XX党组中心组学法制度
中心组学用学法用法制度（五篇）
中心组学用学法用法制度为了落实好法治建设年的安排部署，促进中心组学法制度化、规范化、不断提高党组成员法律素养，增强依法履职、依法决策、依法办事能力，推动法治建设。
制定学习制度如下：一、学法对象：党组成员。
根据学法内容和工作需要，扩大到相关委室主任。
二、学法形式：集中学习与个人学习相结合，以个人自学为主。
辅助以法学在线等新媒体视频资料。
每年保证不少于____个学时。
三、学习时间：集中学习时间每个月第一周星期二。
个人自学由本人处自主安排。
四、学习内容：（一）党章和党纪党规；（二）_______全面依法治国和全面从严治治党重要论述；（三）____、____、省市人民政府新近出台的地方性规章制度；（四）县委中心组要求党组成员学习的内容。
（五）山西干部在线学院、无纸化学法用法考试平台规定1的内容。
五、依法履职（一）牢固树立权由法定、权依法使等基本法治观念，严格按照法律规定和法定程序履行职责，所有干部职工要以更高的标准和要求学法用法，忠于法律、捍卫法治；（二）落实重大决策合法性审查机制，对重大事项的决策权限、内容和程序等进行合法性审查，未经合法性审查或经审查不合法的，不得提交讨论；（三）健全完善国家工作人员任职法律考试制度，由人大任命的干部，任前必须经过法律知识测试，成绩不合格者暂缓任命；六、检查考核：考核以百分制形式，主要以法学在线测试为主，结合学习考勤。
办公室具体负责学法用法工作的组织、协调、指导、监督、检查等工作。
（一）学习考勤占____%，法学在线测试占____%。
（二）其它占____%；办公室____年____月2灵丘县人大常委会办公室学法用法制度为全面____和_____、____、____、____，深入____，推进常委会机关学法用法工作制度化、规范化、长效化，增强工作人员法治素养和依法办事能力，制定本制度。
一、指导思想：全面____和_____、____、____、六中精神，深入学习____，坚持学以致用，努力提高机关工作人员法治素养，增强运用法治思维和法治方式推动发展的能力水平，提高运用法治思维和法治方式解决问题的能力。
xx局党组中心组学习制度_范文
xx局党组中心组学习制度本文是关于范文的xx局党组中心组学习制度，感谢您的阅读！XX局党组中心组学习制度为加强局中心组学习，提高领导干部的政治理论素质和文化知识水平，制定本制度：一、中心组学习参加对象为党组全体成员，根据学习内容，可吸收部门负责人参加。
由党组书记任组长。
二、中心组组长负责组织中心组学习活动，审定学习计划，主持每次的集中学习交流。
三、中心组设学习秘书1人，由人教处处长承担，负责中心组的具体学习和活动安排。
包括负责起草学习计划，及时提供有关学习资料，安排辅导讲座等。
四、中心组每年年初应按照市委的统一部署和要求，结合本局实际，制定好年度学习计划，包括学习的目的要求、内容安排和实施办法等。
还应根据年度计划和上级党组织规定的学习内容，制定好中心组阶段性学习计划，包括学习重点、专题和参考书目、思考题等。
年度学习计划每年年初发给中心组成员，阶段性学习计划提前一周发给中心组成员。
五、中心组学习内容主要有：党的方针政策；重要的法律、法规；马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想；中央领导同志的重要讲话及党报的重要理论；社会主义市场经济和现代科学技术知识；中国近代史、现代史、党史；其他有关内容。
六、坚持和完善“统一安排，自学为主，集中活动，注重实效”的学习方法。
中心组每月至少组织一次集中学习活动，主要用于讨论交流或专题辅导。
每次集中学习都应认真做好考勤考核和学习记录（使用统一的笔记本），因故不能参学的，须向中心组组长请假。
中心组成员根据学习计划的统一安排，每人每日的自学时间不少于1小时（或每周半天），做好平时个人读书笔记（使用统一的笔记本）。
每人每年至少撰写一篇理论研讨文章或调查报告，每季度至少有一篇心得体会。
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党委中心组学法制度
