森林培育学各章复习题及参考答案

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森林培育学_西北农林科技大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

森林培育学_西北农林科技大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

森林培育学_西北农林科技大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.良种是通过审定的林木种子,其产量、适应性、抗性等明显优于当前主栽的繁殖材料和种植材料。

参考答案:错误2.以下具有生理后熟的种子是参考答案:刺秋_七叶树_银杏3.幼林地土壤管理的内容包括参考答案:松土、除草_保护凋落物_林地间种、栽植绿肥4.下列论述正确的是参考答案:容器育苗施肥以追肥为主_阔叶树种多加有机肥,针叶树种适当增加磷钾肥_塘淤泥、厩肥、土杂肥、堆肥、饼肥、鱼粉、骨粉等都可以用来配置育苗基质_常在配制过程中加入适量基肥5.树种的生物学特性、生态学特性和共同构成树种选择的基础。

参考答案:林学特性6.造林整地是翻恳土壤改善造林地立地条件的一道造林地整理工序。

参考答案:正确7.以下属于荒山荒坡的是参考答案:竹丛地和沙地_盐碱地和河滩地_草坡和灌木坡_滩涂8.竹类造林一般采用参考答案:地下茎造林9.对全期树种类型树种而言,下列叙述正确的是参考答案:树高生长速度在一年中不是直线上升10.林种的角度看,用材林、经济林、能源林,注重于培育成。

参考答案:人工林11.育苗温室环境因子控制主要包括()。

参考答案:光照_温度_水分与养分_气体12.以下在春季达到成熟的种子是参考答案:杨树_榆树_桑树_柳树13.营造混交林的好处在于参考答案:混交林能改善林地的立地条件_混交林能提高林地生产力_混交林能充分利用光能和地力_混交林能增强森林的抗逆性14.调制种子时不必脱去果翅的是参考答案:杜仲15.林业生产上的良种必须是遗传品种和都优良的种子。

参考答案:播种品质16.系列树种属于前期生长类型的是参考答案:栎属_冷杉属_松属_云杉属17.树种选择的原则包括经济学原则、林学原则和原则。

参考答案:生态学18.在过去的课程体系中,森林培育学曾经被叫做。

参考答案:造林学19.种子成熟是一个和形态的变化过程。

参考答案:生理20.在黄土高原地区鱼鳞坑整地适用于。

森林培育学各章复习题及参考答案

森林培育学各章复习题及参考答案

森林培育学各章复习题及参考答案绪论1.森林培育:从林木种子、苗木、造林到林木成林、成熟的整个培育过程中按既定培育目标和客观自然规律所进行的综合培育活动。

2.森林培育学的理论基础和技术体系:①理论基础:a生命科学:植物学、生理学、遗传学、群落学b环境科学:气象学、地质学、土壤学、森林生态学及其相关学科②技术体系:a前期规划阶段—决策设计阶段b更新营造阶段—施工阶段c抚育管理阶段—时间延续最长阶段d收获利用阶段—主伐利用第一篇林木种子生产第一章林木结实第二章种源与林木良种基地掌握:林木发育期与结实年龄、林木结实周期了解:林木种子、种子区、种子亚区、良种、良种基地1林木发育大周期:①幼年期:种子萌发→第一次开花结实,可塑性大,适于营养繁殖②青年期:第一次开花结实→结实3~5次,适于引种③壮年期:开始大量结实→结实开始衰退,采种最佳时期,生物学特性稳定④老年期:结实量大幅度下降→死亡,失去可塑性,生产上无应用价值2林木开始结实年龄的影响因素:树种;环境条件;林木起源;生长发育状况;遗传因素。

3林木结实周期:林木结实丰产年和歉收年交替出现的现象,两个丰年之间的间隔年数称为间隔期。

产生原因:1. 营养问题:花芽分化、果枝形成2. 内源激素影响3. 林地土壤养分与水分不足应对措施:适宜密度、光照问题、水肥管理、疏花疏果4林木种子:林业生产中播种材料的总称。

包括种子、果实、果实的一部分、种子的一部分、及无融合生殖形成的种子。

种子区:生态条件和林木遗传特性基本类似的种源单位。

种子亚区:在一个种子区内划分为更好的控制用种的次级单位,即在一个种子亚区内生态条件和林木遗传特性更为类似。

5良种:遗传品质和播种品质都优良的种子。

遗传品质是基础,播种品质是保证。

良种基地:按照国家营建种子园、母树林、采穗圃等有关规定的要求而建立的专门从事良种生产的场所。

第三章采种与种实调制1种子成熟过程及各自特点:受精卵细胞→胚根、胚轴、胚芽和子叶。

森林培育学(下)复习题

森林培育学(下)复习题

森林培育四阶段:前期规划,更新营造、抚育管理、收获利用1、森林营造:(广义)从种子起到林木达到成熟利用为止的全部培育过程(狭义)按照一定的方案用人工种植的方法营造森林达到郁闭成林的生产过程。

2、造林地(宜林地):供造林使用的土地资源人工造林:在无林地或原有林地上人工营造森林原有林地包括采伐迹地、疏林地、火烧迹地人工更新:在采伐迹地或火烧迹地用人工的方法营造林地人工林:以人工种植的方法营造的森林天然林:自然形成的未经过人为过分干预的森林3、林种:森林按其经营的主要目的不同而区分的不同种类用材林、经济林、防护林、薪炭林、特种用途林林层(林相):森林的垂直结构单层林:林分中立木高度相差不超过20%复层林:林分中立木高度相差20%以上,且次林层蓄积量不低于30立方米每公顷林分起源:实生林:由种子起源,保持遗传的多样性,寿命更长(有性繁殖林)萌生林:萌芽或萌蘖而来,保持母本优良性状,成熟更早,繁殖更快(无性繁殖林)4、造林六项基本技术措施:良种壮苗、适地适树、细致整地、合理密植、认真栽植、抚育保护5、适地适树:树种特性和造林地的立地条件相适应6、生态学特性:指植物对外界环境条件的需求和适应能力。

如喜肥、喜水、怕旱、怕瘠薄、耐荫性等生物学特性:指树种形态、解剖、遗传、生理和生长发育的特性与植物生长发育有关的特性,如生长快慢造林学特性:与造林有关的特性。

如造林时杉木要求深栽,马尾松为阳性树种,要求栽在阳坡等7、森林生物产量的高低与下列因素有关:光和速率、叶面积、生长期、老化过程叶面积指数(LAI)=总叶面积/单位面积林带胁地:一倍树高范围内的农田因受树木的遮阴和根系争夺水分、养分而受到一定影响,甚至减产的现象。

8、造林种类:荒山荒地;农耕地、四旁地即撂荒地;采伐迹地和火烧迹地;已局部更新的迹地、次生林造林方法:播种造林、植苗造林和分殖造林9、说明造林区划意义、原则和方法,结合我省林业区的实例,说明个地区的自然条件和经济条件的特点,造林树种和造林方向以及我省的造林地种类和特点:意义:由于我国地域辽阔,自然条件复杂,树种繁多,为了正确分析造林地的特点,因地制宜开展造林工作,首先应划分造林地区,进而划分不用的立地条件类型。

