短语类型练习题组及答案PPT课件
合集下载
短语结构练习PPT课件
02
CATALOGUE
常见短语结构类型
并列短语
01
并列短语
由两个或两个以上的词语并列组成，它们之间的关系是并列的，没有主
次之分。例如，“报纸杂志”、“调查研究”、“唱歌跳舞”。
02
总结词
结构简单，语义明确，表达有力。
03
详细描述
并列短语通常由名词、动词、形容词等词语组成，它们之间没有修饰和
被修饰的关系，而是相互并列，共同表达一个完整的意义。这种结构简
动宾短语
动宾短语
由动词和宾语两部分组成，动词表示动作，宾语表示动作的对象。例如，“吃苹果”、“ 写文章”。
总结词
结构稳定，语义明确，表达具体。
详细描述
动宾短语的宾语通常是名词或名词短语，与动词形成动宾关系。这种结构稳定可靠，能够 明确表达动作和对象之间的关系，使语言更加具体和形象化。
偏正短语
偏正短语
介宾短语
由介词和宾语两部分组成，介词表示动作的方向、时间、方式等，宾语表示动作的对象 。例如，“在桌子上”、“从早上开始”。
总结词
结构多样，语义灵活，表达丰富。
详细描述
介宾短语的宾语通常是名词或名词短语，与介词一起构成介宾关系。这种结构多样灵活 ，能够表达多种方向、时间、方式等意义，使语言更加丰富和多彩。
答案：A. "The dog chased the cat."
选择题2答案及解析
解析：这是一个简单的主谓宾句，主语是"The children"，谓语是"played"，宾语是"in the park"。 选项C正确地表达了这个短语结构。
填空题答案及解析
答案
现代汉语语法四节短语PPT课件
劝、留、要、求、托、组织、阻止、动员、发动、 号召、鼓励。 • 如：请他来、让我去、叫我出差、命令部队冲锋
18
• 9、量词短语：指量词在后跟其它短语组合 而成的结构
• 1）数量短语： • （1）名量词构成的数量短语 • 他买了一条裤子。 • 一条是裤子。 • 她也买了一条。 • 每个人一条。
19
• 数量短语重迭后：
• “前途光明” • “革命前途无限光明”
6
• 4、单义短语和多义短语 ：根据短语 包含的意义数量
• “诗人的作品” • “诗人的风度” • 5．自由短语和固定短语：根据短语是否
定型
7
• 二、短语的结构类：根据内部结构类型 • 请给下列短语归类： • 玻璃窗户 、仔细地检查、很好、新书、 爱祖国、
联系，而在于语言片段所包含的结构层 次的多少。
33
• 1、层次分析：俗称“二分法”，学名“直接 成分分析法”。
• 语言构造的层次性，决定我们分析一个复杂的 词组时，都必须按照它内部的层次构造逐层分 析，不断找出每一层面的直接组成成分，并指 出直接组成成分之间的句法关系，一直分析到 词为止。
• (1)组合式图解法：从小到大 • (2)切分式图解法： 从大到小
9
• （2）状Βιβλιοθήκη ：（状语+谓词性中心语）• 描写性状语 ：[高高]举起、[仔细]地检查；
• 限制性状语：[十分]高兴、[很]好、
•
[马上]回来、[花园里]谈
•
10
• 2、述宾短语：前后成分之间有支配与被支配的关 系。
• 动词和宾语的语义关系如下： • [1]受事：寄信 给钱
[2]施事：来人 退潮 • [3]与事：给别人 送朋友 • [4]对象 爱祖国 比学问 • [5]工具 照镜子 弹钢琴 • [6]方式：跳伦巴 写楷体 • [7]处所：写黑板 上飞机 • [8]时间：起五更 过春节 • [9]目的：考大学 挤汽车 • [10]原因：避风头 养病
18
• 9、量词短语：指量词在后跟其它短语组合 而成的结构
• 1）数量短语： • （1）名量词构成的数量短语 • 他买了一条裤子。 • 一条是裤子。 • 她也买了一条。 • 每个人一条。
19
• 数量短语重迭后：
• “前途光明” • “革命前途无限光明”
6
• 4、单义短语和多义短语 ：根据短语 包含的意义数量
• “诗人的作品” • “诗人的风度” • 5．自由短语和固定短语：根据短语是否
定型
7
• 二、短语的结构类：根据内部结构类型 • 请给下列短语归类： • 玻璃窗户 、仔细地检查、很好、新书、 爱祖国、
联系，而在于语言片段所包含的结构层 次的多少。
33
• 1、层次分析：俗称“二分法”，学名“直接 成分分析法”。
• 语言构造的层次性，决定我们分析一个复杂的 词组时，都必须按照它内部的层次构造逐层分 析，不断找出每一层面的直接组成成分，并指 出直接组成成分之间的句法关系，一直分析到 词为止。
• (1)组合式图解法：从小到大 • (2)切分式图解法： 从大到小
9
• （2）状Βιβλιοθήκη ：（状语+谓词性中心语）• 描写性状语 ：[高高]举起、[仔细]地检查；
• 限制性状语：[十分]高兴、[很]好、
•
[马上]回来、[花园里]谈
•
10
• 2、述宾短语：前后成分之间有支配与被支配的关 系。
• 动词和宾语的语义关系如下： • [1]受事：寄信 给钱
