猴王出世_ppt课件完美版
合集下载
第7课猴王出世课件(共54张PPT)
见丛杂中跳出一个石猴，应声高 叫道:“我进去！我进身体者，我等 即拜他为王。” 连呼了三声，忽
见丛杂中跳出一个石猴，应声高 叫道:“我进去！我进去！”
“哪一个有本事的，钻进去寻 个源头出来，不伤身体者，我等 即拜他为王。” 连呼了三声，忽 见丛杂中跳出一个石猴，应声高 叫道:“我进去！我进去！”
你从这句话读出石猴的哪些 不凡之处？
“哪一个有本事的，钻进去寻 个源头出来，不伤身体者，我等 即拜他为王。” 连呼了三声，忽
见丛杂中跳出一个石猴，应声高 叫道:“我进去！我进去！”
“哪一个有本事的，钻进去寻 个源头出来，不伤身体者，我等 即拜他为王。” 连呼了三声，忽 见丛杂中跳出一个石猴，应声高 叫道:“我进去！我进去！”
这是一块怎样的石头？
是啊，它是有仙石崩裂而来，这 可真是出生非凡、神奇出众啊！
石猴笑道：“这股水乃是桥下冲 贯石窍，倒挂下来遮闭门户的。桥 边有花有树，乃是一座石房。房内 有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、 石凳。中间一块石碣上，镌着‘花 果山福地，水帘洞洞天’。真个是 我们安身之处。里面且是宽阔，容 得千百口老小。我们都进去住，也 省得受老天之气。”
为什么特别强调“受老天之气”？
无 私 无 畏
那座山正当顶上，有一块仙石， 其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺 围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有 芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真 地秀，日精月华，感之既久，遂有灵 通之意。
那座山正当顶上，有一块仙石，其石 有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四 面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖 自开辟以来，每受天真地秀，日精月华， 感之既久，遂有灵通之意。
（勇敢）
石猴端上面道：“列位呵，
‘人而无信，不知其可’。你们 才说有本事进得来，出得去，不 伤身体者，就拜他为王。我如今 进来又出去，出去又进来，寻了 这一个洞天与列位安眠稳睡，各 享成家之福，何不拜我为王？”
见丛杂中跳出一个石猴，应声高 叫道:“我进去！我进去！”
“哪一个有本事的，钻进去寻 个源头出来，不伤身体者，我等 即拜他为王。” 连呼了三声，忽 见丛杂中跳出一个石猴，应声高 叫道:“我进去！我进去！”
你从这句话读出石猴的哪些 不凡之处？
“哪一个有本事的，钻进去寻 个源头出来，不伤身体者，我等 即拜他为王。” 连呼了三声，忽
见丛杂中跳出一个石猴，应声高 叫道:“我进去！我进去！”
“哪一个有本事的，钻进去寻 个源头出来，不伤身体者，我等 即拜他为王。” 连呼了三声，忽 见丛杂中跳出一个石猴，应声高 叫道:“我进去！我进去！”
这是一块怎样的石头？
是啊，它是有仙石崩裂而来，这 可真是出生非凡、神奇出众啊！
石猴笑道：“这股水乃是桥下冲 贯石窍，倒挂下来遮闭门户的。桥 边有花有树，乃是一座石房。房内 有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、 石凳。中间一块石碣上，镌着‘花 果山福地，水帘洞洞天’。真个是 我们安身之处。里面且是宽阔，容 得千百口老小。我们都进去住，也 省得受老天之气。”
为什么特别强调“受老天之气”？
无 私 无 畏
那座山正当顶上，有一块仙石， 其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺 围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有 芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真 地秀，日精月华，感之既久，遂有灵 通之意。
那座山正当顶上，有一块仙石，其石 有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四 面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖 自开辟以来，每受天真地秀，日精月华， 感之既久，遂有灵通之意。
（勇敢）
石猴端上面道：“列位呵，
‘人而无信，不知其可’。你们 才说有本事进得来，出得去，不 伤身体者，就拜他为王。我如今 进来又出去，出去又进来，寻了 这一个洞天与列位安眠稳睡，各 享成家之福，何不拜我为王？”
《猴王出世》PPT课件
动画作品在传播中优势分析
受众广泛
动画作品适合不同年龄层次的观众，传播范围更 广。
形式多样
动画作品可以采用多种表现形式，如电视动画、 网络动画、动画电影等，满足不同观众需求。
互动性强
动画作品可以通过互动环节增强观众参与感，提 高传播效果。
跨媒介改编对原著价值传承作用探讨
传承文化价值
通过跨媒介改编，可以将原著所蕴含的文化价值传承下去，让更多 人了解和认同。
猴王不畏强权，勇于挑战天庭的权威，体 现了敢于斗争、敢于胜利的精神。
忠孝节义、仁爱礼制观念
忠孝观念
猴王对父母的孝顺和对猴群的忠 诚，体现了中华民族传统的忠孝
观念。
节义精神
猴王在取经路上坚守道义，与唐 僧等人共同历经磨难，体现了节
义精神。
仁爱之心
猴王对弱者的同情和帮助，体现 了仁爱之心。
道家无为而治、佛家因果报应思想
通过猴王反抗天庭束缚、追求自由的情节，表达对自由精神的追 求和赞美。
对权威的挑战和批判
以猴王大闹天宫为代表，表达对权威的挑战和批判精神，彰显反叛 意识。
对人性弱点的揭示和批判
通过故事中人物形象的塑造和情节安排，揭示人性的弱点并进行批 判。
05
文化内涵挖掘：传统价 值观念体现
尊重自然、顺应时势思想
03
人物形象分析：孙悟空 性格特点解读
勇敢无畏，敢于反抗权威
大闹天宫
孙悟空在天庭中不受拘束，敢于挑 战权威，大闹天宫，展现出他的勇 敢和无畏。
战胜妖魔
在取经路上，孙悟空多次与妖魔鬼 怪进行殊死搏斗，保护唐僧和师弟 们，表现出他的英勇善战。
聪明伶俐，善于变化应对
七十二变
孙悟空拥有七十二般变化的本领，能够随意变换形态，应对各种复杂情况。
猴王出世(共25张PPT)
2.请你用简要的语言概述石猴发现瀑布的经过。 示例:一天,由于天气炎热,群猴去山涧中洗澡,见到涧 水奔流,都很好奇。大家顺着涧边往上寻找,于是发现 了瀑布。
3.石猴确实是大王的合适人选。你认为他具备了哪些 当选的条件?( ABC)
A.他来历非凡,是一个饱受日月精华的石猴,非一般猴 子能比。 B.他能与其他猴子打成一片,具有亲民的特点。 C.他有其他猴子没有的勇气和非凡的本领以及高远的 眼光,还有很强的演讲才能,说话有理有据,令人信服。 D.他是玉皇大帝派到人间来的。
他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入 瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那 里边却无水无波,明明朗朗的 一架桥梁。
“瞑、蹲、纵、跳”是对石 猴的动作描写,突出了石猴的 机智、灵巧、敏捷、勇敢的 特点。
