民用航空法 教学大纲
《航空法》教学大纲
《航空法》教学大纲一、课程基本信息课程名称：《航空法》课程类别：专业必修课学分：＿____学时：＿____适用专业：＿____二、课程性质与目标（一）课程性质《航空法》是一门研究航空活动中产生的法律关系和法律问题的学科。
它是法学专业的重要组成部分，也是航空相关专业学生必须掌握的基础知识。
（二）课程目标1、知识目标通过本课程的学习，学生应了解航空法的基本概念、渊源、体系和基本原则；掌握航空运输、航空安全、航空环境保护等方面的法律制度；熟悉国际航空法和国内航空法的主要内容。
2、能力目标培养学生运用航空法的理论和知识分析和解决实际问题的能力；提高学生的法律思维能力和法律实践能力；使学生具备处理航空法律事务的基本技能。
3、素质目标增强学生的法律意识和法治观念；培养学生的创新精神和实践能力；提高学生的综合素质和社会责任感。
三、课程内容与要求（一）航空法概述1、航空法的概念、调整对象和特征2、航空法的渊源和体系3、航空法的基本原则（二）航空运输法律制度1、航空运输合同（1）航空运输合同的概念、特征和种类（2）航空运输合同的订立、变更和解除（3）航空运输合同当事人的权利和义务2、航空旅客运输法律制度（1）航空旅客运输的凭证和票价（2）航空旅客运输中的行李运输（3）航空旅客运输中的延误、拒载和超售3、航空货物运输法律制度（1）航空货物运输的凭证和运价（2）航空货物运输中的货物交付和损失赔偿（3）航空货物运输中的特种货物运输（三）航空安全法律制度1、航空安全的概念和重要性2、民用航空器适航管理法律制度（1）民用航空器适航标准（2）民用航空器适航管理的机构和程序3、民用航空器登记法律制度（1）民用航空器登记的条件和程序（2）民用航空器登记的效力4、民用航空人员资格管理法律制度（1）民用航空人员的分类和资格要求（2）民用航空人员资格管理的机构和程序5、民用机场安全管理法律制度（1）民用机场的分类和安全要求（2）民用机场安全管理的机构和职责（四）航空环境保护法律制度1、航空环境保护的概念和意义2、航空噪声污染防治法律制度（1）航空噪声的标准和测量方法（2）航空噪声污染的防治措施和法律责任3、航空大气污染防治法律制度（1）航空大气污染物的种类和排放标准（2）航空大气污染的防治措施和法律责任（五）国际航空法1、国际航空法的渊源和体系2、国际航空运输法律制度（1）国际航空运输协定（2）国际航空运输中的旅客运输和货物运输3、国际航空安全法律制度（1）国际航空安全公约（2）国际航空安全的合作与协调4、国际航空环境保护法律制度（1）国际航空环境保护公约（2）国际航空环境保护的合作与协调（六）国内航空法1、我国航空法的历史发展和现状2、我国航空运输法律制度（1）我国航空运输管理体制（2）我国航空运输中的旅客运输和货物运输3、我国航空安全法律制度（1）我国民用航空器适航管理法律制度（2）我国民用航空器登记法律制度（3）我国民用航空人员资格管理法律制度（4）我国民用机场安全管理法律制度4、我国航空环境保护法律制度（1）我国航空噪声污染防治法律制度（2）我国航空大气污染防治法律制度四、教学方法与手段（一）教学方法1、讲授法通过课堂讲授，向学生传授航空法的基本理论和知识。
民航法律法规教案
民航法律法规教案第一章：民航法律法规概述1.1 民航法律法规的定义和作用1.2 民航法律法规的分类和体系1.3 民航法律法规的主要内容1.4 民航法律法规的制定和实施第二章：民航运输合同法规2.1 民航运输合同的定义和特点2.2 民航运输合同的主要内容2.3 民航运输合同的订立和解除2.4 民航运输合同的履行和违约责任第三章：民航运输安全管理法规3.1 民航运输安全管理的定义和任务3.2 民航运输安全管理的法规体系3.3 民航运输安全管理的主要制度3.4 民航运输安全管理的责任和处罚第四章：民航运输服务质量管理法规4.1 民航运输服务质量管理的定义和作用4.2 民航运输服务质量管理的法规体系4.3 民航运输服务质量管理的主要内容4.4 民航运输服务质量管理的监督和评估第五章：民航运输消费者权益保护法规5.1 民航运输消费者权益保护的定义和意义5.2 民航运输消费者权益保护的法规体系5.3 民航运输消费者权益保护的主要内容5.4 民航运输消费者权益保护的投诉和处理第六章：民航运输市场管理法规6.1 民航运输市场管理的定义和目标6.2 民航运输市场管理的法规体系6.3 民航运输市场管理的主要内容6.4 民航运输市场管理的监管和违规处理第七章：民航运输基础设施管理法规7.1 民航运输基础设施管理的定义和作用7.2 民航运输基础设施管理的法规体系7.3 民航运输基础设施管理的主要内容7.4 民航运输基础设施管理的建设和维护第八章：民航运输安全保卫法规8.1 民航运输安全保卫的定义和任务8.2 民航运输安全保卫的法规体系8.3 民航运输安全保卫的主要内容8.4 民航运输安全保卫的责任和处罚第九章：民航运输人员管理法规9.1 民航运输人员管理的定义和意义9.2 民航运输人员管理的法规体系9.3 民航运输人员管理的主要内容9.4 民航运输人员管理的培训和考核第十章：民航运输与国际法律法规的衔接10.1 民航运输与国际法律法规的关系10.2 民航运输国际法律法规的主要内容10.3 民航运输国际法律法规的签订和实施10.4 民航运输国际法律法规的履行和争议解决重点和难点解析重点环节1：民航法律法规的定义和作用解析：该环节需要重点关注民航法律法规的基本概念及其在民航行业中的重要性和地位。
民航法律法规教案
江苏省技工院校教案首页课题：第一章绪论民航概论教学目的要求：1．知识与技能：了解民用航空法的概念，熟悉民用航空法特征。
