抗生素联合用药ppt课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
11/13/2018
β-内酰胺类抗生素的联合用药
• 拮抗作用 大环内酯类、四环素类、氯霉素等不宜与β-内酰胺 类抗生素合用——降低疗效
氨基苷类、多粘菌素、万古霉素不宜与头孢菌素合 用——肾损害
头孢孟多、头孢哌酮不宜与抗凝药、非甾体抗炎药 合用——出血危险
11/13/2018
大环内酯类联合用药
• 协同作用:
• 喹诺酮类对软骨、骨骼发育可能产生不良影响, 避免用于18岁以下未成年人
11/13/2018
β-内酰胺类抗生素的联合用药
• 协同作用: 青霉素G与氨基苷类合用有协同抗菌作用,但不能 在同一容器中混合,否则降低抗菌活性
丙磺舒、阿司匹林、吲哚美辛、保泰松可竞争性抑 制β-内酰胺类抗生素从肾小管的分泌,使其排泄 减慢,增强疗效,延长作用时间
• 霍乱:多西环素、环丙沙星、氧氟沙星
• 脑膜炎:SD、大剂量青霉素、头孢曲松、头孢噻 肟
11/13/2018
老年人抗菌药物使用
• (1)老年人的生理特点:
肾脏萎缩﹑肾功能减退,用量应为常用治疗量的1/2
至2/3
• (2)老年人应用抗菌药物的注意点: 选用杀菌剂:青霉素、头孢等β -内酰胺类 剂量宜偏小:氨基糖苷类易致耳聋
11/13/2018
妊娠期抗生素使用
B类 C类 D类 X类
青霉素类
头孢菌素类
克拉霉素
复方新诺明
链霉素
妥布霉素
利巴韦林
大环内酯类
林可霉素类
庆大霉素
氟喹诺酮类 万古霉素 异烟肼 利福平
四环素类
来自百度文库
•
11/13/2018
妊娠期抗生素使用
• B类:有明确指征时慎用 • C类:在确有应用指征时,充分权衡利弊决定是否 选用 • D类:避免应用,在确有应用指征且患者受益大于 可能的风险时严密观察下慎用 • X类:禁用
11/13/2018
新生儿抗生素使用
• (2)新生儿应用抗菌药物的注意点:
• 首选β-内酰胺类抗生素
• 青霉素过敏者可选用大环内酯类 • 慎用氨基糖苷类、万古霉素类
• 不用氯霉素、磺胺药、四环素类、喹诺酮类
11/13/2018
小儿抗生素使用
• 氨基苷类有明显耳、肾毒性,应尽量避免应用
• 万古霉素和去甲万古霉素有一定耳、肾毒性,仅 在有明确指征时方可选用 • 四环素类可导致牙齿黄染及牙釉质发育不良,不 可用于8岁以下小儿
11/13/2018
根据适应症选择抗感染药
• 幽门螺杆菌引起胃溃疡、慢性胃炎:阿莫西林、 甲硝唑 • 铜绿假单胞菌引起感染:妥布霉素、头孢他啶、 环丙沙星 • 伤寒、副伤寒:氯霉素、氨苄西林、氟喹诺酮
11/13/2018
根据适应症选择抗感染药
• 菌痢:诺氟沙星、环丙沙星 • 百日咳:红霉素、氨苄西林、氯霉素
头孢菌素+阿奇霉素用于社区获得性肺炎
1. 扩大抗菌谱 2. 大环内酯类抗生素可以抑制生物膜,以阿奇霉素 抑制作用最强,细菌生物膜是导致头孢菌素治疗 失败的重要原因
• 第3类 + 第4类:相加
• 第2类 + 第3类:相加 • 第1类 + 第4类:无关或相加
11/13/2018
根据适应症选择抗感染药
• 溶血性链球菌引起的扁桃体炎、咽炎,中耳炎、 心内膜炎、蜂窝织炎、猩红热:青霉素、头孢唑 啉、氨苄西林、大环内酯类
• 大叶性肺炎:青霉素、阿莫西林、氨苄西林、头 孢唑啉 • 支原体肺炎:多西环素、红霉素、阿奇霉素
11/13/2018
哺乳期抗生素使用
• (1)哺乳期不应服用或服用后宜停止哺乳的药物 磺胺药﹑异烟肼:在乳汁中浓度与母血中相等 氯霉素﹑四环素﹑红霉素:乳汁中浓度约为母血浓度 1/2 • (2)哺乳期可应用的抗菌药物
青霉素﹑头孢菌素类:乳汁中浓度较低
氨基糖苷类:在乳汁中有一定浓度,但乳儿肠道基本不
• 我国:保守估计药源致死的病人至少在20%以上, 既每年8万人以上。
11/13/2018
抗菌药物的联合用药
• 目的: 扩大抗菌谱、协同抗菌、延缓耐药性产生、 减少不良反应
• 联合用药的原则: 必须有符合联合用药的目的,有明确联合用 药指征,一般限于两种药物联用,极必要时才三 药联用
11/13/2018
• 四个要素:安全性、有效性、经济性和适当性
11/13/2018
不合理用药的严峻性
• WTO估计,有一半的患者没有正确使用药物 • 全球有1/7的人不是死于自然衰老或疾病,而是死 于不合理用药 • 我国180万聋哑儿童中有60%以上是由于不合理用 药所致。
11/13/2018
不合理用药的严峻性
• 世界各国住院病人药物不良反应发生率为10%20%,其中5%出现致残、致畸、致死、住院时间 延长等严重后果,有3.6%-25%是吃药吃死的。
吸收
11/13/2018
小儿用药剂量的计算
• 体重法: 小儿剂量= 小儿体重(kg)×成人剂量
60
• 年龄法: 1岁以内用量=0.01×(月龄+3)×成人剂量 1岁以上用量=0.05×(年龄+2) ×成人剂量
11/13/2018
新生儿抗生素使用
• (1)新生儿的生理特点:
• 体内酶系统不足或缺乏 • 肾功能发育不全
抗生素联合用药教学
联合用药
• 定义:联合用药是指两种或两种以上药物同时或 先后使用。 • 联合用药后出现的作用称为相互作用 协同作用
• 相互作用分类 拮抗作用
合理用药的基本要素
• 定义:1997年WTO修订的合理用药的概念是安全、 有效、经济地使用药品; • 具体要求:应用医学和药学等相关学科知识,按 照安全、有效、适时和经济的用药原则实施药物 治疗
抗菌药物的联合用药
• 联合用药的指征: 病因未明的严重感染 单一用药不能有效控制的严重感染 单一用药不能有效控制的严重混合感染 长期用药易产生耐药性的顽固感染 减少药物的毒性反应 药物不易渗入的特殊部位感染
11/13/2018
• 中国的门诊感冒患者约有75%应用抗生素,外科 手术则高达95%。 • 世界卫生组织调查显示,中国住院患者抗生素药 物使用率高达80%,其中联合使用两种以上抗生 素的占58%,远高于30%的国际水平。
11/13/2018
抗菌药按作用机制分类
• Ⅰ类为繁殖期杀菌药:β-内酰胺类(青霉素和头 孢菌素) • Ⅱ类为静止期杀菌药:氨基糖苷类、多粘菌素类、 喹诺酮类 • Ⅲ为快效抑菌药:大环内酯类、四环素类 • Ⅳ为慢效抑菌药:磺胺类
11/13/2018
联合用药的效果
• 第1类 + 第2类:协同 • 第1类 + 第3类:拮抗