仿写动作描写的句子 示例：
小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手 蹑脚地，一步一步慢慢地靠 近它。靠近了，靠近了，又 见她悄悄地将右手伸向蝴蝶， 张开的两个手指一合，夹住 了粉蝶的翅膀。
• 《猴王出世》一文主要写花果山一块仙石孕育了
一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进
水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴( ( 敢作敢为)的性格。
活泼可爱 )、
那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈, 抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会儿,也都进去了。跳过桥头, 一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去,正是猴性顽 劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。
带“猴”字的词语 猴年马月 沐猴而冠 猴头猴脑 描写人物动作的词语 横冲直撞 健步如飞 举目远望 张牙舞爪 长吁短叹 指手画脚
杀鸡儆猴
手舞足蹈 挤眉弄眼
尖嘴猴腮
大步流星 左顾右盼
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2024年2月25日
部编版五年级语文下册第7课《猴王出世》课件(共31张PPT)
作者简介
吴承恩
明代杰出的小说家。自幼敏慧，博览群书， 尤爱好神话故事。在《大唐西域记》、 《大唐三藏取经诗话》等小说、诗歌等文 学作品的基础上，吴承恩经过艰苦的再创 造，完成了这部伟大的文学巨著。
阅读提示
默读课文，遇到不明白的语句，可 以猜猜大致意思，然后继续往下读。
读后用自己的话说一说石猴是怎么 出世的，又是怎么成为猴王的。
【所在】 地方。 【明明朗朗】明显，清楚。 【天造地设】自然形成而合乎理想。 【序齿排班】按照年纪大小排好顺序。
方法小结 猜读是读名著的一种好方法。
01
联系上下文
02
借助关键词和插图
03
求
阅读提示
再次默读课文，读后用自己的话 说一说石猴是怎么出世的，又是 怎么成为猴王的。
猴王出世
统编版语文·五年级下册
猴王出世
统编版语文·五年级下册
学习 任务
激趣导入，明确要求
新课导入
看图片，猜故事
作品简介
作品简介
《西游记》是我国四大古典名著之一。
古代长篇小说浪漫主义的高峰，在世界文学史上，它也是 浪漫主义的杰作。
全书共100回，可分成三大部分，主要描写孙悟空的出世 和大闹天宫、唐僧的出世和取经缘由以及后来师徒四人历 经九九八十一难，终于取得真经而归的故事。
类文阅读
唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道： “他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字， 叫做‘白骨夫人’。”
唐僧倒也信了。怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重把人打死，只 怕你念那话儿，有意变化这个模样，掩你的眼泪哩！”唐僧果然耳软，又信 了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念!莫念!”唐僧道： “猴头，还有甚说话!出家人行善。你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城 市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身?你回去罢！”
21猴王出世ppt课件
能力与技能
总结词
神通广大，法力无边。
详细描述
猴王掌握七十二变、筋斗云等神通，具备强大的法力。他善于变化，能够变成各种形态和人物；他还 拥有筋斗云，可以快速飞行。这些技能让他在战斗中占据优势。
03
猴王出世的故事情节
出身与成长
01
02
03
石猴的出生
描述石猴出生的过程，强 调其不同寻常的出生背景 。
猴王出世作为中华文化的重要组成部分，通过传承和弘扬，增强了中华民族的凝聚力和认 同感。
促进文化交流与传播
猴王出世作为中国文化的代表之一，通过各种渠道传播到世界各地，促进了中国文化与世 界的交流与传播。
激发民族精神与爱国情感
猴王出世的故事中所蕴含的尊师重道、忠诚守信、百折不挠等精神，激发了中国人民的民 族精神和爱国情感，成为激励中华民族不断前进的重要力量。
猴王故事情节的文学价值与社会意义
文学价值
猴王故事情节具有鲜明的个性和独特的 风格，其叙事方式和角色设定都具有高 度的艺术价值，是中国文学中的经典之 作。
VS
社会意义
猴王故事情节反映了当时社会的现实和问 题，并提出了解决问题的途径和方法，具 有深刻的社会意义和教育价值。它鼓励人 们勇敢地面对压迫和不公，追求自由、平 等和尊严。同时，它也提醒人们不要被权 力和利益所迷惑，要保持清醒头脑和良心 。
塑造经典艺术形象
通过猴王出世的描写，吴承恩成功地塑造了孙悟空这个不朽的艺术形象 ，成为人们心中的英雄形象之一，对后世艺术创作产生了深远的影响。
03
推动文学创新与发展
猴王出世的故事中所采用的独特叙事手法和丰富的想象力，对后世文学
创作产生了深远的影响，推动了文学的创新与发展。
对社会文化的影响
《猴王出世》课件PPT完美版
之旅。
情感共鸣
在课件中穿插一些情感元素，如 友情、勇气、智慧等，让读者在 感受故事的同时，也能体会到这
些美好情感的力量。
思考人生
通过猴王的成长历程和所经历的 种种磨难，引导读者思考人生的 意义和价值，培养他们的思辨能
力和人生观。
06
知识拓展与延伸阅读建议
《西游记》中其他精彩篇章推荐
三打白骨精
讲述孙悟空如何三次打败白骨精，保护唐僧取经的故事，展现孙悟 空的智慧和勇气。
他不畏强权，敢于挑战高高在 上的神仙，传达出平等的精神 。
在取经路上，他惩恶扬善，维 护正义，展现了正义的力量和 价值。
对当代社会启示意义
猴王的故事告诉我们，勇敢、智慧和 坚韧是战胜困难、实现目标的重要品 质。
同时，他的形象也提醒我们，在面对 挑战时，要保持乐观和自信，以积极 的心态去应对生活中的种种困难。
仁爱宽厚
关爱部下，舍己为人，深 受众猴爱戴。
与其他角色对比突出个性
与妖怪对比
猴王勇敢善战，敢于与妖怪抗争，保 护家园和伙伴。
与唐僧对比
猴王性格独立，敢于挑战权威，与唐 僧的懦弱和依赖形成鲜明对比。
与神仙对比
虽然猴王拥有强大的力量，但他始终 保持谦逊和敬畏之心，与神仙和谐相 处。
04
主题思想探讨与价值体现
03
猴王形象塑造及其特点
猴王外貌特征描述
毛色
金黄色毛发，彰显其尊贵与威严 。
面容
面目狰狞，具有独特的野性与霸气 。
身姿
身材高大魁梧，肌肉发达，展现出 强大的力量感。
性格特点分析
勇敢果断
在面临困境时，猴王总是 勇往直前，敢于挑战权威 。
智慧过人
善于观察形势，能迅速作 出正确决策，领导众猴度 过难关。
情感共鸣
在课件中穿插一些情感元素，如 友情、勇气、智慧等，让读者在 感受故事的同时，也能体会到这
些美好情感的力量。
思考人生
