《独立自主的和平外交》ppt课件(37张PPT)
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第15课独立自主的和平外交(共37张PPT)
1.当时美国国务卿杜勒斯为什么不许美国 代表与中国代表握手？ 2.那位史密斯实在抑制不住对周恩来的敬 佩，采取什么举动表示自己的心情？
独 立 自 主 的 和 平 外 交
建国第一年同苏联等17国建交
和平共处五项原则提出 日内瓦会议
（1954年） 周恩来
周恩来参加万隆会议
（1949-1955）
从参加国看这次会议有什么特点？
“中国代表团是来求团结的，而不是
假设： 来吵架的，我们是来求同，而不是来立 1、中国代表团对一些国家的指责加 以反驳 异的”，“我们的会议应该是求同存 2、中国代表团对一些国家的指责不 异”。 予理睬 该说啥好 这样做分别会出现什么情况？ ——周恩来 呢???
表中华人民共和国全 国人民的唯一政府。凡愿遵守平等、 互利及互相尊重领土主权等项原则 的任何外国政府，本政府均愿与之 建立外交关系。
独 立 自 主 的 和 平 外 交
建国第一年同苏联等17国建交
（1949-1955）
新中国成立初同中国建立外交关系的17个国家 1.苏联 2.保加利亚人民共和国 3.罗马尼亚社会主义共和国 4.匈牙利人民共和国 5.朝鲜民主主义人民共和国 6.捷克斯洛伐克社会主义共和国 7.波兰人民共和国 8.蒙古人民共和国 9.德意志民主共和国 10.阿尔巴尼亚社会主义人民共和国 11.越南社会主义共和国 12.印度共和国 13.瑞典王国 14.丹麦王国 15.缅甸联邦社会主义共和国 16.瑞士联盟 17.芬兰共和国
中国同印度就西藏问题签字
中印边界问题 1914年，英国殖民者片面从 中国西藏划出印度（英国殖民地） 与中国西南地区的一段边界， 即“麦克马洪线”，面积9万多 平方公里。此后，这一地区成为 中印两国关系的焦点地区。 1947年印度独立后，不仅继 承了英国对中国部分领土的侵占， 而且进一步侵占中国大片领土， 于1953年扩展到“麦线”。 值得一提的是，此地区并不 像西藏大多数地区一样，而是充 满了降雨与肥沃土地，价值很大。
《独立自主的和平外交》PPT课件
3
毛泽东在新中国成立的那一天，向全世界宣告：
“本政府为代表中华人民共和国全国人 民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及 互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府， 本政府均愿与之建立外交关系。”
新中国的外交政策是什 么？
独立自主的和平外交
4
背
景： 1.能否说明新中国建立初期，我国的外交事业将一
建
帆风顺？
9
10
面对着当时对中国不利的国际形 势,中国领导人是怎样做的呢?
积极、主动、走向世 界广交朋友
11
旧中国时期，英国殖民主义者背着中 国政府划出一条本非法的麦克马洪线。 把中国西藏地区9万多平方公里的土地 划给英属印度。此后，这一地区，就成 为中印两国关系的焦点地区了。
12
互相尊重领土主权 互不侵犯
促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的 团结与合作。
31
2019/12/3
32
任驻华大使罗申（前排右六）向毛泽东主席递交国书
后合影
7
1949年12月，毛泽东主席访问苏联。 图为抵达莫斯科车站时的情景。这是新中 国最高领导人的首次出访。
8
1950年2月，中国和苏联两国政府在莫斯科签署中苏 友好同盟互助条约。毛泽东主席和苏联部长会议主席斯大林 出席签字仪式。周恩来总理兼外长代表中国政府在条约上签 字。这是新中国与外国签订的第一个条约。
历史影响：
和平共处五项原则在国际上产生深远 影响，被世界上越来越多的国家所接受， 成为处理国与国之间关系的基本准则。
19
1、时间、地点
1955年、印度尼西亚的万隆
2、性质（特点）和主题
性质：第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议； 主题：讨论保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等共同关 心的问题。
毛泽东在新中国成立的那一天，向全世界宣告：
“本政府为代表中华人民共和国全国人 民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及 互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府， 本政府均愿与之建立外交关系。”
新中国的外交政策是什 么？
独立自主的和平外交
4
背
景： 1.能否说明新中国建立初期，我国的外交事业将一
建
帆风顺？
9
10
面对着当时对中国不利的国际形 势,中国领导人是怎样做的呢?
