九年级政治同在阳光下

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九年级道德与法治《同在阳光下》优秀课件

正确做法：生应该怎样关心帮助弱势群体？①作为生，我们应该从自己做起，学会尊重，学会关心，学会宽容，学会理解，学会帮助。②实际做法。
材料一欣赏漫画《同乐》材料二在农村就读的小朋听老师说：“为了农村孩子上好学，我省建立了农村义务教育经费保障机制。〞后来又迎来了我“城里优秀教师送教下乡活动〞，让农村的孩子享受到优质教育的快乐！小朋感到非常快乐，发誓以后要更加努力学习，报效社会。
2、社会主义制度还不完善。
3、社会转型期的产物：〔1〕改革开放以来，我国建立了场经济体制，引入了场竞争机制。在场竞争中，一部人成为失败者和贫困者。〔2〕由于产业结构调整，有的人成为低收入者甚至下岗职工。幻灯片2
弱势群体的含义：是指领先自身的力量或能力无法维持个人及其家庭成员最根本的生活水准，需要国家和社会给予帮助的社会群体。
青少年：青少年应该从自己做起，学会尊重、学会关心、学会宽容、学会理解、学会帮助。幻灯片 2
为什么要帮助弱势群体？
1、帮助弱势群体既是政府的职责，也是全社会的责任。 2、扶弱济困、乐善好施是中华民族的传统美德。 3、弱势群体特别需要大家的支持与尊重。
4、帮助弱势群体有利于创立社会主义和谐社会。幻灯片2
2021年7月31日10时44分
〔1〕材料漫画《同乐》反映了一个什么样的主题？答案：我国政府正在努力构建教育公平、和谐的社会，促进教育均衡开展。〔2〕材料一二说明党和政府为什么要这样做？答案：由于城乡地区差异大，城乡占有的资源不均衡，已严重阻碍了乡教育的开展；教育对个人成长至关重要；教育对国家开展起着重要的作用；义务教育具有普遍性或者社会稳定和开展需要公平正义。〔3〕假设你是小朋，在享受同乐的同时，还应该怎么做？答案：自觉享有受教育的权利，认真履行受教育的义务。认真履行按时入学的义务；认真履行接受规定年限义务教育的义务；不得中途辍学；认真履行遵守法律和纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。

九年级政治同在阳光下(PPT)3-1

第八课日月无私照
• 2、我国社会存在不平等现象的原因及其表现 • 虽然我国公民在基本权利的享有上是平等的，国家也在为公民实现这
些权利创造着各种条件，但受到自、制度建没还不够完善。 • 表现：在社会资源的分配上还存在地区之间、群体之间， • 个人之间的不均衡。 • 3、正确认识我国社会中存在的不平等现象。 • 平等是我们孜孜以求的目标，但平等总要受到—定社会条件的制约。任何社会都存在—些不平等的现象。 • 我国仍是人均收入水平较低的发展中国家，城乡之间、地区之间、社会成员之间发展不平衡的问题还相当突出。提高弱势群体的生活水平，从根本上改变贫困地区的落后面貌，实现人类不懈追求的理想——平等，任重而道远。
海王星的光环十分暗淡，但它们的内部结构仍是未知数。人们已命名了海王星的光环：最外面的是Adams（它包括三段明显的圆弧，今已分别命名为自由 Liberty，平等Equality和友爱Fraternity），其次是一个未命名的包有Galatea卫星的弧然后是Leverrier（它向外延伸的部分叫作Lassell和Arago），最里面暗淡但很宽阔的叫Galle。这颗蓝色行星有着暗淡的天蓝色圆环，但与土星比起来相去甚远。当这些环由以爱德华·奎南为首的团队发现时曾被认为也许是不完整的。然而，“旅行者号”的发现表明并非如此。这些行星环有一个特别的“堆状”结构其起因如今不明但也许可以归结于附近轨道上的小卫星的引力相互作用。认为海王星环不完整的证据首次出现在8年代中期，当时观测到海王星在掩星前后出现了偶尔的额外“闪光”旅行者号在989年拍摄的图像发现了这个包含几个微弱圆环的行星环系统，从而解决了这个问题。最外层的圆环，亚当斯，包含三段显著的弧，如今名为“Liberté”，“Egalité”和“Fraternité”（自由、平等、博爱）。弧的存在非常难于理解，因为；镀锌方管 / 镀锌方管；运动定律预示弧应在不长的时间内变成分布一致的圆环。如今认为环内侧的卫星海卫六的引力作用束缚了弧的运动。“旅行者”的照相机发现了其他几个环。除了狭窄的、距海王星中心,千米的亚当斯环之外，勒维耶环距中心,千米，更宽、更暗的伽勒环距中心,千米。勒维耶环外侧的暗淡圆环被命名为拉塞尔;再往外是距中心7,千米的Arago环。年新发表的在地球上观察的结果表明，海王星的环比原先以为的更不稳定。凯克天文台在年和年拍摄的图像显示，与"旅行者号"拍摄时相比，海王星环发生了显著的退化，特别是“自由弧”，也许在一个世纪左右就会消失。光环数据[9]光环距离（千米）宽度（千米）另称Diffuse9989NR,GalleInner989NR,勒威耶 Plateau8989NR,Lassell,AragoMain9<989NR,Adams（距离是海王星中心到光环的内端）卫星海王星有颗已知的天然卫星。其中最大的、也是唯一拥有足够质量成为球体的海卫一在海王星被发现7天以后就被威廉·拉塞尔发现了。与其他大型卫星不同，海卫一运行于逆行轨道，说明它是被海王星俘获的，大概曾经是一个柯伊伯带天体。它与海王星的距离足够近使它被锁定在同步轨道上，它将缓慢地经螺旋轨道接近海王星，当它到达洛希极限时最终将被海王星的引力撕开。海卫

