工业设计专业本科培养方案

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沈阳工业大学 2016 版本科专业培养方案
九、工业设计专业教学进程表
课 程 课程 类 编号 别
课程名称
课程 要求
总 学 分
课 内 学 时
学时分配
讲实 上 授验机
一
19 周
二
20 周
学期学分分配
三四五六 20 20 20 20 周周周周
七
20 周
八
16 周
备 注
03068111 思想道德修养与法律基础 必修 2 32 32
六、专业特色
1、构建工业设计专业国际先进的 CDIO 人才培养模式与创新创业教育理念相融合。 2、基于国家发改委项目，建立从属于专业的实践基地，全面服务教学。 3、项目化教学，培养目标面向区域经济，服务装备制造业。
七、毕业学分要求
本专业毕业生应修满 180 学分，其中课程教学（含：实验课）124 学分，集中实践教学 46 学分， 素质拓展与创新教育 10 学分。
沈阳工业大学 2016 版本科专业培养方案
工业设计专业本科培养方案
学 制：四年
授予学位：工学学士
专业简介：工业设计是以艺术设计与工程两学科交叉结合为基础的一门专业。工业设计专业面向 对象为所有工业产品，包括交通工具、机电产品、家具、日常生活用品等。工业设计旨在引导创新、 促发商业成功及提供更好质量的生活，将策略性解决问题的过程应用于产品、系统、服务及体验的设 计活动，是决定产品市场竞争力，实现“中国制造”向“中国创造”转变的关键。产品设计理念逐步与国际 市场接轨，具有自主知识产权的产品设计与开发已成为品牌企业的战略目标，能够为企业提供产品开 发与推广一体化综合服务，具有先进设计理念和艺术创新设计能力的工业设计专业高级专门人才需求 旺盛，因而在本专业学习的学生将有广阔的就业市场。
2
03069111 中国近现代史纲要
选修说明：本专业设置专业选修课 5 门，要求学生选修 6 学分，素质拓展教育课程要求在全校公 共选修课程中按类选修 4 学分（每门课程 1 学分），学生自选上课学期；专题教育统一安排，必修 4 学 分；学生参照《素质拓展与创新实践学分实施细则》自选项目完成素质拓展与创新实践 2 学分。
八、各类学分学时要求一览表
4．能够基于工业设计原理并采用科学方法对复杂的产品设计、产品开发及推广问题进行研究，包 括需求及消费习惯调研分析、产品调研、可行性分析、功能形态研究、方案设计、结构设计、展示设 计、产品推广等涉及的内容及深度并通过信息综合得到合理有效的结论。
5．能够针对复杂的工业设计相关问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代设计工具和工 程工具，并能够理解其局限性。
课程 实验 教学
实践 教学
素质拓展 与
创新教育
公共基础 学科基础 专业课 军训 课程设计类 实践培训类 实习类 毕业设计 公共选修 素质拓展课与专题教育 自主实践
总计
比例（占总学分）统计
必修
选修
学分
学时
实验 上机
学分
学时
实验 上机
学分
41 720 12
41
67.5 1080 64
67.5
9.5 152
8．具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在产品设计及产品开发设计实践中理解并遵守工业 设计职业道德和规范，履行责任。
9．能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 10．能够就复杂产品设计及产品开发设计问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，并具 备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 11．理解并掌握工业设计管理原理与决策方法，并能在多学科环境中应用。 12．具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
6．能够基于工业设计和机械设计相关背景知识进行合理分析，评价工业设计专业涉及的工程实践 和复杂的工业设计产品开发问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担 的责任。
7．了解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研发、环保和可持续发展等方面的方针、政策 和法律、法规，能够正确认识工业设计行业对于客观世界和社会的影响。
三、主干学科与相近专业
沈阳工业大学 2016 版本科专业培养方案
主干学科：机械工程、设计学 相近专业：机械设计、产品设计
四、核心课程
产品开发与技术经济分析、产品交互设计、交通工具设计、机电产品形态设计、视觉传达设计、 展示设计、机械设计基础、产品制造技术基础、人机工程学与设计心理学、构成设计、设计思维与表 达、CAD/CAE/CAM、三维艺术设计及动态展示
五、主要实践环节
金属工艺实习、设计竞赛—3C 产品交互设计及模型制作、设计竞赛—机电产品形态设计与模型制 作、设计竞赛—交通工具设计与模型制作、产品开发设计与模型制作、创新创业意识培训项目、创新 创业能力培训项目、创新创业综合素质培训项目、创新创业实践培训项目、机械设计基础课程设计、 专业认识实习、生产实习、毕业设计。
6
96
15.5
2
2
11
11
11
11
6
6
16
16
4
128
4
4
64
4
2
2
170 1958 76
10 224
180
实践（集中实践+课内实验+课内上机）比例：28.2% 选修比例（选课程、选内容）：6.5%
合计
学时
实验上机 （实践）
720
12
1080
64
24)
(6)
(16)
128
64
2182
一、培养目标
本专业培养作风朴实，德、智、体、美全面发展，掌握工业设计的基础理论与技能，在工业设计 领域具备发现问题和解决问题的能力，具有中国文化底蕴和国际视野，具备先进的设计理念与创新品 质、敏锐的艺术感悟力、严谨的科学分析能力、熟练的设计表现能力，能在工业产品开发与造型设计、 视觉传达设计、展示设计等领域，从事设计、管理等工作充分发挥工业设计师职业专长的创新型及应 用型高级专门人才。
二、毕业要求
1．具有从事工业设计专业相关工作所需的数学知识、工程基础和专业知识，并能够将其用于解决 一般性工程问题。
2．能够应用工业设计理论知识、工业设计方法及相关的实践知识，识别、表达、并通过文献研究 分析复杂的工业设计的实际问题，以获得有效结论。
3．能够设计针对复杂工业产品设计及产品开发设计的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元 或设计流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因 素。