《劝学》重点知识检测(附答案)

《劝学》重点知识检测

（附答案）

6．吾尝（）而望矣，不如登高之博见也。

7．假（）马者，非利足也，而（）千里。

8．假舟（）者，非能水也。

9．君子（）非异也，善假于物也。

10．故不积（）步，无以（）千里。

11．（）（）一跃，不能十步。

12．（）而舍之，朽木不折；（）而不舍，金石可（）。

13．蟹六（）而二（）。

三、理解式名句默写

1．《劝学》开篇就提出全文中心论点“”，说明很早以前中国人就提出了“活到老，学到老的”终身学习理念民。

2．刘禹锡诗云：“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”，荀子在《劝学》中也说“，”。这些至理名言都表达出学生可以超越老师或后人可以超越前人的思想。

3．《劝学》中的开头“，”两句，以“木”与“金”为喻说明学习可以使人的缺点得以改正的道理。

4．《劝学》中告诉我们只有广泛学习并且每天深刻反省自己的不足才能尽善尽美的句子是“，”。

5．《劝学》一文中阐释“思”与“学”的关系，强调要重视思考，更要重视学习的句子是“，”。

6．《劝学》中作者通过骑马可以奔驰千里的事例，从反面证明积累的必要性的句子是“，，”。

7．《劝学》中作者通过人乘船就可以横渡江河的事例，证明“站在巨人的肩膀上总是更容易成功”的句子是“，，”。

《劝学》重点知识检测答案

一、重点实词释义

君子曰：学不可以已（停止）。

青（靛青），取之于（从）蓝（蓼蓝），而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中（合乎)绳，輮（通“煣”，用火烤使木条弯曲）以（把）为轮，其曲中规。虽有（通“又”）槁（枯）暴（同“曝”，晒干），不复挺（直）者，輮使之然也。故木受绳则直，金（金属制的刀剑等）就（接近，靠近）砺（磨刀石）则利，君子博学（广泛学习）而日（每天，名词作状语）参省（检查反省）乎己，则知（通“智”，智慧）明（明达）而行无过矣。

吾尝终日而（表修饰）思矣，不如须臾（片刻，一会儿）之所学也；吾尝跂（qǐ踮起脚后跟）而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾（强，声音宏大）也，而闻者彰（明显，清楚）。假（凭借，利用）舆（车）马者，非利足（脚走得快）也，而致（到达）千里；假舟楫者，非能水（游泳，名词作动词）也，而绝（横渡）江河。君子生（通“性”，天赋，资质）非异也，善假于物（外物，客观条件）也。

积土成山，风雨兴焉（兼词“于之”，在这里）；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德（积累善行而养成品德，达到很高的境界），而神明自得，圣心备（具备圣人的精神境界）焉。故不积跬（跨出一脚）步（跨出两脚），无以（没有用来……的办法）至千里；不积小流，无以成江海。骐骥（千里马）一跃，不能十步；驽马（劣马）十驾（马拉车一天所走的行程），功在不舍（停）。锲而舍之，朽木不折；锲（用刀雕刻）而不舍，金石可镂（雕刻）。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上（向上，名词作状语）食

埃土，下（向下，名词作状语）饮黄泉，用心一也。蟹六跪（蟹脚）而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托（寄居托身，古今异义）者，用心躁也。

三、理解式名句默写

1．学不可以已

2．青取之于蓝而青于蓝

3．故木受绳则直金就砺则利

4．君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣

5．吾尝终日而思矣不如须臾之所学也

6．假舆马者非利足也而致千里

7．假舟楫者非能水也而绝江河

8．君子生非异也善假于物也

9．君子生非异也善假于物也

10．积土成山风雨兴焉

11．积善成德而神明自得圣心备焉

12．故不积跬步无以至千里

13．（1）驽马十驾功在不舍（2）骐骥一跃不能十步

14．锲而不舍金石可镂

15．上食埃土下饮黄泉

16．蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者

17．上食埃土下饮黄泉

18．积善成德而神明自得圣心备焉

19．（1）不如须臾之所学也（2）不如登高之博见也