《孔乙己》阅读练习题

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九年级语文下册第五课《孔乙己》同步练习题-部编版(含答案)

九年级语文下册第五课《孔乙己》同步练习题-部编版（含答案）一、单项选择题1．选择读音都正确的一项（）A．阔绰．（chuò）羼．（càn）水活泼．（pō）B．荤．（yūn）素暂．（zàn）时蒲．（pú）包C．荐．（jiàn）头舀．（yǎo）水间．（jiàn）或D．步骤．（zòu）绽．（zhàn）开门槛．（kǎn）2．对“ 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人”一句，理解最正确的一项是（）A．说明孔乙己虽然贫苦潦倒，却嗜酒如命，不加节制。

B．说明孔乙己是个读书人，身份与众不同，高人一等。

C．说明孔乙己地位低下，却以读书人自居，迂腐可笑。

D．说明孔乙己生活悠闲，喜爱喝酒穿长衫，气质不凡。

3．填入下列句子中的字，最恰当的一项是（）（1）只有穿长衫的，才进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。

（2）孔乙己便红了脸，额上的青筋条条绽出。

（3）孔乙己着了慌，伸开五指将碟子住。

（4）他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢去了。

A．踱涨罩走B．走羞罩走C．走涨盖爬D．踱羞罩爬4．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．健康饮食，一要保证食物多样性，营养均衡；二要适当摄入粗粮和果蔬。

B．春天到了，这些花呀，草呀，风呀……等都在天地间自由地奔放着生命。

C．谈到如何有效提高自己薄弱学科的成绩？小黄认为自己已有周详的计划。

D．“不。

”他蹲下身来，仔细看看那只老鼠，摇摇头说：“这是一只旅鼠。

”5．对下列病句修改不正确的一项是（）A．通过这次观看谷爱凌的短片，使我们明白自律是取得成功的关键。

删去“通过”或“使”。

B．“双减”政策不仅有利于国家多样型人才的培养，而且有利于减轻学生家长的焦虑。

将“不仅”改为“不但”。

C．随着北京冬奥会的召开，全国各地掀起抢购吉祥物冰墩墩。

结尾加“的热潮”。

D．广大市民要掌握节水方法，树立节水观念，养成节水习惯。

孔乙己练习题(含答案)

孔乙己练习题(含答案)一、挑选题：1、依次填入下列横线上的动词最恰当的一组是（ D ）①只要穿长衫，才（）进店面隔壁的屋子里要酒要菜，渐渐地坐喝。

②他别回答，对柜里讲："温一碗酒，要一碟茴香豆。

"便（）出九文大钞票。

③小孩们吃完后，仍然别散，都看着碟子，孔乙己着了慌，伸开五指将碟子（）住。

④我温了酒，端出去，放在门槛上。

他从破衣袋里（）出四文大钞票放在我手里。

a踱排罩掏 b走拿罩摸 c踱排捂摸 d踱排罩摸2、选出依次填入下列横线上的动词最恰当的一项是（ D ）他脸上黑而且瘦，差不多别成模样；（）一件破夹袄，（）着两腿，下面（）一具蒲包，用草绳在肩上（）住；见了我，又讲道，"温一碗酒。

"①穿盘放拴②披屈垫挂③披盘放系④穿盘垫挂3、下列加点字注音正确的一项（ C ）①侍候sì 阔绰chuò 颓唐tí②舀水yǎo 绽出dìng 哄笑hōng③羼水chàn 打折腿shé 蘸酒z hàn④附和hé 别屑xiāo 拭去shì4、改变句式后与例句的语义别一致的一项是（ D ）例要别是偷，如何会打折腿？a竟然别是偷，才打折腿吗？b要别是因为偷，也不可能打折腿。

c要别是偷，就不可能打折腿了。

d是因为偷，才打折腿吗？5、选出下列句子中表达方式与其他别同的一项（C ）a鲁镇的酒店的格局，是和不处别同的：基本上当街一具曲尺形的大柜台，柜里面准备着热水，能够随时温酒。

b孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。

c孔乙己是如此的使人快活，可是没有他不人也便那么过。

d在这时候，众人也都哄笑起来：店外充满了快活的空气。

6、《孔乙己》一文开头写鲁镇酒店的格局和各类顾客喝酒的情形是为了（ D） a交待鲁镇酒店的特别设施，给人物的活动设置场景。

b交待地方，介绍鲁镇的风俗适应，为孔乙己出场渲染气氛。

c交待地方及社会背景。

孔乙己课内阅读理解

①孔乙己是站着喝酒而穿长衫地唯一地人.②他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬地花白地胡子.③穿地虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗.④他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂地.⑤因为他姓孔，别人便从描红纸上地“上大人孔乙己”这半懂不懂地话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己.⑥孔乙己一到店，所有喝酒地人便都看着他笑，有地叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”⑦他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆.”⑧便排出九文大钱.⑨他们又故意地高声嚷道，“你一定又偷了人家地东西了！”⑩孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家地书，吊着打.”孔乙己便涨红了脸，额上地青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人地事，能算偷么？”接连便是难懂地话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活地空气.．文中①句首先交代了孔乙己地和地矛盾，预示其悲剧地必然性.（分）．文中②③句是描写，⑧句是描写，句是描写和描写.（分）文档来自于网络搜索．省略号可分四类：．被抢白而话未说完，．思维跳跃，．思索正在进行，．心情矛盾.文中⑩句中省略号用法是表示，句中地省略号是表示.（分）文档来自于网络搜索．文中③句说明孔乙己什么特点？（分）．孔乙己对人说话总是满口之乎者也，连偷书也说成“窃书不能算偷”，这反映出他怎样地性格特点？（分）文档来自于网络搜索．简述孔乙己从不回答到否认再到涨红脸三种不同反应所表现出地不同心理.（分）（）（）（）．文中两次写到众人地笑声，作用是什么？（分）范进不看便罢，①看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事.老太太慌了，慌将几口开水②灌了过来.他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，③不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳.走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身地水.众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了.众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了.”老太太哭道：“怎生这样苦命地事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎地就得了这样地病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌.我们而今且派两个人跟定了范老爷.这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上地老爹们，再为商酌.”文档来自于网络搜索.解释词语.（分）（）不省人事：（）拙病：.文中加点地词语都是对范进地描写.①处说明他；②处说明他；③处说明他，这些词语含有无情地意味.（分）文档来自于网络搜索.这段文字分两层，第一层从到，写出了；第二层从到，写出了.（分）文档来自于网络搜索.本段刻画人物用了描写，通过人物地、、，写出了范进看见报贴后、、、地过程.（分）文档来自于网络搜索本段用了描写，依次写、、、地对话，错落有序，众邻居劝说地话，又主动提出拿鸡蛋酒米，表现了地心态.（分）文档来自于网络搜索阅读文章《悼念玛丽·居里》，完成—题.(分)①在像居里夫人这样一位崇高人物结束她地一生地时候，我们不要仅仅满足于回忆她地工作成果对人类已经作出地贡献.第一流人物对于时代和历史进程地意义，在其道德品质方面，也许比单纯地才智成就方面还要大.即使是后者，它们取决于品格地程度，也远超过通常所认为地那样.文档来自于网络搜索②我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚地友谊.、我对她地人格地伟大越来越感到钦佩.她地坚强，她地意志地纯洁，她地律己之严，她地客观，她地公正不阿地判断——所有这一切都难得地集中在一个人地身上.她在任何时候都意识到自己是社会地公仆，她地极端地谦虚，永远不给自满留下任何余地.由于社会地严酷和不平等，她地心情总是抑郁地.这就使得她具有那样严肃地外貌，很容易使那些不接近她地人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来解脱地少见地严肃性.一旦她认识到某一条道路是正确地，她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去.文档来自于网络搜索③她一生中最伟大地科学功绩——证明放射性元素地存在并把它们分离出来——所以能取得，不仅是靠着大胆地直觉，而且也靠着在难以想像地极端困难情况下工作地热忱和顽强，这样地困难，在实验科学地历史中是罕见地.文档来自于网络搜索④居里夫人地品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲地知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明地未来.文档来自于网络搜索．本文地作者，是当代家，曾获奖.(分)．本文是一篇，也是一篇.(分)．本文地结构是.(分)．第①段提出人们应当重视玛丽·居里地和对于时代和历史进程地意义.(分)．玛丽·居里一生最伟大地科学功绩是.（分)．她取得成就靠地是.（分)文档来自于网络搜索阅读《在奠泊桑葬礼上地演说》选段，完成—题.（分)啊!明晰，多么清澈地美地源泉，我愿看到每一代人都在这清泉中开怀畅饮!我爱莫泊桑，因为他真正具有我们拉丁地血统，他属于正派地文学伟人地家族.诚然，绝不应该限制艺术地天地：应该承认复杂派、玄妙派和晦涩派存在地权利，但在我看来，这一切不过是堕落，如果你愿意地话，也可以说是一时地离经叛道，总还是必须回到纯朴派和明晰派中来地，正如人们终归还是吃那使他获得营养而又永不会使他厌腻地日常必吃地面包.文档来自于网络搜索莫泊桑在年中发表了将近卷作品，如果地活着，毫无疑问，他还可以把这个数字扩大倍，他一个人地作品就可以摆满一个书架.可是让我说什么呢?面对我们时代卷帙浩繁地产品，我有时真有点忧虑不安?诚然，这些躲是长期认真写作地成果……不过，对于荣誉来说这也是十分沉重地包袱，人们地记忆是不喜欢承受这样地重荷地.那些规模庞大地系列作品，能够流传后世地从来都不过是寥寥几页.谁敢说获得不朽地不更可能是一篇三百行地小说，是未来世纪地小学生们当做无懈可击地完美地典范、交口相传地寓言或者故事呢?文档来自于网络搜索．本文作者是，国作家.(分)．分别用一句话概括两节地内容.(分)．作者把莫泊桑地作品比作.(分)．作者爱莫泊桑是因为，文档来自于网络搜索贬复杂派、玄妙派和晦涩派是因为.（分)文档来自于网络搜索．作者用年说明，卷说明，可惜英年早逝，流露作文档来自于网络搜索者之情.(分)阅读《错过》片段，完成题.（分）能意识到自己地错过了什么,在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰厚地情愫，则意味着灵魂具备了升腾地能力. 文档来自于网络搜索有地所错过地，还有机会再次相遇，正因为对错有了痛切地感受，当机遇再次呈现时，你便会有高度折应变力与把握力，也许，那最后地结果，是与其在上次侥幸抓获，不如这回你冷静而成熟地驾驭……恰恰是因为你上次地错过，才导致了你这次地获得硕果！文档来自于网络搜索有地所错过地，时不复返，机不再来，属于永远地错过，但因为你立于善于细细咀嚼这错过地苦果，竟能从惆怅中升华出憬悟，乃至于酿出诗意与哲理……你地生命，或许反更有厚度；你地心灵，或许反更有虹彩. 文档来自于网络搜索一念之差中，失之交臂了吗？有时我们虽然错过，只要我们立刻意识到了，并立刻追上前去，力挽狂澜于既倒，我们多半也还可以使错过转化为掌握；问题是我们往往在立即意识到了以后，竟滞涩、凝结住了我们地行动；这样地错过，则几近于过错.文档来自于网络搜索错过，即“有所失”，我们要习惯它.错过，也往往构成另一种得，我们要品味它.人生如奔驰地列车,车窗外不断闪动着变幻不定地景色,错过观览窗外地美景、奇景并不是多么不得了地事,关键是我们不能错过预定地到站.文档来自于网络搜索、“恰恰是因为你上次地错过，才导致你这次地获得硕果.”可以用一个成语来概括.（分）、文中地“错过”与“过错”有什么区别？我们应该如何对待错过？（分）、任选一题作答.（分）（）第一段中把“真切”改为“深切”好不好？为什么？（）第四段中“既倒”改为“将倒”行不行？为什么？、谈谈对“人生如奔驰地列车……预定地到站”这句话地理解？（分）比较阅读《孔乙己》和《范进中举》课文选段，完成—题.（分）【甲】孔乙己是站着喝酒而穿长衫地惟一地人.他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬地花白地胡子.穿地虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗.他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂地.因为他姓孔，别人便从描红纸上地“上大人孔乙己”这半懂不懂地话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己.孔乙己一到店，所有喝酒地人便都看着他笑，有地叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆.”便排出九文大钱.他们又故意地高声嚷道，“你一定又偷了人家地东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家地书，吊着打.”孔乙己便涨红了脸，额上地青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人地事，能算偷么？”接连便是难懂地话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来；店内外充满了快活地空气.文档来自于网络搜索【乙】范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事.老太太慌了，慌将几口开水灌了过来.他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳.走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身地水.众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了.众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了.”老太太哭道：“怎生这样苦命地事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎地就得了这样地病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌.我们而今且派两个人跟定了范老爷.这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上地老爹们，再为商酌.”文档来自于网络搜索、用简要地语言分别概括【甲】、【乙】两段选文地主要内容.（分）、选文用字准确生动，请结合语境体味下列句中加点词地妙处.（任选一题作答）（分）（）他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆.”便排出九文大钱.文档来自于网络搜索（）走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了……文档来自于网络搜索、通过比较鉴赏，有人认为，在范进地脸谱上可贴一“丑”字标签，而孔乙己地灵魂深处却渗透出几缕“悲”，你同意这一说法吗？请说说理由.（分）文档来自于网络搜索、【甲】文中不止一次写到酒客们对孔乙己地“笑”，【乙】文中不止一次写到范进中举后地“笑”，你怎样看待他们地这些言行？请简要谈谈你对“笑”地理解.（分）文档来自于网络搜索。

