高中物理—共点力的平衡
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共点力的平衡
知识点回顾
一、受力分析
1.定义
把指定物体(研究对象)在特定的物理环境中受到的所有外力都找出来,并画出______,这个过程就是受力分析。
2.受力分析的顺序
先找______,再找______力(弹力、摩擦力),最后分析电场力、磁场力、其他力。
【答案】力的示意图;重力;接触力
二、共点力作用下物体的平衡
1、物体保持________或者做________,物体就处于平衡状态。
2、共点力作用下物体的平衡条件:________________________
【答案】静止;匀速直线运动;作用在物体上各力的合力为零
三、共点力平衡的几条重要推论
1、二力平衡:如果物体在两个共点力的作用下处于平衡状态,这两个力必定大小相等,方向相反
2、三力平衡:如果物体在三个共点力的作用下处于平衡状态,其中任意两个力的合力一定与第三个力大小________,方向________。表示三力的矢量可以形成________。
3、多力平衡:如果物体受多个力作用处于平衡状态,其中任何一个力与________大小相等,方向相反。
【答案】相等;相反;封闭的三角形;其余力的合力
知识点讲解
知识点一:正交分解法
一、受力分析
1、定义
把指定物体(研究对象)在特定的物理环境中受到的所有外力都找出来,并画出受力示意图,这个过程就是受力分析.
2、一般顺序
二、应用正交分解法解题的步骤:
1、选取研究对象:根据题目要求,选取一个平衡体(单个物体或系统,也可以是结点)作为研究对象。
2、画受力示意图:对研究对象按受力分析的顺序进行受力分析,画出受力示意图。
3、建立坐标系:选取合适的方向建立直角坐标系。
4、列方程求解:根据平衡条件列出平衡方程,解平衡方程,对结果进行讨论。
【例1】一质量为m的物块恰好静止在倾角为θ的斜面上.现对物块施加一个竖直向下的恒力F,如图所示.则物块()
A.仍处于静止状态B.沿斜面加速下滑
C.受到的摩擦力不变D.受到的合外力增大
【难度】★★
【答案】A
【解析】物块恰好静止在斜面上,沿斜面方向有:mg sinθ=μmg cosθ,得μ=tanθ,摩擦力f=mg sinθ.施加一个竖直向下的恒力F后,沿斜面向下的力(mg+F)sin θ与沿斜面向上的力μ(mg+F)cosθ仍然相等,所以物块仍处于静止状态,合外力不变,仍为零,故A正确,B、D错误.受到的摩擦力f′=(mg+F)sin θ,变大,故C错误.
【例2】如图所示,桌面上固定一个光滑的竖直挡板,现将一个质量一定的重球A与截面为三角形的垫块B叠放在一起,用水平外力F可以缓缓向左推动B,使球慢慢升高,设各接触面均光滑,则该过程中()
A.A和B均受三个力作用而平衡
B.B对桌面的压力越来越大
C.A对B的压力越来越小
D.推力F的大小恒定不变
【难度】★★
【答案】D
【解析】分析A、B整体受力如图甲所示,由平衡条件可得:N B=(m A+m B)g,不随球的升高而改变,故B错误;分析球A受力如图乙所示,由平衡条件可得:N AB=mg/cosθ,N A=mg tanθ,并不随球的升高而改变,故缓慢推动B的过程中F也不变,C错误、D正确;垫块B受支持力、压力、重力、推力F四个力作用,A错误.
【例3】重为G的木块与水平地面间的动摩擦因数为μ,一人欲用最小的作用力F使木块做匀速运动,则此最小作用力的大小和方向应如何?
【难度】★★★
【答案】μG
1+μ2
;与水平方向成α角斜向上且tanα=μ
【解析】木块在运动过程中受摩擦力作用,要减小摩擦力,应使作用力F斜向上,设当F斜向上与水平方向的夹角为α时,F的值最小.木块受力分析如图所示,由平衡条件知:
F cosα-μF N=0,F sinα+F N-G=0
解上述二式得:F=μG
cosα+μsinα
令tanφ=μ,则sinφ=
μ
1+μ2
,cosφ=
1
1+μ2
可得F=
μG
cosα+μsinα
=
μG
1+μ2cos(α-φ)
可见当α=φ时,F有最小值,即F min=
μG
1+μ2
1、如图所示,质量m A>m B的两物体A、B叠放在一起,靠着竖直墙面.让它们由静止释放,在沿粗糙墙面下落过程中,物体B的受力示意图是()
【难度】★★
【答案】A
【解析】两物体A、B叠放在一起,在沿粗糙墙面下落过程中,由于物体与竖直墙面之间没有压力,所以物体与竖直墙面之间没有摩擦力,二者一起做自由落体运动,A、B之间没有弹力作用,故物体B的受力示意图是图A
2、如图所示,A、B两球用轻杆相连,用两根细线将其悬挂在水平天花板上的O点.现用一水平力F作用于小球B上,使系统保持静止状态且A、B两球在同一水平线上.已知两球重力均为G,轻杆与细线OA长均为L,则()
A.细线OB的拉力的大小为2G
B.细线OB的拉力的大小为G
C.水平力F的大小为2G
D.水平力F的大小为G
【难度】★★
【答案】D
3、如图所示,木板P下端通过光滑铰链固定于水平地面上的O点,物体A、B叠放在木板上且处于静止状态,此时物体B的上表面水平。现使木板P绕O点缓慢旋转到虚线所示位置,物体A、B仍保持静止,且相对木板没有发生移动,与原位置的情况相比()
A.A对B的作用力减小
B.B对A的支持力减小
C.木板对B的支持力减小
D.木板对B的摩擦力增大
课堂练习
P
A
B
O