积极、主动、走向世 界广交朋友
11
旧中国时期，英国殖民主义者背着中 国政府划出一条本非法的麦克马洪线。 把中国西藏地区9万多平方公里的土地 划给英属印度。此后，这一地区，就成 为中印两国关系的焦点地区了。
12
互相尊重领土主权 互不侵犯
促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的 团结与合作。
31
2019/12/3
32
任驻华大使罗申（前排右六）向毛泽东主席递交国书
后合影
7
1949年12月，毛泽东主席访问苏联。 图为抵达莫斯科车站时的情景。这是新中 国最高领导人的首次出访。
8
1950年2月，中国和苏联两国政府在莫斯科签署中苏 友好同盟互助条约。毛泽东主席和苏联部长会议主席斯大林 出席签字仪式。周恩来总理兼外长代表中国政府在条约上签 字。这是新中国与外国签订的第一个条约。
历史影响：
和平共处五项原则在国际上产生深远 影响，被世界上越来越多的国家所接受， 成为处理国与国之间关系的基本准则。
19
1、时间、地点
1955年、印度尼西亚的万隆
2、性质（特点）和主题
性质：第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议； 主题：讨论保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等共同关 心的问题。
第16课 独立自主的和平外交课件(29张PPT) 2023-2024学年统编版八年级历史下册
五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。
以下历史事件符合/违背了和平共处五项原则的哪一项内容？
×
互相尊重主权 和领土完整
√
×美军空袭叙利亚
互不侵犯
×
美国对台军售
互不干涉内政
平等互利 和平共处
√
和平共处五项原则的提出 ：➢ 国内意义：
和平共处五项原则
第82页
1.互相尊重主权 和领土完整
2.互不侵犯 3.互不干涉内政
第83页
共同的历史经历
同 共同的发展诉求
共同的和平愿望
追求和平 共同发展
不同的意识形态
异
不同的社会制度
团结合作
尊重差异
万隆会议：
第83页
会后：打开外交新局面 —加强了同亚非国家的团结与合作
周恩来为各国朋友签名留念
菲律宾代表：同美国联合起来反对共产主义。
锡兰代表：台湾应取得一个独立国家的地位。
思考：面对这样的情况，你觉得应该如何应对？
万隆会议： 中国代表团是来求团结的， 而不是来吵架的···中国 代表团是来求同而不是来立 异的。
周恩来在万隆会议上发表讲话
第83页
万隆会议： 方针：周恩来提出“求同存异”方针
3.建国初的外交成就（有利局势）：
外交成就②：与17个国家建立了友好的外交关系
第81页
作用：为恢复经济建设创造了一个良好的外部环境。
4.建国初的外交成就（不利局势）：
第81页
美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实行外交孤 立政策，不与中国建交，并对中国实行封锁和禁运。
新中国成立初期，美国推行的对华不承认 政策和在台湾问题上的敌对姿态，是其从 全球遏制共产主义的战略出发，对新中国 的极端孤立与排斥，这种孤立与排斥导致 美中多年的冷战局面。
以下历史事件符合/违背了和平共处五项原则的哪一项内容？
×
互相尊重主权 和领土完整
√
×美军空袭叙利亚
互不侵犯
×
美国对台军售
互不干涉内政
平等互利 和平共处
√
和平共处五项原则的提出 ：➢ 国内意义：
和平共处五项原则
第82页
1.互相尊重主权 和领土完整
2.互不侵犯 3.互不干涉内政
第83页
共同的历史经历
同 共同的发展诉求
共同的和平愿望
追求和平 共同发展
不同的意识形态
异
不同的社会制度
团结合作
尊重差异
万隆会议：
第83页
会后：打开外交新局面 —加强了同亚非国家的团结与合作
周恩来为各国朋友签名留念
菲律宾代表：同美国联合起来反对共产主义。
锡兰代表：台湾应取得一个独立国家的地位。
思考：面对这样的情况，你觉得应该如何应对？
万隆会议： 中国代表团是来求团结的， 而不是来吵架的···中国 代表团是来求同而不是来立 异的。
周恩来在万隆会议上发表讲话
第83页
万隆会议： 方针：周恩来提出“求同存异”方针
3.建国初的外交成就（有利局势）：
外交成就②：与17个国家建立了友好的外交关系
第81页
作用：为恢复经济建设创造了一个良好的外部环境。
4.建国初的外交成就（不利局势）：
第81页
美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实行外交孤 立政策，不与中国建交，并对中国实行封锁和禁运。
新中国成立初期，美国推行的对华不承认 政策和在台湾问题上的敌对姿态，是其从 全球遏制共产主义的战略出发，对新中国 的极端孤立与排斥，这种孤立与排斥导致 美中多年的冷战局面。
人教部编历史八年级下册第五单元第16课 独立自主的和平外交课件(37张)
帝国主义国家背后 创造了一种“新形式的殖民主义”，我们要号召非共产党
