2019年度小学德育工作计划

2019年度小学德育工作计划20xx年度小学德育工作计划【1】
为全面落实区教育局、进修学校工作部署，进一步把立德树人工作落到实处，特制定201X下半年公滨小学德育工作要点。

一、指导思想
以中国特色社会主义理论为指导，全面贯彻落实党的xx大精神，以科学发展观为统领，按照社会主义核心价值体系的要求，紧紧围绕着区教育局和进修学校的中心工作，以德育实践活动、心理健康教育工作为重点，以构建生活化德育体系，促进学校德育工作和谐发展和提高中小学生思想道德素质为目标，加强班主任专业化发展，确保育人为本、德育为先，全面推进素质教育，为我县教育发展做出贡献。

二、工作内容及措施
(一)、注重班主任专业化常规培训工作。

1、紧紧围绕上级部门下达的要求，结合学校实际开展形式多样、富有成效的多层次班主任培训。

重视区进修校组织的各种培训，每次培训都选派教师认真参加。

做好培训记实的记录和整理工作;及时在校内进行二级培训讲座。

2、充分发挥我校名优梯队班主任的引领示范作用，通过召开优秀班主任经验介绍将她们先进的管理理念进行宣传。

注重对德育名师的培养，形成名师梯队，侧重对年轻教师的培养，树立典型。

3、充分借助网络培训。

以班主任的博客为载体，积极参加德育社群的活动，组织班主任及时回帖，提高班主任博客的回复率。

班主任
要根据自身情况自我学习，每月在博客上将自己的或是优秀的班级管理、教育案例、学习体会等及时发表。

(二)、高度重视××市第十二届德育实践活动课大赛赛课活动。

严格按照上级部门部署和安排，组织校内初赛选拔和推荐工作。

为了帮助和引导学生增强责任意识，激发爱国情感，树立远大志向，养成良好的文明行为习惯，提高综合素质，依托××市教育研究院德育教研部于201X年组织编写并下发的《我的梦中国梦》，确定本次活动主题为：“我的梦中国梦”。

9月中上旬全面启动阶段.10月13日——10月14日报名阶段。

11月3日——11月21日区级赛课。

12月上旬汇报交流阶段。

(三)、稳步扎实地开展心理健康教育。

继续将强和完善心理辅导室建设。

逐步建立起在校长领导下、以班主任为骨干、全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。

积极发挥课堂主渠道作用，利用学科课进行心理健康教育。

(四)、以学科渗透德育工作为突破口，加强德育管理实效。

本学期我校继续采取深入课堂，听课检查教师德育渗透点实施情况。

(五)、注重德育科研工作。

积极参与德育课题研究工作。

学期末组织班主任教师进行经验交流，为班主任教师搭建发展的平台。

做好优秀科研成果征集、整理、推荐工作。

(六)、组织教师参加第七届“卓越杯”心理教师专业素质大赛。

20xx年度小学德育工作计划【2】
为全面贯彻党的教育方针，落实中共中心国务院《对于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干看法》，加强对青少年的思想道德建设，进一步明白新时代中小学的德育目的，加强德育内容、途径、方式的翻新，规范德育管理，开展德育活动，增强德育实效，以适应新局势下德育工作的开展，特制订小学德育工作计划如下：
一、切实加强德育工作的领导
1.建立校长-党支部-群团组织齐抓共管德育工作的引导体系。

2.成立德育教育工作小组。

二、抓好步队建设，强化德育意识
1.完善治理网络。

继承树立完美校内德育管理网络，履行校长总负责，分管校长详细负责，学校政教处操作履行，少先队通力合作的德育管理机制，构成齐抓共管的合力。

2.建立育人系统。

突出“以人为本”的育人理念，不断增强服务意识。

以师德规范为中心，以提高班主任的业务素质为冲破，在全校范畴内广泛开展《师德学习手册》学习活动和师德建设系列主题教育活动，普遍开展“家长议师德”活动，健全日常监视制度。

造成教书育人、管理育人、服务育人的良好气氛。

以“变烛炬为太阳，做德行上乘的大先生”为目标，激励教师与时俱进，不断成长。

3.优化骨干队伍。

重点抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍迷信管理的机制，捉住“提拔、培训、激励”这三个环节，通过上岗培训、师徒结对、德育例会、班主任论坛等有效方法，在建立班主任岗位职责标准、严厉考察的同时，建立文明班级、优良班主任评比制度，进一步强化考评激励机制，一直进步班主任工作的积极性。

努力培养一支“讲贡献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。

三、加强常规教育，造就文明学生
1.深入爱国教育。

通过主题班会、主题活动、参观展览、观看影视、读书征文、新儿歌诵读、演唱革命传统歌曲等路过，联合重大纪念日、节日活动，培养学生爱国、爱党、爱集体、爱故乡的感情，辅助学生建立准确的世界观、人生观和价值观。

