《苏武传》文言知识重点整理

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苏武传文言知识点归纳

官职与称谓
典属国
负责属国的外交事务。
都尉
武官，负责地方治安。
官职与称谓
骑都尉
统领骑兵，隶属于光禄勋。
使者
奉命出使，传递皇帝的命令。
官职与称谓
01
02
03
君
古代对地位相当的人的尊称，你可以称这位君的属国臣子为大夫。
大夫
古代对其他男子的尊称，你可以称这位大夫为将军。
将军
古代对武将的尊称，你可以称这位将军为郎中。
古代天文地理知识天文 01
二十八宿是古人观测天象的重要参照物。
03
02
古代人们通过对天象的观测，推算节气和吉凶祸福。
04 地理
古代中国地理环境复杂，有山川、河流、湖泊等多种地貌。
05
06
不同地区的人们有着不同的生活方式和文化传统。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
04
报
v. 报答。
特殊实词
少
adj. 稍微。
益
n. 增加。
去
v. 离开。
v. 回来。 v. 嫁。
adj. 年长。
还适
长
02 重要虚词
之、其、而、以、于、乃等常用虚词
之
代词，相当于“他”、“她”、 “它”；有时也作结构助词“的”。
其
代词，相当于“他”、“她”、 “它”；也用于表示反问、加强语气等。
被动句
总结词
被动句在《苏武传》中常用来强调动作的承受者，突出主语的被动状态和遭受的命运。
详细描述
被动句的特点是谓语动作的承受者是主语，而不是主语发出的动作。在《苏武传》中，这种句式常用于描述人物的遭遇和命运，强调人物的被动状态和不幸。

高中语文苏武传文言知识点总结

14
培养文言文的语感与审美
培养文言文的语感与审美
13.1 文言文的语感培养通过反复诵读、模仿等方式，培养学生的文言文语感，让他们更好地理解和感受文言文的韵律和美感 13.2 审美教育在学习苏武传的过程中，引导学生欣赏文言文的文学之美，提高他们的审美能力，让他们能够更好地理解和欣赏古代文学的魅力
2.2 文化内涵
苏武传所蕴含的忠贞、爱国、忍耐等文化内涵，至今仍对中国人的价值观产生深远影响。其中蕴含的道德力量与人格魅力是中华文化的重要组成部分
4
具体文言知识点解析
具体文言知识点解析
3.1 苏武的忠诚形象描绘通过具体的文言描述，如"杖汉节牧羊，卧雪与草"，展现出苏武在极端环境下的坚韧与忠诚 3.2 文中重要事件及对应文言表述
8
文言知识点复习与巩固
第六章：苏武传文言知识点的应用
7.1 复习文言词汇
通过反复复习苏武传中的文言词汇，巩固对词汇的理解和记忆。可以制作词汇表，列出文中重要的词汇，并注明其含义
和用法
7.2 练习文言句式
通过练习苏武传中的文言句式，提高对文言文的语感和理解能力。可以挑选文中的典型句子，进行翻译和解析，以加深对句
10
课堂互动与学习反思
第八章：苏武精神的现代价值
9.1 课堂互动
在讲解苏武传文言知识点的过程中，可以通过小组讨论、角色扮演等方式，增强课堂互动，让学生更深入地理解和掌握知识
9.2 学习反思
学习完苏武传后，学生应进行学习反思，总结自己在学习过程中的收获和不足，以便更好地改进学习方法，提高学习效果
5
学习苏武传的意义与价值
学习苏武传的意义与价值
6