《森林培育学》复习题

《森林培育学》复习题

《森林培育学》复习题《森林培育学》复习题一、名词解释1、分殖造林:又叫分生造林,是利用树木的部分营养器官(茎干、枝、根、地下茎等) 直接栽植于造林地的造林方法。

2、造林密度:人工林的初始密度称为造林密度,是指单位面积造林地上栽植株数或播种点(穴)数。

3、改树适地:在地和树某些方面不太相适的情况下,通过选种、引种驯化、育种等手段改变树种的某些特性使之能够相适。

4、混交比例:树种在混交林中所占的比例.5、相对生长速率(RGR):是指单位时间内的增加量占原有数量的百分率。

6、用材林:是以生产木材,包括竹材,为主要目的的森林。

7、种植点配置:种植点在造林地上的分布形式。

8、造林整地:在造林之前,清除造林地上的植被、采伐剩余物或火烧剩余物,并以翻垦土壤为重要内容的一项生产技术措施。

9、人工林:人工起源的林分,相对于天然林而言。

10、混交林:由两种或两种以上树种组成,其中主要树种的株数或断面积或蓄积量占总株数或总断面积或总蓄积量的80%(含)以下的森林称为混交林。

11、植苗造林:是以苗木为造林材料进行栽植的造林方法,又称植树造林、栽植造林。

12、适地适树:是指造林树种的特性(主指生态学特性)和立地条件相适应,以充分发挥生产潜力,达到该立地条件在当前技术和经济条件下可能获得的高产水平13、立地条件:指某一立地上凡是与森林生长发育有关的自然环境因子的综合。

14、防护林:是以发挥森林的防风固沙、护农护牧、涵养水源、保持水土等防护效益为主要目的的森林。

15、初植密度:即造林密度,造林时单位林地面积上的种植株数或丛数。

16、林种:就是森林的种类。

根据我国颁布的《森林法》的规定,森林按用其功能(经营目的和人工林所发挥的效益)可以分为防护林、用材林、经济林、薪炭林和特种用途林5大类。

17、林分密度:是指单位面积林地上林木的数量。

18、丰年:通常指结实多的年份。

19、歉年:结实少甚至不结实的年份。

20、生理后熟:生理成熟在形态成熟之后的现象。

《森林培育学》05—06 试题B卷及答案

《森林培育学》05—06 试题B卷及答案

一、基本概念(10分,每题2分)1 森林立地类型2 发芽势3 种子休眠4 造林规划5 封山(沙)育林二、多项选择题(20分,每题2分)1 能源林树种选择要充分考虑()等A 生物量B 抗逆性C 萌蘖更新能力D 早实性2 按空间配置方式划分,人工混交林类型主要包括()等A 行状混交B 针叶树种与针叶树种混交C 块状混交D 阔叶树种与阔叶树种混交3 森林收获更新作业的类型主要包括()等A 生长抚育B 透光抚育C 皆伐D 择伐4 检验种子发芽能力的因子包括()等A 种子优良度B 发芽势C 平均发芽时间D 千粒重5 播种育苗中播种前准备工作主要包括()等A 作床B 种子消毒C 种子催芽D 化学除草6 山地块状整地方法包括()等A 高台整地B 鱼鳞坑整地C 水平沟整地D 穴状整地7 移植苗培育方法主要包括()等A 芽苗移植B 幼苗移植C 大树移植D 成苗移植8 人工造林方法主要包括()等A 飞机播种造林B植苗造林C 封山育林D 人工出近天然更新9 下列哪些属于农林复合经营中的林——农复合类型?()A 林农间作B林药间作C 农田林网D 草牧场防护林10 按立地条件分类,我国次生林主要类型包括()等A 硬阔叶混交林B 灌木林C 干燥马尾松林D 潮湿肥沃的山杨林三、简答题(20分,每题4分)1 立地因子有那些?2 主要有哪些途径提高森林生产力?3 苗木质量评价包括那些主要指标?4 造林地基地清理的主要方式和方法包括那些?5 为什么要进行人工修枝?四、论述题(36分,每题9分,任选4题)1 如何正确统筹树种选择的物理因素和生物学因素?2 林地化学除草的方法有哪些?3 种子湿藏与层积催芽有何区别与联系?4 什么条件的林分适宜于择伐主伐更新?5 举例说明如何确定人工林林分的密度。

6 影响种子寿命的因素包括那些?7 如何确定抚育采伐的开始期?8 哪些因素对插穗生根有影响?五、应用题(每题14分,任选1题)1 用实际例子说明,人工林混交方式按照树种类型分为哪些?在人工林营造中为什么大力推行混交林?2 结合实例说明天然次生林的特点以及如何对低效天然次生林进行改造?一、基本概念(10分,每题2分)1 森林立地类型:是地域上不相连,但立地条件基本相同、立地生产潜力水平基本一致的森林地段的组合。

森林培育学各章复习题及参考参考答案 (1)

森林培育学各章复习题及参考参考答案 (1)

森林培育学各章复习题及参考答案绪论1.森林培育:从林木种子、苗木、造林到林木成林、成熟的整个培育过程中按既定培育目标和客观自然规律所进行的综合培育活动。

2.森林培育学的理论基础和技术体系:①理论基础:a生命科学:植物学、生理学、遗传学、群落学b环境科学:气象学、地质学、土壤学、森林生态学及其相关学科②技术体系:a前期规划阶段—决策设计阶段b更新营造阶段—施工阶段c抚育管理阶段—时间延续最长阶段d收获利用阶段—主伐利用第一篇林木种子生产第一章林木结实第二章种源与林木良种基地掌握:林木发育期与结实年龄、林木结实周期了解:林木种子、种子区、种子亚区、良种、良种基地1林木发育大周期:①幼年期:种子萌发→第一次开花结实,可塑性大,适于营养繁殖②青年期:第一次开花结实→结实3~5次,适于引种③壮年期:开始大量结实→结实开始衰退,采种最佳时期,生物学特性稳定④老年期:结实量大幅度下降→死亡,失去可塑性,生产上无应用价值2林木开始结实年龄的影响因素:树种;环境条件;林木起源;生长发育状况;遗传因素。

3林木结实周期:林木结实丰产年和歉收年交替出现的现象,两个丰年之间的间隔年数称为间隔期。

产生原因:1. 营养问题:花芽分化、果枝形成2. 内源激素影响3. 林地土壤养分与水分不足应对措施:适宜密度、光照问题、水肥管理、疏花疏果4林木种子:林业生产中播种材料的总称。

包括种子、果实、果实的一部分、种子的一部分、及无融合生殖形成的种子。

种子区:生态条件和林木遗传特性基本类似的种源单位。

种子亚区:在一个种子区内划分为更好的控制用种的次级单位,即在一个种子亚区内生态条件和林木遗传特性更为类似。

5良种:遗传品质和播种品质都优良的种子。

遗传品质是基础,播种品质是保证。

良种基地:按照国家营建种子园、母树林、采穗圃等有关规定的要求而建立的专门从事良种生产的场所。

第三章采种与种实调制1种子成熟过程及各自特点:受精卵细胞→胚根、胚轴、胚芽和子叶。

森林培育学习题及答案(最新整理)

森林培育学习题及答案(最新整理)

