七年级地理运动着的地球精选课件PPT

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人教版地理七年级上册: 地球的运动 (45页)-PPT优秀课件

人教版地理七年级上册: 地球的运动 (45页)-PPT优秀课件

太阳的直射与太阳高度角
太阳光直射时,受到太阳 光直射的地方获得的热量就 多,反之,受到太阳光斜射 的地方,热量就少。为了区 别不同地方受到太阳光照射 的差异,人们用太阳高度角 来反映太阳光的照射情况, 当太阳的高度角为90度时, 太阳光为直射,光照最强; 太阳的高度角越低,斜射越 厉害,光照越弱,背向太阳 时没有太阳高度角,没有光 照。
日日

正Leabharlann 落午西 东
1. 图中畅畅和姨妈互致问候存在什么差异? 2. 对于这一时刻图中各地来说:
哪里正处正午?哪里正处日出? 哪里正处日落?哪些地方处在上午?
最早看到太阳
的是( A )
其次看到太阳
的是( B )
最后看到太阳
的是( C )
CB A
练习:
1.根据图4-3回答:图中的A.B.C.D四地,
2.地球沿什么方向 绕地轴自转?
自西向东
3.你知道地球 自转一周是多 长时间吗?
一天或24小时
在北极上空和南极上空看,
地轴
地球的自转方向有什么不同?
俯视北极 逆 时针
俯视南极 顺 时针
赤道
从北极看地球自转
从南极看地球自转

观察讨论
• 地球是不透明的球体,
假定它是静止的,地球
太 阳
表面向着太阳的一面和
处在早晨的是 C , 处在傍晚的是 A , 处在深夜的是 B , 处在中午的是 D 。
A
B
D
N
C
A点为( 12 )点
C
B点为( 6 )点
B
A
C点为( 0 )点
1、地球自转知多少?
方向 周期 自转中心 产生的地理现象
自转 自西向东 一天(约24小时)

人教版七年级上册地理精品系列地球的运动PPT

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学有所用
30度
90度
人教版七年级上册 地理 课件 1.2地球的运动(共18张PPT)
动(共18张PPT)
人教版七年级上册 地理 课件 1.2地球的运动(共18张PPT)
温故知新
P15、第二题、第三题
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秋与东
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阳光直射赤道
192 月月 2222 或或 2233 日日
人教版七年级上册 地理 课件 1.2地球的运动(共18张PPT)
冬至日
南北南 极极回 圈圈归 线 662663..55OOOSNS
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地球的自转
地球绕地轴不停地旋转,叫做地球自转。
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复习提高
1、地球是绕着____自转的。 2、地球自转方向是____。 3、地球自转周期是____。
人教版七年级上册 地理 课件 1.2地球的运动(共18张PPT)
人教版七年级上册 地理 课件 1.2地球的运动(共18张PPT) 人教版七年级上册 地理 课件 1.2地球的运动(共18张PPT)
阳光直射南回归线
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四季更替
回 春秋
归 线 、 极 圈
分、夏至整理一下
分 、 冬 至
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生活小常识
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初中地理人教版七年级上册第1单元第2节 地球的运动 课件(共22张PPT)

初中地理人教版七年级上册第1单元第2节 地球的运动 课件(共22张PPT)