苏武传》文言知识整理

《苏武传》文言知识整理一、通假字（1）不顾恩义，畔主背亲畔：通“叛”，背叛。

（2）与旃毛并咽之旃：通“毡”，毛织品。

（3）掘野鼠去草实而食之去：通“弆（jǔ）”，收藏。

（4）空自苦亡人之地亡：通“无”，没有。

（5）信义安所见乎见：通“现”，显现。

（6）法令亡常亡：通“无”，没有。

（7）大臣亡罪夷灭者数十家亡：通“无”，没有。

（8）武父子亡功德亡：通“无”，没有。

（9）因泣下霑衿，与武决去霑：通“沾”，沾湿；衿：通“襟”，衣襟。

决：通“诀”，诀别。

（10）前以降及物故以：通“已”，已经。

（11）请毕今日之马雚马雚：通“欢”，欢聚（12）且单于信女女，通“汝”，你二、古今异义：（1）汉亦留之以相当古义：抵押。

今义：正在（某时某地）。

相当：古义：相抵押；今义：两方面差不多，配得上或能够相抵；副词，表示程度高，但不到“很”的程度。

（2）皆为陛下所成就古义：提拔。

今义：业绩。

（3）我丈人行也。

古义：老人，长辈。

今义：岳父。

（4）欲因此时降武。

古义：趁这时。

今义：相当于所以。

（5）独有女弟二人古义：妹妹。

今义：姐姐（妹妹）和弟弟。

（6）且陛下春秋高古义：年纪。

今义：春秋战国时期或指季节。

（7）武等实在古义：确实存在。

今义：诚实、老实。

（8）位列将位：古义，官位；今义，位置、地位列：古义，一般的，普通的；今义，排列（9）兄弟亲近古义：亲近的侍臣；今义：靠近（亲密地接近）（10）假吏常惠等募士斥候百余人俱古义：临时充任；今义：虚假（11）稍迁至栘中厩监古义：渐渐；今义：稍微，些许（12）既至匈奴，置币遗单于遗，古义：送给；今义：丢失、落下币，古义：财物、礼物；今义：货币（13）会缑王与长水虞常等谋反匈奴中古义：正当、适逢；今义：聚会、集合（14）虞常果引张胜古义：牵攀，招供；今义：牵引，引导（15）如惠语以让单于古义：责备；今义：把方便或好处给别人；躲闪、避开三、词类活用1.意动用法单于壮其节壮：形容词的意动用法，以……为壮。

文言文《苏武传》课内知识点梳理

文言文《苏武传》课内知识点梳理《苏武传》通过许多生动具体的细节描写，热情讴歌了其坚贞不屈的民族气节和忠心耿耿的高尚品德。

以下是小编整理的课文重要知识点，包括通假字、古今异义、一词多义、诗词虚词、词类活用、特殊句式等，掌握好这些内容才能在文言文考试中运筹帷幄。

《苏武传》知识点梳理一、《苏武传》通假字且单于信女，使决人死生女：通“汝”，你。

不顾恩义，畔主背亲畔：通“叛”，背叛。

与旃毛并咽之旃：通“毡”，毛织品。

掘野鼠去草实而食之去：通“()”，收藏。

空自苦亡人之地亡：通“无”，没有。

信义安所见乎见：通“现”，显现。

孺卿从祠河东后土祠：通“祀”，祭祀。

法令亡常亡：通“无”，没有。

大臣亡罪夷灭者数十家亡：通“无”，没有。

武父子亡功德亡：通“无”，没有。

因泣下沾衿，与武决去衿：通“襟”，衣襟。

决：通“诀”，诀别。

始以疆壮出疆：通“强”，强壮。

二、《苏武传》古今异义汉亦留之以相当古义：相抵偿。

今义：副词，表程度。

皆为陛下所成就古义：提拔。

今义：业绩。

位列将古义：位;官位。

今义：位置、地位。

列：一般的，普通的。

今义：排列。

兄弟亲近古义：亲近的侍臣。

今义：动词，靠近。

我丈人行也。

古义：老人，长辈。

今义：岳父。

欲因此时降武。

古义：趁这时。

今义：相当于所以。

独有女弟二人古义：妹妹。

今义：姐姐(妹妹)和弟弟。

且陛下春秋高古义：年纪。

今义：春秋战国时期或指季节。

武等实在古义：确实存在。

今义：诚实、老实。

三、《苏武传》词类活用1.意动用法单于壮其节壮：形容词的意动用法，认为……壮。

2.使动用法(1)欲因此时降武降：使动用法，使……投降。

(2)空以身膏草野膏：使动用法，使……肥沃。

(3)反欲斗两主斗：使动用法，使……争斗。

(4)单于愈益欲降之降：使动用法，使……投降。

(5)何久自苦如此! 若：使动用法，使……受苦。

(6)王必欲降武降：使动用法，使……投降3.名词活用(1)天雨雪雨：名词做动词，下，$(2)羝乳乃得归乳：名词做动词，生子(3)杖汉节牧羊杖：名词做动词，拄着(4)孺卿从祠河东后土祠：名词做动词，祭祀(5)惠等哭，舆归营舆：名词做动词，抬。