绪论一、概念1、森林培育学;2、森林培育二、简述题1、森林培育学的内容2.、森林培育的对象3、森林的三大效益三、论述题1. 论述未来森林培育工作发展的趋势。

答案:一、1、森林培育是通过树木和森林利用太阳能和其它物质进行生物转化,生产人类所需的食物、工业原料、生物能源等的一种生产过程,同时创造并保护人类和生物生存所需环境的生产过程。

2、森林培育学(Silviculture)是研究营造和培育森林的理论和技术的科学。

二、1、良种生产,苗木培育,森林营造,森林抚育,森林主伐更新2、人工林和天然林3、经济效益:既森林生产木材和林副产品所产生的效益生态效益:主要是指森林在改善环境方面所带来的效益社会效益:森林对社会产生的效益。

包括提供就业机会,对人类精神产生的效益三、随着可持续发展战略在全球的普及,林业也必须走可持续发展的道路。

1)注重森林的可持续经营以木材生产和森林多功能发挥相协调的森林经营模式将普遍的被探讨,为此,森林培育将更注重森林的多目标(木材和非林产品的生产、生物多样性和野生动物保护、生态系统可持续能力、保持水土的能力、森林服务功能、更新的影响等)。

一些可持续经营模式将被提出,如森林的生态系统经营模式、新林业模式、接近自然的林业、生态林业等。

另外在具体经营技术上一些对环境产生负面影响的技术也将逐渐的被替代,如化肥、农药、除草剂等。

2)森林培育将更加集约化随着经济的发展木材等林产品的需求将不断增加,森林培育技术也将向集约化方向发展。

目前在发达的国家短轮伐期工业人工林培育技术已经基本建立,如桉树(轮伐期3-10年,年生长量可达60-90m3/hm2)等。

新的培育体系主要注重遗传控制(无性系造林)、立地控制、密度控制、地力维持等技术,在短期内可收获大量木材。

我国目前也在进行该方面的研究。

3)森林培育出现定向化趋势为了发挥森林的更大效益,在森林培育上将实行分类经营和定向培育。

对一个区域来讲,森林被划分成商品林和公益林。

北林林学10-1森林培育学复习参考

北林林学10-1森林培育学复习参考

森林培育学第一章森林立地1、概念:森林培育学:森林培育是从林木种子、苗木、造林到林木成林、成熟的整个培育过程中按既定培育目标和客观自然规律所进行的综合培育活动,它是森林经营活动的主要组成部分。

森林培育学是研究森林培育过程中的理论和实践的学科。

立地:立地泛指地球表面某一范围的地段的植被及其环境的总和,是自然地理发展的自然综合体。

森林立地:指某一森林地段上的植被与其环境的总和,包括地质、地貌、气候、土壤、植被等。

立地类型(Site type):是指地域不一定相连、立地条件基本相似的自然综合体的集合。

森林立地类型(Forest site type):是地域上不相连,但立地条件基本相同、立地生产潜力水平基本一致的森林地段的组合。

立地质量(site quality):某一立地上既定森林或其它类型植被的生物生产潜力,包括气候因素、土壤因素、生物因素。

[例子:森林、草原]。

立地条件(site condition):在某一立地上,凡是与森林生长发育有关的自然环境的综合。

在一定程度上立地质量和立地条件可以通用。

2 、立地因子有那些?各有何特点?(1)物理环境因子,其中又包括:a、气候:大尺度—水热组合,决定着植被分布。

(从南到北的水平分布、从高到低的垂直分布)。

举例:森林分布特点:稳定、简单。

b、地形:包括海拔、坡向、坡度、坡位、坡形、小地形等。

地形影响水热条件的再分配,并直接影响土壤条件。

特点:①稳定、直观,易于调查和测定;②与树木高生长以及植被生物量直接相关;是各项生态因子的综合反映结果。

c、土壤:包括土壤种类、土层厚度、土壤质地、土壤结构、土壤水分、土壤腐殖质含量、土壤酸碱度、土壤侵蚀度、土壤石砾含量、成土母质等等。

特点:①对树木生长所需要的水肥气热有调控作用;②与树木高生长密切相关;③比较容易测定;④综合性强,全面反映了林木根系生长空间和肥力水平。

d、水文:主要是地下水深度、矿化度、盐分组成,地面积水情况等。

森林培育学各章复习题及参考答案

森林培育学各章复习题及参考答案

森林培育学各章复习题及参考答案绪论1.森林培育:从林木种子、苗木、造林到林木成林、成熟的整个培育过程中按既定培育目标和客观自然规律所进行的综合培育活动。

2.森林培育学的理论基础和技术体系:①理论基础:a生命科学:植物学、生理学、遗传学、群落学b环境科学:气象学、地质学、土壤学、森林生态学及其相关学科②技术体系:a前期规划阶段—决策设计阶段b更新营造阶段—施工阶段c抚育管理阶段—时间延续最长阶段d收获利用阶段—主伐利用第一篇林木种子生产第一章林木结实第二章种源与林木良种基地掌握:林木发育期与结实年龄、林木结实周期了解:林木种子、种子区、种子亚区、良种、良种基地1林木发育大周期:①幼年期:种子萌发→第一次开花结实,可塑性大,适于营养繁殖②青年期:第一次开花结实→结实3~5次,适于引种③壮年期:开始大量结实→结实开始衰退,采种最佳时期,生物学特性稳定④老年期:结实量大幅度下降→死亡,失去可塑性,生产上无应用价值2林木开始结实年龄的影响因素:树种;环境条件;林木起源;生长发育状况;遗传因素。

3林木结实周期:林木结实丰产年和歉收年交替出现的现象,两个丰年之间的间隔年数称为间隔期。

产生原因:1. 营养问题:花芽分化、果枝形成2. 内源激素影响 3. 林地土壤养分与水分不足应对措施:适宜密度、光照问题、水肥管理、疏花疏果4林木种子:林业生产中播种材料的总称。

包括种子、果实、果实的一部分、种子的一部分、及无融合生殖形成的种子。

种子区:生态条件和林木遗传特性基本类似的种源单位。

种子亚区:在一个种子区内划分为更好的控制用种的次级单位,即在一个种子亚区内生态条件和林木遗传特性更为类似。

5良种:遗传品质和播种品质都优良的种子。

遗传品质是基础,播种品质是保证。

良种基地:按照国家营建种子园、母树林、采穗圃等有关规定的要求而建立的专门从事良种生产的场所。

第三章采种与种实调制1种子成熟过程及各自特点:受精卵细胞→胚根、胚轴、胚芽和子叶。

森林培育基础知识【适合事业单位考试】.答案

森林培育基础知识【适合事业单位考试】.答案

森林培育基础知识绪论总结复习题:1、中国林业的资源情况?2、中国林业的现状,我国森林破坏的原因?建国后我国林业的主要成就是什么?3、中国林业展望?4、山东林业发展现状?5. 结合其它课程复习森林的作用?6.我国林业改革有几种观点?木材培育论的主要观点是什么?木林培育论的意义及可行性如何?7.复习何谓森林培育学及内容?第一章林木的结实复习题1、何为林木的种子和果实?如何分类?2、木本植物个体大发育周期及特点?3、试述影响林木结实期的因子?4、木本植物为什么有较长的幼年期?5、概念:林木结实间隔期、丰年、歉年、平年?6、木本植物的小发育周期?7、影响林木结实的因子?8、林木结实间隔的原因?第二章种实的采集复习题1、概念:采种基地、母树林、种子园、生理成熟、形态成熟。