国家认真对待共产主义危险的严重性。
操纵，利用各国间 巴基斯坦发言人：我认为：亚非人民当前的任务不是反对 的矛盾和分歧进行 殖民主义、争取独立，而是同美国联合起来，反对共产主
义。
挑拨 泰国发言人：我认为：中国成立傣族自治区使我们泰国受
“ 求 同
“同”—亚非国家团结一致，共同反对殖民主义， 维护世界和平，争取民族独立，谋求发展。
存
异
”
方 “异”—亚非国家的社会制度不同，
针
意识形态不同，建设道路不同。
思考“求同存异”方针的提出，有何作用？
国际点评： 中国总理的发言应受到最大的重视。 ——尼赫鲁 这个演说是对抨击中国的人一个很好的答复。 ——吴努 一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用说：“周恩来并不打
周恩来为我国的外交事业作出重大贡献；用 高超的外交智慧，提高了我国的国际地位等
你认为怎样才能做一个深受人民爱戴的人？
以周恩来为榜样，努力学习，增长智慧， 用自己的智慧为国家的发展作贡献
20世纪五十年代的外交成就
1.1953年，周恩来提出和平共处五项原则，成为处 理国与国之间关系的基本准则。
2.1954年，周恩来率中国代表团参加日内瓦会议， 提高了中国的国际地位，打开了中国外交的新局面。
周恩来和万隆会议
观看视频，思考一下问题：
1.万隆会议召开的时间和地 点？
1955年；印度尼西亚的万隆
2.这次会议的特点是什么？ 第一次没有殖民主义国家参加 的亚非会议
此次会议的召开是一帆风顺的吗？遇到了什么困难？
伊拉克发言人：我认为：当今世界上存在着三股扰乱和平 和谐的国际性势力，而第三股就是共产主义，共产党已经
国家认真对待共产主义危险的严重性。
操纵，利用各国间 巴基斯坦发言人：我认为：亚非人民当前的任务不是反对 的矛盾和分歧进行 殖民主义、争取独立，而是同美国联合起来，反对共产主
义。
挑拨 泰国发言人：我认为：中国成立傣族自治区使我们泰国受
“ 求 同
“同”—亚非国家团结一致，共同反对殖民主义， 维护世界和平，争取民族独立，谋求发展。
存
异
”
方 “异”—亚非国家的社会制度不同，
针
意识形态不同，建设道路不同。
思考“求同存异”方针的提出，有何作用？
国际点评： 中国总理的发言应受到最大的重视。 ——尼赫鲁 这个演说是对抨击中国的人一个很好的答复。 ——吴努 一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用说：“周恩来并不打
周恩来为我国的外交事业作出重大贡献；用 高超的外交智慧，提高了我国的国际地位等
你认为怎样才能做一个深受人民爱戴的人？
以周恩来为榜样，努力学习，增长智慧， 用自己的智慧为国家的发展作贡献
20世纪五十年代的外交成就
1.1953年，周恩来提出和平共处五项原则，成为处 理国与国之间关系的基本准则。
2.1954年，周恩来率中国代表团参加日内瓦会议， 提高了中国的国际地位，打开了中国外交的新局面。
周恩来和万隆会议
观看视频，思考一下问题：
1.万隆会议召开的时间和地 点？
1955年；印度尼西亚的万隆
2.这次会议的特点是什么？ 第一次没有殖民主义国家参加 的亚非会议
此次会议的召开是一帆风顺的吗？遇到了什么困难？
伊拉克发言人：我认为：当今世界上存在着三股扰乱和平 和谐的国际性势力，而第三股就是共产主义，共产党已经
第16课 独立自主的和平外交 课件(26张PPT) 2022-2023学年部编版八年级历史下册
平等互利
和平共处
目标
处理之间国与国之间关系的基本准则
60年来，历经国际风云变幻的考验，和平共处五项原则作为一 个开放包容的国际法原则……适用于各种社会制度……国家之 间的关系。已经成为国际关系基本准则和国际法基本原则。
——习近平在和平共处五项原则发表60周年纪念大会上的讲话
三、以“求同存异”的智慧影响世界
丹麦
缅甸 创造了一个良好的外部环境。
瑞士
新中国成立初期面临的国际形势
苏 社会主义阵营
美 资本主义阵营
等一些
对新中国采取
，实行
政
策，不与中国建交，并对
。
二、以“和平共处”的原则走向世界
（1）背景 ①中、印、缅三国在历史上存在领土纠纷， ②中国的强大引起缅甸与印度的担忧。
（2）首次提出： 1953年底，接见印度代表团时
持反共立场的领导人态度，但是
同 异 求 他改变了会议的航向。
存
——美国记者
何为“同”
何为“异”
① 共同的经历：曾受到帝国主义的侵略
意识形态和社会制度不同；
② 共同任务：如何发展国家经济
宗教信仰、建设道路不同。
③ 共同愿望：维护世界和平与民族独立。
“万隆精神”
万隆会议召开60周年
亚非人民团结一 致， 维护世界和 平，增 进各国人民之间友
印度“克什米尔公主号”飞机
（2）过程：充满危机
会中—矛盾与分歧：充满“火药味”的万隆会议 “‘共产主义’是一种‘颠覆性的宗教’”。—伊朗代表团团长贾马利
巴基斯坦
菲律宾
土耳其
伊朗
泰国
“求同存异”方针
中国代表团是来求团结而不是来吵架的，
中国代表团是来求同而不是来立异的 周恩来并不打算改变任何一个坚
第16课 独立自主的和平外交课件(31张PPT) 2022-2023学年部编版历史八年级下册