[2]施事：来人 退潮 • [3]与事：给别人 送朋友 • [4]对象 爱祖国 比学问 • [5]工具 照镜子 弹钢琴 • [6]方式：跳伦巴 写楷体 • [7]处所：写黑板 上飞机 • [8]时间：起五更 过春节 • [9]目的：考大学 挤汽车 • [10]原因：避风头 养病
短语类型练习题组及答案ppt课件
8
•
•
• 15 画横线的四个短语中与其它三个不同类的一个是： •
( ) 他们制作石料(A)的工艺极其精巧(B)，能把石料切成 整块大石碑(C)，又能把石块雕刻成各种形象。(D)。 16 选出短语结构相同的一组： ( ) A 马上出发 渐渐消散 一片漆黑 香山红叶 B 工作紧张 精神抖擞 风俗习惯 理想崇高 C 倒在地下 连升三级 变化无穷 前程万里 D 震撼人心 发挥作用 易受阻碍 得心应手 17 下列成语，与"惩前毖后"结构完全相同的一组是： ( ) A 谦虚谨慎 寂然无声 B 扬眉吐气 姹紫嫣红 C 生气勃勃 天寒地冻 D 莺歌燕舞 精力充沛 18 选出全是主谓短语的一组： ( ) A 资源丰富 调查研究 B 心胸宽广 勇敢坚强 C 品质高尚 实现理想 D 感情强烈 精力充沛
A 清醒过来 推辞一番 卧倒在地 工作数月 B 边走边谈 穷凶极恶 居安思危 朝夕相处 C 内心激动 增长很快 态度诚恳 精力充沛 D 久经风霜 进驻营地 深入研究 学习技术
(动补短语) (并列短语) (主谓短语) (动宾短语)
2
• 3 选出下列课文的标题在结构上全是动宾短语的一项：
( ) ①《人类的语言》②《回忆我的母亲》③《苏州园林》 ④《记一辆纺车》⑤《藤野先生》⑥《回延安》⑦ 《纪念白求恩》⑧《怀疑与学问》⑨《鲁提辖拳打镇 关西》⑩《事事关心》11《岳阳楼记》12《谁是最可 爱的人》 A①②⑥⑦ B②④⑥⑦ C②⑥⑦⑧ D②⑦⑾⑿
3、历史悠久 6、思维敏捷 9、全神贯注 12、愚公移山 15、色彩缤纷
11
• 参考答案
1 D 2 A 3 B 4 A 5 C 6 B 7 C 8 D 9 B 10 B 11 C 12 B 13 A C 14 C 15 B 16 A 17 B 18 D 19 D 20 窗户明亮 地板干净 21 B C 22题： 1、（并列）2、（偏正）3、（主谓）4、整（动 补）5、（并列）6、（主谓） 7、（并列）8、 （主谓）9、（主谓）10、（主谓） 11、（偏正） 12、（主谓） 13、（动宾）14、（偏正）15、 （主谓）16、（偏正）17、（并列）18、（动补） 19、（动宾）20、（偏正）21、（偏正）22、 （偏正）23、（主谓）24、（并列）
•
•
• 15 画横线的四个短语中与其它三个不同类的一个是： •
( ) 他们制作石料(A)的工艺极其精巧(B)，能把石料切成 整块大石碑(C)，又能把石块雕刻成各种形象。(D)。 16 选出短语结构相同的一组： ( ) A 马上出发 渐渐消散 一片漆黑 香山红叶 B 工作紧张 精神抖擞 风俗习惯 理想崇高 C 倒在地下 连升三级 变化无穷 前程万里 D 震撼人心 发挥作用 易受阻碍 得心应手 17 下列成语，与"惩前毖后"结构完全相同的一组是： ( ) A 谦虚谨慎 寂然无声 B 扬眉吐气 姹紫嫣红 C 生气勃勃 天寒地冻 D 莺歌燕舞 精力充沛 18 选出全是主谓短语的一组： ( ) A 资源丰富 调查研究 B 心胸宽广 勇敢坚强 C 品质高尚 实现理想 D 感情强烈 精力充沛
A 清醒过来 推辞一番 卧倒在地 工作数月 B 边走边谈 穷凶极恶 居安思危 朝夕相处 C 内心激动 增长很快 态度诚恳 精力充沛 D 久经风霜 进驻营地 深入研究 学习技术
(动补短语) (并列短语) (主谓短语) (动宾短语)
2
• 3 选出下列课文的标题在结构上全是动宾短语的一项：
( ) ①《人类的语言》②《回忆我的母亲》③《苏州园林》 ④《记一辆纺车》⑤《藤野先生》⑥《回延安》⑦ 《纪念白求恩》⑧《怀疑与学问》⑨《鲁提辖拳打镇 关西》⑩《事事关心》11《岳阳楼记》12《谁是最可 爱的人》 A①②⑥⑦ B②④⑥⑦ C②⑥⑦⑧ D②⑦⑾⑿
3、历史悠久 6、思维敏捷 9、全神贯注 12、愚公移山 15、色彩缤纷
11
• 参考答案
1 D 2 A 3 B 4 A 5 C 6 B 7 C 8 D 9 B 10 B 11 C 12 B 13 A C 14 C 15 B 16 A 17 B 18 D 19 D 20 窗户明亮 地板干净 21 B C 22题： 1、（并列）2、（偏正）3、（主谓）4、整（动 补）5、（并列）6、（主谓） 7、（并列）8、 （主谓）9、（主谓）10、（主谓） 11、（偏正） 12、（主谓） 13、（动宾）14、（偏正）15、 （主谓）16、（偏正）17、（并列）18、（动补） 19、（动宾）20、（偏正）21、（偏正）22、 （偏正）23、（主谓）24、（并列）
短语类型_PPT课件
翻译小说 几个连的干部
江苏和浙江的大部分地区
四个实验室的工作人员
