某某单位理论学习中心组学习制度
中心组理论学习制度范例
中心组理论学习制度范例
一、人员组成市教育局中心组由市教育局党组成员、局长、副局长、调研员、助理调研员组成。
(特殊情况可作适当调整),每次学习时间不少于1天。
每次学习结束时,布
置下次学习的内容。
全年累计集中学习时间不得少于12天。
集中学习时,根
据不同的学习内容和要求,可采取读书与辅导相结合、学习与调研相结合、自学与研讨相结合、常规学习和电化教育相结合等多种方式,努力把学习搞活,
不断增强实际效果。
3、坚持理论联系实际的优良学风,做好学习前的准备工作。
根据学习任务,每个中心组成员学习前要抽出一定的时间,深入基层对当前教育改革的实际问题开展系统的调研,发现问题,解决问题,以点带面,提高工作质量,推进教育改革。
4、严守学习纪律。
坚持做到学习签到簿、学习记录簿、学习笔记簿“三簿”齐全;特殊情况不能参加学习的,必须事先向组长请假。
五、其他事项认真做好中心组学习情况的自查和总结工作,自觉接受市委中心组的检查和督促,指导全市教育系统的理论学习。
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中心组学习制度范本
中心组学习制度范本一、目的与依据1. 为了提高中心组学习的效果，统一思想、凝聚力量，加强党员队伍建设，特制定本制度。
2. 本制度依据《中国共产党章程》、《中共中央关于加强党内政治生活的若干准则》等文件，结合本单位实际情况进行具体规定。
二、学习形式与频次1. 中心组学习以集中学习形式为主，每周举行一次，时间一般为1-2小时。
2. 针对重大事件和重要会议，可以增加学习频次和时间。
三、学习内容与安排1. 中心组学习内容要围绕党的路线、方针、政策和工作重点展开，重点学习中共中央、省委和市委的决策部署。
2. 学习内容可以根据实际需要涉及理论学习、政策解读、典型经验分享等方面。
3. 每次学习内容提前向中心组成员发布，并在会前提供相关材料，以便帮助大家做好学习准备。
4. 学习安排由中心组组长或者中心组成员提出，经中心组成员讨论确定。
四、学习方式与方法1. 中心组学习可以采取专题报告、研讨讲解、读书分享、案例分析等形式。
2. 学习方法要注重理论联系实际，注重问题导向，注重学以致用，充分发挥中心组成员的主体作用。
3. 学习过程中鼓励中心组成员提问、交流、发表意见，形成互动、共同进步的氛围。
五、学习记录与总结1. 中心组学习要做好学习记录，记录学习内容、集体讨论情况、提出的问题以及解决办法等，供后续学习和总结使用。
2. 中心组学习结束后，可以由一名中心组成员担任会议纪要人，将学习内容及进展情况进行书面总结，并提交给中心组领导。
六、学习效果与考核1. 中心组学习过程要注重学习效果的评估，可以通过问卷调查、讨论总结等方式进行。
2. 中心组学习效果的考核可以包括学习态度、学习进步、学习成果等方面，形成定期考核报告，以便对学习工作进行改进和完善。
七、奖惩措施1. 对于认真参加学习、积极发言、学习成果明显的中心组成员，可以给予嘉奖和表彰。
2. 对于不认真参加学习、不积极发言、学习成果不明显的中心组成员，可以进行教育批评，并视情况进行相应的处理。
某某单位理论学习中心组学习制度
**理论学习中心组学习制度
为进一步加强和改进我局理论学习中心组的理论学习，促进中心组学习的制度化、规范化，不断提高领导干部的理论水平和工作能力，根据有关规定，现建立**理论学习中心组学习制度。
一、制定理论学习计划。
每年初要根据区里的部署并结合审计工作实际制定理论学习计划，包括学习专题、阅读书目、学习时间、中心发言人等有关事项。
二、保证学习时间。
中心组成员要按时参加每月一次的集中学习，每次学习时间不少于一天。
三、做好学习准备。
每次集中学习前，每个成员要按时学习计划规定的书目完成阅读任务，搞好自学，做好读书笔记，并写出发言提纲。
四、认真组织好学习。
每次学习时，要确定中心发言人1人，其他成员也要积极发言。
中心组成员要发扬理论联系实际的良好学风，学理论，用理论，提高决策水平和解决实际问题的能力。
中心组成员每年要撰写两篇以上理论联系实际的心得体会文章。
五、理论学习专题上报制度。
中心组根据区里的任务部署学习专题，每个专题联系实际，有中心议题、中心发言人、发言提纲、学习的具体时间安排。
六、健全考勤制度。
中心组成员必须按时参加集中学习，因特殊情况不能参加学习，必须向组长请假，否则作缺席处理。
七、理论学习缺席补课制度。
严格执行请假审批制度和考勤签到制度，如有缺席，学习秘书要向缺席人员通报专题学习的情况，缺席人员就缺席专题写一篇心得体会文章送学习秘书存档。
**
**年**月**日。
中心组理论学习制度
中心组理论学习制度第一篇：中心组理论学习制度中心组理论学习制度为改善各部门领导干部的知识结构、政治理论素质和领导能力，创造性地开展工作，保证党的路线、方针、政策能在各项工作中得到贯彻执行，根据党委文件精神，特制订本支部理论学习中心组制度。
第一条指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、深入贯彻科学发展观和十七大精神以及党的基本路线为指导，发扬理论联系实际的党风，采取灵活多样的学习方法，吸取局党委几年来中心组学习的成功经验，以制度的形式增强约束力。