2、选择母树林的原则?3、母树林建立的技术规程?4、母树林管理技术重点?5、林木种实成熟机理?6、种实脱落特性?7、确定采种期的原则?8、影响种实成熟的因子?9、种实产量调查中平均标准木法,经阶标准木法的异同点是什么?技术重点如何?10、采种有几种方法?应用条件如何?第三章种实的调制复习题1、概念:种实调制、净种,种粒分级,安全含水量。

2、球果脱粒机理及技术措施?3、球果脱粒方法?举例说明?4、干果类脱粒方法?举例说明?5、举例说明肉质果脱粒方法?6、净种的目的及方法?7、种子干燥的意义、方法及标准如何?8、种子分级的意义及方法?第四章种子的贮藏与调拨复习题一、概念种子休眠、生理休眠、强迫休眠、种子出汗、种子自热、种子寿命、种子生活力和活力、种子平衡含水量、种子区划。

二、种子生理休眠的原因?三、种子贮藏原理?四、影响种子生活力因子?五、种子含水量和温度对种子生活力影响?六、种子贮藏方法及应用条件?七、露天坑藏技术要点?八、种子调拨的原则?第五章种子品质检验(seed quality test)复习题1、概念:种批、初次样品、混合样品、送检样品、检验样品2、净度测定方法和计算?3、千粒重测定方法和计算?4、含水量测定方法和计算?5、发芽能力测定方法和计算?6、生活力测定方法和计算?7、优良度测定方法和计算?第六章苗圃的建立1.苗圃地选择的原则2.山东省不同地区、不同立地条件下圃地选择要点3. 苗圃的种类及特点4. 高标准苗圃规划设计5.面积计算6.苗木种类及苗圃地的区划第七章圃地耕作1.整地的作用2. 整地方法——整地的五个环节3. 土壤处理方法4. 施肥作用5.作床和作垄6. 轮作,轮作的作用7. 苗木所需的矿质营养8. 施肥的原则及技术9. 苗木施肥技术第八章.播种苗培育1.名词:蹲苗、子叶出土型、育苗完成、时差选择、位差选择、冻害2.试述一年生播种苗的年生长过程(定义、时间、特点、影响因子、中心任务、技术措施)。

森林培育学习题集与参考答案

森林培育学习题集与参考答案
50%样题展示地址一: /LYST/class/?.html 论坛讨论地址: /forum-70-1.html 培训教材下载地址: /b1073616/d79240215.htm
A、清除杂草 B、清除灌木 C、清除枝丫 D、清除杂、灌木 18、选择造林树种的原则是()。 A、经济学原则 B、林学原则 C、生物学原则 D、经济学原则、林学原则、生 态学原则 19、营造混交林应选择在()。 A、气候环境条件好的地方 B、气候与立地条件较好的地方 C、立地条件好的地 方 D、气候环境条件差的地方 20、林木种子的结实存在大小年现象,喜马拉雅落叶松一般是()。 A、1—2 年,B、2 —3 年,C、3 —5 年,D、5—6 年。 21、在西藏大部分地区,整地宜在()进行。 A、春季,B、夏季,C、秋季,D、冬季。 22、在西藏大部分地区,播种宜在()进行。 A、春季,B、夏季,C、秋季,D、冬季。 23、分殖造林是利用()。 A、利用种子造林,B、利用苗木造林,C、利用林木的营养器官造林。 24、节约灌溉一般是指( ) A、沟灌,B、喷灌和微灌,C 滴灌,D 畦灌。 五、简答题 1、何谓种子生理成熟与形态成熟。 2、影响种子寿命的内在因素与外界环境因素有哪些。 3、营养繁殖的意义 4、造林的基本技术措施有哪些? 5、条播的技术要点是什么? 论坛下载地址 /thread-htm-fid-5.html
11、衡量造林质量的指标主要 有 、 、



12、我国 1985 年制定的《森林法》中,把林种划分 、 、 、 为 、 。 、 、 、 、 、 、 、 。 。 。
13、按树种的组成,把人工林分为 14、种植点的配置方式有 15、 森林立地因子主要包括 16、防护林是以发挥森林的 等 。 17、 确定林分密度的方法主要有 18、 混交的方法主要包括 等。 19、林木生长按部位可划分为 20、林木生长按其时间可划分为 21、林木个体发育通常可分为 等。 22、影响林木生长的内部因素主要有 23、林木群体生长发育的阶段主要 有 、 、 24、林木良种生产基地主要有 25、种实采集的主要方法有 26、苗圃地选择一般要考虑的条件有 、 27、苗木施肥的方法包括 等。 、 、

《森林培育学》试卷(A)含答案

《森林培育学》试卷(A)含答案

《森林培育学》试卷(A )1、用材林2、立地主导因子3、混交树种4、林木个体发育(development )5、立地级6、分植造林(分生造林)7、林木生长的周期性8、伴生树种9、分根造林一、名词解释(每题3分,共30分)10、立地(Site )1、树种的生物学特性和生态学特性之间的关系是( )A 、 生物学特性包括生态学特性B 、 生态学特性包括生物学特性C 、 它们之间没有关系D 、 它们都包括在林学特性之中2、立地指数法是用标准年龄时的( )评价立地质量的方法A 、 林分平均高B 、 优势木平均高C 、 最近5年高生长D 、 胸高以上高生长3、人工播种造林的方法中不包括( )A 、 点播B 、 穴播C 、 撒播D 、 块播4、混交林中不同树种间的关系是一种( )A 、 互助关系B 、 生态关系C 、 偏利关系D 、 共生关系5、长方形配置是指( )的种植点配置法二、选择题(每题2分,共20分)A、行距小于株距B、行距和株距相等C、行距大于株距D、隔行种植6、植苗造林是用()作为造林材料进行造林的方法A、树木B、种子C、苗木D、种条7、停止农业利用一定时期的土地称()A、四旁地B、撩荒地C、荒山荒地D、农耕地8、造林地上凡是与森林生长发育有关的自然环境因子综合称为()A、环境条件B、生长条件C、立地条件D、生活条件9、通常随着林分密度增加树木单株材积生长()A、增加B、下降C、不变D、根据条件表现不同10、混交林是由()以上树种组成的人工林A、六种B、三种C 、 二种D 、 一种1、造林密度较大的林分郁闭时间较( )。

