政治生活第七课(3)

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高中政治人教版必修四生活与哲学第七课唯物辩证法的联系观复习

高中政治人教版必修四生活与哲学第七课唯物辩证法的联系观复习

特别提示:
➢任何具体的联系,无不依赖于一定的条件。联系 的多样性,实际上是联系条件的多样性。
➢怎样分析和把握事物存在和发展的各种条件? P57
➢“一切以时间、地点、条件为转移”与“一切从 实际出发、实事求是”的关系?
区别:知识角度不同,前者属于辩证法观点,后者 属于唯物论观点。
联系:都属于方法论;都强调要使主观符合客观, 做到主观与客观具体的历史的统一。
(2)联系的客观性:
①联系是客观的。联系是事物本身固有的,不以人的意志为 转移。事物的联系就其与实践的关系来看,可分为自在事物 的联系和人为事物的联系。人为事物的联系虽然是人类实践 活动的产物,具有人化的特点,但仍然是客观的,不以人的 意志为转移。 ②方法论要求:A.从事物固有的联系中把握事物,切忌主观 随意性。 B.人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整 原有的联系,建立新的联系。
★【考点2】整体和部分的辩证关系及其意义 【重点掌握】 (c)
(1)区别: ①含义不同:整体是事物的全局或发展的全过程,从数量上看它是一;部 分是事物的局部或发展的各个阶段,从数量上看它是多。 ②地位、作用和功能不同:整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部 分所不具备的功能;部分在事 物的存在和发展过程中处于被支配的地位, 部分服从和服务于整体。
特别提示:
➢联系具有普遍性,即任何事物都处于普遍联系之中, 孤立的事物是不存在的。但并非“任何(两个)事 物都是相互联系的”。因为具体事物的联系是有条 件的、相对的。
➢事物的普遍联系构成事物的运动变化和发展,联系 是事物存在和发展的条件。
➢事物本身固有的、本质的、必然的、稳定的联系, 构成事物运动变化发展的规律。
▲【考点4】系统优化的方法及其方法论要求(b)【重点掌握】

人教版高中政治必修三文化生活第七课我们的民族精神

人教版高中政治必修三文化生活第七课我们的民族精神
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人教版高中政治必修三文化生活第七 课 我们的民族精神(共28张PPT)
三、新时期民族精神的内涵 奋斗精神:
【表现】
①革故鼎新,自强不息
②建设大好河山、开拓辽阔边 疆、开垦广袤良田、治理大江 大河、战胜自然灾害、建设城 镇乡村、发展生活
人教版高中政治必修三文化生活第七 课 我们的民族精神(共28张PPT)
【现实意义】凝聚才智、浸透 汗水、蕴含牺牲
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人教版高中政治必修三文化生活第七 课 我们的民族精神(共28张PPT)
三、新时期民族精神的内涵
团结精神:
【表现】
①团结一心,同舟共济
②建立统一多民族国家,形成守 望相助的中华民族大家庭,打败 侵略者,捍卫民族自由独立
【现实意义】取得令人瞩目的成 就,更是全国各族人民同心同德, 同心同向努力的结果
我们的的含义 二、中华民族精神的形成及作用 三、新时期民族精神的内涵 四、民族精神是不断发展的 五、为什么要弘扬民族精神 六、如何弘扬民族精神 七、中华文化和民族文化的关系
各国努力培育的民族精神
美国:富有开拓精神,崇尚白手起家,追 求成功,注重个人奋斗,强调从小自立。 韩国:信奉儒家思想、团结、奋争、民族 利益高于个人利益,强烈的国货观念。 日本:强烈的忧患意识,善于借鉴与创造, 忠孝至上的爱国情结。《菊与刀》
特点:爱国主义不是抽象的,而是具体的,不同历史时 期,爱国主义有共同的要求,也有不同的内涵
人教版高中政治必修三文化生活第七 课 我们的民族精神(共28张PPT)
古代
近代
现代
人教版高中政治必修三文化生活第七 课 我们的民族精神(共28张PPT)
社会事件:
2012年9月11日,日本签订“购岛”合同,中国民 众进行大规模反日游行,全球华人也举行规模浩大 的反日示威游行,反对日本“购岛”。中日关系陷 入紧张。