使用短语要注意以下几个问题： (1)搭配要得当。如主谓短语中的主语和谓语，动 宾短语中的动词和宾语，偏正短语中的定语、状 语和中心语，介宾短语中的介词和宾语； (2)并列要恰当。如并列短语中表示并列的几种事 物、几种动作行为或几种性状，使用时要注意其 关系，有交叉、包含关系的则不能并列。
偏正短语介宾短语动宾短语后补短语偏正短语的字短语主谓短语后补短语偏正短语找出下列每组短语中不同类的一个把序号填入括号下列各组短语依次与短语秘密通道深入研究庄严肃穆腰肌扭伤结构相同的一组是战斗里程慈祥目光红得耀眼前途无量蔚蓝天空相差很远巍然高大红日东升最后一课美丽温柔比他胖点战果辉煌光辉业绩纷纷议论美观大方路途遥远
我发现他变了。 领导意识到事态严重。 主任希望句你子通的语过气。类
●主谓短语作定语 ：
封面漂亮的那本书被我弄丢了。 你不了解我了解到的情况 。
现代汉语语法 ·短语
主谓短语
●主谓短语作状语 ： 他们精神抖擞地出发了。 他头也不回地冲了出去。 ●主谓短语作补语 ：
句子的语气类
他紧张得话说不出来了。 他被吓得脸都白了。
1、主谓短语的构成 主谓短语由主语和谓语两个 成分构成，主语是陈述的对象，谓语对主语加 以陈述和说明。主谓短语内部只有两个直接成 分
——主语和谓语。 朋友出国句子空的气语新气类鲜 球赛精彩 阳光灿烂
2、主谓短语的功能
①主谓短语带上语调（有时还要加上语气词以及 其他完句成分）可以构成主谓句。
太阳升起了。 今天晴天。
现代汉语语法 ·短语
兼语短语 七、兼语短语
●兼同时充当主谓 短语的主语。
请他赶句子快的来语一气类下 让人摸不着头脑
中考语文一轮专题复习：短语类型课件(共18张PPT)
1、概念：后补短语由中心语 的补充说明，表示 怎样的意思。中心语后面有时要带 结构助词“得”。
四.后补短语 起补充说明作用的成分是
补语
• 动补短语：动+补
如：看<清楚> 去<一趟> 拿<起来> 打量<一番> 吓<跑> 盛<满>
• 形补短语：形+补
5. 结构：数量＋数量 如：四面八方 千秋万代 三斤五两
6.并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同
如：姐姐和我 （名词＋代词） 勤劳、勇敢、不怕苦 （形＋形＋代）
二.偏正短语
定语+中心语（标志“的”）
示例:(新)同学 两本书
（定语“新”是形容词）
新鲜空气
昨天的事情
上级的指示
我的老师 站着的人
远大的目标 美妙的音乐
短语
1.并列短语 2.偏正短语 3.主谓短语 4.动宾短语 5.后补短语
一.并列短语
词和词之间没有轻重主次 之分，是平等的联合
类型 •1.结构：名＋名 如：报纸杂志 今天或明天 2.结构：动＋动 如：调查研究 讨论并通过 3. 结构：形＋形 如：雄伟壮丽 庄严肃穆
类型 4.结构：代＋代 如：我和他 这样那样
如：好<极了> 热<死了> 强得<多> 暗得<很> 冻得<麻木>
结构助词“得”是补语的标志 如：跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气
试辨别下面的短语，哪些是动宾短 语，哪些是后补短语。
掉下来
带课本 搬家具
煮得熟
留不住 爱祖国
调查一番 演算数学题
研究得透彻
五.主谓短语
现代汉语语法：短语类型PPT课件
短语类型
.
短语的类型
从结构关系看，短语可以分为主谓短语、偏正短语、 动宾短语、后补短语、并列短语、介宾短语、的字短 语等。
• （1）主谓短语
• 主谓短语是由两个表示被陈述与陈述关系的词组 成的短语，其中表示被陈述的对象的是主体，用
来陈述的是谓语。主语一般由名词、代词来充当， 谓语一般由动词、形容词来充当。如：
3下列成语，与"惩前毖后"结构完全相同的一 组 是： ( ) A谦虚谨慎 寂然无声 B扬眉吐气 姹紫嫣红 C生气勃勃 天寒地冻 D莺歌燕舞 精力充沛
4判断下列名词短语并列是否正确，并列不当的是：
(
)
A小说、诗歌、散文和剧本
B日用品和牙刷、洗衣粉
C记叙文和说明文
D农村和城市
5下边一句话，由于其中短语的结构不一致，使 得语流不畅，请在横线上改变加点短语的结构， 使整句话语流顺畅。
1下列说法错误的一项： ( )
A保卫祖国 保持安静 歌唱英雄 整顿作风 (动宾短语) B风俗习惯 正大光明 缤纷络绎 天高地厚 (并列短语) C精神文明 宝贵意见 多么活泼 伟大成就 (偏正短语) D人民伟大 成果辉煌 黑了一阵 宿舍旁边 (主谓短语)
2选出下列说法正确的一项：（ ）
A清醒过来 推辞一番 明亮极了 工作数月 (后补短语) B边走边谈 穷凶极恶 居安思危 朝夕相处 (并列短语) C内心激动 增长很快 态度诚恳 精力充沛 (主谓短语) D学习园地 进驻营地 深入研究 学习技术 (动宾短语)
• 1.这个文化站已成为教育和帮助后 进青年，挽救和培养失足青年的场 所。多次受到领导的表彰。
• 2.他马上召集常委会进行研究，统 一安排了现场会的内容、时间和出 席人员，以及会议中应注意的问题。
.