通过学习，不断提高领导干部理论素养、政策水平、领导艺术，为进一步推进两个文明建设作出贡献。
第二条组织制度本支部理论学习中心组由支部委员、XXX等部门负责人组成。
支部书记任学习组长、支部委员任副组长。
第三条学习制度一、集中学习制度。
本支部理论学习中心组一般每一个月安排一次，每次半天。
上级有重要精神需要学习的重要内容，根据情况另行安排。
全年集中学习的重要内容，根据情况另行安排，全年集中学习日不少于12天。
二、请假点到制度。
中心组成员因特殊情况不能参加学习，要提前向组长请假，事后自觉补课。
建立学习花名册，由组长点到或中心组成员自觉签到。
中心组组长在年终总结时公布每个成员参加学习的次数、天数。
中心组每次集中学习到会率80%，每位中心组成员全年到会率不得少于10天。
三、学习预告制度。
每年年初要制定出全年学习计划（参照局党委中心组学习计划），由学习组长印发至中心组全体成员。
每次集中学习都要提前一个星期把学习主题、内容、调研题目和学习基本要求通知中心组成员，学习组长负责向每位中心组成员提供有关学习资料。
四、自学制度。
中心组成员要根据年度学习计划的安排和每次集中学习的具体要求，认真研读有关原著、文件、资料，有针对性地开展调研活动，撰写心得体会与文章。
五、中心组发言制度。
每次集中学习都要提前确定一位支部委员为中心发言人，中心发言人事先应做好准备，中心组开展学习情况，到年底由组长全面进行总结和检查。
中心组理论学习制度
中心组理论学习制度
为进一步提高干部队伍思想理论水平、政治水平、领导水平，结合公司工作实际，制定本制度。
第一条公司中心组学习实行例会制度，原则上集体学习研讨每月一次，每次不少于半天，不得以会代学。
第二条公司党支部书记负责召集或主持，并确定学习内容。
第三条学习内容：
1、学习中国特色社会主义理论体系。
2、党章和党内各项规章制度。
3、党的路线方针政策和中央、省委、市委及市局的重要文件和领导重要讲话。
4、国家法律法规，时事政治，经济、科技、文化、历史、管理等方面的知识。
5、学习研究现代科技投资咨询基本理论和方法。
第四条参加人员：党政班子成员。
列席人员：根据学习内容可扩大到各部门负责人。
第五条中心组学习由支部宣传委员具体负责组织、制定学习计划，安排学习内容，监督和检查学习情况。
第六条建立学习签到簿、学习记录簿和个人笔记簿的“三簿”制度，党政班子成员全年参学率应在95%以上，要做好学习笔记。
第七条集中研讨要有针对性、有实效性，确定重点发言，通过讨论交流，使集中研讨开展得卓有成效。
第九条中心组学习记录由党支部专人负责整理归档，妥善保管备查。
2。
中心组学习、考勤、通报、发言制度范文
中心组学习、考勤、通报、发言制度范文【中心组学习制度范文】第一章总则为加强中心组学习，提高中心组学习质量，完善学习机制，充分发挥中心组学习对干部队伍建设和党的事业发展的重要作用，特制定本规定。
第二章学习内容中心组学习内容应围绕党的理论和方针政策，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，结合本单位工作实际，注重学习理论与实践相结合，灵活系统布置学习任务。
第三章学习形式中心组学习以集体学习为主，可以结合个人学习。
集体学习可以通过集体研讨、专题讲座、座谈交流等形式进行，个人学习可以通过阅读书籍、文献资料、网络学习等方式进行。
第四章学习的时间和地点中心组学习时间一般安排在工作时间内，通过会议、短暂停工等方式进行。
学习的地点可以在办公区域、会议室、培训基地等地进行。
第五章学习对象中心组学习对象为本单位中心组成员，包括主要领导和其他党组织中层干部。
第六章学习的周期和安排1.中心组学习一般按照季度进行，每个季度至少开展一次中心组学习。
2.中心组学习具体安排由中心组成员商议决定，并报领导团队审批后执行。
第七章学习的要求1.学习要求中心组成员增强政治意识，坚定理想信念，提高马克思主义理论水平。
2.学习要求中心组成员熟悉本单位工作实际，强化问题导向，提高工作能力。
3.学习要求中心组成员加强自我学习，结合工作实际，积极探索创新。
4.学习要求中心组成员要增强组织纪律意识，严守学习纪律，积极参与学习并提交学习心得。
第八章考核评价1.中心组学习考核结果作为评定中心组成员绩效的重要依据。
2.中心组学习考核结果应公开透明，公平公正，鼓励表扬优秀，整改不足。
第九章附则1.本制度适用于本单位所有中心组成员。
2.本制度由中心组学习工作小组负责具体实施和监督。
3.本制度自发布之日起执行，如有需要，可进行修订。
【考勤制度范文】第一章总则为规范考勤管理，提高工作效率，制定本制度。
第二章考勤方式1.考勤方式分为线下签到和线上签到两种。
2.线下签到一般采用打卡机、签到表等方式进行。
党组中心组理论学习学习制度
党组中心组理论学习学习制度为进一步巩固保持___员先进性教育的长效机制，永葆___员先进性，切实加强领导班子自身建设，从制度上保证局理论中心组理论学习落到实处，特修订本制度。
一、___领导和参加对象1、中心组学习实行组长负责制，党组书记为组长，负责审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，检查和指导中心组成员的学习。
2、理论学习中心组成员由局领导班子成员组成，可根据需要适当扩大参加学习的人员范围。