通过猴王的成长历程和所经历的 种种磨难，引导读者思考人生的 意义和价值，培养他们的思辨能
力和人生观。
06
知识拓展与延伸阅读建议
《西游记》中其他精彩篇章推荐
三打白骨精
讲述孙悟空如何三次打败白骨精，保护唐僧取经的故事，展现孙悟 空的智慧和勇气。
他不畏强权，敢于挑战高高在 上的神仙，传达出平等的精神 。
在取经路上，他惩恶扬善，维 护正义，展现了正义的力量和 价值。
对当代社会启示意义
猴王的故事告诉我们，勇敢、智慧和 坚韧是战胜困难、实现目标的重要品 质。
同时，他的形象也提醒我们，在面对 挑战时，要保持乐观和自信，以积极 的心态去应对生活中的种种困难。
仁爱宽厚
关爱部下，舍己为人，深 受众猴爱戴。
与其他角色对比突出个性
与妖怪对比
猴王勇敢善战，敢于与妖怪抗争，保 护家园和伙伴。
与唐僧对比
猴王性格独立，敢于挑战权威，与唐 僧的懦弱和依赖形成鲜明对比。
与神仙对比
虽然猴王拥有强大的力量，但他始终 保持谦逊和敬畏之心，与神仙和谐相 处。
04
主题思想探讨与价值体现
03
猴王形象塑造及其特点
猴王外貌特征描述
毛色
金黄色毛发，彰显其尊贵与威严 。
面容
面目狰狞，具有独特的野性与霸气 。
身姿
身材高大魁梧，肌肉发达，展现出 强大的力量感。
性格特点分析
勇敢果断
在面临困境时，猴王总是 勇往直前，敢于挑战权威 。
智慧过人
善于观察形势，能迅速作 出正确决策，领导众猴度 过难关。
《猴王出世》完整版PPT课件
成长经历及转变过程
从石猴到美猴王
学艺拜师
猴王原是花果山上的一块仙石，因吸收天 地灵气而孕育出生命，成为石猴。通过勇 闯水帘洞，被众猴尊称为“美猴王”。
为了寻求长生不老之道，猴王漂洋过海， 拜菩提祖师为师，学得七十二变和筋斗云 等神通。
大闹天宫
陪伴唐僧取经
猴王因不满天庭的傲慢和腐败，大闹天宫 ，展现出无畏的反抗精神。
鼓励人们勇于挑战权 威和传统观念，追求 真理和正义。
倡导自由、平等、公 正的社会价值观，反 对权力和金钱的过度 集中。
跨文化交流和传播价值
作为中国传统文化的重要组成部分， 对于推广和传播中华文化具有重要意 义。
提供了一个跨文化交流的平台，有助 于增进不同文化之间的了解和友谊。
通过与不同文化背景的读者分享和交 流，可以促进文化多样性和包容性的 发展。
01
02
03
勇气与智慧
通过孙悟空勇闯水帘洞、 学艺求道等情节，表现勇 气与智慧在人生道路上的 重要性。
反抗精神
孙悟空大闹天宫，体现了 不屈不挠、敢于反抗压迫 的精神。
成长与蜕变
从石猴到美猴王再到齐天 大圣的转变过程，展示了 孙悟空不断成长、蜕变的 过程。
03
猴王形象分析
外貌特征描述
毛脸雷公嘴
猴王面部特征显著，毛脸 和雷公嘴是其最为突出的 标志。
《猴王出世》完整版 PPT课件
• 封面与引言 • 猴王出世故事概述 • 猴王形象分析 • 故事中其他人物形象分析 • 艺术手法与审美价值探讨 • 社会意义与现实意义思考 • 总结回顾与拓展延伸
目录
01
封面与引言
课件标题与作者
标题
《猴王出世》完整版PPT课件
作者
7 猴王出世课件(共23张PPT)
（6）太累了而全身无力，精神不好。（力倦神疲）
（7）伏在地上，朝上礼拜，没有违抗的。（ 拱伏无违） （8）按照年纪大小排好顺序。（序齿排班）
（ā) 呵呀 （hē) 呵护
呵 （á ) 呵，你说什么？
（ǎ ) 呵，这是怎么回事？ （à ) 呵，原来是你呀！ （a) 好呵
表示“怒责”“呼气”“同‘嗬’”时，读hē； 当读其他几个读音时，都是语气词。
学完课文后，想一想：课文题目为什么是 “猴王出世”而不是“石猴出世”呢？
因为课文主要讲述石猴出世及成为猴王的过程，并 且“猴王出世”与本课的结尾相呼应，更能突出石猴的 不凡。
联系文中的语句，说说石猴有哪些“不凡”之处。
①他来历不凡，是从仙石中迸裂而出的。 ②他非常勇敢，敢于第一个跳入瀑布泉中。 ③他有当仁不让的王者霸气，带领众猴进入水帘洞后，让众猴遵守 承诺，拜他为王。
那猴在山中，却会行走跳跃，食食草草木木，，饮饮涧涧泉泉，
采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友友，，
猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
这只石猴特别神奇、有灵性,它在山中会行走 跳跃，呼朋结友,就像一只真猴，过得逍遥自在。
关注语言形式——对联、排比、精练。 关注语言内容——饮食、交友、起居。 关注语言节奏——三个字（动词＋名词），短促有力。
第1段写了花果山上一块仙石孕育出一只石猴。
第2-4段写石猴和群猴一起寻找山涧源头，来 到一处瀑布旁，石猴第一个跳进瀑布，发现 了水帘洞，于是被群猴拜为猴王。
盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵
通灵之通意之。意内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，
化作一个石猴。
写石猴的出世经过。石
姓名： 孙悟空 （又称：孙行者，齐天大圣）“美猴王”
《猴王出世》教学课件(共13张PPT)
句段赏析
他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入 瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边 却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
你们才说有本事进得来，出得去， 不伤身体者，就拜他为王。我如今进 来又出去，出去又进来，寻了这一个 洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福， 何不拜我为王？
读一读
本文选自我国古代杰出的长篇神 话小说《西游记》，作者是明代的 吴承恩。小说主要讲述了唐僧师徒 四人历尽千辛万苦到西天取经的故 事，主要人物有唐僧、孙悟空、猪 八戒、沙和尚等。
下课！ 同学们ì 遂愿 猕 mí 猕猴 顽 wán 顽固 镌 juā 镌刻
n
獐 zhāng獐头鼠目 猿 yuán 猿猴 窍 qiào 窍门 挠 náo 挠痒
句段赏析
四面更无树木遮阴，左右倒有芝 兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地 秀，日精月华，感之既久，遂有通灵 之意。
那猴在山中，却会行走跳跃，食草 木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼 虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿 为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
改错别字
树支（枝） 桥粱（ ）梁抓耳挠鳃（ ）腮 避署（暑） 疲蜷（ ）倦伸头缩项（ ）颈
猴王出世
出世 成王
一块仙石 探洞
称王
迸裂产石猴 我进去！
随我进来！
课外拓展
开展语文活动，把自己从书中读到或 电影和电视剧中看到的西游记故事，讲给 大家听。
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2024年2月25日
【2024年春季】五年级下册完整版课件系列
7.猴王出世
作者简介