九年级政治同在阳光下

学会理解，学会帮助。只要人人都献出自己的爱心，世界将变得更加美好。 • (2)帮助他人，我们会付出一定的时间和精力，然而“赠人玫瑰，手有余香”。在付出的过程中，我们也收获了内心的安宁与快乐；在关爱他人的同时，我们也蠃得了人世间最美好的情感。
再见！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第八课日月无私照
• 4．我国社会转型时期，产生弱势群体的原因 • 我国当今社会中的一些弱势群体，也是我国社会转型时期的特殊产物。改革
开放以来，我国确立了市场经济体制，引入了市场竞争机制，从而不可避免地产生了三个方面的效应； • (1)市场竞争要“优胜劣汰”。这样就使一部分人成为市场竞争中的强势人群和富裕者。，而使另一部分人成为竞争中的失败者和贫困者。 • (2)市场经济体制的确立，迫使一些国有企业开始打破平均主义和大锅饭体制，在分配上拉开了档次和差距，使得一些职工的收入水平降低们而成为社会群体。 • (3)市场经济使得社会必须进行产业结构的调整，那些在没有竞争力的产业中工作的职工，在调整过程中成为低收入者甚至成为下岗职工。 • 5．中国共产党为实现中国人民的的平等做出了哪峰巨大努力? • 中国共产党领导和团结各族人民，推翻了三座大山，建立了新中国，为人民当家作主提供了政治保证。新中国成立后。党和政府通过政治制度、宪法、法律等手段维护公民的各项权利，使全体人民都能够表达自身意愿、维护身身权益。
病、失学、贫穷、战火等是导致他们困境的原因。
第八课日月无私照
• 1、平等的真谛。 • （1)人人生而平等，没有高低贵贱之分。虽然在现实生活中，人与人
在种族、民族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、受教有程度等方面存在着这样或那样的差异，但每个人的生命邡同样宝贵、同等重要，每个人的人格尊严都应得到同样的尊重。 • （2)每个人都应当享有被尊重的权利。现实的境遇，不能成为一个人获得人格尊严的条件。人格尊严的获得，需要法律的保障，更需要每一个社会成员的自觉行动。在社会生活中，人人都平等地享有宪法和法律规定的生存权和发展权，都平等地拥有政治、经济、社全、文化等各方面的权利。 • （3)维护利：会所有成员特别是社会中处境不利的人的基本尊严和基本作存条件，使社会每一个成员享有均等的发展机会，获得平等参与社会生活的能力，是一个合理社会的道德责任和道德义务，也是每一个社会成员的责任和义务。只有维护这些权利，才能保证社会的公平与正义。