1953年，周恩来总理接见 印度代表团
首次提出
1954年，周恩来总理访问印度， 与印度总理尼赫鲁会谈
正式形成
影响
材对中料国一：：和和平平共共处处五五项项原原则则的的提提出出，，是是我新国中独国立外自交主政和策平外从交突政出策强的调完意整识体形现态，的标“志一着边新
倒中国”外，交转政向策较的多成地熟考，虑为国开家创利我益国而外开交始新走局向面务奠实定的了一基个础，相成当为重我要国的处标理志国。际关系的基本
建国初，我国外交面临怎样的严峻形势？
美苏战时同盟关系破裂
以苏联、美国为代表的两大阵营对峙
社会主义阵营
资本义阵营
美国等帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实行外交孤立政策
新中国成立后，美国将第七舰队开往台湾海峡，威胁中国安全，阻止中 国统一。美国和一些帝国主义国家采取政治上的不承认、经济上的封锁 禁运、军事上的包围威胁政策，企图把新中国扼杀在摇篮里。
形成
周恩来在接 见印度政府 代表团
1953年 首次提出
周恩来访问印度和缅甸，分 别与印度总理尼赫鲁、缅甸 总理吴努发表联合声明
1954年 正式确立
一、和平共处五项原则
内容
和平共处五项原则
互相尊重主权和 领土完整
核心和基础
互不侵犯 互不干涉内政
平等互利 和平共处
保证
目标
标志着新中国的外交走向成熟
和平共处五项原则
二、加强与亚非国家的团结合作
求同存异——万隆会议
1955年，在印度尼西亚召开的万隆会议，是第一次 没有西方殖民主义国家参加的亚非会议
1955年万隆会议
思考：中国跟亚非国家有过什么相同遭遇？要面 临哪些共同问题？
“同” “异”
《独立自主的和平外交》PPT课件
立国际新秩序”召开的国际会议是( )
A. 日内瓦会议
B. 万隆会议
C. 巴黎和会
D. 雅尔塔会议
B
7. 一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用时说：
“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的
态度，但是他改变了会议的航向。”之所以说周恩来改变
了会议的航向，是因为他提出了( )
A. 和平共处五项原则 B. “求同存异”方针
互相尊重主权和领土完整，互不侵犯， 互不干涉内政，平等互利，和平共处。
2.你认为周恩来为什么能改变会议的航向？
亚非国家虽然有共同的历史遭遇，但各国间也有错综 复杂的矛盾分歧，再加上帝国主义不愿看到亚非会议 的成功，进行了一系列的阴谋破坏活动，使会议初期 出现了分歧和矛盾。周恩来用“求同存异”的方针来 呼吁各国撇开分歧，加强团结。他用平等的态度来平 息争论，用谋求团结的诚意来化解矛盾，赢得了各方 的尊敬和赞同，不仅有利于改变外界对中国的偏见， 也促进了会议朝着积极的方向发展，推动会议获得圆 满成功。
1. “如果不是坚决贯彻独立自主的立场，就会成为卫星国， 仰帝国主义的鼻息，就会成为从属国家。因此，在坚持独 立自主上不能放松。”从中可以看出，中华人民共和国成 立初奉行的外交政策是( ) A. 和平共处五项原则 B. 共赢共享的理念 C. 独立自主的和平外交政策 D. 对外开放政策
C
2. 1954年6月，周恩来同印度总理尼赫鲁进行了会谈。尼
下列属于其内容的是( )
①互相尊重主权和领土完整 ②互不侵犯
③互不干涉内政 ④平等互利 ⑤和平共处 ⑥求同存异
A. ①②③④⑤
B. ②③④⑤⑥
C. ①②③④⑥
D. ①②③⑤⑥
A
6. 20世纪50年代中期，已有约30个国家打破了帝国主义
独立自主的和平外交ppt课件
3.新中国成立后,外交成就突出。其中,在国际上产生深远影响,被世 界上越来越多的国家接受,成为处理国与国之间关系基本准则的是( )D A.“求同存异” B.不结盟原则 C.“一边倒” D.和平共处五项原则
4.1955年4月18日,香港《文汇报》以“亚非会议今开幕”为题报道 了周恩来率团参加会议的消息。这次会议上周恩来提出的方针( C ) A.促成了西安事变的和平解决 B.确立了处理国际关系的原则 C.促进了万隆会议的圆满成功 D.推动了印度支那问题的解决
答案:(1)成就:同苏联等十几个国家建立了外交关系。困境:美国等 一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度,实行外交孤立政策,不与 中国建交,并对中国实行封锁和禁运。
(2)根据材料二指出,新中国提出和平共处五项原则的原因是什么。 这一政策体现了新中国外交的什么变化? (3)材料三体现了周恩来提出的什么方针?这一方针的提出有何意义? 答案:(2)原因:争取国际局势的缓和,为国内即将开展的大规模经济 建设争取和平环境。变化:从革命运动外交向国家外交过渡。 (3)方针:“求同存异”。意义:促进万隆会议取得圆满成功,加强了 中国同亚非各国的团结与合作。
“求同存异”中的“同”是指都曾遭受帝国主义、殖民主义的侵略 和压迫;都是为维护和促进民族独立和世界和平;都是为发展民族经 济和文化。“异”是指社会制度不同、建设道路不同。