2.过程与方法：由合适的例子引发学生探求民用航空法知识的欲望，突出学生的主观能动性，激发学生学习的兴趣，培养进一步研究其性质的意识及能力。
3.情感、态度与价值观：通过合作与交流，让学生感受探索的乐趣与成功的喜悦，体会感悟航空法的必要性、分类讨论的航空法的核心思想，激发学生对航空法知识的热爱。
教学重点：民用航空法的概念，熟悉民用航空法特征教学难点：民用航空法概念的重要性以及应用范围授课方法：教学中遵循“学生为主体，教师为主导，知识为主线，发展思维为主旨”的“四主”原则。
以恰当的问题为纽带，给学生创设自主探究、合作交流的空间，让学生在参与中获取知识。
教学参考及教具（含多媒体教学设备）：民用航空法相关配套教材练习册多媒体图片授课执行情况及分析：板书设计或授课提纲江苏省技工院校教案首页课题：第二章第一节航空人员的定义和地位教学目的要求：1．知识与技能：了解航空人员的定义2.过程与方法：由合适的例子引发学生探求民用航空法知识的欲望，突出学生的主观能动性，激发学生学习的兴趣，培养进一步研究其性质的意识及能力。
3.情感、态度与价值观：通过合作与交流，让学生感受探索的乐趣与成功的喜悦，体会感悟航空法的必要性、分类讨论的航空法的核心思想，激发学生对航空法知识的热爱。
教学重点：航空人员的地位教学难点：航空人员的定义授课方法：教学中遵循“学生为主体，教师为主导，知识为主线，发展思维为主旨”的“四主”原则。
以恰当的问题为纽带，给学生创设自主探究、合作交流的空间，让学生在参与中获取知识。
教学参考及教具（含多媒体教学设备）：航空特色系列教材《民用航空法概论》授课执行情况及分析：板书设计或授课提纲教学内容备注导入新课在2005年，这几位飞行员就曾向东航提出过辞职申请，为了辞职几名飞行员与东航交涉了一年多时间，但东航就是不批准，以至于飞行员要采取在门口静坐的方式来谋求解决，为什么东航就是不让飞行员辞职呢？新课讲授航空人员的定义航空人员，是指领有执照，从事直接与空中航行有关工作的专业人员。
《民航法律法规》教案第10课掌握民用航空器的适航管理
课题掌握民用航空器的适航管理课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)了解民用航空器适航管理的概念、特点及分类，掌握民用航空器适航管理的主要内容、管理机关和相关法律规定(2)能自觉遵守民用航空器适航管理的相关规定，办理相关手续，确保飞行安全素质目标：始终把握当代民航精神的核心，树立"大民航"意识和"一盘棋”思想，时刻做好为民航事业做贡献的准备教学重难点教学重点：民用航空器适航管理的概念、特点及分类教学难点：民用航空器适航管理的主要内容、管理机关和相关法律规定教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课：考勤(2min)一问题导入(5min)T专授新知(38min)第2节课：问题导入(5min)一传授新知(25min)一探索活动(10min)-*课堂小结(3min)一作业布置(2min)教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤(2min)【教师】使用APP进行签到【学生】班干部报请假人员及原因培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况问题导入(5min)【教师】提出以下问题，随机邀请学生回答什么是民用航空器适航管理？其作用是什么？【学生】聆听、思考、回答通过问题导入，让学生主动探究民用航空器适航管理的相关内容，激发学生的求知欲传授新知(38min)【教师】引入新知，讲解民用航空器适航管理的概念、特点及分类，民用肮空器适航管理的主要内容一、民用航空器适航管理的概念、特点及分类(一)民用航空器适航管理的概念民用航空器适航管理是指为了保障民用航空器的飞行安全，国家适航管理部门在制定各种最低安全标准的基础上，对民用航空器的设计、制造、使用和维修等环节进行科学、统一的审查、鉴定、监督和管理，以保证民用航空器始终处于适航状态的技术管理。
所谓适航状态，是指航空器适合在空中航行并能保证安全性。
(二)民用航空器适航管理的特点【教师】提出以下问题民用航空器适航管理应具备什么特点？【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答通过老师讲解、知识拓展、课堂问答和分析案例等方式，使学生了解民用航空器适航管理的概念、特点及分类，民用航空器适航管理的主要内容等相关知识1.适航管理具有权威性2.适航管理具有国际性【提示】适航标准是为了保证实现民用航空器的适航性而制定的最｛氐安全标准。
民用航空法课程教学大纲
《民用航空法》课程教学大纲课程名称：民用航空法/Civil Aviation Law课程代码：080445学时：32 学分：2 讲课学时：30 考核方式：考查课程简介：主要介绍国际民用航空运输的组织和法律框架，特别是1944年《芝加哥公约》及其后的双边和多边协定所组成的国际航空运输管理体制，同时介绍我国的民航法律法规，内容包括空中航行的法律制度、航空器、航空人员、航空运输的管理制度、航空运输合同、航空器对地面第三人损害的赔偿责任、航空保险、航空刑法等，为学生将来以法指导民航业务工作打下基础。
