材料作文题库123
三选一材料作文同步训练周测第123周
三选一材料作文同步训练周测 2020.031,阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
将两辆外形完全相同的汽车睁放在相同的环境里,其中一辆车的引擎盖和车窗打开,另一辆则封闭如常。
打开的那辆车在3天之内就被破坏得面目全非,而另一辆车则完好无损。
实脸人员在剩下的这辆车的窗户上打了一个洞,只一天工夫,所有的车窗都被人打破,内部的东西也全部丢失。
这就是著名的“破窗户理论”。
其结论可以归结为:对于残缺的东西,大家会加大其损坏的程度,因为既然是坏的东西,让它更破一些也无妨。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
2,阅读下面的材料,根据要求写作。
经典,被称为经久不衰的万世之作,但不论是《庄子》还是《边城》,不论是唐诗宋词还是四大名著,都自有它们产生的背景。
有位作家感叹:时代的变迁和经典背景的消失,使人们越来越远离经典。
在阅读越来越呈现碎片化的今天,我们是否还要重视对经典作品的阅读和思考?请任选一部经典,结合自己的阅读经历,写一篇文章谈谈你的感受。
要求:选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
3,阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
猴年到了,猴子想要变成人。
当它穿上人的衣服后,发现还拖着一根尾巴,他想要成人一定得砍掉自己的尾巴,因为人没有尾巴。
于是猴子拿起了砍刀,但动手之前,猴子被三件事困扰住了:一是砍尾巴的时候会不会很疼;二是尾巴砍了以后身体还能不能保持平衡?能不能保持灵活性?能不能活的长久?三是尾巴一生下来就和自己在一起,跟了自己很多年了,不忍心抛弃它。
自己能适应没有尾巴的生活吗?要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭;书写规范,正确使用标点符号。
答案1, 【答案】【习作例文】守住心灵的第一防线都台长官王廷相,曾给《松窗梦语》的作者张瀚讲了个故事。
高考材料作文试题及答案
高考材料作文试题及答案高考材料作文试题:阅读下面的材料,根据要求写作。
在现代社会,随着科技的发展和信息的爆炸,人们获取知识的途径越来越多样化。
有人认为,传统的阅读方式,如阅读纸质书籍,已经过时,而电子阅读、在线课程等新兴方式更加高效和便捷。
然而,也有人认为,传统的阅读方式有其不可替代的价值,比如能够培养人的专注力和深度思考能力。
要求:结合材料内容,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
答案:在数字化时代,阅读方式的变革是一个不可避免的趋势。
电子阅读以其便捷性和信息量大的特点,逐渐成为人们获取知识的主要途径。
然而,这并不意味着传统的纸质阅读就失去了其价值。
实际上,纸质阅读和电子阅读各有优势,它们可以相互补充,共同促进个人的知识积累和思维发展。
首先,电子阅读的便捷性是其最大的优势。
在快节奏的生活中,人们可以随时随地通过手机、平板电脑等设备获取信息。
这种即时性使得电子阅读成为获取新闻、更新知识和快速学习的理想选择。
此外,电子阅读还具有搜索功能,可以快速定位到所需的信息,大大提高了阅读效率。
然而,纸质阅读也有其独特的价值。
阅读纸质书籍能够让人更加专注,减少外界干扰,有助于深度阅读和思考。
此外,纸质书籍的触感和翻页的声音也能给阅读带来一种独特的体验,这是电子阅读无法替代的。
纸质阅读还能培养人的耐心和持久的注意力,这对于深度学习和理解复杂概念尤为重要。
在实际应用中,我们可以根据不同的阅读需求选择不同的阅读方式。
例如,对于需要快速获取信息的情况,电子阅读无疑是更好的选择。
而对于需要深入研究和思考的内容,纸质阅读则更为合适。
此外,我们还可以将两者结合起来,比如在电子设备上做初步的资料搜集,然后再通过纸质书籍进行深入阅读。
总之,无论是电子阅读还是纸质阅读,它们都是获取知识的重要途径。
我们应该根据实际情况,灵活选择适合自己的阅读方式,以实现知识的最大化吸收和思维的全面发展。
在这个信息爆炸的时代,保持开放的心态,拥抱变化,同时珍惜传统阅读方式的独特价值,是我们每个人都应该努力做到的。
高考复习材料作文题库
高考复习材料作文题库(21~30)河北邢台二中(东校区)方毅21.阅读下面文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一个海难的幸存者漂流到一个荒无人烟的小岛上,两天过去了,也不见有船只的影子。
不得已,他好不容易在岛上建了一个简易窝棚安身。
当他从树林里兜着一大堆果子回来时,却发现他的窝棚起火了,浓烟滚滚,他的心血全被熊熊的大火吞没了。
他禁不住仰天长叹,沮丧的坐在海滩上,一直到黄昏。
在夕阳的余辉下,一艘轮船的轮廓越来越清晰。
他得救了,因为船上的人看见了岛上升起的浓烟,并把它当成了求救信号。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
思路点拨:①人的一生会遇到很多次的偶然,有的给你带来不幸,有的给你带来好运。
不幸也好,好运也罢,我们都要坦然处之,“不以物喜,不以己悲”,才是人生的最高境界。
②幸与不幸之间仅隔了一层纸的距离,正面是幸反面不幸。
