年。
3、填空 .
⑴下了雪,我()出一块空地来,用短棒()起一个大竹匾,()下秕谷,( )鸟雀来吃时,我远远地将在( )棒上的绳子只一( ),那鸟雀就 ( ) 在竹匾下了。
⑵从闰土给“我”讲、、、等几件事,可以看出闰土是一个、、的少年。
十四、阅读
1、啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。
1)无穷无尽的希奇的是指:
2)“他们”指:
3)这句话是作者的句子。
4“高墙上四角的天空”指:
5)这句话的意思是:,表达了
2、我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
1)“素”,的意思。“新鲜事”是指,这些事“我”从来都不知道,所以感到。“如许”是的意思。
2)句子从两个方面述说这些新鲜事:一是,二是,危险。
3)“我”向来不知道这许多新鲜事,因为“我”过着的生活,从未接触过这些事。这句话表达了“我”对少年闰土的和。