先修课程：法律基础、国际法、民航概论适用专业：民航运输（航空商务）、航空乘务专业教材：刘伟民.航空法教程.中国法制出版社.修订第二版.2001主要参考书：赵维田.国际航空法.社会科学文献出版社.2000〔英〕郑斌.国际航空运输法.中国民航出版社.1996唐明毅.现代国际航空运输法.法律出版社.1999一、课程的性质和任务本课程为民航运输（航空商务）、航空乘务专业的一门专业特色课，其任务是使学生了解国际民用航空运输的组织和法律框架，特别是1944年《芝加哥公约》及其后的双边和多边协定所形成的国际航空运输管理体制，同时了解、掌握我国的民航法律法规，为学生毕业以后以法指导民航业务工作打下基础。
二、教学内容和基本要求（1）教学内容：第一章绪论第一节航空法的定义第二节航空法的主要特征第三节航空法的渊源第四节航空法发展简史第五节中国民航事业及其法制建设第二章空中航行的法律制度第一节空气空间的法律地位第二节领空管理制度第三节国际空中航行第四节领空主权的保护第三章航空器第一节航空器的概念第二节航空器的国籍第三节民用航空器权利第四节民用航空器的租赁问题第四章航空人员第一节航空人员的概念第二节航空人员的管理制度第三节航空器机长的法律地位第五章航空运输的管理制度第一节公共航空运输企业第二节国际航空运输管理体制第三节双边航空运输协定第四节自由式双边航空运输协定第六章航空运输合同第一节航空运输合同概述第二节航空运输合同的形式与内容第三节航空运输合同的法律适用第七章航空器对地面第三人损害的赔偿责任第一节对第三人损害的赔偿责任概说第二节1952年《罗马公约》第三节我国《民用航空法》的规定第四节航空器噪声、声震和空中碰撞第八章航空保险第一节保险及保险法第二节航空保险第三节保险赔偿与保险争议解决第九章民用航空与刑法第一节刑法概述第二节危害民航安全的犯罪和刑罚第三节空中刑事管辖权第四节起诉和引渡第五节国家的权力和责任第六节加强行政管理落实防范措施（2）基本要求：教学采用讲授与讨论相结合的方式，引导学生理解、熟记有关的民用航空运输法律法规，掌握国际航空运输的组织和法律框架、国内和国际航空运输的区别及其不同的法律规范，并能灵活运用这些规范来分析、解决实际问题。
《民航法律法规》教案第12课熟悉民用航空人员管理制度
课题熟悉民用航空人员管理制度课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)熟悉民用航空人员工作时限和体检的相关规定(2)能够在实践中严格执行民用航空人员工作时限和体检的相关规定素质目标：自觉提升自身的法律素养，做到法定职责必须为、法无授权不可为，培养敬畏规章、敬畏职责和敬畏生命的职业操守教学重难点教学重点：民用航空人员工作时限和体检的相关规定教学难点：能够在实践中严格执行民用航空人员工作时限和体检的相关规定教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课：考勤(2min)T案例导入(8min)T专授新知(35min)第2节课：问题导入(5min)一传授新知(25min)一探索活动(IOmin)一课堂小结(3min)一作业布置(2min)教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤(2min)【教师】使用APP进行签到【学生】班干部报请假人员及原因培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况案例导入(8min)【教师】提出以下问题，随机邀请学生回答T立民航飞行员猝死在执行航班前夕，年仅51岁。
他的离世，深深刺痛了飞行员们本已疲劳的神经，同时也让这份看似光鲜的工作背后的艰辛，再度为大众所关注。
《每日经济新闻》记者采访了来自4家国内大型航空公司的飞行员、机长。
他们均表示，尽管民航总局明文规定飞行员一年飞行时间不得超过1000小时，但他们往往是一年工作1500小时.每周工作5天，每天工作15、16小时的情况十分普遍。
"休息日里也常常会回公司开会、参加培训，并未得到真正的休息。
"请大家说一说造成飞行员猝死的原因是什么？【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答，导入本节课课题：民用航空人员的工作时限与体检规定通过案例导入的方法，引导学生思考民用航空人员工作时限的相关内容，激发学生的学习兴趣传授新知(35min)【教师】引入新知，讲解民用航空人员工作时限的相关规定为了防止飞行人员疲劳，保护飞行人员的身体健康，确保飞行安全，《中华人民共和国民用航空法》第七十七条第一款规定："民用航空器机组人员的飞行时间、执勤时间不得超过国务院民用航空主管部门规定的时限。
民用航空法教案
云南商务职业学院教课设计课程名称：民用航空法学部：经管学部讲课班级：2014 级航空服务专业学期：2015-2016学年第一学期讲课时间：2015年9月-12月任课教师：冯双燕注：第一周（ 9 月 3 日抗战纪念日，放假）讲课日期： 2015 年 9 月 10 日周次：第二周本次讲课课时2讲课章节：第一章第一节讲课题目航空法例导读教课目的：1.航空法概括2.认识航空法的渊源和发展简史3.理解航空法的定义和特点4.掌握航空法波及的范围及作用教课内容与要求：1.掌握航空法例的国际和国内系统及其互相间的关系2.掌握航空法波及的范围及作用理解航空法的定义和特点教课难点：掌握航空法波及的范围及作用教课方法：讲堂解说为主教课设施：板书课程导入：举例马航的赔偿事例，过渡到学习本门课程的重要性，惹起学生的学习兴趣。
课程睁开：依照教课纲领的教课内容挨次睁开解说。
课程结束：总结全讲要点内容，并做好下一讲的过渡教材、教课参照书阅读要求：课本作业部署：课后收集有关航空服务领域的有关资讯，每节课请一位同学登台分享。