夏至 6.22前后
北回归线
冬至
南回归线
12.22前后
接受光热多 气温高
接受光热少 气温低
最长 最短
夏季(6.7.8) 冬季(12.1.2)
四季变化
3月21日前后,太阳光 直射在赤道上,这一天 称为春分日,3、4、5
为北半球春季。
有极昼现象, 昼长夜短
12月22日前后,太 阳光照在北回归线 上12、1、2冬季
地球自转也公转,自西向东未改变; 身子倾斜绕太阳,转动一周用一年; 处于轨道不同位,地面光热随之变; 光热多少论冬夏,光热适中在春秋; 春夏秋冬在更换,南北半球正相反; 季节变化归公转,热量差别看地面; 阳光直射有南北,南北未过回归线; 极昼极夜高纬见,最低纬度在极圈……
1.写出下列节日北半球昼夜长短情况和变化情况 A、植树节:北半球昼短夜长 ,昼逐渐增长。 B、劳动节:北半球昼长夜短 ,昼逐渐增长。 C、教师节:北半球昼长夜短 ,昼逐渐缩短。 D、国庆节:北半球昼短夜长 ,昼逐渐缩短。
1 、昼夜长短的静态变化判定: 太阳直射在哪个半球,则为该半球的夏半年,该半球
昼长于夜,该半球纬度越高,昼越长;反之。
2、昼长变化动态变化的判定 太阳直射点向北移动,北半球昼长则变长,南半球反之。 太阳直射点向南移动,南半球昼长则变长,北半球反之。
今天太阳直射点在哪儿?我们的昼夜状况是怎 样的?此后几天太阳直射点向哪个方向移动? 我们这里昼夜长短怎么变化?
地球自转和公转比较表
定义 旋转中心
方向 周期 转动特点
地理意义
自转
公转
地球绕地轴不停的旋 转叫做地球的自转
地轴
自西向东
地球绕着太阳的运动 叫做地球的公转
太阳

地球的运动课件-人教版地理七年级上册(共18张PPT).ppt

地球的运动课件-人教版地理七年级上册(共18张PPT).ppt
地球的运动
1、掌握地球自转和公转的定义,方向、周期和地理意义 2、掌握二分二至日太阳直射点的移动情况及其昼夜长短 的变化规律
3、了解五带的划分依据和特征
每天,太阳都会东升西落,一年中,四季也会不断更替,这些都 是我们熟悉的自然现象,大家知道这些现象形成的原因么?
课件播放动画:请同学们认真观察并思考 1、地球是绕什么在不停的自转? 2、地球自转的方向怎样? 3、地球自转一周的时间是多久?
地球公转过程中,地轴始终倾斜,空间指向不变。
自西向东
太阳
1.春分、夏至、秋分、冬至 时,太阳分别直射哪条纬线 ?
2.太阳直射位置是如何在南 北半球之间移动的?
太阳一年中,只在南北回归线之间来回移动
夏至6.22
春分3.21
秋分9.23
北回归线 赤道
பைடு நூலகம்
冬至12.22
南回归线
读图,回答: 1.五带的名称是什么? 2.五带划分的界线是什么?描述五带各自的 范围。 3、说出我国位于哪个温度带,有什么特点。
太 阳 光
活动
把全班同学分成若干小组,每组6人,每组一个地球仪和 手电筒,完成: 1、正确演示地球的自转,观察昼夜是怎样交替的。 (培养学生的动手、观察能力) 2、在图上找到中国北京、美国纽约、日本东京,并在地 球仪上做好记号。 3、教材图1.18:在同一时刻,姨妈和畅畅问候时,为什 么会有时间的差异?
地球绕地轴的旋转运动,叫做地球自转。
地轴北端始终指向北极星方向。 方向:自西向东 周期:24小时
从侧面看,地球自西向东转,如果从北极上空俯 视,地球呈顺时针方向旋转还是逆时针方向旋转? 如果在南极上空俯视呢?
逆时针 方向
北逆南顺
顺时针 方向

人教版七年级地理上册-1.2地球的运动(共37张PPT)

人教版七年级地理上册-1.2地球的运动(共37张PPT)
地球的自转
• 你所观察到的太阳和月亮是 从哪个方向升起,又是从哪 个方向落下的呢?
• 童年的时候你认为是天转还 是地转?现在呢?
• 你认为地球是怎样运动的? 有哪几种运动形式?
• 地球自转是围绕着什么转的? 它转动的方向是怎样的呢?
地球总是不停地以地轴为轴自西 向东旋转着,地球的这种运动形式叫 做自转。地球的自转周期笼统地说是 一日(24小时)。
人 教 版 七 年 级地理 上册-1 .2地球的 运动( 共37张 PPT)
思考:(3)当地球倾斜着自转的同时又公 转,太阳直射点会有变化吗?
人 教 版 七 年 级地理 上册-1 .2地球的 运动( 共37张 PPT)
人 教 版 七 年 级地理 上册-1 .2地球的 运动( 共37张 PPT)
春分3月21日
晨 昏 线
人 教 版 七 年 级地理 上册-1 .2地球的 运动( 共37张 PPT)
人 教 版 七 年 级地理 上册-1 .2地球的 运动( 共37张 PPT)
昼夜和昼夜更替的原因
由于地球是不透明的 球体,因此,地球表面朝 向太阳一面为白昼,背向 太阳的一面为夜晚。
由于地球在不停的 进行自转运动,所以产 生了昼夜更替。
人 教 版 七 年 级地理 上册-1 .2地球的 运动( 共37张 PPT)
思考
同一纬度地区,相对位置偏东还 是偏西的地点先看到日出?
地球自西向东转,