苏武传文言知识归纳

苏武传文言知识归纳(总5页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除苏武传一、通假字：畔主背亲：“畔”通“叛”背叛与旃毛并咽之：“旃”通“毡”毛织的毡毯掘野鼠去草实而食之：“去”通“弆”收藏空自古亡人之地；法令亡常；武父子亡功德：“亡”通“无”没有信义安所见乎：“见”通“现”显现请毕今日之驩：“驩”通“欢”欢聚因泣下霑衿：“霑衿”通“沾襟”沾湿衣襟与武决去：“决”通“诀”诀别前以降及物故：“以”通“已”已经二、古今异义1武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱古:临时充任今：虚假2置币遗单于古：财物今：货币3召诸贵人议古：贵族今：尊贵的人4苏君今日降,明日复燃古：第二天今：今天的下一天5扶辇下除古：殿阶今：去掉6以货物与常古：一般财物今：供出售的物品7与武决去古：离开今：从所在地到别的地方，跟“来”相对8 单于视左右而惊古：侍从今：左和右两方面. 支配9汉天子我丈人行也古：对老人和长辈的尊称今：丈夫妻子的父亲10汉亦留之以相当古：相抵押今；相差不远11素与副张胜相知古：相熟识，有交情今：相互了解12置大窖中，绝不饮食古；断绝供应，不给他喝的吃的今；一点饭也不吃13杖汉节牧羊，卧起操持古；拿着今；管理，治理14明年，陵降，不敢求武古：第二年今：今年的下一年15皆为陛下所成就古：栽培，提拔今：很大的成绩16谢汉使曰：“武等实在。

”古：确实活着今：老实，不说谎17如惠语以让单于古：责备今：把方便或好处给别人，躲闪避开18虞常果引张胜古：牵攀，招供今：牵引，引导19惠等哭，舆归营古：抬，扛今：车，车上可以载人载物的部分20 来时太夫人已不幸古：去世今：不幸运，很失望三、词类活用（一）名词作动词1、惠等哭，舆归营名作动抬，扛2、天雨雪名作动下，降3、羝乳乃得归名作动生子4、武能网纺缴，檠弓弩名作动，织网；用弓弩矫正5、杖汉节牧羊名作动拄着（二）名词作状语1、常能为汉伏弩射杀之用弩弓2、其一人夜亡连夜3、剑斩虞常已用剑4、陵与卫律之最上通于天向上5、朝夕谴人候问武在早晚（三）使动用法：1、屈节辱命使……遭受屈辱2、欲因此时降武使……投降3、单于愈益欲降武使……投降4、空以身膏草野使…..肥沃5、反欲斗两主使……斗6、何久自苦如此使……受苦7、空自苦亡人之地使…..受苦8、尽归汉使路充国等使…..回去9、宜皆降之使……投降10、蹈其背以出血使…..出（四）意动用法1、诚甘乐之以……为乐2、单于壮其节以……为壮四、文言特殊句式（一）判断句1、汉天子我丈人行也2、非汉所望也3、缑王者，昆邪姊子也（二）省略句1、募士斥候百余人俱（前往）2、覆武（于）其上3、乃幽武置（于）大窖中4、匈奴以为神5、乃徙武（于）北海上无人处6、别其官属常惠等各置（于）他所7、终不得归汉，空自苦（于）亡人之地8、常惠请其守者与（之）俱9、单于子弟发兵与（之）战10、后追浞野侯没（于）胡中（三）被动句1、缑王等皆死,虞常生得（被活捉）2、见犯乃死，重负国3、劾大不敬（被弹劾）4、皆为陛下所成就5、恐前语发（被揭露）（四）宾语前置句（蓝字为介词或谓语动词，红字为宾语）1、即谋单于，何以复加2、何以汝为见3、信义安所见乎4、何久自苦如此5、何以过陵6、子卿尚复谁为乎7、虽生，何面目以归汉8、引佩刀自刺9、空自苦亡人之地（五）定语后置句（蓝字为定语，红字为被修饰的中心词）1、乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者2、大臣亡罪夷灭者数十家3、拥众数万（六）状语后置句1、为降虏于蛮夷2、效死于前。

《苏武传》知识点归纳整理

《苏武传》知识点归纳整理《苏武传》知识点归纳整理1．通假字①不顾恩义，畔主背亲畔：通“叛”，背叛。

②与旃毛并咽之旃：通“毡”，毛织品。

③掘野鼠去草实而食之去：通“弆（ǔ）”，收藏。

④空自苦亡人之地亡：通“无”，没有。

⑤信义安所见乎见：通“现”，显现。

⑥法令亡常亡：通“无”，没有。

⑦大臣亡罪夷灭者数十家亡：通“无”，没有。

⑧武父子亡功德亡：通“无”，没有。

⑨因泣下沾衿，与武决去衿：通“襟”，衣襟。

决：通“诀”，诀别。

⑩前以降及物故以：通“已”，已经。

⑾蹈其背以出血蹈：通“掏”，叩，轻轻敲打2．古今异义1汉亦留之以相当。

相当：古义：抵押。

今义：正在（某时某地）。

2皆为陛下所成就。

成就：古义：提拔。

今义：业绩。

3我丈人行也。

丈人：古义：老人，长辈。

今义：岳父。

4欲因此时降武。

因此：古义：趁这时。

今义：相当于所以。

独有女弟二人。

女弟：古义：妹妹。

今义：姐姐（妹妹）和弟弟。

6且陛下春秋高。

春秋：古义：年纪。

今义：春秋战国时期或指季节。

7武等实在。

实在：古义：确实存在。

今义：诚实、老实。

8稍迁至栘中厩监。

稍：古义：渐渐。

今义：稍微。

9既至匈奴，置币遗单于。

遗：古义：送给。

今义：丢失、落下。

10会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。

会：古义：正当、适逢。

今义：聚会、集合。

11此必及我。

及：古义：牵连今义：常作连词“和”用12．会论虞常。

论：古义：判罪今义：常作议论13．以货物与常。

货物：古义：财物今义：指供出售的物品14．卧起操持古义：为操和持，两个词，“拿着“的意思今义:料理，办理/筹划3．词类活用①意动用法单于壮其节壮：形容词的意动用法，以……为壮。