***发[2012]6号***镇党委中心组学法制度为了带头学好国家现行法律法规，全面提升镇党委依法执政能力，镇党委经过研究，制定***镇党委中心组学法制度如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想及其科学发展观为指导，认真贯彻党的重大重要会议精神，带头落实“六五”普法规划，积极学好国家现行法律法规，快速提高镇党委成员依法执政能力，为镇经济又好又快发展作出贡献。
二、学法任务党委中心组学法内容为：学好宪法、选举法、刑法、公务员法、行政机关公务员处分条例、物权法、劳动合同法、治安管理处罚法、安全生产法等；学习的形式主要采取自学和集中学习的方式进行，侧重以个人自学为主，集中学习为辅，个人自学时间全年不少于40个小时，集中学法时间达到每年不少于2次。
三、总体要求1、要高度重视学法。
党委中心组成员带头学好国家现行法律法规是党中央赋予我们的一项政治任务，是实践依法治国基本方略的先导工程，是提高依法执政能力的重要举措。
每个成员必须高度重视，主动纳入个人学习议程，抓紧学习，不断增强法制意识，提高依法执政能力。
2、要发扬自学精神。
学好国家现行法律法规是一项繁杂和辛苦的活动，每个成员必须端正学法态度，发扬刻苦学习精神，认真挤出时间，积极开展自学，苦练法治内功，丰富法律知识。
3、要遵守学法规定。
凡是集中统一的学法活动，每个成员必须准时参加，不得迟到早退，如需请假，须经负责人同意后方可进行。
4、要注重学法效果。
每个成员在完成本年学法任务的同时，必须反复通读法律条款，准确掌握基本精神，认真做好学法笔记，熟练运用法律法规，快速提高学法效果，积极用于工作实践，深入推进***经济又好又快向前发展。
中共***镇委员会2012年2月13日。
中心组学习制度样本(4篇)
中心组学习制度样本第一章总则第一条根据组织的需要，为了加强中心组学习，规范中心组学习的内容与形式，提高党员干部的政治理论水平和实践能力，特制定本制度。
第二条中心组学习制度是指根据党组织的要求，集中党员干部学习党的路线、方针、政策和理论知识的一种组织形式和学习方式，是党的党员教育管理工作的重要组成部分。
第三条中心组学习的目标是：通过集中学习，增强党员干部的理论修养，提高政治敏锐性和分析问题的能力，积累执政经验，为党的事业发展贡献力量。
第四条中心组学习的内容包括：学习党的纲领和方针政策，学习党的创新理论，学习重大问题分析与决策，学习组织纪律和工作方法等。
第五条中心组学习的形式包括：专题讲座，专题研究，专题讨论等。
第六条中心组学习的时间一般为每月一次，学习形式根据具体情况灵活确定。
第二章中心组学习的内容与方式第七条中心组学习应结合理论与实践，内容要注重实事求是，联系党和国家大事，突出时政要点，紧密结合当前形势和党务工作的实际。
第八条中心组学习的方式包括三种：专题讲座、专题研究、专题讨论。
第九条专题讲座是由专家学者或相关部门负责人进行的学习内容讲解。
讲座内容应围绕党的重大决策、重大举措等进行，并结合具体案例进行分析和讨论。
第十条专题研究是由党组织根据需要确定的研究方向，组织党员干部进行深入学习和探讨。
研究内容可以是党的创新理论，重大政策问题等。
第十一条专题讨论是以小组形式进行的学习活动，由党员干部自由讨论，分析问题，提出意见和建议。
讨论内容可以是党建工作、经济发展、社会管理等。
第十二条中心组学习形式灵活多样，可以在每次学习中综合应用不同的学习方式，以提高学习效果。
第十三条中心组学习应注重学员的参与性和互动性，通过问答环节、案例分析等形式，激发学员的思考和学习热情。
第三章中心组学习的组织与管理第十四条中心组学习由组织部门统一组织，并由中心组学习小组具体负责。
第十五条中心组学习小组由中心组学习组长和学员组成，中心组学习组长由主管领导任命。
中心组学用学法用法制度范文(二篇)
中心组学用学法用法制度范文中心组学习是指在一个组织或团体中，由中心组成员共同学习和讨论相关的理论、政策、工作方案等内容，以提高整体组织的学习水平和工作能力。
以下是一个中心组学习的基本制度范本：1. 中心组学习的目的和意义：- 提高组织成员的理论水平和政策意识，增强组织的学习能力。
- 加强组织内部的沟通交流，促进思想的碰撞和创新。
- 推动组织的工作质量和效率的提升。
2. 中心组学习的对象：- 中心组成员，包括组织的领导和核心骨干。
3. 中心组学习的内容：- 按照组织的工作需要，选择相关的理论、政策、工作方案等内容进行学习。
- 可以安排专题讲座、集体研讨、案例分析等形式，进行深入的学习和交流。
