新二升三英语

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二升三年级初学英语必备的知识

二升三年级初学英语必备的知识
初学英语的三年级学生需要掌握以下英语基础知识：
1. 字母表：学生要认识26个英文字母的大小写形式，并能准
确地发音。

2. 基本问候语：学生需要学会简单的问候语，例如：hello（你好）、good morning（早上好）、good afternoon（下午好）、good evening（晚上好）、goodbye（再见）等。

3. 数字：学生需要熟悉数字的读法和写法，从1到100。

4. 常见的颜色：学生要能够认识并说出一些基本的颜色，例如：red（红色）、blue（蓝色）、yellow（黄色）、green（绿色）等。

5. 常见的动物：学生需要能够认识一些常见的动物，例如：dog（狗）、cat（猫）、elephant（大象）、lion（狮子）等。

6. 常用的日常用品：学生需要学会一些常用的日常用品的单词，例如：book（书）、pen（笔）、pencil（铅笔）、bag（书包）等。

7. 常用的食物：学生需要认识一些常见的食物，例如：apple （苹果）、banana（香蕉）、bread（面包）、cake（蛋糕）等。

8. 基本的日常活动：学生需要学会一些基本的日常活动的单词，
例如：eat breakfast（吃早餐）、go to school（去上学）、play football（踢足球）、brush teeth（刷牙）等。

以上是初学英语的三年级学生需要掌握的一些基础知识，通过学习这些内容，学生可以逐渐建立起对英语的基本认知和理解。

二升三英语小阅读

单词量：60难度：★★（满★为五颗）建议时间：5分钟MynameisMary.Iameleven.Tedismybrother.Heisthirteen.Weareinthesameschool.M ymotherisateacher.Sheisateacherinourschool.Myfatherisateacher,too.HeisaChinesetea cherinacollege.Ihaveacat.ItsnameisMimi.Itiswhite.Itisanicecat.Itisalsoaprettycat.根据短文内容，回答问题1.HowoldisMary_________________________.2.WhoisMary'sbrother____________________.3.HowoldisTed__________________________.4.AreMaryandTedinthesameclass___________________.5.IsMary'sfatheramiddleschoolteacher___________________.【词汇】1.college学院2.also也，同样3.same相同的【阅读小习惯】做第一篇阅读起告诉孩子划关键句。

很多阅读题目我们都是可以在原文中找到答案，划好关键句，确保信息准确。

单词量：74难度：★★建议时间：5分钟OnSaturday,Mrs.Greenandherdaughter,Kate,areinthesupermarket.Mrs.Greenwantst obuyashirtforherhusband.Katewantstobuysomefruit.Shedoesn'tlikepearsorpeaches.She likesgrapesandapplesverymuch.SoMrs.Greenbuysonekiloofgrapesandtwokilosofapple sforher.Mrs.Greenbuysablackscarf.Theyareveryhappy.一、根据短文内容，选择正确答案1.WhoareinthesupermarketA.Mrs.Green.B.Mrs.Greenandherdaughter.andMrs.Green.2.Katewantstobuy__________.A.somefoodB.somefruitC.somecakes3.HowmanykilosoffruitdotheybuyA.Four.B.Five.C.Three.二、根据短文内容，回答问题HowmanykilosofgrapesdoesMrs.Greenbuy_______________________________________________________【词汇】1.daughter女儿（衍生：son儿子）2.supermarket超市3.husband丈夫（衍生：wife妻子）4.kilo千克【阅读小习惯】新三年级短文回答一般会使用到一般现在时，第三人称单数永远是孩子会忘记的。

昂立英语二升三招生简章

昂立英语二升三招生简章
上海的各位宝妈宝爸们，今年暑假你们想怎么过?是睡觉睡到自然醒还是在床长躺着玩手机?不能再这样过日子了，赶快带着孩子来昂立外语二升三暑假班度过一个充实丰富愉快的暑假吧，昂立外语专门为二三年级学生开设了这个暑期班!
昂立好课，数你慧学!为什么来昂立外语二升三暑假班?这里有一站式的高效教学课堂，根据孩子的年龄阶段特征精准分层教学，小班教学模式更具优势，覆盖上海多个校区，家长们可以根据自己的住址选择合适的校区带着孩子前来体验。