3、负责人担任中心组学习秘书。
负责年初制定年度学习计划，每季度制定阶段性的学习安排；负责学习考勤登记、学习档案管理、学习资料准备和学习记录；负责中心组学___结和通报上报有关资料；负责学习资料及学习情况的积累。
二、学习的主要内容中心组成员要带头学习马克思列宁主义、___思想、___理论和“___”重要思想，全面学习贯彻落实科学发展观，努力成为勤奋学习、善于思考，解放思想、与时俱进，勇于实践、锐意创新的模范。
（范本）（范本）当前，要着重学习以下内容：1、深入学习___主义、___思想、___理论、“___”重要思想、科学发展观、建设和谐社会以及党的___大精神等重要理论，系统掌握其科学体系和精神实质。
2、深入学习和领会党的各项路线、方针、政策，党的创新理论等。
3、深入学习和研究信息化建设、互联网宣传管理工作的基本理论和基本知识。
4、系统学习经济、政治、文化、科技、法律、历史、党的民族___政策和国家的（范本）民族___法规等各方面的综合知识。
三、学习时间和方法1理论学习中心组集中学习时间原则上每月集中学习___次，全年集中学习时间不少于___天，并在学习中做到三结合：1、自学与集中学习相结合。
根据理论学习中心组成员都有较强阅读和单独研究能力的特点，理论学习中心组要坚持集中学习和自学相结合。
理论学习中心组成员要积极开展读书自学活动，提倡和鼓励利用业余时间认真看书学习。
每个人都要建立读书笔记，撰写读书心得，年终交组长审阅。
公司党委理论学习中心组学习制度_规章制度_
公司党委理论学习中心组学习制度第一条总则理论学习是领导干部提高自身素质，增强工作能力的有效方法和重要途径。
公司党政领导干部要提高对理论学习重要性的认识，做学习型领导干部，严格遵守理论学习制度，保证学习时间，提高学习质量，增强理论学习的针对性和实效性。
为加大创建学习型领导班子工作的力度，实现理论学习经常化、制度化、规范化，特制定本制度。
第二条学习组织党委书记负责组织有关部门制定领导干部理论，安排学习内容，组织和主持学习活动，监督和检查学习制度落实情况。
第三条学习内容以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，关于重要思想，讲话和指示，市场经济、专业技术、法律法规、企业管理和现代科学技术知识以及上级文件、重要会议精神等为学习重点。
第四条学习形式主要采取党委中心组学习、个人自学、参加上级组织的脱产学习培训等。
第五条学习时间每次集体学习时间不少于4小时，每周个人自学时间不少于8小时。
第六条学习要求1、要坚持理论联系实际，学以致用，着眼于对所学理论与知识的理解和运用，着眼于解决公司改革发展和稳定中的实际问题，着眼于解决职工群众的热点难点问题，增强理论学习的针对性和实效性。
2、在一般情况下，公司党委理论学习中心组每周星期五下午组织集中学习，采取通读学习材料、收看电教知识讲座、组织集体讨论等形式。
中心组学习做到时间、内容、人员、计划、组织的“五落实”。
配套实施学习日请假、补课等措施。
通过实施制度和措施，把“我要学习”的自觉性和“要我学习”的严格要求统一起来，促进了学习活动的进一步落实。
3、要树立“终身学习”、“学习工作化、工作学习化”的思想观念，结合形势发展和实际工作要求，制定切实可行的自学计划，明确学习重点，实现学习目标。
4、要按照上级要求，积极参加上级组织的各种专题讲座、干部培训和脱产进修学习。
5、要正确处理工学矛盾，学习时间与重点工作或上级会议时间发生冲突时，要提前请假。
本着“学习时间可串不可占”的原则，及时补课。
党委理论学习中心小组学习制度
党委中心组理论学习制度（讨论稿）为推进镇党委中心理论学习制度化、规范化，保证党委中心组理论学习的落实，现结合实际，制定历阳镇党委中心组理论学习制度。
一、组织领导制度1、镇党委书记为党委理论学习中心组长，是中心组学习的第一责任人。
主要职责是：根据上级党委的统一部署，结合实际，组织制定和完善中心组学习制度，审定年度学习计划和阶段学习安排意见，确定每次集中学习和讨论的内容，部署调查研究任务，组织开展学习交流活动，指导、督促、检查中心组成员理论学习的情况和效果。
副组长由镇党委分管副书记担任，协助组长抓中心组学习工作。
2、镇党委中心组成员：镇党委委员、镇工会主任。
3、镇党委宣传委员兼任中心组学习秘书，负责中心组学习的有关协调工作。
二、制定学习计划制度1、按照省委的部署和市委的要求，制定年度理论学习计划、阶段性学习计划和专题学习方案。
2、年度学习计划要从中央、省、市、县本年度的总体思路和工作大局出发，在每年年初制定。
3、阶段性学习计划主要结合形式变化和不同阶段的要求，根据党和国家、省委、市委以及县委新的重大部署制定。
4、专题学习方案主要围绕显示生产生活中某个重点、热点问题开展学习讨论。
三、自学制度1、中心组成员要根据镇党委中心组年度学习计划，结合本人情况和工作需要，制定个人理论学习自学计划，并交组长，以备检查。
2、中心组成员每周要抽出一定时间坚持自学，每年研读理论和有关书籍不少于4本。
3、每次集中学习前，中心组成员根据中心组安排的学习专题认真阅读有关文件和书目，做好读书笔记。
每人要有专门学习笔记本，并按专题学习要求写出发言提纲。
四、集中学习讨论制度1、中心组每月集中学习讨论一次，每次学习时间不少于是1天，每次有2—3 人作中心发言。