高中政治-2018届 政治生活第七课 我国的民族区域自治制度和宗教政策

高中政治-2018届 政治生活第七课 我国的民族区域自治制度和宗教政策

考点精讲
(4)制度保障:健全和完善民族区域自治制度。在国家的统一领 导下,各少数民族聚居地区实行区域自治,设立自治机关,行 使自治权。维护了国家统一和安全,保障了少数民族人民当家 作主,发展了社会主义新型民族关系,促进了社会主义现代化 建设事业发展。 (5)合理的宗教政策:我国实行宗教信仰自由政策,依法管理宗 教事务,积极引导宗教与社会主义社会相适应,充分尊重少数 民族地区的宗教信仰自由。
易错纠偏
易错点一:对处理民族关系三原则之间的关系理解错误 提醒 民族平等是实现民族团结的政治基础,民族团结是实 现各民族共同繁荣的前提和保证,各民族共同繁荣是实现民族 平等和民族团结的物质保障。
易错纠偏
[矫正训练1] [2014•天津高考]新疆是一个多民族聚居的地区,在 这片广袤的土地上,47个聚居民族繁衍生息。新中国成立后,实行 了民族区域自治,实现了民族平等和各民族大团结,各民族之间的 交往与合作的密切程度前所未有。正是这种大团结、大统一、大交 流,有力地促进了新疆各民族经济和文化的迅速发展。这表明( ) ①民族团结是民族平等的政治基础 ②民族团结是实现各民族共同繁荣的前提 ③民族区域自治制度有利于发展社会主义民族关系 ④民族区域自治制度是我国发展进步的根本制度保障 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
我国的民族区域自治制度和宗教政策
政治生活
第三单元
第七课
高三政治组
考情分析
火眼金睛
1.民族平等就是指政治方面的平等,就是指依法平等地享有权利,在我国各 民族之间已经完全实现了平等。 2.我国处理民族关系的原则是平等、团结、互助、和谐。 3.消除民族差别有利于充分实现各民族在政治上的平等。 4.民族团结是民族平等的政治基础,支持少数民族地区发展是增进民族平等 和民族团结的政治保证。 5.民族自治机关享有独立的立法权和司法权。 6.民族区域自治地方设立在少数民族剧组的地方,民族乡属于民族自治地方。 7.民族区域自治制度的核心内容是自治权,民族自治地方的国家机关都拥有 自治权。 8.我国的宗教状况和宗教本质都发生了根本变化。 9.我国实行宗教信仰自由的本质是引导宗教与社会主义相适应。 10.在我国民族问题和宗教问题往往交织在一起,所以对这两个问题要通盘 考虑综合解决。

七年级政治上册 第二单元 生活中有你 第7课 我属于…

七年级政治上册 第二单元 生活中有你 第7课 我属于…
3.每一个人都有自己的故乡,是故乡的水 滋润 了我们,是 故乡的人 抚育 了我们。我们对故乡的一草一木了然于心,我们 已深深地 融入 了故乡的风土人情中。
4.人人都有一个家。家是我们成长的 根基 ,家是一本诵读 不完的书,家是一篇写满美好祝福的诗文,家是一首温馨动听 的 歌曲 ,家是一杯浓厚清醇的 佳酿 。家是那样 的 平淡无奇 ,又是那样的令人魂牵梦绕。
我永远是中华民族的一员。”这启示我们( )
①要热爱自己的祖国 ②要维护祖国的荣誉和利益 ③要对中华
民族有着强烈的依恋感 ④只有在国外的人才会热爱自己的祖国
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
关闭
A
答案
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3.2012 年 12 月 27 日晚,无锡大剧院迎来一台充满浓郁无锡韵味的联
谊晚会:18 位无锡籍艺术家从全国各地赶回故乡,为家乡的父老乡亲
第七课 我属于……
第1课时 我们属于多种群体
1.人类生活离不开 群体 。从呱呱落地的那一刻起,我们便 生活在人类的 各种群体 中。我们每天在群体中生活、学习 和 成长 ,每天感受着来自各种不同群体的 温馨 和力量。 我们的点滴进步、成长和发展都凝聚着 群体 的力量。
2.每当重温中国近代史上一幕幕中华民族遭受列强欺凌的历史, 我们每一个人都会产生强烈的 耻辱 感;当我们国家取得一个 又一个举世瞩目的建设成就时,我们每一个人心里又会不由地产生 无比的 自豪 感。因为祖国给了我们成长的阳光雨露,这里是我 们世世代代生活的 家园 。作为华夏子孙,我们对中华民族有着 强烈的 依恋 感。
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1.“我想有个家,一个不需要多大的地方。”在家中我们可以感受到亲

2024版高考政治一轮总复习必修3第七课治国理政的基本方式课件

2024版高考政治一轮总复习必修3第七课治国理政的基本方式课件

关键 能力 学科 素养
本题以马克思主义法律思想为背景,考查学生的辨识与判断、 分析与综合能力
通过本题引导学生正确理解马克思主义法律思想,培养学生的 法治思维与法治意识,坚定不移地坚持全面依法治国
【训练1】“法者,治之端也。”法律是治国理政最大最重要的规矩。下 列对法的认识正确的有( ) ①法是随着私有制、阶级和国家的出现而出现的 ②法是社会各个阶级、 各个阶层共同意志的体现 ③法是维持社会秩序、调整社会关系的社会 规范 ④法律就是人民群众根本利益和共同意志的体现 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【解析】法是统治阶级意志的体现,不是社会各阶级、各阶层共同意志 的体现,②错误。我国社会主义法是人民群众根本利益和共同意志的体 现,④错误。①③是对法的正确认识,符合题意。
决定 法所反映的统治阶级意志的内容最终是由__社__会__物__质__生__活__条__件____
性因 决定的。___生__产__方__式___即生产力与生产关系的对立统一,是社会
素 发展的决定性因素,也是法产生、存在和发展的决定性因素
类型 奴隶制法、封建制法、__资__本__主__义____法和__社__会__主__义____法
①法是维持__社__会__秩__序____、调整社会关系的一种社会规范 基本 ②法是由___国__家_____制定或认可的社会规范 特征 ③法是由___国__家__强__制__力_____保证实施的具有普遍__约__束__力____的社
会规范
法在国家治理中既具有政治职能,又具有__社__会__职__能____。法的政 职能 治职能是指法维护一定__阶__级__统__治____的作用。法的社会职能是指
第七课 治国理政的基本方式
复习 目标