短语的类型
从结构关系看，短语可以分为主谓短语、偏正短语、 动宾短语、后补短语、并列短语、介宾短语、的字短 语等。
• （1）主谓短语
• 主谓短语是由两个表示被陈述与陈述关系的词组 成的短语，其中表示被陈述的对象的是主体，用
来陈述的是谓语。主语一般由名词、代词来充当， 谓语一般由动词、形容词来充当。如：
3下列成语，与"惩前毖后"结构完全相同的一 组 是： ( ) A谦虚谨慎 寂然无声 B扬眉吐气 姹紫嫣红 C生气勃勃 天寒地冻 D莺歌燕舞 精力充沛
4判断下列名词短语并列是否正确，并列不当的是：
(
)
A小说、诗歌、散文和剧本
B日用品和牙刷、洗衣粉
C记叙文和说明文
D农村和城市
5下边一句话，由于其中短语的结构不一致，使 得语流不畅，请在横线上改变加点短语的结构， 使整句话语流顺畅。
1下列说法错误的一项： ( )
A保卫祖国 保持安静 歌唱英雄 整顿作风 (动宾短语) B风俗习惯 正大光明 缤纷络绎 天高地厚 (并列短语) C精神文明 宝贵意见 多么活泼 伟大成就 (偏正短语) D人民伟大 成果辉煌 黑了一阵 宿舍旁边 (主谓短语)
2选出下列说法正确的一项：（ ）
A清醒过来 推辞一番 明亮极了 工作数月 (后补短语) B边走边谈 穷凶极恶 居安思危 朝夕相处 (并列短语) C内心激动 增长很快 态度诚恳 精力充沛 (主谓短语) D学习园地 进驻营地 深入研究 学习技术 (动宾短语)
• 1.这个文化站已成为教育和帮助后 进青年，挽救和培养失足青年的场 所。多次受到领导的表彰。
• 2.他马上召集常委会进行研究，统 一安排了现场会的内容、时间和出 席人员，以及会议中应注意的问题。
《语法知识短语类型》(37张PPT)
偏正
偏正
偏正
偏正
偏正
偏正
偏正
主谓
主谓
主谓
主谓
主谓
主谓
动宾
主谓
动宾
动宾
动宾
动宾
动宾
动宾
并列
并列
并列
并列
并列
补充
补充
补充
补充
补充
且慢，还有……
小练习：将下面的短语分类 走得急 又蹦又跳 阳光灿烂 新租的房子 打你 经济繁荣 去一趟 我的故乡 看清楚 思想解放 功成名就 晒太阳 严肃处理 关心集体 完全相信 品质优良 凉爽极了 良师益友 追求真理 温柔贤惠 损害健康 这样那样 能得很 四面八方 千秋万代 躺在冰柜里 城市乡村 吃撑了 空气稀薄 学习认真 学习知识 跑得快
主谓短语结构形式 : 名+动 名+形 觉悟提高 阳光灿烂 代+动 代+形 你出去 我们美丽 特殊主谓短语：名词做谓语今天星期三 明天国庆节 他中等身材
4.动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系支配作用——动词受动词支配——宾语 动词+宾语（回答：谁/什么/哪里）
B
3.语段里划线短语的结构类型判断依次正确的一项是（ ）（2分） 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。A.动宾短语 偏正短语 偏正短语 主谓短语 补充短语B.动宾短语 并列短语 主谓短语 偏正短语 动宾短语C.偏正短语 偏正短语 主谓短语 主谓短语 动宾短语D.偏正短语 并列短语 偏正短语 动宾短语 补充短语
偏正
偏正
偏正
偏正
偏正
偏正
主谓
主谓
主谓
主谓
主谓
主谓
动宾
主谓
动宾
动宾
动宾
动宾
动宾
动宾
并列
并列
并列
并列
并列
补充
补充
补充
补充
补充
且慢，还有……
小练习：将下面的短语分类 走得急 又蹦又跳 阳光灿烂 新租的房子 打你 经济繁荣 去一趟 我的故乡 看清楚 思想解放 功成名就 晒太阳 严肃处理 关心集体 完全相信 品质优良 凉爽极了 良师益友 追求真理 温柔贤惠 损害健康 这样那样 能得很 四面八方 千秋万代 躺在冰柜里 城市乡村 吃撑了 空气稀薄 学习认真 学习知识 跑得快
主谓短语结构形式 : 名+动 名+形 觉悟提高 阳光灿烂 代+动 代+形 你出去 我们美丽 特殊主谓短语：名词做谓语今天星期三 明天国庆节 他中等身材
4.动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系支配作用——动词受动词支配——宾语 动词+宾语（回答：谁/什么/哪里）
B
3.语段里划线短语的结构类型判断依次正确的一项是（ ）（2分） 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。A.动宾短语 偏正短语 偏正短语 主谓短语 补充短语B.动宾短语 并列短语 主谓短语 偏正短语 动宾短语C.偏正短语 偏正短语 主谓短语 主谓短语 动宾短语D.偏正短语 并列短语 偏正短语 动宾短语 补充短语
短语的类型及练习ppt课件.ppt
历史悠久（ 主谓） 悠久历史（ 偏正） 市场繁荣（ 主谓） 市场的繁荣（ 偏正） 我的弟弟（ 偏正） 我和弟弟（ 并列） 小说散文（ 并列） 小说和散文（ 并列）
天气睛朗 发挥作用 仔细翻阅 丰功伟绩 扫得干净 美好回忆 甜言蜜语 打击敌人 舒活筋骨 认真讲解 歌咏春天 黑得发亮 差得很远 长江源头 一粒种子 灵魂深处 性格和蔼 灯火辉煌 白云飘飘 积累经验 狂风暴雨 光明正大 仔细观察 手舞足蹈