吴承恩，明代小说家。字汝 忠，号射阳山人，怀安山阳（江 苏淮安）人。《西游记》塑造了 唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等 人物形象。
本课是我国古典小说《西游记》中 的一个片段，课文叙述了石猴成为猴王 的一段经历。读课文，看看石猴是哪来 的，又是怎样成为猴王的。把不懂的地 方画下来，跟同学、老师讨论。把你喜 欢的语句多读几遍，也可以抄下来。如 有兴趣还可以读读《西游记》。
7《猴王出世》课件(共53张PPT)
导入新知
同学们，我们之前对《西游记》乃至孙 悟空的了解大多是通过影视剧，其实读作 品可以让读者深入到作品语言中去，把自 己头脑中形象与文字的融合起来，可以达 到对名著的更深理解。为了更多、更好了 解经典名著《西游记》，今天我们就来学 习课文《猴王出世》。
7 猴王出世
简介作者
吴承恩(1500—1582)字汝忠，号 射阳居士。50岁左右，他写了《西游 记》的前十几回，后来因故中断了多 年，直到晚年辞官离任回到故里，他 才得以最后完成《西游记》的创作。
盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华， 感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日 迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化 作一个石猴。
列队站好、拱手跪拜
众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班， 朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴。
众猴在拜石猴为王。
最后，我们一起来学习生字吧！先来读读会认字。
学认字
瞑·目蹲身：闭上眼睛，蹲下身子。
课文中还有一些难懂的句子，你猜到它们的意思了吗？
石头裂开，石猴出世。
盖自开辟以来，每受天真地秀，
不懂词
日精月华，感之既久，遂有灵通之意。 语 意 思 ， 可
内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似
以先往下看， 通过后边的
圆球样大。因见风，化作一个石猴。 词 语 可 以 得
到答案。
联系上下文
看罢多时，跳过桥中 间，左右观看，只见正当 中有一石碣。碣上有一行 楷书大字，镌着“花果山 福地，水帘洞洞天”。
石碣：刻字的石碑。
生活实际 抓耳挠腮：乱抓耳朵和腮帮子。
形容焦急、忙乱或苦 闷得无计可施的样子。
伸头缩颈：形容在暗中洞察的神态。
抓关键词
喜· 不自胜：欢控喜制。得形自己容非不常能 高兴。
猴王出世课件完美版46页PPT
猴王出世课件完美版
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
《猴王出世》PPT(完美版)
《猴王出世》PPT
《猴王出世》PPT
阅读提示: 石猴是从哪儿来的？ 又是怎样成为猴王的 ？
《猴王出世》PPT
《猴王出世》PPT
石猴敢于第一个跳进水帘洞，又 能安然无恙地出来，成就了他当王 。读到这里，这石猴又给你留下怎 样的印象？
《猴王出世》PPT
《猴王出世》PPT
同学们，一蹦，蹦出了一个石猴；一跳，跳出了一位猴王。 这猴王的形象已经活灵活现地留在了我们的脑海里。那么，吴 承恩先生是用怎样的语言把它写出来的呢？请同学们自由地放 声读读第1自然段，感受感受。
《猴王出世》PPT
序齿：
按年龄长幼来排列顺序。
抓耳挠腮：乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急、忙乱或苦
闷得无计可施的样子。
灵通： 文中指仙石有了灵气，通了人性。
天造地设：自然形成又合乎理想。
人而无信，不知其一可个：人如果没有信用，不知道他怎
么去做人。
拱伏无违：伏在地上，朝上礼拜，没有违抗的。
造化： 福气；运气。
《猴王出世》PPT
《猴王出世》PPT
哪一句话写石猴写得特别生动？
《猴王出世》PPT
《猴王出世》PPT
那猴在山中，却会行走跳 跃，食草木，饮涧泉，采山花 ，觅树果；与狼虫为伴，虎豹 为群，獐鹿为友，猕猿为亲； 夜宿石崖之下，朝游峰洞之中 。
《猴王出世》PPT
《猴王出世》PPT
读着这样的句ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，你仿佛看到 石猴在干什么？
《猴王出世》PPT
《猴王出世》PPT
我 进 去 吧
吧
！我 进去
！
《猴王出世》PPT
《猴王出世》PPT
难怪有一位大师说，一流作品与二 流作品之间的区别，往往只差几个字。 同学们，像这样描写石猴的语言——短 促、重复，文中还有几处，你读一读， 再感受感受。
7猴王出世课件(共32张PPT)
沙僧：肯吃苦，憨厚老实，忠心耿耿，任劳任怨，没有主见。
1. 熟读课文，会认会写课文中的生字词， 体会石猴聪明勇敢、活泼可爱、敢作 敢为的特点。
2. 课后选择《西游记》中自己喜欢的片 段自主阅读。
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2024年2月25日
【2024年春季】五年级下册完整版课件系列
猴哥，猴哥，你真了不得，一 个跟头十万八千里…
美猴王伴随了我们好几代人的 童年。他神通广大、变化多端、机 智勇敢，深受小朋友们的喜欢。你 知道孙悟空是怎么出世的吗？下面 我们就来学习《猴王出世》这篇课 文。
7* 猴王出世
统编版•五年级下册
学习目标
1. 认识“芝、遂”等生字，读准多音字“呵” 。 2. 默读课文，遇到不太明白的语句，猜猜大致 意思，然后继续往下读。 3. 了解猴王出世的经过，体会石猴的性格特点 。
___ā__ 呵，下雨了！
呵
___á__ 呵，你说什么？ ___ǎ__ 呵，怎么会这样？
___à__ 呵，好吧！
__h_ē__ 呵护
词语解释
A.芝兰 B. 伸头缩颈 C.抓耳挠腮 D.顽劣
_C__ 形容焦急而又没办法的样子。 _D__ 顽固无知；顽皮不顺从。 _B__ 形容鬼鬼祟祟地窥视。 _A__ 芝和兰是两种香草，古时比喻高尚的德
作者简介
吴承恩（约 1500—1583）字汝忠，号射阳山人 ，明代小说家，淮安府山阳县（现江苏省淮安市 淮安区）人。他自幼敏慧，博览群书，尤喜爱神 话故事。著有《西游记》。
作品介绍 《西游记》我国古代第一部浪漫主义章回体长篇神
魔小说。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本 ，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实 。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐 僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路降妖伏魔 ，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖， 最终五圣成真的故事。
1. 熟读课文，会认会写课文中的生字词， 体会石猴聪明勇敢、活泼可爱、敢作 敢为的特点。
2. 课后选择《西游记》中自己喜欢的片 段自主阅读。
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2024年2月25日