其他成员也要积极发言。
内容和具体日期按中心组长的要求，由学习秘书负责通知。
中心组设置专门集体学习讨论记录本，中心组学习秘书做好集中学习的记录工作。
2、集中学习内容：学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，同时重视学习党章、党史和社会主义在中国发展和实践史，学习十一届三中全会以来党和国家和重要文献，党和国家重要领导人一系列重要论述，我国改革开放以来成功的经验，学习社会主义市场经济、现代科技知识、法律知识以及WTO有关知识和其他有关知识。
中心组理论学习制度
中心组理论学习制度中心组理论学习制度一、背景介绍中心组理论学习制度是指在党政机关、企事业单位等组织内部设立中心组，并定期组织中心组成员学习党的路线、方针、政策以及重大决策等理论知识的一种制度。
二、制度目的中心组理论学习制度的目的是为了加强党员干部的政治理论素养，提高其驾驭全局、把握大势的能力，进一步推动党的工作开展和组织建设。
三、中心组理论学习的重要性1.加强政治理论学习：中心组理论学习是党员干部加强政治理论学习的重要途径，能够提高党员干部的政治理论素养，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。
2.提高工作能力：通过中心组理论学习，党员干部能够更好地理解党的路线、方针、政策，提高工作能力和水平，更好地履行自己的岗位职责，推动各项工作的开展。
3.促进组织建设：中心组理论学习可以加强党内思想交流，促进组织建设，增强团结凝聚力，推动党组织的健康发展。
四、中心组理论学习的内容和形式1.内容：中心组理论学习的内容包括党的理论、路线、方针、政策以及重大决策等。
可以通过学习党的党史、军史、人物传记，重要文献和经典著作等来进行理论学习。
2.形式：中心组理论学习可以采用集中学习和自主学习相结合的形式，在规定的时间和地点进行集中学习，同时鼓励党员干部在业余时间进行自主学习。
可以通过集体讨论、报告交流、网络学习等形式进行。
五、中心组理论学习的组织与实施1.组织：中央和地方党组织、党政机关、政府有关部门以及企事业单位都应设立中心组，并负责组织和管理中心组理论学习活动。
中心组成员由组织决定，通常是该单位的领导班子成员及其他具有一定工作经验和知识能力的党员干部。
2.实施：中心组理论学习可以定期组织，在每周、每月或每季度等时间周期内进行。
学习活动可以安排在工作时间或业余时间进行，应充分考虑党员干部的工作负荷和时间安排。
六、中心组理论学习的效果评估中心组理论学习的效果评估是确保中心组理论学习制度持续有效的重要环节。
可以通过定期考核、学习笔记、学习心得交流等方式评估党员干部的学习效果，发现问题并及时进行整改。
中心组学习制度例文（4篇）
中心组学习制度例文为进一步加强和改进领导干部理论学习，积极推进学习型党组织建设和领导班子思想政治建设，进一步用党的理论武装头脑、指导实践、解决问题、推动工作，提高驾驭工作的能力，特制定中心组学习制度。
一、定于每周星期三下午为中心组学习日，并进行严格的考勤，由乡党委书记负责，参学人员必须进行签到。
二、严格学习请销假制度，且履行请销假手续，对学习迟到，旷工累计时间超过____小时的，将扣发三天的工资，对连续三次无故不参加学习者，责令其做出书面检查。
三、中心组学习组人员在学习过程中必须认真做好笔记、讨论发言，每次专门指定一名发言人，并认真联系实际提前准备，确保发言质量。
四、精心组织准备，中心组学习组组长由乡党委书记担任，乡党委副书记提前做好学习计划和安排，并提供学习资料。
五、中心学习组每名成员的笔记(特别是自学内容)要记录齐全。
六、年度将对中心学习组人员的笔记进行统一集中检查，对笔记没做、少做或应付差事的人员年底考核不予评优。
中心组学习制度例文（2）为推进____党支部中心组学习规范化、制度化，促进中心组学习真正落实，特制定____党支部中心组学习制度：一、学习组织中心组学习由____领导班子成员参加，学习秘书组织协调。
学习秘书负责拟定学习计划，提前通知每次学习的时间、内容、地点，并做好学习会务记录和学习档案建立工作。
二、学习内容中心组学习的具体内容由学习秘书拟定参照市委宣传部、党组中心组的学习安排，主要包括：“____”、“____’’重要思想和____；学____、自治区、市的重要文件和领导讲话；意识形态领域反分裂斗争教育知识；经济、科技、金融、法律、管理和市政建设等方面的基本知识；上级安排的各项学习内容。
三、学习方式(一)集中学习。
每月集中学习一次，一次____天。
坚持重点发言制度，每次学习至少有两名中心组成员发言。
(二)专题调研。
中心组每年确定____至____个重点调研课题，通过集体学习讨论，并对市政项目施工现场深入调查研究，形成指导工作的调研报告，县级领导干部按市委宣传部要求，及时报送调研文章。
医院中心组理论学习制度
医院中心组理论学习制度一、学习目标1.学习党的理论、路线、方针、政策，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。
2.学习医院管理理论，提高管理能力和水平。
3.学习先进经营管理经验，为医院发展提供指导。
二、学习内容1.党的理论、路线、方针、政策学习（1）学习党的基本知识，了解党的历史和党的基本建设理论。
