新入厂人员安全教育
新入厂员工安全教育规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为了加强新入厂员工的安全教育,提高员工的安全意识和自我保护能力,预防和减少事故发生,保障员工的生命安全和身体健康,根据《中华人民共和国安全生产法》及相关法律法规,结合本厂实际情况,特制定本规定。
第二条本规定适用于本厂所有新入厂员工,包括但不限于生产线操作工、技术工人、管理人员等。
第三条新入厂员工安全教育是本厂的一项重要工作,各部门应高度重视,认真组织实施,确保新员工安全教育的有效开展。
第二章教育内容第四条新入厂员工安全教育主要包括以下内容:1. 国家安全生产法律法规和标准;2. 本厂安全生产规章制度和操作规程;3. 事故案例分析及事故预防措施;4. 安全生产基础知识,如防火、防爆、防毒、防尘、防辐射等;5. 机械设备、电气设备、特种作业设备的安全操作规程;6. 事故应急处理和逃生自救知识;7. 环境保护、职业健康等相关知识;8. 企业文化和企业规章制度。
第五条安全教育内容应结合实际工作,注重实用性、针对性和可操作性。
第三章教育形式第六条新入厂员工安全教育采取以下形式:1. 新员工入职培训:包括岗前培训和实际操作培训;2. 安全生产讲座:邀请专家或内部专业人员进行专题讲座;3. 安全生产演练:组织新员工进行应急演练和逃生自救演练;4. 安全生产知识竞赛:通过竞赛形式检验新员工的安全知识掌握情况;5. 安全生产宣传:利用宣传栏、标语、微信公众号等渠道进行宣传教育;6. 安全生产检查:定期对新员工进行安全知识考核。
第七条各部门应结合实际工作,创新教育形式,提高教育效果。
第四章教育时间与考核第八条新入厂员工安全教育时间不少于40学时,具体学时分配如下:1. 国家安全生产法律法规和标准:8学时;2. 本厂安全生产规章制度和操作规程:12学时;3. 事故案例分析及事故预防措施:8学时;4. 安全生产基础知识:8学时;5. 机械设备、电气设备、特种作业设备的安全操作规程:8学时;6. 事故应急处理和逃生自救知识:4学时;7. 环境保护、职业健康等相关知识:4学时;8. 企业文化和企业规章制度:4学时。
新工人入厂安全教育培训
一、前言安全是企业生产、经营的基础,是企业发展的前提。
为了确保新工人在工作中的人身安全和身心健康,提高新工人的安全意识和自我保护能力,企业必须对新工人进行安全教育培训。
本文将从以下几个方面对新工人入厂安全教育培训进行阐述。
二、新工人入厂安全教育培训的目的1. 提高新工人的安全意识,使其充分认识到安全的重要性。
2. 增强新工人的安全技能,使其能够正确操作设备,避免事故发生。
3. 传授新工人应急处理方法,提高其应对突发事件的能力。
4. 培养新工人的团队协作精神,共同维护生产安全。
三、新工人入厂安全教育培训的内容1. 安全生产法律法规向新工人讲解国家安全生产法律法规、企业规章制度,使其了解安全生产的基本要求,明确自己的权利和义务。
2. 安全生产基础知识讲解安全生产基本知识,包括安全生产的定义、意义、目标等,使新工人对安全生产有一个全面的认识。
3. 安全生产规章制度介绍企业安全生产规章制度,包括安全生产责任制、安全生产操作规程、安全防护措施等,使新工人了解企业安全生产的具体要求。
4. 安全生产事故案例分析通过分析典型安全生产事故案例,使新工人了解事故发生的原因、后果,以及如何预防类似事故的发生。
5. 安全生产技能培训针对新工人所在岗位的设备、工具,进行实际操作培训,使其掌握安全操作技能。
6. 应急处理培训讲解应急处理知识,包括火灾、触电、中毒、窒息等事故的应急处理方法,使新工人具备一定的应急处理能力。
7. 安全防护用品的使用讲解安全防护用品的种类、使用方法及注意事项,使新工人正确使用安全防护用品。
8. 心理健康教育开展心理健康教育,提高新工人的心理素质,使其在面对工作压力时能够保持良好的心态。
四、新工人入厂安全教育培训的方法1. 课堂教学邀请安全专家或内部讲师进行授课,讲解安全生产知识和技能。
2. 实地参观组织新工人参观企业生产现场,了解生产流程,熟悉设备、工具。
3. 实操培训针对新工人所在岗位,进行实际操作培训,使其掌握安全操作技能。
安全教育入厂培训内容(2篇)
第1篇一、前言为确保新员工能够迅速融入企业,保障生产安全,提高员工安全意识,减少安全事故的发生,特制定本入厂安全教育培训内容。
本培训旨在让新员工了解企业安全文化、熟悉生产过程中的安全操作规程,增强自我保护能力。
二、培训目标1. 使新员工了解企业的安全文化,树立安全第一的理念。
2. 使新员工掌握生产过程中的基本安全操作规程,提高安全技能。
3. 使新员工熟悉企业各项安全管理制度,增强遵章守纪的自觉性。
4. 使新员工了解和掌握应急处置方法,提高应急处置能力。
三、培训内容(一)企业安全文化1. 安全生产的重要性2. 企业安全文化的内涵3. 企业安全目标及理念4. 企业安全规章制度(二)生产过程中的安全操作规程1. 通用安全操作规程- 个人防护用品的使用- 工作场所的安全检查- 上下班、交接班制度- 紧急事故报告制度2. 特种作业安全操作规程- 高处作业- 动火作业- 有限空间作业- 危险化学品作业3. 设备安全操作规程- 设备操作前的检查- 设备操作过程中的注意事项 - 设备操作后的维护保养(三)企业安全管理制度1. 安全生产责任制2. 安全生产目标管理3. 安全生产检查制度4. 安全生产奖惩制度5. 安全生产事故报告和处理制度(四)应急处置方法1. 火灾应急处置- 初起火灾的扑救- 火灾逃生的正确方法- 火灾应急处置流程2. 事故应急处置- 事故现场保护- 事故报告- 事故调查和处理3. 人员伤亡应急处置- 人员伤亡现场急救- 人员伤亡报告- 人员伤亡善后处理四、培训方法1. 理论授课:邀请安全专家讲解安全知识,解答疑问。
2. 案例分析:结合企业实际案例,分析事故原因,吸取教训。
3. 视频教学:观看安全警示教育片,增强安全意识。
4. 实地演练:组织新员工进行安全演练,提高应急处置能力。
5. 互动问答:设置互动环节,检验新员工对安全知识的掌握程度。