22.阅读下面文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一个特别喜欢昆虫的人做了这样一个实验:他将跳蚤放进敞口的瓶子里,它立刻便跳出来,当他把瓶子该上时,跳蚤还是会竭力跳出瓶子,不停地撞击着瓶盖的内侧。
一个多小时后,它还那样跳着。
差不多三个小时后,它依然在跳,只是它不再撞着瓶盖,此时它跳的高度离瓶盖大约1厘米,而且每次都是如此。
这时,瓶子被拿掉了,但跳蚤并没有跳出平口,它依然保持着有瓶盖时的高度,再也跳不出瓶口。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
思路点拨:生活其实是一个没有盖的瓶子,你可以“跳”得很高,但是真正“跳出瓶口”的人并不多,因为他们一直就以为那儿“盖着盖儿”。
不要为自己设下种种限制,解除思想上的束缚,我们将不再为“瓶子”而烦恼。
23.阅读下面文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
35道材料作文题
35道材料作文题仔细阅读以下材料,自先角度,联系实际各写一篇700字以上的议论文。
1. 据《华尔街日报》报道,海湾战争前夕,该报记者到驻沙特的美军陆战队采访,惊奇地发现,在沙特的帐篷里,在待命的军舰上,美国官兵正在读中国的《孙子兵法》。
据说,有个军官匆忙出征,忘记带上这本书,赶忙写信给妻子,让她把书航寄到前线。
陆战队司令格雷将军指令:《孙子兵法》为陆战队官兵的必读书。
2.一个人走到树林里,砍倒一棵树,动手把它锯成木板。
他把树干的一头放在树墩上,自己骑在树干上,动手锯起来。
他往锯开的缝里楔进一个楔子,然后再锯下去;过了一会儿他又把楔子拔出来,朝下移到一个新地方楔进去。
3. 一只猴子坐在一棵树上,看他干活。
这人躺下打盹时,猴子爬下来骑在树干上,也用锯锯起来。
但当它拔出楔子时,树干一合拢,夹住了它的尾巴。
它极为挣扎,尖声大叫。
那人被闹醒了。
他把猢狲打倒在地,用绳子把它捆起来。
4.很多年前,一个小小地区里的人说起话来没有一个不口吃,走起路来没有一个不跛脚,更奇怪的是,这两种缺点竟被视为才能。
一个外地人不瘸不拐地走来走去,本以为这儿的居民定会羡慕他的走法,谁知当地人见后捧腹大笑,急切地喊着:“快教这位外地人怎样走路吧!”这位外地人认为有责任驳斥他们:“是你们又瘸又拐,不是我。
”他高呼:“你们必须改变这种不好的习惯!”当地人一呼他说话意然不口吃,都哄起来,吼道:“他这样说话太丢脸了!”他走遍这一地区,到处受到讥笑和嘲讽。
5.就在上海解放的那一天,一位过去不了解共产党的著名医生,看到满身尘土的人民解放军为不惊扰市民而露宿街头,为保护人民生命财产宁愿血洒苏州河桥头,也不使用重武器,他感慨万分,自言自语地说:”国民党回不来了!”6.挪威人捕沙丁鱼,抵港时若是活鱼,卖价比死鱼高出许多,所以渔民们千方百计想让鱼活着抵港。
但种种努力都归失败,只有一艘船却总能带活沙丁鱼回到港内。
他们的方法很简单:鱼槽里放进一条鲶鱼。
原来,鲶鱼进入鱼槽后,因环境陌生而四处乱游,挑起磨擦,大量沙丁鱼发现多了一个“异已分子”,自然也会紧张起来,加速游动,这样一来,就一条条活蹦鲜跳地到达渔港。
材料作文试题及答案
材料作文试题及答案材料作文试题:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
在现代社会,随着科技的发展和信息的爆炸,人们的生活方式和思维方式都发生了巨大的变化。
有人认为,科技的进步带来了便利,但也有人认为,科技的发展带来了一些负面影响。
请结合材料内容,谈谈你对科技与人类生活关系的看法。
要求:自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
答案:随着科技的飞速发展,人类社会已经步入了一个全新的时代。
科技的每一次进步,都在不断地改变着我们的生活方式和思维方式。
然而,正如一把双刃剑,科技在给人类带来便利的同时,也带来了一些不容忽视的负面影响。
首先,科技的发展极大地提高了人们的生活质量。
例如,互联网的普及使得信息获取变得异常便捷,人们可以足不出户便知天下事。
智能手机的广泛应用,让人们的沟通变得更加即时和高效。
医疗技术的进步,延长了人类的寿命,提高了生活质量。
这些都是科技带给我们的积极影响。
然而,科技的负面影响也同样显而易见。
过度依赖科技,使得人与人之间的交流变得冷漠,面对面的沟通越来越少。
网络成瘾现象日益严重,许多青少年沉迷于虚拟世界,忽视了现实生活的重要性。
此外,科技的快速发展也带来了环境污染和资源消耗的问题,这对地球的可持续发展构成了威胁。
面对科技的双刃剑效应,我们应该采取积极的态度,合理利用科技,发挥其积极作用,同时尽量减少其负面影响。
在享受科技带来的便利时,我们也应该保持警惕,防止过度依赖科技。
例如,我们可以通过限制使用电子设备的时间,增加与家人、朋友的面对面交流,来减少科技对人际关系的负面影响。
同时,我们也应该关注科技对环境的影响,倡导绿色科技,减少资源消耗。
总之,科技与人类生活的关系是复杂的。
我们应该认识到科技的两面性,既要享受它带来的便利,也要警惕它可能带来的问题。
通过合理的利用和控制,我们可以让科技更好地服务于人类社会的发展。
(完)。
材料作文讲评123 (1)
小结:
新材料作文开头的方法: 方法一:概述材料+简析+观点。 方法二:边叙边议+观点。 方法三:联系实际+分析材料(形成对比)+观点 方法四:普遍现象+引用材料+分析材料+观点。
运用这些方法升格你文章的开头!
