大数据下的高中历史试卷讲评课课件
高三历史复习课件：高中历史考试试卷讲评课 (共25张PPT)
（1）结合时代背景，分析清政府为何采用《巩金瓯》作为国歌? （4分）
同学们的答案
张欣蔚
①列强入侵，民族危机严重 ②武昌起义，威胁清政府的统治。
房政：
①外国资本主义入侵，清政府国土丧失， 中华民族面临民族危机。
②辛亥革命后清朝面临统治危机。
26．（13分）国歌是一个国家民族气质和精神面貌的综 合体现。阅读材料，回答问题。
材料一 1911年清政府制定了大清帝国国歌--《巩金 瓯》：“巩金瓯，承天帱，民物欣凫藻，喜同袍，清时 幸遭。真熙嗥，帝国苍穹保，天高高，海滔滔。”（注： “金瓯”在中国古代比喻疆土之完固。）
（1）结合时代背景，分析清政府为何采用《巩金瓯》作为国歌? （4分）
思路引导
1、解答这一问的关键是什么？
2、如何确定时代背景？
标准答案
上升原因：胡佛总统采用自由放任政策。 下降原因：罗斯福采用国家大力干预经济的措施：
整顿财政金融，调整工业生产；调整农业生产； 实行社会救济和以工代赈。
材料三 新中国成立以来国内生产总值增长率变化图
（3）上图反映出新中国成立以来我国GDP增长率出现三个峰值， 分别是1957年、1985年和1995年，请概括指出这些峰值出现的 关键因素。（3分）
材料一 1911年清政府制定了大清帝国国歌--《巩金 瓯》：“巩金瓯，承天帱，民物欣凫藻，喜同袍，清时 幸遭。真熙嗥，帝国苍穹保，天高高，海滔滔。”（注： “金瓯”在中国古代比喻疆土之完固。）
（1）结合时代背景，分析清政府为何采用《巩金瓯》作为国歌? （4分）
错因分析
1、时间概念不清晰
2、史实不准确
标准答案
（1）晚清列强入侵，清政府国土沦丧， 中华民族面临严重危机； 革命党人武装斗争，清朝统治岌岌可危。
毕业班历史试卷讲评课 课件
试卷错题情况分析
第一大题 2、3、4、7
第二大题
第三大题 第四大题
11（2）（4）12（2）13（1） （2）（3）（4）14
15（1）（2）（3）16（1）（2） （3）17（1）（2）（3）（4） 18、19
试卷参考答案
历史小论文
台湾犹如一个游子，与祖国母亲的分分合合， 让我们倍加挂念。根据下面提示信息所反映 的史实，写一篇小短文。（7分） 提示一：1895年，分离 提示二：1945年，回归 提示三：1949年，分离 提示四：1993年，会谈 要求：（1）题目自拟 （2）内容包括提示信息所反映的史实及两岸 关系未来前景 （3）史论结合，表述成文。
学习延伸练习 1、出现下图的场面是因为：(
• • • • • A、百团大战振奋了人心 B、台儿庄大战沉重打击了日军 C、西安事变得到和平解决 D、中国取得了抗日战争的胜利
)
台湾光复
2、下图所示的是1978年12月一次重要会议的 公报，其主要内容应是 （ ） A、颁布《中华人民共和国宪法》 B、确定社会主义建设总路线 C、作出改革开放的伟大决策 D、确定邓小平理论为党的指导思想
学习延伸扩展： 1、如果有人在清真寺里诵读 《古兰经》，那么该人信奉的宗 教应是： （ ） A、道教 B、佛教 C、基督教 D、伊斯兰教
2、“宁愿自己牺牲，决不暴露目标， 为了整体，为了胜利，为了中朝人 民和全人类的解放事业，愿献出自 己的一切。”履行了自己入党申请 书中这一誓言的人物是 （ ） A、 聂 耳 B、彭德怀 C、邱少云 D、王进喜
练一练： 请仿照列举题14题，自己动手编 写一道历史列举题。试试看哦！
完整大数据背景下的高中历史教学
大数据背景下的高中历史教学尊敬的读友您好：本文由网络收集而来，分享到本网站是为了能够帮助到大彖大家如果雕之后是自己需要的文档可以点击下载本文档’下载文档是收费的（所以请先阅读再下载’谢谢各位读友，本人在此祝各位读友工作顺利’事事如意’大数据背景下的高中历史教学王石磊陈楠（江苏省靖江市第一高级中学）摘要：当今时代，随着计算机和信息技术的快速发展，数据的传递和交换越来越频繁，人类迎来了大数据时代。