在同一纬度地区,
相对位置偏东的地

点,要比相对位置 偏西的地点先看到

日出。
人 教 版 七 年 级地理 上册-1 .2地球的 运动( 共37张 PPT)
地球自转的方向和周期
►从北极上空看,地球作逆时针方向旋转 ►从南极上空看,地球作顺时针方向旋转

人教版初中地理七年级上册第一章第2节 地球的运动 课件(共27张PPT)

人教版初中地理七年级上册第一章第2节 地球的运动 课件(共27张PPT)

厄瓜多尔赤道两侧上的奇特现象
课 堂 练 习
本节知识小结
方向:自西向东
地球的自转 周期:一天

地理现象:昼夜更替
球 的
方向:自西向东

地球的公转 周期:一年


地理现象:四季变化


太阳直射与太阳高度角
五带的形成和划分
1.自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。3.诽谤,同时造了无数的罪业,这是嫉妒;自己欢喜4.在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛,看到自己还活着,就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹,同时积累了同样的功德利益,这是随喜。怎么做,完全在于自己。8.盲目的上进,就像在死胡同里打转。 你浪费的人生,原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事,想开点,看开点,再苦再难的日子,熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人,总是努力地工作及爱人,只要能做到这两件事,其它的事就没有什么困难。13.命,是失败者的借口;运,是成功者的谦词。带着青春的印 记,我们这代人,慢慢的随着时间的流淌,渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看,无论什么结果都能问心无愧;努力是因为你可以不接受命运的框定,靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示,全世界每秒钟有1.8人死亡,一小时就是6,360人,一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候,别急着红眼,别急着抱怨,因为这样只会削弱你的意志,消磨你的斗志,最后让你变得平庸,一事无成。 17.昨天,再值得留恋,也不会为你的留恋停留;明天,再艰辛,也不会因为你的脆弱而怜悯;优雅之人心如止水,波谰不惊,不以物喜,不以己悲。做一个优雅从容的人,只有先稳下来,静下心,学会宽容,仁爱,温和。 18.无论你正经历着什么,过得是否开心,世界不会因为你的疲惫,而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事,总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪,黎明始终会如期而至。睡一觉,愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然,凡事不可强求。人生,错过太多,我们都在重复,所以,我们不必为自己错过的悲哀,而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮,你还拥有健康;错过了健康,你还拥有智慧;错过了智慧,你还 拥有善良;错过了财富,你还拥有安逸;错过了安逸,你还拥有自由20.人生,总有乌云密布的低沉的时刻,但也会有蓦然抬头,拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住,不要放弃对光明的追求,永远不要以为走