诚甘乐之乐：形容词的意动用法，以……为乐。

②使动用法（1）欲因此时降武降：使动用法，使……投降。

（2）空以身膏草野膏：使动用法，使……肥沃。

（3）反欲斗两主斗：使动用法，使……争斗。

（4）单于愈益欲降之降：使动用法，使……投降。

（）何久自苦如此苦：使动用法，使……受苦。

苏武传知识点整理

苏武传知识点整理《苏武传》是《汉书》中的名篇，记载了苏武出使匈奴被扣留，在极其艰难的环境中坚守气节，最终得以归汉的事迹。

以下是对《苏武传》知识点的整理。

一、文学常识1、作者《苏武传》出自班固所著的《汉书》。

班固，东汉史学家、文学家，他的著作《汉书》是我国第一部纪传体断代史。

2、体裁《苏武传》是一篇人物传记。

二、重点字词1、通假字（1）不顾恩义，畔主背亲“畔”通“叛”，背叛（2）与旃毛并咽之“旃”通“毡”，毛织的毡毯（3）掘野鼠去草实而食之“去”通“弆”，收藏（4）空自苦亡人之地“亡”通“无”，没有2、古今异义（1）汉亦留之以相当古义：相抵今义：差不多（2）皆为陛下所成就古义：栽培，提拔今义：事业上的成绩（3）我丈人行也古义：长辈今义：岳父（4）欲因此时降武古义：趁这时今义：因为这个3、一词多义（1）使①数通使相窥观使者②乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者出使（2）发①虞常等七十余人欲发发动②方欲发使送武等打发（3）引①虞常果引张胜招供②引佩刀自刺拔出4、词类活用（1）天雨雪雨：名词用作动词，下（2）羝乳乃得归乳：名词用作动词，生子（3）杖汉节牧羊杖：名词用作动词，拄着（4）武能网纺缴，檠弓弩网、檠：名词用作动词，结网、用檠矫正弓弩（5）陵与卫律之罪上通于天上：名词作状语，向上三、特殊句式1、倒装句（1）乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者定语后置，正常语序为“乃遣武以中郎将使持节送留在汉者匈奴使”（2）为降虏于蛮夷状语后置，正常语序为“于蛮夷为降虏”2、被动句（1）见犯乃死，重负国“见”表被动（2）皆为陛下所成就“为……所”表被动四、文章内容理解1、苏武形象苏武是一个忠君爱国、坚守气节、坚韧不拔的人物形象。

他在匈奴十九年，历尽艰辛，始终手持汉节，不向匈奴屈服，表现出对汉朝的忠诚和对民族尊严的坚守。

2、情节梳理文章主要记叙了苏武出使匈奴被扣留，单于多方威逼利诱，苏武始终不屈服，最后被流放北海牧羊，最终得以归汉的故事。

高考语文重点文言文知识梳理复习-《苏武传》(含解析)

单篇梳理-苏武传通读全文，解释加点的词语。

(第1段)武，字子卿。

少以．①()父任，兄弟并．②()为郎。

稍．③()()。

匈奴迁．④()至栘中厩监。

时汉连伐胡，数．⑤()通使相窥观．．⑥留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈．⑦()。

匈奴使来，汉亦留之以相当．⑧()。

天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行．⑨()也。

”尽归汉使路充国等。

武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其()常惠等募士斥候百余人俱，既至匈奴，置．⑪善意。

武与副中郎将张胜及假吏．．⑩()币．⑫()遗单于；单于益骄，非汉所望也。

(第2段)方．①()欲发．②()使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。

缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没．③()胡中。

及卫律所将降者，阴．④()相与谋劫单于母阏氏归汉。

会武等至匈奴，虞常在汉时，素．⑤() ()，私候．⑦()胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩与副张胜相知．．⑥射杀之，吾母与弟在汉，幸．⑧()蒙．⑨()其赏赐。