在大数据的背景下，高中历史教学也深受影响。
借助于现代技术，不仅教学手段得到了创新，教学方法也得以改进，教学内容也大为丰富。
因此，新时代的高中历史教师，一定要掌握相应的技术，以便为历史教学服务。
关键词：大数据；高中历史；兴趣近年来，随着时代的发展，信息技术和多媒体技术越来越多地被应用到教育领域。
这种技术的极大进步，不仅直接改变了教学手段和教学形式，而且对教学内容和教学理念也产生了重大影响，在高中历史教学中发挥着越来越重要的作用。
其作用大致如下：一、创新教学手段，激发学生的兴趣在传统的历史教学中，黑板、粉笔是最主要的教学工具，教师的口头讲解是最主要的教学方式，这种黑板、粉笔加老师的教学手段较为原始单一。
整个教学活动，往往是教师居于绝对主动地位，而学生则处于被动接受地位。
教学手段的单一加之教学内容的枯燥无味，对学生学习的积极性产生了严重的影响。
尽管许多老师都在努力地培养学生的学习兴趣，但由于技术条件的限制，效果并不尽如人意。
自从信息技术普及之后，教学手段得到了极大改善，学生的兴趣问题也有了很大改观。
就以《孔子与老子》这一教学内容为例，教师可以借助多媒体将孔子、老子的图片展现在学生的面前，同时教师要引导学生回顾在孔子、老子生活的时期，世界各国还诞生了哪些思想家，有的学生说：亚里士多德；有的学生说：柏拉图；有的学生说：释迦牟尼。
通过这样简单的介绍，让学生对这个时代有了较为全面的认识。
在制作多媒体的时候，教师要将孔子的思想与老子的思想进行对比，这样做既可以让学生了解到孔子与老子思想的不同之处，又方便了学生的记忆。
高中历史试卷讲评课PPT课件
必修三P27~30 结合导与练P17：表格
个帝国，没有一个宗教教
派，没有一个赫赫有名的
人物，能比这三种发明在
人类的事业中产生更大的
力量和影响。
2021
错误率最高NO.2
20．（2011年广州测试）有人认为：明清文学观念的 演进，使世俗现实生活日渐成为小说关注的焦点，以现 实生活为描摹对象，通过家庭、爱情、婚姻的纠葛变化、 盛衰兴亡来反映社会人际关系，展现时代风尚面貌，提 供生动完整细腻的社会生活画卷。明清小说这一特点形 成的根本原因是（ ）
2021
错误率最高NO.4
7．(2010年浙江文综，17)中国古代学术史上曾发生 过一次著名的理学家辩论，甲方批评乙方做学问“支 离”，乙方批评甲方做学问“太简”。下列各项中， 属于当时甲方代表人物主要观点的是（ ）
A．格物致知（12） B．发明本心（20） C．知行合一（5） D．万物皆只是一个天理（15）
2021
秦朝官方文献
考察的知识点：古代艺术 之书法艺术 必修三P31：小篆创始于 秦代，字体略长，笔画 圆匀，富于图案美。
必修三 P31图： 秦始皇廿 六年诏铭
2021
正向选择
17．（2010年长春调研）下列“考”字最有可能出 现在秦朝官方文献中的是（ ）
（ 4 ） （ 0 ） （ 3 ） （ 45 ）
2021
错误率最高NO.1
逆向排除
14． (2011年安徽联考）培根指出：“印刷术、火药、
指南针曾改变了整个世界，变化如此之大，以至没有
一个帝国，没有一个学派，没有一个显赫有名的人物，
能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影
响。”这里所说的影响主要是指（ ）
A．促进了欧洲社会制度的转型（9） B．奠定了中国古代文明古国明理学
高三历史试卷讲评课ppt课件
2.展示试题，学生分析样卷存在问题：
41.（1）根据材料一并结合所学知识，分析清政府雍 正年间与19世纪70年代矿业政策的差异及原因。（15 分）
审题不清， 书写不紧凑
6
样题二
不能将所学知识灵活运用
7
样题三
答题格式不对
审题不清
8