九年级政治同在阳光下(PPT)4-1

第七课关注弱势群体
• 1．我国现阶段社会生活中还存在弱势群体的原因。 • 由于我国人口众多，经济、社会发展不平衡，同时受历史、自然等诸
多因素的影响，地区之间、城乡之间的发展水平存在较大的差距，一些人在生存和发展方面还有较大的困难。 • 2．弱势群体的含义和特征。 • 含义：弱势群体，也叫社会脆弱群体、社会弱势群体，是指依靠自身的力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基本的生活水准、需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。 • 弱势群体具有三个方面的特征： • (1)社会弱势群体是其个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体。 • (2)社会弱势群体依靠自己的力量无法改变目前的弱势地位。 • (3)要改变弱势群体的生存状况，需要国家和社会力量给予帮助或支持。
雌雄同体的，可以有很多年的寿命。它们会产下蜗牛，而非产卵。这些植物上的真菌是否有害则不明。 [] 主要价值蜗牛蜗牛(张) 蜗牛具有很高的食用和药用价值。营养丰富，味道鲜美，属高蛋白，低脂肪，低胆固醇，富含多种氨基酸及丰富的蜗牛酶、SOD等，其中蛋白质含量分别比甲鱼、猪肉、牛肉和鸡蛋高个、个、个和7个百分点，而；炒股入门炒股入门；脂肪的含量仅为甲鱼、猪肉、牛肉和鸡蛋的/8./7./和/7；每克蜗牛肉含硒量有.μg，为茶叶的.倍。蜗牛是一种食用、药用和保健价值都很高的陆生类软体动物，其食用和药用历史已经有二千多年。据测定，每克蜗牛肉中含蛋白质克及氨基酸、维生素、钙、铁、铜、磷等多种人体所需要的营养素，是一种高蛋白、低脂肪食品。蜗牛性寒、味咸。有清热、消肿、解毒、利尿、平喘、软坚等功能。所含的酶能化积除滞，谷氨酸和天冬氨酸则能增强人体脑细胞活力。科学家认为多吃蜗牛能对皮肤和毛发产生营养美容作用。 [] 养殖技术养殖方法蜗牛为杂食性动物。幼蜗牛多为腐食性，以摄食腐败植物为主；成蜗牛一般以绿色植物为主，食各种植物的蜗牛蜗牛根、茎、叶、花、果实等，尤其喜食植物的幼芽和

九年级道德与法治上册第三单元同在阳光下第九课日月无私照第1框共享阳光教案教科版

教师点评：对学生的表现进行点评，强调公平的重要性。
6.总结与反思（5分钟）
教师总结：对本节课的内容进行简要回顾，强调公平的意义。
学生反献。
总计用时：40分钟
教学创新点：本节课通过情境创设、案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学方式，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂，提高他们的实践能力和团队合作能力。同时，教师注重与学生的互动，充分尊重他们的主体地位，培养他们的创新精神和批判性思维。
教学资源准备
1.教材：确保每位学生都有九年级道德与法治上册第三单元第九课《日月无私照》第一框《共享阳光》的教材或学习资料。
2.辅助材料：准备与教学内容相关的公平相关案例、图片、图表、视频等多媒体资源，以便于引导学生更好地理解公平的内涵和重要性。
3.实验器材：本节课不涉及实验，故无需准备实验器材。
4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区和展示区，以便于学生进行小组讨论和分享学习成果。同时，确保教室环境整洁、安全，为学生提供一个舒适的学习环境。
例题5：应用题
假设你所在的学校准备举办一次公平竞赛活动，请你为该活动设计至少三个评选标准，并说明每个标准的意义。
答案：
1.评选标准一：道德品质
意义：道德品质是衡量一个学生是否具备公平意识的重要标准。通过评选道德品质良好的学生，能够鼓励其他学生树立正确的价值观，促进公平竞赛的实现。
2.评选标准二：团队合作能力
3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解公平的内涵和重要性方面，学生可能会遇到难以将抽象的公平概念与具体生活情境相结合的困难。在分析公平的表现和影响时，学生可能难以跳出自己的视角，全面考虑不同群体的公平需求。此外，在探讨如何实现公平的过程中，学生可能由于生活经验不足，缺乏实际的解决方案。在学习过程中，需要教师耐心引导，激发学生思考，帮助他们克服这些困难。

九年级上册政治第三单元《同在阳光下》单元教案

课题：社会生活中的弱势群体教学目标：知识目标：了解“弱势群体”的概念；了解我国弱势群体的主要类型及其生存状况。

能力目标：掌握查找资料的方法，学习观察研究法。

情感态度价值观目标：培养学生对社会生活的敏感性，让学生关注社会弱势群体的生活状况，培育关心他人的情感和价值取向。

教学重点和难点分析:本课的教学重点是社会弱势群体的概念、产生的原因和生存的状况。

本课的教学内容的学生而言并不难理解，但要想使教学获得良好效果，教师必须查找大量的资料，让学生从多方面和多角度了解体会我国社会中弱势群体的生存状况。

查找资料应是本课教学的难点。

此外，教师还要注意引导弱势群体学生既认识自己的处境，又能够树立信心，以坚定的意志克服困难。

教学课时：1课时。

教学过程：引入：看看他们1．播放一组反映弱势群体生活状况的照片（如本备课系统提供的照片《弱势群体》），让学生说说照片中的人们的生活状况，并说说自己的周围是否也有这样的人群。

