民用航空法-教案(1-18周)
《民航基础》教学教案
《民航基础》教学教案一、教学目标1. 让学生了解民航的基本概念、发展历程和行业现状。
2. 使学生掌握民航飞行基本原理、航班运行流程和航空器主要组成部分。
3. 培养学生了解民航安全、空管系统和民航服务等方面的知识。
二、教学内容1. 民航概述：民航定义、发展历程、行业现状及发展趋势。
2. 民航飞行原理：飞行基本原理、飞行器分类及性能指标。
3. 航班运行流程：航班计划、航班调度、机场运行及相关术语。
4. 航空器结构：航空器主要组成部分、功能及工作原理。
5. 民航安全：飞行安全、空中交通管理、民航安全检查等内容。
三、教学方法1. 讲授法：讲解民航基本概念、原理和知识。
2. 案例分析法：分析实际案例，加深学生对民航知识的理解。
3. 小组讨论法：分组讨论航班运行流程、航空器结构等问题，提高学生的参与度。
4. 实地考察法：组织学生参观机场、航空公司等，增强学生的实践经验。
四、教学资源1. 教材：《民航基础》教材或相关资料。
2. 课件：制作民航基础相关课件，辅助教学。
3. 视频资料：介绍民航发展历程、航班运行流程等内容的视频。
4. 实地考察：联系机场、航空公司等，为学生提供实地考察机会。
1. 课堂问答：检查学生对民航基础知识的掌握。
2. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和成果。
3. 实地考察报告：评价学生在实地考察中的观察、分析和总结能力。
4. 期末考试：全面测试学生对民航基础知识的掌握程度。
六、教学安排1. 第1-2周：民航概述与发展历程2. 第3-4周：民航飞行原理与飞行器分类3. 第5-6周：航班运行流程与航空器结构4. 第7-8周：民航安全与空中交通管理5. 第9-10周：民航服务与实践考察七、教学进度1. 第1周：民航定义、发展历程及行业现状2. 第2周：民航市场及发展趋势3. 第3周：飞行基本原理讲解4. 第4周：飞行器分类及性能指标5. 第5周：航班计划与航班调度6. 第6周：机场运行及相关术语7. 第7周：航空器主要组成部分介绍8. 第8周：航空器功能及工作原理分析9. 第9周：民航安全知识讲解10. 第10周：空中交通管理及民航安全检查1. 组织学生参观当地机场，了解机场运行及航班调度。
民航法律法规教案 1
第一章导论一、民航法的含义及其调整对象（一）民航法的含义1、对于民用航空法的含义，各国学者有不同的表述。
1）航空法是一套关于飞机、空中航行、航空商业运输以及由国际国内空中航行引起的，公法或私法的全部法律关系的国内国际规则。
——法国学者2）航空法是一套支配由航空活动引起的或经其修改的制度与法律关系的，公法与私法，国际与国内的原则与规范。
——阿根廷学者文斯卡拉达3）航空法是管理空气空间的使用，并使航空、公众和世界各国从中收益的一套规则。
——荷兰专家迪德里克斯·弗斯霍尔2、民航法是指调整民用航空活动所产生的各种社会关系的法律规范的总称。
——《民航法律法规与实务》（二）民航法的调整对象民航法的调整对象主要是民用航空活动所涉及的各种社会关系，同时应协调民用航空与非民用航空，特别是与军用航空的关系。
第一，纵向关系。
民航主管机构与民航经营部门；上下级主管机构之间第二，横向关系。
民航企业之间；民航企业与消费者第三，民用航空与非民用航空的协调关系。
第四，具有涉外因素的关系。
如：国家民航主管机构对外国民航公司在中国境内投资经营所形成的关系、国内民航公司与外国民航公司之间的关系以及国内消费者和国外消费者乘坐国际航班和国内航班所形成的各种关系，等等二、民航法的特征（一）民航法的国际性航空法的国际性特点直接源于航空活动的国际性。
1、民航法国际性的影响因素航空活动的国际性主要是由于航空技术自身的特性、航空运输的特点和航空活动自身发展的需要所决定的。
第一，航空运输中介——空气空间的无边界性决定了航空活动具有国际性。
第二，从人类开展航空活动的历史和现状来看，其目的主要是为了进行国际航空运输。
第三，航空活动所使用的工具——飞机具有速度快的特性和优势，决定了航空活动具有国际性。
2、民航法国际性的具体体现第一、国际航空活动对统一的航空技术标准的需要，要求民航法具有国际性，并制定统一的航空法律规范。
第二，各国国内民航法是一种涉外性很强的法律，国内航空法与国际航空法有着十分密切的关系。
国际民用航空公约(附件1至18)
国 际 民 用 航 空 公 约 ______________________附件 1 至 18国际民用航空组织附件1人员执照的颁发附件2空中规则附件3国际空中航行气象服务附件4航图附件5空中和地面运行中所使用的计量单位附件6航空器的运行附件7航空器国籍和登记标志附件8航空器适航性附件9简化手续附件10航空电信附件11空中交通服务附件12搜寻与援救附件13航空器事故和事故征候调查附件14机场附件15航空情报服务附件16环境保护附件17保安：保护国际民用航空免遭非法干扰行为附件18危险品的安全航空运输国际民用航空公约《人员执照的颁发》只要航空旅行离不开飞行员和其他空勤及地面人员，他们的资格、技能和培训仍然会是高效和安全运行的基本保证。