思想解放 心情舒畅
特殊主谓短语：名词做谓语。
如：今天星期三、 明天国庆节、 他中等身材
偏正短语 前偏后正：“偏”修饰、
限制“正”
• 结构：定＋中（名、代）
如：（祖国）大地 （可爱的）人
（一个）顾客 （我的）老师
• 结构：状＋中（动、形）
如： [很]好看 [更加]坚强
[独立]思考 [完全]相信
旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的 标志。 新语法：统一为“的”。
• 并列短语一般前后可以互换位置
如：工厂、农村
我、你、他
• 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的， 因为它有一定次序
如：时间顺序：春、夏、秋、冬 大小顺序：省、市、县 年龄顺序：老、中、青 逻辑顺序：继承和发展 语言习惯：男女老少 金银铜铁 油烟酱醋
二、补充几种短语
1.介宾语
由介词附在名词或代词前面组成。 介宾短语可以作状语、修饰谓词，用 来标明动作的工具、方式、因果、施 事、受事、对象等，部分还可作补语 和定语。
Ｂ、调查研究 Ｄ、严肃认真 C
• 结构：动词＋的
如：吃的、穿的、用的 在冰场上滑冰的 • 结构：形容词＋的
如：红的是花、绿的是草
3.同位短语 多由两个部分组成，前后各部分的词
短语练习PPT课件
例如：请填写下列短语的空缺部分：言行一________。
答案：言行一致
改错题
例如
下列哪个短语有错误？请指出并改正。A. 一举两得 B. 一石二鸟 C. 一言九鼎 D. 一日千里
答案
C. 一言九鼎（应为“一言为定”）
05
CATALOGUE
短语在实际语境中的应用
短语的常见错误用法
混淆短语含义
将短语的正确含义与错误含义混 淆，例如将“好意”误解为“恶
“既……又……”
表示两种情况或性质同时存在。例如：“这个苹 果既大又圆”。
短语的语境理解
01
理解短语在特定语境中的含义
在不同的语境中，同一个短语可能有不同的含义。例如，“方便”可以
表示“合适”或“便利”，具体含义需要根据语境来判断。
02
注意区分口语与书面语
在口语中使用的短语可能与书面语有所不同，需要根据场合选择合适的
意”。
语法错误
在短语使用中，出现语法错误， 如时态、语态、词序等。
语境不适宜
在不适合的语境中使用短语，例 如在正式场合使用过于口语化的
短语。
短语的正确用法示例
“以……为……”
表示把……作为……。例如：“以人民利益为最高 准则”。
“一……就……”
表示一做某事就立刻做另一件事。例如：“一听 到铃声，他就立刻冲进教室”。
Hale Waihona Puke 掌握意思相反的短语，如“开始”与 “结束”。
04
CATALOGUE
短语练习题及解析
选择题
例如
下列哪个短语是正确的？A. 以身作则 B. 以身作侧 C. 以身作则 D. 以身作测
答案
C. 以身作则
填空题
答案：言行一致
改错题
例如
下列哪个短语有错误？请指出并改正。A. 一举两得 B. 一石二鸟 C. 一言九鼎 D. 一日千里
答案
C. 一言九鼎（应为“一言为定”）
05
CATALOGUE
短语在实际语境中的应用
短语的常见错误用法
混淆短语含义
将短语的正确含义与错误含义混 淆，例如将“好意”误解为“恶
“既……又……”
表示两种情况或性质同时存在。例如：“这个苹 果既大又圆”。
短语的语境理解
01
理解短语在特定语境中的含义
在不同的语境中，同一个短语可能有不同的含义。例如，“方便”可以
表示“合适”或“便利”，具体含义需要根据语境来判断。
02
注意区分口语与书面语
在口语中使用的短语可能与书面语有所不同，需要根据场合选择合适的
意”。
语法错误
在短语使用中，出现语法错误， 如时态、语态、词序等。
语境不适宜
在不适合的语境中使用短语，例 如在正式场合使用过于口语化的
短语。
短语的正确用法示例
“以……为……”
表示把……作为……。例如：“以人民利益为最高 准则”。
“一……就……”
表示一做某事就立刻做另一件事。例如：“一听 到铃声，他就立刻冲进教室”。
Hale Waihona Puke 掌握意思相反的短语，如“开始”与 “结束”。
04
CATALOGUE
短语练习题及解析
选择题
例如
下列哪个短语是正确的？A. 以身作则 B. 以身作侧 C. 以身作则 D. 以身作测
答案
C. 以身作则
填空题
短语结构练习ppt课件
4
下列各组短语分别属于什么类型短语。
1.A.祖国万岁 B.品质优良 C.天气晴和 D.成绩好 2.A.看了两眼 B.洗得干净 C.热了起来 D.扔出去 3.A.十分伟大 B.我的书包 C.小声地说 D.很热闹 4.A.讲解语法 B.种植玉米 C.制造火箭 D.听故事 5.A.报纸杂志 B.调查研究 C.严肃认真 D.读和写
14
二、指出下列短语的类型
1、洗刷干净 3、阳关灿烂 5、我们大家 7、凯歌阵阵 9、走了一个
2、知道底细 4、进来歇一下 6、分析研究 8、富裕起来 10、有人找你
15
11、互相支援
12、独立思考
13、春秋两季
14、研究水平
15、读了三遍
16、读了三篇
17、禁止大声喧哗 18、态度和蔼