2．教师：我们看到的这些人确实处在困境之中，他们最需要他人的尊重与帮助。

其实，他们一直受到党和政府的关注和关心，是全国人民想方设法帮助的对象，国际上给他们起了个名字叫“弱势群体”，可见弱势群体的存在是一个世界性问题。

今天，我们就来了解他们的情况。

设计意图：引出“弱势群体”的概念，并让学生初步了解弱势群体的生活状况教学环节一：什么是弱势群体1．学生阅读教科书第46页关于弱势群体的定义，归纳交流概念中所强调的弱势群体的三个特征。

2．了解其他学者对弱势群体的理解。

学生阅读本备课系统提供的资料《什么是弱势群体》，了解其他学者对弱势群体的认识。

3．学生交流课前查找到的有关“弱势群体”的资料，谈谈对弱势群体的看法。

设计意图：了解弱势群体的概念，知道社会对弱势群体非常关注和关心教学环节二：我国弱势群体的类型1．继续观看本备课系统提供的照片《弱势群体》，了解我国弱势群体的主体、主要类型及其形成的原因。

学生根据备课系统提供的照片，及其说明文字，依次说出我国弱势群体的类型及其形成的原因。

九年级政治教案同在阳光下_

同在阳光下单元课标要求1. 知道人在人格和法律地位上是平等的，能够平等待人，不凌弱欺生，不以家境身体智能等方面的差异而自傲或自卑。

2.理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平意识。

3.具有社会责任感和关爱心。

关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考。

单元教学内容分析1．本单元教材简析（在教材中所占的地位、作用，教学资源分析，重、难、热、疑点、重点章节、语篇等）本单元的教学目标是引导学生了解弱势群体，特别是了解我国的弱势群体产生的原因、类型等，从而使学生更深入地了解社会各个阶层人们的生活状况，懂得关心每个人。

第七课“关注弱势群体” 主要引导学生初步了解“弱势群体”的概念，以及我国存在的弱势群体的状况。

第八课“日月无私照” 主要引导学生认识生存权和发展权的意义，懂得弱势群体与“强势群体”一样，既有生存的渴求，也有发展的愿望；他们同样具有选择“有尊严地生存”着的权利。

让学生了解我国政府在创建公平社会，帮助弱势群体生存和发展等方面所做的工作及取得的成效，让学生懂得：创造和谐的社会生活环境，给所有的公民平等的生存发展权利，是一个负责任政府的重要职责。