进行适当的人员培训和执照颁发也在各国之间注入了信心，使人员资历和执照得到国际承认和接受，并使旅客对航空具有更大信任。
向飞行机组成员（飞行员、飞行工程师和飞行领航员）、空中交通管制员、航空站经营人、维修技术员和飞行签派员颁发执照的标准和建议措施在《国际民用航空公约》附件1中作了规定。
有关的培训手册向各国提供了关于培训课程的范围和深度的指南，以确保对安全的空中航行的信心得到维持，这正是《公约》和附件1的意图。
这些培训手册还为其他航空人员的培训提供了指南，如机场应急人员、飞行运行官员、无线电话务员和其他有关领域的人员。
当今的航空器运行是如此复杂多样，必须对由于人的失误或系统组件故障导致的整个系统失效的可能性进行防范，而无论这种可能性是多么遥远。
人是航空器运行环节中关键的一链，而同时由于其本性决定也是最灵活和多变的。
有必要进行适当培训，以把人的失误减至最少，并提供有能力、有技能、熟练的和合格的人员。
附件1和国际民航组织培训手册描述了在各工种中精通业务所需的技能，从而有助于胜任工作。
附件的体检标准，要求定期进行健康检查，对可能的造成能力丧失的体格状况提供了早期警报，有助于飞行机组和管制员的总体健康。
《民航法律法规》教案第12课熟悉民用航空人员管理制度
课题熟悉民用航空人员管理制度课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)熟悉民用航空人员工作时限和体检的相关规定(2)能够在实践中严格执行民用航空人员工作时限和体检的相关规定素质目标：自觉提升自身的法律素养，做到法定职责必须为、法无授权不可为，培养敬畏规章、敬畏职责和敬畏生命的职业操守教学重难点教学重点：民用航空人员工作时限和体检的相关规定教学难点：能够在实践中严格执行民用航空人员工作时限和体检的相关规定教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课：考勤(2min)T案例导入(8min)T专授新知(35min)第2节课：问题导入(5min)一传授新知(25min)一探索活动(IOmin)一课堂小结(3min)一作业布置(2min)教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤(2min)【教师】使用APP进行签到【学生】班干部报请假人员及原因培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况案例导入(8min)【教师】提出以下问题，随机邀请学生回答T立民航飞行员猝死在执行航班前夕，年仅51岁。
他的离世，深深刺痛了飞行员们本已疲劳的神经，同时也让这份看似光鲜的工作背后的艰辛，再度为大众所关注。
《每日经济新闻》记者采访了来自4家国内大型航空公司的飞行员、机长。
他们均表示，尽管民航总局明文规定飞行员一年飞行时间不得超过1000小时，但他们往往是一年工作1500小时.每周工作5天，每天工作15、16小时的情况十分普遍。
"休息日里也常常会回公司开会、参加培训，并未得到真正的休息。
"请大家说一说造成飞行员猝死的原因是什么？【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答，导入本节课课题：民用航空人员的工作时限与体检规定通过案例导入的方法，引导学生思考民用航空人员工作时限的相关内容，激发学生的学习兴趣传授新知(35min)【教师】引入新知，讲解民用航空人员工作时限的相关规定为了防止飞行人员疲劳，保护飞行人员的身体健康，确保飞行安全，《中华人民共和国民用航空法》第七十七条第一款规定："民用航空器机组人员的飞行时间、执勤时间不得超过国务院民用航空主管部门规定的时限。
航空法教学大纲
航空法教学大纲一、导言航空业是现代社会中一个重要且不可或缺的行业，随着民航、航天事业的不断发展，航空法作为一门独立的法律学科也日益受到人们的重视。
本课程的教学目的是让学生全面了解航空法的基本概念、原理、法律体系，为将来从事相关领域的工作做好基础准备。
二、课程内容1.航空法的基本概念和发展历程2.国际航空法与国内航空法的比较研究3.航空安全法和航空意外事故的法律责任4.航空交通管理法及相关规定5.航空经济法和竞争法律问题6.航空环境保护法与航空生态平衡三、教学目标1.了解航空法的基本概念和相关法律规定2.熟悉航空法的实践运用和案例分析3.培养学生的法律意识和逻辑思维能力4.掌握航空法律文书写作和案件处理技巧四、教学方法1.理论与实务相结合，注重案例分析和裁判文书解读2.小组讨论和案例研究3.课堂互动和学生主体学习4.实地考察和实习实践五、考核评价1.平时表现：包括课堂参与、作业完成情况等，占总成绩的20%2.期中考试：笔试形式，占总成绩的30%3.期末考试：闭卷考试，占总成绩的50%4.课堂表现：出勤情况、作业完成情况等会作为额外加分项考核六、教材参考1.《航空法概论》2.《国际航空法导论》3.《航空安全法概论》4.《航空经济法与竞争法》5.《航空环境保护法解析》七、教学进度安排第1-2周：航空法基本概念和发展历程第3-4周：国际航空法与国内航空法的比较研究第5-6周：航空安全法和航空意外事故的法律责任第7-8周：航空交通管理法及相关规定第9-10周：航空经济法和竞争法律问题第11-12周：航空环境保护法与航空生态平衡八、总结本课程的教学旨在培养学生对航空法的深入理解和应用能力，帮助他们在未来的工作生涯中能够熟练处理航空法律事务，维护航空安全和航空经济发展的良好秩序。
