风的故事阅读答案启发
【小学记叙文阅读】《风的故事》六年级阅读题和答案
【小学记叙文阅读】《风的故事》六年级阅读题和答案《风的故事》六年级阅读题和答案冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴zào （），冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。
人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。
风的心里很悲凉，也很愤慨，他气呼呼地追上着那些顾不上躲进家里的人，狠狠地卷起灰尘，吸引住他们的眼睛……_________________________________________________________________。
那时的风是多么年长啊，远远地听到人们的呼唤，便忙不迭地从东方而下了。
他四处传达着春天的信息，用自己温暖结实的手把人们从炎热中解放出来。
再次赢得了生机的人们虔诚地敬佩他。
春风得意，不辞劳苦，又将大地吹起得huàn（）然一新。
夏季来临，烈日炎炎。
人们烦闷焦虑，见面就打听：“咦？风到哪里去了呢？”风去了！他几刀了云，云里喷了水，浮得可怕。
风顾不上劳累，仗着自己有的是力气，他把云摁在手里，气规了劲捏啊捏啊。
雨一阵阵地落下来，干巴巴的土地获得了湿润，汗流浃背的人一身清新。
他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀请风儿到家作客。
风忙得不可开交，夏天的风真是宝，至哪儿都畅销。
秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。
秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！冬天渐渐到来，风一天一天旧了，他抵挡不了寒冷，在冰冷的空气中瑟瑟喊叫，气喘吁吁。
人们不再敬佩他、热烈欢迎他，因为人们不再须要他。
孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。
人们装聋作哑，置之不理。
风在房檐下叹息，在旷野上尖叫，在天空中著实，在楼宇间悲痴。
终于有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切……【练】1.根据拼音写汉字，给加点字注音。
阅读答案《风的故事》
阅读答案《风的故事》做阅读题要阅读试卷上的文字材料，粗读全文内容，把握文章主题。
了解材料的基本大意，理清材料的层次和段落。
在浏览全文，了解全文的概貌之后，应记住文章的要点，重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字，不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便查找。
《风的故事》阅读原文冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴zào(zo)，冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。
人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。
风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛……那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来了。
他四处传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。
重新获得了生机的人们虔诚地感激他。
春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得huàn(hun)然一新。
夏季来临，烈日炎炎。
人们烦闷焦虑，见面就打听：“咦?风到哪里去了呢?”风来了!他推来了云，云里吸了水，沉得要命。
风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。
雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了湿润，汗流浃背的人一身清爽。
他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。
风忙得不可开交，夏天的风真是宝，到哪儿都受欢迎。
秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的.夏风。
秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点!冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。
人们不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他。
孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。
人们装聋作哑，置之不理。
风在房檐下呜咽，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲嚎。
《风的故事》阅读答案
《风的故事》阅读答案《风的故事》阅读答案风的故事冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴zào，冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。
人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。
风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛……_____________________________________________________________________ ___。
那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来了。
他四处传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。
重新获得了生机的人们虔诚地感激他。
春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得huàｎ然一新。
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人们烦闷焦虑，见面就打听：“咦？风到哪里去了呢？”风来了！他推来了云，云里吸了水，沉得要命。
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人们不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他。
孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。
人们装聋作哑，置之不理。
风在房檐下呜咽，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲嚎。
终于有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切……1.根据拼音写汉字，给加点字注音。
《风的故事》阅读及答案
风的故事【2 】冬天的风年轻而疲乏,他的心正在变得越来越冷淡,他的性格则一天比一天暴zào（zo）,冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气,一路大将妨害他的器械摔摔打打,弄得处处乒乓作响.人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头.风的心里很悲凉,也很末路怒,他气??地追赶着那些来不及躲进家里的人,狠狠地扬起尘土,迷住他们的眼睛……__________________________________________________________.那时的风是何等年青啊,远远地听见人们的召唤,便忙不迭地从东方奔来了.他四处传递着春天的信息,用本身暖和厚实的手把人们从酷暑中解放出来.从新获得了活力的人们忠诚地感谢他.春风得意,不辞劳苦,又将大地吹得 huàn（hun）然一新.夏日光降,骄阳炎炎.人们抑郁焦炙,会晤就打听：“咦？风到哪里去了呢？”风来了！他推来了云,云里吸了水,沉得要命.风顾不得劳顿,仗着本身有的是力量,他把云攥在手里,使足了劲拧啊拧啊.雨哗哗地落下来,干巴巴的地盘得到了潮湿,汗如雨下的人一身清新.他们欣喜若狂地拥出房门,抢先恐后地邀风儿到家作客.风忙得不可开交,炎天的风真是宝,到哪儿都受迎接.