2015年高考政治第一轮复习 政治生活 第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策

2015年高考政治第一轮复习  政治生活  第七课  我国的民族区域自治制度及宗教政策
1.全面正确地理解我国的宗教政策 (1)宗教信仰自由政策 宗教信仰自由政策包括两个方面:既保护信仰宗教的自由,又 保护不信仰宗教的自由。宗教信仰自由是宪法规定的公民的 一项基本权利,是我国尊重和保障人权的重要体现。 (2)依法管理宗教事务 对宗教事务进行管理,是为了保护宗教界的合法权益和正常 的宗教活动,制止和打击利用宗教进行违法犯罪活动,抵御境 外势力利用宗教进行的渗透。
方法技巧 民族自治地方不包括民族乡,自治机关不包括 自治地方的司法机关。 2.民族区域自治制度显著的优越性 (1)有利于维护国家统一和安全。 (2)有利于保障少数民族人民当家作主。 (3)有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 (4)有利于促进社会主义现代化建设事业的蓬勃发展。
三、我国的宗教政策
第七课
我国的民族区 考纲 展示 域自治制度及 宗教政策
我国的民族区域自
(1)我国是统一的多民族国家;(2)我国处理民族关系 的基本原则;(3)民族区域自治制度的含义及其客观 依据;(4)我国民族区域自治制度的优越性;(5)我国 的宗教政策。 近几年本课的高频考点主要集中在我国处理民族关 系的基本原则、我国的民族区域自治制度、我国的宗 教政策等方面。
(3)自治机关:自治机关是自治地方的人民代表大会和人民政府。 (4)前提和基础:民族区域自治制度以国家统一为前提和基础。 (5)自治权:自治权是民族区域自治制度的核心内容。 主要包括:立 法自治权、变通执行权、经济自治权、文化管理自治权、其他自 治权。 (6)客观依据:实行民族区域自治制度的必然性:实行民族区域自 治是适合我国国情的必然选择,是由我国的历史特点和现实情况 决定的。统一的多民族国家的历史传统,“大杂居、小聚居”的民 族分布特点,以及各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关 系,使我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。

七年级政治上册第七课 品味生活

七年级政治上册第七课   品味生活

第七课品味生活班次姓名第一框题情趣与兴趣一、【学习目标】1.了解社会生活是丰富多彩的,人们在生活中会产生丰富多彩的兴趣和情趣。

2.知道兴趣与情趣产生的原因。

3.理解情趣的雅与俗。

二、【问题与例题】(一)、情趣源于兴趣问题:1.什么是兴趣?2好奇心与兴趣的关系是怎么样的?3.你是怎样理解下列名言的?“兴趣是最好的老师”。

一切有成效的工作都是以某种兴趣为先决条件。

---皮亚杰4.什么是情趣?5.情趣与兴趣的关系是怎样的?6.情趣有什么作用?例题1、探讨兴趣与学习的关系。

辨析:1.中学生的主要任务是学习,把时间花在培养兴趣爱好上,会分散学习的精力?[分析]这是一道辨析题,解答辨析题,我们要用教材知识判断其正确与错误,并用教材知识来分析说明。

[参考答案]这一观点是错误的。

因为“兴趣是最好的老师。

”培养正当的、广泛的兴趣爱好,能使我们的心情放松,学习疲劳得以解除。

这不仅不能分散学习精力,而且有助于提高学习效率。

(二)、情趣的雅与俗问题:1.什么是高雅的情趣?2.庸俗的生活情趣有什么危害?例题2..辨一辨:下列哪些是高雅情趣,哪些是庸俗情趣?舞蹈吸烟书法绘画赌博旅游集邮酗酒游泳写作练法轮功[分析]回答好这一道题,关键是要弄清楚哪些情趣是在益于青少年身心健康发展的,哪些是不利于青少年身心健康,甚至损害身心健康的。

[参考答案] 舞蹈书法绘画旅游集邮游泳写作是高雅情趣;吸烟赌博酗酒练法轮功是庸俗情趣。

三、目标检测(一)单项选择题1.我们在生活中往往有这样的情感体验,当自己对某件事感兴趣时,就会很投入,很忘我,不怕苦,不怕难,而且做了之后,印象特别深刻。

这说明()A.情趣源于兴趣B情趣与兴趣无关C兴趣就是情趣D兴趣是从情趣中产生的2.孔子说“知之者如好之者,好之者不如乐之者。

”这句话说明了()A.兴趣在学习过程中起着重要作用B。

个人的兴趣是对事物的接触和了解中产生的C成功不是等来的,需要付出一定的努力D好奇心是一种可贵的心理品质,有了好奇心就会取得成功。

高中思想政治 人教版 政治生活 第七课我国的民族区域自治制度复习课件(20张PPT)

高中思想政治 人教版 政治生活 第七课我国的民族区域自治制度复习课件(20张PPT)