【答案】 差异：雍正年间限制开矿，政府垄断；（4分） 19世纪70年代允许开矿，官督商办。 （4分） 原因：雍正年间：推行重农抑商政策；清廷认为开矿 影响社会稳定，政府谋取矿利。 （3分） 19世纪70年代：列强的经济侵略；洋务运动的推 9 动；煤、铁等关系到国防、民生，需求很大。（4
【补偿训练】（2014·新课标I·T40）
参考答案:
(1)特点:传统科技的集大成;多总结,少创造。 长期实验基础上的理性探讨;突破性的科学成果。 背景:中国传统农业、手工业技术发达;科举失利后的 发愤之作。 科学冲破了中世纪神学的束缚;近代科学研究方法形成; 长期从事科学研究。 (2)士大夫热衷于科举功名、轻视农业手工业活动;生 产方式没有质的变化;文化专制。 重视科学的社会氛围;资本主义生产方式产生;提供了 11 认识世界的新方法。
规范 答题
按要求准确填涂了答题卡姓名、考号等项目 书写规范，做到了段落化、要点化、序号化 在规定的位置答题，字迹工整，行距适当，卷面整洁
心态 方面
进行了有效的复习，做好了充分的准备 心态平和，能正确对待题目的难易
23
1
【教学目标】：
1、通过学生自主分析试卷，寻找产生错误的原
因，引导学生正确解题。 掌握解题的基本方法。
2、通过试卷讲评帮助学生查漏补缺、纠正错误， 3、通过试卷讲评帮助教师发现自己教学方面的
高三历史试卷讲评课(10-9)精品PPT课件
从现代化的角度分析认识通商口岸、洋务运动、维新 运动、辛亥革命、新文化运动等事件。可从是否有利 于中国的工业化、民主化、法制化、城市化、科学化、 教育普及化等方面分析。
注重热点考查
33.（2014年全国卷II）1937年11月，中国代表顾维 钧在一次国际会议上说：“目前远东和平的恢复与维护， 要求其他与会各国采取道义上的、物资上的、财政和经 济上的具体行动。”否则，远东的暴力和动乱“就会达 到不经受另一次世界大战的考验和磨难，就不可能制止 和控制的程度”。他的主要目的在于( )
一、考试基本情况分析
1、试卷基本结构
专题史
必修 政治史 经济史 文化史
合计
选修
讲评卷 20分
53分
12分
85分
15分
通史 讲评卷
中国古 代史
28分
必修
中国近 世界史 现代史
28分 29分
合计 85分
选修 15分
一、考试基本情况分析
2、试卷涉及的主干知识
史学常识 古代商业 军阀割据 工业革命
古代思想演变 明清海外贸易 古代地方制度 假日变化
2、讲评主观题41题
41．（2015年全国卷II）（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料 表1 1950～2008年我国部分节假日一览表
表1能够反映我国节假日变化的多种趋势。指出其 中一种变化趋势并说明形成的历史原因。
趋势：改革开放后法定假日总天数从少到多。（4分） 或：成为法定假日的传统节日种类增多。
拓展训练：
比赛高中历史试卷讲评课优质ppt课件
44 vs 20 31.47
3 0.47 4 0.36 8 0.47 9 0.40 20 0.22
错误率较高
基 础！ 审
张金彪 39 喻园园 38 张肖 38
27 0.43
材料解析题得分
39 vs 4 27.58
错误率较高
方法！ 知识！ 格式！ 心态！
三 教学目标
目标一
通过对错误题目的讲 评，弥补知识点薄弱 部分，强化高考重点。
目录
CONTENTS
试卷评析
考察范围 试卷结构 题型分布 考核要求 总体评价
成绩分析
班级平均分、最高、低分 成绩结构 励志榜样
题型得分统计
教学目标
弥补漏洞 学会方法 学会反思总结
合作探究
题组一 题租二
反思总结
问题评估 相关对策 研究总结 成绩与思考
一 试卷评析
1.考查范围：必修一政治文明史。 2.试卷结构：选择题50分，材料解 析题50分；中国史64分，世界史36
张金彪 79 11 喻园园 78 15 张肖 78 15 吴欣愉 76 32 王欣雨 74 55 张诗雨 74 55 耿祥熙 71 93