2、造林地的清理方式包括( )和( )两种方式。

3、高台整地主要适用于( )和( )条件。

4、密度对树木高生长影响( )。

5、造林调查设计主要根据上级下达的任务书进行。

造林调查设计分三个阶段进行,准备工作、( )、( )。

6、造林时根据使用的材料不同造林方法分为( )、( )和( )。

《森林培育学》期末考试试卷附答案

《森林培育学》期末考试试卷附答案

《森林培育学》期末考试试卷附答案一、名词解释(共4小题,每小题5分,共20分)1 立地质量2 发芽势3 母树林4 农林复合经营二、多选题(共10小题,每小题4分,共40分)1 森林的五大林种主要包括()等A 用材林B 防护林C 水土保持林D 种子林2 按树种功能类型划分,树种的混交类型主要包括()等A 主要树种与灌木树种混交B 灌木树种与灌木树种混交C 针叶树种与针叶树种混交D 针叶树种与阔叶树种混交3 提高天然林森林生产力水平的途径主要包括()等A科学整地B立地的选择和调控C林分结构调整D 合理的抚育经营4 评价种子发芽能力的指标主要包括()等A 发芽率和发芽势B 种子含水量C 种子的净度和千粒重D平均发芽势和发芽指数5 环境控制育苗的优点主要包括()A 育苗时间长,且不受季节限制B 投资大、成本高C 不受自然环境的影响D 苗木抗逆性强6 低价人工林形成的主要原因包括()等A 造林树种选择不当B 营造纯林C 整地粗放,栽植技术不当D缺乏抚育或管理不当7 在苗木培育过程中,是根据以下原则进行施肥的()A 肥料施用方法B 苗木特性和肥料特性C 气候条件和土壤条件D 肥料事施用次数8 造林调查设计与造林规划设计的关系为()A 造林调查设计是造林规划设计的基础B 规划设计是具体设计,调查设计是总体设计C 现进行造林调查设计后开展造林规划D 造林调查设计受造林规划的指导和宏观调控9 下列哪些属于农林复合经营中的林——农复合类型?()A 林农间作B林药间作 C 农田林网 D 草牧场防护林10 天然林更新的标准主要包括()A 3年保存率>80%B 择伐迹地的更新目的树种幼苗>3000株/hm2C 当年成活率>85%D 皆伐迹地保留目的树种幼树>3000株/hm2三、简答题(共4小题,每小题10分,共40分)1 适地适树包括哪些途径与方法?2 贮藏期间影响种子寿命的因素有哪些?3 森林立地包括哪些主要因子?4 修枝有什么作用?森林培育学参考答案一、名词解释1 立地质量:立地质量是指某一立地上既定森林或其它植被类型的生产潜力。

《森林培育学》重点复习资料与考题(全)(附答案)

《森林培育学》重点复习资料与考题(全)(附答案)

《森林培育学》重点复习资料与考题(全)(附答案)名词解释(8个小题,每个3分,共24分)1立地条件:是指某一立地上凡是与森林生长发育有关的自然环境因子的综合。

一定程度与立地质量通用。

2立地类型:具有相同或相似的气候、土壤、生物条件的各个地段的总称。

把立地条件及其生长效果相似的造林地归并成为类型即立地条件类型。

简称为立地类型,是立地分类中最基本的单位。

立地分类是指对林业用地的立地条件、宜林性质及其生产力的划分。

然后在此基础上,科学地确定造林营林措施,以期达到造林营林的生态、经济目的。

3分殖造林:又称分生造林,是利用树木的部分营养器官(茎干、枝、根、地下茎等)直接栽植于造林地的造林方法。

4插条造林:插条造林是截取树木或苗木的一段枝条或树干作插穗,直接插值于造林地的造林方法。

5植苗造林:是以苗木为造林材料进行栽植的造林方法,又称植树造林、栽植造林。

6人工林:通过人工造林或人工更新形成的森林。

指人工起源的林分,包括造林地及其在其上生长的林木。

7混交林:两种或两种以上树种组成的人工林8混交比例:指造林时每一树种的株数占混交林总株数的百分比。

9造林密度:人工林的初始密度,指单位面积造林地上栽植株数或播种点(穴)数。

10林分密度:指单位面积林地上的林木数量。

11林种:指满足不同造林经营目的的森林种类。

12改树适地:通过对树木的改造,即选种、引种驯化、育种等手段,提高林木的适应性,使树种最大程度地适应造林地的立地条件。

13相对生长速率:指单位时间内重量或体积的增加量占原有数量的百分率14极性:林木个体或其离体部分(器官、组织或细胞)的形态学两端具有不同生理特性的现象,是林木分化的基础。

15再生:林木个体的离体部分具有恢复林木其他部分的能力,这是以细胞中遗传物质的全信息性为基础。

16种植点配置:指种植点在造林地上的空间排列方式17造林整地:造林地的整地,又称造林整地,就是在造林之前,清除造林地上的植被、采伐剩余物或火烧剩余物,并以翻垦土壤为重要内容的一项生产技术措施。

山农成人教育 森林培育学期末考试复习题及参考答案

山农成人教育 森林培育学期末考试复习题及参考答案

《森林培育学》复习题一、填空题1、造林地清理方法分为:、火烧清理、、化学方法、。

2、山东省山区整地方法主要有:、、。

3、克拉夫特生长分级法应用于、日本寺崎林木分级法应用于、美国霍莱林木分级法应用于、美国Dunning分级法应用于。

4.根据森林更新与主伐的时间效应,森林更新分为、。

5.五大林种、用材林、、薪炭林、。

6.造林技术措施包括:、良种壮苗、适地适法造林、、组成合理、细致整地、、工具改革和应用。

7.森林作业法包括:、。

二、选择题1. 下列不属于伴生树种的作用的是:()A、辅佐作用;B、改土作用;C、化感作用;D、护土作用2. 下列不属于造林方法的是:()A、植苗造林;B、更新造林;C、播种造林;D、分殖造林3.块状整地主要适用于:()A 、缓坡地;B、无风蚀平原;C、山区、平原;D、林中空地4.对杂木林,灌木杂草丛等的荒山、荒地及已恢复的老采伐地进行清理,应采用的方法是:()A、堆积清理;B、割除清理;C、火烧清理;D、化学清理5. 在造林整地中化学清理的优点是:()A、提高地温,增加灰分,消除病虫害。

清除彻底省工;B、省工、彻底、安全;C、防止水土疏失;D、可以由抽生新条形成混交林或次生林6.播种造林又称:()A、飞播;B、条播;C、撒播;D、直播造林7. 将具一定年龄的苗木栽植在造林地上的造林方法属于:()A、植树造林;B、播种造林;C、插条造林;D、分殖造林8. 苗木栽植方法:()A、三埋二踩;B三踩二埋一提苗; C 三踩二埋; D 三埋二踩一提苗9. 播种造林的适用立地条件为:()A、干旱地区;B土壤湿润,各种自然灾害较轻,边远地区;C、水土流失严重地区;D杂草丛生、易发生冻拔的地区;10.下列不属于山东省速生丰产树种的是:()A、落叶松、黑松; B 、赤松、油松;C、梧桐、银杏;D、杨树、麻栎11.播种造林又称:()A、飞播;B、条播;C、撒播;D、直播造林12. 将具一定年龄的苗木栽植在造林地上的造林方法属于:()A、植树造林;B、播种造林;C、插条造林;D、分殖造林13. 苗木栽植方法:()A、三埋二踩;B三踩二埋一提苗; C 三踩二埋; D 三埋二踩一提苗14. 播种造林的适用立地条件为:()A、干旱地区;B、土壤湿润,各种自然灾害较轻,边远地区;C、水土流失严重地区;D、杂草丛生、易发生冻拔的地区;15.下列不属于山东省速生丰产树种的是:()A、落叶松、黑松; B 、赤松、油松;C、梧桐、银杏;D、杨树、麻栎16.“3-2-1”抚育指()A、连续进行6年共3次;B、连续进行3年共6次;C、连续进行3年共3次;D、连续进行5年共5次17.种间关系是一种( )关系A、生态;B、物理;C、生理;D、生物18.某些树种速生不丰产:()A、如泡桐和刺槐;B、如泡桐和杨树;C、如桦木和刺槐;D、如松树和刺槐19.油松×麻栎属于()A、阳阳混交型;B、阴阳混交型;C、阴阴混交型;D、混合混交型20.松类,橡栎类,紫穗槐,枫杨等适合()A、直播造林;B、插条造林;C、分蘖造林;D、萌芽造林三、判断题1. 下层抚育法并不改变自然选择进程的总方向()2. 机械抚育法的应用条件是人工纯林,尤其适宜于分化不明显的林分()。