小结：经过本次课的学习，要修业生认识航空法的渊源和发展简史，理解航空法的定义和特点，掌握航空法波及的范围及作用。
讲课日期： 2015 年 9 月 172周次：第三周本次讲课课时日讲课章节：第一章第二节讲课题目芝加哥系统1.掌握航空主权原则所包括的五层含义2.掌握《国际航班过境协议》规定的两种空中自由教课内容与要求：经过本节的学习，要求使学生掌握航空主权原则所包括的五层含义，掌握《国际航班过境协议》规定的两种空中自由。
教课要点：掌握航空主权原则所包括的五层含义。
教课难点：1.掌握《国际航班过境协议》规定的两种空中自由2.掌握《国际航空运输协议》规定的五种空中自由。
教课方法：解说和事例剖析相联合。
教课设施：板书课程导入：温故知新法导入新课。
课程睁开：依照教课纲领的教课内容挨次睁开解说。
课程结束：总结全讲要点内容教材、教课参照书阅读要求：课本作业部署：作业：课后收集有关航空赔偿的事例，下次课登台和大家分享。
航空法教学大纲
航空法教学大纲一、导言航空业是现代社会中一个重要且不可或缺的行业，随着民航、航天事业的不断发展，航空法作为一门独立的法律学科也日益受到人们的重视。
本课程的教学目的是让学生全面了解航空法的基本概念、原理、法律体系，为将来从事相关领域的工作做好基础准备。
二、课程内容1.航空法的基本概念和发展历程2.国际航空法与国内航空法的比较研究3.航空安全法和航空意外事故的法律责任4.航空交通管理法及相关规定5.航空经济法和竞争法律问题6.航空环境保护法与航空生态平衡三、教学目标1.了解航空法的基本概念和相关法律规定2.熟悉航空法的实践运用和案例分析3.培养学生的法律意识和逻辑思维能力4.掌握航空法律文书写作和案件处理技巧四、教学方法1.理论与实务相结合，注重案例分析和裁判文书解读2.小组讨论和案例研究3.课堂互动和学生主体学习4.实地考察和实习实践五、考核评价1.平时表现：包括课堂参与、作业完成情况等，占总成绩的20%2.期中考试：笔试形式，占总成绩的30%3.期末考试：闭卷考试，占总成绩的50%4.课堂表现：出勤情况、作业完成情况等会作为额外加分项考核六、教材参考1.《航空法概论》2.《国际航空法导论》3.《航空安全法概论》4.《航空经济法与竞争法》5.《航空环境保护法解析》七、教学进度安排第1-2周：航空法基本概念和发展历程第3-4周：国际航空法与国内航空法的比较研究第5-6周：航空安全法和航空意外事故的法律责任第7-8周：航空交通管理法及相关规定第9-10周：航空经济法和竞争法律问题第11-12周：航空环境保护法与航空生态平衡八、总结本课程的教学旨在培养学生对航空法的深入理解和应用能力，帮助他们在未来的工作生涯中能够熟练处理航空法律事务，维护航空安全和航空经济发展的良好秩序。
希望学生们能够认真学习，掌握扎实的法律知识，成为具备航空法专业素养的优秀人才。
愿本教学大纲能够为学生的学习和发展提供有益的指导和帮助。
民航法教学大纲
《民航法》课程教学大纲课程名称：民航法课程代码：100408学时：36 学分：2 讲课学时：36上机/实验学时：0 考核方式：考查先修课程：民航概论适用专业：旅游管理（航空服务）开课院系：旅游管理系教材：郭莉.民用航空法概论.航空工业出版社.2010.4一、课程的性质和任务本课程为旅游管理（航空服务）专业的一门职业技能基础课，其任务是使学生初步了解国际民用航空运输的组织和法律框架，初步了解航空公法、航空私法、航空刑法、航空多边或双边体制、技术规则以及与航空运输相关的一系列法律规范，注重介绍目前国际国内航空法律的理论和实践的最新动向，使学生掌握航空法的基本知识和未来的发展趋势，培养学生的法制观念，提高学生在工作中遵守法律、运用法律的意识和能力。
二、教学内容和基本要求第一章民用航空法概述教学要求：了解民用航空法的概念；理解和掌握航空法特征及调整对象；了解国际航空法的渊源、国内航空法的渊源；理解和掌握国际航空法条约概述；了解航空法的萌芽、形成和现代航空法的发展；理解和掌握《中国民用航空法》。
重点难点：【本章重点】航空法的概念、特点、中国民航法制建设；【本章难点】航空法的调整对象、航空法的主要特征。
教学内容：民用航空法的概念、民用航空法的特征、调整对象、民用航空法的渊源、民用航空法发展简史、我国民用航空法介绍。
第二章空气空间法律制度教学要求：了解空气空间的法律地位、法律性质；理解和掌握领空的概念、无害通过权；了解空中交通规则、入境和放行的法律和规章；理解和掌握禁区、防空识别区；了解国际空中航行一般规则、过境通行权和群岛海道通过权；理解和掌握公海和专属经济区的空中航行自由；重点难点：【本章重点】空气空间的法律地位、领空管理制度；【本章难点】领空的概念、无害通过权、禁区、防空识别区教学内容：空气空间的法律地位、领空主权、空域管理法律制度。
第三章民用航空器法律制度教学要求：了解民用航空器和国家航空器；理解和掌握航空器的概念；了解航空器国籍的意义、航空器登记的条件、登记国权利和义务；理解和掌握航空器国籍标志和登记标志；了解民用航空器所有权、抵押权和优先权的概念；理解和掌握民用航空器权利登记；理解和掌握民用航空器租赁的概念；了解民用航空器的融资性租赁和经营性租赁；理解和掌握民用航空器的适航管理制度；了解违反民用航空器管理规定的法律责任；理解和掌握民用航空器的搜寻援救和事故调查。
民航航空法教学大纲
民航航空法教学大纲民用航空法教学大纲一、课程说明1. 课程类别：专业必修课2. 适应专业及课程性质（1）适应专业：航空服务专业（2）课程性质：《民用航空法》课程是根据我国最近几年来民航业发展的特点和国家有关部门最新颁布的法律法规和相关政策，主要针对我国民航法律法规发展的新特点、尤其是我国民营航空公司的发展情况和通用航空发展的最新进展等方面进行了内容的修订，形成了空乘专业的基础课程。