三年级学习英语需要面对的变化导致孩子们很容易出现梯次掉队的现象。

立外语二升三暑假班可以帮助孩子们顺利跨过这道“分水岭”，在词汇、语法、口语等多方面帮助孩子们提高英语的认知学习能力，提高孩子们对英语学习的热情。

暑期班英语课分为两大课程:成长班和进阶班。

成长班主要教授的知识模块为词汇、语法和口语交际。

主要培养孩子描述物品或人的状态，介绍身边的人，人物信息或者是相关的职业，进行人与人之间的问候，灵活运用用be动词及介词等。

人教版二升三英语

人教版二升三英语Unit 1学习文具：pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) no（不）your（你的）Unit 2颜色：red (红色的) yellow (黄色的) green (绿色的) blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的) brown (棕色的) ok 好，行mum 妈妈Unit 3身体部位：head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊)leg (腿) foot (脚)body (身体) school (学校)Unit 4动物：cat (猫) dog (狗) monkey (猴子) panda (熊猫) duck (鸭子) pig (猪) bird (鸟) bear (熊) elephant (大象) tiger（老虎）zoo（动物园）funny(滑稽的，好笑的）Unit 5食物：cake (蛋糕) bread (面包) juice (果汁) milk (牛奶) water (水) egg(蛋）fish（鱼）rice（米饭）Unit 6数字：one (一) two (二) three (三) four (四) five (五) six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十) brother(兄，弟）plate盘子二．牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（A是上句，B是答句)Unit 11、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!)2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？你叫什么名字？B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。

二升三年级初学英语必备的知识

二升三年级初学英语必备的知识二升三年级初学英语的学生需要掌握以下知识：1. 基本的日常用语和问候语：如Hello(你好)、Goodmorning(早上好)、Thank you(谢谢)等。

2. 基本的数字和计数：掌握1到100的数字、数字的读法和计数方法。

3. 基本的颜色和形状：认识并能用英语描述基本的颜色和形状，如red(红色)、square(正方形)等。

4. 基本的家庭成员和描述人物外貌的词语：如father(父亲)、mother(母亲)、tall(高的)、short(矮的)等。

5. 基本的动物和食物的名称：认识并能用英语说出常见的动物和食物的名称，如cat(猫)、dog(狗)、apple(苹果)、banana(香蕉)等。

6. 基本的学校用品和领域名称：认识并能用英语说出学校用品和领域的名称，如pen(钢笔)、book(书)、math(数学)、science(科学)等。

7. 基本的时间表达方式：掌握基本的时间表达方式，如What time is it?(现在几点了？)、I get up at 7 o'clock.(我七点起床)等。

8. 基本的季节和天气词汇：认识并能用英语说出季节和天气的名称，如spring(春天)、sunny(晴天)、rainy(下雨的)等。

9. 基本的方位和方位词：如in front of(在...前面)、behind(在...后面)、next to(在...旁边)等。

10. 基本的国家和国家语言：认识并能用英语说出一些国家的名称和国家语言的名称，如China(中国)、Chinese(中文)。

除了以上的知识，二升三年级的学生还需要练习听、说、读、写的能力，通过学习简单的对话、练习口语表达、朗读短文等来提高英语水平。

二年级上册英语unit1到unit3

二年级上册英语unit1到unit3Unit 1 in the second-grade textbook introduces basic greetings, colors, and numbers in English. This unit aims to familiarize students with common vocabulary and phrases to start building their English language skills. 二年级上册的第一单元介绍了基本的问候语、颜色和数字的英语词汇。

这一单元旨在让学生熟悉常见的词汇和短语，开始构建他们的英语语言能力。

The colorful illustrations in the textbook help students visualize the words and phrases they are learning. By associating the English words with images, students can better understand and remember the new vocabulary. 教科书中的色彩图示帮助学生形象化地理解他们正在学习的单词和短语。

通过将英语单词与图像联系起来，学生可以更好地理解和记住新的词汇。

Unit 2 focuses on basic conversations, such as asking and answering questions about names, ages, and colors. This unit provides students with opportunities to practice speaking and listening skills in English. 第二单元着重于基本对话，比如询问和回答关于姓名、年龄和颜色的问题。