19、打电话报警 20、写文章做演说
短语复习
1
一、指出下列短语的结构
1、风俗习惯（ ） 2、变化规律（ ） 3、历史悠久（ ） 4、整修一新（ ） 5、交头接耳（ ） 6、思维敏捷（ ） 7、废寝忘食（ ） 8、前程远大（ ） 9、全神贯注（ ） 10、襟怀坦白（ ） 11、挥手之间（ ） 12、愚公移山（ ） 13、竞选州长（ ） 14、销售计划（ ） 15、色彩缤纷（ ） 16、交通规则（ ） 17、风和日丽（ ） 18、激动不已（ ）
10
5、下列各组中，两个短语的结构关系不同的 是（ ）
A.认真对待 分别对待 B.格外方便 舒适方便 C.一群人 老实人 D.石狮子 大狮子 6、下列各组中，两个短语的结构关系相同的 是（ ） A.鼓励他去 派老王去 B.又说又笑 送小李上学 C.希望他来 叫小张去 D.把它骗了 请同事帮忙
11
7、同“雷锋同志”结构不一致的是（ ）
下列各组短语分别属于什么类型短语。
1.A.祖国万岁 B.品质优良 C.天气晴和 D.成绩好 2.A.看了两眼 B.洗得干净 C.热了起来 D.扔出去 3.A.十分伟大 B.我的书包 C.小声地说 D.很热闹 4.A.讲解语法 B.种植玉米 C.制造火箭 D.听故事 5.A.报纸杂志 B.调查研究 C.严肃认真 D.读和写
14
二、指出下列短语的类型
1、洗刷干净 3、阳关灿烂 5、我们大家 7、凯歌阵阵 9、走了一个
2、知道底细 4、进来歇一下 6、分析研究 8、富裕起来 10、有人找你
15
11、互相支援
12、独立思考
13、春秋两季
14、研究水平
15、读了三遍
16、读了三篇
17、禁止大声喧哗 18、态度和蔼
19、打电话报警 20、写文章做演说
短语复习
1
一、指出下列短语的结构
1、风俗习惯（ ） 2、变化规律（ ） 3、历史悠久（ ） 4、整修一新（ ） 5、交头接耳（ ） 6、思维敏捷（ ） 7、废寝忘食（ ） 8、前程远大（ ） 9、全神贯注（ ） 10、襟怀坦白（ ） 11、挥手之间（ ） 12、愚公移山（ ） 13、竞选州长（ ） 14、销售计划（ ） 15、色彩缤纷（ ） 16、交通规则（ ） 17、风和日丽（ ） 18、激动不已（ ）
10
5、下列各组中，两个短语的结构关系不同的 是（ ）
A.认真对待 分别对待 B.格外方便 舒适方便 C.一群人 老实人 D.石狮子 大狮子 6、下列各组中，两个短语的结构关系相同的 是（ ） A.鼓励他去 派老王去 B.又说又笑 送小李上学 C.希望他来 叫小张去 D.把它骗了 请同事帮忙
11
7、同“雷锋同志”结构不一致的是（ ）
中考专题复习--语法《短语》(共23张PPT)
比较判断短语类型
经济发展（主谓） 发展经济（动宾） 描写景物（动宾） 表达见解（动宾）
我和妈妈（并列） 冻得通红 (补充) 热死了 (补充)
历史悠久（主谓 ） 悠久历史（偏正） 市场繁荣（主谓） 我的妈妈（ 偏正） 驿路梨花 (偏正 ) 光荣而艰巨( 并列 )
谢 谢 大 家！
3、主谓短语
定义：由主语和谓语两部分构成。主语表示
陈述的对象，谓语表示陈述的内容。 • 主语可以回答谓语“谁”、“什么”； 谓语可以回答主语“做什么”“怎么样” 。 • 主语一般由名词、代词来充当；而谓语由
动词、形容词来充当。
• 主语一般由名词、代词来充当
(用 表示)；
谓语由动词、形容词来充当
(用——表示)。
主语+谓语 名词、代词+动词、形容词
七下书中例子
• 太阳升 老师讲课 小明进门 大家唱歌 • 桃花红 心情好 她聪明 我们高兴 如：“太阳”是被陈述对象，“升”则是 陈述词。
“老师”是被陈述对象，“讲课”是 这个对象的动作行为。
“她”是被陈述对象，“聪明”是被 陈述对象的性质特征。
小窍门：名词或代词+怎么样。如：“气氛热烈” 可问（气氛（名词）怎么样”），则是主谓短 语。
七下书中例子
• 它的声音 这样的地方 精神的宁静 • 最小的花苞 好奇地问 不断地流着 • 默默地生长 千百次地挣扎 一泓泉水 • 外国朋友 生日礼物 第一场春雨 • 很委屈 更加坚强 完全相信 热烈欢迎
如：பைடு நூலகம்它的）声音 （这样的）地方 [默默地]生长 [千百次地]挣扎
（生日（的））礼物 小窍门：可加“的”。如：我国文学，可在中 间加“的”，是偏正短语。
4、动宾短语
《短语类型练习》课件
形容词短语
介绍形容词短语对名词的修饰作用，拓展词 汇量和表达能力。
练习环节
1
名词短语练习题
提供一系列名词短语练习题，帮助学生巩固所学内容。
2
动词短语练习题
让学生进行动词短语练习，加深对动词短语的理解和运用能力。
3形容词短语练习题源自通过形容词短语练习题，提高学生的句子表达能力和语感。
副词短语练习题
1 副词短语练习题
帮助学生掌握副词短语在句子中的不同功能和用法。
介词短语练习题
1 介词短语练习题
让学生通过介词短语练习题加深对介词短语的理解和应用。
总结
通过本课程的学习和练习，同学们将能够更加熟练地运用各类短语，提高阅 读的速度和准确度，使写作更具有表现力和准确性。
《短语类型练习》PPT课件
短语类型练习
课程简介
本课程旨在帮助学生加强短语的理解和应用能力，提高阅读和写作水平。
