初三化学综合复习资料第一单元[1]精品PPT课件
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①形态：包括物质的形态（气态、液态、固 态）、分层、溶解、沉淀的析出、气泡、气 味等；
②外观：包括物质的颜色、烟、雾、浑浊、 喷泉等；
③能量：包括物质变化中方生的光、电、热、 声、爆炸等。
规律：通过探究活动，感悟学习化学时需掌 握以下要点：
⑴关注物质的性质，如颜色、状态、硬度、密 度、熔点、沸点，以及能否燃烧、能否产生可 使澄清的石灰水变浑浊的气体等。
知识点3 化学发展史
古代化学
近代化学
现代阶段
1.古代化学：从事物质转化的探索阶段。 2.近代化学：进入物质研究的微观阶段。 3.现代化学：合成新分子阶段。
知识点4 绿色化学
绿色化学又称环境友好化学，其核心就是 利用化学原理从源头上消除污染。
其主要特点：
1.充分利用资源和能源，采用无毒，无 害的原料。
什么是科学探究呢？ 科学探究有哪些步骤？
火灾与自救 燃烧条件的探索
●知识点讲解
知识点4 科学探究—研究化学问题的常用方法 活动探究步骤（八步骤）
提 出 问 题 猜想和假设
制定计划
解释与结论
收集证据
进行实验
反思与评价
表达与交流
知识点5 观察和描述实验现象的思路和方法 本知识点是中考的热点，也是学生易错的
●知识点讲解 知识点6 二氧化碳、氧气的性质
规律总结： ⑴二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。 ⑵二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧。 ⑶氧气能供给呼吸、支持燃烧。
●知识点讲解 知识点6 二氧化碳、氧气的性质
重点提示：氧气和二氧化碳是初中化学中最 重要的两种气体，是初中化学学习的重点，特 别是两者的性质和用途，更是近几年中考中常 使用的出题材料。
知识点2 对蜡烛及其燃烧的探究
侧重锻炼自己观察实验的能力和语言表 达能力。
●知识点讲解 知识点3 对人体吸入空气与呼出气体的探究
内容见课本。
结论：1.人体吸入空气中二氧化碳的含量小于 呼出气体中二氧化碳的含量。
2.人体吸入空气中氧气的含量大于呼出气体中 氧气的含量。
3.人体吸入空气中水蒸气的含量小于呼出气体 中水蒸气的含量。
知识点。
观察和描述实验现象主要从以下几个方面 分析：
⑴观察化学实验的基本方法 ①变化前：记录物质的名称，观察并记录物
质的形态、外观等； ②变化中：观察并记录物质的形态、外观、
能量变化及其他现象等； ③变化后：记录生成物的名称，观察和记录
物质的形态、外观等。
⑵化学变化中的现象，一般从下述三个方面 讨论:
本单元知识与社会热点、生产 生活、科技前沿等方面的联系或体现
绿色化学 纳米技术
学法建议
重视科学探究，掌握学习化学的 重要方法。
重视化学实验，掌握化学实验的 方法。
学会在讨论中 获取知识。
课题1 化学使世界变得更加绚丽多 彩
学习目标 1.知道化学是研究什么的。 2.初步了解化学发展史和物质的 微观构成。
C. 农村大量施用农药 D. 造纸厂用氧气或臭氧漂白纸浆
例6 化学科学的发展极大的推动了人类社会 的进步，同时也对带来了一些负面影响，请 举出两例加以说明。
举例：1.农药、化肥的使用 2.合成塑料的使用等
知识梳理
化学与人类进步和社会发展的关系
化学的作用 化学与材料、能源、环境和生命科学的联系
绿色化学在环保中的应用
2.在无毒、无害的条件下进行反应，减 少废物向环境排放。
3.提高原子的利用率，力图使所有作为 原料的原子都被产品所吸纳，实现“零排 放”。
例3 下列作法中正确的是（ ）
A. 用工业酒精兑白酒可以节省大量粮食 B. 农业上尽量使用农家肥料代替化肥 C. 砍伐木材作燃料，以减少煤炭燃烧带来的 污染。 D. 为解决能源问题可大力发展小煤窑采煤。
⑵关注物质的变化及变化时伴随的一些现象，ห้องสมุดไป่ตู้如放热、发光、变色、生成气体、产生沉淀等。
⑶关注物质的变化过程及现象，对物质在变化 前、变化中及变化后的现象进行细致的观察和 描述，并进行比较和分析，以得出可靠的结论。
●知识点讲解 知识点6 二氧化碳、氧气的性质