五、培训考核1. 考核方式:理论考试、实操考核、现场考核。
新入厂人员的三级安全教育(3篇)
新入厂人员的三级安全教育三级安全教育是针对新入厂人员进行的安全教育,它是对新员工进行系统化、全面化、标准化的培训,旨在使其具备必要的安全意识和保护自身安全的能力。
本文将围绕新入厂人员的三级安全教育展开,详细介绍其内容和重要性。
【导言】随着科技的发展和社会的进步,安全问题日益受到关注。
在工业领域,特别是在一些高风险行业,安全问题更是至关重要。
新入厂人员作为公司的后备力量,他们的安全意识和保护自身安全的能力与公司的安全工作密切相关。
因此,对新入厂人员进行三级安全教育,提高他们的安全意识和应对突发事件的能力,具有重要意义。
【一级安全教育:基本知识培训】一级安全教育主要是对新入厂人员进行基础知识培训,旨在使他们了解安全概念、安全法规和厂区的安全规定。
具体内容包括:1. 安全意识的培养:通过案例分析、事故警示和安全视频等形式,向新员工介绍安全知识,引发他们对安全的重视和警觉。
2. 安全法规的普及:讲解劳动安全法、消防法等相关法规,使新员工了解法律法规对员工的保护和企业的责任。
3. 厂区安全规定的宣传:介绍厂区的安全规定和操作规范,让新员工知道在工作中如何确保自身的安全。
一级安全教育的目的是使新员工了解安全基本知识,形成安全意识,为接下来的安全工作打下基础。
【二级安全教育:实践技能培训】二级安全教育是对新入厂人员进行实践技能培训,旨在提高他们在实际工作中的安全操作水平。
具体内容包括:1. 安全操作指导:通过现场演示和实际操作,指导新员工正确使用工具、设备和机械,强调操作注意事项和危险防范。
2. 紧急情况处置:通过模拟紧急情况下的应急处理,训练新员工如何正确、迅速地应对事故、火灾等突发事件,保护自己和他人的安全。
3. 安全防护用品的使用:介绍和演示各种安全防护用品的使用方法,包括安全帽、耳塞、防护眼镜等,强调个人防护的重要性。
二级安全教育的目的是通过实践培训,提高新员工的安全操作技能,增强他们在工作中的安全意识和应对突发情况的能力。
2024年新入厂人员的三级安全教育(三篇)
2024年新入厂人员的三级安全教育三级安全教育是指对新入厂人员的厂级教育、车间级教育和班组级教育。
新入厂的人员(包括合同工、临时工、代训工、实习人员及参加劳动的学生等)必须进行不少于三天的三级安全教育,经考试合格后方可分配工作。
三级安全教育的主要内容有以下几个方面。
1.厂级安全教育厂级安全教育一般由企业安全部门负责进行。
(1)讲解党和国家有关安全生产的方针、政策、法令、法规及电力工业部有关电力生产、建设的规程、规定,讲解劳动保护的意义、任务、内容及基本要求,使新入厂人员树立安全第一、预防为主和安全生产,人人有责的思想。
(2)介绍本企业的安全生产情况,包括企业发展史(含企业安全生产发展史)、企业生产特点、企业设备分布情况(着重介绍特种设备的性能、作用、分布和注意事项)、主要危险及要害部位,介绍一般安全生产防护知识和电气、起重及机械方面安全知识,介绍企业的安全生产组织机构及企业的主要安全生产规章制度等。
(3)介绍企业安全生产的经验和教训,结合企业和同行业常见事故案例进行剖析讲解,阐明伤亡事故的原因及事故处理程序等。
(4)提出希望和要求。
如要求受教育人员要按《全国职工守则》和企业职工奖惩条例积极工作;要树立安全第一、预防为主的思想;在生产劳动过程中努力学习安全技术、操作规程,经常参加安全生产经验交流和事故分析活动和安全检查活动;要遵守操作规程和劳动纪律,不擅自离开工作岗位,不违章作业,不随便出入危险区域及要害部位;要注意劳逸结合,正确使用劳动保护用品等。
新入厂人员必须百分之百进行教育,教育后要进行考试,成绩不及格者要重新教育,直至合格,并填写《职工三级教育卡》,厂级安全教育时间一般为8h。
2.车间级安全教育各车间有不同的生产特点和不同的要害部位、危险区域和设备,因此,在进行本级安全教育时,应根据各自情况,详细讲解。
(1)介绍本车间生产特点、性质。
如车间的生产方式及工艺流程;车间人员结构,安全生产组织及活动情况;车间主要工种及作业中的专业安全要求;车间危险区域、特种作业场所,有毒有害岗位情况;车间安全生产规章制度和劳动保护用品穿戴要求及注意事项;车间事故多发部位、原因,及相应的特殊规定和安全要求;车间常见事故和对典型事故案例的剖析;车间安全生产、文明生产的经验与问题等。
新员工入厂三级安全教育培训内容(安全管理篇)
新员工入厂三级安全教育培训内容(安全管理篇)①一个方针:安全第一,预防为主,综合治理。
②二条守则:岗位职责;操作规程。
③四不伤害:不伤害自己;不伤害他人;不被人伤害;不让他人受到伤害。
④四不放过:事故原因未查清不放过;事故责任者和领导责任未追究不放过;广大职工未得到教育不放过;防范措施未落实不放过。
⑤五个须知:知道本单位安全工作重点部位;知道本单位安全责任体系和管理网络;知道本单位安全操作规程和标准;知道本单位存在的事故隐患和防范措施;知道并掌握事故抢险预案。
⑥六个不变:坚持“安全第一”的思想不变;企业法人代表作为安全生产第一责任人的责任不变;行之有效的安全规章制度不变;从严强化安全生产力度不变;安全生产一票否决的原则不变;充分依靠职工的安全生产管理办法不变。
⑦七个检查:查认识;查机构;查制度;查台账;查设备;查隐患;查措施。
⑧八个结合:建立约束机制与激励机制相结合;突出重点与兼顾全面结合;职能部门管理与齐抓共管相结合;防微杜渐与突出保障体系相结合;弘扬安全文化与常抓不懈相结合;安全检查与隐患整改相结合;落实责任制度与完善责任追究制相结合;强化安全管理与推行安全生产确认制相结合。
⑨九个到位:领导责任到位;教育培训到位;安管人员到位;规章执行到位;技术技能到位;防范措施到位;检查力度到位;整改处罚到位;全员意识到位。
⑩十大不安全心理因素:侥幸;麻痹;偷懒;逞能;莽撞;心急;烦躁;赌气;自满;好奇①不戴安全帽,不准进入施工现场;②高空作业不挂安全网、不系安全带,不准施工;③穿高跟鞋、拖鞋、赤脚不准作业;④工作时间不准喝酒,酒后不准作业;⑤高空作业所用物料不准随便抛下;⑥电源开关不准一闸多用;⑦机械设备不准带病运行;⑧机械设备的安全防护装置不完善不准使用;⑨吊车无人指挥、看不清起落点不准吊装;⑩防火禁区不准吸烟;正确佩戴个人防护用品。