4. 中心组学习的形式：- 定期组织中心组学习活动，如每周一次或每月一次的学习会议。
- 学习会议可以以小组讨论、报告汇报、座谈会等形式进行。
5. 中心组学习的组织方式：- 由学习负责人或学习小组组织相关的学习活动。
- 学习负责人可以制定学习计划、安排学习内容，组织学习形式和学习时间。
6. 中心组学习的评估和总结：- 定期进行学习效果的评估，并根据评估结果进行总结和改进。
- 可以进行学习经验的分享和交流，以促进学习的广泛推广和应用。
以上是一个中心组学习的基本制度范本，具体的实施方式和细节可以根据组织的具体情况进行调整和完善。
中心组学用学法用法制度范文（二）为了落实好法治建设年的安排部署，促进中心组学法制度化、规范化、不断提高党组成员法律素养，增强依法履职、依法决策、依法办事能力，推动法治建设。
制定学习制度如下：一、学法对象：党组成员。
根据学法内容和工作需要，扩大到相关委室主任。
二、学法形式：集中学习与个人学习相结合，以个人自学为主。
辅助以法学在线等新媒体视频资料。
每年保证不少于____个学时。
三、学习时间：集中学习时间每个月第一周星期二。
个人自学由本人处自主安排。
四、学习内容：(一)党章和党纪党规；(二)____全面依法治国和全面从严治治党重要论述；(三)____、____、省市人民政府新近出台的地方性规章制度；(四)县委中心组要求党组成员学习的内容。
XXX单位党组中心组理论学习制度
XXX单位党组中心组理论学习制度一、理论学习是领导干部提高自身素质,增强工作能力的有效方法和重要途径。
领导干部要提高对理论学习重要性的认识,做学习型领导干部,严格遵守理论学习制度,保证学习时间,提高学习质量,增强理论学习的针对性和实效性。
为加大创建学习型机关的力度,实现理论学习经常化、制度化、规范化,特制定本制度。
二、学习组织。
党组书记负责组织制定领导干部理论学习计划,安排学习内容,组织和主持学习活动,监督和检查学习制度落实情况。
三、学习内容。
以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、市场经济、业务知识、法律法规和现代科学技术知识以及上级文件、重要会议精神等为学习重点。
四、学习形式。
主要采取党组中心组学习、个人自学、参加上级组织的脱产学习培训等。
五、学习时间。
每次集体学习时间不少于2小时,每周个人自学时间不少于8小时。
六、学习要求：1、要坚持理论联系实际,学以致用,着眼于对所学理论与知识的理解和运用,着眼于解决残疾人事业发展的实际问题,着眼于解决干部职工反映的热点难点问题,增强理论学习的针对性和实效性。
2、在一般情况下,党组理论学习中心组每周星期五下午组织集中学习,采取通读学习材料、收看电教知识讲座、组织集体讨论等形式。
中心组学习做到时间、内容、人员、计划、组织的“五落实”。
配套实施学习日请假、补课等措施。
通过实施制度和措施,把“我要学习”的自觉性和“要我学习”的严格要求统一起来,促进了学习活动的进一步落实。
3、要树立“终身学习”、“学习工作化、工作学习化”的思想观念,结合形势发展和实际工作要求,制定切实可行的自学计划,明确学习重点,实现学习目标。
4、要按照上级要求,积极参加上级组织的各种专题讲座、干部培训和脱产进修学习。
5、要正确处理工学矛盾,学习时间与重点工作或上级会议时间发生冲突时,要提前请假。
本着“学习时间可串不可占”的原则,及时补课。
6、领导干部要结合工作和思想实际,建立学习笔记。
党组理论学习中心组制度
党组理论学习中心组制度党组理论学习中心组制度篇一：党组中心组学习制度(通用)党组中心组学习制度为了进一步加强局党组中心组理论学习的制度化、规范化建设，全面提高领导干部的理论水平和执政水平，营造自主学习、终身学习和善于学习的良好环境，使局党组成为学习型、研究型组织，根据上级的有关要求，现结合实际，特制定本制度。
一、指导思想以党的十六届三中全会和“三个代表”重要思想为指导，以上级党委关于加强和改进理论学习的要求为指针，以新时期共产党员保持先进性的基本要求为依据，坚持理论联系实际的马克思主义学风，根据新形势、新任务和新要求，把理论学习同学习贯彻中央重大决策部署，明确工作思路，促进规划管理结合起来；同研究工作中出现的重大问题，提高领导水平结合起来；使理论学习成为促进城乡规划管理工作全面争先创优、闪光出彩的强大动力。
