下河清中心小学关于开展第二课堂活动实施方案.

2012-20113学年下河清中心小学

第二课堂活动实施方案

为了全面贯彻落实教育方针,深入推进实施素质教育,丰富我校的校园文化生活,全面提升教育教学质量,办人民满意的教育,特制订本学期第二课堂活动实施方案。

一、指导思想

“我参与,我快乐,我成长”是我们开展第二课堂活动的主要指导思想,“人人有项目,人人有特长”,充分展示、培养学生的个性,促进其全面发展,同时为特色校本课程的开发提供有效的资源支持。

二、工作思路

学校对第二课堂的开展实行“六定”管理,具体来说包括以下几个方面的内容:定内容:各组要按照学校的统一安排,结合本组实际,制定学期教学计划,每周教学计划,学期应达的教学目标,使辅导活动有计划、有目的、有步骤地进行,确保活动的实效性。

定人员:指导教师与班主任协商确定参加活动的人员,原则上以“自由选择与服从安排相结合”“长期参与与短期调节相结合”,每人报一项,每个小组参与学生数见安排表,指导教师根据自己的教学计划将人员进行科学安排。

定时间:全校各个活动小组成立以后,每周五下午为全校活动时间,辅导教师要做到不迟到、不早退、不随便旷课,并做好学生考勤登记。若学校有特殊情况小组活动另行安排,如遇雨天在课外活动的可暂停,另行安排室内进行。

定地点:教导处负责协调好各活动小组的活动场所,要尽力排除外界干扰,地点一经确定,不得随意变化。(场地见安排表

定辅导教师:学校根据相关老师的资源优势,结合学校兴趣小组的实际,与任课教师协商确定辅导教师;辅导教师必须辅导好一个小组的课外活动,每个辅导教师辅导

的活动小组在一个学年里(除其它特殊原因被调整工作以外不变化,要充分作好年度的辅导计划和安排,保证辅导质量;辅导老师要结合学生的实际情况认真备课,保证兴趣小组活动的实效性。(具体人员见安排表

定目标:辅导教师要认真分析学生实情,根据辅导项目及特点,确定本组辅导目标,学校每学年安排一次“校园艺术节”暨素质教育成果展,进行“小组活动汇报辅导成果展”。辅导教师要做好对学生的过程性评价,在学期末按目标进行评价,纳入学生的综

合评价。(详细见活动安排表

三、工作安排

1、确定活动内容

第二课堂小组活动的内容包括文学、艺术和体育(包含智力体育三大领域的内容,各小组活动内容的确定主要有三条途径完成,即学校根据任课教师的特点确定一部分,教师根据学生的特点及自身优势确定一部分,学生推荐一部分。

2、组建第二课堂活动小组

各班主任将各小组活动内容传达到每个学生,按照相应学段以及分配的人数安排报名。指导教师根据报名情况,在规定的时间、地点召开小组成员见面会,做好人员统计,并上报电子版花名册。

3、制定活动计划

指导教师根据学生特点制定好活动计划,包括指导内容、阶段划分以及指导目标等。

4、活动开展

指导教师根据计划按时组织小组活动,活动中,要精心备课,严禁“凭感觉指

导”“不备课指导”。并认真填写活动记录,做好各项资料的收集。

四、管理与评价

1、学校成立专门的活动检查小组,对活动的开展进行不定时抽查,对于无指导、活动效果不明显、活动散漫的小组予以撤销。

2、教导处将把小组活动的开设情况纳入教学常规管理中,包括备课、记录(二者可以融合、现场指导等。

3、各小组指导教师要高度负责,认真组织,既要保证活动开展的质量,又要保证学生安全。

4、对于活动小组的评价:每学期末为小组活动成果“展评日”,届时,集中展示各小组的活动成果,学校将组织校委会成员、任课教师、学生及部分家长组成的评委小组,对各小组进行评价。如遇特殊节日或校园艺术节具体事宜届时另行安排。

5、学校根据活动开展情况评选五名优秀指导教师,20名优秀特长生。

2012.9

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