生活实例： ⑴久未开启的菜窖不能立即进入。 ⑵危重病人抢救时，需要输氧治疗。 ⑶物质燃烧需要氧气。 ⑷有些火灾可以用二氧化碳灭火器来灭火。
化学发展史 化学
生活中的化学 什么是化学
化学研究的内容
怎样学好化学
课题2 化学是一门以实验为基础的科 学
学习目标 1.认识化学实验的重要性。 2.初步学会对实验现象进行观察 和描述。
●知识点讲解 知识点1 化学是一门以实验为基础的科学
古代炼丹术和炼金术以及现代科学技术都 是以实验为基础的。
●知识点讲解
例4 使用下列物品或物质，①含汞电池②含 铅汽油③含磷洗衣粉④塑料，可能会对环境 带来危害的是（ ）
A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④
例5 绿色化学的核心内涵是“在反应过程中 或化工生产中，尽量减少或彻底消除使用和 产生有害物质”，下列情况符合绿色化学内 涵的是（ ）
A. 工厂烟筒冒出的黑烟 B. 化工厂排出的污水
课题1 化学使世界变得更加绚丽多 彩
知识点讲解
知识点1 化学有什么用 1.化学在保证人类的生存并不断提高人类
的生活质量方面起着重要作用。
2.化学是一门实用科学，它与数学、物理 等学科共同成为自然科学迅猛发展的基础。
3.化学与其他学科的相互交叉与渗透，产 生了很多边缘学科。
总之，化学与人类的衣、食、住、行以 及能源、信息、材料、国防、环境保护、 医药卫生、资源利用等方面的密切关系， 它是一门社会迫切需要的实用科学。
第1单元 走进化学世界
初三化学综合复习资料
本单元综合解说
首先让学生认识到化学对人类进 步和社会发展的重要性，激发学 习化学的兴趣。
引导学生体会化学实验是获取化 学知识和学习科学探究方法等的 重要手段。
让学生认识学会化学实验操作的 基本技能是化学学习的当务之急。
本单元的主要内容
什么是化学？ 化学有什么用？ 怎样学好化学？
知识点2 什么是化学
化学是研究物质的结构、组成、性质以及 变化规律的一门基础自然科学。
研究物质
组成 决定
决定
性质
规律变化
结构 决定
反映
例2 取一块食盐可以从不同的角度进行研究， 以下不是化学研究领域的是（ ）
A.食盐由什么成分组成 B.食盐的产地在哪里 C.食盐有什么性质和用途 D.食盐的微观结构如何
②外观：包括物质的颜色、烟、雾、浑浊、 喷泉等；
③能量：包括物质变化中方生的光、电、热、 声、爆炸等。
规律：通过探究活动，感悟学习化学时需掌 握以下要点：
⑴关注物质的性质，如颜色、状态、硬度、密 度、熔点、沸点，以及能否燃烧、能否产生可 使澄清的石灰水变浑浊的气体等。
知识点3 化学发展史
古代化学
近代化学
现代阶段
1.古代化学：从事物质转化的探索阶段。 2.近代化学：进入物质研究的微观阶段。 3.现代化学：合成新分子阶段。
知识点4 绿色化学
绿色化学又称环境友好化学，其核心就是 利用化学原理从源头上消除污染。
其主要特点：
1.充分利用资源和能源，采用无毒，无 害的原料。
什么是科学探究呢？ 科学探究有哪些步骤？
火灾与自救 燃烧条件的探索
●知识点讲解
知识点4 科学探究—研究化学问题的常用方法 活动探究步骤（八步骤）
提 出 问 题 猜想和假设
制定计划
解释与结论
收集证据
进行实验
反思与评价
表达与交流
知识点5 观察和描述实验现象的思路和方法 本知识点是中考的热点，也是学生易错的
●知识点讲解 知识点6 二氧化碳、氧气的性质
规律总结： ⑴二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。 ⑵二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧。 ⑶氧气能供给呼吸、支持燃烧。
●知识点讲解 知识点6 二氧化碳、氧气的性质
重点提示：氧气和二氧化碳是初中化学中最 重要的两种气体，是初中化学学习的重点，特 别是两者的性质和用途，更是近几年中考中常 使用的出题材料。
知识点2 对蜡烛及其燃烧的探究
侧重锻炼自己观察实验的能力和语言表 达能力。
●知识点讲解 知识点3 对人体吸入空气与呼出气体的探究
内容见课本。
结论：1.人体吸入空气中二氧化碳的含量小于 呼出气体中二氧化碳的含量。
2.人体吸入空气中氧气的含量大于呼出气体中 氧气的含量。