2.狠抓养成教育。

班主任在班级惯例管理工作中要进一步细化，抓住每一个教育契机，对学生进行有意识的领导，注重行为习惯的养成教育。

校园环境卫生的保护和分工要进一步细化，将义务落实到位，让学生育成爱干净、讲卫生的习惯，使校园真正成为育人的泥土。

继续推行领导班子护导值日、红围巾值岗制度。

特殊对各班的五项常规：“文明礼节、勤学习、守纪律、两操、保险秩序”情况进行量化考核，天天公布检讨分数，每周进行小结。

开展“说文明话，做文明事，争当文明小使者”主题教育活动，从站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等是日常行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯，提高学生的综合素质。

3.增强法制教育。

踊跃创想法制教育活动载体，通过举行模仿法庭、观见解制教育片、组织法制讲座、常识比赛、征文竞赛、“我与父母同窗习”等情势多样的法制教育和法制实际活动，加强学生的法制意识，增强分辨长短的才能。

建破落后生帮教制，杜绝在校学生守法犯法行动的呈现。

4.重视安全工作。

坚固树立“安全第一”的思想，进一步深化“安全校园”创立活动，常常性地开展学校平安工作普查活动，及时
肃清事变隐患，确保师生人身安全和学校教育教学活动畸形进行。

同时，要采用有效办法，污染校园周边环境，净化学生的成长空间。

5.关注生命教育。

生命教育不仅是珍爱生命的教育，仍是完善人格和健康心理的养成教育。

要让学生理解爱护，学会激动，学会关心，享受生命的空虚和快乐，领会性命的价值和美妙，培养完善的人格。

通过上课、播送、宣扬栏、参观、开设健康之友、学习之友栏目、开明“开启心灵，快乐成长？？心语热线”等形式，加强交流、沟通，让学生逐渐学会悦纳本人，关怀别人;让学生懂得我成长，我快乐;出色人生，始于足下。

四、加强阵地建设，优化育人环境
1.班级环境美化。

班级环境要做到丑化、教育化，充足发挥班级中队角、黑板报的育人功效。

开展班级黑板报评比，创设“洁齐美”的环境。

提倡全员参加，凸起人文关怀，体现学校特色，班级特色。

2.升旗典礼序列化。

保持每周一的升旗典礼，国旗下讲话内容以“五爱”等为主线，做到学期有打算，周周有主题。

内容丰富，贴近学生的思想实际，形成序列。

五、丰富德育活动，拓宽德育渠道
依据重大节日、留念日发展主题教导活动，尽力办好艺术节、体育节、读书节、科技节、快乐成长节等活动，丰盛校园文明生涯。

着力进行“读书”“快活大课间、校园群体舞”两大特点的建设，让读书、课间活动在校园内成为一种文化;让读书和课间运动成为孩子们懂得历史的窗口、宽阔交换圈的道路;成为孩子们强身健体、和谐发展、培育竞争意识、配合精力跟刚强毅力的主要通道，增进他们快乐健康地成长。

六、器重家校接洽，施展教育协力
积极推动学校、社会、家庭教育的“三结合”，自动跟社区做好沟通工作，开展各类校外教育活动。

建立“五老”队伍，充散发挥老教师、老干部、老兵士、老专家、老劳模在教育中的辅导作用。

办好家长学校。

做好“百名教师访千家”的家访工作，保质保量用好学生成长手册，发挥家校路路通的作用，请求班主任做到每年对班内学生的家访率到达不少于三分之一，三年家访学生的笼罩率达到百分之百。

把家访工作纳入对班主任工作的考核之中。

七、改造评估轨制，品味成功喜悦
持续实行“我能行，我真棒？？特色学生评比喻案”，丰硕内涵，面向全部学生，尊敬学生差别，张扬学生个性，让每个学生都能取得胜利。

在活动中，咱们将更注重进程、注重活动、重视评选活动对学生所起到的鼓励教育作用。

通过学天生长档案袋、班级“成长的脚印”颁布、学校学生才艺展现月三方面来考评。

八、看重学科浸透，加强德育科研
学科德育是传统且有效的德育门路，切实加强思惟品格课教改力度，继续抓好学科教养渗入渗出思维道德教育的工作。

定期对班会课、晨会课、学科渗入情形组织研究、观摩、评比等活动。

同时，积极开发校本课程，用好校本课程。

全体老师要当真学习教育实践，作好学习笔记，每月写好教育心得，撰写有必定品质的教育论文，积极向报刊杂志投稿。

按期举办班主任工作教训交流会。