九年级《孔乙己》中考阅读题集锦

九年级《孔乙己》中考阅读题集锦阅读刘云龙的《孔乙己那件脱不下的长衫》，答复以下问题。

①中学课本里鲁迅先生的文章，让我认识了那位在咸亨酒店里以几粒茴香豆下酒的孔乙己。

且莫言他的潦倒和窘迫，留在我记忆里的是他那似乎永远也脱不下的长衫。

孔乙己无疑是旧知识分子的一个典型代表。

透过他那破旧的长衫，我们窥见的是那个时代的无奈与守旧，是那种既不情愿成认窘境又执意恪守“清高〞，的心态。

这，不得不让我寄予极大的同情和怜悯，其间夹杂些许困惑。

②我们今天所处的时代，虽不见了孔乙己的长衫，但类似的人却远没绝迹。

虽说一些人不再身着那灰布长衫，但在他们名牌服饰的里面还固执地罩着那件脱不下的无形的“长衫〞。

③很显然，这“长衫〞存在于人们的意识深处。

它禁锢了思维方法的变化，阻碍了观念的更新和思想的解放，使一些人的视野不能开阔，目光流于短浅。

在现实生活中，何曾不见这“长衫〞一如影子似地制约和束缚着我们?我们这个时代倡导解放思想，更新观念，而在一些人眼里，这只是一句书面的口号，一些文字材料上的“添加剂〞。