二升三英语衔接课程表

二升三英语衔接课程表摘要：1.二升三英语衔接课程表的概述2.课程表的具体内容3.课程表的作用和意义正文：一、二升三英语衔接课程表的概述二升三英语衔接课程表是为了帮助学生顺利过渡从小学二年级到三年级的英语学习而制定的学习计划。

这一阶段的英语学习至关重要，因为它是学生打好英语基础的关键时期。

一个科学合理的课程表可以有效地帮助学生掌握英语知识，提高学习效率。

二、课程表的具体内容以下是一个二升三英语衔接课程表的具体内容：周一：1.词汇学习：学习10 个新单词，如：apple, bag, book, boy, girl 等。

2.语法学习：学习一般现在时态的构成和用法。

3.对话练习：模拟日常场景进行英语对话练习，如：自我介绍、询问时间等。

4.听力训练：观看英语动画片，提高学生的听力水平。

周二：1.词汇学习：复习周一学习的10 个单词，并学习10 个新单词，如：bird, cat, dog, door, window 等。

2.语法学习：学习一般疑问句的构成和用法。

3.对话练习：模拟日常场景进行英语对话练习，如：询问物品位置、询问意见等。

4.听力训练：听英语故事，提高学生的听力水平。

周三：1.词汇学习：复习前两天学习的单词，并学习10 个新单词，如：fish, flower, friend, girl, glasses 等。

2.语法学习：学习现在进行时态的构成和用法。

3.对话练习：模拟日常场景进行英语对话练习，如：介绍家庭成员、描述日常活动等。

4.听力训练：听英语歌曲，提高学生的听力水平。

周四：1.词汇学习：复习前三天学习的单词，并学习10 个新单词，如：key, lemon, library, mother, pen 等。

2.语法学习：学习一般过去时态的构成和用法。

3.对话练习：模拟日常场景进行英语对话练习，如：描述过去发生的事情、询问过去发生的事情等。

4.听力训练：观看英语短剧，提高学生的听力水平。

周五：1.词汇学习：复习本周学习的所有单词。

高二升高三英语衔接新高三英语暑期英语之综合复习与检测(3)讲义(十九)

3. Decreasing the greenhouse effect, ________ may result in global warming, is a complicated problem facing thewhole world .A. whichB. thatC. whyD. asKeys: CCA【知识梳理2】状语从句用法及分类常见连词用法1.时间状语从句when（当…时），while（在…期间），as（当…，一边…一边…），before（在…之前），after（在…之后），since（从…以来），till/until（直到），whenever（无论何时），as soon as（一…就）2.地点状语从句where (在…的地方)，wherever(在…的任何地方)3.原因状语从句because(因为), as(由于), since(既然), now that(既然), when(既然), seeing (that) (由于，鉴于), considering (that)(考虑到), given (that) (考虑到)4.目的状语从句in order that (为了，以便)；so that(以便，为了),so(以便), that(以便),in case(以防，以免), lest(免得，以防), for fear that(以免，惟恐)5.结果状语从句so…that, such…that（如此……以至于），so that（以致，结果）6.条件状语从句if, unless (=if…not如果不……，除非), as/so long as(只要), while(=as long as只要), supposing (that)/provided /providing (that)(假如), in case(假使), on condition that(在……的条件下)7.让步状语从句although, though, as, while(虽然), even if/though(即使), whether…or…(不论/不管……还是……) 以及“疑问词+ever”和“no matter+疑问词”8.比较状语从句as...as（和……一样），not as/so...as（和……不一样），than（比），the more...the more（越……越）9.方式状语从句as(正如)，as if或as though(好像)41—50 JHDFI BCGKE此环节设计时间在10分钟内（以学生自我总结为主，TR根据教案中的总结进行引导为辅，为本次课做一个总结回顾；总结方式可以多种多样，如画思维导图、默想回忆、抢答形式等。

2024年人教版(PEP)小学二升三英语新三年级上册26个字母专项练习测试题(含答案)