人民幸福的新西藏展现在世人面前。西藏的繁荣发展主要说明
①党的领导是中国特色社会主义制度最大优势
②民族区域自治有利于维护国家的统一和安全
③民族团结是实现各民族共同发展的重要保证
④各民族共同繁荣是促进民族之间团结的前提
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
13、近年来,中央和自治地方在西藏自治区积极实施利寺惠僧政策。从通水通电到网络通
A. ①③
B. ②④
C. ①②
D. ③④
10、2019年3月13日上午,中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第二次会议在人民
大会堂闭幕。关于人民政协,理解正确的是
①人民政协是国家监督机关,积极履行民主监督的职贵
②人民政协是专门协商机构,建言不决策、参政不行政
③政治协商是人民政协必须恪守的根本政治原则和活动准则
诗篇。这充分说明
①民族团结是经济发展和社会进步的保证
②各民族共同繁荣是加强民族团结的前提
③我国民族区域自治制度有很大的优越性
④我国的新型社会主义民族关系基本形成
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
9、20多年,17个省市通过人才援藏、技术援藏、经济援藏等方式,促进了西藏的发展,
也拉近了心与心的距离。这表明
④人民政协是人民民主的重要实现形式和协商民主的重要渠道
[a.①③
b.①④ c.②③
d.②④
来源:z#xx#k ]
材料一: 2019年3月5日,十三届全国人大二次会议在北京召开。会议通过了外商投资法,
审议通过了十三届全国人大二次会议关于政府工作报告的决议,关于全国人民代表大会常 务委员会工作报告的决议、关于最高人民法院工作报告的决议、关于最高人民检察院工作 报告的决议。作为承载人民利益和意志的全国人大代表,把人民群众的意愿和心声带到大 会上,融入到对各项报告的审议过程中。

必修二《政治生活》第七课第三框我国的宗教政策教学设计

必修二《政治生活》第七课第三框我国的宗教政策教学设计
必修二《政治生活》第七课第三框我国的宗教政策教学设计
一、教学目标
(一)知识与技能
1.让学生理解我国宗教政策的基本内容,包括宗教信仰自由、宗教团体和宗教活动依法管理、宗教坚持独立自主自办原则以及积极引导宗教与社会主义社会相适应等方面。
2.使学生掌握我国宗教政策的历史背景、发展过程及其在现实生活中的应用,提高学生对宗教政策的认识和分析能力。
5.学习方式:学生习惯于接受性学习,缺乏主动探究和合作交流的意识。教师应采用多样化教学手段,引导学生主动参与课堂,提高学习效果。
三、教学重难点和教学设想
(一)教学重难点
1.知识点方面:宗教政策的内容及其在实践中具体应用是本章节的重点,特别是宗教信仰自由、宗教团体和宗教活动依法管理、宗教坚持独立自主自办原则以及积极引导宗教与社会主义社会相适应等方面。难点在于如何让学生深入理解宗教政策背后的原则和理念,以及宗教政策在现实生活中的具体实践。
(三)情感态度与价值观
1.培养学生对我国宗教政策的尊重和认同,增强国家意识和社会责任感。
2.引导学生树立正确的宗教观念,尊重他人的宗教信仰,增进民族团结,维护社会稳定。
3.通过对我国宗教政策的了解,使学生认识到我国在宗教领域取得的成就,增强民族自豪感。
第一课时:导入与基本概念
1.导入:通过图片、视频等形式,展示我国宗教信仰现状,引发学生对宗教政策的关注。
3.宗教政策的实践:通过案例分析,展示宗教政策在现实生活中的具体应用,如宗教团体的管理、宗教活动的开展等。
(三)学生小组讨论
在学生小组讨论环节,我将设计以下问题,引导学生进行深入探讨:
1.你认为我国宗教政策在保障公民宗教信仰自由方面做得如何?
2.请举例说明宗教政策在维护社会稳定、促进民族团结方面的作用。

政治:政治生活第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策高考试题汇编练习及答案解析

政治:政治生活第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策高考试题汇编练习及答案解析

政治生活第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策高考试题汇编练习一、选择题1.(09福建卷28)自1996年福建省与宁夏回族自治区建立对口扶贫协作关系以来,闽宁之间实现了从政府援助到社会帮扶,再到产业及人才技术的交流合作等多层次、宽领域、全方位的协作。

闽宁协作的主要目的在于A.建立社会主义新型民族关系B.消除各民族之间的矛盾和隔间C.解决东西部教育科技发展不平衡的问题D.实现各民族共同发展、共同富裕和共同繁荣2.(09海南卷13)自1984年《中华人民共和国民族区域自治法》颁布以来,国家优先在民族自治地方安排资源开发项目和基础设施建设项目,在重大基础设施投资项目中适当增加国家投资比重和政策性银行贷款比重,加大对民族自治地方的金融扶持力度,国家重视加快少数民族地区经济社会的发展,是因为①新时期我国民族关系发生了根本变化②国家的强盛需要各民族经济文化的共同繁荣③民族平等与民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件④各民族共同繁荣是民族平等与团结的物质保证A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.(08海南卷8)1947年,中国共产党根据内蒙古地区的实际情况,创造性地运用马克思主义的民族理论,建立了我国第一个省级少数民族自治区,开创了内蒙古历史的新纪元。

内蒙古地区之所以能够建立民族自治区,主要因为(D)①蒙古族对国家统一有强烈的政治认同②蒙古族是我国少数民族中人口最多的民族③内蒙古地区的民族人口构成单一④蒙古族在我国民族人口分布上有自己的特点A.①② B.③④ C.②③ D.①④4.(08广东卷16)据2004年《西藏的民族区域自治》白皮书统计,西藏自治区共有藏传佛教活动场所1 700多处,住寺僧尼约4.6万人;清真寺4座,伊斯兰教信徒约3 000余人;天主教堂1座,信徒700余人,各种宗教活动正常进行。