希望学生们能够认真学习，掌握扎实的法律知识，成为具备航空法专业素养的优秀人才。
愿本教学大纲能够为学生的学习和发展提供有益的指导和帮助。
民航法律法规教案
民航法律法规教案第一章：民航法律法规概述1.1 民航法律法规的定义与作用1.2 民航法律法规的分类及层级1.3 民航法律法规的主要内容1.4 民航法律法规的制定与实施第二章：民航运输合同法律制度2.1 民航运输合同的定义与特征2.2 民航运输合同的主要条款2.3 民航运输合同的订立与履行2.4 民航运输合同的变更与解除第三章：民航安全管理制度3.1 民航安全的定义与重要性3.2 民航安全管理的主要法律制度3.3 民航安全管理的责任与义务3.4 民航安全管理的相关处罚措施第四章：民航服务质量管理制度4.1 民航服务质量的定义与重要性4.2 民航服务质量管理制度的主要内容4.3 民航服务质量和水平的提升措施4.4 民航服务质量和水平的监督与评价第五章：民航运输代理业务法律制度5.1 民航运输代理的定义与作用5.2 民航运输代理的业务范围与分类5.3 民航运输代理的法律责任与义务5.4 民航运输代理业务的管理与监督第六章：民航运输侵权责任法律制度6.1 民航运输侵权责任的定义与特点6.2 民航运输侵权行为的责任归责原则6.3 民航运输侵权责任的主要类型6.4 民航运输侵权责任的赔偿范围与方式第七章：民航消费者权益保护法律制度7.1 民航消费者权益保护的定义与重要性7.2 民航消费者权益保护的主要法律规定7.3 民航消费者权益的保护措施与途径7.4 民航消费者权益保护的案例分析第八章：民航税收与优惠政策8.1 民航税收的定义与分类8.2 民航税收的主要法律法规8.3 民航税收的征收与管理8.4 民航税收的优惠政策及其实施第九章：民航争议解决法律制度9.1 民航争议解决的方式与选择9.2 民航争议解决的协商与调解9.3 民航争议解决的仲裁与诉讼9.4 民航争议解决的国际法律适用第十章：民航法律法规的遵守与监督10.1 民航法律法规遵守的基本要求10.2 民航法律法规的监督机构与职责10.3 民航法律法规的违法行为及其法律责任10.4 民航法律法规的宣传教育与培训重点和难点解析一、民航法律法规概述难点解析：理解不同类别民航法律法规的制定机构和适用范围，以及如何将这些法律法规应用到具体情境中。
民用航空法讲义
民用航空法讲义第一章导论民航总局在1995年年底确定的民航法制建设的目标是：到2010年，建立具有中国特色、适应社会主义市场经济要求并与国际全面接轨的民航法律体系，各类法规、规章比较齐全，依法行政、依法生产、依法经营、依法管理，真正实现民航由经验型管理转到科学化管理，由依靠行政手段管理转到主要实施法制管理，辅之以行政管理上来。
我们必须认识到：民用航空业是国家综合交通运输体系的重要组成部分，是国民经济的先导性基础行业，民航的工作直接关系到党和国家的形象，直接关系到人民生命财产的安全，直接关系到改革开放和经济建设的大局。
民用航空业具有公用性和生产服务性，而且整体关联性特别强，国际性特别强，所以对员工的个体和整体的综合素质要求都很高。
对于民航的员工，尤其是民航高、中级管理人员，《航空法》是必修课，而且是其职业生涯的终生必修课。
必须学好航空法及其配套法规，特别要熟悉自己职责范围内的有关法规。
增加法律意识，提高法制素质。
第一节航空法的概念定义：航空法是规定领空主权、管理空中航行和民用航空活动的法律规范的总称。
航空法主要是调整民用航空活动所产生的各种社会关系的法律。
航空法是二十世纪初的产物。
1903年12月27日美国人莱特兄弟（Wrighter Brothers）将真正有人驾驶，由动力驱动，重于空气的航空器试飞成功。
1909年4月25日，人类首次驾驶飞机飞越了英吉利海峡。
1914~1918年爆发了一战，航空被广泛用于战争，民用航空因而停顿，但战争刺激了航空技术和航空制造业的发展，为战后各国大力发展民用航空准备了物质条件。
1919年8月25日，首次在伦敦——巴黎间开办国际航空旅客运输。
1919年10月13日，在巴黎签订了《巴黎公约》，并根据公约的规定，建立了常设管理机构——“国际空中航行委员会”。
1919年《巴黎公约》在航空法历史上具有极其重要的意义：它是国际航空法的第一个多边国际公约，确立了领空主权原则，为国际航空的法律制度奠定了坚实的基础，标志着航空法的正式形成。
民航航空法教学大纲
民航航空法教学大纲民用航空法教学大纲一、课程说明1. 课程类别：专业必修课2. 适应专业及课程性质（1）适应专业：航空服务专业（2）课程性质：《民用航空法》课程是根据我国最近几年来民航业发展的特点和国家有关部门最新颁布的法律法规和相关政策，主要针对我国民航法律法规发展的新特点、尤其是我国民营航空公司的发展情况和通用航空发展的最新进展等方面进行了内容的修订，形成了空乘专业的基础课程。