”张胜许之，以货物．．⑩()与常。

(第3段)后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。

虞常等七十余人欲发．①()，其一()。

单人夜亡．②()，告之。

单于子弟发兵与战。

缑王等皆死，虞常生得．．③于使卫律治．④()其事，张胜闻之，恐前语发．⑤()，以状．⑥()语武。

武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重．⑦()负国。

”欲自杀，胜、惠共止之。

虞常果引张胜。

单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。

左伊秩訾曰：“即．⑧()谋单于，何以复加？宜皆降之。

”(第4段)单于使卫律召武受辞()。

武谓惠等：“屈节辱命，虽．②()．．①生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。

卫律惊，自抱持武，驰．③()召医。

凿地为坎．④()，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。

武气绝．⑤()，半日复息．⑥()。

惠等哭，舆．⑦()归营。

单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。

(第5段)武益．①()愈，单于使使()晓．③()武，会论．．．②④()虞常，欲因．⑤()此时降武。

《苏武传》文言知识点梳理

《苏武传》文言知识点梳理一、通假字（1）不顾恩义，畔主背亲畔：通“叛”，背叛。

（2）与旃毛并咽之旃：通“毡”，毛织品。

（3）掘野鼠去草实而食之去：通“弆（jǔ）”，收藏。

（4）空自苦亡人之地亡：通“无”，没有。

（5）信义安所见乎见：通“现”，显现。

（6）法令亡常亡：通“无”，没有。

（7）大臣亡罪夷灭者数十家亡：通“无”，没有。

（8）武父子亡功德亡：通“无”，没有。

（9）因泣下霑衿，与武决去霑：通“沾”，沾湿；衿：通“襟”，衣襟。

决：通“诀”，诀别。

（10）前以降及物故以：通“已”，已经。

（11）请毕今日之马雚马雚：通“欢”，欢聚（12）且单于信女女，通“汝”，你二、古今异义（1）汉亦留之以相当古义：抵押。

今义：正在（某时某地）。

相当：古义：相抵押；今义：两方面差不多，配得上或能够相抵；副词，表示程度高，但不到“很”的程度。

（2）皆为陛下所成就古义：提拔。

今义：业绩。

（3）我丈人行也。

古义：老人，长辈。

今义：岳父。

（4）欲因此时降武。

古义：趁这时。

今义：相当于所以。

（5）独有女弟二人古义：妹妹。

今义：姐姐（妹妹）和弟弟。

（6）且陛下春秋高古义：年纪。

今义：春秋战国时期或指季节。

（7）武等实在古义：确实存在。

今义：诚实、老实。

苏武传文言知识梳理

《苏武传》文言知识整理一、通假字（1）不顾恩义，畔主背亲畔：通“叛”，背叛。

（2）与旃毛并咽之旃：通“毡”，毛织品。

（3）掘野鼠去草实而食之去：通“弆（jǔ）”，收藏。

（4）空自苦亡人之地亡：通“无”，没有。

（5）信义安所见乎见：通“现”，显现。

（6）法令亡常亡：通“无”，没有。

（7）大臣亡罪夷灭者数十家亡：通“无”，没有。

（8）因泣下霑衿，与武决去霑：通“沾”，沾湿；衿：通“襟”，衣襟。

决：通“诀”，诀别。

（9）伏剑自刎伏：通“服”，用（10）前以降及物故以：通“已”，已经。

（11）请毕今日之马雚马雚：通“欢”，欢聚（12）且单于信女女，通“汝”，你（13）武父子亡功德亡：通“无”，没有。

（14）孺卿从祠河东后土祠：通“祀”，祭祀二、古今异义（1）汉亦留之以相当相当：古义：相抵偿；今义：两方面差不多，配得上或能够相抵；副词，表示程度高，但不到“很”的程度。

（2）皆为陛下所成就成就：古义：提拔。

今义：业绩。

（3）我丈人行也。

丈人：古义：老人，长辈。

今义：岳父。

（4）欲因此时降武。

因此：古义：趁这时。

今义：相当于所以。

（5）独有女弟二人女弟：古义：妹妹。

今义：姐姐（妹妹）和弟弟。

（6）且陛下春秋高春秋：古义：年纪。

今义：春秋战国时期或指季节。

（7）武等实在实在：古义：确实存在。

今义：诚实、老实。

（8）兄弟亲近亲近：古义：亲近的侍臣；今义：靠近（亲密地接近）（9）既至匈奴，置币遗单于遗，古义：送给；今义：丢失、落下币，古义：财物、礼物；今义：货币（10）如惠语以让单于让：古义：责备；今义：把方便或好处给别人；躲闪、避开三、词类活用1、意动用法单于壮其节壮：形容词的意动用法，以……为壮。