【2024年春季】五年级下册完整版课件系列
猴哥，猴哥，你真了不得，一 个跟头十万八千里…
美猴王伴随了我们好几代人的 童年。他神通广大、变化多端、机 智勇敢，深受小朋友们的喜欢。你 知道孙悟空是怎么出世的吗？下面 我们就来学习《猴王出世》这篇课 文。
7* 猴王出世
统编版•五年级下册
学习目标
1. 认识“芝、遂”等生字，读准多音字“呵” 。 2. 默读课文，遇到不太明白的语句，猜猜大致 意思，然后继续往下读。 3. 了解猴王出世的经过，体会石猴的性格特点 。
___ā__ 呵，下雨了！
呵
___á__ 呵，你说什么？ ___ǎ__ 呵，怎么会这样？
___à__ 呵，好吧！
__h_ē__ 呵护
词语解释
A.芝兰 B. 伸头缩颈 C.抓耳挠腮 D.顽劣
_C__ 形容焦急而又没办法的样子。 _D__ 顽固无知；顽皮不顺从。 _B__ 形容鬼鬼祟祟地窥视。 _A__ 芝和兰是两种香草，古时比喻高尚的德
作者简介
吴承恩（约 1500—1583）字汝忠，号射阳山人 ，明代小说家，淮安府山阳县（现江苏省淮安市 淮安区）人。他自幼敏慧，博览群书，尤喜爱神 话故事。著有《西游记》。
作品介绍 《西游记》我国古代第一部浪漫主义章回体长篇神
魔小说。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本 ，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实 。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐 僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路降妖伏魔 ，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖， 最终五圣成真的故事。
7猴王出世课件(共14张PPT)
挈 顽劣 腮
迸裂 瞑目 獐子
山涧 楷书 窍门
猕猿 镌刻 抓耳挠
初读课文
默读课文，想想石猴是从哪儿来的？ 石猴是怎样成为猴王的？找出相关的语句 用横线画出来。
根据这两个问题，可以把课文分为两个部分。
出世
成王
猴王出世
读课文第一自然段，画出自己喜欢的句子， 想想为什么喜欢。
你觉得这是一只怎样的石猴？
下课！ 同学们再见！
2024 课件
【2024年春季】五年级下册完整版课件系列
7*.猴王出世
作品简介
《西游记》以民间传说的唐僧取经的故事和有关
话本及杂剧的基础上创作而成。《西游记》前七回叙述 孙悟空出世，有大闹天宫等故事。此后写孙悟空随唐僧 西天取经，沿途除妖降魔、战胜困难的故事。《西游记》 是中国古典小说中伟大的浪漫主义文学作品。
石猴成王
快速浏览“石猴成王”这部分的内容， 找出自己喜欢的句子，在旁边写上批注。
他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中， 忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗 朗的一架桥梁。
“瞑、蹲、纵、跳”等，这一系列动作描写表现了 石猴的机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点。
众猴看到石猴进洞后都有哪些表现？圈出相关 动词。
那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的， 一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠 一会，也都进去了。
石猴
瞑目蹲身
对比
将身一纵
其他猴子
伸头缩颈 抓耳挠腮
敢作敢为
拓展延伸
课文记叙的是孙悟空的出世，选自古典神 话小说《西游记》的第一回，你还知道《西游 记》中有哪些精彩的故事吗？
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2024年2月25日
人物简介
孙悟空，法号行者,是唐僧的大徒弟。又名美猴王、齐天 大圣。是东胜神洲傲来国花果山灵石孕育而成。在花果山占 山为王三百余载。后在西牛贺洲灵台方寸山拜菩提祖师为师, 习得七十二般变化之本领。此后,孙悟空大闹天宫,自封为齐 天大圣,被如来佛祖压制于五行山下,无法行动。五百年后唐 僧西天取经,路过五行山,揭去符咒,才救下孙悟空。孙悟空经 观世音菩萨点拨,拜唐僧为师，同往西天取经。
迸裂 瞑目 獐子
山涧 楷书 窍门
猕猿 镌刻 抓耳挠
初读课文
默读课文，想想石猴是从哪儿来的？ 石猴是怎样成为猴王的？找出相关的语句 用横线画出来。
根据这两个问题，可以把课文分为两个部分。
出世
成王
猴王出世
读课文第一自然段，画出自己喜欢的句子， 想想为什么喜欢。
你觉得这是一只怎样的石猴？
下课！ 同学们再见！
2024 课件
【2024年春季】五年级下册完整版课件系列
7*.猴王出世
作品简介
《西游记》以民间传说的唐僧取经的故事和有关
话本及杂剧的基础上创作而成。《西游记》前七回叙述 孙悟空出世，有大闹天宫等故事。此后写孙悟空随唐僧 西天取经，沿途除妖降魔、战胜困难的故事。《西游记》 是中国古典小说中伟大的浪漫主义文学作品。
石猴成王
快速浏览“石猴成王”这部分的内容， 找出自己喜欢的句子，在旁边写上批注。
他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中， 忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗 朗的一架桥梁。
“瞑、蹲、纵、跳”等，这一系列动作描写表现了 石猴的机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点。
众猴看到石猴进洞后都有哪些表现？圈出相关 动词。
那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的， 一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠 一会，也都进去了。
石猴
瞑目蹲身
对比
将身一纵
其他猴子
伸头缩颈 抓耳挠腮
敢作敢为
拓展延伸
课文记叙的是孙悟空的出世，选自古典神 话小说《西游记》的第一回，你还知道《西游 记》中有哪些精彩的故事吗？
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2024年2月25日
人物简介
孙悟空，法号行者,是唐僧的大徒弟。又名美猴王、齐天 大圣。是东胜神洲傲来国花果山灵石孕育而成。在花果山占 山为王三百余载。后在西牛贺洲灵台方寸山拜菩提祖师为师, 习得七十二般变化之本领。此后,孙悟空大闹天宫,自封为齐 天大圣,被如来佛祖压制于五行山下,无法行动。五百年后唐 僧西天取经,路过五行山,揭去符咒,才救下孙悟空。孙悟空经 观世音菩萨点拨,拜唐僧为师，同往西天取经。
猴王出世-ppt课件
大公无私
身手不凡
聪慧机敏
主题概括
本文主要写了石猴从出世到成为 猴王的经过，表现了石猴活泼可爱、 敢作敢为的特点。
拓展延伸
zhī suì bènɡ jiàn zhānɡ mí yuán
• 芝兰 遂有 迸裂 涧泉 獐鹿 猕猿
qiè mínɡ
qiào jié kǎi
拖男挈女 暝目 石窍 石碣 楷书