二、组织形式1、局党组中心组理论学习成员，由局党组全体成员、局长助理、助理调研员组成。
2、由局党组书记、局长任组长，局党组成员、纪检组长任副组长，人教处处长任学习秘书。
三、学习计划1、学习秘书年初根据上级的部署和要求，结合我局实际，制订年度学习计划，包括目的要求、学习内容、具体安排和实施办法等，中心成员人手一份。
2、根据年度计划安排，制订阶段性学习计划，把学习内容分解到月份，阶段性学习计划应包括学习重点、学习专题、参考书目以及思考题等，中心组成员人手一份。
3、学习计划要讲究实效性和操作性，切忌做表面文章，流于形式。
4、中心组成员要根据学习计划和总体安排，结合本人的工作情况，制订本人年度自学计划，阅读规定的书目，做好学习笔记。
四、学习时间1、每月第一周星期五原则上定为中心组集中学习时间，如遇特殊情况，可作调整。
2、中心组年度集中学习时间不得少于12天。
3、每季度组织一次学习心得交流。
每次集中学习交流要明确主题，提前通知，让中心组成员事先了解交流时间、内容和要求，做好准备工作，并带好有关的书籍、资料等。
党委(党组)中心组学法制度
党委（党组）中心组学法制度
为了加强社会主义民主法制建设，全面贯彻落实依法治国方略，切实提高我公司领导干部依法行政水平，使领导干部学法规范化、制度化、特制定本制度。
一、领导干部要以科学发展观为指导，牢固树立法治观念。
将法律法规的学习摆上重要日程。
坚持学习宪法和法律、法规。
努力实现“三个不断提高，三个进一步增强”的总体目标。
二、领导干部学习法律的形式，采取个人自学与集体学习相结合，以个人自学为主。
学习要有笔记。
三、党组每年都要按照普法规划的要求，制定党组中心组学习计划，对学习内容，学习方式，学习时间提出具体的安排。
四、领导干部集中学习，每年不得少于3次。
主要采用集中研讨，交流学习心得体会和安排讲座辅导等方式进行。
五、学习法律的重点：
1、社会主义法制理论、宪法和法学基础理论；
2、社会主义市场经济方面的法律、法规知识；
3、依法行政相关法律、法规知识；
4、与商务工作密切相关的专业法律、法规和规章制度。
六、领导干部要积极参加市委和省厅举办的相关法律、法规培训班，培训结果要向党组报告。
七、除了参加单位和有关部门法律、法规考核外，领导干部必须参加每年度由县依法治市领导小组组织的法律知识考试，考试成绩单位将负责建档登记。
八、领导干部要根据工作分工，负责抓好分管部门的职工学习活动。
中心组学用学法用法制度范本
中心组学用学法用法制度范本一、背景和目的为了更好地组织中心组学习活动，提高学习效果，建立和完善学习用法的制度，特制定本范本。
二、学习用法的制定原则1. 充分尊重党组织的领导，严格遵守党的纪律和组织要求；2. 突出实践和问题导向，注重学以致用、学用相长；3. 精选学习内容，突出重点、难点、热点问题，深入学习理论，联系实际，推动工作创新；4. 鼓励创新思维，鼓励积极探索和开展学法改革；5. 强调学习质量和效果，注重学员参与程度，及时总结和评估学习成果。
三、学习用法的组织者和参与人员1. 中心组学习活动由党委书记或相关领导负责组织；2. 学习活动参与人员主要为党委班子成员、中层干部以及相关学员。
四、学习用法的周期和频率1. 学习活动一般分为短期学习和长期学习：短期学习时间一般为1-3天，长期学习时间根据实际需要确定；2. 短期学习一般每季度举行一次，长期学习可以根据需要进行安排。
五、学习用法的安排与内容1. 学习用法的安排应根据当前工作重点和实际需要进行制定，重点围绕党的十九大精神，以及当前党风廉政建设和反腐败斗争的重点；2. 学习内容应包括党的相关政策和重要文件精神解读、习近平总书记的重要讲话和指示精神解读、优秀典型先进事迹宣讲等。
六、学习用法的形式与方法1. 学习可以采用集中授课、座谈研讨、案例分析、讲故事等多种形式；2. 学习中要积极开展互动交流、提问解答、情景模拟、团建活动等。
七、学习用法的考核与评估1. 学习活动结束后，要进行学习效果的考核与评估，可以采取问卷调查、讨论交流、个别谈话等方式；2. 根据学习评估结果，总结经验，提出改进措施，推动学习形成闭环。
八、学习用法的宣传与推广1. 学习用法的制度宣传应结合实际情况，采取多种方式进行，如会议通知、文件下发、宣讲会等；2. 学习用法的有效推广可以通过典型经验宣传、典型案例报告、先进典型事迹宣传等方式。