第九课“共享阳光” 进一步介绍政府、民间团体以及个人在帮助弱势群体方面所做的努力。

教学重点难点：①社会弱势群体的概念、产生的原因和生存的状况。

要想使教学获得良好效果，教师必须查找大量的资料，让学生从多方面和多角度了解体会我国社会中弱势群体的生存状况。

查找资料应是教学的难点。

此外，教师还要注意引导弱势群体学生既认识自己的处境，又能够树立信心，以坚定的意志克服困难。

②让学生了解我国政府在维护人民各项权利方面所做出的努力，包括政治制度、宪法、法律等方面所采取的措施，我国不平等现象的原因是难点。

③引导学生关心社会弱势群体，引导学生立志为帮助社会弱势群体做自己力所能及的事情。

重点章节：“社会生活中的弱势群体”、“平等的脚步”、“政府的努力”、“我们的关爱”。

九年级政治同在阳光下

ห้องสมุดไป่ตู้
蝌蚪游戏
是在经济、技术、科学及管理等社会实践中，以改进产品、过程和服务的适用性，防止贸易壁垒，促进技术合作，促进最大社会效益为目的，对重复性事物和概念通过制定、发布和实施标准，达到统一，获得最佳秩序和社会效益的过程。A.标准B.规范C.规程D.标准化 PH值小于的雨雪或其它形式的大气降水，称酸雨。A、5.6；B、6.5；C、4.5。橡胶石棉板系以为主而制成的密封衬垫材料。A.橡胶和纤维B.石棉和塑料C.石棉和橡胶D.石棉和纤维患者，男性，32岁，左上腹撞伤3小时，面色苍白，四肢厥冷，脉搏细速，血压70/50mmHg，腹部压痛，叩诊有移动性浊音，应考虑()A．肝破裂B．脾破裂C．十二指肠破裂D．小肠破裂E．结肠破裂阴茎癌A.通常经深部盆腔静脉转移B.罕见于婴儿期已做包皮环切的男性C.侵犯包皮，但不侵及阴茎头D.上述都是E.上述都不是治疗烧伤休克的主要措施是。A.止痛B.补液C.吸氧D.抗感染E.正确处理创面国家标准规定，水泥的初凝时间不得早于分钟。A、30B、45C、60D、90 离心泵常见故障“电流升高”产生原因：。下列关于骨骼的描述正确的是。A、从一个父物体骨骼上分叉伸出的多个子物体，在选择时会被作为一个物体选中B、骨骼能被渲染出来C、骨骼的局部坐标不可以修改D、对于骨骼物体不能应用点约束用水灭火，要考虑对船舶稳定性和船体强度的影响.A.正确B.错误隧道竣工文件中应包括的量测资料是。A.现场监控量测计划B.现场监控量测说明C.实际测点布置图D.经量测变更设计和改变施工方法地段的信息反馈记录E.设计测点布置图建立安全生产监督机构在检查施工现场时，发现某施工单位在没有竣工的建筑物内设置员工集体宿舍。该施工单位员工集体宿舍()。A.经工程所在地建设安全监督机构同意，可以继续使用B.经工程所在地建设行政主管部门同意，可以继续使用C.所住员工必须无条件迁出D.经工程所在地质量监督机下列物质状态中，分子间隙最小的是。A.液体B.气体C.固体D.胶体反映疾病防止效果的指标有A.患病率、有效率、生存率B.发病率、转阴率、患病率C.治愈率、有效率、患病率D.治愈率、有效率、病死率E.患病率、有效率、病死率中心线与被照体局部边缘相切为A.前后方向B.后前方向C.切线方向D.冠状方向E.轴方向麻风病的诊断依据以下哪项是错误的A.皮损伴明确的感觉丧失B.周围神经粗大，伴相应神经支配区感觉障碍和肌无力C.皮肤涂片查抗酸杆菌阳性D.组织病理检查有麻风特异性改变E.上述四项中有任何一项或一项以上可以确诊男性30岁，因半日来腹泻，2h前出现烦躁不安，于8月5日入院。腹泻次数频繁，约20余次，量较多，呈水样，伴呕吐。2天前从有腹泻患者的农村回来，在农村常喝生水。进城后曾与同伴6人共同进餐，吃过变质蛋白类食品，同食者未发病。体检：BP：50／0mmHg，脉弱，重度脱水貌。外周血白细下列各项属于房地产经纪延伸服务的有。A.提供房地产交易信息B.提供代办贷款C.协助委托人与他人订立房地产交易合同D.代办房地产登记服务E.实地看房婴儿期扁桃体炎少见的原因是A.咽部狭窄B.咽鼓管宽、直、短，呈水平位C.咽扁桃体至1岁末逐渐增大D.咽部方向垂直E.婴儿非特异性免疫功能差沟通接收者的障碍不包括A.目的不明B.心理障碍C.知觉偏差D.过度加工E.思想观念上的差异治疗肺炎链球菌肺炎首选A．青霉素B．红霉素C．氯霉素D．卡那霉素E．庆大霉素 [单选,案例分析题]女，25岁，左乳痛7天，体温39.5～4℃，局部明显压痛、红肿。乳腺脓肿切开引流后，下列哪项是终止哺乳的绝对指征A.初产妇B.体温C.毒血症状明显D.引流脓液较少E.引流术后并发乳瘘胸部叩诊从下列城市中没有提出申请举办2010年世博会A、中国上海B、韩国丽水C、葡萄牙里斯本D、俄罗斯莫斯科新生儿血中免疫球蛋白，从母体可经胎盘进入胎儿的是。A.IgAB.IgMC.IgGD.IgDE.IgE 适用于金瓷冠也适用于铸瓷冠的肩台形式是A.135°肩台B.带斜面90°肩台C.刃状边缘D.90°肩台E.深凹形空斗砖墙水平灰缝砂浆不饱满，主要原因是。A.砂浆和易性差B.准线拉线不紧C.皮数杆没立直D.没按"三一"法操作信息安全策略的设计与实施步骤是A.定义活动目录角色、确定组策略管理安全性、身份验证、访问控制和管理委派B.确定标准性、规范性、可控性、整体性、最小影响、保密性原则，确定公钥基本结构C.确定安全需求、制订可实现的安全目标、制订安全规划、制订系统的日常维护计划D.确定安全和是确定光伏电池输出特性的两个重要参数。患者，35岁，白天在一般生活及工作中突然全身肌肉软弱无力，张口、垂颈、不能说话、瘫倒在地，持续30秒后缓解，发作时无意识障碍，每月发作1～2次。最可能的诊断是A.重症肌无力B.周期性麻痹C.癔症性瘫痪D.失张力发作E.发作性睡病账户开立程序：关于流行性乙型脑炎病毒的人群易感性，叙述错误的是A.人多呈隐性感染B.患者以儿童为主C.显性感染与隐性感染之比为10︰1D.感染后可获得持久免疫力E.人普遍易感下列关于白酒最低计税价格核定的表述中，不正确的是。A.白酒生产企业销售给销售单位的白酒，生产企业消费税计税价格低于销售单位对外不含税销售价格70%以下的，税务机关应核定消费税最低计税价格B.白酒生产企业未按规定上报销售单位销售价格的，主管国家税务局应按照销售单位销售保和丸中配伍莱菔子的主要用意是。A.消食止泻B.消食导滞C.下气消食D.化滞解酒E.消积和胃下列哪种说法是正确的?A.将强制猥亵妇女罪中的"妇女"解释为包括男性在内的人，属于扩大解释B.将故意杀人罪中的"人"解释为"精神正常的人"，属于应当禁止的类推解释C.将伪造货币罪中的"伪造"解释为包括变造货币，属于法律允许的类推解释D.将为境外窃取、刺探、收买、非法提供国家秘试剂质控正确的是。A.每批次试剂在正式使用前进行一次即可B.每月第一个工作日进行C.每周一进行D.每次试验前进行E.每天进行3次只有国务院银行业监督管理机构才能对银行业金融机构的检查监督权。A.正确B.错误男孩，2+岁，发热3天，伴口唇稍红，发热时双眼球结膜轻度充血，咽部可见均匀稀薄白色附着物。首先考虑的诊断是A.川崎病B.幼年类风湿关节炎C.传染性单核细胞增多症D.麻疹E.咽结合膜热加工承揽合同最典型的特征，也是其区别于劳务合同本质特征的法律特征，即。A、加工承揽合同是以一定工作的完成为目的B、加工承揽合同的标的具有特定性C、加工承揽合同中承揽人的工作具有独立性D、加工承揽合同是具有一定人身性质的合同 [单选,配伍题]妊娠合并早期梅毒治疗对青霉素过敏患者选用A.大剂量青霉素B.大观霉素C.盐酸四环素D.乙酰螺旋霉素E.红霉素