安全生产的“三宝”安全帽、安全带、安全网四不伤害即自己不伤害自己,自己不伤害他人,自己不被他人伤害,保护他人不被伤害。
新入厂人员安全教育(3篇)
新入厂人员安全教育一、前言新入厂人员是指初次进入厂区从事工作的员工,他们对于厂区环境和安全规范可能了解不足,因此,进行新入厂人员安全教育是非常必要的。
通过安全教育,可以提高新员工的安全意识,增强他们对安全生产的重要性的认识,从而减少事故发生的可能性,保障他们的人身安全和身体健康。
二、安全教育内容1. 厂区安全规章制度新入厂人员首先需要了解厂区的安全规章制度,包括工作时间、休息时间、准时上下班等规定,以及对厂区设备、机械和化学品的使用安全规范。
2. 安全设施和紧急疏散逃生通道的熟悉在厂区,新员工需要了解安全设施的位置和使用方法,比如灭火器、消防栓等,并熟悉紧急疏散逃生通道的位置和逃生方法。
3. 安全事故案例分析通过分析以往发生过的安全事故案例,可以让新入厂人员更好地认识安全隐患和不安全行为对生产和个人的危害,并引导他们避免类似的行为。
4. 工作岗位的安全操作规程根据不同的工作岗位,向新入厂人员详细介绍该岗位的安全操作规程,包括正确使用设备、工具和个人防护用品的方法,以及可能遇到的突发情况的处理方法。
5. 急救知识和技能培训新入厂人员需要接受基本的急救知识和技能培训,比如心肺复苏、止血、骨折固定等,以便他们在紧急情况下能够及时采取有效措施。
三、安全教育形式和方法为了使新员工更好地接受安全教育,可以采用以下形式和方法:1. 安全教育培训课程组织专业人员对新入厂人员进行集中的安全教育培训课程,通过讲解、示范、实操等方式,让新员工全面掌握安全知识和技能。
2. 安全教育宣传资料编制安全教育宣传资料,包括宣传海报、宣传册、安全手册等,将重点安全信息清晰明了地传达给新员工。
3. 现场实地教学将新员工带到工作现场进行实地教学,通过参观和观摩,让他们亲身感受和了解工作环境的风险和安全隐患。
4. 互动问答与讨论在安全教育过程中,组织新员工之间进行互动问答与讨论,增强他们对安全知识的理解和记忆。
四、安全教育的评估和检查为了确保安全教育的有效性,可以采取以下措施进行评估和检查:1. 考核测试通过安全知识测试,检验新员工对安全教育内容的掌握程度,以便发现薄弱环节加强培训。
入厂新工人安全教育培训
一、引言安全是企业发展的基石,是企业持续、健康、稳定发展的关键。
为了提高新工人的安全意识,增强安全操作技能,预防安全事故的发生,确保员工的生命安全和身体健康,公司特举办此次入厂新工人安全教育培训。
本次培训旨在让新工人了解企业安全文化,掌握基本的安全知识和操作技能,养成良好的安全习惯。
二、培训目标1. 使新工人了解国家安全生产法律法规,提高安全意识。
2. 使新工人掌握本岗位的安全操作规程和应急处置措施。
3. 培养新工人的安全责任心,提高自我保护能力。
4. 降低安全事故发生率,保障企业安全生产。
三、培训内容1. 安全生产法律法规(1)国家安全生产法律法规概述(2)企业安全生产责任制(3)安全生产标准化2. 安全生产基本知识(1)安全生产的基本概念(2)安全生产的基本原则(3)安全生产的基本要求3. 安全生产规章制度(1)企业安全生产规章制度(2)各岗位操作规程4. 安全生产隐患排查与治理(1)安全生产隐患的概念及分类(2)安全生产隐患排查方法(3)安全生产隐患治理措施5. 应急救援与事故处理(1)事故应急预案(2)事故报告与调查处理(3)事故应急处理措施6. 安全防护用品的使用与维护(1)安全防护用品的种类及作用(2)安全防护用品的正确使用方法(3)安全防护用品的维护与保养7. 安全生产事故案例分析(1)典型安全生产事故案例分析(2)事故原因分析及预防措施四、培训方法1. 讲座:邀请安全专家进行专题讲座,讲解安全生产知识。
2. 视频教学:播放安全生产教育视频,直观展示安全生产事故案例。
3. 实地参观:组织新工人参观企业安全生产设施,了解安全生产实际操作。
4. 案例分析:组织新工人进行安全生产事故案例分析,提高安全意识。
5. 互动交流:设置提问环节,解答新工人提出的安全生产相关问题。
五、培训考核1. 考核形式:笔试、口试、实际操作考核。
2. 考核内容:安全生产法律法规、安全生产基本知识、安全生产规章制度、应急救援与事故处理等。
新入厂人员安全教育范文
新入厂人员安全教育范文1. 为了保障新入厂人员的安全和健康,提高他们的安全意识和安全技能,特进行本次新入厂人员安全教育。
以下是我们要传达给新入厂人员的安全知识和注意事项。
2. 火灾事故是厂区内较为常见的事故之一,因此,我们首先要重视火灾的防范和应急措施。
新入厂人员要了解火灾的成因和危害,学习使用灭火器、灭火器的种类及使用方法。
同时,要熟悉逃生通道和逃生路线,遇到火灾事故时能够及时有序地撤离现场。
3. 电气事故是造成伤害的另一个主要原因。
新入厂人员要了解电气设备的使用规定和注意事项,确保使用电气设备时安全可靠。
另外,要了解电气设备的维护保养,确保设备运行正常,避免电气事故的发生。
4. 新入厂人员在操作设备、机械时要严格按照操作规程操作,切忌操之过急、疏忽大意。
在操作设备时要注意个人的防护装备,戴好安全帽、护目镜、耳塞等。
同时,要遵守作业区域的安全标识,确保自己的安全。
5. 在工作环境中,要养成良好的卫生习惯,保持工作区域整洁、干净,避免杂物、油渍等物质堆积导致滑倒和摔伤的事故。
另外,要做好个人卫生,经常洗手,保持身体清洁,避免交叉感染的风险。
6. 新入厂人员要严格遵守公司的安全制度和规章制度,不擅自破坏、改变工作环境和设备。
遇到问题或发现安全隐患时,要及时报告上级或安全管理人员,不得隐瞒或掩盖。
7. 在进厂和离厂的过程中,要严格遵守交通规则和厂区内的交通管理制度,避免交通事故的发生。
尤其是使用交通工具时,要谨慎驾驶,遵守速度限制和道路标识,确保自身和他人的安全。
8. 新入厂人员要定期参加安全培训和复习,不断提高自己的安全意识和安全技能。
在工作中要不断学习、积累经验,提升自己的工作能力和安全意识。