yé juān
náo
liè ɑ
耶 镌刻 抓耳挠腮 顽劣 呵
多音字
ɑ
在文中用作语气词，同“啊”，读轻 声
列位呵，“人而无信，不知其可”。
呵
hē
他平时总是笑呵呵的。
词语解释
【盖自】 自从。 【既久】 已久。 【家当】 家产。 【造化】 福气、运气。 【耍子】 玩。 【喜不自胜】 欢喜得自己不能控制。形容非常高兴。 【天造地设】 自然形成而合乎理想。 【抓耳挠腮】 乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急、忙乱
或苦闷得无计可施的样子。
课文主要讲了一件什么事？
大闹天宫的故事。此后转
而写他在八戒、沙僧的协
助下，保护唐僧去西天取
经，沿途降妖伏魔的经过。
作品想象丰富，情节曲折，
语言生动诙谐，别具风格。
阅读提示
基本方法： 遇到不太明白的语句，能猜出大致意思就可以继续往下读
主要任务： • 1.用自己的话说说石猴出世过程 • 2.石猴是怎么成为美猴王的
把字音读准确、句子读通顺，找出最难读的句子，多读几遍。 画出不懂的语句，结合上下文或查字典解决。 边读边想，这篇课文讲的是一件什么事？
开头写石猴出世的经过有什么作用？
石猴与其他众猴不同，他是由一块吸收日 月精华的仙石瞬间迸裂而生的。文章开头写出 了石猴的神异出众，为后文写石猴的神通广大 埋下了伏笔。
《猴王出世》ppt课件完整版
《猴王出世》ppt课 件完整版
• 封面与引言 • 猴王出世的背景及原因 • 猴王出世的过程与情节 • 猴王性格特点与形象塑造 • 猴王出世的文化内涵与教育意义 • 艺术表现与赏析
目录
01
封面与引言
课件标题与背景图
标题
《猴王出世》课件完整版
背景图
选用与《西游记》或猴王形象相关的图片，如孙悟空在花果山的场景、猴王头 戴紧箍咒的特写等，以引起学生兴趣。
了力量和美感。
语言
猴王的语言生动诙谐，常常用俏 皮话和幽默的语言来调侃他人或 化解紧张气氛。他的语言风格既 体现了他的机智和幽默感，也增
加了他的亲和力。
与其他角色的关系：如唐僧、猪八戒、沙僧等
与唐僧的关系
猴王是唐僧的大徒弟，对唐僧忠诚耿耿，尽心尽力保护他 西行取经。尽管有时与唐僧发生争执，但他始终坚守职责 ，不离不弃。
文化中的重要组成部分。
猴王出世代表了中国古代人民 对于勇敢、智慧、能力等品质
的崇尚和追求。
猴王出世的故事也启示人们要 顺应天命，发挥自己的能力和 智慧，为社会和人民做出贡献
。
同时，猴王出世也为后来的《 西游记》等文学作品提供了重
要的素材和灵感来源。
03
猴王出世的过程与情节
孕育与诞生：从石头缝里蹦出的猴子
02
猴王出世的背景及原因
古代中国的神话传说背景
中国古代神话丰富多彩，包括各种神仙、妖怪、鬼怪等元素，为猴王出世提供了广 阔的背景。
《西游记》作为中国古代四大名著之一，其神话传说背景深入人心，为猴王出世的 故事打下了坚实的基础。
猴王出世的故事融合了道教、佛教等文化元素，体现了中国古代文化的多元性和包 容性。
引言：猴王出世的故事概述
• 封面与引言 • 猴王出世的背景及原因 • 猴王出世的过程与情节 • 猴王性格特点与形象塑造 • 猴王出世的文化内涵与教育意义 • 艺术表现与赏析
目录
01
封面与引言
课件标题与背景图
标题
《猴王出世》课件完整版
背景图
选用与《西游记》或猴王形象相关的图片，如孙悟空在花果山的场景、猴王头 戴紧箍咒的特写等，以引起学生兴趣。
了力量和美感。
语言
猴王的语言生动诙谐，常常用俏 皮话和幽默的语言来调侃他人或 化解紧张气氛。他的语言风格既 体现了他的机智和幽默感，也增
加了他的亲和力。
与其他角色的关系：如唐僧、猪八戒、沙僧等
与唐僧的关系
猴王是唐僧的大徒弟，对唐僧忠诚耿耿，尽心尽力保护他 西行取经。尽管有时与唐僧发生争执，但他始终坚守职责 ，不离不弃。
文化中的重要组成部分。
猴王出世代表了中国古代人民 对于勇敢、智慧、能力等品质
的崇尚和追求。
猴王出世的故事也启示人们要 顺应天命，发挥自己的能力和 智慧，为社会和人民做出贡献
。
同时，猴王出世也为后来的《 西游记》等文学作品提供了重
要的素材和灵感来源。
03
猴王出世的过程与情节
孕育与诞生：从石头缝里蹦出的猴子
02
猴王出世的背景及原因
古代中国的神话传说背景
中国古代神话丰富多彩，包括各种神仙、妖怪、鬼怪等元素，为猴王出世提供了广 阔的背景。
《西游记》作为中国古代四大名著之一，其神话传说背景深入人心，为猴王出世的 故事打下了坚实的基础。
猴王出世的故事融合了道教、佛教等文化元素，体现了中国古代文化的多元性和包 容性。
引言：猴王出世的故事概述
7 猴王出世 (共44张PPT)(完美版课件)
“大造化”“天造地设的家当，写出了水帘洞是众猴安身的好去处。
一个“笑” 字，表现出了石
猴找到好去处的开心和自信。
倒挂下来成为“水帘”，形成天
然屏障，因而叫作“水帘洞”。
石猴笑道：“这股水乃是桥下冲贯石窍，
倒挂下来遮闭门户的。桥边有花有树，
环境优美
乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石 家居、器皿一应俱全。
石猴出世（1） 石猴探洞（2） 石猴称王（3、4）
妙解课文
默读“石猴出世”部分： ①石猴是怎样出生的？ ②从中可以看出石猴的什么特点？ ③作者为什么要这样写？
石猴出世 神异出众
海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山， 唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺 五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰 相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久， 遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。 因见风，化作一个石猴。
起居
排比 逍遥自在、亲和友善、顽皮可爱、机灵勇敢
这一段作者写了石猴出世后日 常自由自在的生活。作者运用了排 比，语言精练，寥寥几笔就勾勒出 一个在林间自由自在、快活逍遥、 亲和友善而又顽皮可爱的小石猴。
仔细阅读“石猴探洞”部分，说说这部分写出了 石猴的什么特点？找出精彩的地方读一读。
一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽耍。一群猴 子耍了一会儿，却去那山涧中洗澡。见那股涧水奔流，真个似 滚瓜涌溅。古云：“禽有禽言，兽有兽语。”众猴都道：“这 股水不知是哪里的水。我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻 看源流，耍子去耶！”喊一声，都拖男挈女，唤弟呼兄，一齐 跑来，顺涧爬山，
挈瞑窍楷镌挠劣呵
多音字
宿
sù 宿舍 xiǔ 一宿
一个“笑” 字，表现出了石
猴找到好去处的开心和自信。
倒挂下来成为“水帘”，形成天
然屏障，因而叫作“水帘洞”。
石猴笑道：“这股水乃是桥下冲贯石窍，
倒挂下来遮闭门户的。桥边有花有树，
环境优美
乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石 家居、器皿一应俱全。
石猴出世（1） 石猴探洞（2） 石猴称王（3、4）
妙解课文
