部编版四年级下册语文课件 - 第二单元 习作 我的奇思妙想 (共35张PPT)

鞋的内侧还有红黄蓝三个按钮。红色按钮控制“自动除尘”功能， 只要一按，你的宝贝鞋子就会获得“鞋鞋美容中心”提供的全套美容一 次。当你按下黄色按钮时，你的宝贝双脚就能立刻享受“脚脚医疗中心” 提供的按摩服务。而当你在漆黑的夜晚走路时，只要按下蓝色按钮，鞋 子就能发出光亮，如同手电筒一般。
怎么样，我发明的鞋子酷不酷？虽然这只是我的想象，但只要不断 努力，总有一天，梦想就会变成现实！
有顺序
譬如在介绍“样子”时，可以先整体地写一 写它的样子，然后按照一定顺序，一部分一部分 地描述；也可以先逐一介绍，再整体地写一写。
为什么能很快就找到木屋的“功能”？
这是一座漂亮的木屋。通体是浅蓝色的，两侧张开着白色的天使翅膀。 屋顶竖着四个螺旋桨，屋脚藏着四个轮子，两扇紫色的窗户把木屋打扮得更 加漂亮。木屋的门把手上镶嵌了一个透亮的水晶按钮，上面印着一个若隐若 现的彩虹图标。只需轻轻一按，你就能进入梦幻般的世界。
真希望有一天，这一切真的能实现!
1.位于北海道西南部的洞爷湖是日本 最北端 的不冻 湖,湖畔 有著名 的昭和 新山和 有珠山 两座火 山。 2.说明洞爷湖冬季不冻的原因以及北 海道多 火山、 温泉的 原因。 3.北海道附近海域有世界第一大渔场, 分析其 形成原 因。 4.列举冰岛主要的清洁能源,分析冰岛 发展炼 铝业的 有利条 件。 5.依据冰岛的自然环境特点,推测其适 合发展 的农业 部门并 说明理 由。 6．当技术蓄势待发并逐渐成熟且准备 在人类 社会运 用时， 治理主 体的缺 位、治 理能力 的低弱 就可能 导致生 产秩序 混乱、 权责不 清、道 德忧虑 等后果 。
这是一座会飞的木屋。只要你下达起飞的指令，小木屋就会转动螺旋桨， 上升，再上升，飞入一眼望不到边的蓝天中。它可听话了，你说去哪儿它就 去哪儿。从雄关万里的长城到波澜壮阔的黄河，从高耸入云的泰山到万马奔 腾的草原，一切美景尽收眼底。这还不算稀奇！来，让我们换上宇航服，戴 好球形头盔，乘着木屋去太空遨游吧！先飞到空间站，了解宇航员如何进行 科研和观测，接着欣赏太空的美景，然后再到太空旅馆，垂直站在墙上或床 上休息。哈哈，是不是特别新奇有趣？评价标准 有源自序 写具体评分修改建议
根据同学的建议，修改片段。 3.明确要求，自由完成习作。
同桌相互赏读品析全文，重点关注是 怎样把想要发明的东西从“样子”和“功 能”两方面表达清楚的。
这些标题，哪些最能突出“神奇”?为什么？
神奇的鞋 奇特的智能手环、 会变大变小的书包
奇妙的学习机 动物语言翻译笔 癌症克星DNA处理器
标题：新奇有趣
给要发明的东西取一 个醒目的名字很重要。这 个名字要能突出最强大的 功能，体现与众不同之处。
①车，会飞？你以为自己看错了？哈哈，你没看错！车，会飞！还等什么， 睁大眼睛，赶紧来听我为你介绍吧。
②我的爸爸是个工作狂，工作起来恨不能长着三头六臂，而且常常忘记吃 午饭。可是，空腹工作缺乏营养，精神不济，真为他担心呀！怎么办呢？
圆圆为什么能把这座神奇的木屋介绍得如此清楚？