人教版地理七年上地球的运动优秀ppt课件

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北移 南移 南移 北移
人教版地理七年上地1球.2的运地动球优的秀运p动 pt 课(共 件14张PPT)
人教版地理七年上地1球.2的运地动球优的秀运p动 pt 课(共 件14张PPT)
地球自转和公转比较
自转
公转
方向 周期 旋 转
中心
地理意义
自西 一天 向东
自西 向东
一年
产生昼夜交替 地轴 和 地方时差
人教版地理七年上地1球.2的运地动球优的秀运p动 pt 课(共 件14张PPT)
思考:同一天中,早中晚三个 时段相比,哪个时段我们感觉 太阳光照射最厉害?(中午最厉害)
太阳光线照射到地面的角度越大,地面 得到的太阳光线能量越多;反之越少。
太阳高度:太阳光线照射到地面的角度。
正午太阳高度:一天中12时的太阳高度 备注:太阳高度角越大,地面得到的热量就 越多,反之越少
短?
(不一样,夏季正午太阳高度较高,冬季较短)
2.一年之中,当地每天白昼的时间一样长吗?什么季节较长,
什么季节较短?
(不一样;夏季白昼时间较长,冬季较短)
人教版地理七年上地1球.2的运地动球优的秀运p动 pt 课(共 件14张PPT)
由于地球在不停的进行自转运动,所以产生了昼夜更 替。地球每24小时就自西向东转一周,东边的地点比 西边的地点先看到阳光,自转中产生了昼夜更替的现 象。
人教版地理七年上地1球.2的运地动球优的秀运p动 pt 课(共 件14张PPT)
人教版地理七年上地1球.2的运地动球优的秀运p动 pt 课(共 件14张PPT)
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人教版地理七年级上册第一章第二节《地球的运动》第一课时课件(共16张PPT)

人教版地理七年级上册第一章第二节《地球的运动》第一课时课件(共16张PPT)

人教版地理七年级上册第一章第二节《地球的运动》第一课时课件(共16张PPT)(共16张PPT)地球的运动——第一课时学习目标会用地球仪演示地球的自转,说出地球自转的方向、周期,并能够解释所产生的昼夜更替与时间差异现象;能够结合日常生活中的实例,说明其与地球自转的关系。

地球的自转观察我国“风云四号”人造卫星拍摄的地球照片,地球上为什么会出现黑暗的区域?观察思考自主学习自主阅读课本第11页,思考地球自转的定义、方向与周期。

自主学习自主阅读课本第11页,思考地球自转的定义、方向与周期。

定义地球绕着地轴的旋转运动方向自西向东周期约为24小时,也就是一天温馨提示:地球自转方向是自西向东,因此拨动地球仪从北极上空看,地球呈逆时针方向旋转;从南极上空看,地球呈顺时针方向旋转。

合作探究根据预习完成的课本第12页活动,小组合作,探讨地球自转产生了哪些自然现象。

合作探究根据预习完成的课本第12页活动,结合生活常识,探讨地球自转产生了哪些自然现象。

1.地球是一个不透明的球体,在任何时刻,太阳光只能照亮地球的一半。

被太阳照亮的半球是白昼,未被太阳照亮的半球是黑夜。

结论一:地球自转产生了昼夜更替的现象。

合作探究根据预习完成的课本第12页活动,结合生活常识,探讨地球自转产生了哪些自然现象。

2.在地球自转的过程中,在同一时刻,东边比西边更早见到太阳。

结论二:地球自转产生时间差异,东边时刻早,西边时刻晚。

合作探究根据预习完成的课本第12页活动,结合生活常识,探讨地球自转产生了哪些自然现象。

3.由于地球的自转,总是自东方迎来黎明的曙光,由西方送走黄昏的落日,也就产生了太阳的每天东升西落现象。

结论三:地球自转产生了日月星辰的东升西落。

合作探究根据预习完成的课本第12页活动,结合生活常识,探讨地球自转产生了哪些自然现象。

结论一:地球自转产生了昼夜更替的现象。

总结:结论二:地球自转产生时间差异,东边时刻早,西边时刻晚。

结论三:地球自转产生了日月星辰的东升西落。

2024年秋新人教版七年级地理上册 第三节 地球的运动(课件)

2024年秋新人教版七年级地理上册 第三节 地球的运动(课件)