1.提出和平共处五项原则是在下图中的哪一时间段( A ) A.A B.B C.C D.D
2.中国始终奉行独立自主的和平外交政策,在坚持和平共处五项原则 的基础上,同其他国家发展友好关系。下列选项中不是和平共处五项 原则内容的是( A ) A.求同存异 B.互相尊重主权和领土完整 C.互不侵犯、互不干涉内政 D.平等互利、和平共处
华东师大版历史八年级下第二单元第7课独立自主的和平外交课件(共32张PPT)
中国积极反应
1970年10月1日，毛泽东邀请美国作家埃德 加·斯诺登上天安门城楼参加国庆典礼。同年12月 18日，毛泽东会见斯诺时表示：“如果尼克松愿 意来，我愿意和他谈。”
中美建交过程
乒乓球外交——小球转动大球
中美建交过程
（2）官方交往
基辛格访华
毛泽东会见尼克松
中美建交过程
中美握手言和
毛泽东会见尼克松
启
不同社会制度、不同意识形态和曾长
示 期对抗的国家，可以求同存异，发展
友好关系。
国家利益为前提，国与国之间没有 永远的敌人（朋友），只有永远的 利益。
中日邦交正常化
1972年9月，日本首相田中角荣访华，中日正 式建交。
互相尊重领土主权 主权和领土完整
互不侵犯
互不干涉内政
平等互惠 和平共处
利
标志着我 国外交政
策的成熟
二、出席万隆会议
时间地点 1955年印度尼西亚的万隆 参与国家 众多亚非的独立国家 会议特点 第一次没有殖民国家参加的
亚非国际会议
会议结果 周恩来提出“求同存异”方针， 促进了会议的圆满成功
意义
增进了中国与亚非各国之间的理解与信任，扩大 了中国在国际上的影响。
独立自主的和平外交政策
“本政府为代表中华人民共和 国全国人民的唯一政府。凡愿遵守 平等、互利及互相尊重领土主权等 项原则的任何外国政府，本政府均 愿与之建立外交关系。”
一、和平共处五项原则的提出
2.建国初，我国的 外交形势怎样？
以苏联为首社会主义国 家的支持；以美国为首 西方国家对中国的敌视。
美国
《上海公报》——美国认识到----只有一个中国，台湾
是中国的一部分
《建交公报》——美国承认只有一个中
《独立自主的和平外交》ppt课件21(37张PPT)
国民党的蒋介石，哪一个不是跪倒在地上 办外交呢？！中国百年来的外交史是一部 耻辱的外交史!”
——周恩来
第一环节：国家外交有政策
材料一:保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护 国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国 主义的侵略政策和战争政策。
——《共同纲领》
材料二：本政府为代表中华人民共 和国全国人民的唯一政府。凡愿遵 守平等、互利及互相尊重领土主权 等项原则的任何外国政府，本政府 均愿与之建立外交关系。
•
宋应星 《天工开物》 “中国17世纪的工艺百科全书”
•
徐光启 《农政全书》农业百科全书，农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍。
•
学生总结三位科学家成功的原因，引导学生学习他们刻苦学习、勤于思索、脚踏实地、开拓进取的品质。
•
如：李时珍救死扶伤的崇高医德，不盲从古训的创新勇气，刻苦钻研的坚强意志，广泛实地考察的科学方法，亲尝曼陀罗的献身精神，不耻下问的谦虚态度，二十七年成书的坚韧毅力等。
•
2、明长城：东起鸭绿江，西至嘉峪关，全长六千余公里。
•
出示明北京城的图片。
•
三、小说和戏剧
•
学生概括古典小说的成就，并通过这些古典小说概括明清文化的时代特征。
•
年代 著作 作者 题材 价值
•
元末明初 《三国演义》 罗贯中 三国时期历史记载和民间传说 我国最早的一部长篇历史小说。
•
元末明初 《水浒传》 施耐庵 北宋末年宋江领导的梁山泊农民起义 第一部以农民起义为题材的长篇小说。
宋应星对只知追求功名利禄者的蔑视，对人与自然关系的精见卓识(《天工开物》书名就体现了这种认识)。徐光启利用外国传教士采用介绍西方科学知识笼络统治者以换取传教有利条件的做法，
——周恩来
第一环节：国家外交有政策
材料一:保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护 国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国 主义的侵略政策和战争政策。
——《共同纲领》
材料二：本政府为代表中华人民共 和国全国人民的唯一政府。凡愿遵 守平等、互利及互相尊重领土主权 等项原则的任何外国政府，本政府 均愿与之建立外交关系。
•
宋应星 《天工开物》 “中国17世纪的工艺百科全书”
•
徐光启 《农政全书》农业百科全书，农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍。
•
学生总结三位科学家成功的原因，引导学生学习他们刻苦学习、勤于思索、脚踏实地、开拓进取的品质。
•
