七年级历史上册期末复习计划

七年级历史上册期末复习计划

临近期末为了更好的搞好期末复习进一步提高初一历史教学成绩顺利地迎接期末考试现制定期末复习计划。

一、教情学情分析

本学期要考全册书的内容复习时间紧从12月中旬至期末考试约复习5课时。

从期中考试8个班的总体成绩来看在教学中要重点抓好一班、二班的中游学生五班、六七班的下游学生而且五、七班的特长生还需拔高。各个层次的学生都不能忽视。

从每个班平时课堂对个别学生提问及检测情况看学生基础知识掌握不结壮综合分析解决问题的能力需进一步提高。

二、复习重点及难点:

1、第一单元:元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民、炎帝、黄帝、禅让制。

2、第二单元:夏商周的更替、世袭制、西周分封制、司母戊鼎和四羊方尊、春秋五霸和战国七雄、牛耕和铁农具的使用、都江堰、商鞅变法、屈原、扁鹊、孔子。

3、第三单元:秦始皇、陈胜吴广起义、汉武帝的大一统、张骞、丝绸之路、蔡伦第四单元:三国鼎立、淝水之战、孝文帝改革、王羲之、顾恺之。

三、具体措施:

1、做好思想工作切实预防学生眼高手低的问题让学生安下心来认真复习查找不够之处。

2、精心设计题目和练习有针对性的解决学生学习中存在的不够。

3、组织学生在复习过程做好互查的工作相互促进。

4.及时检验当堂学习效果以确保基础知识掌握牢靠。

5.加大对边缘生及后进生的辅导和检查以确保他们能巩固好基础知识。对学习自觉性差成绩较差的学生要严格要求及时督促他们完成任务并随时抽查、提问。

6、及时反馈检测情况查找教学漏洞及时弥补不够之处。

7、加大个人辅导力度针对检测中出现的问题因材施教。让各层次学生都各有所获各有提高。

四、期末复习课时安排:

关于期末复习我主要分了两个阶段.第一周主要是基础阶段第二周主要是提升阶段。

第一课时:依据课本基础知识和重点难点包括历史时间、历史事件、历史人物等精心设计好复习提纲。上课时先由教师概述主要内容使学生形成整体知识框架然后学生根据提纲列出的每一课的重点基础知识进行巩固记忆。教师规定记忆时间和内容接着检查提问或默写最大限度地提高课堂效率。指导学生制定复习计划要求一周内细密地掌握提纲每一部分的内容切实、结壮地打好基础。后进生主要掌握历史时间、历史事件、历史人物等不要求太难只要求复习的质量力求使之达到预期的效果。

第二课时:达标检测及时反馈。做单元练习进一步巩固基础知识进行小检测并及时反馈使学生对自己的水平有正确认识教师对学生掌握知识的情况也做到心中有数。通过做练习从检查基础知识、培养能力、答题规范各方面入手进行综合性的复习。通过复习使学生的综合能力不断提升同时训练学生的考试能力和应试素质。

第三课时:进行全方位的综合复习巩固。要求优异生除了掌握好基础知识以外还应涉猎课本和笔记更多内容以作必要的补充。本周应是一个综合复习课本知识的时期包括与课文有关的材料分析题也要练习。通过精选材料题及问答题的练习提高学生综合分析问题的能力。在材料题的处理中以点拨为主以学生记忆为辅。目的不仅是让学生记住题关键的是能拓宽学生的思维既要让学生好好

审题又要培养学生的审题能力和分析问题和解决问题的能力。有些材料题看起来题目很大其实答案很简单所以一定让学生学会审题学会组织政治语言拓宽思维把材料题答统统答完善。

第四课时:最后一节课进行有针对性的提纲式的复习。通过做几套比较好的综合题教师帮助学生对所学知识进行整合从中找出知识点的内在联系做到融会贯通、综合运用使学生分析问题和解决问题的能力进一步提高。使学生在复习的过程中巩固练习找出存在的不够。归纳总结查缺补漏并在此基础上稳步提升达到知识和能力的凝练和升华。

五、期末目标:

通过期末复习使基础比较好的学生能达到优异基础较差学生争取多一些达到及格尽最大能力使历史学科的优异率和及格率及平均分都有所提高。不管结果如何自己尽最大努力对得起自己的良知对得起学生足矣。