9. 最后,希望新入厂人员能够严格遵守以上安全要求,保障自身的安全和健康。
公司将为您提供一个安全、稳定的工作环境,但安全问题需要每个人共同关注和努力。
让我们携手共进,共同营造一个安全、和谐的工作环境。
2024年新职工入厂安全三级教育(3篇)
2024年新职工入厂安全三级教育第一章:安全意识教育一、安全意识的重要性安全意识是指人们对危害和事故的风险认识和对安全保障的认可和支持。
在工作场所,安全意识的培养对于新进厂的员工来说至关重要。
只有树立正确的安全意识,才能有效地预防和减少事故的发生,保障自己和他人的生命安全。
二、安全意识培养的方法(一)教育宣传方法:1.举办安全知识讲座,介绍事故案例和安全经验,引起新职工的重视和共鸣。
2.组织安全知识竞赛,增加学习的趣味性,提高学习效果。
3.利用安全教育平台,提供在线学习资源,方便新职工随时随地学习。
(二)示范引导方法:1.邀请老员工作为榜样和引导者,分享自己的安全经验和教训。
2.组织新职工参观安全生产示范工厂,让其亲眼目睹安全管理的效果。
三、安全意识培养内容(一)树立责任意识:1.教育新职工要明确自己在工作中的责任和义务,重视安全生产。
2.让新职工了解安全管理的目标和要求,提高其履行责任的意识。
3.强调他人的安全也是自己的安全,培养互助互助和团队意识。
(二)认清风险和危害:1.介绍工作场所的风险和危害源,让新职工了解可能的安全问题。
2.指导新职工正确识别危险信号,提高应对突发事件的能力。
第二章:安全操作教育一、安全操作规程的重要性安全操作规程是指根据工作内容和安全要求,制定的详细操作程序。
遵守安全操作规程是确保工作安全的基础,对于新职工而言尤为重要。
二、安全操作规程的内容(一)个体防护:1.教育新职工正确佩戴和使用个体防护设备,包括头盔、口罩、防护眼镜等。
2.介绍个体防护设备的功能和使用方法,提高新职工对个体防护的重视。
(二)机械设备操作:1.讲解机械设备的安全操作要点,避免因操作不当导致的事故。
2.指导新职工正确使用和维护机械设备,预防机械故障和事故的发生。
(三)化学品安全操作:1.介绍化学品的危险性和安全处理方法,提醒新职工遵守安全操作规程。
2.教育新职工正确存放、使用和处置化学品,降低化学品事故的风险。
新入厂工人安全教育培训
一、前言安全生产是企业发展的基石,是企业员工生命安全的保障。
为了提高新入厂工人的安全意识,加强安全生产管理,降低安全事故的发生,确保员工的生命财产安全,我单位特举办新入厂工人安全教育培训。
本次培训旨在让新入厂工人了解安全生产的重要性,掌握安全操作技能,养成良好的安全习惯,为企业的持续发展贡献力量。
二、培训目的1. 提高新入厂工人的安全意识,树立“安全第一”的思想观念。
2. 使新入厂工人掌握安全操作技能,提高安全生产水平。
3. 增强新入厂工人的安全责任感,养成良好的安全习惯。
4. 减少安全事故的发生,保障员工的生命财产安全。
三、培训对象本次培训对象为新入厂工人,包括生产一线操作人员、管理人员及技术人员。
四、培训内容1. 国家安全生产法律法规及企业安全生产规章制度(1)新《安全生产法》解读(2)企业安全生产规章制度2. 安全生产基础知识(1)安全生产的定义、意义及重要性(2)安全生产责任制(3)安全生产隐患排查治理3. 事故案例分析及警示教育(1)典型事故案例分析(2)事故原因分析及预防措施4. 安全生产操作技能培训(1)岗位操作规程及注意事项(2)安全操作技能训练5. 应急处理及自救互救(1)常见事故的应急处理(2)自救互救知识及技能6. 个人防护用品的使用与维护(1)个人防护用品的种类及使用方法(2)个人防护用品的维护与保养五、培训方式1. 理论培训:邀请专家进行专题讲座,讲解安全生产法律法规、安全操作技能、事故案例分析等内容。
2. 实操培训:组织新入厂工人进行现场操作训练,提高实际操作技能。
3. 角色扮演:模拟真实生产场景,让新入厂工人体验安全操作的重要性。
4. 安全知识竞赛:以竞赛形式检验新入厂工人的安全知识掌握程度。
六、培训考核1. 理论考核:以笔试形式进行,考察新入厂工人对安全生产法律法规、安全操作技能等知识的掌握程度。
2. 实操考核:以现场操作考核形式进行,考察新入厂工人的实际操作技能。
新员工入厂三级安全教育
遵守安全规章制度
遵守劳动纪律
新员工应遵守工厂的劳动纪律,不擅 自离岗、不违章操作,确保自身和他 人的安全。
执行安全操作规程
新员工应严格遵守安全操作规程,按 照规定流程进行操作,避免因违反规 定造成事故。
预防事故的发生
具体岗位安全操作规程
根据不同的工作岗位,新员工需要掌握相应的安 全操作规程,如机械操作工人的安全操作规程、 电工的安全操作规程等。
安全操作规程的执行要求
新员工应明确如何执行安全操作规程,包括在操 作过程中注意安全、遵守操作规程等。
安全事故案例分析
安全事故案例分析目的
01
Hale Waihona Puke 通过分析过去发生的安全事故案例,使新员工了解安全事故发
02
禁止违规操作
员工应明确了解哪些行为是违规的,并严格禁止进行违 规操作,如私自改动设备、违反操作规程等。
03
报告安全隐患
如果新员工发现任何安全隐患或存在不安全因素,应及 时向上级报告,以便及时采取措施排除隐患。
消防安全知识
火灾的预防
新员工应了解如何预防火灾,如 不乱丢烟蒂、不私拉乱接电线等。
灭火器的使用
员工应掌握灭火器的正确使用方法, 并知道如何应对不同类型的火灾。
火灾逃生知识
了解火灾逃生的基本原则和方法, 如保持低姿、用湿布捂住口鼻等。
紧急情况的应对措施
化学品泄漏应对
员工应知道如何应对化学品泄漏事故,包括疏散人员、切断泄漏 源等。
机械伤害的急救
如果发生机械伤害事故,新员工应知道如何进行急救,如止血、固 定等。
地震、台风等自然灾害应对
新工人入厂三级安全教育
新工人入厂三级安全教育前言随着企业的发展,新工人的加入是不可避免的。
在新工人进入岗位前,必须经过一系列的安全教育和培训,以确保他们能够熟悉岗位、掌握岗位技能,并且能够做好自己的安全防护措施。
本文将介绍新工人入厂三级安全教育,包括内容、方法和效果。