九年级政治全册第三单元同在阳光下9共享阳光课件教科版20190117428

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C
答案
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5.结合漫画回答问题。
本题利用漫画考查关爱弱势群体是全社会的责任的知识。解答本题第 (1)问要 (1)漫画说明了关心、帮助弱势群体,不是哪一个人、哪一个团体的事情 ,而 (2) 作为中学生应该怎样关爱他人 ? 注意做到紧扣漫画中的文字:“震区孤儿”体现弱势群体的存在,“社会关爱”“爱是我们国家、社会及所有人的责任。心领养分别体现关爱弱势群体是全社会也是每个人的责任。 (2)问比较简单 , (2)” 作为中学生 ,我们应该从自己做起,学会尊重,学会关心第 ,学会宽容 ,学会理解 ,学会帮助。只要人人都献出自己的爱心,世界将变得更加美好。只要结合教材知识回答出中学生的做法便可。
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1.某市出租车司机自发组成“爱心车队”,免费搭载无助老人、残疾人。这说明( ) ①他们能够理解别人的痛苦 ②他们能够体谅别人 ③他们能将心比心,急人所难 ④这是与人为善的表现 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
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B
答案
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2.我国政府在政治、经济、文体等方面制定了一系列政策,采取了一系列措施,为弱势群体( ) A.提供道义上的支持和帮助 B.提供有力的制度性支持 C.提供良好的社会氛围 D.提供创业基金,使他们完全摆脱贫困,走向富裕路
1.我国政府在关心、帮助弱势群体方面所采取的举措是什么? 我国政府高度重视社会保障体系的建设,采取了一系列措施,为弱势群体提供了有力的制度性支持。在全国范围内实施以解决贫困人口温饱问题为主要目标的大规模扶贫开发。大力发展教育事业,促进教育公平;高度重视和保障农民工权益。通过法律援助确保弱者也能使用法律武器维护自己的权利。此外,政府还通过帮助残疾人康复、入学和就业,对艾滋病患者实施救治和关怀政策,力求为每个公民创造平等参与社会生活的机会。 2.社会和谐发展的重要内容是什么?中学生应怎么做? 保障弱势群体的基本生活,维护他们的基本权益,尊重他们的人格尊严, 是社会和谐发展的重要内容。一个弱势群体得不到保障的社会,一个弱势群体受到歧视的社会,不可能是一个和谐发展的社会。作为中学生,我们应该从自己做起,学会尊重,学会关心,学会宽容,学会理解,学会帮助。只要人人都献出自己的爱心,世界将变得更加美好。