2024年人教版（PEP）小学二升三英语新三年级上册26个字母专项练习测试题（含答案）一、请写出以下字母的左邻右舍.1. ____ Tt _____2. _____ Vv ______3. _ Nn ____4. ____Yy ____5. _____ Ee _____6. _____ J j ______7. ____ Hh______ 8. ______ Ll ______ 9. ______Rr______二、读字母，写出所缺的字母。

1 ，__ B C D E _ G H __ J K L M __ O P Q __ S T U V __ X Y Z2 ，a b __ d __ __ g h i __ __ l m n o p __ __ s t u __w x __ z三、写出相邻的字母__ D ___ ___ f ___ ___P ___ ___ w___ ___i ___ r____ t______ M____ ___q___ ___ U___ ___l ___ ___ E___四、根据要求改写。

改为小写字母：END__________ COFFEE__________SUPERMARKET____________________________改为大写字母：order___________ class______________________restaurant_ _______________________五、按照字母表顺序连线，画图。

六、请在横线上写出以下字母的左邻右舍。

例：Aa Bb Cc______ Dd _______ _______ Jj _____________ Qq _______ _______ Ss _____________ Ww _______七、按照书写体的书写规则抄写以下字母。

Dd Jj Qq Uu Ffd q u p yG J K Q I八、按照字母表顺序连线，画图。

二升三英语入门字母篇知识讲解

二升三英语入门字母篇Unit 1 Welcome! apple ant bird book cat candydog doorHello!Nice to meet you!Nice to meet you,too!what's your name?I'm Lily!Unit 2 A Happy Day!elephant egg foot fourgirl greenhat houseScene 1:Good morning, Lily!Good morning, Tom!How are you?Fine, thank you!_____________________________________________________________________ __________Scene 2:Good afternoon, Lily!Good afternoon, Tom!How are you?Not so good, thank you!Goodbye!Unit 3 Holidayice cream ink jacket jamkey kinglemon lamp Lily, how do you do?How do you do?what's this/that?It's an ice cream!Unit 4 Go to the zoo mango monkeynose neckorange oxpen peachLily, is it a rabbit?No, it isn't.Is it a monkey? Yes, it is.Unit 5 Let's count queen QQrubber rulersix seven table teaLily, what can youI can see a ruler.What can you see, Tom?I can see some pens.Unit 6 How old are you?uncle upVery good vestWatermelon whiteone two three four five 6 7 8 9 10 six seven eight nine tenUnit 7 What colour is it?box foxyellow yo-yozoo zebraWhat color is it?It's red.精品资料Unit 8 See you next time!Tom:Good morning! Nice to meet you!Lily:Nice to meet you,too!Tom:What's your name?Lily:I'm Lily! What's your name?Tom:I'm Tom! What colour do you like?Lily:I like red.What colour do you like?Tom:I like yellow.Lily:Goodbye!Tom:Goodbye!G o o d b y e!仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢21。

上海二升三英语暑假阶段测试

上海英语二升三暑期阶段测试卷姓名得分一、Copy the words and phrases.（正确抄写下列单词和词组）10% letter soup chair want tea footballplay cards Mother’s Day hungry and tired二、Look and write. （看图片把单词补充完整）16%1. 2.__ r __ __ d b __ s k __ __ b __ __ __3.4.h u n __ __ __ c __ __ n a __ __ __ n5. 6.__ __ __ k b __ l __ o __ n7. 8.__ a r __ __ __ i r __ t y三、Circle the different word.（圈出不同类的词）12%1. kite cat balloon basketball2. carnation tree flower grass四、Read and circle （读一读，圈出在意义上属于不同类的单词，圈在字母代号上） 8% 1. 2. 3. 4.五、 Read and tick （读句子，在相应的图片下打勾）10% 1. Look at the boy. He ’s hungry.A. ( )B. ( )2. Look, there are three bears.A. ( )B. ( )3. --- Please give me some milk. --- OK. Here you are.A. ( )B. ( )4. --- What do you want? --- I want two balloons.A. ( )B. ( )5. --- Have a cup of tea, please. --- OK.A. ( ) 3. milk water salad juice 4. hungry hamburger thirsty tired 5. bear giraffe bed zebra 6.writereadplayletterA. bearB. pearC. peach A. boyB. girlC. toyA. hungryB. thirstyC. every A. milk B. bread C. waterthree bears play cards drive a cara little girl write a letter play ping-pong have a cup of tea1. 2.______________________ ______________________4.3.______________________ ______________________5. 6.______________________ ______________________五、Read and choose.（看图，选出符合图意的句子。