这表明()A.我国保护各种宗教活动B.我国人民享有充分的宗教信仰自由C.我国积极引导宗教与社会主义社会相适应D.我国的宗教信仰自由政策就是保护信仰宗教的自由5.(08江苏卷10)在第十一届全国人大代表中,每个少数民族都有本民族的代表。

政治生活第七课课件

政治生活第七课课件

一、处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣
(一)我国的民族国情
我国是统一的多民族国家,这是我国 重要的国情之一。我国有56个民族, 除汉族外,还有55个少数民族,总称 中华民族。我们伟大的祖国是全国各 族人民共同缔造的。
一、处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣 (二)社会主义民族关系
平等、团结、互助、和谐 (三)处理民族关系的原则:
4、2011年全国宗教工作会议强调,要认真贯彻实施 《宗教事务条例》,充分发挥宗教界的积极作用, 树立宗教和谐理念,推广宗教和谐价值。宗教和谐 价值的推广是基于 ①宗教团体已成为联系信教群众的爱国组织 ②信教群众是建设中国特色社会主义的积极力量 ③宗教和谐价值可以消除不同宗教教义上的差别 ④宗教存在和发展的阶级根源已完全消失 A①② B①③ C②④ D③④
三、我国的宗教政策 1、国情 (一)制定依据 2、宗教本身 为什么? 1、实行宗教信仰自由政策 2、依法管理宗教事务 (二)政策内容 3、坚持独立自主自办的原则 是什么? 4、积极引导宗教与社会主义 社会相适应 1、为什么?
(三)科学态度
怎么样?
国家
2、怎么做?
中学生
第七课
我国的民族区域自治制度及宗教政策
二、民族区域自治制度: 适合国情的基本政治制度
(二)为什么? 1、根本原因: 国家性质 2、是适合我国国情的必然选择 是由我国的历史特点和现实情况决定的
3、民族区域自治制度的优越性 (1)有利于维护国家统一和安全 (2)有利于保障少数民族当家做主的权力 (3)有利于发展平等、团结、互助的社会主义 民族关系 (4)有利于促进社会主义现代化事业的蓬勃发展
(一)民族国情 一、处理民族关系的原则 (二)社会主义民族关系 (三)处理民族关系的原则

政治生活第七课 我国的宗教政策

政治生活第七课 我国的宗教政策
(2)人民当家作主是社会主义民主政治的本质 要求。人民在党的领导下当家作主是中国特 色社会主义事业的政治优势。材料一中提到 的代表议案以及参与联名代表的人次,表明 人大代表代表人民的利益和意志,行使管理 国家的权力,体现了国家的权力属于人民, 法律归根结底是人民意志的体现。
(3)依法治国是党领导人民治理国家的基本方 略。从三则材料中可看出监督法的制定过程 表明法律就是党的意志通过法定程序上升为 国家意志。实行依法治国必须坚持党的领导, 必须保证人民群众充分行使民主权利。 请你结合上述材料,分别从根本保证、 总之,上述材料体现了党的领导、人民 本质要求、基本方略的意义上,阐明 当家作主、依法治国的有机统一。
(1)实行宗教信仰自由政策; 政府要依法加强对宗教事务的管理,保护正常的宗教活动; 我国宗教要坚持独立自主自办的原则; 积极引导宗教与社会主义社会相适应。 (2)有利于尊重和保护人权;
有利于民族团结、和谐,构建和谐社会;
有利于调动信教群众和不信教群众的积极性, 将力量凝聚到发 展中国特色社会主义的共同目标上来。
判断分析: (1)实行宗教信仰自由政策,引导宗教与社会主义相适应, 表明宗教的消极作用已经消除。
×
(2)引导宗教与社会主义社会相适应,就是逐步引导宗教界 人士和信教群众放弃宗教信仰。
×
2.弘扬科学精神
(1)我国实行宗教信仰自由政策原因,从而更加正确的理解我国的宗教 政策,弘扬科学精神。
(2)你打算如何弘扬科学精神?
三、社会主义民主政治的特点和优势:
1.一切权力属于人民。人民 是国家、社会和自己命运 的主人。 2.党的领导、人民当家作主 和依法治国的统一。 3. 民主内容和形式的统一。 即真实性内容和多样性形 式的统一、权利和义务的 统一。 4. 以民主集中制为根本组织 原则和活动方式。

七年级政治 第三单元 生活离不开规则 第七课 面对公共生活 第1框 学会遵守规则

七年级政治 第三单元 生活离不开规则 第七课 面对公共生活 第1框 学会遵守规则

①能够解决一切矛盾 ②使利益不同的人们能够协调相处 ③使彼此的竞争和交往能够有序
地展开 ④包括有形和无形两类
A.①②
B.③④ C.①④ D.②③
D
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3.达州市交警部门严格遵循交通法规,对饮酒后驾驶机动车的,一律暂扣驾驶证3个月;对醉酒驾
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情景
(qíngjǐng)
导入
重难突破 (tūpò)
上面漫画(mànhuà)给我们什么启示? 提示:公共生活需要规则。我们要遵守交通规则。
12/9/2021
第四页,共十一页。
情景
(qíngjǐng)
导入
重难突破
(tūpò)
1.公共生活规则的种类(zhǒnglèi) 公共生活规则有有形和无形两类。有形的规则是法律法规和其他规章制度,无形的规则是人们在长
道理是( ) A.做任何事情(shìqing)都要有规矩、懂规矩、守规矩
B.画圆要有规,无规就画不成圆 C.制方要有矩,无矩就制不出方
D.人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配
A
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2.繁忙的马路,由于有了交通规则,变得秩序井然。激烈的比赛,因为有了规则的约束,变得友 好文明(wénmíng)。这说明规则( )
驶机动车的,一律拘留(jūliú)15日,暂扣驾驶证6个月。上述规定属于( )
A.有形规则 B.无形规则
C.非正式规则