该课程具有民航知识覆盖面大、前瞻性强等特点，不仅是空乘专业教学计划中的专业基础课，也是空乘专业主干课程。
3. 课程目的通过本门课程的学习，使学生具备航空基本理论知识。
从宏观与微观结合上把握民航法的基本规律。
4. 学分与学时学分为2.学时为365. 建议先修课程无6. 推荐教材或参考书目推荐教材：（1）民航法律法规.崔祥建，吴菁，成宏峰编著.旅游教育出版社.2013年参考书目：（1）民航法规与实务（第1版）. 杨祖高主编. 国防工业出版社. 2013年7. 教学方法与手段（1）启发式教学，讲授，案例分析，案例讨论，经济问题讨论分析（2）板书、PPT教学8. 考核及成绩评定考核方式：考试成绩评定：考试课（1）平时成绩占40% ，形式有：平时作业、考勤、课堂纪律、平时测验成绩等（2）考试成绩占60%。
，形式有：期末考试9. 课外自学要求课前预习、及课后作业的完成二、课程教学基本内容及要求第一章导论基本内容：（1）民航法的含义、调整对象的基本理论；（2）民航法的特征；（3）民航法的渊源；（4）民航法的发展史。
基本要求：（1）（1）掌握民航法的独立性和综合性，民航法所兼具公法和私法的特点；（2）了解国际条约内容及要求；（3）了解我国民航业的发展与民航立法。
教学重点及难点：掌握民航法的基本概念及调整对象，民航发的特征及要求。
第二章空中航行法律制度基本内容：（1）空气空间的法律地位；（2）领空的概念及其性质；（3）航空自由或权利；（4）领空主权的保护与限制（5）空域管理法律制度。
航空法律法规教学大纲资料页
教学目标
通过本章的学习，主要了解我国通用航空发展的概况以及通用航空管理的主要法律制度，重点应该掌握以下几个方面的知识点：
◆通用航空的含义：国际民航组织对通用航空是采用排除方法加以定义的，在商业定期航班航空运输或航空作业以外的飞行活动都称为通用航空。
◆通用航空从业的法定条件
◆从事通用航空的民事责任
◆民用航空器的租凭：航空器租凭是指航空器出租人通过一项租凭合同，将航空器租与承租人，该航空器由承租人从制造人或者供应商那儿选定，在租凭期间，出租人保持对该航空器的所有权，而承租人在一定的期间向出租人支付规定的租金，就可占有并使用该航空器。
◆民用航空器适航管理：航空器适航管理是指航空器适航主管机关依照法律规定，对航空器从设计、定型开始，到生产、使用直至停止使用的全过程施行监督，以保证航空器始终处于适航状态的科学管理过程。
精品汇编资料
第一部分 概述
一、课程地位、性质和作用
《民航运输法律法规》是高职航空服务专业的A类必修课。是专业基础课程。开设本课程，旨在以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，努力践行科学发展观。根据高等职业航空服务专业教育教学的要求，按照理论与实践相结合的原则，通过对民航法律法规理论及实际应用的系统教授和实训，使学生系统掌握民航法律法规的基本原理和各种具体的制度与规则，提高学生运用民航法律法规分析和解决实际问题的能力。加强知识针对性和实用性，使学生在掌握理论知识的基础上，具备较强的航空服务岗位从业能力和可持续发展能力。
二、课程教学的基本要求
通过本课程的教学，要求学生做到：
（一）掌握我国民航法律法规的基本理论和基本知识。
（二）掌握我国民航法律法规的基本精神和各种具体制度与规则的主要内容。
民航法大纲
《民用航空法》教学大纲说明主要介绍国际民用航空运输的组织和法律框架，特别是1944年《芝加哥公约》及其后的双边和多边协定所组成的国际航空运输管理体制，同时介绍我国的民航法律法规，内容包括空中航行的法律制度、航空器、航空人员、航空运输的管理制度、航空运输合同、航空器对地面第三人损害的赔偿责任、航空保险、航空刑法等，为学生将来以法指导民航业务工作打下基础。
本课程为一门专业特色课，其任务是使学生了解国际民用航空运输的组织和法律框架，特别是1944年《芝加哥公约》及其后的双边和多边协定所形成的国际航空运输管理体制，同时了解、掌握我国的民航法律法规，为学生毕业以后以法指导民航业务工作打下基础。
教学采用讲授与讨论相结合的方式，引导学生理解、熟记有关的民用航空运输法律法规，掌握国际航空运输的组织和法律框架、国内和国际航空运输的区别及其不同的法律规范，并能灵活运用这些规范来分析、解决实际问题。
本学期授课时间为16周，授课计划建议任课教师以两周一章的进度进行教学实践。
由于水平有限，时间短促，错误与不足在所难免，望任课老师多加原谅。
第一章导论教学要求：了解航空法的名称、航空法的性质；理解和掌握航空法的定义及其调整对象；了解航空法的综合性、航空法的平时性；理解和掌握航空法的独立性、航空法的国际性；了解国际航空法的渊源、国内航空法的渊源；理解和掌握国际航空法条约概述；了解航空法的萌芽、形成和现代航空法的发展；理解和掌握《空中航行管理公约》；了解航空法的历史沿革、地位和作用；理解和掌握《中国民用航空法》。
重点难点：【本章重点】航空法的概念、特点、中国民航法制建设；【本章难点】航空法的调整对象、航空法的主要特征。