该课程具有民航知识覆盖面大、前瞻性强等特点，不仅是空乘专业教学计划中的专业基础课，也是空乘专业主干课程。
3. 课程目的通过本门课程的学习，使学生具备航空基本理论知识。
从宏观与微观结合上把握民航法的基本规律。
4. 学分与学时学分为2.学时为365. 建议先修课程无6. 推荐教材或参考书目推荐教材：（1）民航法律法规.崔祥建，吴菁，成宏峰编著.旅游教育出版社.2013年参考书目：（1）民航法规与实务（第1版）. 杨祖高主编. 国防工业出版社. 2013年7. 教学方法与手段（1）启发式教学，讲授，案例分析，案例讨论，经济问题讨论分析（2）板书、PPT教学8. 考核及成绩评定考核方式：考试成绩评定：考试课（1）平时成绩占40% ，形式有：平时作业、考勤、课堂纪律、平时测验成绩等（2）考试成绩占60%。
，形式有：期末考试9. 课外自学要求课前预习、及课后作业的完成二、课程教学基本内容及要求第一章导论基本内容：（1）民航法的含义、调整对象的基本理论；（2）民航法的特征；（3）民航法的渊源；（4）民航法的发展史。
基本要求：（1）（1）掌握民航法的独立性和综合性，民航法所兼具公法和私法的特点；（2）了解国际条约内容及要求；（3）了解我国民航业的发展与民航立法。
教学重点及难点：掌握民航法的基本概念及调整对象，民航发的特征及要求。
第二章空中航行法律制度基本内容：（1）空气空间的法律地位；（2）领空的概念及其性质；（3）航空自由或权利；（4）领空主权的保护与限制（5）空域管理法律制度。
《民航法律法规》教案第19课熟悉民用航空运输合同
课题熟悉民用航空运输合同课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)理解民用航空运输合同的概念，了解民用航空运输合同的特征(2)掌握我国法律关于民用航空运输合同形式、航空运输合同承运人责任和赔偿责任限额的规定(3)能根据相关法律规定分析实际案例中航空运输合同承运人的赔偿责任和赔偿限额素质目标：践行“顾客至上"的服务理念，内化以"三个敬畏(敬畏岗位、敬畏职责、敬畏生命)"为内核的民航精教学重难点教学重点：民用航空运输合同的概念及特征教学难点：民用航空运输合同形式、航空运输合同承运人责任和赔偿责任限额的规定教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课：考勤(2min)一问题导入(5min)T专授新知(38min)第2节课：案例导入(5min)T传授新知(27min)-探索活动(8min)-＞课堂小结(3min)一作业布置(2min)教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤(2min)【教师】使用APP进行签到【学生】班干部报请假人员及原因培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况问题导入(5min)【教师】提出以下问题，随机邀请学生回答对于民用航空运输合同你了解多少呢？请简要说一说。
【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答，导入本节课课题：熟悉民用航空运输合同通过问题导入，引导学生思考民用航空运输合同的相关内容，激发学生的学习兴趣传授新知(38min)【教师】引入新知，讲解民用航空运输合同的概念、民用航空运输合同的特征、民用航空运输合同的形式和规定一、民用航空运输合同的概念《中华人民共和国民法典》第八百零九条规定："运输合同是承运人将旅客或者货物从起运地点运输到约定地点，旅客、托运人或者收货人支付票款或者运输费用的合同。
"简而言之，民用航空运输合同是航空承运人与消费者(旅客、货物托运人，以及收货人、邮政机构)，依法就民用航空器运送服务达成的协议。
民航法规课教案
民航法规优质课教案第一章：民航法规的基本概念和重要性1.1 教学目标了解民航法规的定义和范围。
认识民航法规的重要性。
理解民航法规对航空业和旅客的影响。
1.2 教学内容民航法规的定义和范围。
民航法规的重要性。
民航法规对航空业和旅客的影响。
1.3 教学方法讲授法：讲解民航法规的定义和范围，引导学生理解其重要性。
案例分析法：分析实际案例，让学生了解民航法规对航空业和旅客的影响。
1.4 教学评估课堂讨论：引导学生参与课堂讨论，加深对民航法规的理解。
第二章：民航法规的制定和执行2.1 教学目标了解民航法规的制定机构和过程。
认识民航法规的执行机构和职责。
理解民航法规的修订和更新。
2.2 教学内容民航法规的制定机构和过程。
民航法规的执行机构和职责。
民航法规的修订和更新。
2.3 教学方法讲授法：讲解民航法规的制定机构和过程，引导学生理解其执行机构和职责。
小组讨论法：分组讨论民航法规的修订和更新，促进学生思考和交流。
2.4 教学评估课堂提问：通过提问方式检查学生对民航法规制定和执行的理解程度。
第三章：民航旅客运输法规3.1 教学目标了解民航旅客运输法规的主要内容。
认识民航旅客运输法规的适用对象和范围。
理解民航旅客运输法规的关键条款和规定。