知识点概述
短语的定义和分类
介绍短语的概念和分类方式，帮助学生明确 学习目标。
动词短语
探讨及物动词短语和不及物动词短语的特点 和使用方式。
名词短语
解释名词短语在句子中的不同作用，包括定 语、状语和补语。
介绍形容词短语对名词的修饰作用，拓展词 汇量和表达能力。
练习环节
1
名词短语练习题
提供一系列名词短语练习题，帮助学生巩固所学内容。
2
动词短语练习题
让学生进行动词短语练习，加深对动词短语的理解和运用能力。
3形容词短语练习题源自通过形容词短语练习题，提高学生的句子表达能力和语感。
副词短语练习题
1 副词短语练习题
帮助学生掌握副词短语在句子中的不同功能和用法。
介词短语练习题
1 介词短语练习题
让学生通过介词短语练习题加深对介词短语的理解和应用。
总结
通过本课程的学习和练习，同学们将能够更加熟练地运用各类短语，提高阅 读的速度和准确度，使写作更具有表现力和准确性。
《短语类型练习》PPT课件
短语类型练习
课程简介
本课程旨在帮助学生加强短语的理解和应用能力，提高阅读和写作水平。
知识点概述
短语的定义和分类
介绍短语的概念和分类方式，帮助学生明确 学习目标。
动词短语
探讨及物动词短语和不及物动词短语的特点 和使用方式。
名词短语
解释名词短语在句子中的不同作用，包括定 语、状语和补语。
短语结构常见类型(共8张PPT)
要用来表明动作的工具、方式、因果、施事、受事、对象等多种语义。
18、动宾短语
19、在八中学习
9、绿得发亮 10、天气暖和 11、暖和的天气
1、和蔼可亲 2、语文试卷 3、浮在水上
例如： 前面的词语是修饰、限制后面的中心词语
12、急得发疯 13、画眉歌唱 14、大声说话
并列的词语之间用顿号或者是连词
介词短语都可做状语，修饰谓词，主要用来表明动作的工具、方式、因果、施事、受事、对象等多种语义。
状语+动词（形容词） ✓ 非常美丽 ✓ 大胆猜测
词与词之间用“的”或“地” ✓坚定的信念
✓ 准确地显示
✓ 认真地写字
动宾短语
动词+支配对象
• 学画画
• 看电视 • 分析课文
后补短语
后面的词语起着补充作用 ❖ 动词（形容词）+补语
➢ 看清楚
➢ 快乐得很
标志之一：有“得”
主谓短语
❖ 陈述和被陈述关系 对象+干什么（怎么样）
▪15、红红的脸蛋 16、脸蛋红红 17、苏州园林
▪18、动宾短语
19、在八中学习
▪ 20、语文重要
21、他的同学
▪22、优美环境
23、环境优美
1、和蔼可亲 2、语文试卷 3、浮在水上
18、动宾短语
19、在八中学习
o凳子坏了 9、绿得发亮 10、天气暖和 11、暖和的天气
12、急得发疯 13、画眉歌唱 14、大声说话
o态度和蔼
15、红红的脸蛋 16、脸蛋红红 17、苏州园林
9、绿得发亮 10、天气暖和 11、暖和的天气
o大家讨论
介宾短语
由介词附着在名词等词语前面组成。介词短语都可做状语，修饰谓词，主
短语类型和句子成分练习37页PPT
短语类型和句子成分练习
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 2 选出下列说法正确的一项：（ ） A 清醒过来 推辞一番 卧倒在地 工作数月 (动补短语) B 边走边谈 穷凶极恶 居安思危 朝夕相处 (并列短语) C 内心激动 增长很快 态度诚恳 精力充沛 (主谓短语) D 久经风霜 进驻营地 深入研究 学习技术 (动宾短语)
.
2
• 3 选出下列课文的标题在结构上全是动宾短语的一项：
整（动补）5、（并列）6、（主谓） 7、
（并列）8、（主谓）9、（主谓）10、
（主谓） 11、（偏正）12、（主谓） 13、
（动宾）14、（偏正）15、（主谓）16、
.
12
() ①《人类的语言》②《回忆我的母亲》③《苏州园林》 ④《记一辆纺车》⑤《藤野先生》⑥《回延安》⑦ 《纪念白求恩》⑧《怀疑与学问》⑨《鲁提辖拳打镇 关西》⑩《事事关心》11《岳阳楼记》12《谁是最可 爱的人》 A①②⑥⑦ B②④⑥⑦ C②⑥⑦⑧ D②⑦⑾⑿
.
3
• 4 下列课文标题按短语结构分类，不含偏 正结构的一组是：( ) ①《最后一课》②《同志的信任》
.
9
• 19 "母亲是
一个平凡的
人，她只是
中国千百万 .
10
• 22指出下列短语的结构
• 1、风俗习惯 悠久 4、整修一新 敏捷
2、变化规律 5、交头接耳
• 7、废寝忘食 贯注 10、襟怀坦白 公移山
8、前程远大 11、挥手之间
• 13、竞选州长 14、销售计划 彩缤纷 16、交通规则 17、风和日丽
.
3、历史 6、思维 9、全神 12、愚
15、色
18、激动 11
• 参考答案
1 D 2 A 3 B 4 A 5 C 6 B 7 C 8 D 9 B 10 B 11 C 12
B 13 A C 14 C 15 B 16 A 17 B 18 D 19 D 20 窗
户明亮 地板干净 21 B C
22题：
1、（并列）2、（偏正）3、（主谓）4、
•
• 6 选出短语结构相同的一项： ( ) A 欣喜万分 参天耸立 B 历史悠久 精神抖擞 C 绞尽脑汁 不折不挠 D 风卷残云 百年大计
.
5
• 7 下面的课 文题目都是 短语，从结
.