教学内容：第一节民航法的含义及调整对象一、民航法的含义二、民航法的调整对象第二节民航法的特征一、民航法的国际性二、民航法的独立性和综合性三、兼具公法与私法的特征四、民航法是平时法第三节民航法的渊源一、国际条例二、国际法的一般原则和习惯国际法三、国内及法院判例四、其他第四节民航法的发展历史一、民航法的萌芽时期二、民航法的形成和完善时期三、现代民航法的发展时期第五节我国民航业的发展与民航立法一、我国民用航空行业的形式与发展二、我国民航法制建设三、中华人民共和国民用航空法四、我国民航法的修改与完善第二章空中航行法律制度教学要求：了解空气空间的法律地位、法律性质；理解和掌握领空的概念、无害通过权；了解空中交通规则、入境和放行的法律和规章；理解和掌握禁区、防空识别区；了解国际空中航行一般规则、过境通行权和群岛海道通过权；理解和掌握公海和专属经济区的空中航行自由；了解航空器入侵、避免使用武力；理解和掌握拦截的概念及条件。
民用航空安全教学大纲
民用航空安全教学大纲
一、前言
随着民航业的快速发展，民用航空安全问题日益受到重视。
为了确保航空运输的安全、高效和可持续发展，制定一份全面系统的民用航空安全教学大纲显得尤为重要。
本大纲将涵盖民航安全的基本知识、常见风险和应急处理等内容，旨在提高民众的安全意识和应对能力，保障航空出行的安全。
二、民用航空基本知识
1.1 民用航空概念及发展历程
1.2 民用航空的分类和组成
1.3 民航安全的重要性和意义
三、风险防范与应对
2.1 飞行安全管理
2.1.1 飞行员资质和操作规范
2.1.2 飞机运行维护和监控
2.2 地面服务安全管理
2.2.1 机场安检和应急预案
2.2.2 航班乘务及旅客安全
2.3 气象和气象预报
四、飞行事故处理和紧急救援
3.1 飞行事故案例分析
3.2 事故发生后的应急处理
3.3 安全疏散和救援流程
五、民用航空安全宣传与教育
4.1 安全宣传活动的重要性
4.2 安全知识普及和教育培训
4.3 飞行安全意识的提升
六、结语
随着航空技术的不断发展和人民生活水平的提高，对民航安全的需求更加迫切。
只有不断加强航空安全教育和宣传，增强全民的安全意识和应急能力，才能有效应对飞行中的各种风险，确保航空出行的安全和顺畅。
希望通过本大纲的学习和宣传推广，更多人了解并关注民航安全问题，共同维护良好的航空秩序。
民用航空法讲义
民用航空法讲义民用航空法讲义第一章导论民航总局在1995年年底确定的民航法制建设的目标是：到2010年，建立具有中国特色、适应社会主义市场经济要求并与国际全面接轨的民航法律体系，各类法规、规章比较齐全，依法行政、依法生产、依法经营、依法管理，真正实现民航由经验型管理转到科学化管理，由依靠行政手段管理转到主要实施法制管理，辅之以行政管理上来。
我们必须认识到：民用航空业是国家综合交通运输体系的重要组成部分，是国民经济的先导性基础行业，民航的工作直接关系到党和国家的形象，直接关系到人民生命财产的安全，直接关系到改革开放和经济建设的大局。
民用航空业具有公用性和生产服务性，而且整体关联性特别强，国际性特别强，所以对员工的个体和整体的综合素质要求都很高。
对于民航的员工，尤其是民航高、中级管理人员，《航空法》是必修课，而且是其职业生涯的终生必修课。
必须学好航空法及其配套法规，特别要熟悉自己职责范围内的有关法规。
增加法律意识，提高法制素质。
第一节航空法的概念定义：航空法是规定领空主权、管理空中航行和民用航空活动的法律规范的总称。
航空法主要是调整民用航空活动所产生的各种社会关系的法律。
航空法是二十世纪初的产物。
1903年12月27日美国人莱特兄弟（Wrighter Brothers）将真正有人驾驶，由动力驱动，重于空气的航空器试飞成功。
1909年4月25日，人类首次驾驶飞机飞越了英吉利海峡。
1914~1918年爆发了一战，航空被广泛用于战争，民用航空因而停顿，但战争刺激了航空技术和航空制造业的发展，为战后各国大力发展民用航空准备了物质条件。
1919年8月25日，首次在伦敦——巴黎间开办国际航空旅客运输。
1919年10月13日，在巴黎签订了《巴黎公约》，并根据公约的规定，建立了常设管理机构——“国际空中航行委员会”。
1919年《巴黎公约》在航空法历史上具有极其重要的意义：它是国际航空法的第一个多边国际公约，确立了领空主权原则，为国际航空的法律制度奠定了坚实的基础，标志着航空法的正式形成。
民用航空法纲要
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四、民用航空法規體系之建立 (一)法規：法令規章之總稱，包括： 1.法律：法、律、條例、通則 2.法規命令：規則、 規程、細則 、 辦法、綱要、標準、準則 3.行政規範：程序、規定、須知、 要點、手冊、注意事項、技術 規範等
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(二)民用航空法規體系圖
國內法 法律
條約法 (國際公法)
民用航空法 交通部民用航空局組織條例 交通部民用航空局飛航服務總台組織條例 交通部民用航空局民航人員訓練所組織條例 多邊條約 雙邊條約 民用航空局 空運管理 損害賠償 器材檢定 失事調查 人員檢定訓練 飛安 航管 場站 助航 收費 組織、辦事緇則 人事 財務徜理 文書 總務 其他
二民用航空法規體系圖民用航空法交通部民用航空局組織條例交通部民用航空局飛航服務總台組織條例交通部民用航空局民航人員訓練所組織條例民用航空局空運管理器材檢定失事調查國際公法民航業務一般行政法律命令行政二航空器三航空人員五飛航安全六民用航空事業之管理七外籍航空器或外籍民用航空運輸業八航空器失事調查
民用航空法概要
民航法規體系
民航業務
法規 命令
一般行政
行政 規範
程序、規定、須知、要點、手 冊、注意事項、技術規範