一、培训内容1. 第一级基础安全教育新工人入厂应该首先接受第一级基础安全教育。
该教育是针对新工人的基本安全知识和基本防护措施进行宣传和讲解。
基础安全教育的主要内容包括:•安全理念和安全文化教育:对公司的安全理念和安全文化进行全方位、多角度的宣传,增强新工人的安全意识和责任心。
•安全管理规定和制度教育:宣传企业安全管理规定和制度,严格执行各项安全制度,建立安全生产文明标准,确保安全环保、健康高效的生产。
•危害因素识别和预防教育:介绍新工人的工作场所可能存在的危害因素,并对危害因素的预防措施进行解释。
•安全防护用品使用教育:对新工人应该如何正确使用安全防护用品进行讲解。
2. 第二级岗位技能培训新工人在完成第一级基础安全教育后,需要进行第二级岗位技能培训。
该培训是针对新工人岗位技能和安全措施的讲解和演示。
岗位技能培训主要包括:•工作岗位介绍:介绍新工人工作岗位的性质、工作任务及所需技能。
•操作规程:介绍操作规程,包括所有安全操作要求和注意事项,并进行演示性演练。
•安全操作技能培训:针对新工人工作中可能出现的危险因素进行演练,包括如何使用防护用品、如何避免受伤、如何应对突发事件等。
3. 第三级实操操作培训新工人完成第二级岗位技能培训后,需要进行第三级实操操作培训。
该培训是对新工人的岗位技能进行全面的实操演练,提高其技能水平和安全意识。
实操操作培训主要包括:•岗位实操演练:在培训机构设置实操场地,对新工人的操作技能进行集中式实操演练。
•应急演练:进行塑造真实工作场景的应急演练,提高新工人应对突发事件的能力。
二、培训方法1. 班级式培训采取班级式安全教育,即将新工人分为几个小组进行教育和培训。
企业新进员工的进行的三级安全教育(三篇)
企业新进员工的进行的三级安全教育第一级安全教育:基础知识培训(____字)第一级安全教育旨在为新进员工提供基本的安全知识和培训,使他们了解公司的安全政策和规程,并掌握基本的应急响应能力。
下面是第一级安全教育内容的详细介绍。
1. 安全意识教育:首先,公司需要向新员工强调安全意识的重要性,告诉他们在工作中要时刻保持警觉,并且不轻易触犯安全规定,以保证自己和他人的安全。
2. 公司安全制度介绍:接下来,公司需要向新员工介绍安全制度,包括如何正确使用办公设备、如何保护个人信息和公司机密、如何正确处理危险废物等。
此外,公司还应该向员工介绍公司紧急情况下的应急逃生程序,例如火灾逃生、地震逃生等。
3. 应急响应培训:在了解了公司的安全制度之后,新员工需要接受应急响应培训,学习如何在紧急情况下正确应对。
培训内容包括如何正确报警、如何使用灭火器和急救技能等。
4. 安全设施和装备介绍:最后,公司需要向新员工介绍公司的各种安全设施和装备,例如消防器材、紧急避难场所等,以便员工在紧急情况下能够正确使用这些设施和装备。
第二级安全教育:专业知识培训(____字)第二级安全教育旨在为新员工提供更加深入的安全知识和培训,使他们能够全面了解和掌握各种安全风险和防范措施。
下面是第二级安全教育内容的详细介绍。
1. 常见安全风险介绍:首先,公司需要向新员工介绍常见的安全风险,例如信息安全威胁、物资盗窃、火灾爆炸等,并告诉他们如何识别和应对这些风险。
2. 信息安全培训:接下来,公司需要对新员工进行信息安全培训,包括如何正确使用电脑、如何识别和防范网络钓鱼攻击、如何保护个人隐私等。
3. 安全技术培训:此外,针对公司特定的安全需求,公司还需要向新员工提供相应的安全技术培训,例如安全巡逻、安全监控和安全搜索等。
4. 应急演练:为了提高新员工在紧急情况下的反应能力,公司还可以组织应急演练,让员工在真实的环境中锻炼防范和处理危险的能力。
第三级安全教育:实践操作培训(____字)第三级安全教育旨在通过实践操作培训,使新员工能够掌握并熟练运用安全知识和技能。
新进员工安全教育培训三级教育(三篇)
新进员工安全教育培训三级教育为了保障新进员工的安全,提高其安全意识和应急处置能力,公司决定进行新进员工安全教育培训。
本次培训分为三级,帮助员工逐步掌握安全知识和技能。
以下是对每个级别的教育内容的详细解析。
一、一级教育(基础安全教育)1. 了解安全意识1.1 安全意识的定义和重要性1.2 不同行业的常见安全事故案例1.3 安全文化的培养和推广2. 掌握基本的安全知识2.1 常见的安全标志及其含义2.2 常见的安全疏散通道和出口标识2.3 常见的安全装备和防护设施3. 学习基础的急救知识3.1 常见的急救手续和急救箱的使用3.2 常见的急救方法和技巧3.3 急救的基本流程和注意事项4. 紧急情况下的自救和逃生4.1 火灾事故中的自救和逃生方法4.2 地震等自然灾害中的自救和逃生方法4.3 紧急情况下的组织疏散和求生技巧5. 培养安全习惯和行为5.1 工作场所的纪律和规章制度5.2 个人安全行为的培养和落实5.3 责任意识的养成和发展二、二级教育(专业安全教育)1. 深入了解行业特定的安全风险和预防措施1.1 了解行业内常见的安全风险和安全事故案例1.2 分析安全风险的原因和影响1.3 学习行业内常见的预防措施和安全管理知识2. 掌握行业内安全设备和防护措施的使用2.1 行业内常用的安全装备和安全设施2.2 安全设备的正确使用方法和保养维护2.3 行业内的常见紧急处理方法和技巧3. 学习专业的急救知识和技能3.1 分析行业内常见的疾病和事故情况3.2 学习更高级别的急救方法和技巧3.3 准备专业的急救设备和材料4. 掌握更高级别的灾害防范和紧急处置方法4.1 学习行业内常见的灾害防范和安全管理措施4.2 熟悉紧急情况下的组织疏散和救援流程4.3 学习行业内紧急情况下的领导和指挥技巧5. 加强个人安全意识和自我保护能力5.1 学习行业内事故案例的分析和总结5.2 培养个人主动发现安全问题和隐患的能力5.3 强化个人安全意识和自我保护意识的落实三、三级教育(高级安全教育)1. 深入了解行业内高级安全知识和技能1.1 分析行业内高级安全风险和事故案例1.2 学习高级安全管理知识和技巧1.3 研究行业内先进的安全实践和经验2. 掌握高级的安全设备和防护措施的使用2.1 学习行业内高级安全装备和设施的使用方法2.2 学习高级安全设备的故障排查和维护方法2.3 实践高级安全设备的操作和应用技巧3. 学习高级的急救知识和技能3.1 学习行业内高级的急救方法和技巧3.2 学习高级急救设备和材料的使用方法3.3 掌握高级急救处理的流程和步骤4. 了解国家和行业内最新的安全法规和标准4.1 学习国家和行业内最新的安全法规和标准4.2 掌握最新的安全管理技术和方法4.3 分析最新的安全科学研究成果和应用领域5. 提升个人的安全领导和管理能力5.1 学习高级的安全领导和管理理论和实践5.2 分析个人安全领导和管理的强项和改进空间5.3 培养个人安全领导和管理的实践能力通过以上三级安全教育培训,新进员工可以逐步掌握安全知识和技能,提升其安全意识和应急处置能力。