九年级政治同在阳光下

这一个月的自驾游，路程一万二千公里，给我留下的记忆实在是太深厚，太久远，太让我回味无穷，细细盘点这些景点，川藏线的自驾最值得，青海湖的老头爱宰人，茶卡盐湖的风情太诱人，格尔木的戈壁滩好荒凉，都江堰的工程了不起，拉萨的市民很好客，宜昌的旅店真不错，黄龙的景色最迷人，乐山大佛好壮观，张家界的管理异ห้องสมุดไป่ตู้混乱，甘肃天水的交警爱罚款……一个月的长途跋涉，开心的，不如意的，我们一律照单全收，尤其是那些不愉快的事情，因为这些都是人生中的白璧微瑕，都是生活中实实在在的一部分。
离开拉萨，我们意犹未尽，在青海湖，我们欣赏了中国最大咸水湖的魅力；在峨眉山，我们见证了金顶的震撼和别具一格的山涧云雾；在乐山，我们看到了乐山大佛的辉煌；在黄龙，我们感受到了水的柔情和灵魂，有句俗话说，黄山归来不看山，九寨归来不看水。在我看来，九寨沟的水是好，但始终比不上黄龙，因为黄龙的水更有生命，更有感情，更能与之交流，还更有韵味，黄龙的五彩池更值得观赏和留念，也唯有在黄龙，才让我真正懂得了“醉、情”这二个字；张家界国家森林公园的风景当然也是美不胜收，那里自然风光以峰称奇、以谷显幽、以林见秀、以险生情……一路凯旋而归，我们兴奋着，我们感叹着……雪中送钱app在哪里下载

九年级政治全册第三单元同在阳光下9共享阳光课件教科版

解析
(1)漫画说明了什么?
关闭关闭
答案
关闭
党和政府采取的政策、措施,为弱势群体提供了制度性支持。本题注重对识记能力的考查,引导学生不能脱离教材。关闭
B
解析
答案
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3.关心、帮助弱势群体( ①只是政府的职责内部自己的问题 A.①②
) ③只是各国
②既是政府的职责,也是全社会的职责 ④是国际社会共同关注的问题 B.③④ C.①③ D.②④
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1.某市出租车司机自发组成“爱心车队”,免费搭载无助老人、残疾人。这说明( ) ①他们能够理解别人的痛苦 ②他们能够体谅别人 ③他们能将心比心,急人所难 ④这是与人为善的表现 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
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B
答案
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2பைடு நூலகம்
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2.我国政府在政治、经济、文体等方面制定了一系列政策,采取了一系列措施,为弱势群体( ) A.提供道义上的支持和帮助 B.提供有力的制度性支持 C.提供良好的社会氛围 D.提供创业基金,使他们完全摆脱贫困,走向富裕路
失学体而不懈地努力,在救助儿童和扶贫济困等方面发挥着越来越重要的作用,用行动和爱心抒写了社会和谐的篇章。
4.扶弱济困、乐善好施等美德是我们中华民族的优良传统。社会上处于弱势地位的人们,特别需要大家的支持与尊重。保障弱势群体的基本生活,维护他们的基本权益,尊重他们的人格尊严 ,是社会和谐发展的重要内容。 5.爱,不仅是一种付出,还是一种分享。帮助他人,我们会付出一定的时间和精力,在付出的过程中,我们也收获了内心的安宁与快乐 ,在关爱他人的同时,我们也赢得了人世间最美好的情感。相互尊重 ,相互关爱 , 这是我们的幸福所在。

九年级政治同在阳光下

第八课日月无私照
• • • • • • • 4．我国社会转型时期，产生弱势群体的原因我国当今社会中的一些弱势群体，也是我国社会转型时期的特殊产物。改革开放以来，我国确立了市场经济体制，引入了市场竞争机制，从而不可避免地产生了三个方面的效应； (1)市场竞争要“优胜劣汰”。这样就使一部分人成为市场竞争中的强势人群和富裕者。，而使另一部分人成为竞争中的失败者和贫困者。 (2)市场经济体制的确立，迫使一些国有企业开始打破平均主义和大锅饭体制，在分配上拉开了档次和差距，使得一些职工的收入水平降低们而成为社会群体。 (3)市场经济使得社会必须进行产业结构的调整，那些在没有竞争力的产业中工作的职工，在调整过程中成为低收入者甚至成为下岗职工。 5．中国共产党为实现中国人民的的平等做出了哪峰巨大努力? 中国共产党领导和团结各族人民，推翻了三座大山，建立了新中国，为人民当家作主提供了政治保证。新中国成立后。党和政府通过政治制度、宪法、法律等手段维护公民的各项权利，使全体人民都能够表达自身意愿、维护身身权益。
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• 2、我国社会存在不平等现象的原因及其表现 • 虽然我国公民在基本权利的享有上是平等的，国家也在为公民实现这些权利创造着各种条件，但受到自然和历史等方面条件的限制，加之我国生产力发展水平还比较落后、制度建没还不够完善。 • 表现：在社会资源的分配上还存在地区之间、群体之间， • 个人之间的不均衡。 • 3、正确认识我国社会中存在的不平等现象。 • 平等是我们孜孜以求的目标，但平等总要受到—定社会条件的制约。任何社会都存在—些不平等的现象。 • 我国仍是人均收入水平较低的发展中国家，城乡之间、地区之间、社会成员之间发展不平衡的问题还相当突出。提高弱势群体的生活水平，从根本上改变贫困地区的落后面貌，实现人类不懈追求的理想——平等，任重而道远。