二升三学习计划怎么写

二升三学习计划怎么写引言二年级快要结束了，马上就要升入三年级了。

新的学期即将开始，我要制定一个合理的学习计划，以期获得更好的学习成绩。

一、制定学习目标在新学期开始之际，我要先制定明确的学习目标。

我的学习目标包括：1. 语文：提高阅读理解能力，能够顺利阅读三年级的课文，并理解其中的含义，提高自己的词汇量，并且能够用正确的语法进行书写。

2. 数学：巩固加减法基础，学好乘法口诀表，能够利用加减法解决实际问题。

3. 英语：学好26个字母的读音和书写，能够用简单的英语进行日常交流。

4. 安全教育：学会自我保护，遇到突发情况能够冷静应对。

5. 礼仪教育：学会尊敬师长，友好相处，有礼貌地进行沟通。

6. 体育锻炼：坚持每天运动，保持身体健康。

7. 乐器学习：每天坚持练习钢琴，提高技艺。

通过制定这些学习目标，我既可以在语文、数学、英语等学科上取得更好成绩，也能够全面锻炼自己的综合能力。

二、学习计划在制定了学习目标之后，接下来我要制定学习计划。

我将合理安排自己的学习时间，分配各科学习的时间，制定周计划、月计划以及整学期的学习计划。

1. 语文学习计划在语文学习方面，我计划每天用30分钟的时间进行阅读训练，阅读一些与三年级学习内容相关的书籍。

此外，我还要进行课文的朗读和背诵，每天安排20分钟进行语文作业复习和课外书的阅读。

每周还会交流一些好书给家长或者同学。

2. 数学学习计划在数学学习方面，我计划每天用40分钟的时间进行基础知识的巩固和提高，学习乘法口诀表，掌握加减法运算规律。

同时，我还要进行相关习题的练习和作业的巩固。

每周安排2小时的时间进行数学题训练。

3. 英语学习计划在英语学习方面，我计划每天用30分钟的时间进行字母的书写和读音的练习。

同时还要辅导英语小故事，掌握日常用语。

每周进行一次英语角的练习。

4. 安全教育计划在安全教育方面，我计划每周进行一次安全知识的学习，了解火灾、水灾等突发事件的预防和应对措施。

5. 礼仪教育计划在礼仪教育方面，我计划每天进行友善交往，保持良好的校园风貌，每周进行一次礼仪教育的学习。

二升三学英语

二升三学英语英语作为全球通用语言之一，对于我们来说学好英语具有重要的意义。

随着社会的发展和经济的全球化，掌握一门外语已经成为了我们求职、学习和交流的重要技能。

而对于初级学习者来说，如何从二级水平迈入三级水平是一个关键的过程。

首先，为了提高英语水平，我们应该注重英语听说能力的培养。

听力是语言学习的基础，通过大量的听力练习可以帮助我们熟悉英语的语音、语调和语速。

可以选择一些适合自己水平的英语材料，如英语歌曲、英语电影、英语听力教材等，通过反复听取和模仿，提高我们的听力理解和口语表达能力。

可以每天定时听英语材料，利用碎片化的时间进行听力训练，例如在上下班的路上，或者在做家务的时候。

其次，阅读是提高英语能力的另一个重要方面。

通过阅读，我们可以学习到更多的词汇和语法，了解不同的表达方式和文化背景。

在阅读的过程中，我们可以逐渐提高自己的阅读理解能力，培养自己的逻辑思维和判断能力。

可以选择一些适合自己水平的英语读物，如英语小说、英语新闻、英语杂志等，每天坚持一定的阅读量，可以通过划重点、做笔记等方式加深对文本的理解。

此外，写作是提高英语能力的重要环节。

通过写作，我们可以巩固所学的词汇和语法知识，提高自己的表达能力和思维逻辑。

可以从简单的句子和段落开始，逐渐提高写作的难度和长度。

可以选择一些适合自己水平的写作练习，如写日记、写博客、写作文等，可以找一些写作的素材和题目进行练习，例如写一篇关于自己的旅行经历、写一篇关于自己的家乡的介绍等。

另外，口语交流是英语学习中不可忽视的一部分。

通过与他人的口语交流，可以提高我们的口语流利度和交际能力。

可以与英语母语人士交流，参加英语角或者英语俱乐部，通过和他人的交流来提高自己的口语表达能力。

可以利用在线英语学习平台或者语言交流社区进行语言交流，与其他学习者进行练习和对话。

最后，坚持是提高英语能力的关键。

学习英语需要长期的坚持和努力，不能期望一蹴而就。

可以制定合理的学习计划，每天保持一定的学习时间，切勿半途而废。

二升三启蒙英语招生文案

二升三启蒙英语招生文案
二升三剑桥英语启蒙班招生啦!
主要内容:
1、创设近似母语环境,生动有趣的细节26个英文字母,从音,形,义彻底与拼音区分开。

2、对比汉字与拼音的关系,一开始就引入音标,然后告诉孩子音标除了给字母单词注音之外,还可以用来快速拼读记忆单词,第二阶段引入神奇语音,16字音标故事,为自然拼读学习做铺垫。