概述材料,简析材料,明确提出观点。
方法:概述材料+简析+观点
开头
培养人才,要讲究科学的方法
同样栽种的胡杨,年轻人的细心呵护却使它 失去了扎根深处的动力,老人看似不闻不问的举 动却是真正给与了胡杨树抵御风暴的力量。老人 的睿智在于他懂得:过分的保护是有害的,科学 地对待才是明智的抉择。(边叙边议) 种树如此, 育人亦然。可见,培养人才,要讲究科学的方法。
年轻人 由果溯因法
果:年轻人种的胡杨在沙尘暴后全被风刮倒。
因:待树苗成活以后,每隔三天就要来给它浇水 。经常 给树浇水施肥,它的根就不往泥土深处扎 。
具体表现: (1)年轻人待树苗成活后,每隔三天就要来给它浇水。 (2)年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒,有的甚至连根拔 起。
含义 :年轻人种树对树过度关心、溺爱,反而害了树。
开头
要经历风雨,方能见彩虹
老人种的树,狂风吹不到,而年轻人种的树,却几 乎都倒下了。(引用材料) 这是因为老人等树苗成活后 任其生长,很少管理,让树磨炼出稳固扎根于深地的本 领,而年轻人种的树却恰好相反。 (定向分析) 树木 这般,人亦如此。因此,我们只有经历更多的磨炼,才 能成为人群中的强者。(提出观点)
问题2:照搬材料,或用比原文还要多的字数复述材料;
贵州高考作文123卷
贵州高考作文123卷作文题目:“热爱劳动”。
阅读下面的材料,根据要求写作。
“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。
“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。
可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。
有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇作文,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。
例文:劳动,是一种锻炼;劳动是一种美德;劳动是一种修养。
明天是“五一”国际劳动节,学校放了三天假。
放学后,我背着沉甸甸的书包跨进了家门。
放下书包,如释重负,看看表,六点半了,刚要喊妈妈做饭吃,一看家里鸦雀无声,爸爸妈妈肯定没在家。
看来,我只有自己动手丰衣足食啰!我便去菜园摘了一点辣椒,然后开始了我的做菜“大冒险”。
我先来盘“青椒爬盘”,这道菜特别要注意火候,上次的青椒被我炒成了黑椒。
我等锅里的油冒了烟,“扑”的一下把青椒倒进锅里,“嗤,嗤”地用锅铲闹了几下,便出锅了。
尝尝?嘿!味道还不错!比上次有进步。
我再来盘“土豆细柳”,这道菜诀窍在刀工。
我小心地把土豆切成薄片,又把薄片改成细丝,丝丝缕缕的土豆被我一炒,哇!真香,真不愧我黄师傅的一番心血也!刚一做完,爸爸妈妈就回来了。
我摆好桌子,把菜端上来,妈妈高兴地说:“什么时候变得这么听话了?”我调皮地说:“我本来就这么听话,只是您这双美丽的眼睛没有发现罢了。
”爸爸在一旁插嘴道:“这几盘菜色香味俱全,我的姑娘啊,越来越有大师风范了!”我听了之后,高兴得像熟透的石榴——合不拢嘴,两手一握,谦虚地说:“惭愧,惭愧,过奖,过奖。
用123木头人做题目的作文250字
用123木头人做题目的作文250字全文共9篇示例,供读者参考用123木头人做题目的作文250字篇1星期三的作文课上,王老师说要玩“,木头人”的游戏,一听说要玩游戏,同学们都激动不已。
王老师给我们详细的讲了游戏规则:王老师背对着我们,我们就可以自由活动,当我老师“喊,木头人”时王老师会转过身来,这是我们要保持刚才那个动作,不能动,不能笑,只有眼睛可以眨。
游戏开始了,王老师选了几个人上来玩,然后,只见王老师转过身去,教师顿时像炸开了一锅粥。
有的像一名跑步的运动员,有的像一批野马,还有的像一只天鹅。
“,木头人”王老师喊道。
于是,在自由活动的人瞬间变成了“木头人”。
我看了一下右边,陈熙哲把头缩进衣服里,像一直缩头乌龟。
再看了一下左边,李均谦两个膝盖跪在地上,好像在跪地求饶。
木头人这个游戏好玩极了!用123木头人做题目的作文250字篇2嘿!大家好!我今天要给你们讲一个有趣的故事,关于我的好朋友123木头人。
一天,我在家玩耍的时候,突然看到了一个奇怪的木头人。
他有一个大圆头,一根长长的木头身体,和一对小小的木头腿。
我非常好奇,就走过去和他打招呼。
"你好,123木头人!你是谁呀?"我兴奋地问道。
123木头人转过头来,笑着说:"嗨!我是123木头人,我可以帮助你学习哦!""真的吗?太棒了!"我开心地说。
123木头人给了我一张纸上面写着数学题。
他说:"来,试试这道题吧!"我看着题目,有点头疼。
但是我决定不放弃,因为123木头人会帮助我。
我仔细想了一会儿,然后开始动手做题。
我用手指头在空中画出数字,然后用123木头人的身体来表示加减乘除。
123木头人看了看我的答案,高兴地说:"太棒了!你做对了!"我很开心,因为有了123木头人的帮助,我变得更加喜欢数学了。
每天我都会和123木头人一起做题目,他总是鼓励我,帮助我解决问题。
大学英语四级改革适用(作文)模拟试卷123(题后含答案及解析)