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宅男午夜app免費阿茹娜爱马，也爱看和马有关的电视剧。一次，阿茹娜看《三国演义》。画面中，赵云的马被利箭射中，轰然倒下，挣扎着发出一声哀鸣，眼睛泪汪汪的，战马绝望的眼神让阿茹娜流泪了。阿爸说：
“那种感觉，好像倒下的不是马，而是她。”还有一部关于淮海战役的纪录片，片中讲述国民党黄维军团被粟裕பைடு நூலகம்团重重包围，粟裕军团围而不打，意欲迫使黄维军团缴械投降。长期围困之下，黄维军团没有粮草供应，陷入大饥荒，这时，电视上出现了这样一个画面：地上躺着一匹被杀的战马，几个士兵拿着刀子，正在一块一块地割马肉，鲜血淋漓，看到这个画面，阿茹娜又止不住地流泪了。
她不理解，人怎么能这么狠心？马虽为五畜之首，但在战场上，得到命令，宁可断腿，也会“勒马收蹄”；而人为万物之灵长，紧要关头，却以自己相伴多年的战马充饥……
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阿爸爱马，懂马。他的生活中从来没有离开过马
早晨，蒙古包处，一片牛哞羊咩的欢叫声。
一阵阵清凉的风轻轻地掠过，小草们左摇右晃，露出藏在草丛中的野花。睡眼惺忪的露珠从草叶间滑落，青草和花朵的味道迎面扑来。
炊烟在蒙古包的上空袅袅升起，天空瓦蓝瓦蓝。
一处开阔的山坡上，阿茹娜独自一人赶着羊群，无垠的草原一直向天边延伸。

第三单元同在阳光下复习教案(教科版政治九年级全册)

第三单元《同在阳光下》复习设计据新华社电昨日上午，十一届全国人大三次会议在人民大会堂举行记者会，国务院总理温家宝应大会发言人李肇星的邀请会见中外记者，并回答记者提问。

这次会见在人民大会堂三楼金色大厅举行，历时近2小时20分钟。

1000多名中外记者参加记者会。

新加坡《联合早报》记者：政府工作报告里说要分好社会财富这块“蛋糕”，促进社会公正和谐，让人民更幸福、更有尊严地活着。

但是我看到社会上也有一些现象，还有很多这样那样的不公，比如收入分配不公，农民工融入城市也存在很多困难。

作为总理，您如何指导政府促进社会公平正义？保障中国人民过更幸福、更美好、更有尊严的生活？温家宝：我们国家的发展不仅是要搞好经济建设，而且要推进社会的公平正义，促进人的全面和自由的发展，这三者都不可偏废。

集中精力发展生产，其根本目的是满足人们日益增长的物质文化需求。

而社会公平正义，是社会稳定的基础。

我认为，公平正义比太阳还要有光辉。

勿庸讳言，现在，社会上还存在许多不公平的现象，收入分配不公、司法不公，这些都应该引起我们的重视。

我曾经讲过，一个真正的经济学同高尚的伦理学是不可分离的。

也就是说，我们的经济工作和社会发展都要更多地关注穷人，关注弱势群体，因为他们在社会中是多数。

我们要推进经济体制改革、政治体制改革以及其他各方面的改革，其根本目的就是要促进生产力的发展，实现社会的公平正义。

同时，能使每个人也有自由和全面发展的机遇。

中国的现代化绝不仅仅指经济的发达，它还应该包括社会的公平、正义和道德的力量。

在我在任的最后几年，我将为这件事情尽最大的努力。

我相信，我们以后的领导人会更加关注这个问题。

摘自：2010-3-15 新京报《温家宝：促进公平正义关注弱势群体》问：1、“作为总理，您如何指导政府促进社会公平正义？保障中国人民过更幸福、更美好、更有尊严的生活？”，面对记者的提问，如果你就是国务院总理，你会如何作答（谈做法）？2、你能谈谈这样做的意义吗？巩固练习一、单项选择1、抗震救灾，解决好灾区人民的安置转移和基本生活，帮助灾区人民重建家园等，都需要我们完善相应的法律制度等。