高中政治文化生活第七课 我们的民族精神学案新人教版必修3

高中政治文化生活第七课 我们的民族精神学案新人教版必修3

第七课我们的民族精神【学习提纲】一、永恒的中华民族精神(一)中华民族之魂1.中华文化与中华民族精神的关系:中华文化的力量,集中表现为。

中华民族精神,深深植根于绵延数千年的之中。

2.中华民族精神的作用:(1)是维系中华各民族人民共同生活的。

(2)是支撑中华民族生存、发展的。

(3)是推动中华民族走向繁荣、强大的。

中华民族精神是民族之魂。

(二)中华民族精神的基本内涵中华民族形成了的伟大民族精神。

1.团结统一①中华民族的先民很早就认识到,在复杂多变的环境中,个体必须结成整体,才能求得生存和发展。

这种整体意识在全民族得到普遍认同和升华,成为团结统一精神。

②中华民族团结统一的精神,无论在国家顺利发展、兴旺发达的时期,还是在祖国面临危难、生死存亡的关头,都迸发出强大的力量,使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞。

2.爱好和平①中华民族素来以热情好客、睦邻友好、崇尚交流著称于世,以“礼仪之邦”享誉于史。

②在当代国际社会中,中国高举和平、发展、合作的旗帜,奉行独立自主的和平外交政策,始终不渝走和平发展道路,反对霸权主义和强权政治,为维护世界和平、促进共同发展做出了重要贡献,赢得了世界人民的广泛赞誉。

易错点提示:爱好和平,走和平发展之路,并不表明为了维护自己国家的安全,就要放弃正义的战争,在外敌入侵或其他分裂祖国行为存在时,我们也要用武力来维护自己国家的利益,这与爱好和平并不矛盾。

3.勤劳勇敢①中华民族历来把吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强暴、英勇顽强视为重要的优良品格。

正是这种勤劳勇敢精神,奠定了中华民族坚不可摧的立业根基。

②中国共产党人在自己长期的奋斗历程中,将勤劳勇敢精神发扬光大,使艰苦奋斗成为我们党的优良传统和作风,领导中国人民创造了一个又一个令世人瞩目的业绩。

4.自强不息在历代中国人民的创业实践中,自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质,成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。

5.以爱国主义为核心(1)原因:①爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面。

山东省潍坊市昌乐中学高三政治 生活与哲学 第七课 唯物辩证法的联系观学案

山东省潍坊市昌乐中学高三政治 生活与哲学 第七课 唯物辩证法的联系观学案

生活与哲学第七课唯物辩证法的联系观班级姓名【课前预习案】【学习目标】1.知识目标:熟练掌握唯物辩证法的总特征;联系的含义和联系的普遍性、客观性、多样性和条件性,坚持用联系的观点看问题;整体与部分的辩证关系及其方法论要求;系统优化的方法。

2.能力目标:培养学生用联系的观点分析和解决问题的能力,掌握系统优化的方法,学会用综合的思维方式认识事物和处理生活、学习和工作中的问题。

3.情感态度价值观目标:树立唯物辩证法的联系观,树立整体意识和合作精神以及树集体主义观念。

【知识梳理】(具体要求:详读教材,结合自学讲义考点解读和要求,15分钟在体系内速记重点原理。

建议:理解记忆法;关键词记忆法;要点记忆法)1.唯物辩证法的总特征温馨提示:唯物辩证法是关于世界普遍联系的科学,也是关于世界永恒发展的科学,联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个总特征。

2.唯物辩证法的联系观(1)联系的普遍性①联系的含义②联系普遍性的表现③方法论要求想一想:联系具有普遍性,是不是意味着任何两个事物之间都存在联系?(2)联系的客观性①联系客观性的含义②就其与实践的关系来说,联系的分类③方法论要求想一想:联系具有客观性,是不是意味着人们对事物的联系无能为力呀?(3)联系的多样性①原因②表现③意义④方法论要求想一想:一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。

这种现象从哲学上说反映了什么?3.整体与部分的辩证关系(1)区别(2)联系(3)方法论要求4.系统优化的方法(1)系统、要素的含义(2)系统的特征(3)掌握系统优化的方法的要求(从4各方面把握)想一想:“田忌赛马”和“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃”。

说明了什么哲学道理呢?【体系构建】(具体要求:5分钟自主构建知识体系,理解知识间的内在联系)唯物辩证法的联系观【课堂探究案】【自主探究】1.重点检查(小组互查,教师抽查)(1)什么是联系?联系有哪些特点?对我们认识改造世界有什么要求?(2)整体和部分的关系原理及方法论要求?(3)怎样运用系统优化方法?2.判断正误(1)联系具有普遍性,一切事物处在普遍联系之中,并不意味着世界上的任何两个事物之间都存在着相互联系,联系是有条件的。