3.人体吸入空气中水蒸气的含量小于呼出气体 中水蒸气的含量。
知识点。
观察和描述实验现象主要从以下几个方面 分析：
⑴观察化学实验的基本方法 ①变化前：记录物质的名称，观察并记录物
质的形态、外观等； ②变化中：观察并记录物质的形态、外观、
能量变化及其他现象等； ③变化后：记录生成物的名称，观察和记录
物质的形态、外观等。
⑵化学变化中的现象，一般从下述三个方面 讨论:
本单元知识与社会热点、生产 生活、科技前沿等方面的联系或体现
绿色化学 纳米技术
学法建议
重视科学探究，掌握学习化学的 重要方法。
重视化学实验，掌握化学实验的 方法。
学会在讨论中 获取知识。
课题1 化学使世界变得更加绚丽多 彩
学习目标 1.知道化学是研究什么的。 2.初步了解化学发展史和物质的 微观构成。
C. 农村大量施用农药 D. 造纸厂用氧气或臭氧漂白纸浆
例6 化学科学的发展极大的推动了人类社会 的进步，同时也对带来了一些负面影响，请 举出两例加以说明。
举例：1.农药、化肥的使用 2.合成塑料的使用等
知识梳理
化学与人类进步和社会发展的关系
化学的作用 化学与材料、能源、环境和生命科学的联系
绿色化学在环保中的应用
2.在无毒、无害的条件下进行反应，减 少废物向环境排放。
3.提高原子的利用率，力图使所有作为 原料的原子都被产品所吸纳，实现“零排 放”。
例3 下列作法中正确的是（ ）
A. 用工业酒精兑白酒可以节省大量粮食 B. 农业上尽量使用农家肥料代替化肥 C. 砍伐木材作燃料，以减少煤炭燃烧带来的 污染。 D. 为解决能源问题可大力发展小煤窑采煤。
⑵关注物质的变化及变化时伴随的一些现象，ห้องสมุดไป่ตู้如放热、发光、变色、生成气体、产生沉淀等。
⑶关注物质的变化过程及现象，对物质在变化 前、变化中及变化后的现象进行细致的观察和 描述，并进行比较和分析，以得出可靠的结论。
●知识点讲解 知识点6 二氧化碳、氧气的性质
生活实例： ⑴久未开启的菜窖不能立即进入。 ⑵危重病人抢救时，需要输氧治疗。 ⑶物质燃烧需要氧气。 ⑷有些火灾可以用二氧化碳灭火器来灭火。
化学发展史 化学
生活中的化学 什么是化学
化学研究的内容
怎样学好化学
课题2 化学是一门以实验为基础的科 学
学习目标 1.认识化学实验的重要性。 2.初步学会对实验现象进行观察 和描述。
●知识点讲解 知识点1 化学是一门以实验为基础的科学
古代炼丹术和炼金术以及现代科学技术都 是以实验为基础的。
●知识点讲解
例4 使用下列物品或物质，①含汞电池②含 铅汽油③含磷洗衣粉④塑料，可能会对环境 带来危害的是（ ）
A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④
例5 绿色化学的核心内涵是“在反应过程中 或化工生产中，尽量减少或彻底消除使用和 产生有害物质”，下列情况符合绿色化学内 涵的是（ ）
A. 工厂烟筒冒出的黑烟 B. 化工厂排出的污水
课题1 化学使世界变得更加绚丽多 彩
知识点讲解
知识点1 化学有什么用 1.化学在保证人类的生存并不断提高人类
的生活质量方面起着重要作用。
2.化学是一门实用科学，它与数学、物理 等学科共同成为自然科学迅猛发展的基础。
3.化学与其他学科的相互交叉与渗透，产 生了很多边缘学科。
总之，化学与人类的衣、食、住、行以 及能源、信息、材料、国防、环境保护、 医药卫生、资源利用等方面的密切关系， 它是一门社会迫切需要的实用科学。
第1单元 走进化学世界
初三化学综合复习资料
本单元综合解说
首先让学生认识到化学对人类进 步和社会发展的重要性，激发学 习化学的兴趣。
引导学生体会化学实验是获取化 学知识和学习科学探究方法等的 重要手段。
让学生认识学会化学实验操作的 基本技能是化学学习的当务之急。
本单元的主要内容
什么是化学？ 化学有什么用？ 怎样学好化学？
知识点2 什么是化学
化学是研究物质的结构、组成、性质以及 变化规律的一门基础自然科学。
研究物质
组成 决定
决定
性质
规律变化
结构 决定
反映
例2 取一块食盐可以从不同的角度进行研究， 以下不是化学研究领域的是（ ）
A.食盐由什么成分组成 B.食盐的产地在哪里 C.食盐有什么性质和用途 D.食盐的微观结构如何