新入厂人员安全教育
新入厂人员安全教育第一部分:引言安全教育是企业对新入厂人员进行的一项重要的培训工作。
通过安全教育,可以帮助新入厂人员了解企业的安全管理制度、安全操作规程以及事故应急处理方法,从而提高他们的安全意识和安全素质,减少事故的发生,保障员工的生命安全和身心健康。
第二部分:安全教育内容1.安全管理制度- 公司的安全管理制度和规定- 安全措施的执行办法和要求- 安全责任的划分和落实2.防灾减灾知识- 火灾事故的危害和防范措施- 电气事故的防范方法- 高处坠落事故的防护措施- 化学品泄露事故的应急处理方法3.安全操作规程- 机械设备的操作规程和安全注意事项- 电气设备的操作规程和安全注意事项- 特种设备的操作规程和安全注意事项- 化学品的存储、使用和处理规程4.个人防护用品的选择和使用- 安全帽、防护鞋、安全眼镜等个人防护用品的作用和使用方法- 使用防护用品的要求和注意事项- 防护用品的维护和保养5.事故应急处理- 不同类型事故的应急处理方法和程序- 紧急情况下的自救方法和逃生技巧- 报警和求救的方法和要点第三部分:安全教育方法1.组织安全培训- 安排专业人员组织安全培训- 结合实际生产环境和工作内容进行培训- 使用多媒体、图片、视频等形式进行讲解2.开展现场实操训练- 组织新入厂人员参观和熟悉工作场所- 模拟事故场景进行演练和应急处理训练- 着重培训新入厂人员的实际操作技能3.进行考核和评估- 设立安全知识考试,评估新入厂人员的学习效果- 对新入厂人员的安全知识和操作技能进行实操考核- 根据评估结果进行后续培训和补充教育第四部分:安全教育的效果评估和改进1.建立健全一套评估机制- 设立安全教育的满意度评估,了解员工对安全教育的满意程度- 建立事故数据统计分析机制,对事故发生的原因进行分析和评估2.根据评估结果进行改进- 根据员工的反馈意见,对安全教育的方式和内容进行改进- 针对事故原因进行分析,加强相关环节的教育和培训第五部分:安全教育的重要性和必要性1.保障员工生命安全和身心健康- 提高员工的安全意识和安全素质,降低事故发生的概率- 使员工对危险因素有清晰的认识,严格遵守安全规定和操作规程2.减少企业损失和经济成本- 事故发生后可能造成生产停工、设备损坏以及人员伤亡等一系列损失- 安全教育能有效预防事故的发生,降低企业的经济成本3.提高企业形象和竞争力- 安全教育充分体现了企业对员工生命安全的关心和保护- 有良好的安全记录能够提高企业形象和竞争力第六部分:总结通过对新入厂人员进行全面的安全教育,可以提高他们的安全意识和安全素质,减少事故的发生,保障员工的生命安全和身心健康。
新职工入厂安全三级教育(3篇)
新职工入厂安全三级教育第一部分:入厂前的准备工作一、前期准备1.提前了解公司安全制度与规章制度。
2.详细了解自己所属岗位的工作特点和安全风险。
3.着装要求:穿戴好工作服、安全帽、口罩、手套等个人防护用品。
二、入厂前的准备1.入厂前进行身体检查,确保身体健康并无传染疾病。
2.携带到岗证明、身份证明等证明材料。
3.提前熟悉公司的位置和环境,了解应急出口等逃生路线。
第二部分:入职安全培训一、公司安全概况1.公司安全管理体系的组成和职责分工。
2.不同岗位的安全责任和安全标准。
二、岗位安全危险性评估1.不同岗位的危险性评估和风险预防措施。
2.要求员工了解自身岗位的安全风险,并学会正确应对。
三、安全操作规范1.公司的安全生产标准和安全操作规范。
2.工作中要遵守的安全操作规定,包括正确佩戴个人防护用品和使用相关工具的方法。
四、应急事故处理1.应急疏散逃生的方法和技巧。
2.综合应对各种突发事件,如火灾、泄漏等应急处理措施。
五、劳动保护和职业病防治1.了解劳动保护的基本知识和原则。
2.学习职业病的预防措施和自我保护方法。
3.身体健康及时向相关部门反馈,并及时就医。
第三部分:新员工入职安全措施一、入职期间的安全控制1.新员工入职期间要有专人负责培训和指导,了解工作规章制度。
2.遵循工作安排,不擅自调整工作岗位。
3.了解各种安全设施的用途和位置。
二、入职后的阶段性安全培训1.在岗实际操作过程中,逐步掌握各项工作技能和安全防范措施。
2.定期进行阶段性安全培训和考核,巩固所学知识。
三、安全考核和奖惩1.履行安全责任,遵守公司安全规章制度,定期进行安全考核。
2.安全违规行为将按规定进行处罚,严重事故将追究法律责任。
3.合格员工将受到表扬和奖励,鼓励做出积极贡献。
四、安全监督和纠正措施1.安全监督部门将定期进行安全检查,发现问题及时纠正。
2.员工有发现安全隐患或问题时,应及时向安全督查部门反映。
第四部分:入职后的个人安全意识和习惯一、养成良好的安全意识和行为习惯1.工作前要认真检查个人防护用品的完好性和使用情况。
新入厂人员安全教育模版(3篇)
新入厂人员安全教育模版一、前言(500字)尊敬的新入厂人员:首先,欢迎加入我们公司!公司非常重视员工的安全教育,为了保障每一位员工的人身安全和工作环境的安全,特为您准备了新入厂人员安全教育培训。
希望通过这次培训,能够让您对公司的安全规章制度有一个清晰的了解,提高您的安全意识和安全技能。
在工作过程中,遵守职业道德和相关法律法规是每个员工的基本要求。
公司致力于为员工提供安全、健康、舒适的工作环境,为此,我们制定了一系列的安全制度和规章,希望您能够仔细阅读并遵守。
我们相信,只有每一位员工都能够积极参与和遵守这些制度和规章,才能够共同维护好企业的安全和发展。