3、基本的英文书写原则和简单的句法应用。

4、100+的基础词汇作为启蒙教材的单词储备。

选择正确,孩子未来都是明亮的,选择错误,劳民伤财。

失去兴趣,无法挽回的损失。

选择老师的英语课堂吧,带你步入英语学习的乐园,从启蒙开始～音标课程～语法体系～新概念课程～应试阅读与完型写作。

老师的课堂就是一个立体式魔法盒,综合性,实用性,应试性全面综合。

学的越久,越得心应手。

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二升三英语入门字母篇知识讲解

二升三英语入门字母篇1 / 21Unit 1 Welcome!apple antbird bookcat candy仅供学习与沟通，若有侵权请联系网站删除感谢 22 / 21dog doorHello!Nice to meet you!Nice to meet you,too!what's your name?I'm Lily!仅供学习与沟通，若有侵权请联系网站删除感谢 33 / 21Unit 2 A Happy Day!仅供学习与沟通，若有侵权请联系网站删除感谢 44 / 21elephant eggfoot fourgirl greenhat house仅供学习与沟通，若有侵权请联系网站删除感谢 55 / 21Scene 1:Good morning, Lily!Good morning, Tom!How are you?Fine, thank you!_____________________________________________________________________ __________Scene 2:Good afternoon, Lily!Good afternoon, Tom!How are you?Not so good, thank you!Goodbye!仅供学习与沟通，若有侵权请联系网站删除感谢 66 / 21Goodbye!Unit 3 Holidayice cream inkjacket jamkey king仅供学习与沟通，若有侵权请联系网站删除感谢 77 / 21lemon lampLily, how do you do?How do you do?what's this/that?It's an ice cream!仅供学习与沟通，若有侵权请联系网站删除感谢 88 / 21仅供学习与沟通，若有侵权请联系网站删除感谢 99 / 21Unit 4 Go to the zoomango monkeynose neckorange ox仅供学习与沟通，若有侵权请联系网站删除感谢 1010 / 21pen peachLily, is it a rabbit?No, it isn't.Is it a monkey?Yes, it is.Unit 5 Let's countqueen QQrubber ruler six seventable teaLily, what can youI can see a ruler.What can you see, Tom?I can see some pens.Unit 6 How old are you?uncle upVery good vest Watermelon whiteLily, How old are you?1 2 3 4 5 I'm nine! one two three four five6 7 8 910six seven eight nine tenUnit 7 What colour is it?box foxyellow yo-yozoo zebraWhat color is it?It's red.二升三英语入门字母篇知识讲解精选资料Unit 8 See you next time!Tom:Good morning! Nice to meet you!Lily:Nice to meet you,too!Tom:What's your name?Lily:I'm Lily! What's your name?Tom:I'm Tom! What colour do you like?Lily:I like red.What colour do you like?Tom:I like yellow.Lily:Goodbye!Tom:Goodbye!G o o d b y e !仅供学习与沟通，若有侵权请联系网站删除感谢 2121 / 21。