3.2 教学内容民航旅客运输法规的主要内容。
民航旅客运输法规的适用对象和范围。
民航旅客运输法规的关键条款和规定。
3.3 教学方法讲授法：讲解民航旅客运输法规的主要内容，引导学生理解其适用对象和范围。
情景模拟法：模拟实际旅客运输场景，让学生了解民航旅客运输法规的关键条款和规定。
3.4 教学评估课堂讨论：引导学生参与课堂讨论，加深对民航旅客运输法规的理解。
第四章：民航货物运输法规4.1 教学目标了解民航货物运输法规的主要内容。
认识民航货物运输法规的适用对象和范围。
理解民航货物运输法规的关键条款和规定。
4.2 教学内容民航货物运输法规的主要内容。
民航货物运输法规的适用对象和范围。
民航货物运输法规的关键条款和规定。
《民航旅客运输》教学教案
《民航旅客运输》教学教案一、教学目标1. 了解民航旅客运输的基本概念、流程和相关规定。
2. 掌握民航旅客运输中的安检、登机、行李托运等基本操作。
3. 熟悉民航旅客运输中的服务项目，提高旅客乘机体验。
4. 培养学生遵守民航规定，文明乘机的意识。
二、教学内容1. 民航旅客运输的基本概念民航旅客运输的定义民航旅客的分类民航航班的类型2. 民航旅客运输的流程购票与值机安检与登机行李托运与领取航班起飞与降落3. 民航旅客运输中的服务项目机票预订与改签航班查询与退票头等舱与经济舱服务特殊旅客服务4. 民航旅客运输相关规定民航旅客禁限带物品目录民航安检制度航班延误与取消的处理旅客投诉与满意度调查5. 文明乘机与民航礼仪乘机前的准备工作登机、舱内行为规范航班降落后的离机流程民航礼仪与沟通技巧三、教学方法1. 讲授法：讲解民航旅客运输的基本概念、流程、规定和服务项目。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生了解民航旅客运输中的具体操作和服务。
3. 情景模拟法：设置模拟场景，让学生参与安检、值机等实际操作，提高实际操作能力。
4. 小组讨论法：分组讨论民航礼仪和文明乘机的相关问题，培养学生的团队协作能力。
四、教学资源1. 教材：《民航旅客运输》2. 课件：民航旅客运输的基本概念、流程、规定和服务项目3. 视频资料：民航安检、值机、行李托运等实际操作演示4. 案例素材：民航旅客运输中的典型案例五、教学评价1. 课堂互动：提问、回答、讨论等环节，评价学生对民航旅客运输知识的掌握。
2. 小组讨论：评价学生在讨论中的表现，包括观点阐述、团队协作等方面。
3. 实操演练：评价学生在安检、值机等实操环节的操作准确性、规范性。
4. 课后作业：布置相关题目，检验学生对教学内容的掌握程度。
六、教学重点与难点教学重点：1. 民航旅客运输的基本概念和流程。
2. 民航旅客运输中的服务项目和相关规定。
3. 文明乘机与民航礼仪。
教学难点：1. 民航旅客运输流程中的具体操作。
民航法律法规教案
民航法律法规教案第一章：民航法律法规概述教学目标：1. 了解民航法律法规的基本概念和作用。
2. 掌握民航法律法规的主要内容和特点。
3. 理解民航法律法规对民航行业的影响和意义。
教学内容：1. 民航法律法规的基本概念和作用。
2. 民航法律法规的主要内容和特点。
3. 民航法律法规对民航行业的影响和意义。
教学活动：1. 导入：介绍民航法律法规的基本概念和作用。
2. 讲解：讲解民航法律法规的主要内容和特点。
3. 案例分析：分析民航法律法规对民航行业的影响和意义。
教学资源：1. 教材：民航法律法规教材。
2. 案例：相关民航法律法规案例。
教学评估：1. 课堂问答：检查学生对民航法律法规的基本概念和作用的理解。
2. 小组讨论：检查学生对民航法律法规的主要内容和特点的掌握。
3. 案例分析报告：评估学生对民航法律法规对民航行业的影响和意义的理解。
第二章：民航组织机构及其职能教学目标：1. 了解民航组织机构的基本情况和职能。
2. 掌握民航组织机构的设置和运作方式。
3. 理解民航组织机构对民航行业的重要性和作用。
教学内容：1. 民航组织机构的基本情况和职能。
2. 民航组织机构的设置和运作方式。
3. 民航组织机构对民航行业的重要性和作用。
教学活动：1. 导入：介绍民航组织机构的基本情况和职能。
2. 讲解：讲解民航组织机构的设置和运作方式。
3. 案例分析：分析民航组织机构对民航行业的重要性和作用。
教学资源：1. 教材：民航组织机构及其职能教材。
2. 案例：相关民航组织机构的案例。
教学评估：1. 课堂问答：检查学生对民航组织机构的基本情况和职能的理解。
2. 小组讨论：检查学生对民航组织机构的设置和运作方式的掌握。
3. 案例分析报告：评估学生对民航组织机构对民航行业的重要性和作用的理解。
第三章：民航飞行员和航空乘务员的法律法规教学目标：1. 了解民航飞行员和航空乘务员的法律法规要求。
2. 掌握民航飞行员和航空乘务员的法律法规规定。
民航法律法规教案
厦门安防科技职业学院教案2015 ——2016 学年第一学期系部名称航空系课程名称民航法律法规与实务教材名称民航法律法规与实务授课班级 14航空1授课教师黄文静职称助教2015年 11月 15日民航法律法规与实务教案（首页）第一章导论教案（章节）民航法的定义1. 民航法的产生航空法是20世纪初，随着飞机的发明和航空科学技术的发展，而逐渐形成的一门新兴法律学科。