课堂
演示地球自转运动,观察昼半球和夜半球
活动 的变化,思考这种变化对人们生活的影响。
在暗室里,用手电筒或蜡烛等 作为光源,照射地球仪,模拟 太阳光对地球的照射。
朝向太阳的半球为昼半球, 背向太阳的半球为夜半球。
按逆时针方向匀速、缓慢拨动地球仪,模拟地球自转。
昼半球不断地变成夜半球, 夜半球不断地变成昼半球。
从赤道看
从北极上空看
从南极上空看
口诀记忆地球自转 地球自西向东转,旋转一周为一天; 背着太阳为黑夜,迎着太阳为白天; 地球上面看日出,每天东边要早见。
地球的 阅读教材,结合图示,完成下面的表格。
公转
地球公转
方向
自西向东
周期
一年
旋转中心
太阳
地理现象 四季、昼夜长短变化等
公转产生的自然现象
太阳直射位置在23.5°N和
每年夏至日,太阳垂直照射在23.5°N,这是太阳 光线能够垂直照射的最北位置。此后太阳垂直照射位置 向南移。每年冬至日,太阳垂直照射在23.5°S,这是 太阳光线能够垂直照射的最南位置。此后太阳垂直照射 位置北移。这样23.5°N和23.5°S就成看了太阳垂直照 射位置“回归”的界线,所以把它们称为回归线。
结论: 地球自转产生了昼夜更替现象。
观察光线在地球仪上的分布,找到对应的昼半 球和夜半球的分布。
在同一时刻,林林和正在国外出差的妈妈互致 问候时,为什么会有时间的差异?
林林,上午好!
(美国纽约)
由于地球不停地自西向 妈妈,晚上好! 东自转,昼夜不断交替,导
致地球上不同经度的地方出 现时间的差异。纽约与北京 的经度相差很大,图中纽约 处在夜半球,为晚上;北京 (中国北京) 处在昼半球,为上午。

人教版地理七年级上册1.2地球的运动 课件(共20张PPT)

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观察讨论
地球是不透明的球体,假定它是静 止的,地球表面向着太阳的一面和背着 太阳的一面各有什么现象?而地球自转 又会产生什么地理现象呢?
地球自转产生的现象 极昼

阳 光
极夜
昼夜更替
地球公转示意图
大家注意观 察地球公转 有什么特征
公转的重要特征: 地轴始终指向北极星附近,赤道面与公转轨道面始终保持(23°26′)
3、一年中哪个月人的影子最长?哪个月人的 影子最短?这两个月分别属于哪一季节?
4、地球没有自转、公转,会有什么现象发生?
赤热 带道
终年炎热
南回归线
南温带
南极圈
南寒带 900
四季分明 终年严寒
练习1:
1、北京(40°N)属于
√A. 北温带 B.南温带 C.北寒带 D.南寒带
2、我国科学家去南极进行科学考察时,我国正处在 四季中的季节是:
√A. 冬季 B. 秋季 C. 夏季 D. 春季
3、我国某地有一口井,每年只有1天有阳光自射井 底的现象,该地的纬度和该天日期搭配正确的是:
地球公转的围绕中心:太阳
地球公转的方向: 自西向东
地球公转的周期:一年约365天
地球公转的结果:四季的变化、太阳直射点的南北移动、正午影子的长短变化、昼夜 长短的变化、五带的差异、极昼极夜的产生等
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 地球公转姿态
北极星
地轴始终朝一个方向倾斜,北极总指向北极星 附近。
地球公转产生的地理现象
节 气
日 期
A. 23.5˚S——冬至日 B. 23.5˚S——夏至日
C. 23.5˚N——冬至日
√D. 23.5˚N——夏至日
4、下列节日中,湛江地区黑夜最长的是

人教版地理七年级地球的运动课件共25张ppt

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由于地球在不停地进行自转运动,所以产生了
昼夜更替。
精编优质课PPT人教版地理七年级1.2 地球的 运动课 件共25 张ppt( 获奖课 件推荐 下载)
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小活动
北京的畅畅想要给远在美国纽约的姨妈 打电话,何时打电话?应该如何问候呢?
自转
地轴 自西向东
一天
绕地轴自转
昼夜交替 时间差异
公转
太阳 自西向东
一年 绕太阳公转(地轴
倾斜,北极指向 北极星)四季变Biblioteka 昼夜长短的变化五带的划分
精编优质课PPT人教版地理七年级1.2 地球的 运动课 件共25 张ppt( 获奖课 件推荐 下载)
热带地区
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地球的公转
地球公转的方向也是自西向东,公转周期为一年,公转 轨道形状为近似正圆的椭圆形。无论是自转或公转,地轴总 是倾斜的,且方向不变,永远指向北极星。
1、地球自转的方向和周期
• 地球自转的周期是一天,方向是自西向东
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► 从北极上空看,地球作逆时针方向旋转 ► 从南极上空看,地球作顺时针方向旋转
精编优质课PPT人教版地理七年级1.2 地球的 运动课 件共25 张ppt( 获奖课 件推荐 下载)