班级成绩结构
励志榜样
良好 不合格
【7085合】格7
【0-…
【60-…
大幅进步 詹晓宇 进步27名 谢地月 进步22名
刘曽 进步14名
二 成绩分析2
年福音 44 张诗雨 42
统计，两宋时期51％以上的进士任官 前出身为平民，明清时期43％的进士
（2）发展过程 开创──隋文帝：开始采用分科考试的方式选拔官员；炀帝：始建进士科， 科举制形成。
任官前出身于贫寒家庭。这能够证明 （ ）正确率0.47 （主语）
(完整)大数据背景下的高中历史教学
大数据背景下的高中历史教学大数据背景下的高中历史教学王石磊陈楠（江苏省靖江市第一高级中学）摘要：当今时代，随着计算机和信息技术的快速发展，数据的传递和交换越来越频繁，人类迎来了大数据时代。
在大数据的背景下，高中历史教学也深受影响。
借助于现代技术，不仅教学手段得到了创新，教学方法也得以改进，教学内容也大为丰富。
因此，新时代的高中历史教师，一定要掌握相应的技术，以便为历史教学服务。
关键词：大数据；高中历史；兴趣近年来，随着时代的发展，信息技术和多媒体技术越来越多地被应用到教育领域。
这种技术的极大进步，不仅直接改变了教学手段和教学形式，而且对教学内容和教学理念也产生了重大影响，在高中历史教学中发挥着越来越重要的作用。
其作用大致如下：一、创新教学手段，激发学生的兴趣在传统的历史教学中，黑板、粉笔是最主要的教学工具，教师的口头讲解是最主要的教学方式，这种黑板、粉笔加老师的教学手段较为原始单一。
整个教学活动，往往是教师居于绝对主动地位，而学生则处于被动接受地位。
教学手段的单一加之教学内容的枯燥无味，对学生学习的积极性产生了严重的影响。
尽管许多老师都在努力地培养学生的学习兴趣，但由于技术条件的限制，效果并不尽如人意。
自从信息技术普及之后，教学手段得到了极大改善，学生的兴趣问题也有了很大改观。
就以《孔子与老子》这一教学内容为例，教师可以借助多媒体将孔子、老子的图片展现在学生的面前，同时教师要引导学生回顾在孔子、老子生活的时期，世界各国还诞生了哪些思想家，有的学生说：亚里士多德；有的学生说：柏拉图；有的学生说：释迦牟尼。
通过这样简单的介绍，让学生对这个时代有了较为全面的认识。
在制作多媒体的时候，教师要将孔子的思想与老子的思想进行对比，这样做既可以让学生了解到孔子与老子思想的不同之处，又方便了学生的记忆。
可见，在高中历史教学中运用多媒体，可以将枯燥无味的历史知识变得有趣味性，从而提高学生历史课的学习效率。
二、促进了教学方法的改进在大数据背景下，信息技术不仅可以提高学生的学习兴趣，还有利于教师对教学方法的改进。
高三历史试卷讲评PPT课件
《界布经雷济顿向森体林系协化定和》制度化方向发展；适应了美国对外经济扩张
的的咨需文要；美国对世界经济影响加强。（4分）
14. 阅读材料，回答问题。 材料一 “人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不 存在的尺度。”“关于神，我既不知道他们的存在，也不知道他们不存在。” （1）指出材料一的作者，谈谈你对他这一主张意义的认识。（4分）结合社 会背景说说与同时代的孔子相比，两者在关注问题的角度上有什么不同？（6 分）
贸易范围扩大由亚欧大陆间贸易扩大到欧美等各大陆之间的贸易主要贸易商品变化奢侈品为主逐渐拓展为普通居民生活用品材料一在公元1500年以前阿拉伯和意大利商人在亖欧大陆上从一个地匙运货到另一个地匙而货物主要是奢侈品香料丝绸宝石及香水
——高三历史试卷讲评
材料题审题做题一般思路：
1、看题型，明主题。 2、联系专题知识，寻求归属感。 3、看设问，用心“四审”。 （1）审提示语 （2）审限定语（时地人、国、主体） （3）审答项语 （4）审赋分 4、精看材料：带着问题寻找相关有效信息 5、有效表达：