民用航空，就其本质和内容而言，是一种经济活动，相关科学技术以及与之配套的各企业和服务业构成了一国经济中的重要门类。
经济活动需要法律规范，由此《民航法学》也应运而生，并随着各国《民航法学》需要发展出一些共同的规则和标准。
于是，第一次世界大仗结束以来，诞生了一系列有关民用航空的国际公约、国际组织和规章制度，形成了国际航空法。
2、航空法的定义法国学者：航空法是一套关于飞机、空中航行、航空商业运输，以及由国内国际空中航行引起的，公法或私法的全部法律关系的国内国际规则。
阿根廷学者文斯卡拉达：航空法是一套支配由航空活动引起的或经其修改的制度与法律关系，公法与私法，国际法与国内法的原则与规范。
荷兰法学家迪得里克斯﹒弗斯霍尔：航空法是调整空气空间的利用并使航空活动、公众和世界各国从中受益的一整套规则。
我国学者吴建端认为：航空法是关于航空器、商业空运以及国内和国际空中航行所产生的一切公法和私法关系的一组国内和国际规则。
我国学者黄涧秋定义为：调整人们在空气空间中从事航空活动的法律规范的总称。
教材定义为：航空法是调整和规范人类空中航行活动及其相关制度与法律关系的，涵盖了公法与私法范畴的，国际与国内各种原则、规范与规则的总称。
3、《民航法学》的定义《民航法学》主要是调整民用航空活动所产生的社会关系的法律；是关于航空器及其运行的法律规则的总合；是规定领空主权、管理空中航行和民用航空活动的法律规范的总称（教材）。
4、注意：在我国国际法教材中，“空气空间法”与“国际航空法”两个名称是相互通用的。
《民用航空法概论》授课计划
广州民航职业技术学院2012/ 2013第一学期《民用航空法概论》授课计划授课教师：顺序周次授课内容（注明阶段测验内容、范围、方式）实践教学主题及项目授课时数1 3-4 专题一民用航空法绪论主题一：认识和了解民航法的体系渊源、发展简史。
任务：1、介绍法律的基础知识与学习法律的思维与方法。
2、明晰航空法的概念及调整对象。
3、掌握民航法的渊源和体系构造。
4、了解民用航空法发展史。
5、了解国内民航法的发展状况。
32 4 专题二空气空间法律制度主题二：了解和掌握空气空间的法律地位与其下的领空主权原则。
任务：1、认识和了解空气空间的划分以及不同学说之争与空气空气法律地位的确定。
2、掌握领空主权原则的确立、内容以及在其原则下适用的规则。
3、了解和熟悉空域管理法律制度。
包括其原则、内容以及飞行规则。
13 5、8 专题三民用航空器法律制度主题三：了解和熟悉民用航空器的法律制度，重点掌握民用航空器的国籍登记制度与权利。
任务：1、了解民用航空器的定义及其法律地位。
2、掌握航空器的国籍登记制度。
3、掌握航空器的权利包括所有权、抵押权、优先权、租赁等内容。
4、熟悉民用航空的适航管理制度与事故搜救与调查处理程序。
5、案例分析44 9、10 专题四民用航空人员管理制度主题四：了解民用航空人员的资格取得与掌握机组的构成与机长的权力。
任务：1、了解航空人员资格的取得条件与丧失情形。
2、熟悉机组的构成，掌握机长的法律地位和权力。
3、案例分析35 10、11 专题五民用机场管理制度主题五：了解机场管理的各项制度。
包括建设规划、环境保护、安全保卫等制度。
任务:1、了解民用机场的建设制度包括审批和相应审批程序以及许可制度。
2、了解民用机场的净空与环境保护制度。
3、了解民用机场的安全保卫体系以及相应措施。
4、案例分析36 12 专题六民用航空旅客运输合同制度主题六：掌握民用航空旅客运输合同的基本理论与熟悉承运人所承担的义务。
1、了解民用航空旅客运输合同的特征以及其表现形式与种类。
《航空法规全》课件
中国民用航空局
了解中国民用航空局的职责和作用，包括民航管理、民用航空市场监管、空中交通管理和机场管理等方面。
国际民用航空组织
介绍国际民用航空组织（ICAO）的历史和职能，包括标准化、监管、合作和信息交流等国际航空领域的重要组 织。
国际航空法律体系
探索国际航空法律体系的构建和发展，包括国际航空公约、国际航空条约和 国际航空法院等重要法律机构。
《航空法规全》PPT课件
本课件旨在全面介绍航空法规，包括航空法律法规概述、航空法学基础、中 国民用航空局、国际民用航空组织、国际航空法律体系和航空安全管理体系。
航空法律法规概述
了解航空法律法规的概要，包括国内外的相关法规、航空业的法律框架以及 航空法的历史背景。
航空法学基础
探索航空法的基本原理和核心概念，包括航空领域的法律规范、航空法的法 律适用特点和航空法学的学科体系。
航空安全管理体系
了解航空安全管理的重要性和内容，包括航空事故调查、飞行安全监察、安全标准制定和飞行员培训等方面。
Hale Waihona Puke