以上为中心组学习用法制度的范本，旨在引导和规范中心组学习活动，提高学习效果，推动工作创新和发展。
xxx党委中心组学习制度
XXX镇党委中心组理论学习制度为提高领导干部政治理论素质和政策水平，坚定共产主义信念，增加党性观念，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，促进领导班子思想作风建设，推进九畹溪镇的改革与发展，加强和改进党委中心组的学习，特制定本学习制度。
一、指导思想和原则第一条党委中心学习组是领导班子和领导干部学习理论，加强思想建设的主要形式；是运用理论指导实践，提高科学决策水平的有效途径；是发挥领导干部带头作用，推动全镇理论学习深入开展的组织保证。
第二条党委中心学习组的目的是促进党委领导班子思想政治建设，不断提高领导干部素质，进一步增强学习、贯彻和执行党的基本理论、基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性，增强用中国特色社会主义理论的立场、观点、方法来观察问题、分析问题、解决问题和指导实际工作的能力。
第三条必须大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持以我国改革开放和社会主义现代化建设的实际问题，以全镇的改革、发展和稳定为中心；坚持在改造客观世界的同时努力改造自己的主观世界，理论学习同解决实际问题及自身党性党风问题相结合。
二、党委中心学习组人员组成和管理第四条党委中心学习组成人员由全体党政班子成员组成。
第五条党委中心学习组设组长、副组长各一名，学习秘书一名。
组长由党委书记担任，主持中心组学习和讨论，检查考核中心组成员的学习情况；副组长由主管宣传的党委委员担任，负责学习活动的安排组织。
第六条党委中心学习组学习计划由主管宣传工作的党委委员主持制定，每年提交一次。
党委办公室具体负责起草年度学习计划，确定理论学习的时间、地点、人员的协调和落实等工作，并负责签到考勤。
三、学习内容第七条学习内容包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、上级重要会议精神、党的十七大以来党和国家的重要文献、重大方针政策。
以及社会、经济、科技、管理、法律法规等方面的知识和理论。
中心组学用学法用法制度范本
中心组学用学法用法制度范本第一章总则第一条为加强党组织的学习和提高党员干部学习成效，根据《中国共产党章程》和《中国共产党党员教育管理工作条例》，制定本制度。
第二条中心组学习是党支部、党委等党组织的重要活动之一，是提高党组织凝聚力和战斗力的重要途径之一。
第三条中心组学习的目的是：深入学习贯彻党的路线、方针、政策和决策部署，增强党员干部的理论水平和业务能力，推动发展事业和推进党的建设。
第四条中心组学习的内容应围绕党的中心工作和重大时事进行，突出问题导向和实践导向，注重理论联系实际，注重思想政治工作和党建工作相结合。
第五条中心组学习的形式可以包括集中学习、专题讲座、座谈研讨、案例分析、实地考察等多种形式，经党组织决定，由专人组织实施。
第六条中心组学习应当注重密切联系群众，深入基层，不断增强党组织的联系群众的工作能力和水平。
第二章学习第七条党组织应当制定党员干部学习计划，明确学习内容、学习形式和学习时间，确保党员干部有足够的学习机会和时间。
第八条党组织可以邀请党员干部、专家学者、社会知名人士等进行专题讲座，重点研究和解决当前存在的问题和困难。
第九条党组织应当注重理论学习和实践结合，鼓励党员干部通过实地考察、调研等方式增加实践经验，提高解决问题的能力。
第十条党组织应当注重激发党员干部的学习积极性和主动性，鼓励党员干部参加各类学习培训，提高综合素质和能力水平。
第三章用法第十一条在中心组学习过程中，党员干部应当学以致用，将学习成果应用到工作实践中，推动工作的开展和发展。
第十二条党员干部应当形成良好的学习习惯，制定个人学习计划，坚持定期学习，注重积累和总结，提高学习效果和运用能力。
第十三条党组织应当建立学习成果评估机制，通过考试、论文、学习报告等方式评估党员干部的学习效果，及时提供指导和帮助。
第十四条党组织应当建立激励机制，通过表彰、奖励等方式鼓励党员干部广泛参与学习活动，提高学习热情和学习积极性。