大学英语四级改革适用(作文)模拟试卷123(题后含答案及解析) 题型有:1. WritingPart I Writing1.For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay. You should start your essay with a brief description of the picture and then express your views on the importance of seizing every opportunity. You should write at least 120 words but no more than 180 words.正确答案:Seizing Every Opportunity In the above picture, metaphor is employed to compare opportunity to the sand. The sand is leaking from the hand little by little, which symbolizes that in many cases opportunities are missed by us from time to time. Nowadays, many people strive for success but fail again and again. The reason, in my opinion, doesn’t lie in their capability, but their attitude and action towards opportunity. Everybody is sure to have encountered some precious opportunities throughout the life. However, some people manage to grasp the opportunities and succeed while others pass up the opportunities and achieve nothing. The reasons may be as follows. Firstly, opportunity only favors those who cherish it. Secondly, lessons in history tell us that only those who have captured chances and paid efforts can eventually achieve success. Last but not least, there are so many theories which prove the importance and scarcity of opportunity. We have no reason to underestimate any opportunity. In my view, there is no reason for us to neglect or desert any opportunity. Instead, we need to seize every opportunity. It is certain that if we grasp every opportunity and work for it heart and soul, we can definitely walk to the shore of success.解析:这篇文章激励学生学会抓住人生的每一个机会。
作文拟题123
【拟题训练一】
关键词是:放手
题目:放手
【拟题训练二】
关键句:自古英雄多磨难
题目:自古英雄多磨难
【拟题训练三】
材料一 学会放手
放手也是一种爱
有一种爱叫放手
放手是一种智慧
放手不等于放弃
材料二《英雄路,多磨难》 《无磨难,不英雄》 《多磨难,成英雄》
《历磨难,终英雄》 《磨难路上造英雄》
《冷眼看繁华,敢做逆风行》
有一位摄影爱好者,拍摄了一幅 少女在树林里撑着伞的镜头,画面、 色彩和角度都不错,起名《少女》, 此稿投了多个杂志盼社,结果都被退稿。 后来有一位专业人士建议作者把题目 换为《有约》,结果不但见诸报刊, 还获得了一等奖。等
标题是眼睛,好的作文标题是
让阅卷老师的慧眼为之一亮的
第一点。
花香蝶自来,题好一半文
明明白白我的心
3.参考题目 携手同一世界,青年共创未来 青年共筑“地球村” 世界青年携手,共创一片蓝天 青春同出彩,世界同喝彩 青春献大同,共享又共赢
与你一起,共创世界未来 青年携手,引领世界未来 世界无远近,青春共进退 国家守望相助,青年携手行动
《宁鸣而死,不默而生》
【拟题训练四】
1.保守拟题法:
《站起来,拥有世站起来,你拥有不同的世界》
《站起来, 你的人生就是整个世界》
3.创新拟题法:
《做自己的擎天柱》 《你是自己的山峰》 《站成一座山》
《站成自己的风景》 《让精神怒放》
《怒放的生命》
拟题训练五
1. 观点:要顺应潮流,乐观处世,随遇而安 (赞同落叶)
逆流而上,要坚定立场,选择自主 (反对落叶)
参考题目
《毋做随风摇摆的落叶》 (比喻)
《把握自己的人生之舵》 (比喻) 《从俗沉浮,与时俯仰》
材料作文一百题
材料作文一百题一根据下述材料,按要求作文牵挂是思念,有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线;牵挂是多方面的,比如(1)牵挂是对亲人的思念;(2)牵挂是对友人的情怀;(3)牵挂能催人奋发向上。
请以“牵挂”为题,选择上述材料某一方面的内容;选择除诗歌以外的某一种体裁,写一篇不少于800字的文章。
二一滴水在宇宙中只不过是一个微小的点,可是它却能反映出整个太阳。
这就意味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中。
于是,当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时,仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈;当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时,似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。