这是一座漂亮的木屋。通体是浅蓝色的，两侧张开 着白色的天使翅膀。屋顶竖着四个螺旋桨，屋脚藏着四 个轮子，两扇紫色的窗户把木屋打扮得更加漂亮。木屋 的门把手上镶嵌了一个透亮的水晶按钮，上面印着一个 若隐若现的彩虹图标。只需轻轻一按，你就能进入梦幻 般的世界。
部编教材四年级下册习作2
我的奇思妙想
七用车 记忆芯片
抽屉大楼 缩睡椅
克隆人
带什么去参赛？
“来奇思妙想吧” 发明创意大赛
1.把“样子”和“功能”说给同桌听； 2.请小伙伴提提意见，再相互讨论； 3.进一步展开想象，确定要写的内容。
会飞的木屋
这是一座漂亮的木屋。通体是浅蓝色的，两侧张开着白色的天使翅膀。 屋顶竖着四个螺旋桨，屋脚藏着四个轮子，两扇紫色的窗户把木屋打扮得更 加漂亮。木屋的门把手上镶嵌了一个透亮的水晶按钮，上面印着一个若隐若 现的彩虹图标。只需轻轻一按，你就能进入梦幻般的世界。
人们面对疯狂肆虐的雾霾天气，一些应对雾霾的方式方法 也不断推陈出新，除了很是火爆的口罩以外，一种可以净化空 气的防霾产品也逐渐进入到了人们的家庭，即雾霾净化器。 雾霾净化器净化了室内的空气，如果室外也能有这样的装置 消除雾霾，那该多好呀！
我要设计一个室外的雾霾克星。它的外形像一个摩天轮。这座摩天轮 如同巨无霸高耸入云，直径有110米，最高处可达128米，周边悬挂着一个 个透明的玻璃座舱，里面有冷暖空调、液晶电视、对讲机等。每一个座舱 可容纳14名游客。从外形上看，跟孩子们在游乐场看到的摩天轮是一样的， 可以坐在里面欣赏城市的景色。每到夜晚，摩天轮上的灯都亮了，五光十 色好看极了。但这个“摩天轮”非同一般，它真正的作用是净化空气。它 穿着一件由纳米复合材料制成的衣服。这件衣服可厉害了----有 抗酸、抗腐蚀、抗压功能，还能将太阳能转化为电能。电能不 仅能供本身使用，还能输入到电网中，为城市提供清洁能 源。它的表面涂着新型的涂料，环保无异味，有良好保温作 用，以达到节约能源的作用，夜间还能自动发出五颜六色的
这是一座能够自动除尘的木屋。整个木屋以及所有的家具都是用特殊的防 尘材料建成。除此之外，只要你轻轻呼唤“清扫机器人”，它就会立即出现， 开始不辞辛劳地打扫，直至窗明几净，一尘不染。
这是一座可以自动报警的木屋。一旦发生险情，就会警铃大作。在报告主 人的同时，还会采取智能应急措施，譬如自动灭火、切断电源，警示窃贼。大 家想不想见识这神奇的木屋？想不想体验这细致入微的服务？那就请跟我来吧！
③“哎呀，怎么下雨了！”妈妈一边嘟囔，一边手忙脚乱把刚刚晾晒在 外面的衣服收进来。看到她着急忙碌的身影，还有窗外因为阵雨四处躲散的 人们，我心里想：好个没有礼貌的乌云！连声招呼都不打，就开始展现自 己的魔法，害得好多人躲闪不及，淋成了“落汤鸡”。要是我能发明一个 秘密武器，指挥那些调皮的乌云，让它们听从人的命令和调遣，那该多好啊！
这是一座可以居住的木屋。它能感知主人的需求，及时提供服务。当你肚 子饿得咕咕叫时，天花板上就会掉下来一大堆美味的食物，你可以一边品美食， 一边听音乐，把小肚子撑得鼓鼓的；当你遇到困惑时，木屋就会变成一个图书 馆，学习材料应有尽有，借助这些书籍资料，你可以迅速解决各种难题；当你 感到疲乏时，地板上会缓缓升起一个大浴缸，浴缸里洒满了玫瑰花瓣，水温调 得刚刚好，一切准备就绪，就等着你泡澡解乏了。