6
• 9 选出对短语分类有错误的一组： ( ) ①天气睛朗 ②发挥作用 ③仔细翻阅 ④丰功伟 绩 ⑤认真讲解 ⑥美好回忆 ⑦甜言蜜语 ⑧打击 敌人 A 主谓短语有① B并列短语有④⑥⑦ C偏正 短语有③⑤ D动宾短语有②⑧
短语类型练习题组及答案
.
1
• 1 选出下列说法错误的一项： ( ) A 保卫祖国 保持安静 歌唱英雄 整顿作风 (动宾短语) B 风俗习惯 正大光明 缤纷络绎 天高地厚 (并列短语) C 精神文明 宝贵意见 多么活泼 伟大成就 (偏正短语) D 人民伟大 成果辉煌 黑了一阵 宿舍旁边 (主谓短语)
• 10 下列短语结构方式相同的一组是： ( ) A 舒活筋骨 扫得干净 歌咏春天 磨炼意志 B 高尚情操 长江源头 一粒种子 灵魂深处 C 性格和蔼 灯火辉煌 白云飘飘 积累经验
.
7
• 11 下列短语 中与"露珠晶 莹"结构相同 的一项. 其它三个不同
• ③《回忆我的母亲》④《人民英难永垂不 朽》⑤《中国石拱桥》⑥《竞选州长》
• ⑦《范进中举》⑧《济南的冬天》
• A③④⑥⑦ B①③⑥⑦ • C①④⑥⑦⑧ D②⑦⑥⑧
.
4
• 5 下面各组短语的结构方式全是并列关系的一组 是： ( ) A 音容笑貌 舆论鼎沸 变化无穷 虚张声势 B 晴天霹雳 节衣缩食 前程万里 襟怀坦白 C 张灯结彩 十全十美 轻描淡写 姹紫嫣红 D 五彩斑斓 任劳任怨 不屑置辩 好意难却
.
2
• 3 选出下列课文的标题在结构上全是动宾短语的一项：
整（动补）5、（并列）6、（主谓） 7、
（并列）8、（主谓）9、（主谓）10、
（主谓） 11、（偏正）12、（主谓） 13、
（动宾）14、（偏正）15、（主谓）16、
.
12
() ①《人类的语言》②《回忆我的母亲》③《苏州园林》 ④《记一辆纺车》⑤《藤野先生》⑥《回延安》⑦ 《纪念白求恩》⑧《怀疑与学问》⑨《鲁提辖拳打镇 关西》⑩《事事关心》11《岳阳楼记》12《谁是最可 爱的人》 A①②⑥⑦ B②④⑥⑦ C②⑥⑦⑧ D②⑦⑾⑿
.
3
• 4 下列课文标题按短语结构分类，不含偏 正结构的一组是：( ) ①《最后一课》②《同志的信任》
.
9
• 19 "母亲是
一个平凡的
人，她只是
中国千百万 .
10
• 22指出下列短语的结构
• 1、风俗习惯 悠久 4、整修一新 敏捷
2、变化规律 5、交头接耳
• 7、废寝忘食 贯注 10、襟怀坦白 公移山
8、前程远大 11、挥手之间
• 13、竞选州长 14、销售计划 彩缤纷 16、交通规则 17、风和日丽
.
3、历史 6、思维 9、全神 12、愚
15、色
18、激动 11
• 参考答案
1 D 2 A 3 B 4 A 5 C 6 B 7 C 8 D 9 B 10 B 11 C 12
B 13 A C 14 C 15 B 16 A 17 B 18 D 19 D 20 窗
户明亮 地板干净 21 B C
22题：
1、（并列）2、（偏正）3、（主谓）4、
•
• 6 选出短语结构相同的一项： ( ) A 欣喜万分 参天耸立 B 历史悠久 精神抖擞 C 绞尽脑汁 不折不挠 D 风卷残云 百年大计
.
5
• 7 下面的课 文题目都是 短语，从结
.
6
• 9 选出对短语分类有错误的一组： ( ) ①天气睛朗 ②发挥作用 ③仔细翻阅 ④丰功伟 绩 ⑤认真讲解 ⑥美好回忆 ⑦甜言蜜语 ⑧打击 敌人 A 主谓短语有① B并列短语有④⑥⑦ C偏正 短语有③⑤ D动宾短语有②⑧
短语类型练习题组及答案
.
1
• 1 选出下列说法错误的一项： ( ) A 保卫祖国 保持安静 歌唱英雄 整顿作风 (动宾短语) B 风俗习惯 正大光明 缤纷络绎 天高地厚 (并列短语) C 精神文明 宝贵意见 多么活泼 伟大成就 (偏正短语) D 人民伟大 成果辉煌 黑了一阵 宿舍旁边 (主谓短语)
• 10 下列短语结构方式相同的一组是： ( ) A 舒活筋骨 扫得干净 歌咏春天 磨炼意志 B 高尚情操 长江源头 一粒种子 灵魂深处 C 性格和蔼 灯火辉煌 白云飘飘 积累经验
.
7
• 11 下列短语 中与"露珠晶 莹"结构相同 的一项. 其它三个不同
• ③《回忆我的母亲》④《人民英难永垂不 朽》⑤《中国石拱桥》⑥《竞选州长》
• ⑦《范进中举》⑧《济南的冬天》
• A③④⑥⑦ B①③⑥⑦ • C①④⑥⑦⑧ D②⑦⑥⑧
.
4
• 5 下面各组短语的结构方式全是并列关系的一组 是： ( ) A 音容笑貌 舆论鼎沸 变化无穷 虚张声势 B 晴天霹雳 节衣缩食 前程万里 襟怀坦白 C 张灯结彩 十全十美 轻描淡写 姹紫嫣红 D 五彩斑斓 任劳任怨 不屑置辩 好意难却