（3）学习党的路线、方针、政策，掌握其内容和实施方法。
2.医院管理理论学习（1）学习医院管理基本理论，掌握医院管理的基本概念和原则。
（2）学习医院管理的组织机构和职能划分，了解医院中心组的作用和职责。
（3）学习医院管理的具体工作，包括人员管理、财务管理、设备管理等。
3.先进经营管理经验学习（1）学习优质服务管理经验，了解提高服务水平的方法和技巧。
（2）学习团队建设管理经验，掌握团队合作的关键要素和管理方法。
（3）学习项目管理经验，了解项目管理的基本原则和流程。
三、学习方式1.组织集中学习（1）定期组织集中学习，由专业人员进行讲解。
（2）针对不同学习内容，邀请专家进行讲座，并进行现场互动。
2.自主学习（1）建立学习档案，记录每个中心组成员的学习情况。
（2）协助中心组成员选择学习材料，提供学习指导。
3.实践学习（1）鼓励中心组成员在实际工作中运用所学知识和技能。
（2）组织中心组成员参观其他医院，学习其先进管理经验。
四、学习评估1.考核方式（1）组织考试，考察中心组成员对于学习内容的掌握情况。
（2）组织学习报告，要求中心组成员对所学知识进行总结和应用。
2.考核结果（1）根据考核结果进行评定，统计中心组成员的学习成绩。
（2）根据学习成绩进行奖惩，鼓励优秀成员，激励其他成员。
五、学习监督1.设立学习监督组，由专人负责监督中心组成员的学习情况。
2.定期向中心组成员通报学习情况，跟踪学习进度，及时发现问题。
3.对于学习不认真、效果不明显的成员，进行约谈和批评教育。
通过理论学习制度的规范和实施，可以提高医院中心组的理论素质和管理能力，为医院的稳步发展和提高服务质量提供有力支撑。
理论中心学习制度模版
理论中心学习制度模版1.制度目标：中心学习制度的目标是为了提高员工学习的效率和质量，激发员工的学习积极性和主动性，推动组织的创新和发展。
2.制度范围：中心学习制度适用于公司所有员工，包括全职员工和兼职员工。
3.制度内容：（1）学习计划制定：员工每月制定学习计划，并向上级汇报，包含学习目标、内容、时间安排等，上级审核并提供支持。
（2）学习资源提供：公司提供丰富的学习资源，包括电子书籍、文章、视频教程等，员工可以根据学习计划选择合适的学习资源。
（3）学习环境营造：公司提供良好的学习环境，包括安静的学习空间、专门的学习设备等，保障员工可以集中精力学习。
（4）学习交流分享：公司鼓励员工互相交流学习心得和经验，可以通过内部论坛、在线会议等方式进行交流分享。
（5）学习奖励机制：公司制定学习奖励机制，对学习成果突出的员工给予表彰和奖励，激励员工更加积极地学习。
4.制度执行：（1）每月初，员工向上级汇报上月的学习情况和学习计划。
（2）上级审核员工的学习计划并提供支持，确保计划的合理性和可行性。
（3）员工按照学习计划进行学习，并记录学习内容和学习时间。
（4）员工在学习过程中遇到问题可以寻求上级和同事的帮助和指导。
（5）学习完成后，员工汇报学习成果和心得体会，并参与学习交流分享活动。
（6）公司及时对学习成果突出的员工进行表彰和奖励。
5.制度效果评估：定期评估中心学习制度的执行情况和效果，并对制度进行适时修订和完善。
6.制度宣传：公司通过内部宣传渠道，如企业内网、内部通讯等，向员工宣传中心学习制度的内容和目标，鼓励员工积极参与学习。
7.违纪处理：对于违反中心学习制度的行为，将按照公司纪律管理制度进行处理，包括批评教育、警告、通报批评等。
8.制度改进：公司鼓励员工提出对中心学习制度的改进意见和建议，并进行评估和落实。
9.附则：本制度自颁布之日起生效，公司其他有关制度与本制度不一致的，以本制度为准。
以上即为中心学习制度模版，公司可根据实际情况进行适当修改和调整。
公司中心组学习制度1
公司中心组学习制度一、总则1.为了加强公司领导班子成员的学习，提高领导班子成员的综合素质和领导能力，推动公司科学发展，根据公司实际情况，特制定本制度。
2.本制度适用于公司领导班子成员，即公司党委书记、董事长、总经理、党委副书记、纪委书记、工会主席、副总经理等。
3.中心组学习应坚持理论联系实际、注重实效、注重质量的原则，以集中学习为主，结合个人自学、研讨交流等多种形式进行。
二、学习内容与计划1.学习内容主要包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等党的基本理论和路线方针政策，以及国家法律法规、公司发展战略、经营管理等方面的知识。
2.公司党委根据实际情况制定年度学习计划，明确学习时间、地点、内容等，并组织实施。
3.中心组学习应确保人员、时间、内容、效果的落实，每次学习前应提前通知参会人员，并做好学习记录和总结。
三、学习形式与方法1.中心组学习以集中学习为主，同时采用个人自学、研讨交流等多种形式进行。
2.集中学习应按照计划安排进行，如有特殊情况需调整时间或地点，应提前通知参会人员。
3.个人自学应按照计划安排进行，同时鼓励参会人员根据自身实际情况开展自主学习。
4.研讨交流应围绕学习内容进行，鼓励参会人员积极发表自己的观点和看法，同时注重听取他人的意见和建议。
四、学习考核与总结1.公司党委应对中心组学习情况进行定期考核，考核内容包括参会人员的出勤情况、学习成果等。
2.考核结果应向参会人员公开，并作为领导班子成员个人年度考核的重要依据之一。