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民用航空法-教案(1-18周)云南商务职业学院教案课程名称：民用航空法学部：经管学部授课班级： 2014级航空服务专业学期： 2015-2016学年第一学期授课时间： 2015年9月-12月任课教师：冯双燕注：第一周（9月3日抗战纪念日，放假）授课日期：2015年 9月 10日周次：第二周本次授课课时 2 授课章节：第一章第一节授课题目航空法规导读教学目标：1.航空法概述2.了解航空法的渊源和发展简史3.理解航空法的定义和特征4.掌握航空法涉及的范围及作用教学内容与要求：1.掌握航空法规的国际和国内体系及其相互间的关系2.掌握航空法涉及的范围及作用教学重点：理解航空法的定义和特征教学难点：掌握航空法涉及的范围及作用教学方法：课堂讲授为主教学设备：板书教学过程：课程导入：举例马航的赔偿案例，过渡到学习本门课程的重要性，引起学生的学习兴趣。
课程展开：按照教学大纲的教学内容依次展开讲解。
课程结束：总结全讲重点内容，并做好下一讲的过渡教材、教学参考书阅读要求：课本作业布置：课后搜集有关航空服务领域的相关资讯，每节课请一位同学上台分享。
小结：通过本次课的学习，要求学生了解航空法的渊源和发展简史，理解航空法的定义和特征，掌握航空法涉及的范围及作用。
授课日期：2015年9 月 17周次：第三周本次授课课时 2日授课章节：第一章第二节授课题目芝加哥体系教学目标：1.掌握航空主权原则所包含的五层含义2.掌握《国际航班过境协定》规定的两种空中自由教学内容与要求：通过本节的学习，要求使学生掌握航空主权原则所包含的五层含义，掌握《国际航班过境协定》规定的两种空中自由。
教学重点：掌握航空主权原则所包含的五层含义。
教学难点：1.掌握《国际航班过境协定》规定的两种空中自由2.掌握《国际航空运输协定》规定的五种空中自由。
教学方法：讲授和案例分析相结合。
教学设备：板书教学过程：课程导入：温故知新法导入新课。
课程展开：按照教学大纲的教学内容依次展开讲解。
课程结束：总结全讲重点内容教材、教学参考书阅读要求：课本作业布置：作业：课后搜集有关航空赔偿的案例，下次课上台和大家分享。
小结：通过本次课的教学，使学生掌握航空主权原则所包含的五层含义，掌握《国际航班过境协定》规定的两种空中自由。
培养学生理论联系实际的能力。
授课日期：2015年9月 24日周次：第四周本次授课课时 2 授课章节：第一章第三节授课题目华沙体系教学目标：1.了解《华沙公约》的制定背景。
2.掌握《华沙公约》的基本内容。
教学内容与要求：通过本讲的学习，要求学生掌握华沙体系的主要内容。
教学重点：掌握华沙体系的主要内容教学难点：掌握华沙体系的主要内容教学方法：讲授为主，案例讨论分析为辅。
教学设备：板书教学过程：课程导入：案例导入，马航背后不为人知的真相。
课程展开：按照教学大纲的教学内容依次展开讲解。
课程结束：总结全讲重点内容；布置预习下节课的内容。
教材、教学参考书阅读要求：课本作业布置：课后习题小结：通过本节的教学，使学生了解《华沙公约》的制定背景，掌握《华沙公约》的基本内容。
注：第五周国庆节放假授课日期：2015年 10月 8日周次：第六周本次授课课时 2 授课章节：第一章第四节授课题目航空刑法体系教学目标：1.了解《东京公约》《海牙公约》《蒙特利尔公约》的制定背景。
2.掌握航空刑法体系中的管辖权和缔约国的责任。
教学内容与要求：理解航空刑法体系中规定的机长权力、犯罪定义和适用范围。
教学重点：掌握航空刑法体系中的管辖权和缔约国的责任。
教学难点：理解航空刑法体系中规定的机长权力、犯罪定义和适用范围。
教学方法：讲授为主，学生讨论为辅。
教学设备：板书教学过程：课程导入：举例说明航空刑法体系中一些公约的适用范围。
课程展开：按照教学大纲的教学内容依次展开讲解。
课程结束：重点布置预习教材、教学参考书阅读要求：课本作业布置：作业2小结：通过本次课的学习，要求学生了解《东京公约》《海牙公约》《蒙特利尔公约》的制定背景。
掌握航空刑法体系中的管辖权和缔约国的责任。
授课日期： 2015年10 月 15日周次：第七周本次授课课时 2授课章节：第一章第七节授课题目航空器教学目标：1.理解航空器的概念2.了解航空器的分类3.理解民用航空器的权利教学内容与要求：通过本节的学习，要求掌握航空器国籍登记的目的、一国国籍、国籍标志、登记标志。
教学重点：掌握航空器国籍登记的目的、一国国籍、国籍标志、登记标志。
教学难点：理解航空器适航管理的定义、适航管理阶段划分和适航管理的主管部门。
教学方法：讲授为主，学生讨论为辅。
教学设备：板书教学过程：课程导入：结合上节课所学的航空刑法体系，进一步了解本节课的知识点。
课程展开：按照教学大纲的教学内容依次展开讲解。
课程结束：小结教材、教学参考书阅读要求：课本作业布置：预习小结：通过本节课的学习，要求学生掌握航空器国籍登记的目的、一国国籍、国籍标志、登记标志。
授课日期：2015年10月 22日周次：第八周本次授课课时 2 授课章节：第二章授课题目国际航空法选编教学目标：国际民用航空公约的解读。
教学内容与要求：教师带领学生解读国际民用航空公约。
教学重点：国际民用航空公约的解读。
教学难点：国际民用航空公约的解读。
教学方法：讲授为主，学生讨论为辅。
教学设备：板书教学过程：课程导入：教学视频导入，引出本节课的内容。
课程展开：按照教学大纲的教学内容依次展开讲解。
课程结束：布置复习与预习教材、教学参考书阅读要求：课本作业布置：作业3小结：通过教师带领学生解读国际民用航空公约，让学生对该公约有更进一步的认识和了解。