二、安全意识培养(1500字)1. 为什么要重视安全- 人身安全是第一位的重要原则,大家的安全是公司最关心的问题。
- 安全事故对员工和公司都会造成严重的伤害,甚至还可能引发其他连锁事故。
- 安全工作是每个员工的义务和责任,也是每个员工的权益。
2. 安全意识培养方法- 加强安全教育培训,提高员工的安全意识。
- 建立安全文化,形成良好的安全习惯。
- 定期举行安全讲座和培训,提高员工的安全知识和技能。
- 加强事故案例的学习和分析,提高员工对安全隐患的识别和应对能力。
三、安全知识培训(____字)1. 工作场所安全- 工作场所安全环境的要求- 日常工作中的安全隐患识别与处理- 应急疏散和自救技能2. 用电安全- 用电安全知识- 电器设备操作规程与注意事项- 电气火灾预防和扑救3. 劳动防护- 劳动防护用品的选用和使用- 不同工种的劳动防护要求- 高温、低温、噪音等特殊工作环境的防护措施4. 危险化学品安全- 危险化学品的辨识和分类- 危险化学品的存储和使用注意事项- 危险化学品事故应急处理5. 物料搬运和起重安全- 物料搬运和存储的注意事项- 起重设备的安全操作规程- 高处作业的安全注意事项6. 消防安全- 火灾的三要素和四要素- 消防设施的使用和维护- 火灾逃生和灭火器使用方法7. 具体工作环境的安全知识培训- 根据具体工作环境,提供相关安全知识培训,如生产线、仓库、办公室等。
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新入厂人员安全教育一、培训目的通过入厂安全培训教育,使新入厂人员了解党和国家关于安全生产、劳动保护的方针、政策、法律法规,以及企业关于安全生产的规章制度,知道安全生产的意义、任务、内容和其重要性,懂得劳动保护、应急救援等安全生产知识,牢固树立“安全第一”和“安全生产人人有责”的思想。
二、培训对象新入厂人员。
三、培训学时四学时。
第一章安全管理基本概念第一节安全生产的方针、原则和体制一、安全与安全要素1、什么是安全狭义的安全:在生产劳动过程中消除可能导致人员伤亡、职业病或设备、财产损失因素,保障人身安全、健康和资产安全。
——即安全生产。
广义的安全:一切活动领域中所有安全问题。
1)生产领域安全生产2)生活领域生活安全、交通安全、公共安全、消防安全等。
3)生存领域。
台风、水灾、雷击、海啸、地震等各种自然灾害的防范。
第1页共33页2、公民安全要素从业人员应该具备的安全素质1)树立安全意识——意识决定行动。
提高“关爱生命,关注安全”的认识;实现由“要我安全”向“我要安全,我会安全”的转变。
2)懂得安全知识——知识决定防范能力。
(1)学会安全法律法规知识;(2)掌握安全生产技术知识并正确运用;(3)懂得公共安全知识3)遵章守纪——避免减少事故发生。
认真学习,严格遵守规章制度和操作规程,杜绝违章指挥、违章作业,克服习惯性违章行为,努力避免减少事故发生。
4)掌握安全技能——确保安全生产,保障生命安全。
掌握本岗位安全操作技能、掌握公共安全技能(事故报警、灭火器使用、紧急避险方法等)。
5)遵守和维护公共秩序——是公共安全的重要保证。
自觉遵守和维护道路交通、企业生产、日常生活等公共秩序。
6)培养和提高紧急避险能力——逃生有方,保障生命。
应急预案:针对非常状态下采取的应急措施。
个人也要培养紧急避险意识,提高紧急避险能力。
二、安全生产的方针第2页共33页我国原来的安全方针是“安全第一、预防为主”。
2005年10月8日在北京举行的党的十六届五中全会通过的"十一五"规划《建议》中,明确提出了新时期的安全方针是“坚持安全第一、预防为主、综合治理”。
由于现阶段我国的安全生产工作出现这样的严峻形势,原因是多方面的,即有安全监管体制和制度方面的原因,也有法律制度不健全的原因,也有科技发展落后的原因,还与整个民族安全文化素质有密切的关系等等,所以要搞好安全生产工作就要在完善安全生产管理的体制机制、加强安全生产法制建设、推动安全科学技术创新、弘扬安全文化等方面进行综合治理,才能真正搞好安全生产工作。
三、安全生产的管理原则1、“管生产必须管安全”的原则这是指企业各级领导和广大职工在生产过程中必须坚持的一项原则。
国家和企业的职责,就是要保护劳动者的安全与健康,保证财产和人民生命的安全,这是一,其次,企业的最优化目标是高产、低耗、优质、安全的统一,这是体现安全与生产的统一。
2、“谁主管谁负责”的原则安全生产责任制是企业经济责任制重要组成部分,是安全管理制度的核心。
《安全生产法》把建立和健全安全生产责任制作为生产经营单位和企业安全管理必须实行的一项基本制度,在第二章生产经营单位的安全生产保障呼经十七条第一款作了明确规定,要求生产经营单位的主要负责人要建立、健全本单位安全生产责任制,并对其负责。
3、“三同时”和“五同时”原则“三同时”原则是指新建、改建和扩建工程项目,劳动安全卫生设施必须与主体工程同时设计,同时施工,同时生产和使用。
“五同时”原则是指企业各级领导或管理者在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时,要计划、布置、检查、总结、评比安全工作。
四、安全生产管理体制第3页共33页国务院1993年50号文《关于加强安全生产工作的通知》中正式提出:实行“企业负责,行业管理,国家监察,群众监督,劳动者遵章守纪”的安全生产管理体制。
1996年1月22日召开的全国安全生产工作电视电活会议上,确立了“安全生产工作体制”,即“企业负责、行政管理、国家监察、群众监督、劳动者遵章守纪的体制”,加重了企业的安全生产责任,对劳动者遵章守纪提出了具体地要求。
企业负责就是企业在其经营活动中必须对本企业安全生产负全面责任,企业法定代表人应是安全生产的第一责任人。
企业是安全生产工作的主体和具体实行者,它独立承担搞好安全生产的责任和义务,建立安全管理的自我约束机制。
它所要解决的主要是遵章守纪、有法必依的问题,是安全管理的核心。
群众监督不仅是各级工会,而且社会团体,新闻单位等也应对安全生产起监督作用。
工会监督是群众监督的主要方面,是依据《工会法》和国家有关法律法规对安全生产进行的监督。