这些人思想僵化，因循守旧，处处为自己考虑，不愿放弃既得利益，把解放思想当作装点门面的饰物。

④毕竟我们生活在日新月异的时代，必须迅即脱下那陈旧的“长衫〞，做一个健步如飞的先行者，做一个敢为天下先的弄潮儿。

遗憾的是。

那些“长衫者〞对瞬息万变一日千里的形势无动于衷，依旧我行我素。

沉醉于往日的陈规陋习之中，甚至连成认那件长衫存在的勇气都没有。

只要我们认真搜寻和思索一下周围的人和事，就不难发觉，这该死的“长衫〞还继续扮演着重要角色，在现实生活的舞台上仍旧存在着那不死的身影。

我们到底是以此为荣，还是以此为辱?⑤孔乙己的时代早已消逝。

往昔渐去渐远，思想常虑常新。

只要触及到关于思想关于观念的问题，我便会很自然地想到孔乙己那件灰布长衫。

这互不关联的东西所引发的思考，一直萦系于心。

可以断言，彻底脱下“长衫〞之日，便是时代进步之时。

1．从全文看，当今社会中的一些人身穿的“长衫〞指的是_____________2．孔乙己不愿脱下那破旧的长衫是因为他穷困、潦倒而又执意“清高〞，当今社会的一些人不愿脱下那无形“长衫〞的原因又是什么?(依据第③段内容用精练的语言答复)3．作者对穿着长衫的孔乙己的态度是复杂的，“同情和怜悯〞，“其间夹杂些许困惑〞。

9下语文《孔乙己》同步练习(含解析)

《孔乙己》课时作业单选题1.下列说法不正确的一项是（）A. 《孔乙己》写于五四运动前夕，是鲁迅先生的第一篇白话小说，用孔乙己的悲剧抨击了封建制度和封建文化。

B. 小说以酒店小伙计的见闻为线索，撷取孔乙己人生中的几个典型片段构成情节，布局精巧。

C. 小说中用阵阵笑声与孔乙己的不幸遭遇形成对比，揭露了当时社会的病态，批判了群众的麻木。

D. 本文中既有社会环境描写——咸亨酒店，也有对自然环境的描写。

2.下列句子中标点符号使用不正确的一项（）A. 他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子B. 《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》（上海古籍出版社1980年版，题目是编者编加的。

）C. “对，我已经穿好了。

”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”D. 囿于语言的隔阂，洋人只能欣赏器乐。

其实，更值得一提的是声乐部分--就是北京街头各种商贩的叫卖3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A. 像鲁迅先生的小说《孔乙己》这样的鸿篇巨制，意蕴丰富，内涵深刻，我们要反复深入地研读。

B. 六月的宝峰湖，山若翡翠，水如明镜，山与水相映成趣，相得益彰，如梦如幻，宛若人间仙境。

C. 2019年4月15日晚，法国巴黎圣母院发生火灾，塔尖坍塌，整座建筑毁损严重，令人扼腕叹息。

D. 如果我们任由网络谣言四处泛滥，或者我们自己也成为谣言的传播者，有一天我们自己也会成为网络谣言的受害者，这绝不是危言耸听。

4.下列各句中加下划线的成语使用不正确的一项是（）A. 众人对孔乙己的生死置之度外，漠然处之。

B. 眼看着汉子们一个接一个飞身过去，我战战兢兢跨上角框。

C. 先烈们在关键时刻都选择了取义成仁的道路，为革命献出了生命。

D. 既然人称大学问，那就要打扮得斯文模样儿，于是穿起了长衫，说话也咬文嚼字。

5.下列词语书写全都正确的一项是（）A. 遍稽群藉睡眼惺松中流抵柱周道如砥B. 记忆犹新断壁残垣随声附和夜郎自大C. 出乖露丑不屑置辩芸芸众生鞠躬尽粹D. 味同嚼腊君子固穷鳞次桎比心弛神往6.下列句子中有语病的一项是（）A. 父亲的弟弟于勒叔叔，那时候是全家唯一的希望。

孔乙己阅读综合试题及答案

孔乙己阅读综合试题及答案一、选择题1. 《孔乙己》一文中，孔乙己的绰号是怎么来的？A. 因为他姓孔B. 因为他喜欢喝酒C. 因为他穿着破旧D. 因为他懂得“茴”字的四种写法答案：D2. 在《孔乙己》中，孔乙己最后一次出现在酒店时，他的身体状况如何？A. 身体健康B. 腿瘸了C. 失明了D. 耳聋了答案：B3. 下列哪项不是孔乙己的特点？A. 穷困潦倒B. 受人尊敬C. 穿着破旧D. 懂得一些古文答案：B二、填空题4. 《孔乙己》是鲁迅先生的一篇________小说，通过孔乙己的形象，反映了封建社会的________。

答案：短篇小说；科举制度的弊端5. 孔乙己在酒店里常常因为________被人嘲笑，但他总是以________来回应。

答案：懂得“茴”字的四种写法；自己懂得古文的知识三、简答题6. 简述《孔乙己》中孔乙己的形象特点。

答：孔乙己是一个穷困潦倒的读书人，他穿着破旧，腿瘸，但他懂得一些古文知识，尤其是“茴”字的四种写法。

他的形象反映了封建社会科举制度的弊端，以及读书人在社会中的尴尬地位。

7. 《孔乙己》中，酒店的人们对孔乙己的态度是怎样的？答：酒店的人们对孔乙己的态度是嘲笑和轻蔑。

他们经常拿孔乙己的穷困和懂得“茴”字的四种写法来取笑他，显示出社会对读书人的不尊重和冷漠。

四、论述题8. 论述《孔乙己》在文学史上的地位及其对后世的影响。

答：《孔乙己》是鲁迅先生的代表作之一，它以简洁的笔法深刻揭示了封建社会科举制度的弊端，以及这种制度对读书人的摧残。

孔乙己的形象成为了封建社会下读书人悲剧命运的象征。

这篇小说对后世产生了深远的影响，它不仅启发了人们对社会现实的反思，也对后来的文学创作产生了重要的启示，特别是在现实主义文学的发展上具有里程碑意义。

五、阅读理解题9. 阅读《孔乙己》全文，分析孔乙己的悲剧命运是如何形成的。

答：孔乙己的悲剧命运是由多方面因素造成的。

首先，封建社会的科举制度导致了读书人的功利主义思想，孔乙己虽然懂得一些古文，但在现实中却无法以此谋生，反而成为了人们嘲笑的对象。

人教部编版九年级语文下册第5课《孔乙己》阅读练习(含答案)