如：李时珍救死扶伤的崇高医德，不盲从古训的创新勇气，刻苦钻研的坚强意志，广泛实地考察的科学方法，亲尝曼陀罗的献身精神，不耻下问的谦虚态度，二十七年成书的坚韧毅力等。
•
2、明长城：东起鸭绿江，西至嘉峪关，全长六千余公里。
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出示明北京城的图片。
•
三、小说和戏剧
•
学生概括古典小说的成就，并通过这些古典小说概括明清文化的时代特征。
•
年代 著作 作者 题材 价值
•
元末明初 《三国演义》 罗贯中 三国时期历史记载和民间传说 我国最早的一部长篇历史小说。
•
元末明初 《水浒传》 施耐庵 北宋末年宋江领导的梁山泊农民起义 第一部以农民起义为题材的长篇小说。
宋应星对只知追求功名利禄者的蔑视，对人与自然关系的精见卓识(《天工开物》书名就体现了这种认识)。徐光启利用外国传教士采用介绍西方科学知识笼络统治者以换取传教有利条件的做法，
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国内：反动残余势力的政治反扑、经济 破坏
（注：国际和国内环境并不相互孤立，而是紧 密联系在一起的）
独立自主的和平外交
一、和平共处五项原则
1、经过 2、内容和意义
二、万隆会议
1.提出： 1953年中印两国谈判
和 2.完善：1954年周恩来访问印度缅典 平
共 处
3.目的：为了促进中国和世界各国的友好交往
根据这段话，你能说出“求同存 异”的“同”和“异”各指什么
吗同？——指亚非国家团结一致， 共同反对殖民主义，谋求发 展等。
异——指亚非国家了什么方针？ 他为什么要提出这一方针？这一方针的提出 有什么意义？
“求同存异”方针
帝国主义挑拨一些国家的代表借反共攻击 中国，会议气氛十分紧张，有偏离既定会议 主题即团结反帝反殖的危险
五 项 原 则
4.内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、 互不干涉内政、平等互利、和平共处 五项原则。
5.意义：在国际上产生深远影响，成为处理国 与国之间关系的基本准则。
1949年10月2日，中国和苏联建交。苏是第一个承认 并与新中国建交的国家。图为当年10月16日苏首任 驻华大使罗申（前排右六）向毛泽东主席递交国书 后合影。
1949年12月，毛泽东主席访问苏联。 图为抵达莫斯科车站时的情景。这是 新中国最高领导人的首次出访。
1950年2月，中国和苏联两国政府在莫斯科签署 <<中苏友好同盟互助条约>>。毛泽东主席和苏联 部长会议主席斯大林出席签字仪式。周恩来总理 兼外长代表中国政府在条约上签字。这是新中国 与外国签订的第一个条约。
（2）和平共处五项原则是谁最先提出来的？后来哪些国家最 先响应？其内容有哪些？有何影响？
周恩来 印度、缅甸
互相尊重领土主权（主权和领土完整）、互不侵犯、互 不干涉内政、 平等互惠（互利）、和平共处
和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越 来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准 则；
总
的，且则用国他处申
理
联
合 声 明
中 印 两
坚他适不这家们五指 固们用仅些的和项导 基将于适原关亚原两 础形一用则系洲则国
国 。成般各。中以，关
共同探究
1、屈辱痛苦的经历 得出的深刻教训。
和平共处五项基本原则
2、中国的政权性质：
互相尊重领土主权 社会主义国家。
互不侵犯 互不干涉内政 平等互惠 和平共处
2001年11月，中国加入世贸组织 （WTO）
2002年5月，美国总统布什会见时任国家副主席胡锦涛。
民族独立
和平共处
外交政策 五项原则 巨大成就 求同存异
国际地位提高
分盐中学 李国远
本政府为代 表中华人民共和 国全国人民的唯 一政府。凡愿遵 守平等、互利及 互相尊重领土主 权等项原则的任 何外国政府，本 政府均愿与之建 立外交交系。
列举史实说明新中国成立之初的国际和国内环 境（提示：结合本书第一、二单元和八上所学
知识，从政治、经济、军事等角度概括）
国际：帝国主义的政治遏制（对社会主义的敌 视）、经济封锁、军事包围
积极、主动，走向世界交朋友
和平共处五项原则
1953年底，我国政府同印度就 两国在西藏地区的关系问题进行谈 判，周恩来在接见印度代表团时， 首次提出按照互相尊重领土主权、 互不侵犯、互不干涉内政、平等互 惠、和平共处的原则，作为处理两 国关系的原则。
1954年，周恩来总理访问印度，与 印度总理尼赫鲁会谈
周恩来出席万隆会议
1.时间： 1955年
2.地点： 印度尼西亚万隆
3.主题： 讨论共同关心的国际问题和亚非国家发展问题。
4.性质： 第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议
5.贡献： 周恩来提出“求同存异”方针，得到与
会代表的热烈响应，粉碎了一些敌对国 家对中国的敌视和封锁，从而促进了会 议的圆满成功，也促进了中国同亚非各 国的团结与合作。
问题：
来参加会议的有哪些国家？
这次会议的性质怎样?