工会一方面要代表职工利益按国家法律法规的要求监督企业搞好安全生产,另一方面也要支持配合企业做好安全管理工作(如对职工进行遵章守纪和安全知识的教育,反映事故隐患情况,提出整改建议等)。
第二节安全生产管理理念一、安全生产的管理理念1、事故是可以避免的管理观念杜邦的安全目标是,坚信所有工伤和职业病以及安全和环境事故都是可以防止的。
埃留特雷。
伊雷内。
杜邦(人们习惯将之称为E.I.杜邦)是法国人,在1802年从法国移民到美国,建立了杜邦公司。
杜邦公司可以生存200年,把安全作为引导企业成功的核心价值之一,是其中一个强劲的理由。
第4页共33页杜邦安全管理十大基本原则:所有的安全事故是可以防止的;各级管理层对各自的安全直接负责;所有安全操作隐患是可以控制的;员工必须接受严格的安全培训;各级主管必须进行安全检查;发现安全隐患必须及时消除;工作外的安全和工作内安全同样重要;良好的安全就是一门好的生意;员工的直接参与是关键。
2、以人为本的管理理念人是生产力各要素中最活跃、最积极、最具决定性的力量。
对企业而言,人是第一资源,是最宝贵的财富。
在安全生产管理过程中,由于从业人员素质不一,硬件配备不完善,导致安全生产管理水平不高。
这就势必要坚持以人为本的方法,一方面通过以人为本的管理,管好人、用好人、发挥好人的中心作用;另一方面创新管理机制,通过挖掘职工的主观能动性和创造性、促进人的全面发展来提高安全管理的覆盖面,形成“人人、时时、事事”有人操心尽力的管理格局,依靠管理规范人的行为,依靠人的全面发展优化管理行为,实现安全生产。
3、持续改进的管理理念“持续改进”,就是以不断改进、不断完善的管理理念为指导,通过全员参与生产经营各个领域的目标化、日常化、制度化的改进活动,使企业管理水平渐进地、螺旋式地上升,促进企业以较快的速度平稳发展。
它是现代管理的重要管理理念,是促使组织适应环境的主要方法,是追求卓越的重要措施,其核心思想可以用“没有最好,只有更好”来概括。
二、应树立正确的安全观1、“大安全”观:从广义的的大安全概念出发,全面地把握和认识个人安全、家庭安全、企业安全等各层次的安全问题,创造宏观安全的管理方法,技术手段和其他措施。
狭义的大安全是指:人们在劳动过程中所面临的一种状态,这种状态,消除了可能导致人员伤亡、职业危害或设备、财产的条件,这就是我们通常所说的安全劳动卫生,或职业安全健康。
广义的大安全是指:则除了企业的生产安全外,还包括消防安全,交通运输安全、企业治安等。
对于社会而言,包含生活安全,如交通安全、家庭安全、公共场所安全、旅游安全等;还有各类自然灾害,如地震、洪水、台风等。
第5页共33页2、“安全政治”观:把安全生产工作提高到讲政治的高度,既体现出搞好安全生产工作的责任感和紧迫感,又体现出安全生产工作在经济发展和社会稳定中的重要地位。
3、“安全法制”观:人人都树立起安全法制观念,强化法律意识,自觉按照安全生产法律、法规规范安全生产行为,履行安全生产法律、法规规定的法定责任和义务,通过法律形式规定人们在生产过程中的行为准则,维护企业生产的正常秩序,保障员工在生产过程中的安全与健康。
4、“以人为本”观:人是生产力最活跃的因素。
在人、机、环境安全生产诸要素中,人起着决定性因素。
同时人的生命也是最宝贵的,安全生产的目的就是在于保护人,促进人的全面发展。
所以,必须坚持以人为本,在提高人的素质、调动人的积极性上狠下功夫。
第二章安全生产管理的内容第一节安全生产管理的组织形式一、企业法定代表人经理(厂长)是企业法定代表人,企业建立的是以经理(厂长)为首的生产经营管理系统。
经理(厂长)在企业中处于中心地位,他对企业的人员、物资、资金等各方面均在最高指挥权和调度权。
因此,企业法定代表人对企业安全生产工作负有全面责任。
二、企业分级管理分级管理就是把企业从上至下分为若干个安全生产管理层次,明确各自在安全生产方面的责任,有效地实现全面安全管理。
第6页共33页决策层主要起决策、指挥作用,贯彻落实国家有关安全生产法律法规及方针政策;根据法律法规制定本企业安全生产规章制度;落实制定安全生产规划、计划;建立健全安全机构、配备人员;保证安全资金和物资投入;为职工提供安全卫生的工作场所。
管理层主要对安全生产进行日常管理,贯彻落实企业生产规章制度,并负责检查落实。
操作层应严格执行安全生产规章制度,遵守操作规程,杜绝违章,防止事故发生。
操作层是安全生产的基础环节。
第二节安全生产管理的内容安全生产管理的内容:源头管理、过程控制、应急救援、事故调查。
一、源头管理2004年1月13日国务院颁布《安全生产许可证条例》,自公布之日起施行。
立法的目的是为了依法建立安全生产市场准入制度,严格规范安全生产条件,加强安全生产监督管理,防止和减少生产安全事故。
《安全生产法》中明确规定:“三类人员”和特殊工种必须持证上岗,未经培训合格严禁安排上岗。
2003年6月1日施行的《特种设备安全监察条例》中,对锅炉、压力容器、压力管道、电梯、起重机械、客运索道、大型游乐设施等在设计、制造、安装和使用、维修、改造、报废等做出的强制性规定。
职业健康安全管理体系、环境管理体系中的重大环境和重要环境因素的辨识与评价,确定目标、指标及管理方案,编制应急准备与响应预案,都属于源头管理。
二、过程控制具体是指从施工开始到工程竣工结束,这也是一个规范化、标准化、文件化、程序化的管理过程。
第7页共33页在《建设工程施工项目管理规范》(GB50216-2001)、《建设工程项目管理规范》(GB50216-2001)、《建设项目工程总承包管理规范》(GB/T50358-2005)规定有以下内容:1、在系统辩识危险源并对其进行风险评估的基础上编制危险源初步辩识清单。
根据项目的安全管理目标,制订项目安全管理实施计划(或项目管理规划);2、建立项目职业健康管理计划和项目环境保护计划;3、制定和完善项目安全管理制度;4、制定安全施工组织设计或安全技术措施或安全文明施工二次策划;5、其他应建立和完善的安全管理记录。
三、应急救援《安全生产法》第十七条规定,生产经营单位的主要负责人具有组织制定并实施本单位的生产安全事故应急预案的职责。