(完整版)二年级升三年级英语试卷

二升三第三周英语测试卷班级 _______姓名 _______ 得分 __________一、英汉互译。

你好 ______________________ 是________________________.清晨好 _____________________ 下午好 ____________________再会 ________________________ 小姐 ______________________ 是，对 ______________________ 不，没有 __________________姐姐，妹妹 ______________________ 这，这个 ______________________ 朋友 ______________________ 家庭 ______________________父亲 ______________________ 母亲 ______________________哥哥，弟弟 ______________________ 祖父 ______________________我______________________ 夜晚好 ______________________ 二、依据图片内容，选出表达正确的句子，并将其序号涂在答题卡相应的地点上。

( ) 1. A. He is my brotherB. She is my sister.C. This is my grandfather.( ) 2. A. Good morning, Yang Ling.B. Good afternoon, Yang Ling.C. Good evening, Yang Ling.( ) 3. A. This is Miss Li.B. Good bye, Miss Li.C. This is Mike.( ) 4. A. Good bye, Sam.B. Good morning, Sam.C. He is Tina.三、依据要求在四线格中写出以下字母的大写或小写。

对二升三孩子英语口语的评价

对二升三孩子英语口语的评价一、you are an honest and hardworking girl.you leave me a very deep impression.no pains,no gains.i hope you will make more progress in english study in the future.二、you are an excellent boy.i appreciate what you have done in your handwriting and believe you will be successful on your study.三、you are a handsome boy.i enjoy your activeness on class.wish you a glorious future.四、you are an earnest girl and dutiful on your job.thank you very much for your assistance on my teaching.i hope you can make more progress in your handwriting.wish you a splendid future.五、you are an active and passionate girl.i appreciate your participance in class activities.wish you a happy life.一、你是一个诚实而努力的女孩。

你给我留下了很深的印象。

没有收获。

我希望你在以后的英语学习中取得更大的进步。

二、你是一个优秀的男孩。

我很欣赏你的笔迹，相信你会在你的学习上取得成功。

三、你是一个英俊的男孩。

我喜欢你上课的积极性。

祝你有美好的未来。

四、你是一个认真的女孩，在你的工作中尽职尽责。

二升三英语学生用书

Lesson1Howareyou SectionALetters（字母）SectionBWords（单词）applebookcatdoor SectionCOralEnglish1、Hello!Hi!2、Good-bye!Bye!3、Goodmorning！4、Goodafternoon！5、Goodevening！6、Goodnight！7、Howareyou8、I’mfine,thanks. SectionDlet’ssayasong...（hello，hello）Hello,hello,howareyouI’mfine,I’mfine,andhellotoy ou.Goodbye,goodbye,good-byet oyouGoodbye,goodbye,goodbyet oyou. SectionEPractices 一、读一读，选择正确的答案()1.当吴一凡向别人介绍自己时，他会说：!I’当你和怀特老师告别时，你会说：!当你想知道别人的名字时，你会说：当你和别人告别时，你会说：!.()5.当你向别人说你有一本书的时候，你会说：二、选择正确的情景回应并把字母编号填在括号里。

（）1．当你想把朋友Mike 介绍给妈妈认识，你应该说：,（）2.下午见到李老师，你应该说：,（）3.当你在路上看见好朋友Sarah，你应该说：,（）4.当有新朋友对你说Nicetomeetyou.你应该说：（）5.当老师向你介绍新同学ThisisJohn.你应该说：，三、读一读，选择正确的答案()1.在早晨，你想跟别人打招呼时，说：当你问候别人的身体时，你会说：当你想表达认识对方的高兴心情时，说：四．1、()当你向别人介绍你的朋友Mike时，应说：’,与别人初次见面，应说：’早晨，你见到同学时，你会说：五、根据所给情景，选择恰当的表达。

1.你喜欢果汁，你会说：（）当你用面包招待你的朋友，你会说：（）递给别人东西时，你会说：（）（字母）SectionBWords（单词）elephantfootballgirlhat windowdeskchair SectionCSentences(oralEn glish)1、Hello!Hi!2、Good-bye!Bye!3、What’syournameI’m Linglin g(I’m+姓名）4、standup,.、sitdownplease.6、pointtothedoor.（pointto+the+事物）SectionDpractices一、Readandmatch(读一读，连一连）。

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