诚甘乐之乐：形容词的意动用法，以……为乐。

2、使动用法（1）欲因此时降武降：使动用法，使……投降。

（2）空以身膏草野膏：使动用法，使……肥沃。

（3）反欲斗两主斗：使动用法，使……争斗。

（4）单于愈益欲降之降：使动用法，使……投降。

苏武传知识点总结

9 卧起操持古义：拿着今义：料理 10 皆为陛下所成就古义：栽培;提拔
今义：业绩 11 来时太夫人已不幸古义：去世
今义：不幸运
11 且陛下春秋高古义：年纪今义：春秋战国时期或指季节 12 武等实在古义：确实存在今义：诚实老实 13 单于视左右而惊古义：侍从今义：表示方位或约数 14 兄弟亲近古义：亲近之臣今义：亲密接近 15 扶辇下除古义：殿阶今义：消除
④羝乳乃得归乳：名词做动词;生子 ⑤扶辇下除下：名词做动词;走下 ⑥泣下沾襟
下：名词做动词;流下
4 名词作状语
①朝夕遣人候问武朝夕：名词作状语;在早晨在晚上 ②剑斩虞常已剑：名词作状语;用剑 ③陵与卫律之罪;上通于天上：名词做状语;向上 ④得夜见汉使夜：名词作状语;在夜间
1 判断句
五特殊句式
苏武传
知识点总结
一通假字 1 不顾恩义;畔主背亲畔：通叛;背叛 2 与旃毛并咽之旃：通毡;毛织的毡毯 3 掘野鼠去草实而食之去：通弆;收藏 4 信义安所见乎见：通现;显现 5 请毕今日之驩驩：通欢
6 法令亡常亡：通无;没有 7 大臣亡罪夷灭者数十家亡：通无;没有 8 武父子亡功德亡：通无;没有 8 空自苦亡人之地亡：通无;没有 9 因泣下霑衿;与武决去霑：同沾;沾湿衿：通襟;衣襟
四词类活用
1 意动用法
①单于壮其节壮：以……为壮 ②诚甘乐之甘：以……为甘甜乐：以……为乐
2 使动用法
①欲因此时降武单于愈益欲降之降武
降：使动用法;使……投降 ②空以身膏草野膏：使动用法;使……肥沃 ③反欲斗两主斗：使动用法;使……争斗 ④何久自苦如此苦：使动用法;使……受苦
王必欲

苏武传文言文知识点积累

《苏武传》文言知识梳理一、通假字（1）不顾恩义，畔主背亲畔：通“叛”，背叛。

（2）与旃毛并咽之旃：通“毡”，毛织品。

（3）掘野鼠去草实而食之去：通“弆（jǔ）”，收藏。

（4）空自苦亡人之地亡：通“无”，没有。

（5）信义安所见乎见：通“现”，显现。

（6）因泣下霑衿，与武决去霑：通“沾”，沾湿；衿：通“襟”，衣襟。

决：通“诀”，诀别。

二、古今异义（1）皆为陛下所成就古义：提拔。

今义：业绩。

（2）我丈人行也。

古义：老人，长辈。

今义：岳父。

（3）独有女弟二人古义：妹妹。

今义：姐姐（妹妹）和弟弟。

（4）且陛下春秋高古义：年纪。

今义：春秋战国时期或指季节。

（5）假吏常惠等募士斥候百余人俱古义：临时充任；今义：虚假（6）既至匈奴，置币遗单于遗，古义：送给；今义：丢失、落下币，古义：财物、礼物；今义：货币三、词类活用1.意动用法单于壮其节壮：形容词的意动用法，以……为壮。

诚甘乐之乐：形容词的意动用法，以……为乐。

2.使动用法（1）欲因此时降武降：使动用法，使……投降。

（2）空以身膏草野膏：使动用法，使……肥沃。

（3）反欲斗两主斗：使动用法，使……争斗。

（4）单于愈益欲降之降：使动用法，使……投降。

（5）何久自苦如此苦：使动用法，使……受苦。

（6）王必欲降武降：使动用法，使……投降。

苏武传知识点总结

苏武传知识点总结《苏武传》是《汉书》中的一篇经典传记，记载了苏武出使匈奴的经历及其坚贞不屈的气节。

以下是对这篇文章的知识点总结。

一、文学常识1、作者：班固，东汉史学家、文学家。

2、《汉书》：是我国第一部纪传体断代史，记载了西汉的历史。

二、重点字词1、通假字（1）畔主背亲：“畔”通“叛”，背叛。

（2）与旃毛并咽之：“旃”通“毡”，毛织的毡毯。

（3）掘野鼠去草实而食之：“去”通“弆”，收藏。

2、古今异义（1）汉亦留之以相当：古义，相抵；今义，差不多，等同。

（2）皆为陛下所成就：古义，栽培，提拔；今义，事业上的成绩。

（3）我丈人行也：古义，老人，长辈；今义，岳父。

3、一词多义（1）使①数通使相窥观（使者）②乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者（出使）（2）发①虞常等七十余人欲发（发动）②单于子弟发兵与战（派遣）4、词类活用（1）天雨雪：雨，名词用作动词，下。