第四章制度第十五条党组织应当制定中心组学习的具体工作制度，明确学习的组织机构、具体职责和工作程序等。
党组中心组学习工作制度
党组中心组学习工作制度党组中心组学习工作制度为加强局党组理论学习，坚持以科学的理论武装头脑，切实提高局领导班子政治理论素质和行政管理水平，制定本制度：(一)党组书记是党组中心组理论学习的第一责任人，在抓好自身学习的同时，认真抓好中心组成员学习计划的落实。
(二)学习方法坚持自学与集中学习相结合，以自学为主。
(三)局党组中心组集体组织学习每年不少于五次，每次集中学习一般为一天，组织学习可扩大到机关股级以上干部参加；党组成员每周自学不少于5小时，要坚持作学习笔记，撰写学习心得。
(四)坚持理论联系实际的学风，局党组中心组成员在理论学习中，要结合自身工作，紧紧围绕国家、省、市工商行政管理、县委、县政府及县局的工作任务，认真抓好上级规定的科级干部理论学习在职自学必读书目的学习，通过学习不断增强对事物的分析能力，提高科学决策水平。
(五)必须坚持改造主观世界和改造客观世界相结合。
紧密联系领导干部的思想实际和领导班子思想政治建设的实际，把学习成效转化为高举中国特色社会主义伟大旗帜的坚定意志，转化为与人民群众同呼吸、共命运、心连心的真挚情感，转化为增强党性修养、提高思想觉悟的自觉行动。
(六)正确处理好工学矛盾，积极开展读书自学活动，提倡充分利用八小时以外的时间认真看书学习。
(七)严格规范学习管理。
要根据上级要求和本部门实际，制订年度学习计划并作出阶段性学习安排，明确学习内容和要求，确保各项学习任务落到实处。
(八)认真开展专题调研。
专题调研是深化理论学习，运用学习成果指导实践的重要途径。
党组中心组要把理论学习与专题调研结合起来，深入基层、深入群众，扎实调查和研究问题，为提高学习质量、促进学习深入奠定坚实基础。
班子成员每年撰写1至2篇调研报告，并组织学习交流。
(九)局党组中心组成员要坚持学习制度，因故不能参加集中学习的，必须履行请假手续。
(十)加强监督，严格考勤，实行“三簿”制度。
做到集中学习签到簿、学习记录簿和个人读书笔记簿“三簿”齐全。
中心组学用学法用法制度模版
中心组学用学法用法制度模版中心组学习是党内干部学习的一种重要形式，具有系统性、集中性和连续性的特点。
通过中心组学习，可以加强党员领导干部的理论修养，提高政治觉悟和理论水平，促进工作实践与理论学习相结合，为党的事业发展提供坚实的理论支撑。
为了有效推进中心组学习，必须建立一套完善的学习用法制度模板。
一、中心组学习形式1. 定期集中学习：按照计划安排，定期组织中心组集中学习，一般为每月或每季度一次。
集中学习时间一般为半天或全天，学习内容由组织部门提前确定。
2. 学习组织形式：中心组学习可以采取集中讲座、专题研讨、座谈交流、案例分析等方式，以交流、互动为主要形式，参与者可以是党委班子成员、领导干部及其他需要参与的党员。
3. 学习内容：中心组学习的内容应当围绕党的理论、路线、方针、政策和中央重大决策部署进行，重点关注当前党和国家工作的重大问题和热点难点问题，注重理论联系实际，切实解决实际工作中的问题。
二、中心组学习用法1. 坚持实际问题导向：中心组学习应当始终紧紧围绕实际工作问题，通过学习深化对当前重大问题的认识，明确工作方向，准确把握工作需要，切实解决实际工作中的困难和问题。
2. 注重理论与实际相结合：中心组学习不仅要注重学习党的理论知识，还要注重将理论知识与实际工作相结合，要求学员在学习中要结合自己的工作实际，提出自己的观点和思考，并与其他学员进行交流和讨论。
3. 鼓励学员主动学习：中心组学习鼓励学员主动学习，要求学员要有学习的主动性和积极性，能够根据自己的学习需求制定学习计划，自觉学习党的理论知识，提高自己的理论水平。
4. 加强学习成果的运用：中心组学习要求学员在学习过程中积极总结经验，将学到的理论知识与实际工作相结合，运用于实际工作中，切实提高工作能力和水平。
三、中心组学习制度模版1. 中心组学习计划制定与落实（1）党委组织部门负责制定中心组学习计划，明确学习内容、学习形式和学习时间。
（2）学习计划应当按照一定的周期制定，充分考虑学员的实际需求和学习进程。
党组中心组学法制度
党组中心组学法制度
党组中心组学法制度是指以中央政治局常委会、中央政治局常委会专责小组、中央政治局常委会常务委员会及各省、自治区、直辖市的党组厅级以上的干部们，从三个层面实施学习法制的有效教育。