3.公司党委应对中心组学习进行总结评估，及时发现问题并进行改进和完善。
4.中心组学习应做好相关记录和资料保存工作，以便于总结评估和学习成果的转化应用。
五、附则1.本制度自发布之日起执行。
如有未尽事宜，由公司党委负责解释。
2.公司党委可根据实际情况对本制度进行修订和完善，以确保其适应公司发展的需要。
某某集团公司党委中心组学习制度
某某集团公司党委中心组学习制度第一条为进一步加强和改进集团公司党委中心组的学习，深入推进党委中心组学习的制度化、规范化和科学化，进一步提高领导干部运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，促进企业科学发展，特修改完善本制度。
第二条党委中心组学习的重要意义1.党委中心组学习是领导干部在职学习的重要形式，是加强领导班子思想政治建设的重要措施，是提高领导班子整体素质和能力的重要途径。
2.进一步加强和改进党委中心组学习，是用马克思主义中国化最新成果武装领导干部头脑，继续解放思想，坚持改革创新，推动企业科学发展，促进矿区和谐，实现集团公司跨越发展的迫切需要，对于不断提高领导干部理论素质和领导能力，推进理论武装工作深入开展具有重要战略意义。
3.各级党组织要从企业发展全局的高度，深刻认识新形势、新任务下加强和改进党委中心组学习的重要意义，不断增强学习的主动性、自觉性，努力把党委中心组学习提高到一个新水平。
第三条党委中心组学习的根本目的和主要内容掌握和运用马克思主义立场、观点、方法是党委中心组学习的根本目的。
通过学习，要努力提高马克思主义理论水平，善于用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论观察形势、分析问题、指导工作；要努力提高思想政治水平,不断增强政治意识、大局意识、责任意识，始终同党中央保持高度一致；要努力提高领导水平和工作能力，坚持以人为本，宗旨领先，切实实现好、维护好、发展好广大职工群众的根本利益，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
2.学习的主要内容(1)深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，重点是邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，深刻领会其时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质、根本要求和历史地位，既从总体上全面把握，又从各个方面深入理解，不断增强贯彻落实的自觉性和坚定性；(2)精心研读马列著作、毛泽东著作、邓小平著作、江泽民著作；(3)认真学习胡锦涛同志一系列重要论述，加深对马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的领会和掌握；(4)及时学习掌握和领会党的基本路线方针政策，党和国家重大战略部署和重要会议精神，省委、省政府重要工作部署和重要会议精神；(5)经常学习《中国共产党章程》和党内各项规章制度,以及加强党执政能力建设和先进性建设、党风党纪和反腐倡廉建设的有关要求和领导讲话精神；(6)不断学习党的历史、中国历史和社会主义发展的历史，从历史经验中汲取丰富营养；(7)要把学习党的理论同学习经济、政治、科技、法律、文化、安全、管理、经营等方面的新知识结合起来，同时加强国企改革发展方面的知识及问题的学习研究，不断完善知识结构、提高综合素质，进一步把握市场经济规律，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。
中心组学习制度范文（十篇）
中心组学习制度范文一、总则为加强中心组理论学习，建设“学习型党组织”，提高公司领导班子和干部的思想政治素质和理论水平以及解决实际问题的能力，创建“四好”（政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好）领导班子，建设“四强”（政治引领力强、推动发展力强、改革创新力强、凝聚保障力强）政治堡垒，打造“四优”（政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优）班子队伍为目标，按照“五有”（有制度、有计划、有笔记、有活动、有档案）原则，特制定本办法。
二、中心组组织设置及职责组长：党组书记、总经理副组长：党组成员、副总经理成员：总师、副总师、总助、思政部主任、总经部主任、人资部主任秘书：思政部党建主管组长（副组长）职责。
审定学习计划，拟定研讨专题，提出学习要求，组织学习和研讨，检查、讲评学习情况，搞好学习成果总结和交流。
组长缺席时由副组长主持学习。
秘书职责。
根据党组的要求拟定年度和季度学习计划；准备学习材料；做好与学习有关的事务性工作；负责学习考勤和记录；撰写学习、总结、通报或简报；定期向上级主管部门汇报学习情况；敦促中心组成员完成体会文章并集中上交；及时了解理论信息和动态，当好组长的助手。
三、学习内容1.党和国家的重大方针、政策以及中央重要会议精神。
____公司重大工作部署、重要会议精神。
3.能源和电力行业的先进技术，国际国内节能减排新思路、新方法、新技术以及其他企业在管理、技术等方面的先进经验。