要求:(1)根据以上材料写一篇文章。
内容、题材不限,只要合情合理。
(2)题目自拟(3)除诗歌外,其它文体不限(4)不少于800字。
三据报载,一位国际象棋特级大师,在经过了丰年的精心准备后,和电脑进行了一场比赛。
结果大师输给了电脑。
于是,人们开始忧虑,电脑今后是不是将取代人脑?据此材料写一篇作文。
自拟题目,文体不限(诗歌除外),不少于800字。
四亲情,是人类感情中崇高温馨的部分,因此历来是文学作品(也包括学生习作)的永恒主题。
请你写一篇表现亲情的文章(除诗歌、剧本外,其余文体不限),题目自拟,800字以上。
五阅读下面材料,按要求作文。
“神笔马良”是一个脍炙人口的神话故事。
马良自幼勤奋好学,但家境贫寒,买不起纸笔。
他用树枝画画的刻苦精神感动了神仙。
神仙给了他一枝神笔,马良用这枝神笔画什么就有什么,为老百姓做了许多好事。
后来这枝神笔被贪婪的皇帝抢走了。
皇帝拿着这枝社笔却是画一样,就多了一样与自己作品的东西。
请以“假如我有一枝神笔”为作文范围,写一篇文章。
要求:(1)写作时可以大胆想象,内容只要与“假如我有一枝神笔”有关就符合要求,具体的角度和写法也可以多种多样,比如编故事,发表见解,展望前景,等等。
(2)自拟题目,(3)除诗歌外,其他文体不限。
(4)不少于800字。
六____漫想要求:(1)在横线上填补完整你作文的标题(2)除诗歌外文体不限(3)不少于800字[提示]写本文要注意三点。
最新材料作文题目大全材料作文题目
材料作文题目材料作文题目(一):阅读下面材料,根据要求作文。
法国有位哲学家以前说过:“你能够期盼太阳从东方升起,而风却随心所欲地从四面八方吹来。
”读完这则材料,你有什么感想,请选取一个角度,自拟题目,自定文体,写一篇不少于800字文章。
材料作文题目(二):阅读下面的材料,按要求作文。
(60分)人生如奔驰的列车,欣赏窗外变幻不定的景色是一件赏心悦目的事。
但是有时因为打一个盹而错过观览窗外的美景、奇景,也的确有些令人懊恼,但这并不是多么了不得的事,关键是我们不能错过预定的到站。
没错过,抓住了,应好好珍惜;错过,溜走了,细细咀嚼,也能从怅惘中升华出省悟,酝酿出诗意与哲理,你的生命或许更有深度,你的心灵或许更添光彩。
请选取一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体(诗歌除外),确定标题,不脱离材料资料及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
不少于800字。
材料作文题目(三):阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
蛹看着秀丽的蝴蝶在花丛中飞舞,十分羡慕,就问:“我能不能像你一样在阳光下自由地飞翔?”蝴蝶告诉它:“第一,你务必渴望飞翔;第二,你务必有脱离你那十分安全、温暖的巢穴的勇气。
”蛹就问蝶:“这是不是就意味着死亡?”蝶告诉它:“从蛹的生命好处上说,你已经死亡了;从蝴蝶的生命好处上说,你又获得了新生。
”要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料资料及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,不得少于800字。
材料作文题目(四):阅读下面的文字,根据要求作文。
(60分)皇帝造屋,百工齐集。
木匠、石匠暗暗竞赛。
一天,木工师傅求胜心切,重责小徒弟。
徒弟为了泄愤,把师傅的木尺偷偷锉短了一分。
结果,根据木尺做成的木柱都短了一分。
而那些稀有木材是远方进贡来的。
无法在当地补充,皇帝必然为此震怒。
木工师傅明白自己死亡临头而大哭,这时,石匠想出了一个办法,他把承托长柱的石礅的平整墩面改为微微隆起,补足了木柱短缺的部分。
历年高考英语全国卷123真题作文范文(附详细解析)
2020年全国卷I你校正在组织英语作文比赛。
请以身边值得尊敬和爱戴的人为题,写一篇短文参赛,内容包括:1.人物简介;2.尊敬和爱戴的原因。
注意:1.词数100左右;2.短文题目和首句已为你写好。
The person I respectWe have a lot of respectable people around us.They may be our teachers,parents or one of our elders.As for me,my father is the person I respect most.My father is a teacher who loves his work and his students very much.He works very hard every day but he will also spare some time to accompany me and share many funny things with me about his work.When I come across the problems of learning in my study,my father will listen to me patiently and encourage me to overcome the difficulties bravely.He achieved a lot in his work,respected by his students.So,in my mind my father is the person I respect most and I love him deeply.本篇书面表达属于应用文。
要求学生以身边值得尊敬和爱戴的人为题,写一篇短文参赛。
【详解】第一步:审题体裁:应用文。
时态:根据提示,时态应为一般现在时。
123又引发了你怎样的联想和思考请自拟题目写一篇作文