默读“石猴出世”部分： ①石猴是怎样出生的？ ②从中可以看出石猴的什么特点？ ③作者为什么要这样写？
石猴出世 神异出众
海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山， 唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺 五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰 相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久， 遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。 因见风，化作一个石猴。
起居
排比 逍遥自在、亲和友善、顽皮可爱、机灵勇敢
这一段作者写了石猴出世后日 常自由自在的生活。作者运用了排 比，语言精练，寥寥几笔就勾勒出 一个在林间自由自在、快活逍遥、 亲和友善而又顽皮可爱的小石猴。
仔细阅读“石猴探洞”部分，说说这部分写出了 石猴的什么特点？找出精彩的地方读一读。
一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽耍。一群猴 子耍了一会儿，却去那山涧中洗澡。见那股涧水奔流，真个似 滚瓜涌溅。古云：“禽有禽言，兽有兽语。”众猴都道：“这 股水不知是哪里的水。我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻 看源流，耍子去耶！”喊一声，都拖男挈女，唤弟呼兄，一齐 跑来，顺涧爬山，
挈瞑窍楷镌挠劣呵
多音字
宿
sù 宿舍 xiǔ 一宿
猴王出世课件(共33张PPT)
课件PPT
写法点拨
语言描写，刻画性格。 成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格， 生动地表现人物的思想感情，深刻反映人物 的内心世界。如“石猴端坐上面道：“列位 呀，‘人而无信，不知其可’。你们才说有 本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他 为王。我如今进进出出，寻了这一个洞天与 诸位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为 王？”可以看出石猴很聪明。
课件PPT
bēn（奔跑） 奔
bèn（奔命）
字词乐园 多音字
课件PPT
sì（相似） 似
shì（似的）
字词乐园
近反义词
近义词： 炎热—酷热 迸裂—裂开
反义词： 顽劣—乖巧 遮蔽—敞开
课件PPT
字词乐园 趣味识字
谜语识字： 雷而无雨。（打一字）
加减识字： 火+土=（ ）
课件PPT
田
灶
字词乐园 词语释义
组词：山崖 悬崖
字词乐园
pù
瀑
我会写
课件PPT
写法：左窄右宽，三点水要 呈弧形分布。
组词：瀑布 飞瀑
字词乐园
qiào
窍
我会写
课件PPT
写法：“穴”宽扁覆下， “工”的第二横变提。
组词：窍门 开窍
字词乐园
zào
灶
我会写
课件PPT
写法：左窄右宽，“土”下 横稍长。
组词：灶台 炉灶
字词乐园 多音字
【2024年春季】五年级下册完整版课件系列
7.猴王出世
课件PPT
课件PPT
资料宝袋
作者简介： 吴承恩，明代小说家。字汝忠，号射阳山人，怀 安山阳（江苏淮安）人。 《西游记》塑造了唐僧、 孙悟空、猪八戒、沙僧等人物形象。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
猴王出世_ppt课件完美版
猴王出世_ppt课件完美版
2．读了这个句子，我想到了一句歇后语： 孙悟空到了花果山——_____称__心__如__意______________。
猴王出世_ppt课件完美版
猴王出世_ppt课件完美版
二、聪明机敏 1．那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山 花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿 为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 这句话运用了____排__比____、____对__偶____的修辞手 法，描写了石猴的活动、__饮__食____、____交__友____、起居 等日常生活的多个方面，表明这是一只____聪__明__机__敏____ 的石猴。
猴王出世_pபைடு நூலகம்t课件完美版
猴王出世_ppt课件完美版
2．那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩 颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。跳 过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去， 正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。
(1)写出下列词语的近义词。 顽劣——( 顽皮 ) 力倦神疲——( 筋疲力尽 )
1．这道数学题他怎么也解不出来，急得他__抓__耳__挠__腮______，
像热锅上的蚂蚁一样。
2．同学们听到这个获胜的消息都___喜__不__自__胜_____________。
猴王出世_ppt课件完美版
猴王出世_ppt课件完美版
三、结合句意，写出加点词语的意思。
1．国近大海，海中有一座名山，唤．为．花果山。 ( 叫作 )
猴王出世_ppt课件完美版 猴王出世_ppt课件完美版
课后练习
猴王出世_ppt课件完美版
基础练习
提示：点击 进入习题。
1
2
3
4
主题探究
1
2
猴王出世_ppt课件完美版
猴王出世_ppt课件完美版
一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
√ 楷．书(kǎi jié) √ 镌．着(juān xié) √ 迸．裂(bìnɡ bènɡ)
4．孙悟空是集猴、神、人三者为一体的神话中的人物形象。
(√ )
猴王出世_ppt课件完美版
猴王出世_ppt课件完美版
一、勇敢无畏 他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛
抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。 1.这句话是对石猴的___动__作___描写，
写石猴的动作的词有____瞑______、____蹲______、 ___纵_______、____跳______、___睁_______等，表现了石猴 __勇__敢___无__畏___的性格特点。
√ 顽劣．(liè lüè) √ 瞑．目(mín mínɡ) √ 挠．腮(náo ráo)
猴王出世_ppt课件完美版
猴王出世_ppt课件完美版
二、把下列词语补充完整，并选词填空。
喜不( 自 )( 胜 )
( 抓 )耳( 挠)腮
天( 造 )地( 设 )
( 拖 )男( 挈 )女
( 伸 )头( 缩 )颈
( 唤 )弟( 呼 )兄
猴王出世_ppt课件完美版
猴王出世_ppt课件完美版 猴王出世_ppt课件完美版