人教部编版七年级地理课件:地球的运动(共39张PPT)

人教部编版七年级地理课件:地球的运动(共39张PPT)

线先对,即将由
白天进入黑夜的
半圆是昏线。
3、地球自转产生的地理现象之二
2、太ห้องสมุดไป่ตู้东升
西落。
(由于地球自
B
西向东自转,
所以我们总是
从东方迎来日
出,在西方送
走太阳)
4、地球自转产生的地理现象之三
3、产生时差:
由于地球自西向东自转, 所以, 两个地方的东
C
西位置(经度位置)不
B A
同,迎来日出的时间就 有早有晚。位置在东的
3、二分二至日的特点:二分 二至日的太阳光照图、二分 二至日的昼夜长短情况、二 分二至日与四季的关系。
第一节 地球的自转和公转
(1)北半球春分日太阳照射地球的情况
3 月 21 日 前 后 , 是北半球的春 分日。这一天 太阳直射赤道, 晨昏线圈与经 线圈吻合,全 球各地都昼夜 平分。春分日 前后的3、4、 5月是北半球 的春季,南半 球是秋季。
移动情况
夏至
(6.2●2)
23 .5。N
春分●
(3.21)
● 秋分
春(3.分21)0 。
(9.23)

23 .5。 S
冬至(12.22)
结论:南北回归线之间的地方,每年有两天被太阳 直射。而回归线上每年只有一天被阳光直射。太阳 直射北回归线的那天是夏至,太阳直射南回归线的 那天是冬至。其余地方没有太阳直射的现象。
地球的运动
地球运动
地球的自转 地球的公转
地球的五带
第一节 地球的自转运动
学习目标:
1、地球自转的特点
2、地球自转产生的地理现象(地 理意义)
一、地球自转的特点
观察讨论
地球绕地轴不停的旋转, 叫做地球自转。
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11.地球上各地昼夜长短是不相同的,北半球夏至
日白昼( 最长 ),黑夜( 最短 ),北极圈出 现( 极昼 )现象。( 冬至日 )时北半球白天 最短,此时北极圈内出现( 极夜 )现象。
12. 位于低纬度的温度带是(热带、部分温带)。
二:选择题。
1.地球自转和公转运动的特征,相同的是( B )
A、绕转中心 B、方向
14
14、假如今天是10月1日,那么阳光直射点
的位置是( B )
A 赤道与北回归线之间 B 赤道与南回归线之间 C北回归线与北极圈之间 D 南回归线与南极圈之间
15、到南极考察最有利的时间是( D )
A 3月21日前后
B 6月22日前后
B 9月21日前后
D 12月22日前后
16、我国某地有一口井,每年只有一天阳
光可直射井底,下列正确的是( D )
A 23.5ºS 冬至日 B 23.5ºS 夏至日
B 23.5ºN 冬至日 D 23.5ºN 夏至日
17、下列纬线圈最长的是( A )
A.10°S
B.20°N
C.40°S
D.60°N
连线题:
A 北寒带 B 北温带 C 热带 D 南温带 E 南寒带
1 北纬66.5度--北纬90度 2 南纬23.5度—南纬66.5度 3 南纬66.5度--南纬90度 4 北纬23.5度—南纬23.5度 5 北纬23.5度—北纬66.5度
A北回归线和赤道
B赤道和南回归线
C南、北纬66.5度的纬线 D北回归线和南回归线
9、南半球的夏季在 ( A )
A. 12、1、2月
B. 6、7、8月
C. 3、4、5月
D. 9、10、11月
10、我国有一口井,每年有两次太阳光线
直射井底,该地的纬度是( D )
A.30°S
B.30°N
C.20°S
D.20°N
北纬度越来越高
D 200W以东,1600E以西为西半球
6.每年冬至日阳光直射:( C )
A.北回归线
B.赤道
C.南回归线
D.40°N
7.在点A(0度;0度E)正西方向的是:( A)