4.拓展知识面的有关内容，包括法律知识、科学技术知识、企业管理知识、国内国际政治和经济形势、文化知识等。
四、学习方式及时间安排1.学习采用集中学习与个人自学相结合的方式。
2.集中学习时间定于每月党组会之后进行，每月不少于____次，每次不少于____小时，每年不少于____次；自学时间由个人自行安排。
五、具体要求1.党组（委）中心组每年初应研究制定本年度学习计划，学习计划要具体到每个月，并明确学习内容和学习方法以及学习参考书目等。
中心组理论学习制度
中心组理论学习制度为加强和改进党委中心组理论学习，进一步提高领导干部的思想政治素质、工作能力和领导水平，促进领导班子建设，确保中心组学习规范化、制度化，特制订本制度。
一、加强组织领导。
中心组成员由院党政班子成员以及工会、共青团支部负责人组成，也可根据学习内容吸收有关人员参加。
院党委书记任中心组组长，党委副书记任副组长。
党委书记是中心组学习的第一责任人，负责审定学习计划，确定学习专题，提出学习要求，主持集中交流研讨活动，检查和督促各成员的学习情况。
副组长协助组长工作，并按组长要求指导和督查办公室（党委办公室）起草学习计划以及准备学习资料、安排辅导讲座等各项具体工作。
组长外出时由副组长履行组长的职责，保证中心组学习正常进行。
二、制定学习计划。
根据上级的统一布置和要求，结合本院实际，每年年初制定中心组年度学习计划，根据年度计划和阶段性工作制定季度学习计划，明确学习内容、要求、方法和措施。
三、确保学习时间。
集中学习每月不少于二次，日期相对固定，每次学习时间不少于二小时。
必要时，可临时组织学习，具体时间和内容应提前通知。
要按照市局党委提出的“8＋1”和“5＋1”要求，中心组成员平时自学时间每月不少于8小时。
四、严格考勤制度。
领导干部要认真参加中心组学习，带头参加所在基层党支部的学习。
中心组成员因公外出或特殊情况不能参加学习，应向组长请假，每人每年的出勤率应在90％以上。
如因特殊情况没有按计划组织学习，应另行安排时间补学。
五、提高学习成效。
院领导干部要结合分管工作，深入基层、深入实际开展调研，形成理论成果，指导工作实践。
每人每年写出1—2篇有质量的学习体会文章或调查报告。
六、强化检查考核。
中心组成员每年底对照上级规定和院中心组年度学习计划，认真做好本年度理论学习的自查自评工作，并将此作为年终述职的一项重要内容。
中心组组长负责对各成员的学习情况定期进行督促和检查，并列入干部考核内容。
中心组学习制度范本（5篇）
中心组学习制度范本为增强领导班子的学习意识，提高执政能力和科学决策水平，促进城建档案事业的发展，特制定本制度。
一、参加学习人员。
班子成员、中层干部。
二、学习内容、时间、地点：中心组每月集中学习一次，具体学习内容按计划围绕党政中心工作进行学习。
地点：三楼会议室。
三、学习形式。
中心组学习采取自学、集中学习和讨论交流相结合的方式。
集中学习将采用分类设专题，联系实际研讨，观看录相片等形式，并不定期聘请理论专家上课。
四、学习要求：1、中心组成员要处理好学习与工作的关系，深入调研，勤于思考，切实做到学习时间人员到位、思想到位。
2、中心组成员要有专用笔记本、有学习体会文章，年底交办公室备查。
3、参加学习的中心组成员要实行签到制度，一般情况不得请假。
4、办公室负责各阶段学习内容的组织、资料的准备并做好学习记录。
5、通过学习，要进一步坚定政治信念，增强党性修养，提高理论水平和分析、解决实际问题的能力，密切联系群众，切实转变工作作风和思想作风，全心全意为群众服务。
中心组学习制度范本（2）一、组织原则1. 强调组织纪律，按照统一安排，实行集中学习。
2. 定期召开中心组学习会议，确保学习工作的连贯性和持续性。
3. 学习内容要与工作实际相结合，既要注重理论学习，又要重视实践经验。
4. 提倡开放式学习，组织成员可以自愿提交学习内容和分享心得。
二、学习形式1. 学习会议方式：定期举行中心组学习会议，每次学习会议时间不超过2小时，确保学习效果。
2. 研讨交流方式：组织组员根据学习内容主题，进行小组研讨和交流，促进互动和深入思考。
3. 专题报告方式：组织相关人员进行专题报告，提供专业知识，引导学习方向。
三、学习内容1.党和国家方针政策：学习党的十九大精神、党的历史和重要决策部署，学习国家政策和法律法规等。
2. 经济与社会发展：学习国内外经济形势、宏观经济政策、经济发展模式和社会问题等。
3. 组织建设与管理：学习党的组织建设原则、制度建设和管理经验等。
党组理论学习中心组学习制度
党组理论学习中心组学习制度党组理论学习中心组学习制度（一）为加强领导班子思想政治建设，提高领导干部的政治理论素养和驾驭全局的能力，推进党组理论学习中心组学习规范化、制度化，特制定党组理论学习中心组学习制度。
一、中心组学习成员由市局领导班子成员、副处级以上干部组成，组长由市局党组书记兼任，负责审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中学习事项和研讨活动，指导和检查中心组成员的学习情况，抓好各项学习制度的落实。
二、中心组设学习秘书1名，由人事科长兼任，职责主要是参与学习计划的制定，负责学习活动的具体安排落实，做好资料发放、学习保障以及完成组长交办的其它工作。