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高三政治复习活动单《政治生活》第七课:我国的民族区域自治制度及宗教政策一、学习目标1、理解我国处理民族关系的基本原则2、增强民族团结意识,自觉维护民族平等、团结、互助、和谐的新型民族关系3、理解我国的民族区域自治制度及其优越性4、了解我国宗教政策的基本内容二、学习重点、难点1、理解我国处理民族关系的基本原则,增强民族团结意识,自觉维护民族平等、团结、互助、和谐的新型民族关系2、理解我国的民族区域自治制度及其优越性三、识记1、新中国成立后,逐步形成了什么样的新型民族关系?今后应如何巩固和发展这一关系?2、我国处理民族关系的基本原则有哪些?它们之间的关系是什么?3、坚持民族团结的重要性。

4、民族区域自治制度的含义是什么?前提和基础是什么?核心内容是什么?自治机关是什么?5、民族区域自治的优越性和意义。

6、我国的宗教政策是什么?基本内容有哪些?四、:自主学习、合作探究活动一、运用民族关系的基本原则的有关知识完成1、在第十一届全国人大代表中,每个少数民族都有本民族的代表。

西藏珞巴族人口不足3000人,也拥有1名全国人大代表。

这体现出我国处理民族关系的A.民族团结原则B.民族互助原则C.民族平等原则D.各民族共同繁荣原则2、(10福建卷28)自1996年福建省与宁夏回族自治区建立对口扶贫协作关系以来,闽宁之间实现了从政府援助到社会帮扶,再到产业及人才技术的交流合作等多层次、宽领域、全方位的协作。

闽宁协作的主要目的在于A.建立社会主义新型民族关系B.消除各民族之间的矛盾和隔阂C.解决东西部教育科技发展不平衡的问题D.实现各民族共同发展、共同富裕和共同繁荣3、“一只浆终止了和另一只浆的协作,这只船便只能在湖中绕圈子,而不能直达彼岸”这句谚语启示我们,正确处理我国社会主义民族关系必须A、发展民族地区经济,实现各民族共同繁荣B、坚持民族平等保障各民族平等权利C、实行民族区域自治,保证少数民族自治权D、加强各民族团结,增强民族凝娶力4、西藏自治区国家机关下发的公文、文件必须要有藏、汉两种文字,如果没有藏文,基层机关可以拒绝接收。

这项法规的制定A.保障了藏族人民学习使用本民族语言文字的权利B.表明各民族在政治、经济上已实现了完全平等C.说明我国的人民民主有物质上的保障D.体现了民族团结是实现民族平等的政治基础5、广西壮族自治区成立50年来,始终把发展作为解决民族问题的根本途径。

这是因为各民族共同繁荣A、以民族平等和民族团结为前提条件B、是实现民族团结的政治基础C、是实现民族平等团结的物质保障D、是实行宗教信仰自由政策的基本要求6、(11海南卷13)自1984年《中华人民共和国民族区域自治法》颁布以来,国家优先在民族自治地方安排资源开发项目和基础设施建设项目,在重大基础设施投资项目中适当增加国家投资比重和政策性银行贷款比重,加大对民族自治地方的金融扶持力度,国家重视加快少数民族地区经济社会的发展,是因为①新时期我国民族关系发生了根本变化②国家的强盛需要各民族经济文化的共同繁荣③民族平等与民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件④各民族共同繁荣是民族平等与团结的物质保证A.①②B.①③C.②④D.③④7、“民族睦则社稷固”这句话主要强调A民族平等是实现民族团结的政治基础B各民族共同繁荣是民族平等的物质保证C民族团结是国家统一、富强的基础D民族团结是实行各民族共同繁荣的前提条件8、手机虽小,却能折射出经济、社会的深刻变化。

小薇为自己的手机设置了一段彩铃:“太阳和月亮是一个妈妈的女儿,她们的妈妈叫光明;汉族和藏族是一个妈妈的女儿,我们的妈妈叫中国。

”歌词的寓意是A.中华人民共和国是各族人民共同创立的B.中华人民共和国各民族的地位是平等的C.祖国统一大业是各族人民共同完成的D.祖国灿烂的文化是各族人民共同创造的9、2010年9月23日,宁夏回族自治区成立五十二周年庆祝大会在银川举行,中央代表团向宁夏赠送“民族团结宝鼎”。

下列关于民族团结的说法正确的是()A.坚持民族团结是我国处理民族关系的首要原则B.民族平等和各民族共同繁荣是实现民族团结的政治基础C.实行民族区域自治制度有利于消除民族差别,促进民族团结D.民族团结、民族凝聚力,是衡量一个国家综合国力的重要标志之一活动二、运用民族区域自治制度的有关知识完成10、中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林在大会上强调,要全面落实科学发展观众,坚持和完善民族区域自治制度,推动少数民族和民族地区又快又好发展。

关于民族区域自治制度的理解正确的是(A.民族区域自治制度是在各少数民族地区实行区域自治B.民族区域自治机关是自治州、自治县(旗)、自治乡的人民代表大会和人民政府C.民族区域自治是以领土完整、国家统一为前提和基础D.民族区域自治制度是我国的根本政治制度11、20011年是宁夏自治区成立53周年。