123又引发了你怎样的联想和思考请自拟题目写一篇作文案例一:阳光空气和水是生命的第一元素。
感知与日俱进,感动与水同行。
浏览大千世界,博采自然哲理。
浩淼天地神奇,阳光雨露生机。
以人为本博爱。
饮水思源感恩。
感觉与时光同步,生活充满着阳光。
天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。
大自然之美,美在追求,贵在创意。
青山依旧在,几度夕阳红。
美在理念,贵在自然。
感知在生活中遐想,衣食住行,苦辣酸甜。
人情事故,姹紫嫣红。
时而郁闷,瞬间又震撼心灵。
只有一个地球,我们都是地球人。
与水同行,关注全球气候变暖?自然生态环境与生命质量息息相关,人与自然在阳光、空气和水的变化中生存和发展。
爱护生态环境,就是关爱自我。
千山万水逢适度,五谷丰登感知新。
大自然的神奇,赋予了人类感恩之心。
是乡土清风的陶冶,让我的灵魂在思绪;饮水思源,知情感恩。
是乡土清风的神韵;让我理念飞翔。
天容万物感知度,地皆人灵博爱心。
苍松翠柏根连水,雨露滋润万物生。
人与自然同行,饮水思源感恩。
时光赋予使命,感觉诚在交流。
美的呼唤,山秀峰峦起,水清万物生。
为感恩节而高歌,是阳光空气和水赋予了生命的存在;是千山万水的神韵,在人类耕耘中创造物质财富和分享精神食粮。
思情感恩,爱护生态环境,就是爱护自己。
案例二:漂亮的春姑娘迈着轻快的脚步来到了我们的身边,这天下午,暖暖的阳光照在我家院子里的草地上。
我非常高兴地在草地上玩耍起来,这时,我看见草地上的小草都争先恐后地拼命地往地上挤出各自的小脑袋,都想要享受春姑娘温暖的拥抱。
我笑眯眯地看着这些可爱顽皮的小家伙,突然,我发现有一个小小的角落里的一个微小的土方里有一颗孤独幼小嫩绿的小草正在用吃奶的力气拼命地从地里面钻出它那尖尖的小脑袋和它那笔直的身体,想要和它的兄弟姐妹团聚。
顿时,我好奇地蹲在它的傍边,眼睛目不转睛地盯着这棵孤独的小草,我发现它从头到脚都穿着温暖的绿衣服,这时,一丝温暖的阳光透过云层照在它温暖的衣服上,发出五颜六色的七彩光。
我想:发出七彩光的应该是小草它那绿色衣服上的小水珠吧!接着,我就好奇地在小草温暖嫩绿的衣服上,用手轻轻地挤了几下,“哧”的一声,几点小水珠滴在我的小小的手掌心上,这时,我那小小手掌心上的小水珠果然在阳光下发出了五彩缤纷的光彩。
【备考2023年高考作文】全国名校模拟高考作文题立意专家解析123
【备考2023年高考作文】全国名校模拟高考作文题立意专家解析1231、阅读下面的材料,根据要求写作。
下雨了,没带雨具,你暂且可以躲在别人的屋檐下避避雨。
与伞比较起来,屋檐大,伞小,屋檐能更好地为你遮风挡雨。
但屋檐毕竟是别人家的,是固定的,你无法带走,倘若有一把自己的伞,虽然小,但灵巧,方便随身携带,什么时候有雨了,可以随时打开伞为自己遮挡风雨。
以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【文题解析】:材料通过对比手法,既指出了屋檐和伞的相同功能遮凤挡雨,又指出它们的不同特性。
材料侧重指出我们应该有自己的伞。
在形状上,屋檐大,伞小,屋檐能更好地为人遮风挡雨。
在隶属上,屋檐是别人的,它是固定的,无法搬走,而伞是自己的,它灵巧,方便携带,随时可为自己遮凤挡雨。
从屋檐的角度立意:人生路上,风雨难料,谁也免不了借助别人的屋檐,解一时之难。
但这不是长久之计,只能偶尔为之,毕竟,别人的屋檐,无法为你遮挡一生的风雨。
从伞的角度立意:我们得有自己的一把伞,它方便、实在、保险。
当遇到风雨和困难时,可随时随地撑开一方晴空。
别人的屋檐再大,别人给予的帮助再多,也不如有一把自己的伞,有自己的一技之长,自己帮助自己。
当然,辩证立意更好。
另外,屋檐和伞的象征意义丰富,我们还可以结合国内外的冰点热点发表看法。
(如科技发展、乡村振兴等)参考立意:①别人屋檐再大,不如自己有伞。
②借用,不如拥有。
③不拒他人帮助,更要自力更生。
④撑一把伞,擎一片天。
2、阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)①曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。
仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”——《论语·泰伯》②不要低估你的能力,不要高估你的毅力。
——知乎高赞回答③刀口向内,与自己的欲望作战,与自己的散漫、好逸恶劳的天性作战!——知乎高赞回答以上材料对我们颇具启示意义。
材料作文试题
材料作文试题材料除了对考生实际写作功底进行检测之外,还要考查他们的阅读理解能力、认识能力、思维能力和想象能力等等。
以下是小编为大家整理的关于材料作文试题,给大家作为参考,欢迎阅读!材料作文试题篇1阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
欧洲有一种米罗虾,世世代代生活在伏尔加河的最深处,从未见到过一丝阳光。
一天,一只米罗虾忽然心血来潮,想去浅水区感受一下煦暖的阳光,那感觉只听长辈们描述过,但它从未真正感受过。
当它独自游到浅水区时,眼前的景象让它感慨万分,依依垂柳,暖暖阳光,周围的鱼儿们自由自在地摇着尾巴,欢快地穿行于青青水草间。
它长长地叹了口气,觉得水下生活实在是太委屈自己了。
突然,它的胸口感到了一丝憋闷,还没来得及反应,就昏昏“睡”去了。
要求选好角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
材料作文试题篇2阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
过去我们熟悉的是信封信纸,现在熟悉的是微信微博;过去熟悉的是笔墨纸砚,现在熟悉的是鼠标键盘;过去熟悉的是书香墨宝,现在熟悉的是手机电脑。