森林培育学试题集与答案

森林培育学试题集与答案

1、( )、( )、( )是林木良种选育的三个传统途径,也是其他良种选育途径的工作基础。

2、栽培试验一般分为( )、( )、( )三个阶段。

3、种源试验方法有( )、( )、( )、( )。

4、优树的标准分为( )、( )。

5、优树选择方法有( )、( )、( )。

6、遗传测定包括( )、( )。

7、母树林的选择应考虑以下条件( )。

8、种子园的选择,应着重考虑下列条件( )。

9、一般实生树木从种子发芽到植株死亡为止,要经过( )、( )、( )和( )几个性质不同的发育年龄。

10、净种的方法有( )、( )、( )、( )。

11、实践证明,大多数林木种子贮藏的最佳温度为( )。

12、林木种子干燥的方法有( )和( )法。

13、种实调制工作的内容包括( )、( )、( )及( )。

调制往往因果实种类不同,可采用不同的调制方法,比如球果类可采用( )、( )。

14、贮藏中的种子仍进行着( ),其实质是一种( ),是一种复杂的生物化学变化。

15、湿藏法可分为( )、( )、( )。

16、在一般情况下,种子的( )是决定贮藏方法,影响贮藏效果的主导因素。

17、母树林建立的重要一环是标准地实测,标准地的总面积应为调查林分总面积的( )%,每块标准地调查株数不得少于( )株。

18、塑料棚罩是( )、( )、( )、( )、( )、( )。

19、苗床分为( )、( )、( )。

20、土壤灭菌杀虫常用的药剂有( )、( )、( )。

(举三种)21、基肥的种类有( )、( )、( )。

22、播种苗的第一个年生长过程,可分为( )、( )、( )、( )。

23、掌握春播的原则是( )。

具体应在地有( )cm处平均地温稳定在( )℃为适宜。

24、播种方法有( )、( )、( )。

25、种子的催芽方法有( )、( )、( )。

26、营养繁殖育苗主要有( )、( )、( )、( )、( )、( )。

27、扦插方法有( )、( )。

《森林培育学》04—05 试题B卷及答案

《森林培育学》04—05 试题B卷及答案

一、基本概念(10分,每题2分)1 森林培育学2 种子休眠3 母树林4 森林更新5 森林立地二、多项选择题(20分,每题2分)1 按林种划分,防护林包括()等A 水源涵养林B 风景游憩林C 水土保持林D 固沙林2 按树配置方式划分,人工混交林类型主要包括()等A 行状混交B 针叶树种与针叶树种混交C块状混交 D 阔叶树种与阔叶树种混交3 适地适树的途径主要包括()等A 改树适地B 立地的选择和调控C 合理的抚育经营D选树适地4 种子催芽方法包括()等A层积催芽 B 浸水催芽C 化学催芽D打破休眠5 影响种子生理休眠的主要因素包括()等A 种皮机械障碍B 生理后熟C 抑制物质D 损失水分6山地带状整地方法包括()等A 反坡梯田整地B 鱼鳞坑整地C 水平沟整地D高垄整地7 农林复合系统的垂直空间结构包括()等A 水陆交互结构B 平原多层结构C 丘陵和山地多层次结构D镶嵌斑块混交结构8 混交林中树种种间相互作用方式包括()等A 机械作用B生物化学作用C 促进生长方式D 相互伴生方式9 提高森林生产力水平的主要途径包括()等A 林农间作B遗传改良C 立地的选择与调控D 调整林分结构10 按立地条件分类,我国次生林主要类型包括()等A 硬阔叶混交林B 灌木林C 干燥马尾松林D 潮湿肥沃的山杨林三、简答题(20分,每题4分)1 林地管理和林木管理各有哪些主要环节?2 检验种子生活力的主要方法有哪些?3 我国目前六大林业工程的名称是什么?4 我国目前有哪些主要的造林方式?5 标准化苗圃中培育大田裸根苗都有那些工作程序?四、论述题(30分,每题10分,任选3题)1 影响种子寿命的因素包括那些?2 与裸根苗相比,容器苗有何优缺点?3 生产中根据哪些原则确定人工林的密度?4 比较渐伐和择伐主伐更新的优缺点。

5 举例说明在抚育间伐中如何确定采伐木?五、应用题(20分,每题10分)1 人工林混交方式有哪些?举例说明在人工林营造中为什么大力推行混交林?2 举例分析如何进行人工林抚育效果评价。

森林培育学习题及答案

森林培育学习题及答案

森林培育学习题及答案一、选择题1、下列哪一项不是森林培育的重要性?A.维持生态平衡B.保护野生动物C.木材生产D.气候调节正确答案:C.木材生产。

2、以下哪一种方法不属于森林培育的方法?A.种子园B.人工林C.天然林D.城市森林正确答案:C.天然林。

3、在进行森林培育时,下列哪一项措施是错误的?A.选择合适的种源B.使用化肥和农药C.定期进行修剪和清理D.采用基因工程方法进行改良正确答案:B.使用化肥和农药。

二、简答题4、简述森林培育的主要步骤。

答案:森林培育的主要步骤包括:选择合适的种源、进行种子处理、选择合适的种植地点、进行整地、合理密植、科学施肥、进行病虫害防治、定期进行修剪和清理以及必要的采伐管理等。

41、简述森林培育的主要目标。

答案:森林培育的主要目标是维护和提高森林的生态效益、社会效益和经济效益,包括提供木材、保护野生动物、维护生态平衡、防止水土流失、调节气候等。

同时,森林培育也是保护和恢复自然生态系统的手段之一。

货币金融学习题及答案一、单项选择题1、以下哪个不是货币金融学的研究对象?A.货币制度B.金融市场C.金融机构D.宏观经济政策正确答案:D.宏观经济政策。

解释:货币金融学主要研究货币制度、金融市场、金融机构等主题,而宏观经济政策只是其中的一个方面。

2、以下哪个不是货币的定义?A.货币是一种交换媒介B.货币是一种价值储存手段C.货币是一种支付手段D.货币是一种生产手段正确答案:D.生产手段。

解释:货币的定义是它作为交换媒介、价值储存和支付手段的功能。

生产手段是生产过程中使用的工具和设备,不属于货币的定义。

3、下列哪个国家实行金本位制?A.美国B.中国C.英国D.以上都不是正确答案:D.以上都不是。

解释:目前世界上没有一个国家实行金本位制。

金本位制是指以黄金作为本位货币的制度,历史上曾广泛实行,但现在已经不存在了。

4、下列哪个机构不是中央银行的职能机构?A.管理银行间市场B.制定货币政策C.管理外汇储备D.发行货币正确答案:A.管理银行间市场。

森林培育课程复习提纲(答案)-PDF.pdf

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《森林培育学》课程复习提纲一、名词解释森林培育:是从林木种子、苗木、造林到林木成林、成熟的整个培育过程中按既定培育目标和客观自然规律所进行的综合培育活动,它是森林经营活动的主要组成部分。