雾霾克星
早晨，笼罩在乳白色浓雾中的南京城，就像裹着一层厚厚的冰激凌。 走在大街上，恍如行走在云雾中，飘飘渺渺。街道上一片模糊，汽车也不 得不打开黄色的车灯，不断地按着喇叭。妈妈要我戴上口罩，我很不愿意， 因为戴了口罩会让我的眼镜有水汽，看不见前方。妈妈亲切地说：“可可， 今天这白茫茫的不是雾，而是霾。它里面有一种小颗粒，吸进肺里对身体 伤害很大。”我只好戴上了口罩。
祝愿这些发明创造能够满足各方面的需要，使我们的 生活更加幸福美好！
无敌多功能鞋
我想发明一双无敌多功能鞋，穿上它肯定帅呆了！ 鞋底由一种特殊的橡胶材料制成，这种材料防水性能好，软硬适中， 能随着气候和温度进行自我调节，从而使鞋子适应不同的环境。例如下雨 天，这双鞋就会变成雨靴，让你放心去踩水；在登山时，它又可以变成登 山鞋，让你攀高爬低无忧无虑；而在赛场上，它又是一双出色的跑鞋，助 你勇夺第一拿冠军…… 鞋尖处有一块隐藏的可伸缩防撞铁板，当遇到危险情况时， 比如即将踢到石头、金属制品等硬物时，这块小小的防撞铁板 就会自动弹出，保护你的双脚，就像汽车的安全气囊一样。 这就相当于给你的双脚买了一份保险，还不用另外交保险费。
鞋跟部分设有一排齿轮，这排齿轮小巧精致，不影响日常行走，不 过要是碰上特殊情况，它就可以大显身手。例如，当你深陷热带雨林的 藤蔓缠绕中，这排齿轮就可以锯开藤蔓，为你开辟出一条路来。或者， 当你去雪山或南极探险，冰滑路陡，这排齿轮就会牢牢地抓握冰面，就 像爬山虎的脚一样，防止你摔下悬崖。
鞋的外侧装有火焰喷射器，看起来威力十足。当你在运动会的赛道 上起跑时，就可以通过火焰喷射器来加速，这样能使你跑得 更快哦！哈哈，台下的观众看见了，会不会以为是哪吒来了 呢？
这是一座会飞的木屋。只要你下达起飞的指令，小木屋就会转动螺旋桨， 上升，再上升，飞入一眼望不到边的蓝天中。它可听话了，你说去哪儿它就 去哪儿。从雄关万里的长城到波澜壮阔的黄河，从高耸入云的泰山到万马奔 腾的草原，一切美景尽收眼底。这还不算稀奇！来，让我们换上宇航服，戴 好球形头盔，乘着木屋去太空遨游吧！先飞到空间站，了解宇航员如何进行 科研和观测，接着欣赏太空的美景，然后再到太空旅馆，垂直站在墙上或床 上休息。哈哈，是不是特别新奇有趣？
开门见山 直奔主题
开头：引人入胜
发出疑问 制造悬念
联系生活实际 交代发明原因
思考讨论：还可以怎样写好开头？
结尾：耐人寻味
①怎么样？我设计的这双鞋够神奇吧！如果哪天你看到大家都 穿着这双鞋，千万不要感到惊讶哦！只要敢想，一切皆有可能！
②有了这支翻译笔，我就是现代公冶长！我能明白小狗的“汪 汪”是饿了还是渴了，能分辨小猫的“喵喵”是开心还是烦恼， 还能倾听更多动物的心里话，成为它们的知音。