授课日期：2015年10 月 29 日周次：第九周本次授课课时 2授课章节：第一章期中复习授课题目期中复习教学目标：针对前八周所学的内容进行一个期中复习，目的是加深学生对所学知识点的印象。
教学内容与要求：期中复习，要求学生理解记忆。
教学重点：掌握民航法规中所勾画的一些重要知识点。
教学难点：学生理解记忆。
教学方法：讲授为主，学生自学为辅。
教学设备：板书教学过程：教师带领学生复习第一章所学过的知识点，对其进行一个系统的归纳和梳理。
教材、教学参考书阅读要求：课本作业布置：期中复习小结：通过针对前八周所学的内容进行一个期中复习，目的是加深学生对所学知识点的印象，以便为期中考试奠定一个良好的基础。
注：第十周安排期中考授课日期：2015年11 月 12日周次：第十一周本次授课课时 2 授课章节：期中考试卷讲解授课题目期中考试卷讲解教学目标：期中考试卷讲解，分析学生在做试卷的过程中出现的问题，讲解试卷。
教学内容与要求：1．让学生知道试卷出错的地方在哪里，并改正错误。
2.通过讲解使学生对前九个周的知识点有一定程度的掌握教学重点：让学生知道试卷出错的地方在哪里，并改正错误。
教学难点：通过讲解使学生对前九个周的知识点有一定程度的掌握教学方法：讲授为主。
教学设备：板书教学过程：讲解试卷教材、教学参考书阅读要求：试卷作业布置：课后准备一本改错本进行改错，下周上交。
小结：通过本节课的讲解，使学生知道试卷出错的地方在哪里，并改正错误。
通过讲解使学生对前九个周的知识点有一定程度的掌握。
授课日期：2015年 11 月 19 日周次：第十二周本次授课课时 2授课章节：第一章第五节第六节授课题目国内航空法教学目标：1.掌握国内航空法的三级体系及其与国际航空法的接轨2.理解《中华人民共和国民用航空法》的法律地位，了解其主体内容。
教学内容与要求：1.掌握国内航空法的三级体系及其与国际航空法的接轨2.理解《中华人民共和国民用航空法》的法律地位，了解其主体内容。
教学重点：掌握国内航空法的三级体系及其与国际航空法的接轨教学难点：理解《中华人民共和国民用航空法》的法律地位，了解其主体内容。
教学方法：讲授为主，案例讨论分析为辅。
教学过程：课程导入：温故知新导入法课程展开：按照教学大纲的教学内容依次展开讲解。
课程结束：布置复习。
教材、教学参考书阅读要求：课本作业布置：预习小结：通过本课的学习，要求学生掌握国内航空法的三级体系及其与国际航空法的接轨。
授课日期：2015年 11 月 26 日本次授课课时 2周授课章节：第一章第八节授课题目航空人员、民用机场教学目标：1、了解航空人员的定义。
2、掌握民用机场的定义及分类。
3、掌握关闭机场的一般规定。
教学内容与要求：1、理解机场的组成，机长的权利和义务；2、掌握机场净空保护的内容。
教学重点：1、掌握民用机场的定义及分类。
2、掌握关闭机场的一般规定。
教学难点：掌握航空人员管理的基本内容和主要法规。
教学方法：讲授为主，案例讨论分析为辅。
课程导入：温故知新导入法课程展开：按照教学大纲的教学内容依次展开讲解。
课程结束：布置复习。
教材、教学参考书阅读要求：课本作业布置：预习小结：通过本课的学习，要求学生掌握掌握民用机场的定义及分类。
掌握关闭机场的一般规定。
授课日期：2015年 12月 3日本次授课课时 2周授课章节：第一章第九节授课题目空中航行教学目标：1、熟悉中国空中航行的主要法规。
2、熟悉飞行管制的目的、内容、机构等。
教学内容与要求：熟悉《中国民用航空飞行规则》的制定依据、约束范围和基本内容。
教学重点：1、熟悉中国空中航行的主要法规。
2、熟悉飞行管制的目的、内容、机构等。
教学难点：掌握中国空中航行的主要法规。
教学方法：讲授为主，案例讨论分析为辅。
课程导入：温故知新导入法课程展开：按照教学大纲的教学内容依次展开讲解。
课程结束：布置复习。
教材、教学参考书阅读要求：课本作业布置：预习小结：通过本课的学习，要求学生掌握掌握熟悉中国空中航行的主要法规。
熟悉飞行管制的目的、内容、机构等。
授课日期：2015年 12月 10日本次授课课时 2周授课章节：第一章第十节授课题目搜寻救援、事故调查教学目标：1、掌握搜寻救援单位的划分，职责及一般工作程序2、掌握事故调查的目的和一般程序。
教学内容与要求：熟悉掌握搜寻救援单位的划分，职责及一般工作程序掌握事故调查的目的和一般程序。
教学重点：掌握事故调查的目的和一般程序。
教学难点：掌握搜寻救援单位的划分，职责及一般工作程序教学方法：讲授为主，案例讨论分析为辅。
课程导入：温故知新导入法课程展开：按照教学大纲的教学内容依次展开讲解。
课程结束：布置复习。
教材、教学参考书阅读要求：课本作业布置：预习小结：通过本课的学习，要求学生掌握搜寻救援单位的划分，职责及一般工作程序、掌握事故调查的目的和一般程序。
授课日期：2015年 12月 17日周本次授课课时 2授课章节：第三章第九节授课题目民航乘务员国家职业标准教学目标：1、职业名称和定义2、职业道德的基本要求教学内容与要求：熟悉民航乘务员国家职业标准教学重点：掌握职业的定义教学难点：掌握民航乘务员的职业道德。