八年级政治下册 第1单元 权利义务伴我行 第2课 我们应尽的义务 第1框 公民的义务教学案 新人教版

第1课时公民的义务

【学习目标】

知识目标：公民在享受权利的同时必须履行义务；我国宪法规定的公民基本义务的内容；道德义务含义，法律义务和道德义务的关系。

能力目标：增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解能力，提高对履行道德义务重要意义的认识能力，提高践行法定义务和道德义务的能力。

情感、态度与价值观目标：明确履行法定义务和道德义务的重要意义，明确忠实履行应尽的义务的要求；增强对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识，做负责任的公民。

【重点难点】

重点：公民为什么在享受权利的同时必须履行义务？

难点：如何履行公民的义务？

点拨：一、学生对照书本梳理知识点；二、师生共同核对知识点；三、学生快速读记知识点。

点拨：本活动设计意图在于：引导学生认识到义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面，法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的义务，初步培养学生履行义务的自觉性。

情景导入生成问题

一个作家曾经说过：“每个人都有他自己的一份权利，也有他应尽的义务。如果每个人不仅知道自己的权利，

而且知道自己的义务，这将有利于全人类的幸福。”那么我们有什么义务呢？今天我们学习《公民的义务》，一起来探讨一下关于公民的义务的问题。

自学互研生成能力

(一)自主预习

一、我们的法定义务

1．公民的义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面。其中，法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。

2．《中华人民共和国宪法》规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”

3．在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。

4．我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务，具体包括：维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税；等等。

二、我们的道德义务

5．道德义务是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。

6．自觉履行道德义务的意义：既利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。

7．公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

(二)合作探究

知识模块一我们的法定义务

1．仔细阅读教材P14图文资料“小明的活动ABCD”，探究：

小明的上述活动，分别履行哪方面的义务？哪项是法定义务？把有关内容填入下表。

答：A.家庭亲情(道德义务)具有孝敬父母的传统美德，有利于增进父子之间的感情。导致亲人间关系冷淡、得不到亲人间的温暖和关怀。

B．对人承诺(道德义务)讲信用、讲诚信，能赢得别人的信任和尊敬。得不到别人的信任和帮助，害人害己。

C．值日劳动(道德义务)换来舒适、温馨、亮丽的生活、学习环境，增强了集体荣誉感、责任心。使集体失去亲和力和凝聚力，使个人失去责任心。

D．爱护花草(法定义务)能给后来的其他人参观、欣赏，带来美的享受。破坏环境的美观、自私自利，把自己的享受建立在别人的损失之上。

2．法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。(强调)

3．《中华人民共和国宪法》规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”

点拨：本活动设计意图在于：一是，让学生认识到，在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。二是，培养学生以主人翁的责任感，自觉履行应尽义务的道德观念。

点拨：本活动设计意图在于：一是，让学生认识到，公民的义务除了基本义务之外，还有其他方面的义务；二是，进一步增强学生的权利义务观念，引导学生以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。

点拨：本活动设计意图在于：一是，通过事例，引出道德义务的含义，让学生明确道德义务是一种自觉自愿的行动；二是，培养学生关爱老人的道德情感，引导学生以实际行动关爱老人、奉献社会。

点拨：本活动设计意图在于：一是，通过单先生的行为，教育我们承担对他人、对社会的道德义务。我们应学习单先生的高尚道德，弘扬中华民族的传统美德。二是，引出我国公民基本道德规范的内容。

4．教材P15案例分析：小珊是未成年人，到底该不该纳税？

答：该纳税，因为依法纳税是公民应尽的义务。未成年人该缴税时也要缴税，如果纳税人不缴税，国家就没钱发展教育、国防和公益事业了。未成年人按规定缴纳个人所得税，是履行应尽的义务，是光荣的。相反，如果违反税法不缴税，则要受到法律的追究。

5．公民的基本义务

(1)含义：我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。

(2)具体包括：维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税；等等。

(3)自觉履行基本义务，是我们的“天职”，也是爱国的重要表现。

6．教材P16中间花框

(1)除了上面谈到的义务，我们还应该依法履行哪些义务？

答：提示：公民的法定义务除了宪法里规定的基本义务外，在其他基本法里也规定了相应的义务。如《环境保护法》里的“保护环境的义务”、《婚姻法》里的“父母有抚养教育未成年子女的义务和成年子女有赡养扶助老人的义务”、《义务教育法》里还规定了“未成年人必须履行受教育的义务”等等。

(2)“只想享受权利，不想履行义务；想多享受权利，少履行义务”的认识正确吗？为什么？

“只想享受权利，不想履行义务；想多享受权利，少履行义务”的观点是错误的。在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。

知识模块二我们的道德义务

7．阅读教材P16下面小龚自愿照料孤身老人的事迹，探究：

(1)小龚尽心照料双目失明的孤身老人，体现了什么美德？

答：小龚尽心照料双目失明的孤身老人的行为，体现了他身上关爱老人的中华民族的传统美德。

(2)为什么社会对小龚的行为给予高度赞扬？

答：关爱老人、赡养老人不仅是公民的法定义务，同时也是公民的道德义务。小龚照料的是一位与他没有血缘关系也没有亲属关系的双目失明的孤身老人，他对老人没有法定的赡养、照料的义务，但他像侍候自己的亲人一样奉养老人，这种行为是自觉履行道德义务的鲜活体现。所以，他得到了社会的高度赞扬。

8．公民履行道德义务的意义

广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既有利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。

9．阅读教材P17“单先生拾金不昧的事迹”，探究：