这是一座可以居住的木屋。它能感知主人的需求，及时提供服务。当你肚 子饿得咕咕叫时，天花板上就会掉下来一大堆美味的食物，你可以一边品美食， 一边听音乐，把小肚子撑得鼓鼓的；当你遇到困惑时，木屋就会变成一个图书 馆，学习材料应有尽有，借助这些书籍资料，你可以迅速解决各种难题；当你 感到疲乏时，地板上会缓缓升起一个大浴缸，浴缸里洒满了玫瑰花瓣，水温调 得刚刚好，一切准备就绪，就等着你泡澡解乏了。
读读议议：这两段结尾好在哪里？还可以怎样写好结尾？
1.在小组内推介自己的“发明”。
2.根据评价标准，推选能够胜出的“发明”。
评价标准
自我评价
小组评价
修改建议
标题新奇有趣
样子、功能描述清楚
开头、结尾吸引人
3.根据同学的意见与建议，修改完善自己的习作。
预祝每位同学能够在“未来市”举办的发明创意大赛 中脱颖而出，夺得“奇思妙想”大奖章！
要具体
譬如介绍“功能”，可以围绕神奇的特点一一描述， 但要注意突出重点；也可以先总的写一写有哪些功能，然 后举一两个特别的功能详细介绍；还可以把“样子”和 “功能”结合起来写，边描述“样子”边介绍“功能”。
要具体
当堂习作
1.请运用习得的方法写一段话，可以写 你想要发明的东西的样子，也可以写它一 个神奇的功能，注意要把内容写清楚。
这是一座能够自动除尘的木屋。整个木屋以及所有的家具都是用特殊的防 尘材料建成。除此之外，只要你轻轻呼唤“清扫机器人”，它就会立即出现， 开始不辞辛劳地打扫，直至窗明几净，一尘不染。
这是一座可以自动报警的木屋。一旦发生险情，就会警铃大作。在报告主 人的同时，还会采取智能应急措施，譬如自动灭火、切断电源，警示窃贼。大 家想不想见识这神奇的木屋？想不想体验这细致入微的服务？那就请跟我来吧！
当堂习作
③神奇的萌宠 你一定羡慕动画片里的大雄拥有哆啦A梦这样的好伙伴吧？它样子可爱、无所 不能、有求必应。如果你能拥有一个神奇的萌宠，你希望它是什么模样？它 有什么神奇的本领，能对你提供怎样的帮助呢？写完后你可以与小伙伴交流 交流，也许你们可以举办一个“萌宠乐园”的活动呢！
当堂习作
2.相互交流分享。在小组内轮流朗读自己写的片段， 请小伙伴根据以下标准进行评价：
当堂习作
可以从下面题目中选择最喜欢的一个写一写。
①未来的学校。未来的学校是啥模样？快展开想象的翅膀去逛一逛。你看到 未来的学校环境如何？未来的学生如何学习？把你想到的写下来，一定很有 意思。 ②魔杖、魔鞋、魔书……带魔力的事物总是令人着迷。你想拥有一件魔法物 品吗？它叫什么？长什么样子？又具有什么神秘的魔力？发挥想象，动笔写 一写吧！
光，装点我们的城市。它的身上有许多吸盘，每一个吸盘，不仅具有装饰 作用，同时变换方向吸收雾霾。雾霾被吸收后通过细长的管道输送到工作 中心。在工作中心首先通过内置滤网和活性碳，把空气中的粉尘、异味过 滤掉；再经过负离子和光触媒技术进行消毒和杀菌；最后将净化后的空气 通过机器表面的细孔排放出来。这个“雾霾克星”在一定程度上能有效提 高空气清洁度，还原一片干净、纯净的生存环境。下雨时，吸盘还能自动 吸取雨水，将雨水收集后用于浇灌周围的草地和树木。在炎炎 夏日气温超过35℃时，“雾霾克星”释放净化空气的小孔还能 喷射出细小的水雾，达到降低温度的作用。