三、中心组学习采取自学与集中学习相结合的形式，主要学习内容包括：政治理论、党和国家的路线方针政策，中央、省、市重要会议精神、重大决策、决议，法律法规以及与工商工作有关的业务知识等。
四、中心组每年集中学习不少于12次，每次不少于半天，全年累计学习时间不少于8天，每次集中学习中心组成员的出席率均不得低于80%.中心组成员应当按照学习计划认真自学，并按要求参加集中学习。
每名中心组成员每年的参学率不得低于80%（主要负责人参学率不得低于90%）。
五、中心组每次集中学习应提前将学习时间、内容等情况通知每位成员，中心组成员应当做好充分准备，每次安排一人做重点发言。
集中学习实行考勤制度，原则上不准请假，确有原因不能参加集中学习的，应当自学补课。
六、中心组成员应当在完成中心组学习任务的基础上，带头完成市局对全体干部职工的学习要求，并主动接受检查。
七、中心组成员每年应当安排一定时间到基层进行调研，撰写有一定质量的调研报告不少于1篇（可与领导干部联系基层工作结合起来进行）。
八、中心组秘书应当认真做好中心组学习资料的收集、整理和归档工作。
年终做好迎接考评检查工作。
迎接检查工作的主要内容是：对照《市直单位党组（党委）理论中心组学习考核考评细则》进行自查，重点检查中心组组长履行职责的情况，中心组成员学习计划及落实情况，制度建设情况，集中学习的出勤情况，结合理论学习开展调研的情况，集中讨论时发言记录，撰写理论文章或调研报告等情况。
理论中心组学习制度
理论中心组学习制度为提高党员领导干部政治理论素质、执政能力和政策水平，坚定社会主义、共产主义信念，增强党性观念，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，促进领导班子思想作风建设，推进经济社会的改革与发展，加强和改进局党组中心组的学习，根据健全领导班子中心组学习制度的有关规定和要求，结合我局实际，特制定本学习制度。
一、参加学习人员参加中心组学习人员由局党组成员组成。
中心组学习组长由局党组书记担任，副组长由分管党务工作的副局长担任，由局办公室承办具体工作。
二、中心组组长的主要职责根据上级党委的部署和要求，结合实际，审定学习计划，确定学习主题和研讨专题，提出学习要求;主持集中学习研讨活动，指导和检查中心组成员的学习情况，保证学习落实;组长缺席时，由副组长主持组织学习。
三、局办公室的主要职责负责起草年度学习研讨计划;根据中心组的学习计划，推荐学习书目，提供学习参考资料，邀请相关专家，通知参学人员等学习服务工作;负责会议记录，整理学习情况，起草学习总结和宣传报道等工作;协助中心组组长落实学习的档案管理等工作;完成组长、副组长交办的有关学习方面的其他工作。
四、中心组学习的任务用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑，在思想上、政治上、行动上自觉地与党中央保持高度一致;进一步强化宗旨意识、公仆意识和“两个务必”意识，努力改造主观世界，树立正确的世界观、人生观和价值观;掌握和运用马克思主义的立场、观点和方法指导工作和实践;学习新知识、新经验，开阔眼界，拓宽视野，提高科学决策和领导水平。
五、中心组学习内容党组中心组的学习要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观重要论述以及党的路线、方针、政策为主要内容，把学习理论同贯彻落实党中央、国务院、省委、省政府、市委和市政府的重大决策部署结合起来，与食品药品监管工作基本业务知识的学习结合起来，不断提高贯彻执行党的基本理论、基本纲领、基本路线、基本经验的自觉性和坚定性，做好本职工作，掌握各方面知识，不断提高领导水平。
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**理论学习中心组学习制度
为进一步加强和改进我局理论学习中心组的理论学习，促进中心组学习的制度化、规范化，不断提高领导干部的理论水平和工作能力，根据有关规定，现建立**理论学习中心组学习制度。
一、制定理论学习计划。
每年初要根据区里的部署并结合审计工作实际制定理论学习计划，包括学习专题、阅读书目、学习时间、中心发言人等有关事项。
二、保证学习时间。
中心组成员要按时参加每月一次的集中学习，每次学习时间不少于一天。
三、做好学习准备。
每次集中学习前，每个成员要按时学习计划规定的书目完成阅读任务，搞好自学，做好读书笔记，并写出发言提纲。
四、认真组织好学习。
每次学习时，要确定中心发言人1人，其他成员也要积极发言。
中心组成员要发扬理论联系实际的良好学风，学理论，用理论，提高决策水平和解决实际问题的能力。
中心组成员每年要撰写两篇以上理论联系实际的心得体会文章。
五、理论学习专题上报制度。
中心组根据区里的任务部署学习专题，每个专题联系实际，有中心议题、中心发言人、发言提纲、学习的具体时间安排。
六、健全考勤制度。
中心组成员必须按时参加集中学习，因特殊情况不能参加学习，必须向组长请假，否则作缺席处理。
七、理论学习缺席补课制度。
严格执行请假审批制度和考勤签到制度，如有缺席，学习秘书要向缺席人员通报专题学习的情况，缺席人员就缺席专题写一篇心得体会文章送学习秘书存档。
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**年**月**日。