这些国家是为了什么目的来参 加万隆会议的？
参加会议的国家对中国的态度 怎样？
共同探究下面让我们来看一下总理是怎 么说的
“中国代表团是来求团结而不是吵架的”， “是来求同而不是立异的”，“我们的会议应 该求同存异”。 ——周恩来
周恩来发言的精髓
讨论：中国为 什么要以和平 共处五项原则 作为处理国与 国之间关系的 基本准则？
将教材正文作为阅读材料，根据下列问题要求提取有效信息， 归纳要点
（1）建国初期我国奉行的基本外交政策是什么？有什么直接 作用？
独立自主的和平外交政策；（关键词：独立自主、和平）
新中国成立后的第一年与苏联等17个国家建交
1.苏联2.保加利亚人民共和国 咦，怎么 3.罗马尼亚社会主义共和国 我们家的 7.波6.捷兰5.朝克人4鲜斯民.匈民洛共牙主伐和利主克国人义社8民.蒙人会共古民主和人共义国民和共共国和和国国朋 一大友 两国只 个？有 是
9.德意志民主共和国 10.阿尔巴尼亚社会主义人民共和国 11.越南社会主义共和国12.印度共国
周恩来：“各国不分大小强弱，
不论其社会制度如何，是可以 和平共处的。各国人民的民族 独立和自主权利是必须得到尊 重的。各国人民都应该有选择 其国家制度和生活方式的权利， 不应受到其他国家的干涉。”
和国国如，及并系两
平际之果也世且的国
与关间这应界感和总
安系，些该其到平理
全中而原适他在共重
----------
周恩来适时提出“求同存异”方针，得到 与会代表的热烈响应，又使会议回到既定轨 道上来，从而促进了会议的圆满成功，也促 进了中国同亚非各国的团结与合作。
独立自主和求同存异会给中国 带来怎样的局面？你能举出一 些例子说明吗?
2001年10月 21日，江泽民主 席在上海科技馆 迎接美国总统布 什。亚太经合组 织会议 （APEC） 在上海召开。
13.瑞典王国 14.丹麦王国 15.缅甸联邦社会主义共和国 16.瑞士联盟 17.芬兰共和国
美国
新中国外交形势示意图
建国初，国际主要力量对中国的 不同态度，反映出什么样的国际 矛盾？
新中国成立所面临的外交环 境有哪些有利和不利因素？
面对着当时对中国不利的国际形势,中 国领导人是怎样做的呢?
（注：国际和国内环境并不相互孤立，而是紧 密联系在一起的）
独立自主的和平外交
一、和平共处五项原则
1、经过 2、内容和意义
二、万隆会议
1.提出： 1953年中印两国谈判
和 2.完善：1954年周恩来访问印度缅典 平
共 处
3.目的：为了促进中国和世界各国的友好交往
根据这段话，你能说出“求同存 异”的“同”和“异”各指什么
吗同？——指亚非国家团结一致， 共同反对殖民主义，谋求发 展等。
异——指亚非国家了什么方针？ 他为什么要提出这一方针？这一方针的提出 有什么意义？
“求同存异”方针
帝国主义挑拨一些国家的代表借反共攻击 中国，会议气氛十分紧张，有偏离既定会议 主题即团结反帝反殖的危险
五 项 原 则
4.内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、 互不干涉内政、平等互利、和平共处 五项原则。
5.意义：在国际上产生深远影响，成为处理国 与国之间关系的基本准则。
1949年10月2日，中国和苏联建交。苏是第一个承认 并与新中国建交的国家。图为当年10月16日苏首任 驻华大使罗申（前排右六）向毛泽东主席递交国书 后合影。
1949年12月，毛泽东主席访问苏联。 图为抵达莫斯科车站时的情景。这是 新中国最高领导人的首次出访。
1950年2月，中国和苏联两国政府在莫斯科签署 <<中苏友好同盟互助条约>>。毛泽东主席和苏联 部长会议主席斯大林出席签字仪式。周恩来总理 兼外长代表中国政府在条约上签字。这是新中国 与外国签订的第一个条约。
（2）和平共处五项原则是谁最先提出来的？后来哪些国家最 先响应？其内容有哪些？有何影响？
周恩来 印度、缅甸
互相尊重领土主权（主权和领土完整）、互不侵犯、互 不干涉内政、 平等互惠（互利）、和平共处
和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越 来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准 则；