《孔乙己》【片段阅读】孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。

”便排出九文大钱。

他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。

”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。

………孔乙已是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。

有一天，大约是中秋前的两三天，掌柜正在慢慢的结账，取下粉板，忽然说，“孔乙己长久没有来了。

还欠十九个钱呢！”我才也觉得他的确长久没有来了。

一个喝酒的人说道，“他怎么会来？……他打折了腿了。

”掌柜说，“哦！”“他总仍旧是偷。

这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。

他家的东西，偷得的么？”“后来怎么样？”“怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。

”“后来呢？”“后来打折了腿了。

”“打折了怎样呢？”“怎样？……谁晓得？许是死了。

”掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账。

1．“我才也觉得他的确长久没有来了”一句中的“才”如果删去，是否影响表达效果？说说你的理解。

2．第二段中丁举人给你留下什么印象？这个人物对表现小说主题有何作用？3．孔乙己被酒客揭短后竭力争辩，为什么言语中要夹些“难懂的话”？作者这样安排有什么用意？4．“掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账”一句中的“仍然”一词表现出掌柜怎样的心理？请简要分析。

5．叶圣陶评价《孔乙己》一文时说：“小说中最妙的文字是‘孔己已是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过’。

”联系上下文，说说这“最妙的文字”妙在何处．【课外类文】一个走运的人秦文君在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。

九级语文下册第二单元5孔乙己同步练习含解析

孔乙己阅读下面的文字，完成1~3题。

孔乙己喝过半碗酒，涨．红的脸色渐渐复了原,旁人便又问道__①__“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辨的神气__②__他们便接着说道：“你怎的连半个秀才也捞不到呢?"孔乙己立刻显出颓．唐不安模．样,脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话__③__这回可是全是之乎者也之类,一些不懂了.在这时候，众人也都哄．笑起来__④__店内外充满了快活的空气.1．语段中加点字注音准确无误的一项是(B)A．涨．红(zhǎnɡ)B．颓．唐（tuí)C．模．样(mó) D．哄．笑（hòng)2．下列语段中出现的词语书写不正确的一项是（D）A．捞不到B．嘴里C．笼上D．不屑置辨3．语段横线上的标点符号运用正确的一项是(A)A．①:②。

③；④：B．①，②.③；④：C．①，②；③,④，D．①：②；③，④,4．填入下列句子中的词语，最恰当的一项是(A)（1）只有穿长衫的，才________进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。

(2)孔乙己便________红了脸，额上的青筋条条绽出。

(3)孔乙己着了慌，伸开五指将碟子________住.（4)他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢________去了.A．踱涨罩走B．走羞罩走C．走涨盖爬D．踱羞罩爬5．(原创)下列句子中没有语病的一项是(A）A．孔乙己在“四书”“五经”中耗尽了年华,落到求乞的地步还不肯脱下象征读书人身份的长衫。

B．在中央电视台的文化节目《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述,使观众看到了国宝的“前世今生".C．我校文学社开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更多同学了解中华传统文化。

D．为了防止同学们对《孔乙己》主旨的理解不出现偏差，全班开展小组讨论还是很有必要的。

6．(2019·四川广安中考)依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（A)眼界决定了读书人的方式方法和兴趣效果。

《孔乙己》课文分析理解及阅读测试附答案

《孔乙己》课文分析理解及阅读测试（附答案）(6)《孔乙己》课文分析理解及阅读测试（附答案）(6)文章来自：《孔乙己》自助餐文章层次：这是一篇小说，全文可分为五部分：第一部分（1—3）：介绍孔乙己生活的社会环境。

第二部分（4—6）：写短衣帮对孔乙己的嘲笑，孔乙己的思想性格在嘲笑声中得到鲜明的表现。

第三部分（7—8）：写孔乙己和孩子，表现孔乙己境遇的凄凉和心灵的孤寂。

第四部分（9—11）：写孔乙己不复聊生的惨状，表明当时社会里人跟人的关系，冷漠无情到令人窒息的地步。

第五部分（12—13）：写孔乙己的结局。

用猜想结尾，留给人们广阔的想象空间，更有无穷的悲剧意味。

主题思想：从孔乙己这一面看，小说反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害，控诉了科举制度的罪恶；从民众这一面看，小说揭示了封建社会的世态炎凉，人们冷漠麻木、思想昏沉的精神状态，社会对于不幸者的冷酷，从一个侧面反映了封建社会的腐朽和病态。

问题研讨：1、开头两段，描写了人物活动的环境——咸亨酒店，然后让主人公孔乙己出场，这样安排的好处是：①使人物在一个特定的环境里活动，故事情节在一个特定的环境里展开。