1. 能简述 家的含 义、家 庭关系 的确立 方式、 家庭的 功能； 2. 能总结 中华文 化中“ 家”的 意味； 3. 能明确 “孝” 是中国 家庭文 化中重 要的精 神内涵 ，能举 例如何 孝亲敬 长。 4．学习书本知识更重要，只有学好更 多的知 识，才 能为社 会作出 更大的 贡献 5．实践更重要，没有实践经验，书本 知识学 再多也 没有用 ，青少 年要勇 于探索 和实践 ； 6．空谈的人都是有智慧的人，实干的 都是些 头脑不 灵活的 人，实 干不如 巧干； 7．青少年是祖国的未来，热爱劳动、 奉献社 会是大 学毕业 以后的 事； 8.我们要树立和增强危机意识和防范 意识。 面对不 太平的 世界， 我们要 对危害 国家利 益、威 胁国家 生存和 发展的 行为时 刻保持 警惕；
猴王出世_ppt课件完美版
猴王出世_ppt课件完美版
(2)此段主要对从猴的____B____(A.神态 B．动作 C．心理) 进行了描写，突出了猴子本性_____B___(A.勇敢 B．顽 劣 C．机灵)的特点，与后文石猴让众猴拜他为王的聪 明机敏形成了对比。
(3)概括这段文字的主要内容。 ____写__众__猴__进__入__水__帘__洞__的__情__景__。_______________________ _________________________________________________
2．遂．有灵通之意。
(于是，就)
3．桥那边是一座天造地设的家．当．。
( 家产 )
猴王出世_ppt课件完美版
猴王出世_ppt课件完美版
四、判断。对的打“√”，错的打“×”。 1．《西游记》是我国四大古典名著之一，作者是罗贯中。
(× )
√ 2．石猴是由傲来国花果山上的一块仙石孕育出来的。 ( )
3．“一个个序齿排班”中“序齿”的意思是牙齿的多少。 ( × )
猴王出世_ppt课件完美版
2．读了这个句子，我想到了一句歇后语： 孙悟空到了花果山——_____称__心__如__意______________。
猴王出世_ppt课件完美版
猴王出世_ppt课件完美版
二、聪明机敏 1．那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山 花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿 为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 这句话运用了____排__比____、____对__偶____的修辞手 法，描写了石猴的活动、__饮__食____、____交__友____、起居 等日常生活的多个方面，表明这是一只____聪__明__机__敏____ 的石猴。
猴王出世_pபைடு நூலகம்t课件完美版
猴王出世_ppt课件完美版
2．那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩 颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。跳 过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去， 正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。
(1)写出下列词语的近义词。 顽劣——( 顽皮 ) 力倦神疲——( 筋疲力尽 )
1．这道数学题他怎么也解不出来，急得他__抓__耳__挠__腮______，
像热锅上的蚂蚁一样。
2．同学们听到这个获胜的消息都___喜__不__自__胜_____________。
猴王出世_ppt课件完美版
猴王出世_ppt课件完美版
三、结合句意，写出加点词语的意思。
1．国近大海，海中有一座名山，唤．为．花果山。 ( 叫作 )
猴王出世_ppt课件完美版 猴王出世_ppt课件完美版
课后练习
猴王出世_ppt课件完美版
基础练习
提示：点击 进入习题。
1
2
3
4
主题探究
1
2
猴王出世_ppt课件完美版
猴王出世_ppt课件完美版
一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
√ 楷．书(kǎi jié) √ 镌．着(juān xié) √ 迸．裂(bìnɡ bènɡ)
4．孙悟空是集猴、神、人三者为一体的神话中的人物形象。
(√ )
猴王出世_ppt课件完美版
猴王出世_ppt课件完美版
一、勇敢无畏 他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛
抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。 1.这句话是对石猴的___动__作___描写，
写石猴的动作的词有____瞑______、____蹲______、 ___纵_______、____跳______、___睁_______等，表现了石猴 __勇__敢___无__畏___的性格特点。
√ 顽劣．(liè lüè) √ 瞑．目(mín mínɡ) √ 挠．腮(náo ráo)
猴王出世_ppt课件完美版
猴王出世_ppt课件完美版
二、把下列词语补充完整，并选词填空。
喜不( 自 )( 胜 )
( 抓 )耳( 挠)腮
天( 造 )地( 设 )
( 拖 )男( 挈 )女
( 伸 )头( 缩 )颈
( 唤 )弟( 呼 )兄
猴王出世_ppt课件完美版
猴王出世_ppt课件完美版 猴王出世_ppt课件完美版
1. 能简述 家的含 义、家 庭关系 的确立 方式、 家庭的 功能； 2. 能总结 中华文 化中“ 家”的 意味； 3. 能明确 “孝” 是中国 家庭文 化中重 要的精 神内涵 ，能举 例如何 孝亲敬 长。 4．学习书本知识更重要，只有学好更 多的知 识，才 能为社 会作出 更大的 贡献 5．实践更重要，没有实践经验，书本 知识学 再多也 没有用 ，青少 年要勇 于探索 和实践 ； 6．空谈的人都是有智慧的人，实干的 都是些 头脑不 灵活的 人，实 干不如 巧干； 7．青少年是祖国的未来，热爱劳动、 奉献社 会是大 学毕业 以后的 事； 8.我们要树立和增强危机意识和防范 意识。 面对不 太平的 世界， 我们要 对危害 国家利 益、威 胁国家 生存和 发展的 行为时 刻保持 警惕；
猴王出世_ppt课件完美版
猴王出世_ppt课件完美版
(2)此段主要对从猴的____B____(A.神态 B．动作 C．心理) 进行了描写，突出了猴子本性_____B___(A.勇敢 B．顽 劣 C．机灵)的特点，与后文石猴让众猴拜他为王的聪 明机敏形成了对比。
(3)概括这段文字的主要内容。 ____写__众__猴__进__入__水__帘__洞__的__情__景__。_______________________ _________________________________________________
2．遂．有灵通之意。
(于是，就)
3．桥那边是一座天造地设的家．当．。
( 家产 )
猴王出世_ppt课件完美版
猴王出世_ppt课件完美版
四、判断。对的打“√”，错的打“×”。 1．《西游记》是我国四大古典名著之一，作者是罗贯中。
(× )
√ 2．石猴是由傲来国花果山上的一块仙石孕育出来的。 ( )
3．“一个个序齿排班”中“序齿”的意思是牙齿的多少。 ( × )