材料三 如果我们想使和平的努力达到同我们战争的努力一样的水平；我们必须把和平 的机构坚实地放在国际政治和经济合作的牢固的基础之上。……然而，只有我们今天面 临的棘手的经济问题找到解决办法时，才能建立起友好的和建设性的国际关系。 ——1945年罗斯福总统要求国会批准《布雷顿森林协定》的咨文 （3）指出从1942年初到1945年，美国为维护和平在军事上和政治上所作的两大举措。 （4分）当时面临棘手的经济问题主要指什么？（2分）指出美国为此所采取的措施，并 对其作简要评价。（6分）
（3）指出从1942年初到1945年，美国为 维护和平在军事上和政治上所作的两大举 措。（4分）当时面临棘手的经济问题主要 指什么？（2分）指出美国为此所采取的措 施，并对其作简要评价。（6分）
高考历史复习课件 高中历史试卷讲评课 (共25张PPT)
（4）综合上述材料，分析政府的经济职能对社会发展 的影响。（2分）
一、答题规范
二、出题模式
主题式
三、结合时代 确定时间 关键
史
背景类 材料内容
实 准
四、依据材料类 不能照抄原文
全面提取材料信息
确 ， 角
五、影响类 评价类
积极 消极
全面
度 全 面
六、变化类：由···到···
材料一 1911年清政府制定了大清帝国国歌--《巩金 瓯》：“巩金瓯，承天帱，民物欣凫藻，喜同袍，清时 幸遭。真熙嗥，帝国苍穹保，天高高，海滔滔。”（注： “金瓯”在中国古代比喻疆土之完固。）
（1）结合时代背景，分析清政府为何采用《巩金瓯》作为国歌? （4分）
错因分析
1、时间概念不清晰
2、史实不准确
标准答案
资产阶级民主共和；世界和平
27．（14分）政府的经济职能对社会的发展有着重要 影响。阅读材料，回答问题。
材料一 清朝奉行“率天下农民竭力耕耘…”“使人力 无遗而地力殆尽”的政策，多次颁令实行矿禁，并用 “处处皆关、则关关有税“限制商业活动。对“客商资 本稍多者”又行“劝借”，稍有不从，“轻则痛行笞责， 重则连船拆毁，客商狼藉，号哭水次”，最终“多致卖 船弃业”。
历史试卷讲评
一、答题规范
二、出题模式 主题式
26．（13分）国歌是一个国家民族气质和精神面貌的综合体现。 27．（14分）政府的经济职能对社会的发展有着重要影响。 28．（13分）人类文明在交流中相互借鉴，不断发展。
26．（13分）国歌是一个国家民族气质和精神面貌的综 合体现。阅读材料，回答问题。
标准答案
（1）晚清列强入侵，清政府国土沦丧， 中华民族面临严重危机； 革命党人武装斗争，清朝统治岌岌可危。
(完整)大数据背景下的高中历史教学
大数据背景下的高中历史教课大数据背景下的高中历史教课王石磊陈楠（江苏省靖江市第一高级中学）摘要：此刻时代，跟着计算机和信息技术的迅速发展，数据的传达和互换愈来愈屡次，人类迎来了大数据时代。
在大数据的背景下，高中历史教课也深受影响。
借助于现代技术，不单教课手段获取了创新，教课方法也得以改良，教课内容也大为丰富。
所以，新时代的高中历史教师，必定要掌握相应的技术，以便为历史教课服务。
重点词：大数据；高中历史；兴趣最近几年来，跟着时代的发展，信息技术和多媒体技术愈来愈多地被应用到教育领域。
这类技术的极大进步，不单直接改变了教课手段和教课形式，并且对教课内容和教课理念也产生了重要影响，在高中历史教课中发挥着愈来愈重要的作用。
其作用大概以下：一、创新教课手段，激发学生的兴趣在传统的历史教课中，黑板、粉笔是最主要的教课工具，教师的口头解说是最主要的教课方式，这类黑板、粉笔加老师的教课手段较为原始单调。
整个教课活动，常常是教师居于绝对主动地位，而学生则处于被动接受地位。
教课手段的单调加之教课内容的乏味无味，对学生学习的踊跃性产生了严重的影响。
只管很多老师都在努力地培育学生的学习兴趣，但因为技术条件的限制，成效其实不尽善尽美。
自从信息技术普及以后，教课手段获取了极大改良，学生的兴趣问题也有了很大改观。
