七年级下 第四单元1.3《青春期》导学案

第三节青春期
学习目标：
1.进入青春期后，身体上和心理上会出现哪些变化？
2.怎样健康的度过青春期？
学习重点：描述青春期的发育特点(包括身体变化和心理变化)。

学习难点：正确认识自身的变化,健康度过青春期。

预习检测
预习要求：认真研读课本内容，独立思考问题（需要讨论的除外）
知识点一:青春期的身体发育特点
1.身体发育特点:身高,是青春期形态发育显著特点;的功能增强。

2.性发育:主要表现在的发育和的出现。

3.月经:女子进入青春期以后,每月一次的出血现象。

4.遗精:男子进入青春期以后,在睡梦中自排出的现象。

5.是人的身体发育和智力发展的黄金时期。

知识点二:青春期的心理变化及其卫生
1.性心理冲突:由性成熟引起,是一种的心理现象,出现爱慕异性、主动接近异性等现象,但是要注意把握好与异性接触的“度”,做到有礼有节,自重自爱,与异性建立的友谊。

2.“独立”意识:与以往总依赖父母正好相反,要有自己独立的空间,有些事情不与父母和老师说。

这是一个正常的心理变化,但是由于阅历太少,有些问题自己还处理不好,一定要注意和父母、老师交流,正确处理一些问题。

正确的做法:要树立,培养;全身心投入到学习、锻炼身体中。

合作探究
1.青春期是人生中重要的发育时期,在个体形态和生理上会出现许多变化,你发生了哪些变化?知道为什么吗?
(1)同学们这个年龄,会发现自己的声音较小学相比,有了一定的变化,男声变粗,女声变得尖细。

这是怎么回事呢?
(2)为什么说青春期是一个人智力发展的“黄金时期”?
(3)“青春期是学知识、长才干的大好时期。

因此,青春期要把主要精力放在学习科学文化上,体育活动不必要进行。

”这种说法恰当吗?
2.在青春期,会对某些异性产生朦胧的好感,心理上也会出现一些变化,例如:对父母的说教产生抵触心理。

你会如何对待这些心理变化?
(1)对异性产生好感,这是不是一种不健康的心态呢?
(2)怎么与异性相处呢?
(3)星期一上学前,妈妈总爱对已经是初中学生的小强说:“在学校里要听老师的话,要和同学好好相处,不要和同学打架……”没等妈妈说完,小强就直嚷:“知道了,真啰唆!”这说明( )
A.父母对小强总是娇生惯养,这样下去不利于小强的健康成长
B.小强是个听话的好孩子,他已经按照父母的要求去做了
C.小强是个很独断专行的孩子,从不听父母的劝告
D.进入青春期的小强,讨厌父母的“喋喋不休”,希望独自决定与自己有关的事情
我的疑问：。