Hale Waihona Puke 5五、民用航空法內容概要(全部條文如附件) (一)總則 (二)航空器 (三)航空人員 (四)航空站、飛航場與助航設備 (五)飛航安全 (六)民用航空事業之管理 (七)外籍航空器或外籍民用航空運輸業 (八)航空器失事調查 (九)賠償責任 (十)罰則 (十一)附則 六、結語
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主講人：田楚城
民用航空局主任秘書
92.06.30
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一、前言 二、民用航空法之定義 民用航空法係規定有關民用航空器、 航空人員、空中航行、航空商務以及 國際、國內航行所引起之公法、私法 之法律關係，兼具國際性質之國內法 律。
《民航法律法规》教案第13课掌握法律对机组和机长的规定
课题掌握法律对机组和机长的规定课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)掌握法律对民用航空器机组和民用航空器机长的主要规定(2)能够根据机长职责和权利的相关规定,正确判断突发事件的处理方式素质目标：增强大局意识和法治意识，聆听民航劳模的事迹，感受民航榜样的力量，自觉强化责任担当，弘扬大国工匠精神，展现民航精英风采教学重难点教学重点：法律对民用航空器机组和民用航空器机长的主要规定教学难点：能够根据机长职责和权利的相关规定，正确判断突发事件的处理方式教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课：考勤(2min)一问题导入(Iomin)T专授新知(33min)第2节课：实践活动(40min)一课堂小结(3min)一作业布置(2min)教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤(2min)【教师】使用APP进行签到【学生】班干部报请假人员及原因培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况问题导入(10min)【教师】组织学生查阅相关资料，并随机邀请学生回答以下问题请通过互联网直阅“中国机长"刘传健临危不惧处置空中险情的感人事迹，说说你有何感受？【学生】聆听、思考、回答通过问题导入，让学生主动探究民航劳模的事迹，激发学生的求知欲传授新知(33min)【教师】引入新知，讲解法律对机组的主要规定、对机长的主要规定一、对机组的主要规定【教师】提出以下问题机组的主要工作有哪些？在工作中有什么注意事项？【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答《中华人民共和国民用航空法》第四十三条规定："民用航空器机组由机长和其他空勤人员组成。
机长应当由具有独立驾驶该型号民用航空器的技术和经验的驾驶员担任。
机组的组成和人员数额，应当符合国务院民用航空主管部门的规定。
"二、对机长的主要规定机长即航空器机组的负责人。
在执行飞行任务期间，机长负责领导机组的一切活动，保证遵守关于航空器飞行和运转的现行规章和规则，并对航空器及其所载人员和财产的安全负责。
民用航空法教案
民用航空法教案本课程将介绍华沙体系，要求学生了解《华沙公约》的制定背景和基本内容。
教学重点：掌握《华沙公约》的基本内容。
教学难点：了解《华沙公约》的制定背景。
教学方法：讲授和案例分析相结合。
教学设备：板书教学过程：课程导入：回顾上一节课所学内容，引出本节课的主题。
课程展开：介绍《华沙公约》的制定背景和基本内容，并分析其在航空领域中的作用和影响。
课程结束：总结全讲重点内容。
教材、教学参考书阅读要求：课本作业布置：课后搜集有关航空安全的案例，下次课上台和大家分享。
小结：通过本次课的研究，要求学生了解《华沙公约》的制定背景和基本内容，掌握其在航空领域中的作用和影响。
同时，培养学生理论联系实际的能力。
本文无格式错误和明显有问题的段落。
改写建议：掌握中国空中航行的主要法规。
教学目标：学生能够熟悉中国空中航行的主要法规，了解飞行管制的目的、内容和机构。
教学方法：讲授为主，辅以案例讨论和分析。
教学过程：采用温故知新导入法，按照教学大纲的内容依次展开讲解，最后布置复作业。
教材和参考书阅读要求：教材为课本。
作业布置：预。
小结：通过本课的研究，学生将掌握中国空中航行的主要法规，以及飞行管制的目的、内容和机构。
授课日期：2015年12月10日，XXX为第十五周。
搜寻救援、事故调查教学目标：学生能够掌握搜寻救援单位的划分、职责和一般工作程序，了解事故调查的目的和一般程序。
教学方法：讲授为主，辅以案例讨论和分析。
教学过程：采用温故知新导入法，按照教学大纲的内容依次展开讲解，最后布置复作业。
教材和参考书阅读要求：教材为课本。
作业布置：预。
小结：通过本课的研究，学生将掌握搜寻救援单位的划分、职责和一般工作程序，以及事故调查的目的和一般程序。
授课日期：2015年12月17日，XXX为第十六周。
民航乘务员国家职业标准教学目标：学生能够熟悉民航乘务员国家职业标准，掌握职业的定义和职业道德的基本要求。
教学方法：讲授为主，辅以案例讨论和分析。
民用航空法 教学大纲
云南商务职业学院课程教学大纲课程名称民用航空法课程性质专业课总学时数36专业、班级2014级航空服务专业任课教师冯双燕年月一、教学对象本大纲适用于航空服务三年制大专学生。
二、学分与学时36学时三、课程模块类别及课程属性课程模块：专业课课程属性：必修课四、课程性质、任务和目的性质：本课程为民航运输（航空商务）、航空服务专业的一门专业特色课。