总
的，且则用国他处申
理
联
合 声 明
中 印 两
坚他适不这家们五指 固们用仅些的和项导 基将于适原关亚原两 础形一用则系洲则国
国 。成般各。中以，关
共同探究
1、屈辱痛苦的经历 得出的深刻教训。
和平共处五项基本原则
2、中国的政权性质：
互相尊重领土主权 社会主义国家。
互不侵犯 互不干涉内政 平等互惠 和平共处
2001年11月，中国加入世贸组织 （WTO）
2002年5月，美国总统布什会见时任国家副主席胡锦涛。
民族独立
和平共处
外交政策 五项原则 巨大成就 求同存异
国际地位提高
分盐中学 李国远
本政府为代 表中华人民共和 国全国人民的唯 一政府。凡愿遵 守平等、互利及 互相尊重领土主 权等项原则的任 何外国政府，本 政府均愿与之建 立外交交系。
列举史实说明新中国成立之初的国际和国内环 境（提示：结合本书第一、二单元和八上所学
知识，从政治、经济、军事等角度概括）
国际：帝国主义的政治遏制（对社会主义的敌 视）、经济封锁、军事包围
积极、主动，走向世界交朋友
和平共处五项原则
1953年底，我国政府同印度就 两国在西藏地区的关系问题进行谈 判，周恩来在接见印度代表团时， 首次提出按照互相尊重领土主权、 互不侵犯、互不干涉内政、平等互 惠、和平共处的原则，作为处理两 国关系的原则。
1954年，周恩来总理访问印度，与 印度总理尼赫鲁会谈
周恩来出席万隆会议
1.时间： 1955年
2.地点： 印度尼西亚万隆
3.主题： 讨论共同关心的国际问题和亚非国家发展问题。
4.性质： 第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议
5.贡献： 周恩来提出“求同存异”方针，得到与
会代表的热烈响应，粉碎了一些敌对国 家对中国的敌视和封锁，从而促进了会 议的圆满成功，也促进了中国同亚非各 国的团结与合作。
问题：
来参加会议的有哪些国家？
这次会议的性质怎样?
这些国家是为了什么目的来参 加万隆会议的？
参加会议的国家对中国的态度 怎样？
共同探究下面让我们来看一下总理是怎 么说的
“中国代表团是来求团结而不是吵架的”， “是来求同而不是立异的”，“我们的会议应 该求同存异”。 ——周恩来
周恩来发言的精髓
讨论：中国为 什么要以和平 共处五项原则 作为处理国与 国之间关系的 基本准则？
将教材正文作为阅读材料，根据下列问题要求提取有效信息， 归纳要点
（1）建国初期我国奉行的基本外交政策是什么？有什么直接 作用？
独立自主的和平外交政策；（关键词：独立自主、和平）
新中国成立后的第一年与苏联等17个国家建交
1.苏联2.保加利亚人民共和国 咦，怎么 3.罗马尼亚社会主义共和国 我们家的 7.波6.捷兰5.朝克人4鲜斯民.匈民洛共牙主伐和利主克国人义社8民.蒙人会共古民主和人共义国民和共共国和和国国朋 一大友 两国只 个？有 是
9.德意志民主共和国 10.阿尔巴尼亚社会主义人民共和国 11.越南社会主义共和国12.印度共国
周恩来：“各国不分大小强弱，
不论其社会制度如何，是可以 和平共处的。各国人民的民族 独立和自主权利是必须得到尊 重的。各国人民都应该有选择 其国家制度和生活方式的权利， 不应受到其他国家的干涉。”
和国国如，及并系两
平际之果也世且的国
与关间这应界感和总
安系，些该其到平理
全中而原适他在共重
----------
周恩来适时提出“求同存异”方针，得到 与会代表的热烈响应，又使会议回到既定轨 道上来，从而促进了会议的圆满成功，也促 进了中国同亚非各国的团结与合作。
独立自主和求同存异会给中国 带来怎样的局面？你能举出一 些例子说明吗?
2001年10月 21日，江泽民主 席在上海科技馆 迎接美国总统布 什。亚太经合组 织会议 （APEC） 在上海召开。
13.瑞典王国 14.丹麦王国 15.缅甸联邦社会主义共和国 16.瑞士联盟 17.芬兰共和国
美国
新中国外交形势示意图
建国初，国际主要力量对中国的 不同态度，反映出什么样的国际 矛盾？
新中国成立所面临的外交环 境有哪些有利和不利因素？
面对着当时对中国不利的国际形势,中 国领导人是怎样做的呢?