（2）杖汉节牧羊：杖，名词用作动词，拄着。

（3）武能网纺缴，檠弓弩：网、檠，名词用作动词，结网、用檠矫正弓弩。

三、重点句子翻译1、且单于信女，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。

况且单于信任你，让你决定别人的死活，而你却居心不平，不主持公道，反而想要使汉皇帝和匈奴单于二主相斗，旁观两国的灾祸和损失！2、武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！”苏武说：“我料想自己已经是死去很久的人了！您一定要逼迫我投降，那么就请结束今天的欢乐，让我死在您的面前！”3、陵与卫律之罪上通于天！李陵和卫律的罪过简直是通天了！四、内容理解1、苏武出使匈奴的背景汉武帝时期，汉朝与匈奴之间战争不断。

苏武出使匈奴，本是为了缓和双方关系。

2、苏武在匈奴的遭遇苏武出使匈奴后，因副使张胜参与谋反，牵连到苏武。

匈奴单于多次威逼利诱，试图让苏武投降，但苏武始终坚贞不屈。

3、苏武的气节表现（1）面对卫律的威胁利诱，苏武不为所动，严词拒绝。

（2）在北海牧羊期间，苏武生活极其艰苦，但仍坚守汉节，不忘使命。

文言文《苏武传》课内知识点梳理

文言文《苏武传》课内知识点梳理推荐文章高二语文文言文知识点梳理归纳热度：高中语文文言文实词梳理热度：高中语文文言文知识点梳理热度：人教版高中语文必修三文言文知识点梳理热度：高中语文必修文言文基础知识全盘梳理热度：《苏武传》通过许多生动具体的细节描写，热情讴歌了其坚贞不屈的民族气节和忠心耿耿的高尚品德。