任务：使学生了解国际民用航空运输的组织和法律框架，特别是1944年《芝加哥公约》及其后的双边和多边协定所形成的国际航空运输管理体制。
目的：了解、掌握我国的民航法律法规，为学生毕业以后以法指导民航业务工作打下基础。
五、主要先修和后续课程本课程是为了进一步引导学生更进一步了解航空法、航空服务礼仪与市场营销学的应用基础。
它既要向学生传授理论知识，又要培养学生的观察分析和解决问题的能力。
六、教学目的要求和主要内容本课程教学采用讲授与讨论相结合的方式，引导学生理解、熟记有关的民用航空运输法律法规，掌握国际航空运输的组织和法律框架、国内和国际航空运输的区别及其不同的法律规范，并能灵活运用这些规范来分析、解决实际问题。
第一章航空法规导读【目的要求】1.了解航空法的渊源和发展简史2.熟悉国际航空法的三大体系3.熟悉国内航空法规三级机制4.熟悉中国民用航空法的主要内容。
5.掌握本专业主要法规的框架内容。
【主要内容】●讲授内容1. 航空法的渊源和发展简史2. 中国民用航空法的主要内容3.理解航空法规间的纵向和横向关系。
第二章国际航空法选编【目的要求】1.国际民用航空公约2. 国际民用航空公约附件概述3.关于在航空器内的犯罪和其他某些行为的公约4.制止非法劫持航空器的公约5.制止危害民用航空安全的非法行为公约6.在可塑炸药中添加识别剂以便探测的公约【主要内容】●讲授内容1.国际民用航空公约2.制止非法劫持航空器的公约3.制止危害民用航空安全的非法行为公约第三章国内航空法规选编【目的要求】1.中华人民共和国民用航空法2.民用机场管理条例3.中华人民共和国搜寻民用航空器规定4.民用航空器驾驶员、飞行教员和地面教员合格审定规则5.中华人民共和国民用航空器适航管理条例6.中国民用航空旅客、行李国内运输规则7.中国民用航空旅客、行李国际运输规则8.中国民用航空货物国内运输规则9.民航乘务员国家职业标准10.进出口飞机、机员、旅客、行李检查暂行通则11.机场周围飞机噪声环境标准12.航班延误经济补偿指导意见【主要内容】讲授内容1. 中华人民共和国民用航空法2. 民用机场管理条例3. 民航乘务员国家职业标准4. 机场周围飞机噪声环境标准七、学时分配建议表学时分配建议八、成绩考核平时成绩占30％（主要考察学习态度、课堂发言、讨论、作业等方面）期中成绩占20%期末成绩占50％九、教材1．教材《民航法规》赵林主编，上海交通大学出版社，2015年8月出版。
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云南商务职业学院课程教学大纲课程名称民用航空法
课程性质专业课
总学时数36
专业、班级2014级航空服务专业
任课教师冯双燕
年月
一、教学对象
本大纲适用于航空服务三年制大专学生。
二、学分与学时
36学时
三、课程模块类别及课程属性
课程模块：专业课
课程属性：必修课
四、课程性质、任务和目的
性质：本课程为民航运输（航空商务）、航空服务专业的一门专业特色课。
任务：使学生了解国际民用航空运输的组织和法律框架，特别是1944年《芝加哥公约》及其后的双边和多边协定所形成的国际航空运输管理体制。
目的：了解、掌握我国的民航法律法规，为学生毕业以后以法指导民航业务工作打下基础。
五、主要先修和后续课程
本课程是为了进一步引导学生更进一步了解航空法、航空服务礼仪与市场营销学的应用基础。
它既要向学生传授理论知识，又要培养学生的观察分析和解决问题的能力。
六、教学目的要求和主要内容
本课程教学采用讲授与讨论相结合的方式，引导学生理解、熟记有关的民用航空运输法律法规，掌握国际航空运输的组织和法律框架、国内和国际航空运输的区别及其不同的法律规范，并能灵活运用这些规范来分析、解决实际问题。
第一章航空法规导读
【目的要求】
1.了解航空法的渊源和发展简史
2.熟悉国际航空法的三大体系
3.熟悉国内航空法规三级机制
4.熟悉中国民用航空法的主要内容。
5.掌握本专业主要法规的框架内容。
【主要内容】
●讲授内容
1. 航空法的渊源和发展简史
2. 中国民用航空法的主要内容
3.理解航空法规间的纵向和横向关系。
第二章国际航空法选编
【目的要求】
1.国际民用航空公约
2. 国际民用航空公约附件概述
3.关于在航空器内的犯罪和其他某些行为的公约
4.制止非法劫持航空器的公约
5.制止危害民用航空安全的非法行为公约
6.在可塑炸药中添加识别剂以便探测的公约
【主要内容】
●讲授内容
1.国际民用航空公约
2.制止非法劫持航空器的公约
3.制止危害民用航空安全的非法行为公约
第三章国内航空法规选编
【目的要求】
1.中华人民共和国民用航空法
2.民用机场管理条例
3.中华人民共和国搜寻民用航空器规定
4.民用航空器驾驶员、飞行教员和地面教员合格审定规则
5.中华人民共和国民用航空器适航管理条例
6.中国民用航空旅客、行李国内运输规则
7.中国民用航空旅客、行李国际运输规则
8.中国民用航空货物国内运输规则
9.民航乘务员国家职业标准
10.进出口飞机、机员、旅客、行李检查暂行通则
11.机场周围飞机噪声环境标准
12.航班延误经济补偿指导意见
【主要内容】
讲授内容
1. 中华人民共和国民用航空法
2. 民用机场管理条例
3. 民航乘务员国家职业标准
4. 机场周围飞机噪声环境标准
七、学时分配建议表
学时分配建议
八、成绩考核
平时成绩占30％（主要考察学习态度、课堂发言、讨论、作业等方面）期中成绩占20%
期末成绩占50％
九、教材
1．教材
《民航法规》赵林主编，上海交通大学出版社，2015年8月出版。