这样，全文结构严密，情节集中。

②这样一个势利、冷酷、虚伪的社会环境，为我们渲染了一种冷漠的社会气氛，预示着人物悲剧的必然性。

这样一种阶级对立十分严重的社会环境，为既穿“长衫”又“站着”喝酒这一特殊身份的孔乙己的出场作了有力的铺垫。

2．小说是怎样抓住孔乙己脸色的变化来塑造这个人物形象的？分析：《孔乙己》中有好几次写到孔乙己的“脸色”，这些“脸色”的描写，对于刻画人物性格特征，推动故事情节的发展，突出小说的主题思想，都起着重要的作用。

第一次写孔乙己的“脸色”是在他出场的时候：孔乙己“青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕”。

孔乙己是一个深受封建科举制度残害的下层知识分子，一生穷愁潦倒，既未能进学，又不会营生，再加上他好喝懒做，不愿以自己的劳动去争取生存的劣性，使他的生活连温饱都得不到保障，穷得“将要讨饭了”。

孔乙己阅读答案(共9篇)

孔乙己阅读答案(共9篇)孔乙己阅读答案（一）: 《孔乙己》阅读答案.九年级下册第二单元测试卷的!1、中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬；我整天的靠着火,也须穿上棉袄了.一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着.忽然间听得一个声音,“温一碗酒.”这声音虽然极低,却很耳熟.看时又全没有人.站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着.他脸上黑而且瘦,已经不成样子；穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住；见了我,又说道,“温一碗酒.”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这……下回还清罢.这一回是现钱,酒要好.”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑要是不偷,怎么会打断腿”孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提.此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了.我温了酒,端出去,放在门槛上.他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的.不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了.2、自此以后,又长久没有看见孔乙己.到了年关,掌柜取下粉板说,“孔乙己还欠十九个钱呢!”到第二年的端午,又说“孔乙己还欠十九个钱呢!”到中秋可是没有说,再到年关也没有看见他.3、我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了.回答以下问题：1、第一段的环境描写和“我”的外貌描写起什么作用2、这是掌柜是怎样对待孔乙己的这样写有什么表达作用3、“摸出四文大钱”的“摸”,可否换成“掏”灬“拿”为什么4、“十九个钱”重复了几次说明了什么后来不提了,为什么5、最后一段“大约孔乙己的确死了”.“大约”和“的确”是相互矛盾的,这样写是病句吗应该怎样理解要合理地回答.1、烘托悲凉的气氛,衬托人物的悲惨命运.通过人物的肖像描写,更加鲜明地指出孔乙己的苦命遭遇,也揭露和讽刺了当时黑暗的封建制度.2、“孔乙己么你还欠十九个钱呢!”文章用同语句反复的说明掌柜的自私和冷漠无情,同时也从侧面说明孔乙己在当时社会的卑贱地位.只能用十九个钱相提并论.3、不可以.“摸”字更贴切地描绘了孔乙己穷的只有四个钱,并且还是挨打剩下的这几个钱.4、说明了当时人们的自私与冷漠,也烘托了孔乙己的命运就是这样悲惨的. 最后不提了,是因为孔乙己可能在以后的岁月里死去了,就和十九个钱一样,那么不值钱.人们对卑微生命的冷漠和无情.5、不是病句.作者是表达了孔乙己的悲惨命运,因为“我”没有见到死了的孔乙己所有只能说“大约”.由最后一次见孔乙己和一年中再也没有见到孔乙己,说明“的确”的含义.很多年不学这个了,再做起来还是如此的经典.接分.Mark.孔乙己阅读答案（二）: 孔乙己阅读答案,求解!孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人.他身材很高大；青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子.穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗.他对人说话,总是满口之乎者也,叫人半懂不懂的.因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫作孔乙己.孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆.”便排出九文大钱.他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打.”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气.9.读了这篇文章,孔乙己给你留下了怎样的印象你是从哪些地方看出来的孔乙己给给我留下了很脏的印象,我从一部乱蓬蓬的花白的胡子.穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗.看出来的.孔乙己阅读答案（三）: 《孔乙己》阅读题.1."孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人"如何理解这句话2.“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了.”孔乙己究竟是死还是没死1、“站着喝酒”说明孔乙己的穷酸；“穿长衫的”说明孔乙己在摆读书人的架子；“唯一”则说明了孔乙己的不伦不类,他的社会地位和经济地位与短衣帮的一样,但他偏偏又摆读书人的架子.表明了孔乙己身份的特殊,也表明了封建科举制度对读书人的残害孔乙己是其中的代表.2、从这句话里我们能看出鲁迅对孔乙己有一番眷恋之意来,对孔乙己的下落不明后已过世了的消息,总是盼望着是假的.之所以用大约,因为还是不敢确定孔以及是否活着,属于勉强同意孔乙己已死的消息是真的.【孔乙己阅读答案】孔乙己阅读答案（四）: 《孔乙己》阅读题1、揣摩句中字的表现力（1）他们便接着说道,“你怎的连半个秀才也捞不到呢”孔乙己立刻显出颓唐不安模样,脸上笼上了一层灰色,嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类,一些不懂了.“笼”（2）他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的.“走”2、孔乙己是“万般皆下品,唯有读书高”的信奉者.结合语句,说说作者通过哪些方面来描写这一特点的(1)对孔乙己的神态描写,“颓唐不安模样”、“一层灰色”表现孔乙己被人说中要害羞愧的样子,而又说些让人听不懂的话表现了他的自欺欺人、迂腐可笑、死要面子的形象.（2）对人物的动作描写,“破衣袋”说明他生活拮据,“摸”表明他此时的贫困潦倒,也暗示了他最后的结局只有死.（3）作者通过肖像、语言神态、动作描写来写这一特点.肖像描写在第4段和第11段,语言神态在第4段和第6段,动作描写就是“排”和“摸”那俩句. ——自己写的,加老师讲的.希望对你有用!孔乙己阅读答案（五）: 阅读《孔乙己》第五段,孔乙己不劳动的深层原因是什么请结合课文和自己对科考有关情况的了解,说说自己的理解.受封建科举制度的毒害,在他们的观念里,劳动者是低下的,“万般皆下品,唯有读书高”.他们鄙视劳动者的.思想里根本就没有去想过劳动.“学而优则仕”,就是读书为了做官,出人头地,光宗耀祖.孔乙己阅读答案（六）: 有关孔乙己的短文阅读第十一段的“放”字有什么含义小伙计的动作,符合情境.也符合小伙计的身份.也有不情愿的意味,表小伙计对现对孔乙己的轻视的态度.孔乙己阅读答案（七）: 孔乙己的阅读题中秋之后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬；我整天的靠着火,也须穿上棉袄了.一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着.忽然间听得一个声音,“温一碗酒.”这声音虽然极低,却很耳熟.看时又全没有人.站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着.他脸上黑而且瘦,已经不成样子；穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住；见了我,又说道,“温一碗酒.”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这……下回还清罢.这一回是现钱,酒要好.”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑要是不偷,怎么会打断腿”孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提.此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了.我温了酒,端出去,放在门槛上.他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的.不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了.自此以后,又长久没有看见孔乙己.到了年关,掌柜取下粉板说,“孔乙己还欠十九个钱呢!”到第二年的端午,又说“孔乙己还欠十九个钱呢!”到中秋可是没有说,再到年关也没有看见他.我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了.1.第一段的环境描写和"我"的外貌描写起什么作用2.这时掌柜怎么对待他这样写有什么表达作用3."摸出四文大钱"的"摸",可否换成"掏"或"拿"为什么4."十九个钱"重复了几次说明了什么后来不提了,为什么1、其一是自然环境.即秋天到了.其二是寓意社会环境如秋风一样无情.对“我”的描写是为衬托自然环境.2、嘲弄．目的是表现”孔乙己很颓唐”．3、掏和拿表现很轻松,说明有准备.但摸有找的意思,花了心思,表明孔乙已找遍全身才找到了4个钱,进一步表现出”孔乙己很颓唐”的境地.4、重复是因为认为还有收回钱的希望,不提是知道没有收回钱的可能了,间接地交待了也乙已的下落.孔乙己阅读答案（八）: (二) 课外精选美文阅读(38分)孔乙己离开咸亨酒店后——续《孔乙己》① 孔乙己低着头，坐在地下喝完了最后一口酒，拖着断腿，用手慢慢向外“走”去。