立地条件:在某一立地上,凡是与森林生长发育有关的自然环境的综合,包括气候、土壤、生物等环境。

发芽率:在规定条件和时期内,正常发芽粒数占供测定种子总数的百分率。

种源:指取得种子或其它繁殖材料的地理来源或产地。

种子安全含水量:维持种子生命力所必须的最低含水率。

林分密度:是单位面积林地上林木的数量。

森林主伐:是对成熟林分或林分中部分成熟的林木进行采伐的过程。

适地适树:使培育树种的特性,主要是生态学特性和造林地的立地条件相适应,以充分发挥生产潜力,达到该立地在当前技术经济条件下可能取得的高产水平或达到培育目标。

造林密度:是指单位面积造林地上栽植株数或播种点数。

纯林:把由一种树种组成的林分叫做纯林。

混交林:把由两种或两种以上的树种组成的林分称为混交林。

生理成熟(physiological maturity):当种子内部贮藏的营养物质积累到一定程度,具有发芽能力时称为生理成熟。

形态成熟(morphological maturity):当种子具有发芽能力,且果实、种子显示出成熟特征时,称为形态成熟。

生产上多以形态成熟做为确定采种期的标志。

生理后熟:还有少数树种,如银杏的种实,虽然在形态上已呈现出成熟的特征,但种胚还未发育完全,只有采收后经过层积处理,种胚才逐渐伸长至正常的大小而具有发芽能力,这种现象称为生理后熟。

防护林(protective forest):以发挥森林的防风固沙、护农护牧、涵养水源、保持水土等防护效益为主要目的的森林。

用材林(timber forest):以生产木材为目的的森林。

经济林(economic forest):以生产除木材之外的其他林产品为主要目的的森林。

薪炭林(fuel forest):以生产木材燃料为主要目的的森林。

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森林培育学各章复习题及参考答案绪论1.森林培育:从林木种子、苗木、造林到林木成林、成熟的整个培育过程中按既定培育目标和客观自然规律所进行的综合培育活动。

2.森林培育学的理论基础和技术体系:①理论基础: a 生命科学:植物学、生理学、遗传学、群落学b 环境科学:气象学、地质学、土壤学、森林生态学及其相关学科②技术体系: a 前期规划阶段—决策设计阶段 b 更新营造阶段—施工阶段c 抚育管理阶段—时间延续最长阶段d 收获利用阶段—主伐利用第一篇林木种子生产第一章林木结实第二章种源与林木良种基地掌握:林木发育期与结实年龄、林木结实周期了解:林木种子、种子区、种子亚区、良种、良种基地1林木发育大周期:①幼年期:种子萌发T第一次幵花结实,可塑性大,适于营养繁殖②青年期:第一次幵花结实T结实3〜5次,适于引种③壮年期:幵始大量结实-结实幵始衰退,采种最佳时期,生物学特性稳定④老年期:结实量大幅度下降T死亡,失去可塑性,生产上无应用价值2林木开始结实年龄的影响因素:树种;环境条件;林木起源;生长发育状况;遗传因素。

3林木结实周期:林木结实丰产年和歉收年交替出现的现象,两个丰年之间的间隔年数称为间隔期产生原因: 1. 营养问题:花芽分化、果枝形成 2. 内源激素影响 3. 林地土壤养分与水分不足应对措施:适宜密度、光照问题、水肥管理、疏花疏果4林木种子:林业生产中播种材料的总称。

包括种子、果实、果实的一部分、种子的一部分、及无融合生殖形成的种子。

种子区:生态条件和林木遗传特性基本类似的种源单位。

种子亚区:在一个种子区内划分为更好的控制用种的次级单位,即在一个种子亚区内生态条件和林木遗传特性更为类似。

5良种:遗传品质和播种品质都优良的种子。

遗传品质是基础,播种品质是保证。

良种基地:按照国家营建种子园、母树林、采穗圃等有关规定的要求而建立的专门从事良种生产的场所。

第三章采种与种实调制1种子成熟过程及各自特点:受精卵细胞T胚根、胚轴、胚芽和子叶。

①生理成熟:种胚发育到具有发芽能力时。

特点:含水量高、营养物质处于易溶状态,种皮不致密,保护组织不健全。

②形态成熟:种子具有发芽能力,且外部形态呈现出成熟的特征时。

多数树种的采种时期。

特点:含水量低、营养物质呈凝胶状态,呼吸作用微弱,种皮致密、坚实,耐贮藏。

一般生理成熟先于形态成熟。

2种子的采种期:①小粒种子或带翅、带絮毛的种子,应在成熟后脱落前及时采种。

②种子成熟后较长时期悬挂在树上不落,米种期可延长③果实紫红色、红色的树种,易遭鸟类啄食,成熟后及时采种。

④果实易幵裂的树种,及时采种。

3采种方法:树上采种(人工采种、机械采种)、地面收集、伐倒木上采集、水上收集4如何选择采种母树:(一)生长发育条件:树干通直、无病虫害、无疤节、发育健壮、材质好、树冠小、结果丰富、对病虫风等灾害抵抗力强、无机械损伤的林缘木或孤立木(距林分较近)。

(二)母树年龄:壮年母树5林木种实:针叶树种的球果、阔叶树中的果实和种子的总称。

种实调制:采种后对果实和种子进行的干燥、脱粒、净种和种粒分级等技术措施的总称。

①脱粒②净种:除去夹杂在种子中的鳞片、果皮、种皮、果柄、枝叶碎片、空粒、废种子、土块、虫卵、异类种子等,目的是提高种子纯度。

方法:风选、水选、筛选或粒选(手选)③种粒分级:把某一树种的一批种子按种粒大小加以分类。

第四章林木种子贮藏与品质检验1种子寿命:在通常情况下,种子生命力所能维持的年限。

2影响种子生活力的因素:一)内在因素:①种子生理解剖性质:种皮结构、内含物②种子的含水量:种子安全含水量③种子的成熟度和机械损伤状况(二)环境因素:①温度:种子对温度的反应因含水量而异。

种子对温度的适应范围因树种而异②湿度:平衡含水量一种子相对含水量与空气相对湿度之间,保持平衡的含水量种子的吸湿性能因树种而异,不同树种其种皮构造及化学成分差异很大。

对一般的树种来说,种子贮藏期间种子贮藏室的空气相对湿度应控制在25-50%范围内③通气条件:通气条件对种子生活力的影响程度同种子本身的含水量有关④生物因子:真菌和细菌、虫害、鼠害3种子贮藏的方法:1)干藏法①普通干藏法②密圭寸干藏法2)湿藏法①室外坑藏法②室内堆藏法③流水贮藏法4 种子品质及其指标:1)净度:纯净种子的重量占供检种子重量的百分比。