秋天,风到了中年,他既不是柔情万千的春风,也不是热忱洋溢的夏风.秋天的风沉静和煦,他徐徐地在阳光和蓝世界悠然散步,受到大家的爱戴和敬仰,人们啧啧赞扬秋天是金风送爽,他走进了本身性命最辉煌的极点！冬天逐渐到来,风一天一天老了,他抵御不住酷暑,在冰冷的空气中瑟瑟颤抖,气喘吁吁.人们不再感谢他.迎接他,因为人们不再须要他.孤单的风.年轻的风四处流落,他不时气末路地推搡着屋门,摇摆着窗棂.人们装聋作哑,置之度外.风在房檐下哭泣,在田野上咆哮,在天空中嘶喊,在楼宇间悲嚎.终于有一天,冬天的风停滞了暴怒,也不再哭泣,他拥来了雪,雪静静静地落着,不动声色地掩饰大地曾经产生过的一切……1.依据拼音写汉字,给加点字注音.暴zào（） huàn（）然一新攥（）瑟瑟颤抖（）2.本文讲述风的故事,显得特殊亲热动人,重要原因是它通篇应用了_拟人_的修辞手段.3.第②④段之间省去了一句话,请你依据高低文将其补写出来,使辞意连贯.连接天然.答：每当风悲伤悲泣的时刻,便不由自立地想起了旧事.（只如果表示回想的语句也可）4.春夏秋冬的风各有什么特色？请用文中的四字词语答复.（1）春风：_柔情万千_（2）夏风：热忱洋溢_（3）金风抽丰：沉静和煦_（4）冬风：孤单年轻_5.人们对春夏秋冬四时的风各是什么立场？（1）看待春风：_感谢_（2）看待夏风：迎接_（3）看待金风抽丰：_赞扬（4）看待冬风：置之度外_6.读了本文你受到什么启示？________________________________________________________.。
阅读理解精选习题及答案《风的故事》
阅读理解精选习题及答案《风的故事》风的故事冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴zo（zo），冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。
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他四处传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。
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春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得hun（hun）然一新。
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（4分）暴zo（z o）hun（h ）然一新攥（）瑟瑟颤抖（）2、本文讲述风的故事，显得特别亲切感人，主要原因是它通篇运用了的修辞手法。
阅读理解风的故事习题及答案精选版
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（4分）暴zào（z o）huàn（h ）然一新攥（）瑟瑟颤抖（）2、本文讲述风的故事，显得特别亲切感人，主要原因是它通篇运用了的修辞手法。
风的故事阅读理解题及答案(精编版)
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阅读理解风的故事习题及答案YUKI was compiled on the morning of December 16, 2020风的故事冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴zào （zo），冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。
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风的故事阅读答案
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终于有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切……1、根据拼音写汉字，给加点字注音。
《风的故事》阅读及答案
风的故事之阳早格格创做冬天的风衰老而疲劳，他的心正正在变得越去越热漠，他的脾气则一天比一天暴zào（zo），冬天的风呼呼噜噜天喘着细气，一路上将妨碍他的物品摔摔挨挨，弄得到处乒乓做响.人们皆没有睬睬那个吹胡子瞪眼的怪老头.风的内心很凄凉，也很愤喜，他气呼呼天逃赶着那些去没有及躲进家里的人，狠狠天扬起灰尘，迷住他们的眼睛……___________________________________________________ _______.那时的风是如许年少啊，近近天听睹人们的呼唤，便闲没有及天从东圆奔去了.他四处传播着秋天的疑息，用自己温温薄真的脚把人们从热热中解搁出去.重新赢得了死机的人们虔诚天感激他.愁眉苦脸，没有辞劳苦，又将天里吹得 huàn（hun）然一新.夏季光临，阴雨绵绵.人们烦闷焦急，睹里便挨听：“咦？风到哪里去了呢？”风去了！他推去了云，云里吸了火，重得要命.风瞅没有得劳乏，仗着自己有的是力气，他把云攥正在脚里，使脚了劲拧啊拧啊.雨哗哗天降下去，搞巴巴的土天得到了干润，汗出如浆的人一身浑爽.他们欣喜若狂天拥出房门，争先恐后天邀风女到家做客.风闲得没有成开接，夏天的风真是宝，到哪女皆受欢迎.秋天，风到了中年，他既没有是柔情万千的秋风，也没有是关切洋溢的夏风.秋天的风重静战煦，他慢慢天正在阳光战蓝天下悠然闲步，受到大家的敬爱战敬佩，人们啧啧赞好秋天是金风收爽，他走进了自己死命最灿烂的顶面！冬天徐徐到去，风一天一天老了，他抵御没有住热热，正在酷热的气氛中瑟瑟哆嗦，气喘吁吁.人们没有再感激他、欢迎他，果为人们没有再需要他.孤独的风、衰老的风四处流浪，他没有时气恼天推搡着屋门，摇摆着窗棂.人们拆聋做哑，置之没有睬.风正在房檐下呜吐，正在旷家上喜吼，正在天空中嘶喊，正在楼宇间悲嚎.毕竟有一天，冬天的风停行了暴喜，也没有再哭泣，他拥去了雪，雪静悄悄天降着，泰然自若天掩盖天里曾爆收过的十足……1.根据拼音写汉字，给加面字注音.暴zào（） huàn（）然一新攥（）瑟瑟哆嗦（）2.本文道述风的故事，隐得特天亲切感人，主要本果是它通篇使用了_拟人_的建辞脚法.②④段之间省去了一句话，请您根据上下文将其补写出去，使文意连贯、贯串自然.问：每当风快乐哀号的时间，便情没有自禁天念起了往事.（只消是表示回忆的语句也可）4.秋夏秋冬的风各有什么特性？请用文中的四字词汇语回问.（1）秋风：_柔情万千_（2）夏风：关切洋溢_（3）秋风：重静战煦_（4）冬风：孤独衰老_5.人们对于秋夏秋冬四季的风各是什么做风？（1）对于待秋风：_感激_（2）对于待夏风：欢迎_（3）对于待秋风：_赞好（4）对于待冬风：置之没有睬_ 6.读了本文您受到什么开收？___________________________________________________ _____.。
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【最新整理，下载后即可编辑】风的故事冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴zào（zo），冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。
人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。
风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛……那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来了。
他四处传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。
重新获得了生机的人们虔诚地感激他。
春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得huàn（hun）然一新。
夏季来临，烈日炎炎。
人们烦闷焦虑，见面就打听：“咦？风到哪里去了呢？”风来了！他推来了云，云里吸了水，沉得要命。
风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。
雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了湿润，汗流浃背的人一身清爽。
他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。
风忙得不可开交，夏天的风真是宝，到哪儿都受欢迎。
秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。
秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。
人们不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他。
孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。
人们装聋作哑，置之不理。
风在房檐下呜咽，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲嚎。
终于有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切……1、根据拼音写汉字，给加点字注音。
（4分）暴zào（z o）huàn（h ）然一新攥（）瑟瑟颤抖（）2、本文讲述风的故事，显得特别亲切感人，主要原因是它通篇运用了的修辞手法。
风的故事阅读及答案
风的故事阅读及答案 Final revision on November 26, 2020风的故事冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴zào（zo），冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。
人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。
风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛……__________________________________________________________。
那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来了。
他四处传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。
重新获得了生机的人们虔诚地感激他。
春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得huàn（hun）然一新。
夏季来临，烈日炎炎。
人们烦闷焦虑，见面就打听：“咦风到哪里去了呢”风来了！他推来了云，云里吸了水，沉得要命。
风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。
雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了湿润，汗流浃背的人一身清爽。
他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。
风忙得不可开交，夏天的风真是宝，到哪儿都受欢迎。
秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。
秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。
人们不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他。
孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。
人们装聋作哑，置之不理。
风在房檐下呜咽，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲嚎。
终于有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切……1.根据拼音写汉字，给加点字注音。
《风的故事》阅读及答案之欧阳史创编
欧阳史创编 2021..02.10风的故事冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴zào（zo），冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。
人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。
风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛……___________________________________________________ _______。
那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来了。
他四处传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。
重新获得了生机的人们虔诚地感激他。
春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得 huàn（hun）然一新。
夏季来临，烈日炎炎。
人们烦闷焦虑，见面就打听：“咦？风到哪里去了呢？”风来了！他推来了云，云里吸了水，沉得要命。
风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。
雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了湿润，汗流浃背的人一身清爽。
他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。
风忙得不可开交，夏天的风真是宝，到哪儿都受欢迎。
秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。
秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。
人们不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他。
孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。
人们装聋作哑，置之不理。
风在房檐下呜咽，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲嚎。
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风的故事阅读答案启发
篇一：风的故事阅读答案启发风的故事读了本文你受到什么启发?读了本文你受到什么启发? 语文hdzk9182014-11-05 我们做人也要懂得知恩图报,连动物都懂的道理,难道我们不懂吗?风将自己的一生的时光全部给了人们,而人们却不懂得知恩图报.篇二：风的故事阅读答案启发阅读理解《风的故事》精选习题及答案_学科竞赛_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|阅读理解《风的故事》精选习题及答案_学科竞赛_小学教育_教育专区。
语文冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴 zào zo）（，冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。
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风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。
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他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。
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秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。
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2021《风的故事》阅读答案
《风的故事》阅读答案终于有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切……在这了《风的故事》阅读答案，希望能帮助到您。
冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴zào(zo)，冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。
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人们烦闷焦虑，见面就打听：“咦?风到哪里去了呢?”风来了!他推来了云，云里吸了水，沉得要命。
风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。
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秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。
秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点!冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。
人们不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他。
孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。
人们装聋作哑，置之不理。
风在房檐下呜咽，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲嚎。
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篇一：风的故事阅读答案启发
风的故事读了本文你受到什么启发?读了本文你受到什么启发? 语文hdzk9182014-11-05 我们做人也要懂得知恩图报,连动物都懂的道理,难道我们不懂吗?风将自己的一生的时光全部给了人们,而人们却不懂得知恩图报.篇二：风的故事阅读答案启发
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人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。
风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛?? 那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来了。
他四处传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。
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春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得 huàn（hun）然一新。
夏季来临，烈日炎炎。
人们烦闷焦虑，见面就打听：“咦？风到哪里去了呢？”风来了！他推来了云，云里吸了水，沉得要命。
风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。
雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了湿润，汗流浃背的人一身清爽。
他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。
风忙得不可开交，夏天的风真是宝，到哪儿都受欢迎。
秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。
秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。
人们不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他。
孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。
人们装聋作哑，置之不理。
风在房檐下呜咽，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲嚎。
终于有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切??
1、根据拼音写汉字，给加点字注音。
（4 分）暴 zào（z o）攥（） huàn（h ）然一新）瑟瑟颤抖（
2、本文讲述风的故事，显得特别亲切感人，主要原因是它通篇运用了的修辞手法。
（2 分）
3、第②④段之间省去了一句话，请你根据上下文将其补写出来，使文意连贯、衔接自然。
（3 分）
4、春夏秋冬的风各有什么特点？请用文中的四字词语回答。
（4 分）（1）春风：（3）秋风：（2）夏风：（4）冬风：
5、人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度？（4 分）（1）对待春风：（3）对待秋风：（2）对待夏风：（4）对待冬风：
6、读了本文你受到什么启发？（3 分）阅读理解答案：风的故事 1、略 2、拟人 3、每当风伤心悲泣的时候，便不由自主地想起了往事。
（只要是表示回忆的语句也可）
4、（1）柔情万千；（2）热情洋溢；（3）沉静和煦；（4）孤独衰老。
分析：（4）为衰老疲惫、暴躁也可。
5、（1）感激；（2）欢迎；（3）赞美；（4）置之不理。
6、言之有理即可。
篇三：风的故事阅读答案启发
篇四：风的故事阅读答案启发
风的故事冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴zao （zo），冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。
人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。
风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛________________________________________________________________________。
那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来了。
他四处传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。
重新获得了生机的人们虔诚地感激他。
春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得 huan（hun）然一新。
夏季来临，烈日炎炎。
人们烦闷焦虑，见面就打听：咦？风到哪里去了呢？风来了！他推来了云，云里吸了水，沉得要命。
风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。
雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了湿润，汗流浃背的人一身清爽。
他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。
风忙得不可开交，夏天的风真是宝，到哪儿都受欢迎。
秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。
秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。
人们不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他。
孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。
人们装聋作哑，置之不理。
风在房檐下呜咽，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲嚎。
终于有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切1.根据拼音写汉字，给加点字注音。
暴zao（z o） huan（h ）然一新攥（）瑟瑟颤抖（）2.本文讲述风的故事，显得特别亲切感人，主要原因是它通篇运用了________________________的修辞手法。
3.第②④段之间省去了一句话，请你根据上下文将其补写出来，使文意连贯、衔接自然。
________________________________________________________________________________ ______________________。
4.春夏秋冬的风各有什么特点？请用文中的四字词语回答。
（1）春风：_______________（2）夏风：_______________ （3）秋风：_______________（4）冬风：_______________5.人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度？（1）对待春风：_______________（2）对待夏风：_______________ （3）对待秋风：_______________（4）对待冬风：_______________6.读了本文你受到什么启发？___________________________________________________________________________。
参考答案：1、略2、拟人3、每当风伤心悲泣的时候，便不由自主地想起了往事。
（只要是表示回忆的语句也可）4、（1）柔情万千；（2）热情洋溢；（3）沉静和煦；（4）孤独衰老。
分析：（4）为衰老疲惫、暴躁也可。
5、（1）感激；（2）欢迎；（3）赞美；（4）置之不理。
6、言之有理即可。