一是真谛学习。
以中国共产党领导中国特色社会主义法治建设为重点，以依法治国理念为指导，认真学习党的有关精神，以宣传和贯彻落实党中央决策部署为核心，强化政治意识，增强思想力量，增进理论素养，加强国家法律法规的学习，深入研究有关文件和规定，健全学习机制，把学习工作摆到重要位置。
二是实践学习。
创新方式，科学组织，在执行职能和学习实践中结合，采取政治宣讲、文化讲座、影视剧放映、专题研讨、远程教育等措施，加强对法律文件和规定的学习宣传，充分发挥好法制宣传教育工作的导向作用，开展学习实践，促进教育学习实效。
三是深入研究。
采取以研究为主导的组织形式，结合研究实施，结合有关部门联席会议，开展党组中心组对省市和国家总体发展战略的研究，形成专题研究成果，推出行之有效的政策建议，及时研判分析政策要求，帮助各级党组深入把握发展趋势，把握大局，为党和国家事业发展提供决策建议，促进党的建设和国家法制改革。
党组中心组集体学法制度
党组中心组集体学法制度1、党组理论学习中心组每年年初要制定年度学法计划，落实学法内容。
2、党组理论学习中心组坚持集体学法与自学相结合，每年至少举办二期党组理论学习中心组法制讲座。
3、党组理论学习中心组成员要有学法笔记，每人每年不少于5000字。
每人每年至少撰写一篇学法心得或法治调研文章。
4、党组理论学习中心组成员要根据工作分工，负责抓好分管单位领导干部学法用法工作。
5、坚持学法与用法相结合，理论与实践相结合，学法与法治实践相结合。
6、学校普法依法治县领导小组每年对各党支部中心组学法用法情况进行一次考核。
7、集中学习法律，主要采取专家讲座辅导、集中研讨、交流学习体会等方式进行。
领导干部要带头参加法律知识培训和各种普法活动。
2011年9月西安丰镇中心小学党支部中心组学法制度为了进一步加强学校党支部的建设，巩固先进性教育的成果，建立先进性教育的长效机制。
通过学习，不断提高党员干部思想理论素质，帮助党员干部及时、准确地把握党和国家路线、方针、政策，依据教育党委、小教第一党总支的有关精神，特制定本制度。
一、学校学校党支部中心组学习的组织：党支部中心组由本校全体在职在编党员和学校中层干部组成。
学校党支部书记任学习组长，党支部宣传委员任秘书。
二、学校党支部中心组组长和秘书的主要职责：中心组组长为第一责任人，对中心组学习负总责，根据上级党委和总支的总体要求，负责部署、主持、督促学习，及时解决与之有关的问题。
中心组秘书负责起草、印发学习计划，提供学习材料，负责通知学习时间、地点，做好考勤，做好学习记录及保管、整理学习档案等。
三、学习的内容：1、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
2、党和国家的重要会议和领导讲话的主要精神。
3、上级党委、政府和教育行政部门的重要会议及领导讲话。
4、上级部门的重要文件。
5、时事政治以及市场经济、现代科技、法律法规等知识。
6、与学校重点工作相关的教育教学理论和管理理论等。
县xx局党组中心组学习制度
县xx局党组中心组学习制度党组中心组学习是加强领导班子思想政治建设的重要环节，是建设学习型、研究型党组的重要平台，是提高领导干部政治水平、理论水平、决策水平、工作水平的重要途径。
为巩固深化党的群众路线教育实践活动成果，不断增强局党组中心组学习的计划性、针对性、实效性，现根据《中共中央办公厅印发〈关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的意见〉的通知》（中办发〔2008〕17号）及市委组织部、市委宣传部、市级机关工委等有关要求，修订完善本制度。
一、中心组成员构成1、局党组中心组由局党组成员组成。
局党组书记任组长，主要职责是：审定学习计划，确定学习主题和研讨主题，提出学习要求，主持集体学习研讨，指导和检查中心组成员的学习。
党组成员兼机关党总支书记任副组长，主要职责是：负责学习计划的拟定、集体学习的准备、相关活动的组织以及组长交办的其它事项。
组长外出时代行组长职责，保证中心组学习正常进行。
2、局党组中心组可根据学习需要适当吸收有关人员参加，一般扩大到局领导班子成员和各处室主要负责人。