2)千粒重:在气干状态下,1000 粒纯净种子的重量。

测定方法:百粒法、千粒法、全量法。

3)种子含水量(种子含水率):种子中所含水分的重量占种子重量的百分比。

4)种子发芽能力:发芽率:在最适宜发芽的环境条件下,在规定的期限,正常发芽的种子数占供检种子总数的百分比。

发芽势:种子发芽数达到高峰时的正常发芽种子的总数与供测种子总数的百分平均发芽速率:种子发芽所需的平均时间场圃发芽率:在场圃的环境条件下,所测得的发芽率。

5)种子生活力:种子发芽的潜在能力。

6)种子优良度:人为的直接观察来判断种子的品质指标。

种子的形态、色泽、气味、硬度等。

解剖法、挤压法5 种批:种源相同,采种年份相同,采种方法、种实的调制及贮藏方法相同,播种品质一致,重量不超过一定限额的同一树种或品种种子,称为一个种子批,或叫一批种子。

6种子样品:初(次)样品T混合样品T送检样品T测定样品7测定种子生活力的方法:①发芽试验(时间长,且对一些休眠期长的种子行之无效)②染色法(常用且易行)③x光照射法④感观检验法第五章种子休眠与催芽1种子休眠:由于种子的内因或外界环境条件的影响而不能立即发芽的自然现象类型:1)强迫休眠:种子成熟后,由于种胚得不到发育所必须的环境条件,因此处于休眠状态。

如果给予适宜的发芽条件如水分、温度、空气、光等,就能很快发芽2)长期休眠(生理休眠):有些种子成熟后,即使给予一定的发芽条件也不能很快发芽,需要经过较长时间或经过特殊处理才能发芽2导致种子休眠的因素:1)种皮机械障碍:种皮坚硬,致密以及具有蜡层,不易透气透水。

打破方法:破坏种皮。

2)生理后熟:种胚发育不全影响发芽。

打破方法:低温层积处理。

3)含有抑制物质:如乙烯、生物碱等。

打破方法:低温层积处理。

3种子催芽:以人为的方法打破种子休眠并使种子露出胚根的处理。

方法:1)清水浸种法:多数树木种子用清水浸种后,都可以促使种皮变软,吸水膨胀,提早发芽。

2)机械损伤法:擦伤种皮,改变其透性。

3)酸、碱处理:把具有坚硬种壳的种子,浸在有腐蚀性的酸、碱溶液中,使种壳变薄,增加透性,促进发芽。

4)层积催芽法5 种子萌发的阶段:吸胀、萌动、发芽6影响种子萌发的环境因素:水分、温度、氧气、光照第二篇苗木培育1播种苗与野生实生苗的区别?播种苗经过人工的培育,根系发达,苗木生长整齐、健壮、质量好;野生实生苗由于密度不均,根系不发达,苗木的质量也不好。

2播种育苗:把林木种子播种到苗圃土壤中,通过育苗技术措施为种子提供有利于发芽、生长的条件,培育出苗木的方法,即有性繁殖的方法。

3硬枝扦插与嫩枝扦插的区别?①硬枝扌千插:选用当年生、休眠期的枝条进行扦插繁殖②嫩枝扦插:在生长期中应用半木质化枝条进行扦插繁殖4苗木质量评价形态、生理、活力指标有哪些?1)形态指标:苗高、地径、高径比、苗木重量、根系指标、茎根比、顶芽、质量指数2)生理指标:①苗木水分:含水量、水势、P-V技术②导电能力:植物组织外渗液电导率、植物组织电阻率③其它指标:矿质营养、碳水化合物储量、叶绿素含量、TTC染色法测定根系活力、芽休眠3)活力指标:①根生长潜力:新根生长点数量、大于1cm长新根数量、大于1cm长新根总长度、新根表面积指数、新根鲜重、新根干重②RGP测定时间第一章苗木年生长规律1根据育苗材料和方法苗木分为几类?苗木:用于造林绿化的具有根系和苗干的树苗。

凡苗圃中培育的树苗不论年龄大小,在未出圃之前,都称苗木。

①实生苗:由种子繁殖的苗木称为实生苗。

播种苗与野生实生苗②营养繁殖苗。

插条苗、埋条苗、插根苗、根孽苗、嫁接苗、压条苗③留床苗:在上1年的育苗地继续培育的苗木。

④移植苗:凡在苗圃中把原育苗地的苗木移栽到另一地段继续培育的苗木叫移植苗。

2苗木的高生长有何特点?(一)春季生长类型—前期生长类型。

高生长期及侧枝延长生长期很短,且每个生长期只生长一次。

⑴这类苗木的实生苗,从2年生幵始明显地表现出高生长期短的特点⑵高生长期结束后,主要是叶子生长,根系和直径继续生长⑶有时出现二次生长(秋生长)现象(二)全期生长类型。

苗木高生长期持续在全生长季节。

⑴高生长在全生长季节中都在生长;⑵叶子生长、新生枝条的木质化,都是边生长边进行的;⑶到秋季达到充分木质化,以备越冬。

⑷高生长速度,在年生长周期中不是直线上升,一般要出现1次(南方1-2次)生长暂缓期,有时会出现生长停滞状态3苗木直径生长有何特点?⑴苗木的直径生长高峰与高生长高峰是交错进行的。

⑵直径生长也有生长暂缓期。

夏秋两季的直径生长高峰都在高生长高峰之后。

⑶秋季直径生长停止期也晚于高生长⑷高生长停止后,直径生长还有一个小高峰。

4苗木根系生长有何特点?⑴ 根系生长在1 年中有数次生长高峰。

⑵ 根系生长高峰是与高生长高峰交错的。

⑶ 苗根在春季生长高峰出现最早。

⑷ 夏秋两季根的生长高峰都在高生长高峰之后,根系生长的停止期也比高生长停止期晚。

⑸根系生长高峰期与径生长高峰期接近或同时。

⑹有的树种苗木根系生长还要求通气条件。

5一年生播种苗的年生长周期可划分为几个时期,其各自的生长特点和育苗技术要点是什么?1)出苗期:⑴ 阔叶树种子叶出土但未出现真叶;针叶树种子叶出土,种皮未脱落,尚无初生叶。

⑵ 针、阔叶树种,地下一般只有主根而无侧根,地上生长很慢,根部生长快。

⑶营养来源主要是种子所贮存的营养物质。

不能吸收水分、养分,不能进行光合作用。

育苗技术要点:主要是给幼苗出土创造有利条件,使幼苗出土早而多。

播前整地、适宜播种期、种子催芽处理、加强播种管理等。

2)幼苗期:⑴营养来源全靠自行制造的营养物质⑵阔叶树种的幼苗地上部分生出真叶后,叶子数量不断增加,叶面积逐渐扩大;针叶树种幼苗的子叶已脱掉种皮,并在生长点上生出初生叶。

⑶前期高生长很缓慢,根系生长较快。

⑷后期高生长由快转慢。

育苗技术要点:主要是保苗并促进根系生长,给速生期打下良好基础。

⑴ 灌溉要适时适量,及时松土除草⑵ 生长快的树种,应在幼苗期进行间苗和定苗。

生长慢的针叶树苗,如果过密,也应进行间苗。

⑶ 要注意防治病虫害⑷小苗幼嫩,抵抗力弱,预防晚霜及高温危害。

⑸合理施肥。

3)速生期:⑴地上部和根系生长量都最大。

⑵ 根系发达,枝叶繁茂,已形成了发达的营养器官⑶ 环境条件方面,光照、气温,土壤的温度和水分,空气相对湿度,是决定苗木质量的关键时期。

⑷ 一般要出现 1 次(南方树种1-2 次)高生长暂缓期,形成2-3 个高生长高峰。

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