现在与过去对比,会引起我们许多联想和感慨。
要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。
材料作文试题篇3阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
他是一名老党员,1964年,响应号召从北京军区转业到新疆生产建设兵团屯垦戍边。
半个多世纪以来,面对多次调离边境、与家人团聚的机会,以及物质、名利的诱惑,他为了最初的梦想选择留了下来。
他说:“留在萨尔布拉克,守牛羊是守住生活希望,守边防是留住心中念想。
”事实上,空旷无比的孤独和寂寞不是人人都可以承受的,何况艰苦的自然环境,数次经历的生死考验呢?可是,他坚持了下来。
人们说,这正是他的伟大之处。
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
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材料作文1 .阅读下面的文字,按要求作文一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿这,致使其成了废品。
这位裁缝为了挽回损失,凭借其高超的技艺,在裙子四周剪了许多窟窿,并精心饰以金边,然后,将其取名为“金边凤尾裙”。
不但卖了好价钱,还一传十,十传百,使不少女士上门求购,生意十分红火。
要求:全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。
不少于600字。
二、题意分析这是一篇新材料作文。
材料中的裁缝利用自己的智慧和技艺,使自己摆脱了失误不利的局面,变废为宝,走向成功。
在理解题意的时候要抓住材料中的关键词句来准确把握立意的关键。
“不小心”“废品”“为了挽回损失”等词可以帮助我们明确“金边凤尾裙”的发明并不是主观创新和时尚潮流的产物,而是一种“挽回损失”,灵活地变“废”为宝的作品。
“凭借其高超的技艺”“精心”“取名为‘金边凤尾裙’”等词句告诉我们裁缝能够变废为宝的主要原因是他主观上并不放弃,甚至非常用心,加上技艺高超,创意无限。
因此,从立意上看,我们认为以下几种立意属于准确地理解材料,应判切合题意,内容项在一档打分。
(一)人要从不利走向有利,就要依靠自己永不放弃的精神。
(二)人要从失误的阴影中走出来,就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。
(三)成功往往有其偶然性,但更有其必然性。
其中(一)(二)两点可同时采用,也可从任意一个或几个角度立意。
以下几种立意属于较准确地理解材料,应判符合题意,内容项在二档打分。
(一)做人不能被失误打倒。
(二)要战胜困难才能成功。
(三)挫折不可怕,战胜挫折才能成功。
这几类立意只是抓住了材料的表面现象,而没有深入理解裁缝成功的根本原因,因此在内容只评为二类。
以下立意属于对材料的理解存在一点偏差,应判基本符合题意,内容项在三档打分。
(一)创新塑造成功。
(二)天生我材必有用。
其它立意则属于偏离材料,应判离题,内容项在四档打分。
如“潮流往往是偶然的创作”“我们不应盲目追求潮流”等。
三、样文及评价【样文一】绝望之处孕育的新生高档的裙子被一个小小的烟头烧出了一个窟窿,看着完美作品转眼成空的你如何是好呢?或许你会咒骂那承担了千古罪名的烟头毁了你艺术的高峰,或许你会终日想着如何把它复原到起初无瑕的完美而再无新作诞生……可是他却不一样,谁说这窟窿不是上帝仁慈的扶持?复制几个,饰以金边,一条“金边凤尾裙”把这裁缝推上了更高的云端。
世界很多时候就是这样,正如《无望井》一书里让我感触最深的一句话:“在最深的绝望中,你会看到最美丽的希望的星空。
”绝望与希望本来就只差一线,以勇气挣开绝望的束缚,用心去拓展希望的疆域,一个人总能创造出意料之外也是情理之中的奇迹。
敌军的第五次围剿终于冲破了我军战士们死守的防线,人民的军队陷入了最大的危机中,这是令人绝望的黑暗。
可是深知历史发展的我们都清楚,正是这次危机促成红军壮烈的二万五千里长征。
在毛主席的领导下,人民军队在陕甘宁地区凭着地形的优势从此站稳了脚跟。
更不用说,后来还在那里团结了西北人民强大的力量,成立了敌后根据地,给予了日本侵略者最沉重的打击。
如此看来,这一危机不也是让党的军队真正扎根于广大农民群众的转机吗?绝望的危机总能激发人最深最尖锐的智慧,而往往正是逼近中压力下迸发的思考照亮了漆黑一片的夜空。
我很佩服中国人民“置诸死地而后生”的见识与睿智,正如小说中虚竹的那一步棋,失了一大片疆土的同时却换得柳暗花明的新局面。
人是应该有点放手的胸襟,为什么非要保住大手大脚的占地呢?为什么非要死守原来的绝妙呢?死守的结果可能是连原有的高度也不能保证,但敢于尝试新的路向却可能给予你更意想不到的“洞天之所”啊!又想起那孔明闻名于世的“空城计”,原有的势单力薄是绝望,但这智者并没有因此放弃,带着对司马懿的了解与放手一搏的信心,他大开城门,焚香弹琴,以出人意料的计谋赢得了漂亮的胜利。
挣开绝望吧,你就能看到希望的新光!评语:本文以“绝望之处孕育的新生”为题,把握住裁缝在坏事出现后摆脱不利的局面,变废为宝这一材料重点,审题准确。
文中组织多个材料,均扣住人们在绝望处如何通过主观努力,巧妙地化腐朽为神奇这一题意,论述语言自然流畅,语句使用准确到位,思路清晰,内容环环相扣。
美中不足的是文章后半部分由于时间掌握不好,显得较仓促。
【样文二】柳暗花明又一村生命是一条没有回程的单行线,我们随着时间的齿轮滚动向前,有时我们会滚进“山重水复疑无路”的境地,但我们没有退路,无法回到从前,因此,只有用智慧,用努力,用永不言弃,才能“柳暗花明又一村”。
我们要用智慧去面对残局困境。
有一位粗心的裁缝在裁制高档裙子时不小心在上面烧了个窟窿,眼看就要损失惨重,他灵机一动,凭着他的智慧和高超手艺使裙子别具特色,备受追捧,生意自然也就十分红火。