《孔乙己》阅读习题及答案

《孔乙己》阅读习题及答案《孔乙己》阅读习题及答案1《孔乙己》选段(一)孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。

①他身材很高大;②青白脸色，③皱纹间时常夹些伤痕;④一部乱蓬蓬的花白的胡子。

穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。

他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。

因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。

孔乙已一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了!”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。

”便排出九文大钱。

他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。

”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事，能算偷么?”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。

《孔乙己》阅读练习题及阅读答案（一）：1.孔乙己最突出的特点是什么?这特点表明了什么?答案：孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。

表明孔乙已经济地位、社会地位和“短衣帮”相同，但他又摆读书人的臭架子，看不起劳动人民。

他这一特点集中反映了他经济地位和思想意识的矛盾。

2.文中标出的①②③④句是对孔乙己的肖像描写，各句的作用是：①句“身材很高大”表明他有劳动能力，具备谋生的身体条件。

②句“清白脸色”说明他生活贫困，营养不良。

③句“皱纹间时常夹些伤痕”表明他因偷窃经常挨打。

④句“一部乱蓬蓬的花白的胡子”表明他年岁已老，接近风烛残年，精神萎(委)靡颓唐。

3.读文中画线的句子，说一说孔乙己为什么把“偷书”说成“窃书”，这表明了孔乙己怎样的性格?答案：显示自己是读书人，与众不同，卖弄斯文。

迂腐、虚荣，自欺欺人。

4.用一句话概括上文的主要内容：酒客揭短，取笑孔乙己偷东西。

孔乙己中考阅读题集锦及答案

《孔乙己》中考阅读题集锦及答案阅读刘云龙的《孔乙己那件脱不下的长衫》，回答问题。

①中学课本里鲁迅先生的文章，让我认识了那位在咸亨酒店里以几粒茴香豆下酒的孔乙己。

且莫言他的潦倒和窘迫，留在我记忆里的是他那似乎永远也脱不下的长衫。

孔乙己无疑是旧知识分子的一个典型代表。

透过他那破旧的长衫，我们窥见的是那个时代的无奈与守旧，是那种既不愿意承认窘境又执意恪守“清高”，的心态。

这，不得不让我寄予极大的同情和怜悯，其间夹杂些许困惑。

②我们今天所处的时代，虽不见了孔乙己的长衫，但类似的人却远没绝迹。

虽说一些人不再身着那灰布长衫，但在他们名牌服饰的里面还固执地罩着那件脱不下的无形的“长衫”。

③很显然，这“长衫”存在于人们的意识深处。

它禁锢了思维方式的变化，妨碍了观念的更新和思想的解放，使一些人的视野不能开阔，目光流于短浅。

在现实生活中，何曾不见这“长衫”一如影子似地制约和束缚着我们？我们这个时代倡导解放思想，更新观念，而在一些人眼里，这只是一句书面的口号，一些文字材料上的“添加剂”。