就以《孔子与老子》这一教课内容为例，教师能够借助多媒体将孔子、老--------------------优选公函范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~ 2 ~子的图片展此刻学生的眼前，同时教师要指引学生回首在孔子、老子生活的期间，世界各国还出生了哪些思想家，有的学生说：亚里士多德；有的学生说：柏拉图；有的学生说：释迦牟尼。
经过这样简单的介绍，让学生对这个时代有了较为全面的认识。
在制作多媒体的时候，教师要将孔子的思想与老子的思想进行对照，这样做既能够让学生认识到孔子与老子思想的不一样之处，又方便了学生的记忆。
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请你来阅卷
答案不完整
序号化、段落化 基础知识较扎实
优秀卷在的问题：
1、答题不规范； 2、审题不清，知识点混乱； 3、缺乏从材料中提取有效信息的能力； 4、照搬材料……
历史学习三大境界
(一) 昨夜西风凋碧树.独上高楼,望尽天涯路.
(二) 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴.
二、典型错题夯基础
正答率 k1-1 k1-3 k1-5 k1-7 k1-9 k1-11 k1-13 k1-15 k1-17 k1-19 k1-21 k1-23 k1-25 k1-27 k1-29
1、选择题
正答率
1 0.9 0.8 0.7 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1
0
题号
30%-70%：1、3-7、11、13-17、20-23、25、26、29、30
数据4：正答率
正答率
正答率 k1-1 k1-3 k1-5 k1-7 k1-9 k1-11 k1-13 k1-15 k1-17 k1-19 k1-21 k1-23 k1-25 k1-27 k1-29 z3101 z3103
题号
闪光点（80%以上） ：2、8、9、10、12、18、19、24、28 血流成河（30%以下） ：27、31（1） 难度适中（30%-70%） ：1、3-7、11、13-17、20-23、25、26、29、 31（2、3、4）
以高二期中考试试卷为例
一、数据分析明方向
数据1：
数据2：
最高分 最低分 均分
74
29
51.36
数据3：班级前十
数据3： 选择前十 大题前十
100.00% 90.00% 80.00% 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00悬思——苦索——顿悟
第一步：读题干，把握设问中心。 第二步：读全读细，获取全部有效信息。
（包括设问、提示语、图名、图例、图文等） 第三步： 仔细甄别，准确作答。把获取的信息 与所学知识相结合，逐一对选项进行筛选。
【高考链接】
（2）文字型材料选择题： 正答率30%-70%：
1-16、18-30
小组自主讨论
【考点】
本题主要考查古代水利灌溉工具的有关史实
材料型选择题分类 （1）图表型材料选择题：17 （2）文字型材料选择题
重点
（1）图表型材料选择题：17题
答对人数27 正答率：（48%）
小组自主讨论
【考点】 本题主要考查新航路开辟后欧洲国家殖民扩张的史实
历史图表类试题解题技巧
历史图表类试题融知识的抽象性与图的形象性于 一体，主要考查学生提取信息能力和知识迁移能力。 解题技巧：三步法
38人错
材料阅读型选择题解题技巧 （注重文言文阅读能力的培养）
1.阅读理解材料 2.精度设问部分 3.进行材料整理 4.概括材料作答
【高考链接】
纠错总结展示
主观题31、32材料分析题
得分率
历史材料题答题步骤：
步骤一：阅读大题题干。 步骤二：阅读问题题干，审问题。 步骤三：材料有出处，应重点注意材料出处。 步骤四：阅读材料、提取有效信息 步骤五：组织答案作答（注意条理，用词）