53年来,宁夏自治区发生了翻天覆地的变化,充分体现出民族区域自治制度的优越性。

民族区域自治的前提和基础是A.领土完整和国家统一B.少数民族人民当家作主C.保障民族自治权D.坚持民族平等原则12、新疆维吾尔自治区建立以来,在党和政府的正确领导下,各族人民团结奋斗,经济社会各项事业蓬勃发展,这一事实表明①经济发展是民族地区繁荣和稳定的关键②民族团结是各民族共同繁荣的前提③我国民族区域自治制度具有显著优越性④民族团结是实现民族平等的政治基础A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③13、新中国成立以来,各族人民同心同德、齐心协力,少数民族地区经济社会发生了历史性变化,经济总量由1952年的57.9亿元增加到2008年的30626.2亿元;少数民族的人均寿命从新中国成立前的40岁以下提高到如今的70岁左右。

以上成就的取得主要归因于A.少数民族地区享有更多的经济自治权B.党和国家制定和实施符合中国国情的民族政策C.我国充分尊重少数民族的历史文化及风俗习惯D.少数民族地区独特的地理环境和丰富的自然资源14、下列对民族自治地方与中央的关系的理解,正确的是A.民族自治地方享有高度自治权B.民族自治地方在国家统一领导下行使自治权C.民族自治地方是中央领导下的特别行政区D.民族区域自治是我国正确处理民族关系的基本原则活动三、运用宗教信仰自由政策的有关知识完成15、下列选项中,符合我国宗教政策的有A.外国传教士在我国宗教所传教B.与信教群众进行以有神论或无神论的辩论C.有在宗教场所或非宗教场所宣传唯物论或唯心论的自由D.有按宗教信仰参加或不参加宗教仪式的自由16、我国在依法保障公民宗教信仰自由的同时,及时取缔非法宗教组织,依法严厉打击利用宗教形式从事违法犯罪的行为,决不让非法宗教有藏身场所。

这表明A.我国保护正常的宗教活动B.我国依法管理宗教事务c.我国引导宗教与社会主义社会相适应D.我国宗教坚持独立自主自办原则17.2010年11月30日中国天主教爱国会为江苏徐州教区王仁雷神父举行了辅理主教祝圣仪式。

天主教教皇称一做法违反了教规。

国家宗教局回应说,自行祝圣是中国内部事务。

这体现了我国()A.依法加强对宗教事务的管理B.充分保护宗教信仰自由C.支持宗教界积极开展对外交往D.坚持独立自主自办的原则18、贾庆林还强调,要进一步做好民族地区的宗教工作,努力使信教群众与不信教群众、信仰不同宗教群众团结起来,共同致力于建设中国特色社会主义伟大事业。

信教群众与不信教群众之所以能共同致力于建设中国特色社会主义伟大事业,是因为①我国实行宗教信仰自由政策;②我国信教群众和不信教群众都是国家的主人;③社会主义现代化建设是信教群众和不信教群众的根本利益所在;④我国积极引导宗教与社会主义相适应A.①②③B.②③④C.①②D.③④19、2011年5月l0 日《人民日报》报道,从1949年至今,中国基督教信徒人数增长了20多倍,超过自然人口的增长速度;从1980年至今,中国的基督教教会已经出版发行了4000多万册《圣经》;教堂和聚会点约5万座,其中教堂2万多座,从1980年以来平均每天恢复、重建5至6个堂点,其中70%是新建的。

这表明①我国政府依法保护公民的宗教信仰自由②我国公民依法享有充分的宗教信仰自由③我国政府鼓励公民信仰宗教④我国政府积极引导宗教与社会主义社会相适应A.①②③B.②③④C.①②D.③④20、藏传佛教在玉树州老百姓的生活中占有重要地位。

2010年4月28日,在地震中受损严重的结古镇禅古寺的喇嘛们进行了灾后首场法事活动,为逝者超度,向救援者发达感恩,给全国人民及世博会祈福。

材料表明在我国:A.正常的宗教活动可以为社会和谐做贡献B.形成了平等团结互助和谐的民族关系C.少数民族有从事宗教活动的自由D.宗教坚持独立自主自办的原则活动四、运用政治生活所学知识21、材料一:西藏自治区党委书记张庆黎在接受记者采访时说:最近5年,是西藏经济社会发展最快、社会稳定形势最好、人民群众得到实惠最多的5年。

对口支援西藏的重大决策,使西藏驶上经济社会发展的快车道。

全区生产总值连续5年保持12%以上的增长速度。

农牧民人均纯收入从2003年起连续保持两位数增长,享受免费医疗的农牧民人数达到237万人,50万农牧民告别无电的历史。

材料二:党的十七大报告指出,牢牢把握各民族共同团结奋斗,共同繁荣发展的主题,保障少数民族合法权益,巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

联系材料,说明怎样巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。

高三政治复习活动单《政治生活》第七课:我国的民族区域自治制度及宗教政策1-5 、 C D D A C 6-10、 C C B D C11-15、A D B B D 16-20、B D A C A21、【解析】本题关键点“如何”“发展”“民族关系”,就是运用相关知识,谈应该“怎么样”发展民族关系。

具体答题可以运用民族原则和民族政策,谈发展民族关系的措施。

【答案】(1)坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则,这是社会主义新型民族关系不断得到巩固和发展的重要前提。

(2)坚持人民代表大会制度和民族区域自治制度,这是我国妥善处理民族关系,巩固和发展社会主义新型民族关系的制度保证。

(3)贯彻执行宗教信仰政策,有利于团结信教群众,维护民族团结和发展社会主义民族关系。

(4)每个公民都要自觉履行国家统一、民族团结的义务,为巩固和发展社会主义新型民族关系做贡献。

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