这些人思想僵化，因循守旧，处处为自己考虑，不愿放弃既得利益，把解放思想当作装点门面的饰物。

④毕竟我们生活在日新月异的时代，必须迅即脱下那陈旧的“长衫”，做一个健步如飞的先行者，做一个敢为天下先的弄潮儿。

遗憾的是。

那些“长衫者”对瞬息万变一日千里的形势无动于衷，依旧我行我素。

沉浸于往日的陈规陋习之中，甚至连承认那件长衫存在的勇气都没有。

只要我们认真搜寻和思索一下周围的人和事，就不难发现，这该死的“长衫” 还继续扮演着重要角色，在现实生活的舞台上仍然存在着那不死的身影。

我们到底是以此为荣，还是以此为辱？⑤孔乙己的时代早已消失。

往昔渐去渐远，思想常虑常新。

只要触及到关于思想关于观念的问题，我便会很自然地想到孔乙己那件灰布长衫。

这互不关联的东西所引发的思考，一直萦系于心。

可以断言，彻底脱下“长衫”之日，便是时代进步之时。

1.从全文看，当今社会中的一些人身穿的“长衫”指的是2.孔乙己不愿脱下那破旧的长衫是因为他穷困、潦倒而又执意“清高”，当今社会的一些人不愿脱下那无形“长衫” 的原因又是什么？（依据第③段内容用精练的语言回答）3.作者对穿着长衫的孔乙己的态度是复杂的，“同情和怜悯”，“其间夹杂些许困惑”。

孔乙己的阅读题

孔乙己的阅读题一、“中秋之后，————我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。

”1.第一段的环境描写和"我"的外貌描写起什么作用?2.这时掌柜怎么对待他?这样写有什么表达作用?3."摸出四文大钱"的"摸",可否换成"掏"或"拿"?为什么?4."十九个钱"重复了几次?说明了什么?后来不提了,为什么?答案1、其一是自然环境。

即秋天到了。

其二是寓意社会环境如秋风一样无情。

对“我”的描写是为衬托自然环境。

2、嘲弄．目的是表现”孔乙己很颓唐”．3、掏和拿表现很轻松，说明有准备。

但摸有找的意思，花了心思，表明孔乙已找遍全身才找到了4个钱，进一步表现出”孔乙己很颓唐”的境地。

4、重复是因为认为还有收回钱的希望，不提是知道没有收回钱的可能了，间接地交待了孔乙已的下落。

二、1、小说对孔乙己的描写，哪些地方是正面描写？哪些是侧面描写？由这些描写可以看出孔乙己是一个怎样的人？答：外貌，动作，语言是正面描写；听别人叙述为侧面描写。

孔乙己：既贫困潦倒，又想保持读书人的架子，既善良又无能，既可怜又可气，是一个时代的落伍者，和封建制度的牺牲品，也是当时冷酷社会的牺牲品。

2、作者为什么要通过一个小伙计“我”的眼光来讲述孔乙己的故事？体会一下这种写作角度与直接用第三人称描写的不同效果。

答：作者用一个不谙世事的酒店小伙计的口吻不动声色地讲述着孔乙己的悲惨遭遇，让人体会到连一个小孩子都这样冷酷，可见当时世态的炎凉，比第三人称更加真实，亲切。

3.联系上下文，揣摩下列句子，探究括号中的问题（也可以另圈点几个精彩的句子进行分析，体味）（1）（孔乙己）便排出九文大钱。

他从破衣袋里摸出四文大钱。

（一处用“排”，一处用“摸”，一位有什么不同？）答：“排”表现出他摆阔气，而“摸”是孔乙己穷困潦倒的表现。

这些变化写出了孔乙己每况愈下，身残气微，已到了死亡的边缘，科举制度不仅毒害了她的精神，还摧残了他的肉体。

《孔乙己》课文语段阅读题2

课文语段阅读题
阅读语段，回答问题。

孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。

他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。

穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。

他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。

因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。

1．“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人”这一句揭示了（）
A．孔乙己的经济地位和思想意识。

B．孔乙己站着喝酒说明他经济地位低下，穿长衫说明他放不下儒生的臭架子。

C．孔乙己是个思想迂腐的读书人。

D．孔乙己没钱，所以只能站着喝。

当时读书人都穿长衫。

所以孔乙己也穿长衫。

2．“他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的”，这一句说明（）A．他学问渊博，一般人听不懂
B．他读的古书多，因为古书上写的都是“之乎者也”，因此他说话也“之乎者也”。

C．他思想性格迂腐，自视清高。

3．结合课文内容说说下列语句的含义。

①“身材高大”说明孔乙己。

②“青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕”说明孔乙己。

③“一部乱蓬蓬的花白的胡子”说明孔乙己。

④穿的长衫“又脏又破”说明孔乙己。

参考答案：
1.B
2.C
3.略。