3、局党组中心组学习秘书由党总支专职副书记担任，主要职责是：起草学习计划和工作总结，做好学习记录和考勤，提供学习所需资料，组织开展相关活动，完善学习台帐等相关档案，完成组长、副组长和上级党组织交办的其它工作。
二、中心组学习目的1、提高思想理论水平。
深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，善于运用马克思主义立场、观点、方法观察形势、分析问题、指导工作。
2、提高政治水平。
坚定理想信念，增强党性观念，坚决贯彻执行党的路线方针政策，始终同党中央保持高度一致。
3、提高领导水平。
提高辩证思维能力、科学决策能力、工作创新能力和处理复杂问题能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
三、中心组学习原则1、理论与实际相结合：认真学习党的路线、方针、政策和上级的指示、要求、工作部署，研究解决民族宗教工作出现的新情况、新问题、新挑战。
2、改造主观世界与改造客观世界相结合：以理论上的清醒确保政治上的成熟，不断增强政治意识、大局意识、责任意识、纪律意识。
XX镇党委中心组学法制度
XX镇党委中心组学法制度
一、党委中心组成员是领导班子成员，是各项事业的决策者、组织者、管理者，是经济发展的带头人，因此，中心组成员要高度重视学法用法、带头学法用法、依法行政，为各级各单位做出好的样板。
带头和促进其他领导干部学法用法工作健康发展。
每个成员全年集中学法次数不少于4次。
二、法建办要将党委中心组学习列入领导干部学法用法工作的重要组成部分，与全镇普法依法各项工作统筹安排、抓好落实。
三、党支部具体负责党委中心组学法工作，制定学习计划，组织和安排学法的具体时间、内容，保障时间和学习质量。
四、理论中心组学习法律要做为中心组学习的重要内容，列入学习议程，每年党委中心组学习不得少于4期，保证每个季度至少召开一次。
每期学习均由党委主要领导主持，列出学习题纲，探讨学习心得，并建立每个成员学法档案。
五、中心组学习法律与“五五”普法规划要求紧密结合起来，依据规划要求的形式、内容、措施、有条不紊地开展法律学习，形成领导干部学法制度化、经常化。
六、中心组成员要高度重视和严肃对待学习形式，要把
学习法律做为提高自身法律素质的重要途径。
将严格执行作息时间，增强学习效果。
2008年3月20日。
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XX党组中心组学法制度
为进一步落实党委（党组）中心组学法制度，以党组班子成员带头学法，带动全委干部职工自觉尊法学法，促进市XX全体干部职工法治思维和依法行政能力提高，经研究，特制定《市XX党组中心组学法制度》如下：
一、坚持和完善党组理论学习中心组学法制度。
认真制定年度学法计划，并认真组织实施。
坚持每年党组中心组集体学习法律法规知识不少于4次，每次学习法律法规的时间不少于1个小时，把法制学习列入中心组学习的必要内容，把法制学习作为干部思想政治建设的重要方面，年终要对中心学习组学法的状况进行认真的总结，找到存在的问题和制约因素，总结好的做法，使理论学习中心组学法不走过场。
二、坚持学法内容与工作实际相结合。
要以宪法为核心，注重新颁法律法规的学习，注重加强对党的路线方针政策和与实际工作内容相关联的法律法规的学习，克服只学法律条文，学而无用。
做到学有所获、学有所得，能够指导工作，正确地运用法律法规解决工作中遇到的各种问题和矛盾。
三、认真落实理论学习中心组学法的考核制度。
要把理论学习中心组学法制度化，制定翔实的、切合XX部门工作实际的考
核办法，把中心组学法考核情况列入普法依法治理的重要内容之一进行考核，使中心组学法工作确有成效。
四、创新理论学习中心组学法形式。
学法要形式多样，务求实效。
通过形式多样，丰富中心组学习内容，从而达到提高干部依法决策、依法行政、依法办事的能力，提高学法的自觉性和主动性，从“要我学法”到“我要学法”的转变。
一是采取举办法制讲座的形式，结合工作和形势需要，就有关重要政策和涉及的法律问题，开展专题法律知识学习。
二是采取以案释法的形式，以工作中出现的涉法案件为案例进行剖析，增强对相关法律知识的了解。
三是采取座谈讨论的形式，对法律条文、与工作有关的涉法案例进行探讨，在讨论分析中提升法治思维。
五、党组理论学习中心组学法每年不少于60小时。
2017年X月XX日。