从这个故事里我们可以得到启发,假如在残局困难面前,不发挥智慧,那么就不是“山重水复疑无路”,而是“山重水复必无路”了。
我们要用努力去扭转残局,克服困难。
不通过努力,再多的智慧也只能付诸东流,再多的智慧也无法扭转残局,走出困境。
我们说霍金是一个有智慧的人,但与其说他有智慧,不如说他努力。
他很小的时候已经残疾了,下半身动弹不了,即便是一个很有智慧的人面对这样的困境,抛弃努力又如何成功呢?因此,我们说努力是扭转残局,克服困难的重要因素。
我们更要用永不言弃态度去改变残局困境。
试想一个人在山重水复疑无路时,高举双手向命运投降,这无异于等死!贝多芬作为一名音乐家,失聪对他来说无异于把他逼进“无路”之境,是什么令他坚持下来了?是什么让他凭着手感“摸”出音乐来?是什么令他在失陪以后还能创作出家喻户晓、广为流传的不朽作品?,正是他那永不言弃的积极态度帮他改变了残局,克服了困难,终于“柳暗花明又一村”。
著名的残疾作家张海迪也是凭着她那在困难面前不低头,残局面前不气馁的积极态度,改变了一个又一个残局,克服了一个又一个困难,向世人证明了残疾人并非废人。
经历风雨,又见彩虹。
生命继续进行着,时间的齿轮继续滚动着,当我们陷入“疑无路”之困境,不要只会后悔,不要只会气馁,用智慧,用努力,用永不言弃的态度,定能“柳暗花明又一村”。
评语:这篇文章立意准确,结构层次清晰。
题目引用诗句,切合材料,并且在文章中多次扣题,灵活的运用表现了作者对材料理解得非常到位。
论述过程中对三个分论点的论证有理有据,条理清晰。
但美中不足的是文章语言表达还显平淡,文采不足。
【样文三】意外与困难的门扉之后当你不小心走上了计划外的道路,请相信“条条大路通罗马”的古语,满怀信心地往前走吧。
当被意外的风吹离了计划的航线,请看到陌生却又光亮的灯塔,清醒勇敢地掌好舵吧。
当被错误地地图带进了死胡同,请思考忽略的可能性吧,冷静沉着地越过阻碍。
因为,意外并不可怕,可怕的是向意外与困境投降。
一位裁缝将高档裙子上烧出来的窟窿装饰一番,成为时髦的“金边凤尾裙”。
你看,像这样的事情是存在的。
我们从来不必向意外与困难投降,只要我们愿意挑战。
以一颗信心,迎着未知的意外与困难前进。
麦哲伦完成环球航行,当中的惊险可想而知,然而在遇到困难及海上疾病时,他并没有放弃,甚至当机立断地改航道,意外地发现许多海峡海岛。
画错的细节往往让画家们无所适从,然而妙手一挥,也可促成点睛之笔。
关键是信心,信自己,也信生活,信这个机遇遍布的世界。
以一双亮眼,察觉意外与困难中潜藏的奇迹。
炼丹师们造成的爆炸本是意外本是失败,却有人从中看到了可能,进而发明了火药。
商机也是这样,善于观察,善于了解细节的眼盯上的,像刚开始不被看好的高科技产业、电脑市场,却能被有识之士看上。
关键是敏锐的眼光,看细节,看世界,看这个广阔的未来。
以一身智慧,思索意外中埋藏着的道理与意义。
尽管灵感是促成意外向成功转化的总是要因素,但更多时候,灵机一触不及深思熟虑可靠。
从“推”与“敲”的思考中,我们了解到意外而来的难题,就像诗歌中的炼字,需要去想而不是横冲直撞。
百事可乐公司总裁也曾陷入要将公司卖给可口可乐集团的困境,然而苦心经营几载,,终于还是用思想,用智慧垒起了公司的基业。
关键是智慧的头脑,想问题,想方法,想这个世界的法则。
生活本身就是意外的。
有人去算一个人诞生于世的几率,分母已经可以用无限大去形容了。
生活不可能摆脱意外。
既然我们意外降生,从而活了下来,困境与意外,又有什么可怕的呢?走吧。
当生活向你开了一扇意外的,甚至是不好的门,面对艰难的前路,走下去,也总是有未来的。
门扉之后,将是一个新世界。
评语:本文在立意上属于切合题意,三个分论点能做到切合材料,其中所使用的事实论据能够支撑论点,但第二个分论点的论述稍有偏差。
在表述上明显地见到该生在平时语言表达能力不错,如文章的题目、开头前三段和结尾都相当有文学味道,但有些繁复晦涩,造成表意不够流畅,不够明确。
2.阅读下面的文字,按要求作文。
狂风呼喊着,咆哮着,狞笑着奔袭过来,企图把大地上的一切都席卷而去。
一棵大树挺起胸膛,顽强地与狂风搏斗着。
狂风暴虐地纠缠着它,想按下它高贵的头,压弯它不屈的腰。
但是,它奋力抗争,不屈不挠。
大树下面有一片小草。
狂风根本不把它们放在眼里,像擀面条一样把它们揉来揉去。
几乎要把它们撕成碎片,辗成粉末。
小草在狂风中抖动颤栗,屈腰伏身,把脸紧紧地贴在大地上。
狂风终于累了,走了。
人们发现,大树折断了腰,小草却慢慢扬起了脸。
学生问苏格拉底:“老师,你认为大树和小草谁值得赞美?”苏格拉底说:“我赞美大树,也赞美小草。
”看了以上材料,你有何感悟或看法?请自定角度,自拟题目,写一篇文章。
文体不限(诗歌除外),不少于800字。
【立意提示】这是寓意型材料,审题时应注意如下三个方面:一是运用因果分析法和对比分析法,把握材料的主要内容。
同样是面对狂风,大树的态度是“不屈”,结果是“折腰”;小草的态度是“屈身”,结果是“扬脸”。
可见这则材料的核心内容是讲“如何面对狂风”的问题:是应该“不屈”,还是应该“屈身”?二是运用相似联想的方法,由物及人,由此及彼,把握材料的深层含意。
材料中的“狂风”象征“强大的敌人”“巨大的困难”等;“大树”象征“刚强”,象征“不屈不挠”的精神;“小草”则象征“柔韧”,象征“能屈能伸”的精神。
三是运用逆向思维,从材料倾向相反的方向思考。
如大树宁折不弯,精神可嘉,却其不懂得审时度势,以硬碰硬的做法不值得效仿。
小草审时度势,屈身伏地,保存实力,可谓明智之举;但这也可理解成“卑躬屈膝,丧失气节,苟且偷生”。
根据以下分析,可作如下三个方面的立意:一是从大树的角度。
可以肯定“宁折不弯、不屈不挠”的精神,也可以否定“不识时务、以卵击石”的做法。
二是从小草的角度,可肯定“审时度势、能屈能伸、忍辱负重(以柔克刚,以退为进)”的精神,也可以否定“卑躬屈膝、丧失气节、苟且偷生”的行为。