《苏武传》知识点梳理一、《苏武传》通假字且单于信女，使决人死生女：通“汝”，你。

不顾恩义，畔主背亲畔：通“叛”，背叛。

与旃毛并咽之旃：通“毡”，毛织品。

掘野鼠去草实而食之去：通“()”，收藏。

空自苦亡人之地亡：通“无”，没有。

信义安所见乎见：通“现”，显现。

孺卿从祠河东后土祠：通“祀”，祭祀。

法令亡常亡：通“无”，没有。

大臣亡罪夷灭者数十家亡：通“无”，没有。

武父子亡功德亡：通“无”，没有。

因泣下沾衿，与武决去衿：通“襟”，衣襟。

决：通“诀”，诀别。

始以疆壮出疆：通“强”，强壮。

二、《苏武传》古今异义汉亦留之以相当古义：相抵偿。

今义：副词，表程度。

皆为陛下所成就古义：提拔。

今义：业绩。

位列将古义：位;官位。

今义：位置、地位。

列：一般的，普通的。

今义：排列。

兄弟亲近古义：亲近的侍臣。

今义：动词，靠近。

我丈人行也。

古义：老人，长辈。

今义：岳父。

欲因此时降武。

古义：趁这时。

今义：相当于所以。

独有女弟二人古义：妹妹。

今义：姐姐(妹妹)和弟弟。

且陛下春秋高古义：年纪。

今义：春秋战国时期或指季节。

武等实在古义：确实存在。

今义：诚实、老实。

三、《苏武传》词类活用1.意动用法单于壮其节壮：形容词的意动用法，认为……壮。

2.使动用法(1)欲因此时降武降：使动用法，使……投降。

(2)空以身膏草野膏：使动用法，使……肥沃。

(3)反欲斗两主斗：使动用法，使……争斗。

(4)单于愈益欲降之降：使动用法，使……投降。

《苏武传》文言知识整理

《苏武传》文言知识整理1.通假字①不顾恩义，畔主背亲畔：通“叛”，背叛。

②与旃毛并咽之旃：通“毡”，毛织品。

③掘野鼠去草实而食之去：通“弆（jǔ）”，收藏。

④空自苦亡人之地亡：通“无”，没有。

⑤信义安所见乎见：通“现”，显现。

⑥法令亡常亡：通“无”，没有。

⑦大臣亡罪夷灭者数十家亡：通“无”，没有。

⑧武父子亡功德亡：通“无”，没有。

⑨因泣下沾衿，与武决去衿：通“襟”，衣襟。

决：通“诀”，诀别。

⑩前以降及物故以：通“已”，已经。

2.古今异义1.汉亦留之以相当古义：抵押。

今义：正在（某时某地）。

2.皆为陛下所成就古义：提拔。

今义：业绩。

3.我丈人行也。

古义：老人，长辈。

今义：岳父。

4.欲因此时降武。

古义：趁这时。

今义：相当于所以。

5.独有女弟二人古义：妹妹。

今义：姐姐（妹妹）和弟弟。

6.且陛下春秋高古义：年纪。

今义：春秋战国时期或指季节。

7.武等实在古义：确实存在。

今义：诚实、老实。

8.稍迁至栘中厩监古义：渐渐。

今义：稍微。

9.既至匈奴，置币遗单于古义：送给。

今义：丢失、落下。

10．会缑王与长水虞常等谋反匈奴中古义：正当、适逢。

今义：聚会、集合。

11．此必及我古义：牵连今义：常作连词“和”用12．会论虞常古义：判罪今义：常作议论13．以货物与常古义：财物今义：指供出售的物品14．卧起操持古义：为操和持，两个词，“拿着“的意思今义:料理，办理/筹划3.词类活用①意动用法单于壮其节壮：形容词的意动用法，以……为壮。

诚甘乐之乐：形容词的意动用法，以……为乐。

②使动用法（1）欲因此时降武降：使动用法，使……投降。

（2）空以身膏草野膏：使动用法，使……肥沃。

（3）反欲斗两主斗：使动用法，使……争斗。

（4）单于愈益欲降之降：使动用法，使……投降。

（5）何久自苦如此苦：使动用法，使……受苦。

（6）王必欲降武降：使动用法，使……投降。

③名词活用（1）天雨雪雨：名词做动词，下。

（2）羝乳乃得归乳：名词做动词，生子。

（3）杖汉节牧羊杖：名词做动词，拄着。

苏武传知识点总结知识讲解

一.通假字
1.不顾恩义，畔主背亲畔通“叛”，背叛。
2.与旃毛并咽之
旃通“毡”，毛织的毡毯。
3.掘野鼠去草实而食之去通“弆”，收藏。
4.请毕今日之驩
驩通“欢”，欢聚。
5.信义安所见乎
见通“现”，表现。
9.皆为陛下所成就古：栽培、提拔。
10.武等实在古：确实存在。
今：业绩。今：诚实、老实。
谢谢大家聆听！！！
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一、意动
三、词类活用
1.单于壮其节壮：adj的意动，以……为壮，
对……感到钦佩。
2.诚甘乐之
乐：adj的意动，以……为乐。
二、名词作动词
1.天雨雪
雨， n-v，下
2.羝乳乃得归
乳， n-v，生子
3.杖汉节牧羊
杖， n-v，拄着
4.惠等哭，舆归营舆， n-v，抬，用车子抬
5..武能网纺繳，檠弓弩
以何见汝为为谁以何
信义见安所乎？
五、一词多义
1.因厚赂单于/ 欲因此时降武趁机
因 2.君因我降，与君为兄弟通过，经由
3.因泣下霑衿
于是
1.少以父任，兄弟并为郎凭借
2.乃遣武以中郎将使
凭借（以）……身份
3.恐前
用
5.蹈其背以出血
来，表目的
6.武以始元六年春至京师在……时候
网， n-v，结网；檠， n-v，用檠矫正弓弩
三、使动
1. 欲因此时降武 2. 王必欲降武 3. 单于愈益欲降之
降，使动，使……投降。
4.空以身膏草野 5.反欲斗两主 6.何久自苦如此
膏，使动，使……肥沃。斗，使动，使……争斗。苦，使动，使……受苦。
7.屈节辱命，虽生

《苏武传》文言知识梳理和训练同步练习(含答案)

《苏武传》文言知识梳理和训练一、基础梳理第1段武，字子卿。

少以父任，兄弟并为郎。

稍迁至栘中厩监。

时汉连伐胡，数通使相窥观。

匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈。

匈奴使来，汉亦留之以相当。

天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。

”尽归汉使路充国等。

武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。

武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱，既至匈奴，置币遗单于；单于益骄，非汉所望也。

1．解释加点的词语。

①以()②并()③稍()④迁() ⑤数()⑥窥观()⑦十余辈() ⑧当()⑨丈人() ⑩行() 假吏() 置() 币()2．翻译画线的句子译文：_______________________________________________________________________ _第2段方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。

缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中。

及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。

会武等至匈奴，虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。

”张胜许之，以货物与常。

3．解释加点的词语①方()②发()③没()④素()⑤相知() ⑥候()⑦幸() ⑧蒙() ⑨货物()4．翻译画线的句子译文：_______________________________________________________________________ _第3段后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。

虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。

单于子弟发兵与战。

缑王等皆死，虞常生得。

单于使卫律治其事，张胜闻之，恐前语发，以状语武。

武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。

”欲自杀，胜、惠共止之。

虞常果引张胜。

单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。

左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。