A.0度,30度W B. 90度S,30度E
C.10度N,0度 D.0度,40度
8.太阳能够直射的最北和最南界限是(D )
B、165⁰W、18⁰N
C、15⁰W、20⁰S
D、165⁰E、25⁰S
4.因地球自转而产生的自然现象是 :( B )
A. 昼夜长短变化 B.昼夜交替
C.四季的划分
D.各地热量的差异
5.下列表述,正确的是:( D )
A 当南半球是一月时,北半球是七月
B 高纬度地区,各地都会出现极昼极夜现象
C 地球上的纬度变化规律是:自南向
封 丘 县 李 庄 乡 中
一:填空。 1. 五带中,有极昼极夜现象的是( 南寒带) 2. 和(北寒带 )。
2. 在一年之中,太阳光直射点始终在( 南北回 3. 归线 )之间往返移动。 4. 3. 南半球的季节与北半球的季节正好相(反 )。 4. 有阳光直射现象的温度带是( 热带 ),有
明显季节变化的温度带是( 温带 )。 5. 地球的自转是指地球绕着( 地轴 )不停地
C、周期
D、产生的地理现象
2.某地往西是西半球,往东是东半球,往北是北
寒带,往南、20⁰W、66.5⁰S
C、20⁰W、66.5⁰N D、160⁰E、23.5⁰S
3.同时符合西半球、低纬度、热带三个条件的
地点是( B )
A、15⁰E、20⁰N
旋转,自转的方向是( 自西向东 ),自转
一周的时间大约是( 24 )小时。地球自转
产生( 昼夜更替)现象。 6. 太阳直射南回归线时,应是北半球的(冬至)
日,这一日为( 12月22日 )前后。
7. 由于地球是一个( 不透明 )的球体,在任何 时刻,太阳只能照亮地球的( 一半 ),被太阳照 亮的部分是( 白天 ),未照亮的是( 黑夜 )。 8. 地球在自转的同时,还围绕( 太阳 )不停地 公转,公转的方向是(自西向东 ),公转一周的 时间是( 一年 )。 9. 地球上的五带从北向南依次是( 北寒带)、 (北温带)、( 热带)、(南温带)、(南寒带)。 10. 热带与温带的分界线是(南、北回归线)。
连线
A 夏季 B 夏至 C 春分 D 冬至 E 冬季
1 太阳直射在0度纬线上 2 太阳直射在南纬23.5度纬线上 3 12、1、2三个月 4 太阳直射在北纬23.5度纬线上 5 6、7、8三个月
读“地球公转示意图”,回答下列问题.
(1)用箭头在图中标出地球公转的方向。 (2)当地球公转至A处时,日期是__1_2_月__2_2_日__, 太阳直射点是_南__回__归__线___,这一天北半球昼夜长 短状况是__昼_短__夜__长___,北极圈内有____极__夜_____现象。 (3)当地球公转到B处时,济南的季节 是____春__季____, 昼夜长短状况是__昼__夜__等__长_, 此时正是北半球的_春__分__日____日。(3分)
11、以本初子午线为界,东经和西经分别
向东、向西的变化规律是( A )
A.度数增大
B.度数变小
C.没有变化
D.变化无规律
12、当我国的学生放暑假时,南半球澳
大利亚的季节是( D )
A 春季 B 夏季 C 秋季 D 冬季
13、北半球黑夜最长的一天是( D )
A 春分日 B夏至日 C秋分日 D 冬至日
读下列经纬网图,填下表
经 纬 东西 南北 温度 度 度 半球 半球 带
A 20ºE 70ºS 交界处 南半球 南寒带 B 170ºE 40ºN 西半球 北半球 北温带
根据下列图片你能不能说明:热带 气温高,寒带气温较低?
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2021/02/25
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